違法亂紀分子雖然只是少數(shù)害群之馬，但這些家伙、特別是成克杰、胡長清之流手中握有權(quán)力的人，對整個社會風氣的影響和敗壞是不可低估的，正是這些家伙破壞了黨紀國法的尊嚴，動搖了我們社會的道德根基，弱化了許多人的法紀意識。下面給家分享一些關(guān)于遵紀守法專題警示教育心得，方便大家
我遵紀守法、遵守社會公德。尊老愛幼、互相幫助是我們的傳統(tǒng)美德，因此，我從不干違法亂紀的事，不參與“中國式”過馬路，不亂扔垃圾;文明禮貌，尊老愛幼，尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛集體，愛護公物，互相幫助，關(guān)心同學。在家孝敬長輩，做到“出必告、返必面”，經(jīng)常幫助家長做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，做一些簡單的飯菜。在車上主動給老弱病殘等需要的人讓座，隨時力所能及地幫助需要幫助的人。
在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學習多忙，只要同學求我?guī)兔Φ氖?，我都會答?yīng)他們。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都會認真準備。
我熱愛祖國，關(guān)心國家大事，以自己是一個中國人而感到自豪。載人航天成功、航母下海，奧運賽場上每當國歌奏響，國旗升起的時候，我的內(nèi)心總是無比的激動，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍!
積極參加各項活動。參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。積極參加社會實踐活動，常向老師咨詢各種經(jīng)濟組織的架構(gòu)以及經(jīng)濟組織和人員的權(quán)利和義務(wù)，為將來走進社會作準備。
習近平總書記在十八屆中央紀委五次全會發(fā)表重要講話時強調(diào)，要加強紀律建設(shè)，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置。這就要求我們必須嚴守黨的政治紀律規(guī)矩不松懈，堅持黨性至上，自覺堅定理想信念;堅持對黨忠誠，自覺維護中央權(quán)威;堅持原則立場，自覺抵制不良風氣。
第一，嚴守黨的政治紀律規(guī)矩是黨員的基本義務(wù)。
黨章明確規(guī)定，共產(chǎn)黨員要“自覺遵守黨的紀律”，“執(zhí)行黨的決定”，“維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計”。從對正反典型的了解中，我們可以看到，優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部、違法違紀領(lǐng)導(dǎo)干部的分水嶺就是，能不能始終把黨章放在心上、奉若鐵律。黨章是黨的根本法、總規(guī)矩。每一個共產(chǎn)黨員都應(yīng)當把遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩落實到自己的全部工作、生活中去，進一步明確黨員的權(quán)利義務(wù)和對領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求，弄清楚自己該做什么、不該做什么，真正做到對黨忠誠、愛黨護黨。
第二，嚴守黨的政治紀律規(guī)矩是堅定黨性修養(yǎng)的基本標尺。
習近平總書記強調(diào)，“領(lǐng)導(dǎo)干部要把深入改進作風與加強黨性修養(yǎng)結(jié)合起來，自覺講誠信、懂規(guī)矩、守紀律，襟懷坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺，對黨忠誠老實，對群眾忠誠老實，做到臺上臺下一種表現(xiàn)，任何時候、任何情況下都不越界、越軌”?！澳臼芾K則直，金就礪則利”，漠視紀律、不講規(guī)矩、不守底線，必有“踩紅線”、“越雷池”的傾向和危險?！暗溁计鹩诤鑫ⅰ?，很多違法違紀的典型往往是先從不講紀律、不守規(guī)矩開始的，最終觸碰甚至是突破黨紀國法的底線和紅線。作為黨員要時刻緊繃政治紀律和政治規(guī)矩這根弦，始終把守紀律講規(guī)矩作為黨的觀念強不強、黨性強不強的試金石。
第三，嚴守黨的政治紀律規(guī)矩是履職盡責的基本準則。
我們講嚴守黨的政治紀律規(guī)矩，最核心的，就是必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，從嚴守政治紀律和政治規(guī)矩出發(fā)，自覺把敬畏黨紀國法融入到學習、工作、生活中。三要遵守和踐行那些經(jīng)過實踐檢驗、約定俗成、行之有效的，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。
當前在我們身邊還存在著三種錯誤認識：一是認為遵守規(guī)矩有職務(wù)高低之分。認為自己只是一般的黨員干部，嚴守政治紀律規(guī)矩是領(lǐng)導(dǎo)的事情，存在“事不關(guān)己、高高掛起”的旁觀心態(tài)，對紀律規(guī)矩嚴肅性的認識不足，沒有真正把自己擺進去。二是認為不講規(guī)矩有程度輕重之分。對什么是黨的政治紀律和政治規(guī)矩、我們黨有哪些紀律和規(guī)矩、黨員干部應(yīng)該如何遵守等一系列重大原則問題認識還不深刻，特別是對日常工作生活中一些“亂評亂議、口誤遮攔”等違反紀律、破壞規(guī)矩的事情思想麻痹、認識不清。三是認為不守規(guī)矩有危害大小之分。
有時還是從片面的效果論出發(fā)，把一般的違反紀律規(guī)矩和違法犯罪看成是“兩張皮”、“兩重天”，沒有看清兩者之間的聯(lián)系，對總書記講的“干部在政治上出問題，對黨的危害不亞于腐敗問題，有的甚至比腐敗問題更嚴重”的重要論述理解還十分不到位。
作為黨員干部，要更加深刻地認識到嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩的極端重要性，進一步增強做政治上明白人，從思想和作風上嚴起來實起來的思想自覺、行動自覺。進一步增強黨性意識、黨性觀念，始終把嚴守黨的政治紀律規(guī)矩作為應(yīng)盡的義務(wù)，時刻嚴格要求自己，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,把愛黨、憂黨、興黨、護黨落實到工作生活各個環(huán)節(jié)，“對于違反紀律、破壞規(guī)矩的事情，不能裝糊涂、當和事佬，該提醒的要提醒，絕不能任其滋生蔓延”。二
要把組織紀律看成是“帶電的高壓線”，任何時候任何情況下都不能觸碰。高度的紀律性需要長期的養(yǎng)成磨煉。要把紀律養(yǎng)成貫穿滲透到日常工作、生活的各方面，真正使嚴守政治紀律成為一種修養(yǎng)、一種習慣。要把履職盡責、完成黨組織交給的任務(wù)作為紀律養(yǎng)成的重要實踐載體，努力培養(yǎng)令行禁止的良好作風。三要清醒地認識到，違反黨的政治紀律規(guī)矩危害不分大小?，F(xiàn)實生活中，一些黨員、干部違法亂紀，往往是從漠視、破壞紀律和規(guī)矩開始的。今后即使做事失了規(guī)矩，無傷大雅，沒有產(chǎn)生什么的后果，也要立即改正。反之，放任自流下去將會繼續(xù)發(fā)展，慢慢的就會對規(guī)矩失去敬畏心理。
國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，才能社會安定，經(jīng)濟發(fā)展。什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因為，世界上沒有不受約束的自由。
學校也有學校的“法”，學校里的“法律”既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條令。有的同學不遵守中學生守則、違反校紀校規(guī)。他們對校紀校規(guī)視而不見，忽視學校對中學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點小事結(jié)伙打架等等……這些違反學校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境。這些違反校規(guī)校紀的同學并沒有認識到事態(tài)的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。命運不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果?，F(xiàn)如今青少年犯法已成為我國嚴重的社會問題之一，學法、懂法、守法、用法，勢在必行。遵紀守法是人生最有價值的一種資源。人對社會有多大貢獻，他就有多大價值。在這個意義上，做一個懂得遵紀守法的人并不“吃虧”。一個有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進他的人生發(fā)展，并且有利于他實現(xiàn)自己的人生價值。就好象，如果你誠實可靠，那么你就會獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利得多。如果你關(guān)愛他人，你就容易得到別人的關(guān)心，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對你德行的回報。因此，我們要從生活點滴做起，樹立正確的榮辱觀。
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則?！弊鳛樾聲r期中學生的我們，在學習中、生活中，都應(yīng)樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個真正有教養(yǎng)的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。嚴于律己，寬以待人，生活才會更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起， 從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學生。
國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，才能社會安定，經(jīng)濟發(fā)展。什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的人認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。
人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因為，世界上沒有不受約束的自由。學校也有學校的“法”，學校里的“法律”既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條令。有的人不遵守師德規(guī)范、違反校紀校規(guī)。他們忽視校紀校規(guī)，影響美好的校園人文環(huán)境。一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。命運不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果?，F(xiàn)如今違法犯紀已成為我國嚴重的社會問題之一，學法、懂法、守法、用法，勢在必行。遵紀守法是人生最有價值的一種資源。人對社會有多大貢獻，他就有多大價值。在這個意義上，做一個懂得遵紀守法的人并不“吃虧”。
一個有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進他的人生發(fā)展，并且有利于他實現(xiàn)自己的人生價值。就好象，如果你誠實可靠，那么你就會獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利得多。如果你關(guān)愛他人，你就容易得到別人的關(guān)心，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對你德行的回報。因此，我們要從生活點滴做起，樹立正確的榮辱觀。學好教師守則，做優(yōu)秀教師;學好公民道德，做表率公民。教師的職責是教書育人，要教好書，育好人，就必須遵紀守法。一個教師，如果不檢點自己的行為，那么對他的學生也一定會有潛移默化的影響。
作為教師，你的一舉一動、一言一行，學生都看在眼里，記在心里。你若行不正，坐不穩(wěn)，怎能要求學生行得正，坐得穩(wěn)嗎?要想要求學生做好人，你得事先做好人。你的一言一行，一舉一動都牽動著眾多的人，你得為大家作表率，身體力行。
在學校，你得做一個好老師;在家里，你得做一個好家長;在社會，你得做一個好公民。只有這樣，你才能對得起教育，對得起國家，對得起人民?！耙允窞殍b，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。”作為新時代的人民教師，在學習中、生活中，都應(yīng)樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個真正有教養(yǎng)的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。做為公民，必須遵紀守法，而做為教師，應(yīng)做遵紀守法的楷模。嚴于律己，寬以待人，生活才會更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的人民教師。
老師們，同學們，大家早上好!
同學們，我們是祖國的希望和未來。在校園里，我們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會、學校老師的支持、理解、尊重和贊揚，以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的某些方面的不成熟，在出現(xiàn)諸多問題時可能做出一些不該做的事情。甚至因為法律意識的淡薄，而導(dǎo)致一些違法現(xiàn)象的發(fā)生。當我們走出校園的時候，不會利用法律武器增強自身維權(quán)意識，可能就會走上了違法犯罪的道路，會受到法律的制裁。
隨著社會的發(fā)展，人們生活水平提高了。在家庭生活和社會生活中，我們有些學生因為法制觀念不足，辨別是非能力有限，心理往往會有陰影，進而模仿學習了社會上不成熟的處事方法，當受到不良因素刺激時候可能會行為失當，進而違法犯罪。
因此，我們完全有必要一起來學習有關(guān)的法律知識，借此機會，我特別向全校師生提出以下幾點倡議：
一、首先從各位教師出發(fā)，要認真學習《教育法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等，在學生中樹立標榜，以自身實際行動宣傳法制教育，依照法律的要求切實保障學生的受教育權(quán)、人格尊嚴及隱私權(quán)等，堅決杜絕校園內(nèi)的邊緣性違法行為。學?？梢猿闪⒍讲樾〗M，保證中小學教學及各項工作有序穩(wěn)定的開展。
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