林肯曾經(jīng)說過一句話:“法律是顯露的道德,道德是隱藏的法律?!边@句話告訴我們法律與道德是缺一不可相輔相成的。
從古至今世界上沒有亙古不變的道德,也沒有亙古不變的法律。法律與道德是不斷的變化與完善的。馬克思主義認(rèn)為法律與道德既有區(qū)別又有聯(lián)系。
考古學(xué)家威爾遜在周游世界的考察日記中,記載了這樣一個親身經(jīng)歷的事情。
在非洲一個原始部落中,部落里的人們發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有東西失竊,于是部落里的組長召集全族人開會:“為了使我們能繼續(xù)保持安寧與和諧的生活,我以全族族長身份下令,偷竊者一旦被捉住按部落規(guī)矩將受到鞭打20下的懲罰?!?/p>
但是盜竊者依然我行我素,豪不聽勸,族長依舊召令人們開會警告,但偷竊者還是繼續(xù)行竊,族長忍無可忍召開第三次大會說:“偷竊者一旦被捉到將鞭打40下?!?/p>
有一日,有人報告說偷竊者已經(jīng)捉到。消息傳開,人們各個都來到了廣場,看看誰是偷竊者。當(dāng)大家看見偷竊者的時候,誰都沒有想到,偷竊者竟然是族長年邁的媽媽。但是族長卻履行諾言代替自己的母親鞭打了40下。
而這件事告訴我們公者無私之謂也,平者無偏之謂也。
族長既履行了法律也完成了一個人的道德所在,完成了自己的責(zé)任和自己對母親的孝道。所以說法律與道德是不能分開的。
若一個國家具有法律,而沒有道德那么統(tǒng)治這個國家的國主一定是一個暴君,例如秦國的秦始皇由于他的專制統(tǒng)治,使百姓們民不聊生,痛苦不堪。若如果只有道德,那么后果是可想而知的了。
所以法律與道德是不能分開的,而且他們應(yīng)該相互合作。那么這個國家才能繁華昌盛經(jīng)久不衰。而作為中華民族的一個公民我們應(yīng)該遵紀(jì)守法、發(fā)揚社會的道德、傳遞正能量。
道德在我們的心中,法律在我們的身邊。遵法守法、道德做人我能行。
法律這個詞在我的腦海中是神圣的,它就像一個守護(hù)神,伴隨在我們身邊,時時刻刻保護(hù)著我們;法律,就像一張無形的大網(wǎng),指引著人們走向光明的道路;法律,就像孫悟空,用它那雙火眼金睛,分辨黑白,懲惡揚善。法律就在車水馬龍的街道上,就在那肅靜的法庭上,就在禁獵區(qū)那些舉著獵槍的獵人們心中。法律無處不在。
我是一名小學(xué)生,已經(jīng)了解到社會上隱藏著一些不安全的因素,應(yīng)該樹立自我防范意識,在面對不法分子入侵的情況下,不懼怕,勇敢、機智地向公安部門求助解決。
1.獨自在家,要鎖好木門、防盜門等。如果有人敲門,千萬不可盲目開門,應(yīng)首先從門鏡觀察或隔門問清楚外來人的身份,如果是陌生人,不應(yīng)開門。
2、外出或在公共場所,需要提高警惕,加強自我防范意識。
3.匪警電話的號碼是110。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記,以便發(fā)生異常情況時及時撥打。
4.撥打110電話,要簡明、準(zhǔn)確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容,以便公安部門及時派人處理。
5.打報警電話是事關(guān)社會治安管理的大事,千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。
同學(xué)們,我們一定要提高警惕,守衛(wèi)安全,把法律裝在心中,讓我們共同爭當(dāng)遵紀(jì)守法的好兒童,促進(jìn)社會和諧,助力中國夢。
“你懂不懂法呀”“你真是一個法盲”…… 生活中,我們經(jīng)常會聽到這樣一些話語,可見,法律,已存在大家的腦海中,但對我們青少年來說,法律是既熟悉又陌生的一種抽象的事物,我們不知道它在哪里?
這段時間,老師給我們講了《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》等,我似乎有些明白了:法就在我們身邊,需要我們在平常的學(xué)習(xí)生活中去捍衛(wèi)它,保護(hù)它。但有的同學(xué)卻認(rèn)為,我們現(xiàn)在還小,用不著學(xué)法律,等長大了再說。其實這種觀點是錯誤的。我們的生活處處離不開法律。下面我們來看一個例子;某市一小學(xué)二年級一班的班主任數(shù)學(xué)老師,因該班的一位同學(xué)沒完成家庭作業(yè),非常生氣,把學(xué)生叫到辦公室訓(xùn)話。越說越著急,順手拿起在旁邊的熱爐鉤子將該同學(xué)的臉部燙傷三處多。因?qū)Ψ芍R淡薄,這位同學(xué)回家后并沒將實話告訴家長,最后在逼問中才說出實話。此班的數(shù)學(xué)老師將承擔(dān)賠償以及一切責(zé)任。
同學(xué)們,聽了上面這個案例,你是不是有點覺得法律就像一個保護(hù)屏在保護(hù)我們呢。那么,我想再問一個問題,上面這位老師犯了哪條法律讓他承擔(dān)了一切責(zé)任呢?沒錯,就是犯了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》?!段闯赡耆吮Wo(hù)法》是根據(jù)我們這個年齡段的孩子設(shè)定的保護(hù)法規(guī),比如,在學(xué)校里,教師不可以體罰學(xué)生和侮辱學(xué)生尊嚴(yán)。父母不能讓未成年人未上初中后直接輟學(xué)。同學(xué)們,你們看,法律真是無處不在,它既幫助我們又限制我們。讓我們的生活更加有序、更加安全。所以,我們應(yīng)該認(rèn)識這些法律,合理的運用它,它就會讓我們在生活中享受應(yīng)有的特權(quán)。
法,就在我們身邊,它是一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨,它又是一把劍,用正義化解邪惡!
教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會隊伍,學(xué)好法律是一件很重要的事情。尤其是學(xué)好《教師法》、《教育法》等有關(guān)教育方面的法律法規(guī)更是一門必修的科目。
在這次活動中,我重溫了《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《民辦教育促進(jìn)法》等,著重學(xué)習(xí)了《教師法》。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了自己的法律意識,收益很大。
(一)遵守、律和職業(yè)道德,為人師表;
(二)貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃完成教育教學(xué)工作任務(wù);
(三)對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育,組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動;
(四)關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;
(五)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象;
(六)不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
教師是“人類靈魂的工程師”,自古就有“教書育人,為人師表”的說法。但“育人”隨著時代的發(fā)展,不斷有新的內(nèi)容,現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。這就要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
古人對教師的職責(zé)概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面,而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。
18日的活動主要分為兩塊,一塊是農(nóng)民工的街頭法律咨詢,一塊是院落服務(wù),這兩塊服務(wù)已經(jīng)進(jìn)行了有一個多月的時間,其實本身做這些服務(wù)并不是最初的目的,因為我負(fù)責(zé)的是打工妹項目,最終是想通過這兩種方式認(rèn)識更多的打工妹,為以后的活動開展提供資源和途徑,以目前的結(jié)果來講,畢竟內(nèi)地人適應(yīng)這種服務(wù)還是需要很長的一段時間,在活動過程當(dāng)中參與進(jìn)來的打工妹很少,我想還需要更長的一段時間!
街頭法律咨詢主要是通過展板和設(shè)咨詢點的方式來進(jìn)行,為那些需要法律咨詢但卻沒有經(jīng)濟(jì)能力的人提供便利,效果還是蠻好,開始的時候由于時間太早,加上中午太陽很大,很少有人過來看我們的宣傳展板,隨著人流量的增加,過來看展板和咨詢的人也開始增多,因為我想著以后的服務(wù)盡量晚一點開始,并且配上宣傳冊,以方便他們閱讀和珍藏,我們所請的咨詢老師提到我們這樣做下去永遠(yuǎn)做不大,可用的資源太少,宣傳很不到位,只能小打小鬧的那種,我也覺得自己做活動歷來都是在有限的資源內(nèi),從來沒有想到去向外界尋求資源,雖然有很多的想法,但很多都因為資金的緣故被擱置了,所以,我想著以后做策劃書,向外界拉贊助,如紅十字會,醫(yī)院等,開始嘗試著去做,這又是我項目的一個轉(zhuǎn)折點!
院落服務(wù)還是和小朋友玩游戲,這次不同的是有很多的大人來觀看,雖然他們并沒有參與到我們的服務(wù)當(dāng)中,很顯然他們對我們的服務(wù)很感興趣,只是游戲設(shè)置有點不太符合小孩子的特點,他們很多都不能理會,所以,以后的游戲盡量簡單一些,關(guān)于院落服務(wù)這一塊,我還沒有想出新的辦法能讓大人也參與進(jìn)來,可能有挑戰(zhàn)性的游戲要好一些,中秋節(jié)的時候我想在這個院子里面做猜燈謎,大人的參與度就高一些!
社工在內(nèi)地開展還是有些難度,還是要慢慢來,慢慢的改變,爭取做到活動最終的目的,不過在這個過程和變化中,也是有很多人在受益,很開心!
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