回過(guò)頭來(lái)，看看自己走過(guò)的腳步，有的深有的淺，有的快有的慢，但最終經(jīng)過(guò)層層訓(xùn)練，我們步調(diào)一致并肩齊進(jìn)。
還記得當(dāng)客車(chē)滿(mǎn)載著我們急切的心情與無(wú)比自豪之感慢慢駛進(jìn)綠色軍營(yíng)之中，我們整個(gè)人的身心完全被震懾住了面對(duì)如此之莊嚴(yán)，我們肅然起敬，心生敬畏。我們帶著渾身的力氣于士氣輕裝上陣，便有了后來(lái)一幕幕x公司人意氣風(fēng)發(fā)而又充滿(mǎn)力量的演繹。
短暫而又充實(shí)的軍營(yíng)生活，讓我們彼此更加認(rèn)識(shí)了自己，教官在耳邊的諄諄教導(dǎo)，讓我們懂得很多，細(xì)心很多，讓我們更加體會(huì)到：作為一名軍人，要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做好準(zhǔn)備。全神貫注與力量集于一身，隨時(shí)接受上級(jí)下達(dá)的各種指令，以軍人的姿態(tài)與心態(tài)去面對(duì)一切。作為一名_人，更應(yīng)該為之感到自豪，因?yàn)橛辛薩的力量，將我們推向更高一個(gè)浪潮，因?yàn)橛辛薩的殷切期望，我們才會(huì)有了勇氣挑戰(zhàn)極限!_所給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們想要的，沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，只因此，我們便要更加嚴(yán)格要求自己，打造鷹一樣的個(gè)人，鑄造雁一樣團(tuán)隊(duì)。
在綠色軍營(yíng)里面，時(shí)常出現(xiàn)這樣一幅畫(huà)面：一群身穿藍(lán)色T恤的x公司人，鑄造了一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。無(wú)論是飯前飯后，只要稍有空暇的時(shí)間，總能看到這樣一組組場(chǎng)景;炎炎烈日下，偶有幾對(duì)整齊的隊(duì)伍昂首闊步的走著，原來(lái)是x公司人正在操作動(dòng)作要領(lǐng)，動(dòng)作要領(lǐng)掌握好的幫助比較慢的隊(duì)員，手把手教著，一步一個(gè)腳印，汗水浸透了衣衫，但卻沒(méi)有人停下腳步，隊(duì)長(zhǎng)喊著;一二一立定，聲音似乎沙啞了許多，但卻渾厚有力，不失為一種霸氣，鼓舞隊(duì)員們的士氣，隊(duì)員們沒(méi)有一個(gè)說(shuō)苦怕累的，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：只要我們認(rèn)真，去努力，我們一定會(huì)做好。我們要發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神。因?yàn)槲覀兌际钦钩岣唢w的雄鷹，都是_的精英!
無(wú)數(shù)條溪流向一方匯聚，將形成一片大海，海納百川，有容乃大。每個(gè)人將自己手中的力量推向同一個(gè)方向，我們的力量將無(wú)限大，x公司人將在創(chuàng)輝煌!
雖然我們即將要離開(kāi)這里，有點(diǎn)留戀不舍，留戀軍營(yíng)的生活，戀著這里的一草一木，還有這濃厚的集體氛圍，但我們時(shí)刻謹(jǐn)記著使命的迫切感，_需要我們，我們要把所學(xué)的靈活的運(yùn)用到實(shí)際工作中去，這才是我們的最終目的。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，發(fā)揚(yáng)_人精神，走好每一步，做好每件事。讓x公司的名字響徹一方!
帶著_主管的這句話(huà)，我參加了公司舉辦的秩序維護(hù)部專(zhuān)業(yè)軍訓(xùn)。在四天的軍訓(xùn)中。我又一次體會(huì)了人生的酸甜苦辣。站軍姿、齊步走、跑步、正步走、停止間轉(zhuǎn)法、蹲下起立……學(xué)員們一次又一次地重復(fù)著枯燥的動(dòng)作，用盡全身力氣喊叫，卻總不能換來(lái)教官滿(mǎn)意的笑容。不管是流汗還是流淚，我們不能停止步伐，鐵一樣的紀(jì)律無(wú)時(shí)無(wú)刻地約束這我們。在嚴(yán)格的要求下，有我們疲憊的身軀挺立;有我們酸痛的手腳重復(fù)的動(dòng)作。烈日下，塵風(fēng)中，我們堅(jiān)強(qiáng)的身軀仍挺立在操場(chǎng)上。
很慶幸我又一次在困境中磨練了自己，使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)?！敖o植物澆水會(huì)寵壞了它們，它們的后代只會(huì)越來(lái)越虛弱，所以你應(yīng)該讓它們周?chē)沫h(huán)境變的艱難一些，根部會(huì)向深處生長(zhǎng)，自己尋找地底深處的水分?！边@句話(huà)在我心中越發(fā)的真實(shí)。我知道自己必須經(jīng)受這次洗禮，才能爭(zhēng)取成功的資格。其實(shí)回頭想想，我失去的只不過(guò)是幾滴淚幾滴汗，而我獲得的是一張張友善而可愛(ài)的臉，一個(gè)整潔、嚴(yán)明、自信、獨(dú)立的自己!我感到無(wú)限的快樂(lè)和輕松。離開(kāi)訓(xùn)練場(chǎng)所的那天，有些失落?？晌抑溃胰松穆吩儆诌~上了一個(gè)新的起。，我會(huì)勇敢，毫不畏懼。
軍訓(xùn)四天，我體會(huì)到了很多，首先我進(jìn)一步明確了解遵守紀(jì)律的重要性，不單單是以前的聽(tīng)話(huà)就好，而是要把紀(jì)律放在心上，要有責(zé)任感，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)任;其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣，我會(huì)朝著那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)努力，讓自己擁有良好的習(xí)慣?；氐焦ぷ鲘彽奈矣猛碌脑?huà)來(lái)說(shuō)“似乎又成熟了”，用領(lǐng)導(dǎo)的話(huà)來(lái)說(shuō)“收獲不少，消化的更多。”
我認(rèn)為本次軍訓(xùn)不但提高鼓舞了大家的士氣與工作熱情熱情，同時(shí)也讓大家明白了榜樣就在身邊，只要努力訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)技能提高個(gè)人綜合素質(zhì)同樣可以成為大家的工作榜樣。我為在這樣一個(gè)公司而感到驕傲和自豪，通過(guò)這次軍訓(xùn)對(duì)每位員工的素質(zhì)都會(huì)有很大的提高，員工們的素質(zhì)提高了，我相信公司的面貌也會(huì)煥然一新，我們的公司明天會(huì)更加美好。
最后，我代表我自己對(duì)大力支持軍訓(xùn)工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示感謝;對(duì)辛勤導(dǎo)訓(xùn)的教官表示感謝;對(duì)軍訓(xùn)期間代替我堅(jiān)守崗位的同仁表示感謝!感謝你們給了我再一次錘煉自己的機(jī)會(huì)，我將在今后的工作中加倍努力，最大限度的為公司爭(zhēng)得榮譽(yù)。
軍訓(xùn)，教我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度;軍訓(xùn)，是我們?cè)鲩L(zhǎng)才干的機(jī)遇，也是對(duì)我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí)，去鍛煉，去磨礪。 20__年10月25日下午，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，部門(mén)骨干給我們進(jìn)行了一次相當(dāng)全面的軍訓(xùn)。這充分證明了公司對(duì)員工素質(zhì)培訓(xùn)的注重，以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)理念的注重。
從“站軍姿”、“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”、“行進(jìn)立定”、“步伐變換”這些具體訓(xùn)練項(xiàng)目中，給予我很多啟示。“站軍姿”，不僅要求我們擁有鐵的紀(jì)律，還要求我們擁有良好的精神風(fēng)貌。“行進(jìn)立定”展現(xiàn)的是我們的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)意識(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有互相配合步調(diào)一致，才可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)工作。而“步伐變換”又告訴我們，只有集中了集體的智慧和力量，才能作到萬(wàn)無(wú)一失。“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”，講求的是配合與協(xié)調(diào)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅要有配合，還要配合好，才能收到最好的效果。
我認(rèn)為軍人就是“責(zé)任”、“榮譽(yù)”的精神支柱在支柱著這些軍人。這取決于個(gè)人，更為了是集體。軍人為的是國(guó)家，員工為的是公司，當(dāng)然取決于個(gè)人的責(zé)任觀，榮譽(yù)感。我這次最大的感受就是更加深入的體會(huì)到責(zé)任與榮譽(yù)的意義。在生活中，我們要承擔(dān)的責(zé)任是什么?在工作中要承擔(dān)的責(zé)任是什么?值得我們認(rèn)真去思考，去體會(huì)，去實(shí)踐。怎樣讓它們?nèi)诘焦亲永锶?。在公司也是這樣的，責(zé)任在，做事就會(huì)更用心盡力一些;榮譽(yù)在，整個(gè)團(tuán)隊(duì)都為了一個(gè)目標(biāo)看齊，去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
“執(zhí)行”在軍人的眼里那是無(wú)條件的，長(zhǎng)官發(fā)話(huà)士兵就得馬上行動(dòng)。無(wú)一反駁，全力以赴。我認(rèn)為我們也該是如此，我們靠的是公司的平臺(tái)，靠的是領(lǐng)導(dǎo)的指引。如果不去執(zhí)行的話(huà)那將一無(wú)所成。有句話(huà)說(shuō)：“成功是被逼出來(lái)的”，這在部隊(duì)絕對(duì)的是真諦。訓(xùn)練有序、有速，所以他們的辛苦換來(lái)的是成就。
眾所周知，軍隊(duì)有嚴(yán)格的紀(jì)律，軍人有鋼鐵般的意志，所以才使軍隊(duì)步調(diào)一致，鑄就了鋼鐵長(zhǎng)城。公司不是軍隊(duì)，但公司是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。公司的成敗興衰也要取決于這支團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。當(dāng)今時(shí)代，我們追求的不再是個(gè)人英雄主義，而是團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力，公司的軍訓(xùn)無(wú)疑是鑄就一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的有效手段。俗話(huà)說(shuō)：軍人以服從命令為天職。那么一個(gè)公司又何嘗不應(yīng)該這樣，公司再好的決策，再好的經(jīng)營(yíng)理念，如果沒(méi)有強(qiáng)有力的執(zhí)行也永遠(yuǎn)是空談。一個(gè)公司有高效的執(zhí)行力，就可以很快的將公司的決策落到實(shí)處。這些不都是我們要從軍訓(xùn)得到的東西嗎?以后在生活中、在工作中我都要牢記什么是鐵的紀(jì)律、什么是責(zé)任、什么是榮譽(yù)。
為期兩個(gè)月的培訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束了，還記得在臨走的時(shí)候，大家唱起了“祝你一路順風(fēng)”，那種感覺(jué)一下子又拉回來(lái)了大學(xué)畢業(yè)的情景。是啊，兩個(gè)月的時(shí)間，我們一同走過(guò)了軍訓(xùn)生活的艱辛與磨練，一同接受了來(lái)自市公司全方位、立體式的培訓(xùn)，彼此間已經(jīng)建立了深厚的友誼，已經(jīng)成為了親密無(wú)間的朋友。
兩個(gè)月，我們收獲了許多，成長(zhǎng)了許多。
思想意志方面，在公司的安排下，我們進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)，我想軍訓(xùn)絕不僅僅是為了鍛煉我們的體格，更重要的是增強(qiáng)了我們的紀(jì)律性和組織性。軍訓(xùn)場(chǎng)上，沒(méi)有感情，沒(méi)有親情，有的只是鐵的紀(jì)律。還記得軍訓(xùn)期間，我們兩名隊(duì)員為了協(xié)助部隊(duì)出一期黑板報(bào)，連夜堅(jiān)持工作了x個(gè)小時(shí)，直到第二天凌晨?jī)牲c(diǎn)。
但是在早上出早操的時(shí)候，又見(jiàn)到了她們的身影。我們?cè)谫潎@兩名隊(duì)員堅(jiān)毅品格的同時(shí)，從一個(gè)側(cè)面反映我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)所表現(xiàn)出的高度的組織性和紀(jì)律性，我想這也是_公司安排軍訓(xùn)的初衷所在。
業(yè)務(wù)技能方面，從一開(kāi)始學(xué)習(xí)集團(tuán)公司企業(yè)文化入手，先后學(xué)習(xí)了變電運(yùn)行基本知識(shí)，調(diào)度運(yùn)行，營(yíng)銷(xiāo)管理等等課程。從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，課程安排緊湊，以至于我們中間只有一天的休息時(shí)間。從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，課程涵蓋面廣泛，涉及到供電企業(yè)生產(chǎn)、管理的各個(gè)方面。從培訓(xùn)效果來(lái)看，由于內(nèi)容較多，所涉及到的某些問(wèn)題的講解不甚深入，但是使我們對(duì)公司的運(yùn)營(yíng)管理有了一個(gè)比較系統(tǒng)的了解，進(jìn)而確立了今后的奮斗目標(biāo)。
個(gè)人發(fā)展方面。還記得初入公司，_告誡我們要盡快適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換。
兩個(gè)月前，剛從大學(xué)校園走出，面對(duì)社會(huì)，面對(duì)工作，心中不免彷徨。而現(xiàn)在，在接受了公司安排的一個(gè)月集中培訓(xùn)之后，我們已經(jīng)漸漸融入到這個(gè)電力大家庭里面，成為了其中一個(gè)角色，然而能否將這個(gè)角色扮演好，需要我們按照劉局長(zhǎng)的指示精神，找準(zhǔn)定位，確立自己的奮斗目標(biāo)，踏實(shí)工作。就我個(gè)人而言，由于從事了三年的技術(shù)研究，還是希望能夠到一線(xiàn)去，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為公司做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)雖已結(jié)束，但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始，我們將踏上各自的工作崗位，去實(shí)踐自己的理想。相信，我們一定會(huì)牢記公司領(lǐng)導(dǎo)囑托，牢記各位授課老師的教誨，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦工作，為打造我縣堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)定電網(wǎng)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。
最后，衷心感謝公司為我們安排此次培訓(xùn)，贈(zèng)上一首小詩(shī)，與各位新同事共勉：
是星星，總要發(fā)光。是玫瑰，總要開(kāi)放。是蛟龍，總要騰空。是鴻鵠，總要飛翔。路途的漫長(zhǎng)，人生的風(fēng)霜，終會(huì)被毅力和自信，化為生命的芬芳。拼搏的剛強(qiáng)，開(kāi)拓的激昂，終會(huì)為有志者，奏出精彩的樂(lè)章。展開(kāi)你飛翔的翅膀，看清你遠(yuǎn)航的方向，迎接你燦爛的曙光。”
此次為期兩天的軍訓(xùn)，我分在一班，即民兵班，雖然訓(xùn)前從公司領(lǐng)導(dǎo)到指導(dǎo)員、班長(zhǎng)均對(duì)我們寄予厚望，希望我們?cè)跁?huì)操中拿到第一名的成績(jī)，但結(jié)果卻大跌眼鏡，第三，得分遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于得第一名的四班。只為成功找理由，不為失敗找借口?，F(xiàn)分析如下：
1、年齡構(gòu)成：平均年齡我這里沒(méi)有資料，無(wú)法驗(yàn)證平均年齡越大，相同時(shí)間內(nèi)訓(xùn)練越不容易出成績(jī)的假想。
2、思想松懈：以為本班無(wú)論是訓(xùn)前預(yù)定還是訓(xùn)中反饋，都是穩(wěn)拿第一。
3、標(biāo)桿定位：雖然班長(zhǎng)在第二天下午及時(shí)更換了排頭，并發(fā)現(xiàn)換后訓(xùn)練效果明顯提升，但已經(jīng)換不回失去的時(shí)間。
4、紀(jì)律執(zhí)行：訓(xùn)前明確發(fā)文不要佩戴手表等，本班一直存在帶手表情況。管中窺豹，在紀(jì)律的執(zhí)行方面我班班長(zhǎng)可能存在和得第一的四班班長(zhǎng)的差距。
5、會(huì)操發(fā)揮：我班班長(zhǎng)在會(huì)操時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)失誤：一是進(jìn)場(chǎng)時(shí)轉(zhuǎn)圈行進(jìn)太多，隊(duì)伍出現(xiàn)散亂，二是發(fā)錯(cuò)口令，稍息的狀態(tài)下齊步走。
當(dāng)然可能還存在其他的差距，但結(jié)果都是一個(gè)：我們班沒(méi)有完成教官拿第一名的要求，也就是沒(méi)有執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。此中反映的執(zhí)行力問(wèn)題，正是我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦行枰倪M(jìn)、提高的地方：
1、團(tuán)隊(duì)構(gòu)建：很多人都認(rèn)同把各領(lǐng)域最尖端的人聚在一起行不成最尖端的團(tuán)隊(duì)，那么團(tuán)隊(duì)如何組建呢?個(gè)人認(rèn)為其中一個(gè)因素是新中老搭配，即老人的、中人的磨合、新人的沖勁。擴(kuò)大到公司，就是整個(gè)公司的平均人員年齡，高層平均年齡，中層平均年齡，下層平均年齡，到一個(gè)部門(mén)的平均年齡。另一個(gè)更重要的是平均工齡(分兩種：一個(gè)是從剛參加工作到現(xiàn)在的總工齡，一個(gè)是從入職本公司到現(xiàn)在的工齡)。(通過(guò)這次軍訓(xùn)，我很想通過(guò)統(tǒng)計(jì)的各班的平均年齡、平均工齡，看這些數(shù)據(jù)和通過(guò)軍訓(xùn)產(chǎn)生的(會(huì)操)執(zhí)行力排名的關(guān)系。)比如一個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)本單位是5年，而下屬本單位工齡是1年，那這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)必定非常辛苦，因?yàn)榧纫才殴ぷ?，還要手把手交下屬如何工作，那該單位的執(zhí)行力估計(jì)也高不到那里去。
2、思想：思想的松懈可謂是我班會(huì)操失利的最大原因。米盧說(shuō)態(tài)度一切。思想上提高一個(gè)是靠利益驅(qū)動(dòng)，一個(gè)是靠危機(jī)意識(shí)。利益驅(qū)動(dòng)在銷(xiāo)售部門(mén)和業(yè)績(jī)方面體現(xiàn)明顯，總結(jié)一句話(huà)就是：給他一個(gè)“跳起來(lái)能夠摘得到的桃子”。危機(jī)意識(shí)的殘酷版是“今天工作不努力，明天努力找工作”;中庸版是“沙丁魚(yú)效應(yīng)”;公司內(nèi)有專(zhuān)職找毛病挑漏洞的部門(mén)或人員;精裝版是隔離沙箱，就是個(gè)別部門(mén)內(nèi)的不及格人員單獨(dú)放入某個(gè)作為隔離沙箱的部門(mén)，進(jìn)行教育與培訓(xùn)，達(dá)到要求后再下到原部門(mén);簡(jiǎn)裝版是業(yè)績(jī)考核和工資掛鉤。
3、標(biāo)桿價(jià)值：正如本次軍訓(xùn)的排頭，是班長(zhǎng)命令的第一執(zhí)行人和其他隊(duì)員的行動(dòng)標(biāo)桿。公司執(zhí)行力主要看中層，作為上層意志和下層操作的中樞機(jī)構(gòu)，上傳下達(dá)的力度和深度直接影響到執(zhí)行力的完成。中層的WHY(自己要達(dá)到什么目的)、WHO(安排什么人找什么人去做)、WHAT(做什么事)、WHEN(什么時(shí)間開(kāi)始做、什么時(shí)間做完、什么時(shí)間匯報(bào)進(jìn)度)、HOW(做到什么樣了)、WHY(做好與做壞的原因)能力決定了每一件事的下屬的執(zhí)行力度。中層就是整個(gè)隊(duì)伍的標(biāo)桿，如果一個(gè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力好，他的部門(mén)人員執(zhí)行力肯定好，如果一個(gè)部門(mén)某個(gè)人執(zhí)行力不好，他的部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力肯定不好。狼群中是不允許有羊存在的，同理，羊也不可能長(zhǎng)期生活在狼群中。
4、紀(jì)律執(zhí)行：軍隊(duì)的最大亮點(diǎn)就是紀(jì)律。木水桶的最大容量取決于最短的那塊板，而不是最長(zhǎng)的那塊。有個(gè)原理是劣幣淘汰良幣(古時(shí)的錢(qián)幣是以含銅量定價(jià)的，相同面值的錢(qián)幣，如果出現(xiàn)含銅量低的貨幣，那用不了多久，這種劣幣會(huì)因?yàn)槿藗兇罅渴褂煤椭圃於絹?lái)越多，最終把含銅量高的貨幣淘汰)。同理，一項(xiàng)紀(jì)律的實(shí)行中，如果出現(xiàn)一個(gè)違反的案例，相繼會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多的違反的案例，最終此項(xiàng)紀(jì)律名存實(shí)亡。比如吃飯時(shí)排隊(duì)，只要有一個(gè)人插隊(duì)，那后來(lái)插隊(duì)的人會(huì)越來(lái)越多。
5、資源利用：本次軍訓(xùn)中我班既有退伍軍人又有多次參加過(guò)軍訓(xùn)的人員，但是卻沒(méi)有體現(xiàn)出更優(yōu)勢(shì)的價(jià)值，從側(cè)面反映出班長(zhǎng)對(duì)團(tuán)隊(duì)資源利用最大化和合理化問(wèn)題。涉及到公司，關(guān)系到每個(gè)人是否實(shí)現(xiàn)自身崗位的最大資源利用，包括自身資源、同事資源、上下游部門(mén)資源。自身資源如自身優(yōu)勢(shì)、自身“江湖地位”的樹(shù)立等，同事資源如本部門(mén)同事的相互學(xué)習(xí)、幫助，上下游部門(mén)資源如上有部門(mén)決策參與、下游部門(mén)進(jìn)度跟蹤等。比如計(jì)劃部的圖紙發(fā)放，自身資源利用就是記錄、本記錄、復(fù)制留存，同事資源利用就是ERP的數(shù)據(jù)錄入，上游部門(mén)資源就是技術(shù)部的電子存檔，下游部門(mén)資源就是車(chē)間、質(zhì)檢的圖紙存檔，這樣即使任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)失誤也可以從其他環(huán)節(jié)找回來(lái)。
6、執(zhí)行過(guò)程：通過(guò)我班會(huì)操中的失誤可以看出執(zhí)行過(guò)程的一個(gè)小失誤將關(guān)系到本次執(zhí)行任務(wù)的成敗。避免過(guò)程中出現(xiàn)失誤需要從源頭加以控制，即在下決策時(shí)明確告訴下屬想要達(dá)到什么目的，鼓勵(lì)下屬提出建議，鼓勵(lì)下屬多問(wèn)問(wèn)題，因?yàn)槎鄦?wèn)問(wèn)題了才能說(shuō)明該人員把此項(xiàng)任務(wù)想的很細(xì)很精確。上層在執(zhí)行中要多了解進(jìn)行的情況，根據(jù)反饋和建議考慮加以修正，因?yàn)槿蝿?wù)計(jì)劃都趕不上變化。任務(wù)執(zhí)行完畢后，上下層共同總結(jié)，成功與失敗的亮點(diǎn)和原因在哪里，如何加以提高和改進(jìn)。
7、規(guī)則：即績(jī)效考核。本次會(huì)操中指導(dǎo)員指出：考核內(nèi)容中只考核一次胯立，而4個(gè)班均做了兩次胯立，結(jié)果只將最差的一次計(jì)入考核。作為執(zhí)行力考核的量化標(biāo)準(zhǔn)，永遠(yuǎn)都是上下層最關(guān)心的問(wèn)題?？?jī)效考核一般都是由人力資源部門(mén)要求被考核部門(mén)報(bào)部門(mén)職責(zé)、，再結(jié)合相關(guān)公司規(guī)定制定績(jī)效考核。這樣被考核部門(mén)和人力資源都成為了游戲規(guī)則制定者，理性人趨利避害在此中得以體現(xiàn)，使得有些條款成為必得分項(xiàng)，而真正提高部門(mén)職能的條項(xiàng)邊緣化、模糊化，最終績(jī)效考核變成了考核部門(mén)和被考核部門(mén)的妥協(xié)。如果“下游是上游的上帝”這句話(huà)是對(duì)的，能否通過(guò)下游部門(mén)向上游部門(mén)提要求，人力資源加以分類(lèi)和加工，這樣下游部門(mén)和人力資源是規(guī)則制定者，上游部門(mén)是被考核者，跳出了既是裁判員又是運(yùn)動(dòng)員的怪圈。
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