2021五四青年節(jié)團課告訴我們要創(chuàng)新。百年前的五四先烈們，用創(chuàng)新的思想打破封建的桎梏，點亮“科學(xué)”的曙光，今天小編在這給大家整理了一些關(guān)于五四青年節(jié)團課心得體會，我們一起來看看吧!
102年，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴;102年，節(jié)物風(fēng)光不相待，碧海桑田須臾改，我心仍似金銅堅。回望五四，前人那進步圖存、科學(xué)救國的精神仍振聾發(fā)聵，發(fā)人深省。而當(dāng)今世界，科學(xué)已然成為強國標(biāo)志。作為青年人，牢記使命，以先賢為榜樣，青春恰逢盛世，科學(xué)興國正當(dāng)時!
盛世當(dāng)前，青年人更應(yīng)傳承五四之風(fēng)，讓科學(xué)救國、進步圖存的精神永存于心。
那是一個風(fēng)云莫測，動蕩不安的年代。102年前人民身陷水深火熱之中，然而這驚濤駭浪能摧毀中華大地的家園建筑，卻磨滅不了炎黃子孫那炙熱不屈的靈魂。瞿秋白身陷縲世，卻不曾低下頭顱，為世人銜來青絲;魯迅先生棄醫(yī)從文，以筆頭為槍尖，喚醒愚昧世人;“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”，毛澤東提出“星星之火，可以燎原”的救國之志;西南聯(lián)大的青年學(xué)子，亦在戰(zhàn)火之中詮釋了濃濃家國情……先賢已去，但他們的精神永垂不朽，流芳百世。作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)不忘先賢化青春為光亮照亮前行之路的進步圖存精神，科學(xué)的完善自身德行，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
盛世當(dāng)前，時代變幻，一切的一切告訴我們，中國夢仍需科技園。
看神州大地，超級工程遍地開花，彰顯科技大手筆。中國是一個擅于創(chuàng)造偉大的民族。我們調(diào)南方之水，取空中之風(fēng)，在云端架橋。“嫦娥”探月提升了中國高度，蛟龍下海提升了中國深度，高鐵馳騁開創(chuàng)了中國速度，中國天眼拓寬了中國緯度……而港珠澳大橋的順利建成通行又告訴我們，唯有自主創(chuàng)新，不懈奮斗，才能創(chuàng)造輝煌未來。如果沒有對科學(xué)的執(zhí)著，怎會有十年磨一劍，一橋越滄海的昭世偉作?如果不是對宇宙的執(zhí)著探索和對科技難關(guān)的攻破，怎會有“嫦娥四號”成功登陸月背，成為舉世第一人?中國夢由每個炎黃子孫的小夢共同筑成，作為青年人，我們更應(yīng)重視科學(xué)意識的培養(yǎng)，在這幻變的時代，助力科技之圓，成就中國之夢。
“青春不是桃面丹唇，而是堅持不懈的堅守與創(chuàng)新?！笔钱?dāng)前青年人應(yīng)當(dāng)拂去躁動，撕掉“垮掉的一代”的標(biāo)簽，奮勇當(dāng)前，迎難而上。
習(xí)近平總書記在北大校慶來臨之際曾寄言：“立鴻鵠志，做奮斗者!”是的，新時代的新青年應(yīng)有十年飲冰難涼的熱血，縱使遍體鱗傷也不曾低下的頭顱，奮斗創(chuàng)新，崇尚科學(xué)，以先賢為榜樣，爭做“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的出類拔萃者。
一百載驚濤駭浪，萬里風(fēng)鵬正舉。新時代新青年，青春逢盛世，科學(xué)正當(dāng)時，讓我們擁有九天之志，熒燭亦希日月之光，共筑中國夢!
記不清有多少個夜晚，在我翻閱各種練習(xí)冊紙張指尖滑落;記不清有多少支筆芯，在我手中轉(zhuǎn)動，在紙上留下了不可磨滅的痕跡;記不清有多少淚水，代替微笑親吻過我的臉。逝者如斯，我時時刻刻會聽見自己對夢想承諾的余音，感到青春的流轉(zhuǎn)在漸漸稀釋我的年少無知。我愿自己是一只上了發(fā)條的時鐘，在晝夜不停的流轉(zhuǎn)中留下自己充實的每一刻。
所謂長大，不過是年齡的增長，我們漸漸離開父母的懷抱。而成長，是要接受各種考驗與磨難的錘煉。成長是一個不斷埋葬夢想和掩蓋激情的過程，可是不甘心的我們卻又總是不斷把自己曾埋葬和掩蓋的熱血挖出來再次沸騰。我們對自己說：那個瞬間，夢想不滅。高三的日子，夢想不停敲擊的我們的大腦和心靈，支撐我們走下去。它不斷提醒我們未來的選擇在于我們自己今天播下的種子。或許有那么一段日子，墮落過，失落過，悲傷過，絕望過。但終究已成為過去。我們依然記得，我們開心過，興奮過，激情過，歡笑過。他們化成只只雨蝶，飛進心里那片凈土。
青春原本希冀的光環(huán)在此刻只把人照得蒼白和疲沓，那些歇斯底里的口水早已將我們淹沒，完全失去了理智。我們秉持著那份天真與無知，在青春里肆無忌憚的瘋狂，肆意妄為的傷害了那些愛我們的人們。那些痛留在心里，是那么刻骨銘心，深入骨髓的疼痛，讓我們學(xué)會如何去愛。愛的過程便是你學(xué)會忍耐和寬容的過程。愛的本質(zhì)便是痛。痛過之后，破繭之后，那份愛呼之欲出。那份愛是深沉的，是純凈的，不摻雜任何雜質(zhì)的。最本質(zhì)的.愛，是夾雜著些許痛苦，裹藏著淚水，浸潤著我們偶爾干涸的心。
青春太過美好，以至于我們怎么過都覺得是一種浪費。而那時候我們能做的事情，我們都已經(jīng)盡力去做了，沒有謊言，沒有錯誤，沒有搞砸，也沒有失敗。只是，時間，慢慢流逝了而已。我們已經(jīng)盡力，對得起自己那顆炙熱的心，沒有辜負(fù)曾經(jīng)堅持許下的諾言，沒有磨掉那份暖暖的深情。我們心中依然保存著純凈，依然帶著堅毅勇敢的往下走。我不知道這份力量可以維持多久，但我希望那會是一輩子。
歲月的流逝中，命運的長河中，我們漸漸學(xué)會，一個人吃飯，一個人坐車，一個人看電影，一個人旅行。走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌。周圍的所有都那么陌生。而那些不過是陽光下的泡沫，只是一霎花火，一觸就破。時間是良藥，沒有過不去的坎，只有過不去的心情。明天的太陽依舊會升起來。一切都會是新的開始，一切都會好起來。一切苦難都沒有關(guān)系，世界上總會有個人，會陪伴你度過那些蒼白無力的日子。
“五四”青年節(jié)是我們青少年不會忘記的節(jié)日，它代表了祖輩，父輩們的心血。有人說“80后”是享樂的一代，但我們對前輩們也充滿尊敬，他們?yōu)榱俗鎳膹?fù)興，拋頭顱，灑熱血。每當(dāng)看到或聽到他們的事跡，我總會涌出熱淚。
網(wǎng)絡(luò)成為我們青少年祭奠英雄的途徑之一，各地青少年在學(xué)校，團委的組織下，通過組織各種形式的主題活動，利用網(wǎng)絡(luò)平臺文明祭奠，共同緬懷先烈。
我們當(dāng)代青年，應(yīng)把自身結(jié)合于實踐，我們要繼承和發(fā)揚“五四”光榮傳統(tǒng)，始終堅定理想信念，積極響應(yīng)黨和國家的號召，艱苦奮斗，創(chuàng)新進取，努力為黨和國家貢獻青春。
我們當(dāng)代青年，應(yīng)以英雄模范為榜樣，緊抓奧運歷史機遇，堅持與時代同步伐，與祖國共命運，與人民齊奮斗，為自己的國家付出自己的力量。
席卷全球的金融風(fēng)暴給我們的就業(yè)帶來了很大的影響，我們必須做好“過苦日子”的思想準(zhǔn)備。捂住錢袋子是最好的應(yīng)對措施，今年是牛年，學(xué)習(xí)牛的精神，踏實肯干，默默耕耘，不動搖，不懈怠，不折騰，做企業(yè)的要變換思維，內(nèi)部挖潛，凝心聚力，過日子的要學(xué)會看菜吃飯，量入為出，勤儉持家。
2021年，是五四運動102周年紀(jì)念日。五四運動既是一次徹底的反帝反封建的愛國運動，也是中國現(xiàn)代史上的第一次思想解放運動。而這一年，又將是我們新一輪改革開放的第一年。撫今追昔，在歷史的嶄新階段，我們將要更高地舉起思想解放的大旗，奔向更加宏偉的目標(biāo)，應(yīng)該是激奮的精神狀態(tài)。
今年5月4日是“五四”運動__周年暨中國共-產(chǎn)主義青年團建團__周年的紀(jì)念日子，為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，__市育英中學(xué)團委舉行了2020年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。
5月4日下午，校團委組織初一、初二年級全體同學(xué)在大操場舉行了新團員入團宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記__校長，__校長、__副校長、__副校長、__副校長來到現(xiàn)場，與全校千余名青年學(xué)生共同慶祝五四青年節(jié)。
宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始，首先老團員向新團員們佩戴上團徽，標(biāo)志著新團員正式成為一名光榮的共青團員，緊接著所有的新團員在學(xué)校團委書記江澤彬的帶領(lǐng)下，面對莊嚴(yán)、鮮艷的團旗進行莊重宣誓：“我志愿加入中國共-產(chǎn)主義青年團，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)……為共-產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現(xiàn)出新團員的自豪、青春與力量。
__副校長對參加入團宣誓儀式的380位新團員表示熱烈的祝賀，并向所有的團員青年提出希望與要求，鼓勵新入團員嚴(yán)以律己，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，努力爭取成為一名優(yōu)秀的共青團員，并勉勵大家弘揚“五四”精神，奮發(fā)向上，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識，在社會實踐中奉獻青春，讓在場的新入團接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。
最后，新團員在__書記的帶領(lǐng)下唱團歌《光榮啊，中國共青團》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。
緊接著，“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現(xiàn)場的氣氛活躍，高-潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞，把現(xiàn)場的氣氛推向高-潮;初一9班的《團結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演，把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點。
通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了20__年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。
“五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強斗爭的精神，是追求進步的精神，是中國青年強烈愛國熱情的體現(xiàn)。作為新一代的育英學(xué)子，在弘揚的同時，還應(yīng)繼承。
宣誓活動不僅僅是一次儀式，更是一次生動的思想意識教育，作為一名共青團員，要明確自己肩負(fù)的責(zé)任，在校認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)知識，學(xué)習(xí)做人的道理，做一名政治合格的學(xué)生，將來步入社會做一名思想品質(zhì)良好、有素質(zhì)的社會公民。
在102年前，一代熱血青年為了愛國的目的走到了一起，發(fā)出了“救國家于危亡,拯人民于水火”的吶喊，并用自己的青春譜寫出一幅中國歷史上輝煌壯麗的篇章。 也許歷史已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名， 但五四先驅(qū)們所倡導(dǎo)的“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神以及他們作為青年一代所堅守的“以社會為己任， 敢為天下先”的優(yōu)良傳統(tǒng)卻永遠(yuǎn)將為此后一代又一代的青年所傳頌、 繼承、提升和發(fā)揚。102年來的歷史已經(jīng)證明“五四”已物化為不滅的火種，穿越時空， 從20世紀(jì)的那一頭傳到了21世紀(jì)的這一頭。 而當(dāng)這火種傳到我們的手中時，我們每個人都應(yīng)該自問一聲“我們?nèi)绾尾拍軣o愧于五四精神?如何才能無愧于新時代的要求?”
我們首先要樹立起堅定的理想信念。現(xiàn)階段，我們的共同理想是到新世紀(jì)中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義國家;我們的信念是堅定不移地去建設(shè)有中國特色的社會主義道路。這是我們的共同事業(yè)，我們的一切學(xué)習(xí)、工作和創(chuàng)造都與這一宏偉目標(biāo)密不可分。沒有堅定的理想信念，就不會有堅忍不拔的奮斗精神，就不會有勇于進取的持久動力，最終也就難以成就我們的偉大事業(yè)。
我們還要發(fā)憤學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝自己。現(xiàn)在已進入知識經(jīng)濟時代，學(xué)習(xí)已成為人生第一要義。在校園里，我們要學(xué)習(xí)課本和課堂上老師教授給我們的知識，當(dāng)我們走出校園踏入社會后，我們還要學(xué)會自我教育，活到老、學(xué)到老。只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時代步伐，否則將被時代淘汰。所以我們現(xiàn)在要珍惜花樣年華，忘我學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為今后的奉獻奠定堅實的基礎(chǔ)，積累充足的資源。
我們繼承五四傳統(tǒng)還必須發(fā)揚創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神既是中國青年的光榮傳統(tǒng)，又是新世紀(jì)對我們的要求。建設(shè)有中國特色的社會主義是前人所未經(jīng)歷的事業(yè)。就像鄧小平同志所說的“摸著石頭過河”。因為沒有以往的經(jīng)驗可供借鑒，所以一切都得靠我們大膽去探索;因為這是一個嶄新的事業(yè)。所以就要求我們不能因循守舊，墨守成規(guī)，而是應(yīng)該發(fā)揚創(chuàng)新精神。我們是祖國的未來，創(chuàng)新的希望和重任就落在我們的肩上，這也是我們光榮而圣的歷史使命。最后我們還要勇于實踐，在假日和課余走出象牙塔，去接觸社會，了解社會。因為人民群眾改造自然、改造社會的偉大實踐，同樣是我們成長的沃土和成才的課堂。我們要做到“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)心?！辈唤?jīng)歷大自然的風(fēng)雨，小樹不會成材;不接觸社會、不進行實踐，我就不會長大。只有通過親身實踐，了解國情，經(jīng)受鍛煉，我們才能增長才干，運用我們學(xué)到的知識去開創(chuàng)新事業(yè)，為社會造福，為我們的宏偉事業(yè)加磚添瓦。
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