大學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫(xiě)?

| 陳惠21147

大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫(xiě)?軍訓(xùn)--這大學(xué)的第一課在同學(xué)們的共同熱愛(ài),共同團(tuán)結(jié),共同努力下,似乎也不那么難了。下面給大家分享一些關(guān)于軍訓(xùn)心得體會(huì),方便大家學(xué)習(xí)。

大學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫(xiě)?

軍訓(xùn)心得體會(huì)1

燦爛明媚的陽(yáng)光,映照在每個(gè)人的臉上]。軍訓(xùn)開(kāi)始的時(shí)間不長(zhǎng),它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐,那昂頭挺胸的氣魄,那嘹亮恢弘的口號(hào),無(wú)一不在展示我們訓(xùn)練的成果。是的,軍訓(xùn),教會(huì)我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓(xùn)練,更多的,它讓我們接受了一次意志的沐浴,精神的洗禮。

它教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。那筆直的腰身,挺起的胸膛,昂揚(yáng)的勢(shì)氣,告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽(yáng)下佇立的身影,那汗水中神采奕奕的雙眼,那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿,讓我為之震撼,為之感動(dòng)。他們有著鐵鑄的信念,鋼焊的意志。他們,這群正直而不乏瀟灑、嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們,將他們鐵的紀(jì)律帶到我們面前,教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范,什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。

它教會(huì)我什么是團(tuán)結(jié)的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花。看吧,統(tǒng)一而整潔的軍裝,豪邁而整齊的步伐,伴著那嘹亮的口號(hào),一排排,一列列,是那樣賞心悅目,振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是力量,再不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà),它授予我們?nèi)松恼芾恚嬲]我們?yōu)槿说睦砟?,更在軍?xùn)的訓(xùn)練中,鑄起了一座不倒的城墻,集體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致,愈見(jiàn)豐美。我們感悟到:有種力量叫團(tuán)結(jié)。

幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮,怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù);雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨,怎能飛上萬(wàn)里蒼穹;溪流不經(jīng)歷顛簸流離,怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們,不經(jīng)歷艱苦磨煉,又怎能成為國(guó)家棟梁之材。

在這里,我們嘗到了種種滋味。那迎風(fēng)不動(dòng)的軍姿訓(xùn)練中,我們磨練了意志,品嘗到了難咽的苦澀…… 也許,這短暫的軍訓(xùn)是微不足道的,然而它給我們留下了印象卻是無(wú)比深刻的。它讓我們學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài),讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟,讓我們走出他人精心編織的暖巢,勇敢地站出來(lái)同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。

軍訓(xùn)心得體會(huì)2

鐘山之麓,長(zhǎng)江之畔,威武莊嚴(yán)的南京森林警察學(xué)院就坐落在此。每年的開(kāi)學(xué)季都是南森特殊又難忘的時(shí)期,因?yàn)檐娪?xùn)。

軍訓(xùn)有苦也有樂(lè)。我在休息期間與新同學(xué)交談,互相認(rèn)識(shí)。大家可以表演節(jié)目,分享快樂(lè)。雖然訓(xùn)練苦累,但是青春生活中這是一個(gè)重要的過(guò)程。軍訓(xùn)雖然時(shí)間短暫,但是我們都學(xué)會(huì)了許多,知道了許多。軍姿教我們挺直腰桿,收腹挺胸;讓我們變得氣宇軒昂,精神飽滿(mǎn)。一掃高中的頹廢形象,收掉了我的大腹,得到了挺拔的胸膛。向左向右轉(zhuǎn)教會(huì)了我們什么是集體,什么叫協(xié)調(diào),什么叫停頓。讓我們?cè)谏眢w的轉(zhuǎn)動(dòng)中,心是不動(dòng)的。心中有集體,心中有大家,心中時(shí)刻在思考大家。走齊步也是有重大意義的。腿伸直了,以后的道路才會(huì)真;手臂打開(kāi),我們的未來(lái)才會(huì)徹底打開(kāi);口號(hào)喊出來(lái),才能喊出我們警校生的氣質(zhì)。在隊(duì)列中,如果一個(gè)人走的不好,就會(huì)破壞整個(gè)集體。這對(duì)我們個(gè)人的團(tuán)隊(duì)意識(shí)有很強(qiáng)培養(yǎng)作用,讓我們知道什么叫集體,什么叫大家。讓我們知道什么叫一人為大家,大家靠一人。

軍訓(xùn)不止是學(xué)生的事,還是教官的事。我覺(jué)得學(xué)校組建自己的教官團(tuán)是個(gè)好的選擇,因?yàn)檫@樣的抉擇會(huì)讓教官與學(xué)生的心更齊,達(dá)到更好的效果。教官不只是我們的軍訓(xùn)教官,同時(shí)也是南森的學(xué)生。這樣的雙重身份,可以讓教官更好地了解學(xué)生,更好地完成軍訓(xùn)任務(wù)。教官就像母親一樣,溫暖、體貼、細(xì)心,時(shí)刻指導(dǎo)我們的不正確;教官就像父親一樣,時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求我們,在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候給我們懲罰,讓我們知道什么是對(duì),什么是錯(cuò)。

軍訓(xùn)是苦的,就像苦瓜一樣。但是你嘗的時(shí)間久了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的清香,并喜歡上它。

軍訓(xùn)心得體會(huì)3

今日宜繃住,繃住的本質(zhì),就是堅(jiān)持。

生而為人,人生在世,只要不是瘋傻,都需要繃。軍訓(xùn)需要崩,生活日常也需要繃。在這個(gè)世界,喜樂(lè)需繃,苦怨需繃,否則即入一切霧花水月,虛妄即逝。

軍訓(xùn)中基礎(chǔ)的動(dòng)作如抬臂,起步走等都需身體的每一處發(fā)力,繃住一切肆意妄動(dòng)的松懈因子,用指尖鎖緊路線(xiàn),用眼神盯緊前方。

我們得學(xué)會(huì)克制,控制,例如抬臂時(shí)不可將手肆意抬高,而應(yīng)與腰線(xiàn)大致持平。穿上了軍訓(xùn)服,我們就得對(duì)其負(fù)責(zé),要繃住,于熟悉好伴前難得繃住,不是什么人都能繃住,且能繃的好的??嚨煤玫娜擞肋h(yuǎn)是一副秋水無(wú)波的平靜神情。是的,就是秋水他不暖,也不涼,它幾乎是沒(méi)有情緒的水繃功強(qiáng)的人,就是這樣,他們的神情沒(méi)有溫度,永遠(yuǎn)喜怒不形于色,無(wú)疑這需要一副強(qiáng)韌的神經(jīng)和一顆彈性極好的心靈。

我于軍訓(xùn)中不斷鍛煉著繃功,學(xué)會(huì)對(duì)氣息喜怒收放自如,我又想到若將時(shí)間線(xiàn)跳躍過(guò)軍訓(xùn),越過(guò)南湖,這社會(huì)上萬(wàn)千生命何不是繃著的呢?生如草木,終有一春,亦終凋謝。

生于逢春之際,仍便需要繃住,繃住那些在深淵谷抓你手腳一起沉墮的欲念。向陽(yáng)大膽伸展,發(fā)展一點(diǎn)又一點(diǎn)的光芒

難得的陽(yáng)光沖破云層,沉又輕地打在正訓(xùn)練的我們身上。就像是經(jīng)過(guò)三個(gè)月懶散生活的我們,終于摸清了些許門(mén)路般,難得又明媚,回憶起那些曾令許多人抱怨的軍訓(xùn)時(shí)候的陽(yáng)光,我竟不覺(jué)得難受或是對(duì)之避之不及了,那些陽(yáng)光,在以前看來(lái)是難是苦水,經(jīng)歷過(guò)后成長(zhǎng)后,回憶起來(lái),悉數(shù)成了糖,或春水。

想繃住一切不大可能,但我們可以珍惜這次難得的軍訓(xùn)時(shí)光,學(xué)會(huì)怎么繃,在繃成為人生常態(tài)的社會(huì)上不會(huì)哪般不適或不喜。

生如琴弦,欲奏清月需松弛有度,即熟悉繃之常態(tài),幫助并非油鹽不進(jìn)而是恰如其分,不大口大開(kāi),而是持其平穩(wěn)。

做一顆子彈,在上膛后時(shí)刻繃緊,為終點(diǎn)持以恒心,便是南湖學(xué)子于軍訓(xùn)中得到的一點(diǎn)小感悟吧。

軍訓(xùn)心得體會(huì)4

最艱苦的前兩天已經(jīng)過(guò)去了,身體卻記得堅(jiān)持背后的艱難。一根神經(jīng),一塊肌肉,慢慢在軀體里伸張開(kāi)來(lái),肉體凡胎的人們卻都選擇了緘默。不是不能喊累、喊苦,也不是不能抱怨所有的委屈,是我們生而為人,本就該挺直腰板,目視遠(yuǎn)方,也應(yīng)該吃得起苦咽得下氣。這是作為人該有的尊嚴(yán),我一直相信。

年輕本該無(wú)畏。楊晨是在《生活啟示錄》中說(shuō)過(guò):“那一年純真得灑脫,我們認(rèn)為年少輕狂就是勝者為王。”而我以為,年少既要有無(wú)畏的內(nèi)核,也要有理性的思考和勝者的氣勢(shì),更須在生活的磨合里碰撞出成年的謙遜穩(wěn)重,慢慢的長(zhǎng)成大人模樣。

我總以為一個(gè)人的態(tài)度取決于他所作的選擇。這來(lái)往的同學(xué)教官助教都因?yàn)橥两?、軍?xùn)、湖理而走在了一起。這不得不說(shuō)是命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)里微小的一筆,卻給很多人的九月留下了相同的色彩,很多細(xì)節(jié)也就此深深潛入記憶里,成為我們性格的一部分。我始終尊重我選擇的所有性格,正如我尊重軍訓(xùn)的所有安排。一個(gè)人得學(xué)會(huì)為他的選擇負(fù)責(zé)任作為學(xué)生,作為子女,作為成年人。

落筆這篇文章的時(shí)候,已是晚訓(xùn)歸來(lái),多數(shù)人討厭晚訓(xùn)總覺(jué)得枯燥無(wú)味而在我眼里,總是代表了沉靜的意味,我們總是在夜色里更擅長(zhǎng)思考,把白天持清的思緒重新梳理。在晚訓(xùn)的疲憊里,我反而尋找到精神的可遺和感動(dòng)的脈絡(luò)。燈光昏黃,燈下卻站了拼命點(diǎn)亮生命之樹(shù)的年輕人,他們不服!他們要贏!我又想到_年朱自清先生與荷塘,說(shuō)從遞隙里看到了渴睡人的眼。那時(shí)他們的眼里沒(méi)盡數(shù),連燈光都看得破落零散。而我們這代的年輕人,卻能在同樣的燈光里看到溫馨和光明,國(guó)家仍憶苦思甜,保留軍訓(xùn)的慣例,不正是為了讓眼睛清明,再不渴睡嗎?

我輩豈是蓬蕩人!時(shí)代是慣用毒辣的眼光審視批判著它的孩子們的,作為新征途上的一代,我們的確有許多不足,但我們始終保得了骨子里的傲氣和倔強(qiáng),我們不服輸!中國(guó)才會(huì)強(qiáng)大!

軍訓(xùn)不會(huì)擊倒我們,人生路上的很多因難也不會(huì)。其路雖漫漫遠(yuǎn)兮,而吾輩必當(dāng)上下求索!太陽(yáng)放的那千萬(wàn)次日落里,總有人心懷朝陽(yáng),出到日落的那千萬(wàn)個(gè)瞬間里,總有人斗志永揚(yáng)!

軍訓(xùn)心得體會(huì)5

東邊的天空,這時(shí)泛出昏黃的顏色,周?chē)奶炜者€沒(méi)被日光照亮?xí)r卻是淡淡的藍(lán)。校園的小徑邊,路燈沾滿(mǎn)了秋日的涼,在路邊暈出一圈圈暖黃的光。放眼看過(guò)去,晨光熹微的訓(xùn)練場(chǎng)上,排列成一個(gè)個(gè)小方塊的新兵們穿著軍裝,站姿筆挺。軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人正在點(diǎn)名,一聲聲“到”的聲音此起彼伏。在路燈的照映下,我們的影子被拉長(zhǎng),和斑駁的樹(shù)影交織在一起。不久之后,太陽(yáng)光悄然攀上前面的教學(xué)樓,整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)都亮起來(lái)了!我們嘹亮的口號(hào)聲,讓路過(guò)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都紛紛側(cè)目,眼中流露出些微懷念與贊揚(yáng)。

一、飄香的一食堂

終于到了吃飯時(shí)間,訓(xùn)練了一上午的我們?cè)缫佯嚹c轆轆。看著自選餐中金黃的炸雞,油綠的小菜,鮮艷的水果,真讓人垂涎欲滴!我盛好了飯,靠窗坐下。遠(yuǎn)望窗外,可以看見(jiàn)重重疊疊的山,遙遠(yuǎn)的幾朵云和隱隱綽綽的飛鳥(niǎo);近處,則是正在施工的體育館和陽(yáng)光草坪,偶爾可以看見(jiàn)有小孩子在草坪上嬉戲;窗前,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們抱著課本匆匆走過(guò)??粗@幅天然的圖畫(huà),更加增加了食欲,一盆飯很快就吃完了。

二、陽(yáng)光燦爛的草坪

這個(gè)陽(yáng)光燦爛的草坪就叫做“陽(yáng)光草坪”。在這片草地上,我們席地而坐,聽(tīng)消防部隊(duì)講安全知識(shí)。水火無(wú)情,這個(gè)安全宣講對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義重大。消防部隊(duì)們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練,練成了過(guò)硬的本領(lǐng)。他們教我們從模擬的起火房間中逃脫,教我們使用干粉滅火器,教會(huì)我們實(shí)用的逃生技巧。在陽(yáng)光草坪上,我們掌握了逃生第一課。

碧水清映溪映長(zhǎng)空,清秋玉露又金風(fēng),扁舟一葉似飛鴻。這是詞人筆下詩(shī)意的秋天,我也想嘆一句:只道天涼好個(gè)秋!在秋天這個(gè)詩(shī)意的季節(jié),收獲、成長(zhǎng)的季節(jié),我們揮灑汗水,播種希望,點(diǎn)燃我們的激情,放飛自己的理想。

愿金秋九月,不負(fù)韶華,恣意生長(zhǎng)!


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