在本次實(shí)習(xí)過程中，我系統(tǒng)掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報(bào)表的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，通過此次實(shí)習(xí)，我們將會(huì)計(jì)理論和會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合，并有以下深刻體會(huì)。
一、扎實(shí)的理論知識(shí)是前提
在實(shí)習(xí)以前，我總以為通過學(xué)習(xí)，自身所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)已經(jīng)扎實(shí)，主觀認(rèn)為所有的工作都一樣，只要掌握了規(guī)律就沒什么問題。但是實(shí)際過程中我才發(fā)現(xiàn)，我們平時(shí)所學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在細(xì)節(jié)方面更是錯(cuò)誤百出，比如我們書寫的技能，如金額的大小寫、日期書寫的規(guī)范性等等。此外，我們根據(jù)相關(guān)的實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種賬表時(shí)屢屢受阻，回想原因，大多都因?yàn)槠綍r(shí)理論知識(shí)不夠扎實(shí)，經(jīng)不住實(shí)戰(zhàn)的考驗(yàn)，這也是我在本次實(shí)習(xí)過程中得到的一個(gè)重要教訓(xùn)。
二、理論聯(lián)系實(shí)際是關(guān)鍵
通過此次的實(shí)習(xí)過程我還發(fā)現(xiàn)，僅僅有熟練的理論知識(shí)對(duì)于我們會(huì)計(jì)人員來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間的會(huì)計(jì)，可以說基本上對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)耳目能熟了，有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但是在這次實(shí)習(xí)過程中仍然很吃力，這使我認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)理論如果離開實(shí)踐過程皆為零，實(shí)際操作對(duì)于會(huì)計(jì)人員來說至關(guān)重要，離開實(shí)踐環(huán)節(jié)的會(huì)計(jì)理論只是紙上談兵，在財(cái)會(huì)人員的工作中行不通。
學(xué)習(xí)對(duì)工作是有很大的幫助，在學(xué)校的時(shí)候所能積累的經(jīng)驗(yàn)，確實(shí)對(duì)于實(shí)習(xí)也是有非常大的幫助，學(xué)習(xí)的會(huì)計(jì)專業(yè)我感覺非常充實(shí)，這幾個(gè)月來的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我真的感覺非常的有動(dòng)力，這也讓我深刻的體會(huì)到了自己還是做出了一些成績(jī)，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真切的認(rèn)識(shí)到了自己的不足，接下來一定要好好的糾正，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我還是有一番心得的。
首先我覺得步入工作之后，不管是做什么事情都應(yīng)該要端好心態(tài)，掌握一個(gè)比較好的專業(yè)技能，在工作當(dāng)中，才能夠變的更加優(yōu)秀，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的這個(gè)專業(yè)我真切的體會(huì)到了自己各方面成績(jī)，作為一名大學(xué)生這也是我應(yīng)該要做好的，專業(yè)知識(shí)是非常珍貴的，在這樣的環(huán)境下面我還是感覺非常有動(dòng)力的，大學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活都是我需要認(rèn)真維持好的，雖然實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中也會(huì)遇到一些困難，但是我還是應(yīng)該要認(rèn)真的做好自己各方面的事情，這次在實(shí)習(xí)當(dāng)中，我認(rèn)真的做好自己的工作，平時(shí)遇到不動(dòng)的知識(shí)，也會(huì)虛心的請(qǐng)教，對(duì)于這一點(diǎn)我還是非常認(rèn)可的，當(dāng)然我也應(yīng)該要好好地維持下去，大學(xué)期間我還是應(yīng)該要對(duì)自己有更多的信心。
實(shí)習(xí)期間我確實(shí)應(yīng)該要調(diào)整好自己的心態(tài)，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)我還是真切的認(rèn)識(shí)到了自己各方面的不足，對(duì)于自己各方面還是應(yīng)該要認(rèn)真去思考，也是應(yīng)該要積累足夠多的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于實(shí)習(xí)我還是應(yīng)該要繼續(xù)維持下去，大學(xué)是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我應(yīng)該要對(duì)自己更加認(rèn)真一點(diǎn)，通過個(gè)人學(xué)習(xí)能力的提高，我專注對(duì)專業(yè)知識(shí)的提高，無論是在什么事情上面，都應(yīng)該要去接觸更多的知識(shí)，會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)，我覺得還是非常有信心的，我也會(huì)是應(yīng)該要認(rèn)識(shí)到自己各方面的不足，當(dāng)然除了這方面之外，我在這次實(shí)習(xí)中也體會(huì)到了，除了學(xué)校步入工作當(dāng)中的那種不易，工作和學(xué)習(xí)不一樣，無論是什么事情都應(yīng)該要做好，沒有理由給自己找借口。
三個(gè)月的時(shí)間下來，這種感覺也是非常的明顯，所以我希望自己能夠做的更加的認(rèn)真一點(diǎn)，無論是在什么階段學(xué)習(xí)都應(yīng)該是我要去積累的，在這些事情方面，我還是需要繼續(xù)維持下去的，所以以后我一定會(huì)做的更好，提高自己的專業(yè)水平，以后正式步入工作之后，更加的努力。
從我踏進(jìn)實(shí)習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會(huì)給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)富。
我們可以通過頂崗實(shí)習(xí)給自己一個(gè)明確的定位。在實(shí)習(xí)中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)了專業(yè)技能，鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)習(xí)結(jié)合起來提高實(shí)習(xí)動(dòng)手能力，為以后走上社會(huì)打下了一定基礎(chǔ)。
通過實(shí)習(xí)我們可以把實(shí)習(xí)中遇到的問題、困難和自身的不足在以后的學(xué)習(xí)中有針對(duì)性地解決。我想這就是學(xué)校安排我們大三實(shí)習(xí)的目的，我很幸運(yùn)成為__職業(yè)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)大軍中的一份子！
在摸索中，為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見，盡我最大的努力認(rèn)真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系也有很大的幫助。
在短短的一個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長(zhǎng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問題，這次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)和了解，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)了獨(dú)立從事會(huì)計(jì)工作的能力，堅(jiān)定了我從事會(huì)計(jì)工作的理念。
我希望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長(zhǎng)期的關(guān)系有利于開展一系列的合作?？傊?，要給我們實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)在接下來的時(shí)間里認(rèn)真總結(jié)，為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的會(huì)計(jì)工作人員而不懈努力！
也許一直不可一世的80后們不知天高地厚地以為自己可以至少習(xí)慣得很快、順利地適應(yīng)新的環(huán)境、新的工作氛圍?？墒?，不得不承認(rèn)的天真殘酷地將我們的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)切割得如同“QUEEN MARY”般天衣無縫。
我知道“萬事有利必有弊”的道理，也知道“多行不義必自斃”。但十幾年的理論知識(shí)仿佛就是一堆讓當(dāng)代人恨之入骨的贅肉，恨不得立刻恢復(fù)當(dāng)初的一無所知，來避免師傅一遍又一遍的斥責(zé)。類似“別跟我說廢話”“你那些只能在靠證件的時(shí)候用的到”的話，即便才工作一個(gè)月，卻已經(jīng)聽到了太多太多。聽得耳朵長(zhǎng)繭，還依然不太愿意承認(rèn)這么多年的學(xué)習(xí)其實(shí)只是為了給自己一個(gè)交代。在初次踏入社會(huì)的我們身上，可能充滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會(huì)讓我們顯得愚蠢得可笑。
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來說，假期是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，此次實(shí)踐的具體內(nèi)容為：
我于__年3月2日至6月15日在沈陽市人才市場(chǎng)財(cái)務(wù)處實(shí)踐，對(duì)該單位會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作、財(cái)務(wù)管理情況、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算、現(xiàn)代企業(yè)制度實(shí)施、經(jīng)濟(jì)體制改革、內(nèi)審工作、會(huì)計(jì)電算化等的情況進(jìn)行了必要的了解，并通過實(shí)際業(yè)務(wù)的操作和向有經(jīng)驗(yàn)的財(cái)務(wù)工作者的學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，從而提高了自己的知識(shí)掌握和理解;加強(qiáng)了對(duì)未來工作崗位的認(rèn)知和認(rèn)同;培養(yǎng)了對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣和熱情;激發(fā)了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)的積極性。從而為畢業(yè)后能盡快適應(yīng)本專業(yè)工作，奠定初步基礎(chǔ)。
月1日—15日期間，我在浙江中財(cái)管道科技股份有限公司進(jìn)行了實(shí)踐工作。在實(shí)踐期間，我對(duì)該企業(yè)目前的生產(chǎn)狀況、市場(chǎng)前景、投資環(huán)境、發(fā)展方向等一系列情況進(jìn)行了了解。在實(shí)踐中，我在該公司副總經(jīng)理裘總的熱心指導(dǎo)下，積極參與該企業(yè)的相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的理論，探求企業(yè)發(fā)展的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的實(shí)踐生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實(shí)踐，使我對(duì)企業(yè)發(fā)展有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。
回顧實(shí)踐生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)踐中，我采用了看、問等方式，對(duì)中財(cái)公司的工作有了進(jìn)一步的了解，分析了公司內(nèi)部管理有關(guān)工作的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí)，對(duì)公司的基本運(yùn)作有了一定程度的了解。
浙江中財(cái)管道科技股份有限公司是中財(cái)集團(tuán)旗下重點(diǎn)化學(xué)建材生產(chǎn)企業(yè)之一，是于__年12月由新昌中財(cái)塑膠有限公司整體變更設(shè)立的規(guī)范化股份有限公司。創(chuàng)業(yè)幾年來，中財(cái)管道猶如昂揚(yáng)的駿馬，奔馳在變幻的風(fēng)云中，闖過了無數(shù)的激流險(xiǎn)灘，掠過世人的眼簾。
中財(cái)管道是國內(nèi)首屈一指的專業(yè)塑料管道生產(chǎn)企業(yè)，下轄杭州分公司和天津分公司兩大生產(chǎn)基地。在中國這樣一個(gè)多層次、全方位的市場(chǎng)中，客戶的需求是千變?nèi)f化、錯(cuò)綜復(fù)雜的，為此中財(cái)公司準(zhǔn)備有1000多種管道規(guī)格系列的產(chǎn)品，并隨時(shí)保存一定的庫存。
實(shí)訓(xùn)目的與要求
1、了解企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告編制機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其職能;
2、了解企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的種類、內(nèi)容、編制要求以及編制的目的和意義;
3、了解獲取企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的途徑;
4、初步掌握如何通過財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告閱讀以了解諸如企業(yè)性質(zhì)、所屬行業(yè)類型、規(guī)模大小、主要經(jīng)濟(jì)活動(dòng)內(nèi)容等有關(guān)企業(yè)基本情況的信息資料;
5、初步掌握如何通過閱讀企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告以獲取有關(guān)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營業(yè)績(jī)、企業(yè)營運(yùn)能力、企業(yè)未來發(fā)展趨勢(shì)等方面的信息;
6、初步掌握企業(yè)財(cái)務(wù)狀況好壞、經(jīng)營業(yè)績(jī)水平高低、營運(yùn)能力強(qiáng)弱、未來發(fā)展?jié)摿Υ笮〖扒熬叭绾蔚鹊姆治鲈u(píng)價(jià)方法。
實(shí)訓(xùn)步驟
1、指導(dǎo)教師介紹我國企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況及其職能和主要工作內(nèi)容、工作步驟等;(20分鐘)
2、指導(dǎo)教師介紹我國企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的類型、重要內(nèi)容以及編制的目的、意義及要求和獲取的途徑;(30分鐘)
3、指導(dǎo)教師選擇一至兩家企業(yè)的年度財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告作為案例進(jìn)行評(píng)價(jià)分析，就如何獲取企業(yè)基本情況、財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營業(yè)績(jī)、營運(yùn)能力、發(fā)展能力等方面的信息以及如何進(jìn)行快速的分析評(píng)價(jià)等進(jìn)行講解、討論和總結(jié);(100分鐘)
4、學(xué)生自行獲取一家企業(yè)的年度或中期的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告或其他形式的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，對(duì)其進(jìn)行閱讀、分析，獲取企業(yè)基本情況以及財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營業(yè)績(jī)、營運(yùn)能力、發(fā)展能力等方面的信息并作出初步的分析評(píng)價(jià)，寫出閱讀分析報(bào)告。(150分鐘)
實(shí)訓(xùn)的總結(jié)與評(píng)價(jià)
1、指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生撰寫的閱讀分析報(bào)告進(jìn)行評(píng)閱，視其對(duì)企業(yè)基本情況的介紹是否完整準(zhǔn)確以及對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營業(yè)績(jī)、營運(yùn)能力、發(fā)展能力等所作出的評(píng)價(jià)是否恰當(dāng)?shù)仍u(píng)定實(shí)戰(zhàn)成績(jī);
2、實(shí)戰(zhàn)成績(jī)分為優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)檔次;
3、指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)戰(zhàn)中所發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行歸納、整理、分析，并采用適當(dāng)方式反饋給學(xué)生，以保證實(shí)戰(zhàn)教學(xué)的質(zhì)量。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已步進(jìn)了第三學(xué)年，所學(xué)的內(nèi)容都是專業(yè)課，其中會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是非常重要的課程，經(jīng)過前幾學(xué)期對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和企業(yè)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)，會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是由理論到實(shí)際操縱的重要轉(zhuǎn)變。
會(huì)計(jì)這類職業(yè)，在理論研究方面，其實(shí)不需要多少人，需要的是實(shí)際操縱好、專業(yè)技能強(qiáng)的人才。特別作為職業(yè)院校學(xué)生，技能是我們的立足之本，所以上好會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課尤其重要。
從一開始的做會(huì)計(jì)分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結(jié)帳，對(duì)賬，編制報(bào)表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個(gè)人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才正真的了解到甚么是會(huì)計(jì)。原來會(huì)計(jì)工作并沒有想象中的那末簡(jiǎn)單，那末輕閑。
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的上課方式，讓我覺得很有趣，是三個(gè)人一組分崗位進(jìn)行，有出納崗位，有綜合會(huì)計(jì)崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內(nèi)全面負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作，會(huì)計(jì)稽核，負(fù)責(zé)科目匯總表的編制，總賬的登記，會(huì)計(jì)報(bào)表的編制，和幫助組員進(jìn)行工作。
上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課，要有上學(xué)如上班，上課如上崗的意識(shí)。精于計(jì)算，善于管理，勤于理財(cái)是我們的崗訓(xùn)。我說行一定行，說我行我就行，我自信我成功是我們不變的信念。
在課前要預(yù)備好物品，作為會(huì)計(jì)，丟三拉四可不行!上可進(jìn)程中一定要集中經(jīng)歷，緊跟老師的思路，略不留心，就不知道接下來要做甚么了，要遇上，就更不輕易了。固然還要有團(tuán)隊(duì)合作精神，一定要吧自己的工作做正確做好，才能讓后面同學(xué)的工作順利進(jìn)行。
登記賬簿是最考驗(yàn)人仔細(xì)和耐心的。我做主管崗位，要根據(jù)前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有忽視，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。
在賬頁上的文字?jǐn)?shù)字一定要正確清楚，假如寫錯(cuò)要用劃線更正，再加蓋人命章。再后來，編制會(huì)計(jì)報(bào)表時(shí)，一定要把公式弄清楚。最后將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。
而像上面說的這些操縱流程一樣，我們這個(gè)學(xué)期就做了三遍。第一遍是老師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自己了。一套題有38項(xiàng)業(yè)務(wù)，工作量可想而知。
只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味，對(duì)我而言，可以說通過上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課，真逼真切的讓我了解了甚么是會(huì)計(jì)，讓我對(duì)會(huì)計(jì)的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)的'改變，會(huì)計(jì)不單單是一份職業(yè)，更是一份仔細(xì)+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。
?？丛诮酉聛頌槠谖磶椎脑谛W(xué)習(xí)中，多上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，以便讓我們能不斷的查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì)計(jì)這門課，為走上社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。
__年3月，我結(jié)束了22年的學(xué)習(xí)生涯懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望來到大連托利電子衡器有限公司。通過這1個(gè)月的工作，它使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，提高了處理實(shí)際問題的能力，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里，無論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會(huì)計(jì)上也經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在會(huì)計(jì)技術(shù)手段與方法不斷更新，會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下，實(shí)時(shí)報(bào)告成為可能。
在手工操作下，內(nèi)部控制制度主要是通過會(huì)計(jì)人員的崗位分工和各種內(nèi)部牽制制度，以及賬、證、表的定期核對(duì)，來保證會(huì)計(jì)信息的正確性。實(shí)行電算化以后，雖然會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的原則仍然適用，但卻使大部分傳統(tǒng)的控制方法和措施失去了作用，增加了新的控制內(nèi)容，提供了新的控制手段和技術(shù)，改變了會(huì)計(jì)內(nèi)部控制制度的重點(diǎn)方法和措施。
(一)內(nèi)部控制形式的變化
由于電子計(jì)算機(jī)具有高速、穩(wěn)定的特點(diǎn)，有很強(qiáng)的邏輯判斷能力和邏輯分析能力，使內(nèi)部控制形式主要有兩方面的變化：
1、原手工下的一些內(nèi)部控制措施在電算化下就沒有存在的必要了
由于全部會(huì)計(jì)核算工作由計(jì)算機(jī)集中完成，憑證數(shù)據(jù)一次錄入后即在會(huì)計(jì)軟件的控制下迅速、多次、毫無差錯(cuò)地分別記入各種賬薄，并據(jù)以編制報(bào)表，只要憑證和會(huì)計(jì)軟件正確，其輸出的會(huì)計(jì)信息也必然是正確的，這就使賬簿之間的核對(duì)沒有必要了。此外，編制科目匯總等試算平衡的檢查也成為多余。
2、原手工下的一些內(nèi)部控制措施，在電算化后轉(zhuǎn)移到計(jì)算機(jī)內(nèi)了
如憑證的借貸平衡校驗(yàn)；余額、發(fā)生額的平衡檢查；各核算與系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)核對(duì)；報(bào)表數(shù)據(jù)的勾稽關(guān)系檢查等。
(二)內(nèi)部控制制度內(nèi)容的變化
實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化后，給會(huì)計(jì)工作增加了新的工作內(nèi)容，同時(shí)也增加了內(nèi)部控制的新內(nèi)容。不僅要保存好相關(guān)的紙質(zhì)數(shù)據(jù)文件，還要保存、保管好已存儲(chǔ)在電子介質(zhì)中的各種會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)和計(jì)算機(jī)程序。如編程、維護(hù)人員與計(jì)算機(jī)操作人員內(nèi)部控制、計(jì)算機(jī)機(jī)內(nèi)及磁盤內(nèi)會(huì)計(jì)信息安全保護(hù)、計(jì)算機(jī)病毒防治，以及計(jì)算機(jī)操作管理等。
1、實(shí)行會(huì)計(jì)電算化后，會(huì)計(jì)部門內(nèi)部單純的會(huì)計(jì)核算崗位被撤銷，增加了計(jì)算機(jī)操作、數(shù)據(jù)錄入、憑證復(fù)核、會(huì)計(jì)軟件維護(hù)、硬件維護(hù)、系統(tǒng)管理、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、程序編制和調(diào)試等新的工作崗位，財(cái)務(wù)管理崗位比手工條件下劃分的更細(xì)、投入的人員更多、管理的更加深入。為此在電算化下必須針對(duì)新的組織機(jī)構(gòu)和崗位分工重建其內(nèi)部控制制度。
2、會(huì)計(jì)電算化數(shù)據(jù)的主要儲(chǔ)存形式轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)內(nèi)文件，這使得計(jì)算機(jī)機(jī)內(nèi)文件的安全保護(hù)、備份和恢復(fù)、禁止非法操作等成為會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的又一項(xiàng)重要內(nèi)容。
3、由于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，使防止計(jì)算機(jī)舞弊和計(jì)算機(jī)病毒破壞，成為會(huì)計(jì)內(nèi)部控制一個(gè)新的、至關(guān)重要的事。
(三)內(nèi)部控制的重點(diǎn)發(fā)生了變化
會(huì)計(jì)電算化后的內(nèi)部控制的重點(diǎn)將放在原始數(shù)據(jù)輸入、會(huì)計(jì)信息的輸出控制、人機(jī)交互處理的控制、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)之間連接控制幾個(gè)方面。
(四)內(nèi)部控制的手段和技術(shù)發(fā)生了變化
計(jì)算機(jī)的應(yīng)用給我們提供了先進(jìn)的控制手段和技術(shù)，使會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的許多具體的方法和措施，可以編制計(jì)算機(jī)程序進(jìn)行嚴(yán)格的、一絲不茍的控制，如數(shù)據(jù)正確性校驗(yàn)，口令及操作權(quán)限控制、操作過程自動(dòng)記錄等。其原則是，凡是能采用計(jì)算機(jī)控制的就一定編制成計(jì)算機(jī)控制程序，因?yàn)橛?jì)算機(jī)控制比人工控制更嚴(yán)格、更可靠，應(yīng)盡量減少人工的控制量。
__年6月24日晚上在8401教室開展了會(huì)計(jì)專業(yè)的第二次實(shí)訓(xùn)?？赡芤?yàn)閷?duì)第二次會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的好奇，大家表現(xiàn)得特別興奮，早早地來教室等待老師。因?yàn)榻淌噎h(huán)境有些惡劣只有一臺(tái)空調(diào)，幾臺(tái)風(fēng)扇，加上酷熱的夏天以及同學(xué)們的說話聲使得整個(gè)教室鬧哄哄的。但老師并沒有因?yàn)閷W(xué)生的吵鬧而放棄對(duì)我們的教導(dǎo)，仍然激情飽滿地為我們講述開展財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的重要性。之后他簡(jiǎn)述了自己的會(huì)計(jì)人生經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生得學(xué)八年，才能拿到畢業(yè)證。當(dāng)我們聽到要學(xué)習(xí)八年才能拿到畢業(yè)證時(shí)我們發(fā)出質(zhì)疑的尖叫聲。原來老師是故弄玄虛，講學(xué)習(xí)八年是我們才有可能畢業(yè)就得到會(huì)計(jì)總監(jiān)的職務(wù)。老師拋磚引玉道出了會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的重要性，會(huì)計(jì)豈止學(xué)習(xí)八年之久呢？會(huì)計(jì)是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程，需要會(huì)計(jì)人員始終保持積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌去對(duì)待。正如“學(xué)到老，活到老”，對(duì)會(huì)計(jì)同樣適用。
我們開始了一周的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)之旅。我們所模擬的單位是遼寧華宇起重機(jī)有限公司。其單位基本情況如下：“遼寧華宇會(huì)計(jì)起重機(jī)有限公司”是技術(shù)密集型的集體所有制企業(yè)，位于遼寧省錦州市凌河區(qū)路255號(hào)，占地面積4200平方米，有職工110人，總資產(chǎn)1000多萬元，其中固定資產(chǎn)500多萬元，注冊(cè)資本850萬元。主要生產(chǎn)ln型旋臂起重機(jī)和gf12汽車起重機(jī)兩種產(chǎn)品，質(zhì)量穩(wěn)定，適銷對(duì)路。老師將遼寧華宇起重機(jī)有限公司的基本情況為我們講解下，并強(qiáng)調(diào)一些細(xì)節(jié)，如我們需要了解該單位的賬號(hào)、采用哪種方式核算成本、那種方法計(jì)算材料等等，為接下來的建賬埋下了伏筆。于是我們開始了建賬，老師首先教我們登記期初余額。因?yàn)槲覀兇笠挥幸淮蔚臅?huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷，于是在老師講解注意事項(xiàng)的時(shí)候，我們沒有仔細(xì)去聽，導(dǎo)致后來登記的時(shí)候錯(cuò)漏百出。時(shí)間在不知不覺的登帳過程中逝去，晚上的實(shí)訓(xùn)結(jié)束，身心有些疲憊，但看到自己的成果的時(shí)候，覺得此時(shí)的辛苦是值得的。
第二站，填制記賬憑證。因?yàn)槲覀兪悄M實(shí)訓(xùn)，所以其填制和審核原始憑證的過程我們省去。在填制記賬憑證的過程中，我便意識(shí)到自己學(xué)習(xí)中級(jí)財(cái)務(wù)及成本會(huì)計(jì)的知識(shí)不足，對(duì)材料中出現(xiàn)的分錄不知如何填制。那種想看答案的心理一直在與大腦斗爭(zhēng)，最終大腦贏了，我對(duì)著答案抄寫分錄。其內(nèi)心還是有些糾結(jié)的，學(xué)了兩年的會(huì)計(jì)，竟然連這簡(jiǎn)單的分錄都不會(huì)…….沒有時(shí)間讓我去猶豫，因?yàn)榻酉聛碛幸淮蠊P的記賬憑證等著我去填制。于是帶著愧疚的心理填完了記賬憑證。在記賬憑證的填制過程中我懂得了做任何事情我們必須認(rèn)真，即使是細(xì)小的事情我們也得認(rèn)真對(duì)待，否則今天你怎樣對(duì)待它，未來的某一天會(huì)以同樣的形式回饋你的。今天的實(shí)訓(xùn)讓我得到了學(xué)習(xí)中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)的回饋：某些分錄不會(huì)寫及品種分類法下的成本不會(huì)核算。其次是填寫某些憑證是需要注意大小寫，當(dāng)填制數(shù)字出錯(cuò)時(shí)可以采用紅字劃線法。當(dāng)我們面對(duì)一堆記賬憑證，心情煩而燥的時(shí)候，老師會(huì)講些笑話來緩解我們的疲勞。記得有位同學(xué)問老師挺簡(jiǎn)單的一個(gè)問題時(shí)，老師沒有直接回答，而是反問同學(xué)熊是怎么死的？我們回答說笨死的，但老師卻說是氣死的，意思是他被我們氣死的。哈哈…老師竟然拿自己來調(diào)侃逗樂我們，當(dāng)時(shí)的煩悶心情也隨笑聲逝去。
第三站：登記現(xiàn)金日記賬和銀行日記賬，這一站相對(duì)來說比較輕松。只需要根據(jù)自己所寫的分錄一筆筆的登記就行。有同學(xué)投機(jī)取巧，直接對(duì)著后面的答案抄的。老師不支持我們投機(jī)取巧，對(duì)我們的行為有所觸動(dòng)，于是講述了自己曾經(jīng)因投機(jī)取巧而付出的代價(jià)。我們或許因?yàn)槟贻p，對(duì)老師的教導(dǎo)不屑一顧，仍然我行我素的，每人都忙著自己覺得有意義的事，但實(shí)際不知道忙些什么。
第四站：登記科目匯總表。要設(shè)置t型賬戶，因怕麻煩我就對(duì)1-15日進(jìn)行了t型賬戶進(jìn)行核算，其過程是繁瑣而復(fù)雜的，其書上的幾頁分錄被我翻爛了，在登記的過程中心中有些后悔自己當(dāng)初為啥要報(bào)會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)。內(nèi)心雖然郁悶，但看到室友們都在奮戰(zhàn)，自己的這種念頭也就打消掉了。最困惑的是當(dāng)核算結(jié)果與書上答案不一致的時(shí)候，那時(shí)想把書撕掉的心都有了。會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)繁雜的事情去調(diào)整自己的心態(tài)，只有自己冷靜下來才能夠?qū)⑹虑檗k好。當(dāng)我們犯低級(jí)錯(cuò)誤的時(shí)候，老師總說我們不適合做會(huì)計(jì)這一行。的確，我們面對(duì)一點(diǎn)小小的挫折時(shí)就放棄或者抱怨生活。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，你不進(jìn)則退，要想在社會(huì)立足，就必須做強(qiáng)自己。面對(duì)困難，淡定自如，才可能得到別人的賞識(shí)，否則拿什么去和別人競(jìng)爭(zhēng)，憑借什么取得報(bào)酬。在此過程我們也要學(xué)會(huì)分工與合作。如在粘貼憑證的時(shí)候，我們宿舍就是一人撕，一人貼。其效率比一人干高的多，驗(yàn)證了“人多力量大”俗語的正確性。
第五站：登記明細(xì)賬。老師考慮我們工作量大及要準(zhǔn)備期末考試時(shí)間緊迫，只要我們填制基本生產(chǎn)成本、庫存商品、應(yīng)收賬款、應(yīng)交稅費(fèi)的明細(xì)賬。每當(dāng)一項(xiàng)工程進(jìn)行到一半的時(shí)候，總有些疲憊的心理，我也不例外。特別是老師要求我們要嚴(yán)格要求填制賬簿時(shí)，又要準(zhǔn)備期末考試，一人的精力是有限的，于是我懈怠了實(shí)訓(xùn)，將精力投放在準(zhǔn)備期末考試中去。
在填制明細(xì)賬時(shí)，涉及到材料費(fèi)用的分配時(shí)，因算法復(fù)雜，我們采取了直接抄答案的方式填寫。當(dāng)分頁寫的時(shí)候就遇到了麻煩，需要我們將其費(fèi)用進(jìn)行分配。如果用會(huì)計(jì)軟件就可以減免很多的工作量，但因我們是在實(shí)訓(xùn)，所以得自己去拆開書上的分錄。
第六站：登記總賬?？傎~是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的任務(wù)，需要根據(jù)之前填制的科目匯總表登記。此時(shí)時(shí)間已接近尾聲，到了周末。我因參加了助理會(huì)計(jì)師的培訓(xùn)，必須要上課。一方面實(shí)訓(xùn)不能落課，培訓(xùn)不能缺席。我正糾結(jié)著，難得自己得分身嗎？實(shí)訓(xùn)老師說我們?nèi)毕偷脪煳覀?，培?xùn)老師說我們不去上課就掛我們財(cái)務(wù)管理，那我們上培訓(xùn)課的同學(xué)何去何從呢？正所謂“余”和“熊”掌不能兼得，最后實(shí)訓(xùn)老師準(zhǔn)許我們請(qǐng)假。一小段的插曲讓我們明白做任何事情得提前安排好，不然當(dāng)眾多事情發(fā)生的時(shí)候自己就得急的像熱鍋上的螞蟻——
急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一天的培訓(xùn)下來，已經(jīng)身心疲憊了，但想到自己的總賬還未登記，于是晚上挑燈夜做。一晚上的奮戰(zhàn)將總賬壓為腳下。當(dāng)看到自己的成果是，內(nèi)心還是小小的興奮下。畢竟是自己的辛苦勞動(dòng)成果，一份耕耘，一份收獲，盡管收獲成果不佳。
第七站：編制會(huì)計(jì)報(bào)表。我們需要填制資產(chǎn)負(fù)責(zé)表和損益表。其報(bào)表時(shí)根據(jù)總賬來填列的，有些科目是直接填列的，但有些需要計(jì)算填列，這要求更高的會(huì)計(jì)素養(yǎng)。會(huì)計(jì)是一環(huán)鑲嵌一環(huán)的，只要其中有一項(xiàng)出差錯(cuò)，其之前的工作就會(huì)前恭盡棄的。這就要求我們必須具備認(rèn)真細(xì)致、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地的竟也精神。在生活中我們總有彌補(bǔ)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，但在做會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的過程中我們所擁有改錯(cuò)的機(jī)會(huì)是少之又少的。正如老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“失之毫厘，差之千里”。在今后的會(huì)計(jì)工作中，老板所給予我們的改錯(cuò)的機(jī)會(huì)也是虛無飄渺的。在我們就業(yè)之前我們就得培養(yǎng)自己的耐心，為將來的工作奠定基礎(chǔ)。
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)終于接近尾聲了，不管成果如何，都必須交給老師。老師拿著幾只箱子來承載我們的勞動(dòng)成果，每個(gè)同學(xué)交完作業(yè)后都有種如釋重負(fù)的感覺。會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我體驗(yàn)到了企業(yè)建賬、登帳、對(duì)賬等過程，雖然我們是模擬過程，但對(duì)會(huì)計(jì)工作有了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)之旅到此結(jié)束，但老師并未讓我們結(jié)束，需要我們每人上交實(shí)訓(xùn)報(bào)告、3000字的心得，為我們的實(shí)訓(xùn)之旅添上完美的一筆
我們的會(huì)計(jì)生涯才剛剛啟動(dòng)，好的開始是成功的一半。但今后的實(shí)際工作中我應(yīng)牢記老師的教導(dǎo)，始終保持三心：耐心、信心、恒心。這也是每個(gè)人必備的素質(zhì)之一。沒有規(guī)矩不成方圓，會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的條框細(xì)節(jié)讓我們明白任何一個(gè)行業(yè)都必須有自己的規(guī)矩，一旦違背了規(guī)矩，你就得可能被剔除。其次一點(diǎn)就是知之為知之，不知為不知，切忌不懂裝懂，但在不懂的過程時(shí)，自己需要保持迎難而上的精神，去挑戰(zhàn)困難。別人教導(dǎo)我們的東西永遠(yuǎn)是有限的，需要自己去鉆研。有時(shí)候我們需要逼迫自己才知道自己的潛力到底有多大，當(dāng)我們過多的依賴外界時(shí)，我們自己的某些能力也就退化了。雖然本次實(shí)訓(xùn)可以進(jìn)行會(huì)計(jì)電算化，其工作量大大減少，但我們會(huì)少了填制記賬憑證的那份樂趣，少了核對(duì)賬本的那種忐忑心理。任何事物都是雙面性的，沒有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，只有自己內(nèi)心覺得值與不值。當(dāng)然會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)只是會(huì)計(jì)生涯的冰山一角，需要我們不得地去探尋，希望在不久的將來我們能夠?qū)⒆约涸趯W(xué)校學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。盡管在實(shí)訓(xùn)過程中內(nèi)心曾有過抱怨，但其過程以不重要了，我們經(jīng)歷過繁瑣而復(fù)雜的過程，在今后遇到類似的情況是我們就可以臨危不亂了。這也是我在會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)所獲得價(jià)值不菲的財(cái)富。
小小的心得或許不能夠引起別人的關(guān)注，但每個(gè)人的經(jīng)歷都是一筆寶貴的財(cái)富，是任何人無法用金錢買到的。所以不管任何時(shí)候，我們面對(duì)任何事情都保持積極向上的心態(tài)去挑戰(zhàn)，上帝在關(guān)閉一扇窗戶的同時(shí)一定開啟了一扇門。會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)給人的財(cái)富是不可或缺的，感謝老師一周的教導(dǎo)。老師您辛苦了！
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)是會(huì)計(jì)教學(xué)中的一種主要方法，本實(shí)驗(yàn)以模擬企業(yè)的實(shí)際會(huì)計(jì)工作為基礎(chǔ)，按照企業(yè)會(huì)計(jì)制度和企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的要求，進(jìn)行操作訓(xùn)練，有目的地檢驗(yàn)和復(fù)習(xí)學(xué)生所學(xué)的會(huì)計(jì)理論、方法、技能和技巧。通過實(shí)際的操作，使學(xué)生比較系統(tǒng)、全面地掌握工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)基本理論的理解和對(duì)會(huì)計(jì)基本技能的掌握，把枯燥、抽象的書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際、具體的操作，使學(xué)生形象地掌握各種業(yè)務(wù)的處理及記賬憑證的填寫方法，掌握賬簿的處理及登記方法，掌握成本核算方法，掌握各種報(bào)表的編制方法，掌握會(huì)計(jì)資料的整理歸檔方法，同時(shí)，學(xué)生在不同崗位進(jìn)行不同操作，使之在實(shí)驗(yàn)中，對(duì)會(huì)計(jì)工作形成直觀、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)職業(yè)道德和職業(yè)判斷能力，提高職業(yè)工作能力，為學(xué)生今后從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、使用工具、材料
三、實(shí)驗(yàn)過程記錄
1.準(zhǔn)備工作
首先老師給我們發(fā)了很多的帳頁，包括總賬、明細(xì)賬、庫存商品明細(xì)賬、材料明細(xì)賬、銀行存款日記賬、現(xiàn)金日記賬等帳頁和收、付、轉(zhuǎn)三種記賬憑證很多張。然后老師就給我們說明了每種帳頁的用途和填寫方式，教會(huì)了我們?nèi)绾翁顚懹涃~憑證，每種憑證分別用于什么樣的業(yè)務(wù)等。
2.建賬
在明白了各種帳頁的用途之后，我們就開始建賬了，建賬是我們?cè)陂_始進(jìn)行記賬工作之前的一個(gè)十分重要的工作，沒有后面的各種登帳工作，建賬是一個(gè)十分枯燥的工作，需要特別的認(rèn)真和仔細(xì)。在每張總賬、明細(xì)帳頁、現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬上我們要填寫的包括每個(gè)科目的全稱、上月發(fā)生額、以前月份的累計(jì)額等，每一個(gè)的余額都需要我們自己算出來。這個(gè)過程是枯燥的，而且需要我們集中精力確保沒有錯(cuò)誤。在總賬和明細(xì)賬建完后，我們還需要對(duì)每個(gè)科目的余額進(jìn)行加總，確保沒有錯(cuò)誤。其他的帳頁的建賬工作就簡(jiǎn)單多了，庫存商品的明細(xì)賬只需填寫上月的余額，費(fèi)用明細(xì)賬只需些出明細(xì)科目就可。
3.做賬
我們模擬手工做賬的企業(yè)是一個(gè)制造型的企業(yè)，平時(shí)的主要業(yè)務(wù)有購
買原材料、銷售商品等。在做賬時(shí)我們需要判斷什么樣的業(yè)務(wù)要用什么樣的憑證要登哪幾種賬本，就拿采購原材料的業(yè)務(wù)來說，如果是通過銀行轉(zhuǎn)帳方式或現(xiàn)金付款，那就需要填制一張付款憑證，同時(shí)還需要登記銀行存款或現(xiàn)金、原材料、應(yīng)交增值稅的明細(xì)賬。如果是開出商業(yè)匯票則要用到轉(zhuǎn)帳憑證，并登記相應(yīng)的應(yīng)付票據(jù)明細(xì)賬等，在登帳的時(shí)候，我們要填寫業(yè)務(wù)發(fā)生的日期，憑證的號(hào)數(shù)、業(yè)務(wù)摘要業(yè)務(wù)的發(fā)生額和余額等，銀行存款日記賬和現(xiàn)金日記賬還需要每日都結(jié)出一個(gè)余額。我們還需要把除了商品出庫單和成品入庫單拿出來等到月末結(jié)算外，所有的原始憑證都要附在相應(yīng)的記賬憑證后面。
4.做科目匯總表
在完成了十天的業(yè)務(wù)后，我們要做一張科目匯總表，科目匯總表是用來登總賬的，在做科匯表之前，我們要先做一個(gè)T型賬戶，T型賬戶包括三個(gè)部分：賬戶名稱、記錄增加的部分和記錄減少部分。T型賬戶的一般有期初余額、期末余額和本期發(fā)生額合計(jì)的幾個(gè)項(xiàng)目，把1到10號(hào)發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的都登記好具體做法是：按照憑證編號(hào)順序，逐張憑證登記每個(gè)科目的發(fā)生額，根據(jù)T型賬戶計(jì)算每個(gè)科目的發(fā)生額，并登記到總賬賬簿中去。我們需要完成每十天的業(yè)務(wù)做一次科目匯總表。
4.月底結(jié)轉(zhuǎn)
在經(jīng)過大半個(gè)學(xué)期的做賬后，我們完成了所有的基本業(yè)務(wù)，該到了月末結(jié)轉(zhuǎn)的時(shí)候了。需要進(jìn)行結(jié)轉(zhuǎn)的有生產(chǎn)成本、制造費(fèi)用、利潤(rùn)分配等。這之中我們進(jìn)行了大量的計(jì)算和匯總，我們需要計(jì)算本月的收入和成本、計(jì)算應(yīng)交稅費(fèi)、計(jì)算利潤(rùn)分配和結(jié)轉(zhuǎn)利潤(rùn)等等。這可以說是實(shí)訓(xùn)中最難的一部分了。在把這些業(yè)務(wù)完成之后，我們還需要完成第4張科目匯總表。
5.結(jié)賬
月底所有的業(yè)務(wù)處理完畢，四張科目匯總表堅(jiān)持沒有錯(cuò)誤，并將所有
的日記賬、明細(xì)賬、總賬登記完畢，就可以結(jié)賬了。有關(guān)本期發(fā)生額或者合計(jì)的內(nèi)容需要在上下各畫一條紅線，如果是本年合計(jì)則在最下邊畫兩條紅線。
6.編制報(bào)表
賬務(wù)全部結(jié)束就可以編報(bào)表了，我們要編制的有資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表，
在編制兩表前我們要先做一個(gè)試算平衡表，把本期的發(fā)生額進(jìn)行匯總，在試算準(zhǔn)確后就可以編制報(bào)表了。編制報(bào)表很簡(jiǎn)單，就是把四張科目匯總表的各科目合計(jì)數(shù)加總后填入相應(yīng)的欄目就可了，在這里要注意的是，貨幣資金欄目是要填現(xiàn)金和銀行存款的加總額，而存貨是原材料和庫存商品的加總額，固定資產(chǎn)要記得減去折舊。編完報(bào)表后只要符合會(huì)計(jì)衡等式就沒錯(cuò)了。
7.資料整理
在完成以上所有的事情后，我們還要把賬簿和各種憑證裝訂成冊(cè)，賬簿需要用鞋帶系好，而記賬憑證則需要在加裝了專門的封面后用打孔機(jī)訂好，要訂的盡量整齊一些。在記賬憑證裝訂好之后，還需要在封面上填寫相關(guān)的信息，包括裝訂的日期、原始憑證和記賬憑證的張數(shù)等。做完這些工作后我們的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)就完成了。
四、結(jié)論與體會(huì)
短短的幾個(gè)月內(nèi)，要做完一本書的會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)，最初感覺任務(wù)很繁重。但是，只有親身經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)，讓我各方面都有一定程度的提高。
在這次實(shí)訓(xùn)中，我對(duì)會(huì)計(jì)做賬基本程序有了很清楚的了解。開始做什么，然后做什么，最后要做什么。如果對(duì)會(huì)計(jì)做賬的基本程序都不了解的話，就很難入手，剛開始的時(shí)候就不知道怎樣入手。通過這次的實(shí)訓(xùn)，我清楚的明白了會(huì)計(jì)的做賬的基本程序。第一，建立賬套資料，包括總賬，現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬，各類明細(xì)賬，填寫期初余額。第二，填制原始憑證、轉(zhuǎn)賬現(xiàn)金支票；審核無誤的原始憑證，填記賬憑證；編制科目匯總表；根據(jù)科目匯總表登總賬；根據(jù)記賬憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳；最后結(jié)賬，編制資產(chǎn)負(fù)債表，利潤(rùn)表，現(xiàn)金流量表以及其他相關(guān)的資料。最后，裝訂憑證以及各類明細(xì)賬。
在這幾個(gè)月的模擬實(shí)驗(yàn)中，我感受到，在做賬的時(shí)候如果不認(rèn)真，容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，有時(shí)候錯(cuò)誤不及時(shí)發(fā)現(xiàn)就會(huì)影響后面的做賬，要改起來也很困難，這時(shí)候就需要重寫，這就導(dǎo)致了做賬的速度比較慢，這個(gè)現(xiàn)象使我明白了專心的重要性，態(tài)度是十分重要的，所以在以后學(xué)習(xí)生活中要戒驕戒躁、做事保持專心、細(xì)心、精心，努力改進(jìn)自己。
我也在實(shí)訓(xùn)的過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：
1.比如自己不夠心細(xì)，
有時(shí)候會(huì)看錯(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩；
2.雖然在實(shí)訓(xùn)過程中，每筆業(yè)務(wù)的分錄都會(huì)校對(duì)，但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí);3.繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)，得繼續(xù)鞏固會(huì)計(jì)學(xué)方面的知識(shí)，把所有的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)分錄都熟記于心。
只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味，通過模擬做賬，真真切切的讓我了解了什么是會(huì)計(jì)。通過實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)會(huì)計(jì)各種業(yè)務(wù)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，熟練掌握了會(huì)計(jì)操作的基本技能；將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來。
這次做賬的經(jīng)歷，開闊了我的視野，增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，為我畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這幾的月的課程中我收獲不少，也感受了不少，在以后的學(xué)習(xí)和工作中我會(huì)應(yīng)用所學(xué)到的知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)不斷發(fā)展。同時(shí)也感謝老師的教導(dǎo)。