高中生的讀書心得體會(huì)10篇

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高中生的讀書心得體會(huì)1

讀了《圓明園的毀滅》一文,我感慨萬(wàn)分,圓明園是一座舉世聞名的皇家園林,它在眾多園林中鶴立雞群,集中了華夏民族五千年來(lái)許多珍貴的歷史文物和各種奇珍異寶,它的存在簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡,它的毀滅是一個(gè)千古遺恨。

我憤怒,憤怒那些可惡的英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園,把園內(nèi)能拿走的都拿走,拿不動(dòng)的,就用大車搬運(yùn),實(shí)在運(yùn)不走的就任意破壞毀掉。他們還在園中放火,大火連燒三天三夜,把圓明園變成了廢墟。我覺(jué)得他們太可惡了,本是我們的東西,他們卻掠走了,只怪當(dāng)時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)人太落后、無(wú)能,讓我們失去了反抗的能力。

我惋惜,惋惜我們園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華變成了一片灰燼。那幫可惡的強(qiáng)盜,在中國(guó)的領(lǐng)土上為所欲為,他們不僅燒毀了我國(guó)悠久的歷史文化,而且破壞了中華人民智慧的結(jié)晶啊!

圓明園的毀滅給封閉落后的中國(guó)人當(dāng)頭一棒,這在一百多年后仍然警示著我們,它代表的是弱肉強(qiáng)食的道理,落后,就要挨打,落后,讓整個(gè)民族陷入絕境!我好心痛,英法聯(lián)軍破壞的不只是圓明園,他們破壞的是我們中國(guó)人的心啊!

高中生的讀書心得體會(huì)2

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)小說(shuō)家馬克·吐溫的代表作,小說(shuō)主人公湯姆·索亞天真活潑,敢于探險(xiǎn)、追求自由,不堪忍受束縛個(gè)性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事業(yè)。

湯姆幼年雙親去世,由波莉姨媽收養(yǎng)。聰明頑皮的湯姆受不了波莉姨媽和學(xué)校老師的管束,常常逃學(xué)。一天深夜,他與好朋友哈克貝利·費(fèi)恩到墓地試試膽量,可是無(wú)意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生。還有一次,湯姆、哈克帶著喬·哈波一起逃到一座荒島上做起了“海盜”,弄得家里以為他們?nèi)ナ懒?,結(jié)果他們卻出現(xiàn)在了自己的“葬禮”上。從他們?cè)诶щy中表現(xiàn)出正直和勇敢,在平時(shí)生活中聰明活潑,幼稚而又認(rèn)真的言行,給我留下了深刻的印象。

讀了這本小說(shuō)后,我覺(jué)得做人應(yīng)該要正直,誠(chéng)實(shí),遇到困難要鎮(zhèn)定自若,冷靜分析,并嘗試勇于解決問(wèn)題,在我們考試失敗后,我們也要多加勤奮,不要灰心氣餒,爭(zhēng)取更好的成績(jī),如果能夠克服到困難,走向成功,這可是一件可歌可泣的事情。湯姆在充滿陽(yáng)光的世界里,告訴我們只要有歡樂(lè),有夢(mèng)想,美夢(mèng)便可成真。終有一天,我們的天性可以自由自在地發(fā)揮,創(chuàng)造出一片屬于我們自己的夢(mèng)幻天地。

所以童年時(shí)期特別寶貴,不過(guò)人總要向前望,我相信,接下來(lái)的日子一定會(huì)更充實(shí),更充滿活力。

高中生的讀書心得體會(huì)3

最近讀了一本書,它的名字叫《小飛俠彼得潘》。

這本書上講了一個(gè)叫達(dá)林先生的人和一個(gè)叫達(dá)林太太的生了三個(gè)孩子,他們分別叫溫迪、約翰、邁克爾。這三個(gè)孩子在夢(mèng)里常常會(huì)夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)叫彼得潘的人,還會(huì)夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)叫夢(mèng)幻島的地方。

有一天,達(dá)林太太到孩子們的房間講故事,發(fā)現(xiàn)一個(gè)男孩的身影從窗戶飛過(guò),她很驚訝地叫了起來(lái),這時(shí),他們的小狗保姆娜娜跳了起來(lái),一口咬住那男孩的影子,把影子咬了下來(lái),又把影子放在了一個(gè)抽屜里。

第二天,那個(gè)男孩又來(lái)了,他就是彼得潘,他是拿回他的影子的。到了晚上,達(dá)林先生和達(dá)林太太出去了,孩子們也已經(jīng)睡了,他就進(jìn)了達(dá)林先生的家。彼得潘找到了影子,可卻粘不上去,于是他哭了。溫迪就幫他縫了起來(lái)。后來(lái),溫迪知道了他就是彼得潘,就叫醒了約翰和邁克爾。彼得潘帶著他們來(lái)到了夢(mèng)幻島,過(guò)著有趣的生活……

對(duì)于他們的經(jīng)歷,我覺(jué)得他們的生活比我們的生活要艱難,因?yàn)楹1I隨時(shí)都會(huì)來(lái)騷擾他們。有時(shí)候,他們還會(huì)被海盜抓去用鞭子打一頓。而我們生活得無(wú)憂無(wú)慮,一點(diǎn)兒都不用擔(dān)心。我一定要學(xué)習(xí)他們那種不怕困難的精神,做什么事都要堅(jiān)持到底。

高中生的讀書心得體會(huì)4

奧斯汀的《傲慢與偏見(jiàn)》,正如她自己所說(shuō),是在兩寸象牙上細(xì)細(xì)的雕刻,它是奧斯汀的代表作。這部反映婚姻問(wèn)題的小說(shuō)是作者作品中歡迎的一部,也是她本人最喜歡的作品。作品生動(dòng)的反映了18世紀(jì)末到19世紀(jì)初處于保守和閉塞狀態(tài)下的英國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活和世態(tài)人情。其社會(huì)風(fēng)情畫似的小說(shuō)不僅在當(dāng)時(shí)吸引著廣大的讀者,實(shí)至今日,仍給讀者以獨(dú)特的藝術(shù)享受。她是第一個(gè)現(xiàn)實(shí)地描繪日常平凡生活中平凡恩的小說(shuō)家,在英國(guó)小說(shuō)起了承上啟下的作用。

整部作品沒(méi)有滂沱的氣勢(shì),沒(méi)有曲折跌宕的情節(jié),但就是這種簡(jiǎn)單,精致深深地吸引著我們。奧斯汀短暫的一生幾乎都是在英國(guó)的鄉(xiāng)間度過(guò)的,也許就是周圍樸素,寧?kù)o的氛圍孕育了她淡然的氣質(zhì)。并不能因?yàn)闆](méi)有豐富的經(jīng)歷,就對(duì)她的對(duì)于事物的分析能力有所懷疑,讀過(guò)《傲慢與偏見(jiàn)》的人一定會(huì)為她細(xì)膩,敏銳的情感所折服。在寫《傲慢與偏見(jiàn)》時(shí),她只是一個(gè)十幾歲的女孩,難道這不是一種天賦么?她的確很少接觸"外界",但思想存在,想象存在,這一切的存在就足夠。

高中生的讀書心得體會(huì)5

《三國(guó)演義》是一部斷代體古典名著小說(shuō),它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長(zhǎng)厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無(wú)不個(gè)極其態(tài)。

雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。

先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。

再說(shuō)曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為_(kāi)雄,可能是因?yàn)樗膬鹤?。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),但是他沒(méi)有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。

總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書之后我大開(kāi)眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

高中生的讀書心得體會(huì)6

讀完了路遙小說(shuō)平凡的世界最后一頁(yè),古人說(shuō)開(kāi)卷有益,合上書卷閉起眼睛已發(fā)生的故事好像就在昨天,夢(mèng)幻中,絆纏繞,頭腦中難舍難棄,在我那平靜如水的心境中激起無(wú)數(shù)漣漪,蕩起層層波瀾。

書中主人公孫少安帶領(lǐng)一家人,從貧窮“餓著肚子勞動(dòng)”過(guò)日子,一年一年長(zhǎng)大,與青梅竹馬兩小無(wú)猜的田潤(rùn)葉“忍淚分手”,同愛(ài)人秀蓮相親相愛(ài)成為眷屬,艱難過(guò)日子,并肩攜手,為脫貧致富,不畏艱苦辛勤勞動(dòng)的經(jīng)過(guò),深感生活的艱難人生坎坷。

以其弟少平為中心所牽扯的周圍一群人和場(chǎng)景,耐人尋味百讀不厭。和藹可親的曹書記一家人,充滿田園風(fēng)格的信天游,活潑熱情的金波一家人,給人留下美好的印象和回憶。活潑瀟灑,溫柔體貼的田曉霞的不幸早逝,遺留下的古塔山杜梨樹下的盟約,幾經(jīng)海誓山盟夢(mèng)幻親愛(ài)的人就在身邊?!耙淮y鈴似的笑聲,笑聲遠(yuǎn)去,消失。”令人心碎,茫然之余,深感人生短暫,生命可貴愛(ài)情偉大。最后放棄了多情賢惠的美麗姑娘金秀的愛(ài)戀,同師傅遺孀惠英嫂的結(jié)合,高尚的人品令人佩服。

合上書卷輕輕思考,雖然自己在工作和生活中有些不順心,飽受世俗偏見(jiàn)不公平冷遇,與書中人物相比又算得了什么呢?在那茫然的心靈深處“一洗塵泥飄飄欲仙了”。勇敢投入生活,瀟灑看塵世平平常常過(guò)一生。

高中生的讀書心得體會(huì)7

《大偵探小卡萊》這本書像磁石一樣吸引著我,讓我不止一次地去翻閱它。因?yàn)樗那楣?jié)很吸引我,里面的人物性格分明。它就像一面鏡子照出了我的不足。

《大偵探小卡萊》這本書是由瑞典的一位94歲高齡的童話外婆林格倫寫的。我看的是由中國(guó)少年兒童出版社出版的。這本書里介紹了小卡萊是一個(gè)和我們一般大的孩子,但他卻十分機(jī)智、勇敢,抓獲了不少罪犯、小偷。面對(duì)罪犯也毫不害怕……他和他的伙伴們:艾娃·露達(dá)、安德士一起在一個(gè)暑假里抓住了三個(gè)罪犯。

我佩服小卡萊的勇敢和機(jī)智,但我更喜歡他身上獨(dú)特的判斷能力和做事超人的細(xì)致。你瞧,他和同伴玩耍時(shí),無(wú)意中遇到了警察正在通緝的殺人犯,便假裝上廁所,給藏在草叢中的伙伴既簡(jiǎn)短又精確的命令:“快去叫警察,并把殺人犯的汽車輪胎扎破?!比缓罂ㄈR用裝哭不走,走路慢等方法來(lái)拖延時(shí)間。等警察來(lái)后,罪犯想開(kāi)車逃跑,但車輪已沒(méi)氣,只好成了警察的甕中之蚌。我覺(jué)得他能在這么短的時(shí)間內(nèi)做出這么快的判斷,并細(xì)致到罪犯可能要開(kāi)車逃跑都想到了,并叫同伴事先就把輪胎給扎破,真的非常厲害,把我佩服到五體投地。而我做事往往丟三落四,虎頭蛇尾,粗枝大葉,因而常常受到媽媽的批評(píng),卻老是屢教不改。今后我一定要學(xué)習(xí)卡萊細(xì)致的一面,努力改正缺點(diǎn)。

《大偵探小卡萊》這本書讓我受益匪淺,你也去讀一讀吧!

高中生的讀書心得體會(huì)8

在我讀過(guò)的所有的書中,《小王子》大概是最與眾不同的。在這里你會(huì)遇到一個(gè)金頭發(fā)的小男孩,他會(huì)給你講一段簡(jiǎn)短卻又意味深長(zhǎng)的故事。

小王子生活在一個(gè)很小很小的星球上,星球上有一朵玫瑰,小王子一心一意地照顧它,愛(ài)著它??墒敲倒逵质悄敲吹尿湴粒剐⊥踝訉?duì)他產(chǎn)生了一種懷疑。

小王子離開(kāi)了他的星球,開(kāi)始拜訪別人的星球,他遇見(jiàn)了許多大人,他們都很虛偽,無(wú)聊。最后,小王子來(lái)到了地球。

在地球上,小王子看到了上千朵的玫瑰花,他原本以為是獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花變得那么普通!

可是一只愛(ài)上了小王子的狐貍卻說(shuō),人的感情是建立在馴化的基礎(chǔ)上的。小王子做的一切,使玫瑰對(duì)他而言是那么的重要,玫瑰也就不同于其它的玫瑰了。在小王子的眼中,它依然是獨(dú)一無(wú)二的。狐貍告訴小王子,本質(zhì)的東西肉眼是看不到的。

在狐貍的眼中,世界是被人們忘光了了的,他們不會(huì)去關(guān)心一棵玫瑰,不會(huì)為它去做事。只有孩子知道自己要去尋找什么,他們?yōu)榱艘粋€(gè)玩具付出了時(shí)間,玩具就變得很重要。本質(zhì)的東西,有幾個(gè)大人能真正看見(jiàn)?

最后,小王子為回到他愛(ài)的玫瑰身邊,獻(xiàn)出了生命,他在那一片星空下倒了下去仰望星空,想一想在某個(gè)看不見(jiàn)的地方,有一朵玫瑰,小王子回到了自己的星球,故事也結(jié)束了。而我的心卻不能平靜,這種愛(ài)與責(zé)任,是要用心去體會(huì)去理解的。

高中生的讀書心得體會(huì)9

我學(xué)了林清玄的《心田上的百合花》一文,學(xué)后我受益匪淺。

學(xué)過(guò)這篇課文后,我的第一感受就是原來(lái)生活在這個(gè)世界上是這么美妙。百合說(shuō):“我要開(kāi)花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?我要開(kāi)花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開(kāi)花是為了證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞,不管別人怎么看我,我都要開(kāi)花!”這簡(jiǎn)短的幾句話,透露了百合堅(jiān)貞不屈與被人嘲笑不動(dòng)搖的寶貴品質(zhì)。

我要開(kāi)花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?。說(shuō)明了白和敢于表現(xiàn)自己。我身邊的一些同學(xué),上課時(shí)畏畏縮縮,生怕老師提到他,我覺(jué)得那些同學(xué)要敢于表現(xiàn)自己,要學(xué)會(huì)毛遂自薦。

我要開(kāi)花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命。說(shuō)明了百合認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo),并努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。生活中,我們每個(gè)人的崗位都不同,使命也不同。但不管你干什么,都必須有自己的奮斗目標(biāo)。我曾在電視上看到一個(gè)老師在貧困山區(qū)一待就是幾十年。他不圖享受,只一心一意教學(xué),只盼望山里的孩子能走出大山。他用青春和心血實(shí)現(xiàn)了一名優(yōu)秀教師的使命。我作為一名小學(xué)生,我要把學(xué)習(xí)使為我的第一使命,長(zhǎng)大成材回報(bào)祖國(guó)。

我要開(kāi)花,是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。百合默默的開(kāi)花,以花來(lái)證明自己的存在。在生活中,不同的人實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的方式也不同。老師以教育人體現(xiàn)價(jià)值,軍人以保家衛(wèi)國(guó)體現(xiàn)價(jià)值……我則要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)體現(xiàn)我的價(jià)值。

學(xué)完這個(gè)故事后,我明白了一個(gè)道理:只要認(rèn)準(zhǔn)了自己的人生目標(biāo),就要為之而奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

高中生的讀書心得體會(huì)10

等待著明天,因?yàn)槊魈觳庞行碌南M旱却砷L(zhǎng),因?yàn)橛谐砷L(zhǎng)才會(huì)懂得更多的人情世故:等待成功,因?yàn)橛谐晒Σ拍荏w會(huì)到經(jīng)歷失敗后的成功的喜悅。

等待是一種很好的處世態(tài)度,等待青春,等待時(shí)間,等待機(jī)遇,等……無(wú)論等待什么,都有一個(gè)等待的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,有人開(kāi)心,有人悲傷,有人寂寞。

愛(ài)斯特拉岡與弗拉季米爾是寂寞的。寂寞于那個(gè)黃昏的大樹下,寂寞于那種苦苦的等待,而這種等待的結(jié)果卻是個(gè)未知。所以愛(ài)斯特拉岡與弗拉季米爾應(yīng)該悲傷。因?yàn)楦甓嗟牟粊?lái)而悲傷,因?yàn)轲囸I而悲傷,以為寂寞而悲傷。愛(ài)斯特拉岡和弗拉季米爾也應(yīng)該開(kāi)心的,因?yàn)橛斜舜说呐惆椋驗(yàn)橛斜舜说南嘀?,因?yàn)橛颜x呵護(hù)善良的光輝。

幸運(yùn)兒是悲傷的?;蛟S它不懂得悲傷,不敢悲傷,更或許它已經(jīng)沒(méi)有了悲傷這一情感。但讓人悲傷于它的麻木,悲傷于它自己的無(wú)奈。它麻木得不知疼痛、不知饑餓、不知自尊,讓人覺(jué)得可憐中帶點(diǎn)悲憤。

波卓,一個(gè)偽善者,一個(gè)更應(yīng)該悲傷的人。豬——是他對(duì)幸運(yùn)兒的稱呼;鞭打——是他對(duì)幸運(yùn)兒最友好的方式。他雙眼失明后,卻未把老爺?shù)纳矸莘畔拢さ沽?,不是自己起?lái),而是用錢買來(lái)一個(gè)“扶我起來(lái)”!一個(gè)資本家勢(shì)力的丑陋面孔。他是最孤獨(dú)的。

等待是無(wú)言的,把那等待者心跳聲無(wú)情的放大。

等待是靜止,唯獨(dú)那時(shí)間在一分一秒的流逝。

堅(jiān)持對(duì)于等待,正如輪子對(duì)于杠桿,那是支點(diǎn)的更新。夕陽(yáng)西下,把等待者的人影拉得冗長(zhǎng),延伸到遠(yuǎn)方,而戈多真沿著影子走來(lái)!

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