此次團(tuán)課開展的時(shí)間不算太長，但我理解了很好的思想，更新和豐富了我的知識。讓我更加清楚，作為當(dāng)代的大學(xué)生青年，應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，把握青春。努力創(chuàng)造出屬于自我的那份價(jià)值。下面是由小編帶來的有關(guān)團(tuán)課心得體會5篇，以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。
經(jīng)過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和職責(zé)，讓我對黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識，使我了解了中國共青團(tuán)的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅(jiān)定了我加入中國共青團(tuán)的決心。
如何成為一名合格的共青團(tuán)員，我想應(yīng)當(dāng)具備幾個(gè)方面。
1、要具有先進(jìn)政治思想，努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強(qiáng)精神，樹立正確的夢想，信念和世界觀，人生觀，價(jià)值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)為同學(xué)，為班級服務(wù)。
3、要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，熱心幫忙他人提高，開展批評和自我批評，勇于改正缺點(diǎn)和錯誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠實(shí)謙虛，在青年中起到表率作用。
團(tuán)是由每個(gè)團(tuán)員個(gè)人組成的，只要我們都能夠作好自身的先進(jìn)性，中國共青團(tuán)在此刻的或是將來的歷史時(shí)期中，都會以最先進(jìn)的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建設(shè)我們偉大的祖國而不斷奮斗!
通過這次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我明白了團(tuán)的意義,體會到了作為一名團(tuán)員應(yīng)有的光榮。記得在我上初中時(shí)，老師就動員大家入團(tuán)。當(dāng)時(shí)的我們對團(tuán)并沒有什么概念。所以很迷茫。上了這次團(tuán)課才我對共青團(tuán)的歷史有了全面的了解,知道了當(dāng)時(shí)共青團(tuán)在黨的革命歷程中做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。懷著對前輩們的崇敬之情我感到了自己肩上的歷史責(zé)任。是啊,70多年來,共青團(tuán)走過了光輝的歷程,從1919年五四運(yùn)動到1920年共青團(tuán)的誕生,從1922年共青團(tuán)第一次代表大會到1949年共青團(tuán)第一次全國代表大會,我們的團(tuán)一直都肩負(fù)起了歷史使命,堅(jiān)決的完成了黨交給我們的一切任務(wù)并積極的發(fā)揮自己作用建設(shè)祖國。到現(xiàn)在中國共青團(tuán)以經(jīng)召開了第十六次全國代表大會,我們共青團(tuán)員應(yīng)該肩負(fù)自己的時(shí)代使命努力貢獻(xiàn)自己的力量。
其次,團(tuán)課讓我明白了作為一名共青團(tuán)員的義務(wù)和責(zé)任。我們是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。所以我們始終要保持自己思想的先進(jìn)性努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識,學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識,不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識到團(tuán)結(jié)協(xié)作的巨大力量。像我們現(xiàn)在的在校大學(xué)生團(tuán)員應(yīng)該努力團(tuán)結(jié)大家,創(chuàng)造良好的大學(xué)文化氛圍。
最后,團(tuán)課讓我明白了一名合格的團(tuán)員還應(yīng)該具備良好的修養(yǎng)。除了積極工作外,應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力,觀察力,以及獨(dú)立思考的能力。為以后的更好的工作打下良好的基礎(chǔ)。
為此,我總結(jié)了幾個(gè)方面要點(diǎn),知道自己以后的工作學(xué)習(xí)。
第一,要努力學(xué)習(xí)馬克思主義理論。因?yàn)轳R克思主義是無產(chǎn)階級專政的理論源泉。馬克思理論是科學(xué)的無產(chǎn)階級理論,是經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的理論。我們要建設(shè)社會主義國家離不開馬克思主義。第二,在學(xué)習(xí)工作中起到積極帶頭作用,共青團(tuán)應(yīng)該始終走在工作的前列,積極參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè),努力完成黨交給我們的任務(wù)。并且團(tuán)結(jié)廣大群眾,聽取群眾的意見和建議,及時(shí)向黨匯報(bào)群眾的意見。
聽說，在武大看一場人海，是每一朵櫻花的夢想。2020年的春節(jié)似乎注定就是那樣的不太平，不走親串巷，不聚會，不來往。在這別樣的節(jié)日氛圍當(dāng)中，我們其實(shí)經(jīng)歷的太多太多。
提到疫情，我們的神情或多或少的都多了一絲異樣。就連這第四節(jié)團(tuán)課也是在比較沉悶的氛圍下進(jìn)行，這節(jié)團(tuán)課學(xué)習(xí)讓我了解了祖國疫情防控的相關(guān)內(nèi)容和中國的擔(dān)當(dāng),更讓我回想起了疫情之景。在2019年的12月8日，坐標(biāo)武漢，在那里發(fā)現(xiàn)了第一例新型肺炎病例出現(xiàn)在了大眾的視野當(dāng)中，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭也隨之開始打響。在當(dāng)時(shí)還沒有人認(rèn)識到這次事件的嚴(yán)重性，令人難以預(yù)料的是，這是一場不亞于03年“非典”的災(zāi)難。當(dāng)時(shí)的“非典”令所有人都談之色變，而我們?nèi)缃衩鎸Φ男滦头窝椎募殖潭认噍^于“非典”有過之而無不及。整個(gè)華夏大地隨即被白色籠罩……
在這場抗擊疫情的戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出了一批又一批可愛的人,他們像消防“男朋友”一樣和我們走上了相反的路上,成為逆行者，那些醫(yī)護(hù)人員日夜不眠奔波在戰(zhàn)場中，用自己的生命去冒險(xiǎn)，挽救一個(gè)又一個(gè)病患;那些看著確診病例的數(shù)字不斷上升，時(shí)時(shí)刻刻揪心，卻無能為力的人，默默地捐款;那些在漫漫長夜里，身處滿城迷霧中央的武漢人民，他們不是孤立無援;那些不幸確診的病患以及他們的家屬，也不是孤身前行。也希望你我都能成為一個(gè)可愛的人能夠體會溫柔相待的珍貴和美好;希望我們整個(gè)中華兒女能在這個(gè)過程中相互救贖，疫情早日能夠完全的過去!也希望我們以后的生活與往日一樣的普通而美好!
對于中國來說，這次抗擊疫情中，我們中國以習(xí)近平同志為核心的黨中央，領(lǐng)導(dǎo)中國繼續(xù)展現(xiàn)著“屹然砥柱立中流”的大國擔(dān)當(dāng)，中國成為世界穩(wěn)定之錨，動力之源。積極開展國際中的協(xié)調(diào)和合作，給世界送上了一顆“定心丸”，為全球公共衛(wèi)生治理貢獻(xiàn)了我們所能貢獻(xiàn)的力量。中國以世界上最快的速度，規(guī)模和效率，擔(dān)起了阻斷疫情的大國擔(dān)當(dāng)，這既源于黨和政府的初心使命，特別是始終把廣大人民群眾的權(quán)益放在首位的人民情懷，也源于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的莊嚴(yán)承諾，特別是全力阻止向其他國家蔓延的國際重任。中國在這次疫情中的表現(xiàn)，用無法反駁的事實(shí)證明著一個(gè)正在強(qiáng)大起來的東方國家的強(qiáng)大力量，博大的大國情懷和宏大使命。“滄海橫流，方顯英雄本色”磨難是壓不跨英雄的肩膀的，只能讓他的肩膀變得更加強(qiáng)壯有力!
今天我們一起上了一堂直擊心靈的主題團(tuán)課——讓青春為祖國綻放。“意氣風(fēng)發(fā)抬頭去，壯士凌云敢登攀”，一首首激情的詩歌，仿佛又讓我們看到了北大學(xué)子五四運(yùn)動時(shí)期的熱忱，他們的詩朗誦讓我激情澎湃，心中也堅(jiān)定了說了一句“武漢加油”!我們也知道了那些默默付出的人，友誼關(guān)海關(guān)的青年突擊隊(duì)們，堅(jiān)守在邊境第一防線，還有助力復(fù)工復(fù)產(chǎn)的青年團(tuán)，踐行習(xí)近平總書記提出的“向海經(jīng)濟(jì)”，也逐步為這次疫情恢復(fù)我們國家受損的經(jīng)濟(jì)。學(xué)習(xí)維修的青年們?nèi)ド钊肓私庖黄臍v程，也展現(xiàn)了祖國的逐步繁榮，傳承了“紅旗精神”，自力更生艱苦創(chuàng)作，一絲不茍不為名利，為國為黨爭光。
我想大聲的告訴身邊的每一個(gè)人，無論生活在什么年代，擁有什么背景，你是什么年齡，不同的只是外在的環(huán)境，只要你有揚(yáng)在臉上的自信、長在心底的善良、融進(jìn)血里的骨氣和刻進(jìn)命里的堅(jiān)強(qiáng)。能夠?yàn)榱艘粋€(gè)夢想，展開翅膀，不怕汗水流淌、不怕身心受傷、不怕孤獨(dú)絕望、逆風(fēng)也飛翔。能夠不懶惰、不彷徨，堅(jiān)持不懈，總有一天生活會因?yàn)槟阌辛俗畛醯淖约憾兊妹篮?，你也會因?yàn)槟銏?jiān)持了初心而變得自豪和驕傲!世界之大，只有鍥而不舍，方可繼續(xù)前行!不忘初心，方得始終!有一種自信叫中國，有一種奮斗叫中國，有一種堅(jiān)持叫中國，有一種精神叫中國。祖國總有一種驕傲讓我們熱淚盈眶、總有一種自豪讓我們熱血沸騰。厲害了，我們的祖國!
最后播放了《少年》這一首歌，激情澎湃，視頻中有當(dāng)今的少年和以前的英雄，五四精神一代代相傳。我們都是曾經(jīng)的那個(gè)少年。我們期待著，疫情過后回到校園的重逢時(shí)刻，此生不悔入華夏!接力筑夢火炬，閃耀堅(jiān)卓星光。堅(jiān)定理想信念是青年成長成才的力量之源，理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。五四精神，傳承有我，在祖國的發(fā)展路上譜寫著自己的青春華章!
當(dāng)我寫這篇心得的時(shí)候，我的心里很是激動。我為我自我有機(jī)會參加這次團(tuán)課而感到慶幸。慶幸的是經(jīng)過這些次團(tuán)課我學(xué)到也了解了很多東西，尤其是關(guān)于學(xué)院建設(shè)，大學(xué)的文化;關(guān)于大學(xué)生的日常行為;關(guān)于班團(tuán)干部的工作等等。學(xué)到很多有用的東西。
在這次學(xué)習(xí)的過程中間。敬楓蓉教授首先給我們授課。她主要圍繞著迎接教學(xué)工作水平評估來講。給學(xué)風(fēng)進(jìn)行了定義，學(xué)風(fēng)要從內(nèi)而外的對學(xué)風(fēng)進(jìn)行闡釋，其本質(zhì)就是相對一致的思想想法。在學(xué)院建設(shè)中間學(xué)風(fēng)建設(shè)是永恒發(fā)展的主題，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的核心。這也是學(xué)院的寶貴財(cái)富，是關(guān)系著學(xué)生今日和未來?？墒窃谶@個(gè)建設(shè)中間還存在很多問題。部分學(xué)生缺乏明確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)動機(jī)乏力，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)精力投入不足。還有的就是部分學(xué)生學(xué)習(xí)松懈，作風(fēng)疲沓。
針對這個(gè)情景，針對教師所講的，我也在反省和檢驗(yàn)自我的行為，生活作風(fēng)方面的東西。就我身邊的人和事來說，學(xué)風(fēng)總體來說比較好。從圖書館以及我們寢室的同學(xué)來說，是這樣的。我們寢室總共4個(gè)同學(xué)，也擁有電腦，可是我發(fā)覺大多數(shù)的時(shí)候，他們都有事情可做，而不是一味的玩游戲，聊天聽歌什么的。電腦，這個(gè)被很多家長所擔(dān)憂的雙刃劍，在我們寢室中間發(fā)揮著進(jìn)取的作用。經(jīng)過電腦，我們在工作上頭，比如我們同寢室同學(xué)是學(xué)生會宣傳部的，以此他的工作聯(lián)系更加方便，還有就是我們專業(yè)進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，處理文檔材料，網(wǎng)上搜索有用的資料，還有就是我們的自主學(xué)習(xí)中心。原先我還擔(dān)心我的英語聽力課太少了，此刻就有現(xiàn)成的聽力資料庫，隨時(shí)都能夠去聽。十分的方便省事。所以綜合起來說，學(xué)風(fēng)在我身邊，以及我的身上我自信能做到教授所講授的東西。
作為團(tuán)校的團(tuán)課，其核心資料就是提高班團(tuán)干部的素質(zhì)，讓他們能夠帶動班級，為學(xué)校的管理，建設(shè)作出貢獻(xiàn)。在大學(xué)，班級沒有班主任，僅有輔導(dǎo)員，可是輔導(dǎo)員不能代替班主任的作用。所以一個(gè)良好的班團(tuán)委是建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀班團(tuán)體的必要條件。所以在這次團(tuán)課的授課過程中間，我們的到了來自學(xué)生處一個(gè)教師的教育。
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