這篇《豐碑》課文是我在學(xué)了《豐碑》這篇課文，軍需處長那高大的身影便在我腦中浮現(xiàn)的，為了表達我對軍需處長的敬佩，為了贊美軍需處長的偉大，因而寫下這篇習(xí)作。下面是由小編帶來的有關(guān) 《豐碑》讀書心得體會5篇，以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。
讀書是一種享受，我最喜歡的有關(guān)讀書的名言有：“讀一本好書，就像和一位高尚的人談話?！薄裉煳易x了《豐碑》是一個感人的故事，我給大家講一講。
故事是這樣的，紅軍隊伍在冰天雪地中艱難的前進，大雪紛飛，狂風(fēng)呼嘯，似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍，將軍把馬給了傷員，“前面有人凍死了”。警衛(wèi)員說，將軍愣住了，什么話也沒有說。一個凍死的老戰(zhàn)士，像一尊塑像。
將軍說：“把軍需長找來，為什么不給他發(fā)棉衣?！焙魢[的狂風(fēng)淹沒了將軍的話音。沒有人回答，沒有人走開，他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的`豹子，樣子十分可怕。有人告訴將軍說：“他就是軍需長……”
將軍久久的站在雪地里，他的眼睛濕潤了。緩緩的舉起右手，舉到齊眉處。
這個故事太感人了，有興趣自己去讀吧!
那是一個冬天，一個寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛的冬天，紅軍戰(zhàn)士正在過雪山的途中，每一名戰(zhàn)士都得到了一套新棉襖，而在那棵樹下，卻有一名戰(zhàn)士被凍死了，這是誰了?他為什么沒穿棉衣?隊長很憤怒，當他得知這是軍需處長時，眼眶濕潤了。
多么好的軍需處長啊!為了讓戰(zhàn)士們多一件衣服，自己穿著薄如蟬翼的衣衫，在這凜冽的寒風(fēng)中受涼卻一聲不吭，在這交加的風(fēng)雪中永遠地離開了。
小時候，冬天與父母同床睡覺時，你有沒有注意到被子大都裹在自己身上，父母在一旁輕輕地咳嗽，父母寧愿自己受涼，也不會與我們搶被了，文中的軍需處長不也是這樣的嗎?文中的軍需處長不就是戰(zhàn)士們的父母嗎?
當自己在冬天生病時，父母會把我們裹得嚴嚴實實，不讓我們受涼，而自己只穿一件襯衫就帶著我們走在了趕往醫(yī)院的路上，第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)父母的眼里布滿了血絲。
《豐碑》中的軍需處長不就是戰(zhàn)士們的父母嗎?
讀了這個故事，我知道了紅軍隊伍在冰天雪地里難苦的前進著，
讀《豐碑》有感。軍需處長是紅軍中發(fā)棉衣的人，他的任務(wù)就是將衣服給士兵度過這風(fēng)雪中。軍需處長給士兵發(fā)完了，他自己想穿上時候?？匆娺€有一個士兵沒有棉衣，在搓搓手，軍需處長就把自己的棉衣給了那個士兵。我覺得軍需處長可能在想“不能讓那個士兵活活的死了”，。正因，犧牲我沒有關(guān)聯(lián)而犧牲他就等于犧牲紅軍的一個才華?！彼男袨樽屛蚁氲较热撕笠眩嵝〖?，保大家，絕不以權(quán)某私，以權(quán)保貴。但是，卻少了一位舍已為人的人呀，真是可惜呀，太悲慘了。讓我聯(lián)想到了，老師們?yōu)榱宋覀兡芸己贸煽?。把自己累成什么樣貌呀，在晚上熬夜背課文，而且，只有一點點的時刻照顧你們的小寶寶呀，老師們你們實在是太幸苦了，也十分十分累吧，也要幫我們改作業(yè)。下午放學(xué)的時候，以要幫我們差生輔導(dǎo)作業(yè)。老師的這種精神像軍需處長那樣偉大各無私，老師和軍需處長的行為太能讓我感動，也讓我們心需向他學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們這一代人是祖國的花朵更是國家的棟梁，我們要把這種無私助人為樂的精神發(fā)揚下去，讓我們的祖國更加強大發(fā)達。
在《豐碑》這本書中，我看到了“小我”之外的“大我”，“小家”之外的“大家”，看到了超脫于世俗觀念而又能回歸于平淡生活的人生境界，更看到了中國財政精神的傳承和民族亟待騰飛的重托。這種觀念的轉(zhuǎn)變，又讓我深刻認識了財政工作者的責(zé)任與使命。
會計行業(yè)作為我國財政事業(yè)的重要組成部分，同樣傳承著財政精神的“根”與“魂”。
在新的時期，王軍副部長為我們會計工作者指出了新形勢下的重大責(zé)任和神圣使命：為與建設(shè)經(jīng)濟強國、文化強國和人才資源強國的戰(zhàn)略相適應(yīng)，推進我國從會計大國向會計強國邁進，會計工作者要“以誠信立業(yè)，以專業(yè)報國”，這正是我們最崇高的使命。
中注協(xié)陳毓圭秘書長也多次與我們分享成長奮斗的點滴體會，催人深思。他語重心長的說：“青年應(yīng)該有對歷史的敬畏感和對未來的使命感。以敬畏之情，使命之道，尋成長之路?！蔽液軕c幸自己來到這樣一個充滿了正能量的集體當中，讓我們蓬勃的朝氣和自強不息的活力在崇高使命的帶領(lǐng)下，綻放的更加絢麗，無愧于美好的青春華年。
人的一生只擁有一次青春, 而青春是人生中最易逝去的一段。只有讓使命領(lǐng)航,才能讓生命永不枯竭，讓青春沒有終點。
今天我讀了《豐碑》這篇文章，反復(fù)閱讀，受益非淺。文章通過寫紅軍過雪山，軍需處長因沒有穿棉衣而活活凍死。贊揚了軍需處長舍己為人的品質(zhì)。
當我讀到“一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠著光禿禿的樹干坐著。他一動不動，好似一尊塑像，身上落滿了雪，無法辨認他的真面目，但可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅;左手微向前伸著，好像在向戰(zhàn)士借火，單薄破舊的衣服緊緊的貼在身上”時，我熱淚盈眶，為什么呢?
因為軍需處長在大冬天只穿了一件單薄破舊的衣服，他沒發(fā)棉衣嗎?不，他不給自己發(fā)棉衣是因為他寧愿凍死，也不愿意讓戰(zhàn)士冷。令我想到：我在冬天穿的羽絨服，戴的是棉手套，穿的是皮靴子。哪能感到冬天的寒風(fēng)刺骨呀!下雨了，雨衣、雨靴穿著，雨傘打著，和處長比起，我的生活多美好呀!
我接著向下讀，讀到“將軍找軍需處長，別人卻給他說那位被凍僵的人時，我深深地被感動了，他那先人后己的品質(zhì)多么令人學(xué)習(xí)呀!可現(xiàn)在當官的，他們那些官如果當軍需處長，肯定會把暖和的棉衣留給自己，如果不暖和了，破了，就還一件暖和的，他和軍需處長比是多么渺小呀!
讀完此文，我感到，如果人人都像軍需處長一樣，我們的生活是多么美好呀!