陽春三月，萬物復(fù)蘇，今年的春天來的雖然晚點兒，但我們中學(xué)生年輕、活潑的青春氣息在三月里愈顯朝氣與活力。眾所周知，每年的三月五日是“學(xué)習(xí)雷鋒日”，我校每年三月份都會舉行“學(xué)雷鋒月”活動，加上三月十二日植樹節(jié)，我們校團委本著弘揚雷鋒精神，樹立校園勤學(xué)、愛學(xué)、團結(jié)、助人、奉獻的新風，于三月一日啟動了20__年三月份以“學(xué)雷鋒，樹新風”為主題的系列活動。在這個月的活動中，校團委緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了當代中學(xué)生的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體來說我們是這樣開展工作的：
首先、營造氛圍，深入宣傳。
二月底，校團委就制定了學(xué)雷鋒飛行動方案，做到行動有計劃、安排有部署、并利用“校園之音”廣播、升旗儀式向全體師生發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，積極參加青年志愿者活動”的倡議，各團支部利用黑板報等宣傳陣地進行了雷鋒精神宣講，雷鋒故事宣傳等，使廣大同學(xué)耳濡目染，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
其次、開展活動。
通過一系列的活動，同學(xué)們對于雷鋒精神有了一個新的認識，不只是像以往那樣認為學(xué)習(xí)雷鋒就只是做好事情這樣一個概念，我們要學(xué)習(xí)雷鋒的“傻子”精神，更要學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神。
當然，在活動的同時也存在著一些問題，比如有的班級參加的人員比較少，活動前的準備工作不夠充分，擺花架子，活動開展的不實在。這只是本項活動的開始，今后我們要本著這一主題把此項活動長期開展下去，希望在今后的活動中，各團支部能夠更好的組織，把活動開展的更具有創(chuàng)造性和實效性。
在本次活動中，我們也進行了團支部之間的評比活動，根據(jù)我們的計劃，在各年級中要評選出一個“學(xué)雷鋒先進班集體”，根據(jù)積分情況，在今年的“三月學(xué)雷鋒月”活動中，下面三個班集體被評為“學(xué)雷鋒先進班集體”：102班，092班，085班。每班選出的十名“學(xué)雷鋒標兵”的名單將在我們學(xué)校的宣傳櫥窗里展示。
雖然三月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在今后的日子里將雷鋒淡忘，等待來年的三月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活中，繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活中的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信：只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)!
隨著人流，我們走出了校園，走出了大門，坐上大客車，奔赴軍訓(xùn)基地。
經(jīng)過了一路的顛簸，我們到了河北省懷來縣的63958部隊。我興奮地下了車―啊!終于可以脫離家長的管束，和同學(xué)們自由嬉戲、玩耍啦!可是，當我下了車，看見教官那一個個嚴肅的眼神，就覺得不會是我所想象的那樣了。
教官分給我的宿舍，是8人一間，聽說還有12人一間，和24人一間的，還好，是8個。
我和我們班劉悅、章玫、師遠在一個宿舍?？墒?，這個宿舍是8人一間，我們只有4人，剩下的一部分誰住呢?正當我疑惑的時候，我們宿舍又分來了4個人，她們是四班的，個頭不大。其中，有個人和我一樣都戴著眼鏡。不過，她要比我瘦小，頭發(fā)卷卷得、比我的頭發(fā)長，她叫胡荻。還有兩人，是矮矮的、胖胖的，其中一個人帶著發(fā)卡，叫蔡晨陽，另一個叫曹喬喬。還有個人，你們別看她是矮個子女生，可是力氣可不小，在這個宿舍里，每人掰手腕都不是她的對手。很多人叫她羅密歐，其實她叫劉藝鷗。
我們收拾好了內(nèi)務(wù)，吃過了午飯，休息了一會兒，排隊到了操場，辦了個開營式，聽了領(lǐng)導(dǎo)的講話，就開始訓(xùn)練了。我們的隊伍，先跟著教官走到了操場的1/7處，然后，教官說今天練整齊報數(shù)和蹲起。其中一個矮個教官帶著男生向前走了10步，接著就開始訓(xùn)練了。而我們女生就是有一個黑黑的、較高的教官來教(他似乎不喜歡教女生，一臉的沮喪)。我們先練的是整齊報數(shù)。他先讓我們報了一遍，聽后，他說我們報得不好，應(yīng)該一個比一個聲音大。慢慢的我們就學(xué)會了(不過還是有點不到位)。接著我們學(xué)的是蹲起，教官說，蹲，是要先把右腳向后移一步，然后蹲下。起，是直接起立，接著扣腳。這個動作我們很快就學(xué)會了，休息了一會兒，就排隊回宿舍去了。
晚上吃晚飯后，我們學(xué)了一首軍歌，叫做《一二三四》。學(xué)后，我們就回了宿舍。晚上，覺得這一天充實，晚上回能學(xué)首軍歌，蠻棒的!
在我教學(xué)的千萬個日日夜夜中，教育發(fā)生了天翻地覆的變化，科學(xué)技術(shù)的進步,生活節(jié)奏的加快,人際關(guān)系的復(fù)雜,人們的思想觀念不斷更新，不正之風和腐敗現(xiàn)象日益橫行,社會環(huán)境也日趨復(fù)雜。這一切給人們的心靈帶來極大的沖擊，也波及到了校園，波及到了學(xué)生。加之獨生子女越來越多，受家庭、社會影響等種種原因，造成學(xué)生心理問題日漸增多，對學(xué)生進行心理健康教育尤為重要。使他們擁有健康的心理，是全社會的共同責任，更是我們老師的責任。
首先教師自己要能夠面對現(xiàn)實、積極樂觀,對前途有信心;具有能夠勝任教學(xué)工作的認知能力。有獨創(chuàng)性，能運用有效合理的方式解決工作生活中遇到的困難和挫折;有較強的心理適應(yīng)能力和活動能力;有健全的人格，在與他人交往中能和諧相處，積極態(tài)度(如尊敬、羨慕、信任、贊美等)多于消極態(tài)度(如畏懼、懷疑、憎惡、嫉妒等)。教師無論處于何種狀態(tài)下，都必須表現(xiàn)出心理狀態(tài)的穩(wěn)定性。對學(xué)生一視同仁，要和每個學(xué)生的心理距離應(yīng)是一致的、等距的。尤其是小學(xué)生，他們模仿性很強，所以要培養(yǎng)學(xué)生健康的心理，我們教師應(yīng)首先擁有同樣健康的心理。教師擁有了健康的心理，還需要良好的教育方式。
一、首先創(chuàng)設(shè)和諧、宜人的教育教學(xué)物質(zhì)環(huán)境。
給孩子一片空氣，讓他們自由呼吸;現(xiàn)在不管是數(shù)學(xué)還是語文教改理念都是遵循“生本”原則，遵循孩子年齡特點，生理特點，成長規(guī)律，還孩子快樂、健康的童年。順孩子之天性，讓他們快樂的成長。創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、舒適的校園環(huán)境。
二、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教育教學(xué)精神環(huán)境。
一篇文章是這樣寫的：教師要當好毛澤東、張藝謀、袁偉民，當好導(dǎo)演、指揮家、和教練，教學(xué)中，教師要扮演好一名引導(dǎo)者、組織者、協(xié)作者的角色，創(chuàng)造最佳的心理氛圍，使學(xué)生情感得到體驗，心靈得到溝通，理念得到認同，情緒得到調(diào)節(jié)，行為得到訓(xùn)練，讓學(xué)生充分地展示自我，從而使學(xué)生能學(xué)得懂、學(xué)得好、學(xué)得輕松。這樣不僅增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、信心和勇氣，而且培養(yǎng)了學(xué)生相互協(xié)作，共同探究的精神,也為學(xué)生的心理能夠健全發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。
總之，作為一名教師，一名心理輔導(dǎo)員，只有理解兒童的心理情感，與他們真誠的相處，才會順利開展工作的。隨著社會的不斷變化發(fā)展，人的心理也在不斷地變化著。社會的因素，家庭的教育都給我們的教育帶來了一定的難度，唯有積極探索，適應(yīng)新情況，敢于面對新問題，才能不斷地發(fā)現(xiàn)兒童的最新動態(tài)，走出一條與時俱進而不會落后的道路。
苦苦的艾地，金色的草房子，靜靜的大河，這就是油麻地。油麻地小學(xué)是一色的草房子。十幾幢草房子，似乎是有規(guī)則，又似乎是沒有規(guī)則地連成一片。在這些草房子的前后或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來。而當太陽凌空而照時，那房子頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。
諧趣而又莊重的敘事風格、獨特而又新穎的整體結(jié)構(gòu)，曲折而又智慧的情節(jié)設(shè)計，《草房子》處處彰顯著人性美，銘記著俯人淚下、撼動人心的故事：桑桑與紙月少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年杜子康與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩禿鶴對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人秦大奶奶在最后一瞬所閃耀的人格光彩，桑桑在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……
一杯清茶，一本《草房子》，一天之中幾次淚灑衣襟，《草房子》留給我的震撼與感動是那么真實而悠遠……草房子與男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活緊密相連，而我的五年小學(xué)快樂的時光是在瓦房子里度過。
我的故鄉(xiāng)是當?shù)赜忻膬S鄉(xiāng)，我們的小學(xué)得益于海外華僑心系家鄉(xiāng)對鄉(xiāng)親們的桑梓情懷。在當時每個村莊都還是泥濘小路，我們家鄉(xiāng)就已經(jīng)鋪上了石板路。寬闊的瓦房子教室一間連著一間，圍成了一個寬廣的操場。操場四周種著一棵連著一棵的龍眼樹。這就是我的小學(xué)，我的五年小學(xué)生活與她息息相依。幸福的生活里有龍眼花香，有親手栽種的銀樺樹，有游動著小魚的清澈小溪。放學(xué)后，我們幾個小伙伴常到學(xué)校后的小溪里汲水來澆灌我們新種的銀樺樹，幸福的笑聲久久回蕩在校園上空。
也許，我們每個人都無法走出自己的童年。
20__年的最后一天，我們在胡老師作文班舉行了快樂的元旦聯(lián)歡晚會。
我一進作文班，就看到教室里很多同學(xué)在忙碌，有的在幫老師給氣球充氣，有的在往墻上粘氣球和拉花，學(xué)美術(shù)的牛天瑜在黑板上寫出了漂亮的美術(shù)字“歡慶元旦”。我看到桌子擺在了教室的兩側(cè)，一定是有節(jié)目要演。這時老師說，我們都布置好了，咱們先上課，再開聯(lián)歡會。大家都不樂意，但是老師講課的內(nèi)容很有趣，所以一個小時不知不覺就過去了。老師說：“我們休息一會，準備開聯(lián)歡會!”這時我們才知道下課的時間到了，大家興奮極了。
聯(lián)歡會開始了，有一位同學(xué)朗讀了開幕詞，隨后老師還朗誦了一首詩，接著就開始游戲了。第一個游戲是：你來做我來猜。每組同學(xué)猜十張卡片，當卡片上顯示“拍馬屁”的時候，表演的同學(xué)直接撅著屁股連連拍自己，很快就被猜出來了，引得大家哈哈大笑。輪到我猜了，我是胸有成竹，十張卡片猜中了八張，真是大獲全勝，一舉奪冠。
我們還玩了投球比賽，每個人10個乒乓球，往遠處的桶里投，誰投的多誰贏，我們排好隊，都迫不及待地想大顯身手，終于輪到我了，可是不盡人意，看似容易，但卻投中的少。沒想到一個四年級的小同學(xué)勝出了，他投中了9個球，也許我們是大意失荊州吧!
最后的一個環(huán)節(jié)是扎氣球，老師投到空中許多氣球，同學(xué)們都搶起來，然后老師告訴我們里面有獎卡。只聽“啪啪”聲不斷，踩氣球的爆破聲此起彼伏，像放鞭炮一樣。我們都拿著獎卡到老師那兌獎，有卡通筆，有小毛絨玩具，還有小卡通的本子，大家人人有份，非常高興。
快樂的時光總是很短暫，聯(lián)歡會很快就結(jié)束了，大家都還樂在其中呢!好快樂的元旦!
元旦就快到了，__年也即將開始。
回顧__，最近的拔河比賽，我們班在這次拔河比賽上雖然沒有得第一名。但也非常令人驕傲，自豪。因為我們參加了比賽。最近又開始了長跑運動，長跑也是一與同學(xué)們強身健體和娛悅身心的事情。而且學(xué)校內(nèi)種植了大量的綠色植物，使空氣清新，無污染。地面上非常的干凈，各個班級的同學(xué)們各司其職，把校園打掃的干干凈凈，維護了校園的衛(wèi)生。樓道內(nèi)只有輕聲慢步，嬉戲打鬧的減少了，使我們在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，成績不是會更好?
學(xué)校食堂里的飯干凈衛(wèi)生，做到讓我們學(xué)生細嚼慢咽，保證營養(yǎng)吸收好，吃的飽真是校園如此之美，引無數(shù)學(xué)生都喜歡啊!
雖然元旦快到了，可是這是我們九年級的學(xué)生在中學(xué)內(nèi)度過的最后一個元旦了，不無可惜啊!但讓我們拋開所有的煩惱。開開心心地度過這個中學(xué)的最后一個元旦吧!如果在中學(xué)內(nèi)的最后一個元旦都不快樂的話，那不是遺憾?所以讓我們盡情歡笑吧!
展望__，冬季長跑等對自己有益的活動更加積極，踴躍，再創(chuàng)佳績!我希望我的成績可以更加好。我也希望學(xué)校內(nèi)種植的綠色植物，讓空氣更加的清新，萬事皆上一層樓!
回顧__，張望__，讓我們歡度元旦，共度這個美麗的時刻!
通過學(xué)校組織學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后，最大感受是孩子漸漸明白了什么叫尊老愛幼，什么叫孝敬父母，什么叫勤儉節(jié)約，什么叫寬容大量……這一切一切，都是讀《弟子規(guī)》給孩子帶來的收獲。
以前，孩子性格比較自我，對長輩的教誨不當回事，學(xué)習(xí)過“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承”的時候，我感受到了孩子實實在在的變化，給她講的話慢慢能聽進去了，也開始在逐漸踐行著。記得感受最深的是，有時大人之間的有些矛盾瑣事無意被孩子聽到，孩子用《弟子規(guī)》中家庭和睦、生氣傷身來勸說大人。
看著孩子的點點變化，我們確實感覺長大了，懂事了。
“伴隨著20__年即將來臨的腳步，我校元旦文藝匯演如期而至?！蔽覀兗扰d奮又激動，迫不及待的想看精彩的表演。
瞧!從山里出來的小歌手開唱了!那就是五(3)班的歌曲大連串。一位身穿新疆舞服的小姑娘第一個走上舞臺，歡歌獻舞?！翱?花仙子下凡了!”觀眾們歡呼著。兩個小歌手面對面走上舞臺，你一句，我一句地唱起了《閃亮全世界》，那優(yōu)美動聽的歌聲，仿佛把我給催眠了?！芭?、啪、啪”演員們邊拍手，邊走上了舞臺。他們在臺上載歌載舞，轟動全場，觀眾們雷鳴般的掌聲一涌而現(xiàn)。而我，則陶醉其中，仿佛自己也是臺上的一位演員。
俗話說“人外有人，天外有天”最精彩的節(jié)目當然是自己班的《環(huán)保時裝秀》了。當快輪到我們表演時，同學(xué)們穿上了整整準備一個月的服裝。我們排好隊伍在準備區(qū)等候。“哇!”觀眾們驚嘆道，“他們的服裝真是有特色啊!有的是用閃閃發(fā)光的亮紙做的，有的是用糖紙做的，還有的是用桌布做的!”“真是不禁一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香啊!”啊!終于輪到我們上場了，同學(xué)們個個亮出了看家本事。最精彩的莫屬第二組了。白骨精貪婪的盯著唐僧，一會兒張牙舞爪，一會兒沖著唐僧呲牙咧嘴，剛想動手時，孫悟空就給白骨精當頭一棒，嚇得白骨精連退三步，狼狽的下臺了。當然，新娘子也不賴。伴隨著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的婚禮進行曲，新娘子在兩位伴娘的護送下，緩緩站在了舞臺中央。她的臉上洋溢著幸福的笑容，就好像吃了蜜一樣。最后，所有演員再次亮相，拍了一張集體照。在大家的不懈努力下，我們不負眾望，贏得了94.01的高分。
今天，我意猶未盡，可是表演已經(jīng)結(jié)束了。我只能戀戀不舍的回家了。