電影《長安三萬里》中,唐朝詩人的個(gè)人生平給了我們一個(gè)將近3個(gè)小時(shí)的視覺狂歡,之外還有一個(gè)很深層次的文化意蘊(yùn)。下面小編帶來的長安三萬里包含的古詩，希望大家喜歡！
《長安三萬里》是唐代文學(xué)家杜甫的作品之一，描述了他離開長安城(今天的西安)游歷四方的經(jīng)歷?！堕L安三萬里》中有一些描寫長安城的詩句，如：“歌盡桃花扇底風(fēng)，舞回龍觀望漢宮?！边@些詩句描繪了長安城的繁華景象和壯麗建筑，展示了杜甫對(duì)這座城市的眷戀之情。
在《長安三萬里》中，杜甫還通過詩句表達(dá)了對(duì)盛世的贊美和向往。其中，“縱死以侍歲月，奈何以觀后人?！边@兩句表達(dá)了他對(duì)當(dāng)時(shí)盛世興旺的社會(huì)環(huán)境的感慨和思考?！堕L安三萬里》中也包含了一些表達(dá)杜甫思鄉(xiāng)之情的詩句。
例如，“不見復(fù)道何由入，但聞夜笛語鐘鳴?！边@些詩句表達(dá)了他在游歷過程中對(duì)故鄉(xiāng)的思念和渴望。除了城市和社會(huì)的描寫，杜甫在《長安三萬里》中還用詩句描繪了所見所聞的自然風(fēng)景。
例如，“春水共長天一色，蘋花如雪晚來飛?！边@些詩句展示了他對(duì)自然景觀的觀察和感受?！堕L安三萬里》中還存在一些描寫社會(huì)現(xiàn)實(shí)的詩句，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的動(dòng)蕩和人民的苦難。例如，“銅駝已倒閉，白日繼黑夜?！边@些詩句反映了社會(huì)變遷的不穩(wěn)定性和人民生活的困苦。
杜甫的《長安三萬里》是他在長安城離開后游歷、思鄉(xiāng)、感慨的作品，其中融入了他對(duì)長安城、社會(huì)現(xiàn)實(shí)、盛世和自然風(fēng)景等方面的觀察和感受。這些古詩以婉約深沉的語言表達(dá)了杜甫的情感與思考，成為了中國古代文學(xué)中的經(jīng)典之作。
詩言志，講的就是個(gè)人的情懷、個(gè)人的志向。電影《長安三萬里》中，唐朝詩人的個(gè)人生平給了我們一個(gè)將近3個(gè)小時(shí)的視覺狂歡，之外還有一個(gè)很深層次的文化意蘊(yùn)。到了這個(gè)層面上，我們被中國文化深深地震撼，就是一件非常自然而然的事情了。
《長安三萬里》是謝君偉、鄒靖的動(dòng)畫電影。該片以動(dòng)畫的形式，全新呈現(xiàn)以李白、高適為代表的唐代詩人群像及經(jīng)典唐詩名篇，跨越千年歷史，讓觀眾領(lǐng)略到詩意之美及文化之美。
對(duì)于學(xué)生來說 教材編寫不盡如人意。在現(xiàn)行中學(xué)歷史教科書中， 內(nèi)容繁雜、結(jié)構(gòu)松散、語言干癟。難度頗深、只見事件不見人物。實(shí)際上“當(dāng)祖先創(chuàng)造歷史鮮活形象被人為分割成歷史概念時(shí)候、歷史本身即被窒息了。教育實(shí)踐者主體也被窒息了” 。教材枯燥敘述。不能拓展學(xué)生思維空間、更不要說調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣了。
而謝君偉導(dǎo)演 以這種動(dòng)畫方式讓大家喜歡上 了解歷史人物 俗話說“興趣是最好的老師”激發(fā)學(xué)生的興趣。中華上下五千年，經(jīng)歷多個(gè)朝代更迭，每個(gè)朝代都有興盛和衰敗之時(shí)，每個(gè)朝代都有我們這個(gè)時(shí)代借鑒的精神和使命。正如唐太宗在魏征去世后流著淚說那句話，以史之鑒可以知興替。
168分鐘。根據(jù)查詢長安三萬里電影介紹顯示,《長安三萬里》創(chuàng)國產(chǎn)動(dòng)畫電影最長時(shí)長的電影,為168分鐘。
在映后交流環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場嘉賓和觀眾也分享了自己對(duì)影片的感受。唐朝樂隊(duì)主唱丁武感慨道：“唐朝樂隊(duì)最初的命名就是因?yàn)閷?duì)唐朝文化的推崇，看完這部電影后非常震撼，片子將唐朝盛景和文化魅力表現(xiàn)得特別到位，有好幾處看得我熱淚盈眶，真的夢回唐朝了一樣?！?/p>
《長安詩選》的作者韓瀟表示，“這部電影帶著大家重溫了那些絕美的詩句，講述李白、高適、杜甫等詩人精彩的人生，還原了一個(gè)夢幻大唐，這就是《長安三萬里》的魅力所在”。
一位古代文學(xué)研究者看完影片后激動(dòng)不已：“最喜歡片中胡姬酒肆那場戲，這完全是為我這樣熱愛古代文學(xué)的人量身定做的，還有就是電影講李白的掙扎展現(xiàn)得特別到位，我非常喜歡這樣的處理方式。”