研討會(Seminar)，是專門針對某一行業(yè)領(lǐng)域或某一具體討論主題在集中場地進(jìn)行研究、討論交流的會議。它對于制定政策、發(fā)展戰(zhàn)略、方法措施都有巨大作用?！∠旅媸切【帋淼挠嘘P(guān)2021年安徽高考研討會心得，希望大家喜歡
2日下午，在住地一樓和二樓報告廳分別舉行高三理科組和文科組專家報告會。理科組報告會由安徽師大附中化學(xué)名師張占麗老師主講，張老師介紹了附中總校歷年在高三理科綜合復(fù)習(xí)備考中的一些成功經(jīng)驗(yàn)和做法，并分享了個人在班級管理和班主任工作中的心得體會。文科組報告會由安徽師大附中歷史名師何永保老師主講，何老師作了《立足起點(diǎn) 狠抓常規(guī) 把握規(guī)律 務(wù)求實(shí)效》的主題報告，提出高三年級組要摸清附屬復(fù)中的“家底”，幫助學(xué)生確立一輪復(fù)習(xí)目標(biāo);教有規(guī)律、學(xué)有規(guī)律、考亦有規(guī)律，高三教師的備課，要建立在研究高考的基礎(chǔ)上，只有做高考真題，研究高考，才能贏得高考;要求老師們結(jié)合學(xué)情苦干、巧干、比著干，把一輪復(fù)習(xí)的各項(xiàng)常規(guī)工作做到極致就是創(chuàng)新。
22日下午研討會的另一項(xiàng)重要內(nèi)容是舉行備課組長會議及各備課組分組研討會。備課組長會上，校長助理顧志平結(jié)合我校2021屆高三學(xué)生成績現(xiàn)狀及高考預(yù)期目標(biāo)，對各組長提出了具體的工作要求。在學(xué)科分組討論會上，各小組以學(xué)科備課組為單位研讀考綱，研討真題，研究2021年高考趨勢，并對前期制定的備課組一輪復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行修改、細(xì)化、完善。討論會氣氛熱烈，務(wù)實(shí)有效。
23日上午，參加研討會的全體老師在校長助理顧志平的帶領(lǐng)下到野寨中學(xué)參觀學(xué)習(xí)
林老師多年從事一線教學(xué)。他對高考主要談了以下幾個方面的內(nèi)容：
一、 改變中的不變
1、高考綱領(lǐng)不變
國務(wù)院于2014年9月發(fā)布的《關(guān)于深化考試招生制度改革實(shí)施意見》指出2020年高考命題科學(xué)化水平整體提升，整個考試更具科學(xué)性、公平性這一要求不變。
2、高考命題總體要求不變
體現(xiàn)“一點(diǎn)四面”的指導(dǎo)思想。一點(diǎn)即立德樹人 四面即核心價值觀、依法治國、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、創(chuàng)新精神實(shí)踐能力。
3、高考命題總體要求不變
呈現(xiàn)日常生活、科技前沿、實(shí)驗(yàn)探索、生產(chǎn)環(huán)保等真實(shí)情境，突出考查關(guān)鍵能力。
4、高考試題構(gòu)建理念不變
高考命題將“立德樹人、服務(wù)選拔、導(dǎo)向教學(xué)”確定為高考的核心立場。試題難度系數(shù)控制在0.5-0.55 ;試題考查內(nèi)容及能力要求與將來大學(xué)學(xué)習(xí)接軌;試題設(shè)計(jì)具有層次性，確保全面和公平。
5、高考的改革方向不變
注重內(nèi)容基礎(chǔ)，維持難度穩(wěn)定，適度更新內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)綜合考查。
實(shí)施課程改革后，選擇化學(xué)為等級考試科目的學(xué)生將系統(tǒng)學(xué)習(xí)必修和選擇性必修模塊，學(xué)生的化學(xué)知識體系將更加完整。
二、 學(xué)科核心素養(yǎng)與課程目標(biāo) 1、學(xué)科核心素養(yǎng) 能發(fā)現(xiàn)出有探究價值的問題;勤于實(shí)踐，敢于質(zhì)疑。
2、課程目標(biāo) 尊重事實(shí)和證據(jù)，養(yǎng)成獨(dú)立思考，改于質(zhì)疑和勇于創(chuàng)新的精神。
三、 高考考查的重要課程內(nèi)容
1、化學(xué)科學(xué)與實(shí)驗(yàn)探究
學(xué)會賞析經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)化學(xué)，重視實(shí)驗(yàn)的時代性。
2、注重理論聯(lián)系實(shí)際
高考命題往往選取最新科研文獻(xiàn)，積極反映化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和最新研究成果，關(guān)注新技術(shù)新方法新裝置。從專業(yè)書籍、博士論文中選取素材。
3、考查必備知識
化學(xué)原理、無機(jī)化工流程
實(shí)驗(yàn)與探究題
有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)等
四、 復(fù)習(xí)時間安排
1、10月1日前為適應(yīng)期。
2、期末考試前為提高期 這一階段應(yīng)以基礎(chǔ)為主，題目不可過難。
3、二模前進(jìn)行思想方法滲透期。
4、高考前為穩(wěn)定期。
五、高考題分析
內(nèi)容略
心得
1、重視教材
可以采用讓學(xué)生讀課本，做學(xué)案，做基礎(chǔ)性試題的方式鞏固課本上的基礎(chǔ)知識。重視基礎(chǔ)可能只能得基礎(chǔ)分，不重視基礎(chǔ)基礎(chǔ)分也得不到。
2、重視考試和做題中的歸納總結(jié)
簡單問題容易化，抽象問題具體化，逐步提升學(xué)生解題能力。國慶前為適應(yīng)期，國慶后為穩(wěn)步提高期，二模后應(yīng)重視對學(xué)生進(jìn)行深層次的知識滲透。
3、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)
構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，不斷在復(fù)習(xí)過程中將學(xué)過的知識提取、復(fù)現(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)對知識的鞏固提高。
4、關(guān)注熱點(diǎn)、強(qiáng)化規(guī)范、提高應(yīng)試能力
為落實(shí)精準(zhǔn)教學(xué)，淮北一中2021屆高三年級于11月16日召開一輪復(fù)習(xí)半程研討會。校黨委書記、校長馬穎，高三年級管理團(tuán)隊(duì)以及全體高三年級教師參加會議。 本屆高三年級于2020年6月開啟一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，到目前為止，一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)過半。本次一輪復(fù)習(xí)半程研討會旨在總結(jié)一輪復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為二輪復(fù)習(xí)做好鋪墊，以精準(zhǔn)教學(xué)理念指導(dǎo)復(fù)習(xí)。
會上九個高考學(xué)科備課組長分別對本學(xué)科一輪復(fù)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)，提出優(yōu)秀、高效的做法，也明確了二輪復(fù)習(xí)的計(jì)劃目標(biāo)。從各學(xué)科計(jì)劃任務(wù)完成情況來看，2021屆一輪復(fù)習(xí)走在一個精準(zhǔn)、精細(xì)、精致、精煉的道路上，一輪復(fù)習(xí)的平穩(wěn)推進(jìn)、落實(shí)到位，為接下來的二輪復(fù)習(xí)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。 教務(wù)處副主任、考試中心主任吳尊峰就復(fù)習(xí)中的問題進(jìn)行總結(jié)，指出高三一輪復(fù)習(xí)是教學(xué)中的重中之重，教師尤其要重視夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，并為接下來的復(fù)習(xí)提出“嚴(yán)”“細(xì)”“實(shí)”“準(zhǔn)”“恒”的要求。
最后，校黨委書記、校長馬穎做出總結(jié)，提醒各位老師課堂本位、學(xué)生本位的思想，一切按照高三的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求。年級組、班級組、備課組三個團(tuán)隊(duì)要協(xié)同共建、構(gòu)成打贏高考戰(zhàn)役的高效團(tuán)隊(duì)。 一輪復(fù)習(xí)半程研討會既是對上一階段復(fù)習(xí)計(jì)劃的總結(jié)，又開啟了對接下來復(fù)習(xí)的展望，踏實(shí)、扎實(shí)的開展高三復(fù)習(xí)計(jì)劃，也是高考決勝的制勝法寶。打造優(yōu)秀的年級團(tuán)隊(duì)、班級團(tuán)隊(duì)、備課組團(tuán)隊(duì)，必將為高考的勝利打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
9月12-13日，毛坦廠中學(xué)部分教師參加了江淮創(chuàng)新教育發(fā)展聯(lián)盟高三一輪備考策略研討會。本次研討會由江淮創(chuàng)新教育發(fā)展聯(lián)盟主辦，池州市東至縣二中、池州新華書店有限公司東至分公司協(xié)辦。副校長姚云飛率隊(duì)，高三年級各學(xué)科備課組長參加。
研討會分兩個階段，9月12日下午2點(diǎn)30分，研討會開幕式及第一階段議程在東至縣明發(fā)國際酒店舉行。江西省臨川第一中學(xué)方飛帆老師為與會嘉賓作了題為《高三年級管理及備考策略》的報告。方老師向與會嘉賓分享了他近二十年的年級組工作經(jīng)驗(yàn)，其務(wù)實(shí)的精神、細(xì)致的管理、睿智的風(fēng)格給與會嘉賓留下深刻的印象。
9月13日上午8點(diǎn)半，研討會第二階段議程為在東至二中分學(xué)科召開一輪復(fù)習(xí)策略交流會。主辦方邀請的高考九大學(xué)科主講專家分別是焦文林、陳選明、李琦、丁明武、胡建平、楊型會、徐躍平、陶永和李娟。主講嘉賓縱向比較近兩年高考試卷，橫向圈點(diǎn)全國卷與新課標(biāo)山東卷的聯(lián)系，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，向與會教師分享他們一輪復(fù)習(xí)策略思考。
據(jù)悉，2020年1月7日教育部考試中心正式發(fā)布的《中國高考評價體系》，將成為高考命題的理論支撐和實(shí)踐指南。面對新形勢，如何研究、分析全國高考卷，探索命題思想和命題規(guī)律，明確新學(xué)年備考復(fù)習(xí)方向和策略，是普通高中的普遍需求。
本次研討會對完善毛坦廠中學(xué)新一屆高三年級備考方案，優(yōu)化高三老師整體教學(xué)備考策略，增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性，全面提高高考成績將發(fā)揮重要作用