我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以將其記錄在心得體會中，培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么好的心得體會都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的會計個人實(shí)習(xí)心得體會（推薦），希望能對大家有所幫助。
學(xué)校為我們安排了三個星期的手工模擬實(shí)訓(xùn)，這個實(shí)訓(xùn)是對中級財會更深一層次的認(rèn)識，讓我們接觸到了很多我們以前沒有遇到過的科目在實(shí)際中的運(yùn)用。這次實(shí)訓(xùn)學(xué)校旨在提高我們動手操作的基本技能，使我們更好地掌握從編制憑證到登記帳簿再到編制會計報表這一會計核算過程，提高我們的實(shí)踐能力，突出“重實(shí)踐，強(qiáng)技能”。
這次我們做賬的會計主體是北京耐力電動車有限責(zé)任公司，為了使我們能全面的了解公司一個的核算流程和工作，還有就是限于實(shí)訓(xùn)時間客觀條件，我們將處理公司一個月的業(yè)務(wù)。不僅可以在一個月的業(yè)務(wù)中了解整個公司的業(yè)務(wù)往來，而且還有年末的報表編制也可以得到練習(xí)，可以說是對公司的一般業(yè)務(wù)往來的所有財務(wù)都熟悉了一遍。
在彭老師的帶領(lǐng)下，我們在第一次課的時候作了一次總的計劃安排，在了解企業(yè)的基本資料后，知道我們這次是負(fù)責(zé)12月份的業(yè)務(wù)往來及年終報表。由于工作量比較大，彭老師讓我們把這個月的業(yè)務(wù)一分為三，1—10日匯總一次，11—20日匯總一次，21—31日匯總一次。第一次課我們是完成建賬任務(wù)，主要是以出納角色建立日記賬，以合適的會計角色建立分類賬，并登記期初余額。
第二次課時完成1—10日的業(yè)務(wù)處理，業(yè)務(wù)處理的流程是：
1、識別原始憑證，編制記帳憑證。其中記賬憑證的基本要求有：
a、記帳憑證各項(xiàng)內(nèi)容必須完整，
b、記帳憑證應(yīng)該連續(xù)編號，
c、記帳憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范，
d、記帳憑證可以根據(jù)每一張?jiān)紤{證填制，
e、除結(jié)帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證，
f、填制記帳憑證時若發(fā)生錯誤，應(yīng)該重新填制，
g、記帳憑證填制完經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)后，如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷；
2、根據(jù)審核無誤的原始憑證填制記賬憑證或保存好原始憑證，登記日記賬明細(xì)賬。其中明細(xì)賬具體包括：三欄式明細(xì)帳、數(shù)量金額式、多欄式。每筆業(yè)務(wù)一個循環(huán)，這樣才能不保證會有錯漏，我因?yàn)橛幸淮螢榱藞D方便，不是按循環(huán)來的，而是一次性填制好記賬憑證，再登日記賬明細(xì)賬，結(jié)果后面還是出現(xiàn)過問題。
3、在編制科目匯總表之前我們要根據(jù)記賬憑證，用T型賬戶進(jìn)行匯總，再根據(jù)T型賬戶的匯總數(shù)編制科目匯總表。
4、登記總帳。按照科目匯總表中各科目依次登帳。
5、編制科目匯總表試算平衡。這是對“T"形帳的匯總，各科目的借貸金額最終是借方等于貸方，如果不平必須從前面的帳中找出錯誤。
后面幾周就是按同樣的方法完成11—31日的業(yè)務(wù)。期末業(yè)務(wù)比較繁瑣，這是對專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)判斷的一次考驗(yàn)，這也是對我們的一次挑戰(zhàn)。如費(fèi)用的分配，月末結(jié)賬。直到最后兩次課時我們才完成了這個月的業(yè)務(wù)。接下來是對賬，包括賬證核對，賬賬核對，賬實(shí)核對。還有就是結(jié)賬，但是結(jié)賬也有很多要注意的地方，比如日記賬、總賬、應(yīng)繳稅費(fèi)明細(xì)賬等結(jié)賬用雙匯線，而往來明細(xì)賬、費(fèi)用明細(xì)賬、成本明細(xì)賬就用單紅線。
最后就是出報表，這是我們覺得最難的地方，也是我們檢驗(yàn)前面做得是否正確的一次核對。彭老師要我們出資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。我在出報表的時候，總是不平，算了很多次，后來檢查了很多次后才發(fā)現(xiàn)漏了一個。最后終于還是平了，讓我心里很是高興！出了報表，接下來就是整理工作了，我們把整理好的記賬憑證整理好，自己在教室裝訂好，我發(fā)覺裝訂也是一個很需要細(xì)心的事，必須每張憑證都要整齊，保證原始憑證都能訂到，打孔的位置也要事先預(yù)定好，不然用包角紙就會包不住，不能達(dá)到美觀。這些細(xì)節(jié)都是應(yīng)值得注意的！彭老師在這個課上不僅是做到了一個引導(dǎo)者，更教了我們很多方法，及現(xiàn)實(shí)生活中又要怎么做。彭老師每一節(jié)課都有提醒我們嚴(yán)格按照規(guī)范的程序完成每筆業(yè)務(wù)的處理，數(shù)字書寫規(guī)范，保持環(huán)境衛(wèi)生，要養(yǎng)成一種良好的職業(yè)習(xí)慣。
經(jīng)過三周的手工實(shí)訓(xùn)，使我的會計知識在實(shí)訓(xùn)中得到了驗(yàn)證，并學(xué)到了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：
1、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；
2、實(shí)際工作中編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
3、數(shù)字書寫還需多加在任何場所中注意。希望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們更多的實(shí)訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們學(xué)好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。
通過實(shí)訓(xùn)，我們對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
最后，在這次實(shí)訓(xùn)中也很感謝老師對我們教導(dǎo)。這次實(shí)訓(xùn)里面有苦有甜，我們也通過自己做賬學(xué)會了很多，懂得了很多，在以后的學(xué)習(xí)工作中，我會改掉自己的一些毛病，讓自己進(jìn)步。
自今年x月初進(jìn)入本公司以來，我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作崗位，虛心學(xué)習(xí)，埋頭工作，履行職責(zé)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，下面將任職來的工作情況匯報： 我是初次接觸會計文員的工作，對會計文員的職責(zé)任務(wù)不甚了解，為了盡快適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境，我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法。對于上級的耐心教導(dǎo)，不勝感激。問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，從不會到會，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。對會計分錄、記賬、會計報表的應(yīng)用也有了進(jìn)步的掌握。不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。實(shí)踐暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知識的一種補(bǔ)足。在這個月當(dāng)中我深刻體會到只有主動融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。
沒有實(shí)習(xí)之前，我一直都以為會計的實(shí)際操作會與學(xué)校里老師所教的我所見到的一模一樣，但是實(shí)際上，書本的知識只是其中的一種，現(xiàn)實(shí)中所需要的會隨著實(shí)際情況的變化而變化，每個人都有自己的理解，關(guān)鍵在于自己如何把握。 我實(shí)習(xí)的公司是手工賬和電算化結(jié)合的公司，在這個月里面，我即學(xué)習(xí)手工帳也學(xué)習(xí)電算化。剛來的幾天我是學(xué)習(xí)手工記賬的。手工記賬使我的基礎(chǔ)會計知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。我首先掌握了書寫的技能，如金額大小寫，日期，付款人等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑證及所附的原始憑證逐日逐筆的計現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬。雖然現(xiàn)在對原始憑證、記賬憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬、現(xiàn)金日記賬等的填制還有點(diǎn)手生，但是只要細(xì)心，一步一步的填制，我對自己往后熟練的填寫還是很有信心的。然后把從其他部門獲得的各種單子，原始憑證粘貼到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。
當(dāng)然，初來本公司就職，由于工作實(shí)踐比較少，缺乏相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，存在以下不足：
1） 對庫存產(chǎn)品的了解不夠，特別是對以往的一些收發(fā)情況了解還不夠及時；
2） 會計科目還不夠扎實(shí)。賬目核對的時候，對數(shù)字的敏感性有待提高；
3） 對于會計業(yè)務(wù)整個流程了解還不夠透徹。
4） 自己不夠細(xì)心，遺漏業(yè)務(wù)
通過這個月的會計文員實(shí)習(xí)，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過程中我找出自身的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。通過這個月的不斷學(xué)習(xí)，我對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)、加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)時間，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我的視野，增進(jìn)了我對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作的情況的認(rèn)識，為我畢業(yè)走上會計工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
希望在未來的日子里，與公司共同進(jìn)退，提升自己，更加虛心學(xué)習(xí)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，更加適應(yīng)會計文員這個工作崗位。
實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己得能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到工作的要求的，實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多，這時才真正領(lǐng)悟到活到老學(xué)到老的含義。實(shí)際的工作能力是書本上沒有辦法教授給大家的，必須要通過實(shí)際工作來積累與強(qiáng)化。
會計學(xué)作為一門與實(shí)際工作結(jié)合緊密的學(xué)科，實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)學(xué)校里的教學(xué)成果的最好的試金石。學(xué)校中所有學(xué)到的知識都要轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。從這個層銀行工作心得體會面上來看，我們的會計教育和實(shí)踐是有一段距離的。會計是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，會計需要理論的指導(dǎo)，但是會計的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。所以，我們的會計教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理師德培訓(xùn)心得體會好三個關(guān)系：即課堂教育與社會實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化；假期實(shí)踐與平時實(shí)踐的關(guān)系，以假期實(shí)踐為主要時間段；社會實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。我非常希望學(xué)校能加強(qiáng)實(shí)際的工作與黨校學(xué)習(xí)心得理論教學(xué)之間的緊密結(jié)合程度，實(shí)踐可以非常好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和教學(xué)的針對性，對我們這些畢業(yè)生盡快熟悉實(shí)際工作是非常有好處的。
這是我的第一次真正的實(shí)習(xí)，懷著一份新鮮又有那么一點(diǎn)緊張的心情，我開始了實(shí)習(xí)的第一天。第一天做了分錄。緊接是第二天。雖然大學(xué)里從來沒有正真實(shí)習(xí)過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個氛圍，當(dāng)老員工說開始登記憑證時，面對著實(shí)習(xí)時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在指導(dǎo)人員的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，很枯燥，但是很充實(shí)！
有了前兩天的經(jīng)驗(yàn)，接下來的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證；根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)心，因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識。下來我就開始著手做填制原始憑證，根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，填制科目匯總表，根據(jù)科目匯總表填總分類帳，根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳等等。往后幾天又學(xué)會了如何填制支票，要求很多，所以要很仔細(xì)。這樣的日子充實(shí)的過著。實(shí)習(xí)的倒數(shù)第3天老員工們教我如何訂憑證以及相關(guān)注意的事項(xiàng)，也時通過這次學(xué)習(xí)使我對會計工作有了系統(tǒng)全面的認(rèn)識，摒棄了以前一葉障目不見泰山的那種窘迫狀況。
經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：
1、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，最后勾稽關(guān)系不對，帳表不平衡，無法進(jìn)行結(jié)賬等一些不必要的麻煩；
2、雖然這兩個月里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有老員工們在旁邊進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督，但想到畢業(yè)后在實(shí)際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注意以下幾點(diǎn)：
1、有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一工作心得個新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進(jìn)沙子。
2、工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言，和辦事方法。
3、除努力工作具有責(zé)任心外，要培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會善于經(jīng)常做工作經(jīng)驗(yàn)。每天堅(jiān)持寫工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄，計劃，和總結(jié)錯誤。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。
4、善于把握機(jī)會。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因?yàn)檫@也許是上級對自己的能力考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會。
5、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。不要只學(xué)習(xí)和會計有關(guān)的知識，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運(yùn)作，還要靠外部的推動。要按經(jīng)讀書心得濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學(xué)家說過，當(dāng)我們把學(xué)過的知識忘得一干二凈時，最后剩下來的就是教育的本質(zhì)了。這里我把教育改成知識，我們在大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識也許會被淘汰，但那些最基本的學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識的法企業(yè)發(fā)展觀心得體會寶。
通過這兩個月來的會計實(shí)習(xí)深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求?？偠灾?，兩個月的實(shí)習(xí)讓我對填制原始憑證并根據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。在接下來的日子里，進(jìn)入單位后還要努力學(xué)習(xí)虛心向前輩請教，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)，我們對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)并進(jìn)入了理性認(rèn)識，這次實(shí)習(xí)使我的認(rèn)識有了質(zhì)的變化。我們這次實(shí)習(xí)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們08級會計專業(yè)組織了一次模擬實(shí)習(xí)，資料都是書本上印刷好了的。我們也真正接觸到了一些銀行帳單、匯票、發(fā)票等原始憑證。如今，為期半個月的會計實(shí)習(xí)已接近尾聲，但它是對我們專業(yè)知識一種有力的檢驗(yàn)，讓大家都受益匪淺。
還沒進(jìn)行實(shí)習(xí)時，我總以為只要學(xué)好了理論知識，掌握了規(guī)律，會計其實(shí)也是個輕松的工作。可是，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，我才發(fā)現(xiàn)會計原來是一門操作性和理論性結(jié)合很強(qiáng)的學(xué)科。不僅要以書本知識做鋪墊，還要學(xué)會靈活運(yùn)用。因?yàn)槭且蝗思娑嗦?，兩天過后，大家就都覺得很累，出現(xiàn)了嚴(yán)重的挫敗感。天氣的炎熱，也使大家心煩氣躁，才做幾天，我們就錯誤百出。我很多次想放棄，可一想到自己的父母和將來，我的理智告訴自己應(yīng)該繼續(xù)努力。另一方面，老師為了方便我們交流，把我們分成十個組，每組六個人。所以我們平時就圍在一起互相鼓勵，希望做好每一步。
手工模擬的第一步是設(shè)置賬簿。根據(jù)下發(fā)的會計模擬資料及企業(yè)會計制度要求，我們需仔細(xì)閱讀，判斷本資料中經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及的賬戶。并設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)帳。之后，按照資料錄入期初余額。手工模擬第二步是填制憑證。這里主要是運(yùn)用會計循環(huán)的基石——會計分錄。但手工模擬不同于以前做考題，可以從題中了解經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生涉及了哪些帳戶。手工模擬需要我們從原始憑證中了解業(yè)務(wù)，并做出正確的會計分錄。之后還要把單據(jù)按月按日分門別類，把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，裝訂好，為記賬做好準(zhǔn)備。不懂就要請教老師，在實(shí)習(xí)中，我也學(xué)會了好多課堂上沒有的知識。
第三就是登記帳簿。這一環(huán)節(jié)需要一定的耐心和細(xì)心。因?yàn)橐怀鲥e并不是隨便用筆涂了，挖補(bǔ)或用修改液、透明膠就行。寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。我們對自己做錯的地方，一般可以采取以下方法：劃線更正法、紅字沖消法補(bǔ)充登記法。而且更正字跡一定要清秀，按格填寫，不能東倒西歪。在記賬時，我不敢有半點(diǎn)馬虎。也許現(xiàn)在我做錯了，現(xiàn)在是被老師扣分，可是以后在真正的工作單位上，卻關(guān)系到一個企業(yè)的發(fā)展。
所有的賬都記好了，接下來就是結(jié)帳了，每一賬頁要結(jié)一次，材料中規(guī)定每月x日、30日、31日都要結(jié)一次。在結(jié)帳前我們要檢查我們的記賬憑證是否全部正確，發(fā)現(xiàn)錯誤應(yīng)及時更正。其次，在保證各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全都準(zhǔn)確入帳的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記帳、銀行存款日記帳、總賬和各類明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末余額，為編制報表做好準(zhǔn)備。其中要特別注意，總帳是根據(jù)科目匯總表填寫的，因此，科目匯總表要保證其正確性，所以我們要先做好作好科目匯總表工作底稿。
最后就是編制資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表、利潤表等會計報表。我們的材料上已注明了編制單位、時間。我們在制表時應(yīng)根據(jù)總帳或有關(guān)明細(xì)帳資料按項(xiàng)目填列。最應(yīng)注意的是，資產(chǎn)負(fù)債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填。
前十二天的手工模擬完成了，接下來就進(jìn)入了電算會計的實(shí)習(xí)。這也是為了更好的適應(yīng)社會要求。由于這學(xué)期上了一學(xué)期的電算會計，所以自己對電算會計的制單、憑證、和報表的流程也比較熟悉。在做電算會計時，自己雖沒覺得很費(fèi)勁，但是對自己制的報表還不是很了解，資產(chǎn)負(fù)債表借貸不平衡，我也不能馬上找出錯誤。也許是自己對用友會計軟件還不夠熟悉的原因，在這方面自己以后還有待加強(qiáng)。
這次實(shí)習(xí)是我們會計系的專業(yè)老師指導(dǎo)我們。她們也讓我懂得了要做一個合格的會計應(yīng)具備的各種能力。我也找出了自己應(yīng)該努力和奮斗的目標(biāo)，同時也找出了自己的種種不足。對于我個人而言，我覺得自己還不夠細(xì)心、不夠熟練、而且還有點(diǎn)心浮氣躁、耐心、毅力都不夠。這些不足，我以后應(yīng)該更努力的去彌補(bǔ)。只有做好了這些，我才能更好的走向工作崗位，步入社會，施展才華。
我從事的職業(yè)是會計，相對于其他專業(yè)而已，會計的入職門檻比較低，需要較大。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，從業(yè)從業(yè)和其他專業(yè)慢慢融合在一起產(chǎn)生了新的職業(yè)，為以后會計人員的發(fā)展提供給了更多的選擇機(jī)會。
我在溫州市機(jī)車部件有限公司當(dāng)會計，該公司財務(wù)部門一共有2個人會計和出納，崗位流程如下：月末結(jié)轉(zhuǎn)及提取相關(guān)稅，復(fù)核會計憑證，編制以及出具會計報表附注，編制財務(wù)分析報告，編制現(xiàn)金流量預(yù)測表，收集員工考核資料，管理性工作。我的崗位的職責(zé)是編制會計憑證，及時將會計憑證整理歸檔，記錄、核算公司的固定資產(chǎn)，負(fù)責(zé)公司應(yīng)收應(yīng)付款的審核、整理、統(tǒng)計，整理各種料單，編制月度各分公司工資分配表、材料分配表。剛進(jìn)去的我對一切事情都比較陌生，在企業(yè)里，我開始接觸銀行對賬單，銀行單，發(fā)票聯(lián)，記賬聯(lián)，匯票等，這些東西是我在學(xué)校里都沒有見到過的，而這些在企業(yè)里是經(jīng)常見到的，因此要對這些比較了解，等了解之后才適應(yīng)以后的工作。接下來做帳：根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填寫原始憑證和記賬憑證，根據(jù)會計憑證登記日記賬，根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)賬。會計本就是一項(xiàng)比較繁瑣的工作，對著那枯燥無味的數(shù)據(jù)和發(fā)票就會心煩。心一煩，賬就會做錯，越錯越多，越多心越亂，但最后我還是讓自己平心靜氣地去工作。我堅(jiān)信只要我持之以恒，不斷拼搏努力，就會取得收獲。在企業(yè)打好人際關(guān)系很重要，跟各部門人員關(guān)系要處理好，尤其是公司的負(fù)責(zé)人，畢竟財務(wù)工作涉及到企業(yè)的命脈，若有所失，哪方都不討好。
會計這個崗位的就業(yè)前景比較好，無論是內(nèi)資企業(yè)，外企，事務(wù)所，還是理財咨詢等方面都涉及到會計，因此會計帳做得好，發(fā)展的前景很大。未來的道路是漫長的，我要學(xué)得還有很多。這個工作只是為以后的道路做鋪墊，今后的我會加倍努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)技能和文化素質(zhì)，監(jiān)督