有句話(huà)說(shuō)得好：不當(dāng)家，不知柴米油鹽貴。我想通過(guò)一整天的“虐待”之后就該變成：不軍訓(xùn)，不知踢站轉(zhuǎn)坐難。
這一天的早上還興致勃勃地帶著與學(xué)校重?fù)淼拿利愋那橄裥▲B(niǎo)般飛進(jìn)教室，一肚子話(huà)說(shuō)不盡。但還沒(méi)到中午便開(kāi)始“搖搖欲墜”“泣不成聲”了。還沒(méi)過(guò)幾分鐘 已經(jīng)有同志開(kāi)始倒下，這時(shí)的心情已不再“艷陽(yáng)高照”甚至達(dá)到了痛恨的地步，昔日的小公主、小王子也免不了被教官瞪眼大罵，郁悶的快要崩潰了。
萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛。在這個(gè)最嚴(yán)厲的教官的指導(dǎo)下，我們已經(jīng)不知不覺(jué)比別人領(lǐng)先一步，每當(dāng)休息的時(shí)候看到其他班不盡人意的訓(xùn)練，心里早就沒(méi)了那份不堪，竟洋洋得意起來(lái)。
最苦最累的是在開(kāi)飯前的20分鐘站軍姿，汗水像不要錢(qián)似的往下淌，從未感覺(jué)20分鐘有多漫長(zhǎng)，腳跟也站痛了，腰桿也站麻了，教官的身影像鬼魅一般，悄無(wú)聲息地出現(xiàn)在面前。
但當(dāng)總教官吹響下課的哨音時(shí)，我還是覺(jué)得他挺可愛(ài)的。
總之，苦盡甘來(lái)，我想今晚可以做個(gè)好夢(mèng)吧。
軍訓(xùn)生活除了訓(xùn)練，還有吃飯和睡覺(jué)等等，沒(méi)有軍訓(xùn)過(guò)的人可能會(huì)笑：“吃飯和睡覺(jué)有什么好說(shuō)的?”可是我要說(shuō)，在這里的日常生活和家里的完全不一樣。每天早上聽(tīng)命令起床，絕不能晚，而且如果醒早了，那你也不能起床，必須在床上躺倒吹哨聲響起，才可以起。只有半個(gè)小時(shí)洗漱時(shí)間，在這半小時(shí)內(nèi)，一定要將被子折好，穿好軍裝，將內(nèi)物整理整齊，一會(huì)就會(huì)有人來(lái)檢查。晚上睡覺(jué)，一吹哨就必須熄燈睡覺(jué)，不許有一點(diǎn)聲音，更不能干別的事。
吃飯了，在那里不向在家坐下就能吃，在那里到了位子上就必須站著，不允許講一句話(huà)，等到所有人都到齊了，聽(tīng)到教管一聲“坐”，我們才能坐下，但還不能吃，必須聽(tīng)到教管說(shuō)“吃”，我們才能吃，吃的時(shí)候不能說(shuō)話(huà)，只要有一點(diǎn)聲音，我們就要全體停止吃飯，等到教管第二次說(shuō)“吃”才能吃，別提有多嚴(yán)厲了。
在這里，一切的一切都要軍事化管理，不能有絲毫的馬虎。
這里的條件雖然艱苦，但也教會(huì)了我們?cè)S多：吃苦耐勞才會(huì)有所成就，做事要干凈利落，不能有絲毫怠慢。
雖然軍訓(xùn)只有這短短3天，但是這3天足以使我們懂得了生活的真諦。我永遠(yuǎn)不會(huì)我忘記我的第一次軍訓(xùn)。我相信，在今后的日子里，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，加倍努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
《中學(xué)生讀寫(xiě)天地》是一本對(duì)身心很有益處的書(shū)。書(shū)中有許多精彩的文中，其中有許多值得欣賞與借鑒的地方，當(dāng)然了，作者們也都是和我一樣大的學(xué)生，他們離我并不遙遠(yuǎn)，從他們身上學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，改善缺點(diǎn)，那真是再好不過(guò)的。
在《中學(xué)生讀寫(xiě)天地》中，有許多特別好的文章。如，《暖暖的午后》，這篇文章本是一個(gè)生活中淡然無(wú)味的片段，但是在作者筆下，卻被體現(xiàn)的十分到位，描寫(xiě)的十分樸實(shí)真誠(chéng)，文章也十分通順流暢。又如《多味的清茶》，這篇文章層次分明，語(yǔ)言清新典雅，把一個(gè)小片段寫(xiě)得淋漓盡致，文中用茶的苦.澀.香三味來(lái)比喻姥姥對(duì)作者那濃濃的愛(ài)意。在另一題為《暖暖的午后》中，體現(xiàn)的是另一種感動(dòng)。。。。。。從文中的大體來(lái)看是很完美的，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，并且運(yùn)用了比喻的修辭方法，更為文章添上了幾分色彩。
在這本書(shū)中還有許多這樣優(yōu)美的文章，我要在我的作文這方面好好努力了，我要向他們學(xué)習(xí)，把身邊的平凡的事物描述出來(lái)，只有敢寫(xiě)，只有細(xì)心觀(guān)察生活才能寫(xiě)出好文章。希望同學(xué)們有機(jī)會(huì)也看看《中學(xué)生讀寫(xiě)天地》這本書(shū)，相信 你們會(huì)有收獲的。
我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《親愛(ài)的漢修先生》。這本書(shū)的主人公叫鮑雷伊，他是一位男孩，他從小學(xué)二年級(jí)起就堅(jiān)持給漢修先生寫(xiě)信。漢修先生是一位作家，大家都很喜歡他的作品。
爸爸媽媽離婚以后，鮑雷伊就跟著媽媽生活，他們家有一條狗，名叫“土匪”，土匪跟著爸爸，爸爸為了開(kāi)車(chē)不再打瞌睡，就和土匪聊天。鮑雷伊和媽媽住在一棟房子里，是以前別人的度假小屋，后來(lái)有人在前面蓋了公寓，媽媽說(shuō)至少它能遮風(fēng)避雨……
鮑雷伊在生活和學(xué)習(xí)中遇到很多的煩惱和難題。鮑雷伊把這些告訴了漢修先生，漢修先生幫鮑雷伊解決了難題，比如中午有人偷吃他的午餐，不會(huì)寫(xiě)日記……
老師要求學(xué)生問(wèn)作家十個(gè)問(wèn)題，漢修先生也反過(guò)來(lái)問(wèn)了鮑雷伊十個(gè)問(wèn)題，并在媽媽監(jiān)督下一一作了回復(fù)，在反復(fù)的交流下，不僅使鮑雷伊受到了鼓舞，還使他增加了信心，寫(xiě)作水平提高很多，其實(shí)鮑雷伊的父母也都是非常愛(ài)護(hù)和關(guān)注他的生活和學(xué)習(xí)的，對(duì)鮑雷伊付出很多。書(shū)信中漢修先生也提到了要多讀書(shū)，多思考，勤加練習(xí)寫(xiě)作才能提高寫(xiě)作水平，我以后也要多讀書(shū)。
讀完以后，我也受到了很大的鼓舞，以后爭(zhēng)取也嘗試給作家寫(xiě)信，或者找一個(gè)筆友書(shū)信往來(lái)，這樣不僅可以吐露心扉，還可以提高表達(dá)和寫(xiě)作水平。
今天是軍訓(xùn)的第一天，我早就知道軍訓(xùn)的艱苦，但還是準(zhǔn)備不足，一天下來(lái)，我腰酸背痛，臉上還被太陽(yáng)曬得黑黑的。
一大早，從附近部隊(duì)來(lái)的小兵就在教室里嚷嚷著教育我們，像將軍一樣，一幅盛氣凌人的樣子，讓人看不慣。被嚴(yán)厲教導(dǎo)一番后，我們就站好隊(duì)列出發(fā)去操場(chǎng)上接受訓(xùn)練。
整個(gè)上午，我們都在練習(xí)立正站隊(duì)列，必須在太陽(yáng)底下站直，不能有任何細(xì)微的動(dòng)作，萬(wàn)一身體晃動(dòng)或是手上有小動(dòng)作，就會(huì)被教練單獨(dú)教訓(xùn)。我站在那里，全身都難受，汗早已把迷彩服濕透了，粘在皮膚上。太陽(yáng)又一點(diǎn)不留情面地烤著我，我都要被烤蔫了。
終于等到了休息的時(shí)候，我趕緊活動(dòng)身子，坐下來(lái)休息。
下午，我們練立正的同時(shí)還要練齊步走，教練要求我們走成一條直線(xiàn)。我們不能犯一點(diǎn)錯(cuò)誤，要不然就會(huì)被教練一頓臭罵。最可惡的是要練習(xí)分解動(dòng)作，就是齊步走的每個(gè)動(dòng)作都要分解開(kāi)來(lái)分別聯(lián)系，而且每個(gè)動(dòng)作都要保持三分鐘以上。
都說(shuō)軍令如山，我只能堅(jiān)持著。慢慢等到太陽(yáng)快下山了，終于結(jié)束了今天的訓(xùn)練，我又累又俄，趕緊就爸爸來(lái)接我回家。
回家后，我淋浴洗掉一身臭汗，狼吞虎咽地吃一些飯，趕緊倒在床上休息。
誒，軍訓(xùn)的第一天好難過(guò)。
我國(guó)偉大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！?/p>
高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)的進(jìn)步階梯。”
書(shū)，是知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的載體，它記載著古今中外的各類(lèi)知識(shí)，它可以對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。
書(shū)是無(wú)言的誠(chéng)實(shí)者，書(shū)籍是智慧的海洋船：從野蠻到文明，從庸俗到崇高。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！弊x一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)，精益求精。俗話(huà)說(shuō)：“自有黃金屋，自有顏如玉?！?/p>
沒(méi)錯(cuò)，田要細(xì)耕，書(shū)要精讀，只要這樣，你就可以讀懂好書(shū)里的“救濟(jì)糧”。啊!對(duì)，在此，我想到了名人的一句偉話(huà)：“書(shū)是精神的糧食?！笔堑?，書(shū)可以以糧食的名義替代，生活中的難題可以在尋找解決的方法。書(shū)就像無(wú)聲的導(dǎo)師，引導(dǎo)我們走向美好的未來(lái)，使我們學(xué)識(shí)淵博，使我們心胸開(kāi)闊。
來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們一起暢游在書(shū)的海洋泛舟，更好地吸取每里的精華吧!
每一個(gè)喜劇的內(nèi)核都是一個(gè)悲劇———陳佩斯
整部電影悲喜交加,或許導(dǎo)演想極力的表達(dá)悲來(lái)營(yíng)造喜劇的效果,但是悲與喜的比例沒(méi)有把握好,悲的篇幅過(guò)大且流于表面。真正的好表達(dá)是故事結(jié)束之后,觀(guān)眾思考回味后覺(jué)得任務(wù)的可悲和無(wú)奈,不是選秀場(chǎng)上選手們那樣天天哭著喊著說(shuō)自己有多慘。故事敘述上或許導(dǎo)演的預(yù)期是想達(dá)到緊張的效果,但是導(dǎo)演并沒(méi)有控制好,該好好講故事的時(shí)候一味的加快節(jié)奏。有些段落出現(xiàn)的太突然,讓人無(wú)法理解,特別是最后的歌舞,實(shí)在是不知道想表達(dá)什么,是想把最后的悲情強(qiáng)行拉到happyending?還是答應(yīng)了太多的朋友可以參加最后角色不夠了讓他們強(qiáng)行露臉?
導(dǎo)演或許不是好導(dǎo)演,但是演員的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)功力深厚。在最近的爛片潮里還是推薦大家去看一下
進(jìn)入初中，在無(wú)盡的好奇與喜悅中，迎來(lái)了為期十一天的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)幾天來(lái)，我們心中只有一個(gè)字：累。軍訓(xùn)的難度超出了我的想象。有時(shí)我甚至覺(jué)得軍訓(xùn)對(duì)體能的考驗(yàn)，超過(guò)了高考對(duì)智能的考驗(yàn)。生活只有經(jīng)歷過(guò)酸、甜、苦、辣才是完美的，才是有色彩的，軍訓(xùn)使我覺(jué)得我的生命畫(huà)卷中多了一道苦色調(diào)。黑色的虹霓也是人生道路上一道亮麗的風(fēng)景。
軍訓(xùn)場(chǎng)上，我們揮灑著汗水。教官?lài)?yán)格地要求著每一位同學(xué)，盡著他們教官的職責(zé)。為的是鍛煉我們。不僅是在體質(zhì)上，更是在思想上培養(yǎng)一種紀(jì)律作風(fēng)，以使我們更加適應(yīng)這個(gè)變幻莫測(cè)的社會(huì)。一天天的軍訓(xùn)下來(lái)，我覺(jué)得我真的有所提高。每次感到身心無(wú)比疲憊時(shí)，我總會(huì)告訴自己：“我要堅(jiān)持。這種信念使我走到了今天。軍訓(xùn)磨練了我們的意志?！?/p>
在今后的軍訓(xùn)旅程中，我們會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作。在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)收獲。讓軍訓(xùn)成為一段美麗的回憶。讓我們快樂(lè)的軍訓(xùn)，爭(zhēng)取在軍訓(xùn)會(huì)操中取得佳績(jī)。