法治愛國觀摩學(xué)習(xí)心得

| 小揚21147

法治是人類社會進(jìn)入現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志。法治是人類政治文明的重要成果,是現(xiàn)代社會的一個基本框架。大到國家的政體,小到個人的言行,都需要在法治的框架中運行。對于現(xiàn)代中國,法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè),才是真正的法治。下面是小編帶來的有關(guān)法治愛國觀摩學(xué)習(xí)心得,希望大家喜歡

法治愛國觀摩學(xué)習(xí)心得1

黨的十八屆三中全會提出要全面推進(jìn)依法治國,法治已成為當(dāng)前十分熱門的話題,作為一名國家機(jī)關(guān)工作人員,知法守法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更要做到的是依法執(zhí)法,因此,單位組織了法律學(xué)家給我們講法治課,下面談下我的法治教育心得體會。

當(dāng)前社會形勢下,不管是一個普通公民,還是一個國家公務(wù)人員,知法學(xué)法是必須應(yīng)該做的,中國古來就講究人治,法治的觀念雖然提了很長時間,但是卻并未深入人心,普通老百姓有了事情,在萬不得已的情況下才會訴諸法律來解決,而不懂法的人群也大有存在,也有很多可憐的人因為不懂法而給自己的人生帶來了不可逆轉(zhuǎn)的悲劇。所以,我們一定要學(xué)法,當(dāng)然并不用像律師一樣精通各種法律條文,而是一些與生活密切相關(guān)的法律我們需要熟知,并且培養(yǎng)一種法律意識,遇到事情想到法律途徑。

作為一名國家機(jī)關(guān)工作人員,知法學(xué)法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因為我們是國家推行依法治國的重要依靠力量,尤其是基層執(zhí)法人員,在熟知各項法律條文的同時,還要學(xué)會文明執(zhí)法,依法執(zhí)法,做到法無授權(quán)不可為,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究。我們看到電視網(wǎng)絡(luò)等各種媒體報道城管與小販之間的很多矛盾,有的甚至升級到人身攻擊,這就與執(zhí)法隊伍的普遍素質(zhì)是有關(guān)系的,有的不按照程序進(jìn)行執(zhí)法,有的胡亂執(zhí)法,所以引起了不必要的沖突。所以,作為國家機(jī)關(guān)工作人員,熟知法律,還要嚴(yán)格按照法律執(zhí)行,才是重中之重,這是我的教育心得體會。

總之,依法治國的推進(jìn)是需要大家共同努力的,我們期待一個法治時代的到來!

法治愛國觀摩學(xué)習(xí)心得2

今年三月中旬,我們學(xué)校小學(xué)部老師在校長的帶領(lǐng)下,到西寧市湟中縣上新莊小學(xué)進(jìn)行為期三天的新課改教研觀摩研活動。這次活動的主題是“讓更多的學(xué)生樹立自信心”。通過觀摩學(xué)習(xí)活動,我對于新課改的理念有了更進(jìn)一步的理解和體會,使我們認(rèn)識到:新課改不僅是教育發(fā)展的需要,也是時代發(fā)展的需要。新課改的根本目的,是促進(jìn)教育發(fā)展,使教育符合社會發(fā)展的需要。

這次教研活動很有特色,很成功,對我的觸動和啟發(fā)很大。下面,就這次教研活動談幾點個人的心得體會:

一、在對待師生關(guān)系上,強(qiáng)調(diào)以尊重、贊賞學(xué)生為主。

時代發(fā)展到今天,師生關(guān)系應(yīng)該是新型的平等的關(guān)系——首先是人格和尊嚴(yán)的平等關(guān)系。但是在傳統(tǒng)模式的教學(xué)實際中,老師往往忽視了這一點。這有時候會嚴(yán)重挫傷學(xué)生的心靈。在這次觀摩中,我們發(fā)現(xiàn),尊重學(xué)生人格,積極欣賞學(xué)生的閃光點,會強(qiáng)烈激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性,會收到意想不到的積極的效果。因為學(xué)生才是最終決定學(xué)習(xí)成績能否提高的決定因素,所以我們在以后的教學(xué)過程中,一定要尊重每一個學(xué)生的人格尊嚴(yán),積極肯定他們的有效價值——尤其是要尊重這樣的學(xué)生,如:學(xué)習(xí)成績不良的學(xué)生,有過錯的學(xué)生,有缺點或者缺陷的學(xué)生,智力發(fā)展不好的學(xué)生,心里孤獨的學(xué)生,與自己意見不同的學(xué)生,等等。面對這樣的學(xué)生,一定要注意他們的人格,絕不能傷害他們的自尊心。要做到不體罰、不辱罵、不訓(xùn)斥學(xué)生,要學(xué)會欣賞每一個學(xué)生,哪怕是再微小的成績,也是進(jìn)步。要學(xué)會贊賞他們的興趣、愛好、專長,讓學(xué)生獲得成就感。學(xué)生是學(xué)習(xí)的內(nèi)因,只有首先調(diào)動起他們的學(xué)習(xí)積極性,才能為取得好成績打下物質(zhì)基礎(chǔ)。

二、在對待教學(xué)關(guān)系上,強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo)的新型模式和理念。

在新課改體制下,教師的角色,應(yīng)該是教學(xué)的主導(dǎo)者,而不是傳統(tǒng)意義上的一言堂。在新課改形式下,老師要起到始終幫助、引導(dǎo)學(xué)生的作用,而不是滿堂灌。教師要幫助學(xué)生尋找、搜集和利用有效的學(xué)習(xí)資源(比如幫助學(xué)生搜集“年歷卡”等),幫助學(xué)生設(shè)計恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動模式,和形成有效的學(xué)習(xí)方法(比如開始數(shù)字教學(xué)活動時,老師讓學(xué)生學(xué)習(xí)唱“生日歌”;讓學(xué)生說出自己父母的生日等,使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系,從而激發(fā)學(xué)生的求知欲,和對于數(shù)學(xué)的興趣。在活動過程中,老師又教會了學(xué)生口訣記憶法和左拳記憶法等等),幫助學(xué)生營造和維持學(xué)習(xí)過程中的積極的心理氛圍,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛能,從而幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心。

三、在對待自我上,強(qiáng)調(diào)積極反思精神。

通過活動和學(xué)習(xí),我體會到,教學(xué)反思是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素和必然階段。反思分為教學(xué)前、教學(xué)中和教學(xué)后三個階段。在教學(xué)前反思,就可以使教學(xué)成為一種自覺的實踐;在教學(xué)中反思,也就是及時自動在行動過程中反思,使教學(xué)高質(zhì)高效;在教學(xué)后反思,就可以有批判性地在行動結(jié)束以后進(jìn)行反思,可以使以后的教學(xué)條理化。

總而言之,這次學(xué)習(xí)和活動,使我收獲很大。我以后也要在自己的教學(xué)實踐和活動過程中,積極嘗試新課改教學(xué)方法,不斷開展創(chuàng)新教學(xué),大膽進(jìn)行教學(xué)改革,使自己的教學(xué)水平不斷提高,教學(xué)成績不斷提高,為我們學(xué)校的教育事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。

法治愛國觀摩學(xué)習(xí)心得3

目前,我國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域都發(fā)生了較大的變革,出現(xiàn)了江澤民同志所概括的經(jīng)濟(jì)成份和利益格局多樣化、社會生活多樣化、社會組織形式多樣化、就業(yè)多樣化等“四個多樣化”特點,這是我國社會生活眾多變化的突出反映,是深化改革的必然趨勢,也是社會進(jìn)步的重要體現(xiàn)?!岸鄻踊睘槲覈慕?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展注入了生機(jī)和活力,也為社會主義精神文明建設(shè)包括黨風(fēng)廉政建設(shè)提供了豐富的內(nèi)涵,同時也提出了挑戰(zhàn)。特別是在社會生活方式的多樣化情形下,一些資本主義和封建主義的腐朽生活方式會乘機(jī)傳播,社會風(fēng)氣遭到污染,黨的思想政治工作的難度會增加,黨風(fēng)廉政建設(shè)正面宣傳教育其滲透力、輻射力會受到或多或少的削弱,監(jiān)督難以到位,責(zé)任追究失之于寬,失之于軟,這些問題同樣也會在人民法院的黨風(fēng)廉政建設(shè)中有所體現(xiàn)。因此,如何有效地應(yīng)對“多樣化”對人民法院落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制帶來的挑戰(zhàn),是人民法院面臨的一個重要課題。下面我將結(jié)合我院近幾年黨風(fēng)廉政建設(shè)的實際情況,擬從黨風(fēng)廉政建設(shè)存在的五個問題以及當(dāng)前的幾點對策和思考等內(nèi)容來談一下如何加強(qiáng)和改進(jìn)法院黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,以此拋磚引玉,希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助。

近幾年來,法院機(jī)關(guān)圍繞“公正與效率”主題,按照黨的五屆六中全會《決定》,以黨風(fēng)廉政建設(shè)為龍頭,不斷加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè),全面提高法院隊伍整體素質(zhì),取得了明顯的成效,初步形成了新世紀(jì)初法院黨風(fēng)廉政建設(shè)的新格局。從領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制上看已基本實現(xiàn)了由紀(jì)檢部門“單打一”到縱橫聯(lián)動演“大合唱”的轉(zhuǎn)變;從工作思路上看,已初步實現(xiàn)了從重治標(biāo)到重治本的轉(zhuǎn)變;從工作目標(biāo)上看,已逐步實現(xiàn)了防腐拒腐到大興勤廉之風(fēng)的轉(zhuǎn)變。但在肯定法官隊伍主流的同時,我們也該看到,法官隊伍中個別法官違紀(jì)、違法事件仍時有發(fā)生,從而對法院隊伍的整體形象、對法官的社會公信度造成了極大的損害。從我院情況來看,近5年中,先后有6名法官受到查處。這些問題的出現(xiàn),暴露出法院的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作還存在著不同程度的薄弱環(huán)節(jié),經(jīng)調(diào)查分析,表現(xiàn)為五個方面的不夠到位:

(一)思想認(rèn)識不夠到位。

有的中層領(lǐng)導(dǎo)偏面認(rèn)為抓黨風(fēng)廉政建設(shè)是紀(jì)檢監(jiān)察部門的事,因此,在具體工作中也就必然存在“一手硬一手軟”和“嚴(yán)下不嚴(yán)上,嚴(yán)小不嚴(yán)大”的不正?,F(xiàn)象。少數(shù)黨員干部認(rèn)為,我們既無人事權(quán)又無財權(quán),更無決策權(quán),抓黨風(fēng)廉政建設(shè)是頭頭的事、領(lǐng)導(dǎo)層的事,與我們無關(guān)。還有的則存在“業(yè)務(wù)建設(shè)上去了,黨風(fēng)廉政建設(shè)自然會好的”偏面認(rèn)識,沒有認(rèn)識到高質(zhì)量地完成審判任務(wù)必須靠高素質(zhì)的法官隊伍,而建設(shè)高素質(zhì)的法官隊伍又離不開加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)這一辯證關(guān)系。正因為少數(shù)同志對黨風(fēng)廉政建設(shè)認(rèn)識不夠到位,以致出現(xiàn)該管的不管,該嚴(yán)的不嚴(yán)的現(xiàn)象。

(二)宣傳教育不夠到位。

在黨風(fēng)廉政教育中,雖然取得了較大的成績,在絕大多數(shù)人的心目中,已感受到黨風(fēng)廉政教育的重大意義。但也有極少數(shù)人在教育方面存在一些模糊認(rèn)識:一是“教育無用論”,他們認(rèn)為黨風(fēng)廉政教育年年抓、經(jīng)常搞,而且教育的力度比較大,但社會上不廉政的現(xiàn)象還是層出不窮,因此感到教育沒有什么作用;二是“教育過時論”,少數(shù)人感到現(xiàn)在是社會主義市場經(jīng)濟(jì)時期,經(jīng)濟(jì)部門只要把經(jīng)濟(jì)搞上去,我們法院只要把業(yè)務(wù)抓上去就是好的,而且現(xiàn)在教育都是些老套套,沒有新意,跟不上形勢,認(rèn)為教育已經(jīng)過時了;三是在教育中有急功近利的思想,少數(shù)同志認(rèn)為抓一、二項教育,就可以把黨風(fēng)扭轉(zhuǎn)過來,忽視了黨風(fēng)廉政教育具有長期性、艱巨性的客觀事實,有急于求成的思想,造成了思想認(rèn)識方面的誤差,產(chǎn)生廉政教育說起來重要、做起來次要、落實起來不要的錯誤想法。

(三)責(zé)任分解不夠到位。

按照上級的要求,每年都層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀,有些部門還簽到每一位同志,但從責(zé)任制的內(nèi)容看,基本都是上行下效,照搬照抄,沒有根據(jù)不同的崗位、不同的部門、不同的對象、不同的特點來設(shè)置不同的內(nèi)容,缺乏針對性和可操作性。比如對中層干部去作“不準(zhǔn)違反規(guī)定配備小汽車,不準(zhǔn)用公-款裝修、購買住房”等規(guī)定,是完全多余的,毫無意義的,因為他們根本就沒有這個權(quán)力,沒有犯這個錯誤的可能性,由于聯(lián)系實際不夠到位,因此,所簽的責(zé)任狀內(nèi)容就比較含糊、籠統(tǒng),其結(jié)果往往是流于形式,不能發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

(四)監(jiān)督落實不夠到位。

為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),上至中央下至基層黨組,對加強(qiáng)和搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)都制訂了一系列的制度和規(guī)定,而且隨著形勢的發(fā)展也不斷出臺許多新的規(guī)定和政策。我們法院也不例外,這些政策規(guī)定的出臺,都是維護(hù)和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位,密切黨群關(guān)系,維護(hù)-法官形象,提高法院威信的必要舉措。但從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),個別中層干部對有關(guān)黨風(fēng)廉政規(guī)定僅限于上面怎么講,我也怎么講,制訂制度成為一種形式,檢查落實、執(zhí)行監(jiān)督則基本不到位,甚至對責(zé)任范圍內(nèi)的工作往往以事務(wù)繁忙、不熟悉紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)為由,把工作和責(zé)任推到監(jiān)察部門身上,這種“兩張皮”的現(xiàn)象,必然導(dǎo)致責(zé)任制的落實成為一句空話。

(五)責(zé)任追究不夠到位。

嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件是端正黨風(fēng),促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè),提高法官隊伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié),但從以往情況看至少存在三種值得注意的問題,一種是對紀(jì)檢監(jiān)察干部查辦案件缺乏理解和支持,個別中層干部認(rèn)為來實的、動真的查辦案件會影響政績,思想上有后顧之憂,因而對紀(jì)檢干部采勸你不來問我,我也不去管你”的消極態(tài)度,甚至有抵觸情緒;另一種是責(zé)任部門對查辦案件處于應(yīng)付狀態(tài),抱著民不告、官不究的態(tài)度,即使查也只查一般案件,小的弄弄,大的不去涉及,怕過問了會影響大局;再一種是對已構(gòu)成違紀(jì)違法的案件,在處理過程中,說情的多,要求降低處分檔次,存在高高舉起,輕輕落下,不痛不癢的現(xiàn)象,這些局面如不徹底扭轉(zhuǎn),黨風(fēng)廉政建設(shè)就無法落到實處。

法治愛國觀摩學(xué)習(xí)心得4

黨的十八屆四中全會公報提出,堅持依法治國首先要堅持依憲治國。全會公報的這一重要表述,具有深遠(yuǎn)的歷史意義和極強(qiáng)的現(xiàn)實意義。

突出了堅持依法治國,必須依據(jù)憲法保護(hù)公民的基本權(quán)利。沒有人民權(quán)益的切實維護(hù),依法治國就背離了根本。因權(quán)利而有法治,為保障權(quán)利而實行法治。人民的權(quán)利權(quán)益既是社會主義法治的出發(fā)點,也是社會主義法治的重要著力點。憲法確立的公民各項基本權(quán)利,是各個部門法所保障的公民權(quán)利的源泉。保障民權(quán),首先應(yīng)當(dāng)從憲法中尋找依據(jù)。部門法規(guī)定的公民的各種權(quán)利,都是憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的具體展開。貫徹落實憲法,就要求全面落實部門法所規(guī)定的各項保護(hù)公民權(quán)利的規(guī)則和制度,完善權(quán)利保障的體系和機(jī)制。同時,法律中如果存在對公民基本權(quán)利保障不足或者不當(dāng)限制的情況,必須依據(jù)憲法予以糾正。行政機(jī)關(guān)在行使公權(quán)力的過程中,不得違反憲法和法律的規(guī)定,侵害和妨害公民的基本權(quán)利。只有嚴(yán)格依據(jù)憲法保障公民基本權(quán)利,尊重和保障人權(quán),保障人民享有廣泛的權(quán)利和自由,才能夠讓憲法深入人心、走入人民群眾,保障人民群眾對美好生活的向往和追求。

強(qiáng)調(diào)了堅持依法治國,必須堅持依法執(zhí)政。確保黨依憲治國執(zhí)政,這是實行依法治國的關(guān)鍵。四中全會提出:依法執(zhí)政,既要求黨依據(jù)憲法法律治國理政,也要求黨依據(jù)黨內(nèi)法規(guī)管黨治黨。黨依據(jù)憲法法律治國理政,依據(jù)黨內(nèi)法規(guī)管黨治黨的前提是堅持“憲法至上”,“法律至上”。一方面黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法和法律,黨必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動,通過憲法法律來治國理政,以確保國家政權(quán)運行的制度化、規(guī)范化、有序化。另一方面,黨內(nèi)法規(guī)和規(guī)范性文件必須符合憲法法律的規(guī)定。最近中央對黨內(nèi)法規(guī)和規(guī)范性文件進(jìn)行的清理,檢驗的就是我們的黨內(nèi)法規(guī)和規(guī)范性文件是否與憲法和法律相一致的問題,凡與憲法和法律不一致的地方,需要修改和廢止,以保證黨規(guī)與憲法、法律的一致性。做到黨規(guī)與憲法和法律相一致,是我國憲法原則的體現(xiàn),是依法執(zhí)政和依憲執(zhí)政的要求。只有讓黨規(guī)既符合黨章又符合憲法法律,才能保證黨性與人民性的高度統(tǒng)一。我國是一個堅持領(lǐng)導(dǎo)的具有中國特色的社會主義國家,是領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作和民主協(xié)商制度;人民代表大會是中國的根本政治制度。作為執(zhí)政黨的執(zhí)政行為,既要按照黨章、黨規(guī)辦事,更要按照憲法和法律辦事,這就體現(xiàn)了黨性與人民性的高度統(tǒng)一。

明確了堅持依法治國,必須健全憲法的實施和監(jiān)督制度。這是四中全會的亮點。我國現(xiàn)行憲法規(guī)定,全國人民代表大會常務(wù)委員會行使解釋憲法、監(jiān)督憲法的權(quán)利,但以前都是沒有激活的。四中全會公報提出,健全憲法實施和監(jiān)督制度,完善全國人大及其常委會憲法監(jiān)督制度,健全憲法解釋程序機(jī)制。這是對憲法監(jiān)督機(jī)構(gòu)提出的一項非常重要而具有現(xiàn)實意義的要求,側(cè)重點就在于規(guī)范建構(gòu)對具體法律、法規(guī)具有監(jiān)控和審查意義的憲法解釋程序機(jī)制,使憲法具體條文及其整體精神能夠貫穿進(jìn)憲法以下的法律、法規(guī)體系,從根本上保障憲法有效實施和法律、法規(guī)合憲,保障行政、司法行為符合憲法。只有憲法解釋和憲法監(jiān)督機(jī)構(gòu)真正擔(dān)負(fù)起捍衛(wèi)憲法的神圣職責(zé)和義務(wù),才能為憲法全面有效實施提供最可靠、最根本的保障。這就要求我們必須結(jié)合憲法關(guān)于全國人大常委會憲法解釋權(quán)和憲法監(jiān)督權(quán)的規(guī)定,建構(gòu)出具有明確法律地位、運行程序、管轄規(guī)則和行為效力的憲法解釋和憲法監(jiān)督的具體機(jī)構(gòu)及其制度安排,以實現(xiàn)全國人大常委會此項職權(quán)的具體化、機(jī)構(gòu)化、規(guī)范化和制度化。

法治愛國觀摩學(xué)習(xí)心得5

依法治國,是社會主義法治的核心內(nèi)容,是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。依法治國,就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結(jié)合起來,實現(xiàn)民主的制度化、法律化,從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,依照憲法和法律的規(guī)定,管理國家事務(wù),管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè),保證國家各項工作都依法進(jìn)行。

發(fā)展社會主義民主政治,建設(shè)社會主義政治文明,是全面建設(shè)小康社會的重要目標(biāo)。民主是法制的前提和基礎(chǔ),法制是民主的確認(rèn)和保障,二者相輔相成、不可分割。一方面,包括公民主權(quán)利在內(nèi)的各種權(quán)利都由憲法和其他基本法律所確認(rèn)和保護(hù);另一方面,公民民主權(quán)利也必須通過法律規(guī)定的程序規(guī)范而有序地行使,才能真正得到實現(xiàn)。因此,發(fā)展社會主義民-主,就必須加強(qiáng)社會主義法制。

社會穩(wěn)定、秩序井然,是構(gòu)建和諧社會的前提。沒有穩(wěn)定和秩序,人們就不可能安居樂業(yè)、和睦共處。法律作為一種社會規(guī)范,具有“硬性”的社會功能和規(guī)范功能。要維護(hù)社會穩(wěn)定,創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和正常的社會、經(jīng)濟(jì)生活秩序,實現(xiàn)社會和諧,就必須依靠法治作保障。

法律就是法律所具有的尊嚴(yán)、力量和威信。樹立和維護(hù)-法律,是實施依法治國方略的迫切需要。任何社會都必須樹立有效的,沒有就沒有秩序。不同的歷史條件和社會形態(tài),決定了一個社會中不同的。我國社會主義法律的性是由法律的本質(zhì)屬性決定的。社會主義法律體現(xiàn)了人民的意志,是黨的主張和人民意志的高度統(tǒng)一。法律具有規(guī)范相和確定性,非經(jīng)法定程序不得修改或者廢止。這種法律所獨有的確定性,使人們根據(jù)法律的規(guī)定可以清楚地預(yù)見自己行為的法律后果。法律具有普遍性。它在其有效時間內(nèi),對全體社會成員具有普遍的約束力。法律具有國家強(qiáng)制性。法律以國家權(quán)力為后盾,由國家強(qiáng)制力來保證實施,任何個人或者組織違反法律,都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。這些特征,決定了我國社會主義法律具有崇高的性。

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