如果說人生是一本書，那么，軍訓(xùn)的生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺(tái)戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。幾天睡了一個(gè)長覺，而這一覺醒來，望著窗外曬得發(fā)燙的籃球場，忽然覺得，軍訓(xùn)，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時(shí)候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。很累，而且有酸酸的感覺。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。陽光照進(jìn)來，落在堆在角落的軍訓(xùn)服上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的竊笑聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓(xùn)，真像一場夢啊!記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對(duì)于軍訓(xùn)，我能說什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國而刻苦訓(xùn)練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢?
其實(shí)我覺得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識(shí)，一種吃苦的意識(shí)，一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)，一種遵守紀(jì)律的意識(shí)!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀，向往啊!
沒有軍訓(xùn)過的我老是聽別人說："唉!軍訓(xùn)真是太變態(tài)了，還有那些教官，每天叫你練練練。你以后可要做好心理準(zhǔn)備啊!"但通過這次的軍訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)也不是很辛苦。 在軍訓(xùn)中，讓我印象最深刻的就是那些在別人眼中是"變態(tài)",而在我眼中是"開心果"的教官。 在軍訓(xùn)的第二天，教官在教我們?cè)靥げ阶吆徒锌谔?hào)。教官說："等會(huì)兒我教好之后，一排一排檢查。"
我們一下子就學(xué)會(huì)了。"好!第一排先來。"教官見我們好像都已經(jīng)學(xué)會(huì)了，就開始檢查。"第二排第三排一起來!"教官走到二三排中間。檢查完前三排，就到我所在的第二排了。"第四排的，你們有沒有信心能走好?""有!!""有就好啊!原地踏步起!"教官的一聲令下，我們第四隊(duì)一起踏了起來。"一、二、三、四!"教官喊口令。"一、二、三、四。"我們的蚊子般的聲音傳了出來。"
停!停!停!你們這喊的是啥玩意兒啊?"教官扯著嗓子喊。由于教官破音了，所以讓笑點(diǎn)很低的我一下子就爆笑了出來。教官望著我，無奈地?fù)u了搖頭，笑了。 其實(shí)，我覺得軍訓(xùn)有很多特點(diǎn)。一、可以強(qiáng)身健體。二、可以和開心果教官一起玩。三、可以讓剛進(jìn)校連打個(gè)招呼都不敢的同學(xué)們變的像已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幾十年的老友一樣親密。 如果以后有人問我軍訓(xùn)是怎樣的，我一定會(huì)說："它是我一生中最最重要地一門"課"."
經(jīng)過一些日子的軍訓(xùn)，我雖然不敢說有變化，但是我的內(nèi)心實(shí)實(shí)在在感到的充實(shí)，我更了解了這個(gè)群體，對(duì)這個(gè)群體有了特殊的理解。軍人很早起來，很晚休息，一年又很少的假期，其余的時(shí)候都是訓(xùn)練，強(qiáng)壯身體，提高技能，他們這么做，有時(shí)候想想，在他們服役期內(nèi)，真的上戰(zhàn)場的機(jī)會(huì)不多，也許做些十分普通的工作，為什么持續(xù)這種生活呢，我問了我們的教官，他說，如果把軍隊(duì)生涯當(dāng)做為祖國奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，他們不會(huì)感到痛苦，雖然服兵役幾年也許沒有機(jī)會(huì)揮灑熱血，但是我們這些當(dāng)過的兵的，無論將來的適宜合地，只要祖國一個(gè)召喚，我們立刻上戰(zhàn)場。聽到那里，我內(nèi)心起伏跌宕，他們自身是如此平凡，一個(gè)兵在中國如此多的兵種算不了什么，但是他們又是如此偉大，這種愛國感，這種使命感，又是另每一個(gè)中華兒女最敬佩的。想到八年抗戰(zhàn)，就是有著數(shù)不清的這樣擁有使命感的士兵，才打下了這天的江山，想當(dāng)初，國快破，家快亡，就是這些中華兒女，不愛紅妝愛武裝，才有了這天。
我的軍訓(xùn)只有短短這些日子，除了身體勞累以外，根本無法擁有一個(gè)兵的真正素質(zhì)，但是就是這些活榜樣，向我們?cè)忈屃瞬筷?duì)的好處，快正式開學(xué)了，軍訓(xùn)會(huì)遠(yuǎn)去的，但是這種精神會(huì)時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，我祖國奉獻(xiàn)，為祖國撒鮮血。當(dāng)我以后遇到學(xué)習(xí)中的種.種問題的時(shí)候，想到他們，我的身體充滿的力量。故今日之職責(zé)，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
今天晚上進(jìn)行了軍體拳的演練，然后打分選出最好的幾個(gè)連參加11日的閱兵演練。大家都興致勃勃，不上臺(tái)前默默地練習(xí)了好幾遍，大家都希望拿出自己最好的狀態(tài)，但是結(jié)果卻令人失望：團(tuán)長給我們列出了三點(diǎn)缺點(diǎn)，在教官跟我們傳達(dá)的時(shí)候，我清晰的從他的眼中看到了失望與傷心。那時(shí)我也很難過，因?yàn)檐婓w拳中有一步我做錯(cuò)了，此時(shí)我很想跟教官說抱歉。
經(jīng)過今晚的事情，我發(fā)覺成功的榮譽(yù)是需要背后許多的付出。我認(rèn)為自己學(xué)習(xí)的時(shí)候已經(jīng)很用心了，但是最后依然打錯(cuò)。我問自己為什么?最后的答案一是緊張，二是不熟練。不熟練還是練習(xí)的少，功夫沒有到位。付出的努力太少，若是自己能將軍體拳各步各稱記牢，遍不會(huì)緊張;若是自己能在回到宿舍后勤加練習(xí)，遍不會(huì)有錯(cuò)動(dòng)作。綜上所述，我認(rèn)為自主應(yīng)該更加努力，今天的事就此翻頁，明天的齊步，正步，踏步我會(huì)更努力做好，不讓自己失望，不讓教官失望，更不讓我們整個(gè)連隊(duì)被拖后腿。請(qǐng)相信我，以后我會(huì)更努力做好每一件事。
今天的事情還啟示我，任何事都需要換位思考，若我不能站在教官的立場上思考，又怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)他的失望呢?若不能換位思考，又怎么能發(fā)現(xiàn)有時(shí)認(rèn)為其他人的錯(cuò)實(shí)際上也是自己的問題呢?如果每個(gè)人都學(xué)會(huì)換位思考，大概就不會(huì)有那么多糾紛和爭端了吧。
是軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了軍人的感受，當(dāng)身邊響起“說句心里話”時(shí)，我的眼中蓄滿了淚水，我想當(dāng)兵的人多少個(gè)日日夜夜聽到這首歌也會(huì)黯然落淚吧。
他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。這不能不說是偉大的業(yè)績，他們是和祖國的星星一起，熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過得充實(shí)有意義，有益于別人，有益于自己。
因?yàn)橛羞@樣一個(gè)群體肩負(fù)著比我重十萬倍的責(zé)任。因?yàn)橛蟹N生活比我艱苦十萬倍。我也應(yīng)該以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在詩人面前。
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