我的本科就讀于北京師范大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院電子系，從高等數(shù)學(xué)（微積分）、離散數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論到基礎(chǔ)物理學(xué)（可不是像名字那么基礎(chǔ)，還講相對論什么的）、電磁場，理工科目的基礎(chǔ)課程基本上學(xué)了個遍：用編程語言將就是for循環(huán)遍歷了一遍理工科這棵二叉樹。不得不說，這么多的疑難課程，到考研的關(guān)鍵關(guān)頭，很難再全部拿起來。但是又應(yīng)該客觀承認，多科目讓我對數(shù)學(xué)這門基礎(chǔ)課程從東南西北上下左右各個角度都審視了一番。我想，這就是在培養(yǎng)學(xué)科背景和學(xué)科感覺吧。我覺得本科真正學(xué)到手的理論還就是數(shù)學(xué)，其余都是技術(shù)……而考研初試注重的只能是理論，基本理論和基本方法，這些如果在大一大二就蒙混過關(guān)，那考研前的復(fù)習基本上就是從零開始，從絕望開始。
我和很多人一樣，在大二大三時很不想考慮考研這件事。所有人都懂，保研的人過著豬的生活，工作的人過著狗一樣的生活，考研的人則過著豬狗不如的生活。我的最大興趣并不是本科這個專業(yè)，但是同許多平凡家庭一樣，藝術(shù)、文藝這些高雅而揮霍金錢的事業(yè)注定和我無緣，只有選擇理工科來“發(fā)家致富”。逼著自己學(xué)下去，保研還是功虧一簣。大三早早就準備考研，每天為自習室像豬狗一樣四處游蕩，突然有一天放出消息，如果比你排名高的人再有一個放棄保研出國去，你就能保！但是等啊等，終于等來了噩耗……但是等歸等，我并沒有從自習室和通往自習室的路上消失。只有這樣，提早準備的優(yōu)勢才不至于被小道消息所消解。
然后就來了關(guān)于選擇的問題：報哪個學(xué)校、哪個專業(yè)？這段時間就是各種聊，各種傳說，各種扯淡，各種不上自習……等真的決定了報什么、要不要跨專業(yè)，師姐師兄也找得差不多，這是可能就真的可以收心了，可以沖刺了。我覺得本科大學(xué)就不次而且沒有什么病的（比如清華并北大病）就不用再選別的地方了。考本校不僅本校很重視你，而且天時地利人和無一不占，大戰(zhàn)之前這么好的作戰(zhàn)條件真不是每個人都能得到的。
到最后一個月，要是覺得還天天有事情做、有題要做、有補習班要上，真的是挺不錯的感覺。但更多的人在這時就松懈了，效率下降了。雖然仍然每天seven-eleven（7：00-11：00），但是明顯感覺能做的事情不那么多了，有時看著看著書就發(fā)呆，像高考之前那樣思緒起伏不定，神龍見首不見尾。會抽煙的就不住的往廁所里跑，不會抽煙的就不住的往嘴里塞東西，吃了中飯就覺得晚飯不遠了，晚飯吃飽了就惦記11點回寢室后的宵夜。人真的太奇妙，雖說勝利機制那么像機器，但都是人，都不是機器，根本不是機器，不是輸個輸入就有響應(yīng)的線性時不變系統(tǒng)……輸入給放大10倍，輸出就有可能給弄成自激了，自激不可怕，可怕的是自激后會一蹶不振，一蹶不振，雖然還是每天6、7點之間起，還是11、12點之間回。
結(jié)束了近似于發(fā)泄訴苦的考研生涯回顧之后，還是說點誨人不倦的關(guān)于數(shù)學(xué)考試的經(jīng)驗吧。僅限于數(shù)一的，但是數(shù)二數(shù)三可以借鑒，畢竟考數(shù)二數(shù)三的人號稱數(shù)一并不比數(shù)二數(shù)三難。
決定了要考什么專業(yè)后，務(wù)必先確定是不是要考數(shù)學(xué)、考數(shù)幾。然后就是要有一套權(quán)威的教材一遍翻閱求證，因為確實再多的輔導(dǎo)書的權(quán)威性都比不上正規(guī)的教材。高等數(shù)學(xué)（微積分）推薦綠皮兒的同濟大學(xué)第五版（或之后更新的）《高等數(shù)學(xué)》，里面有大量對定理的證明過程；線性代數(shù)當然是清華的黃藍相間的教材《線性代數(shù)》最權(quán)威，但千萬別通讀；而概率論首選浙江大學(xué)出版的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》，比較通俗易懂。之后就要有一本針對考研數(shù)學(xué)的總復(fù)習叢書。
如果你像我一樣，是大三下半學(xué)期開學(xué)就開始張羅考研的復(fù)習大計，也像我一樣在沒有很多課的大三下半學(xué)期抓緊時間過了一遍復(fù)習全書，并且像我一樣覺得暑假不能在荒廢了，那么我鄭重推薦你像我一樣，報個海天的數(shù)學(xué)強化班。作用有這么幾個。首先你可以通過上這個班看看外面那些同你一樣要考研的同學(xué)的實力，和他們交流交流，知道人家什么進度，也許讓你竊喜，也許讓你為自己的緩慢而著急；其次，你也可以通過上課的機會，去別的學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)不同的世界；當然，最重要的是找個靠譜的人來為你梳理知識，因為一個學(xué)期的復(fù)習全書向你腦子里灌輸了足夠的原材料，但是在你腦子里就是一團漿糊，需要有人給你加工加工整理整理，所以如果你覺得課上的老師講的你都沒見過、沒看到過、或者講的全停留在知識點上，我的建議是拍拍屁股走人，不用理那老師了。我記得給我上課的老師分別是曹顯兵（概率論）、劉喜波（高數(shù)）、施明存（線性代數(shù)）、李晉明（高等數(shù)學(xué)）。我強烈推薦李晉明老師，我覺得他負責最后那幾節(jié)課無時不刻不再告訴你考研數(shù)學(xué)終究會考什么，他講過的一定會給你講清楚，而且讓你清楚怎么考。劉喜波老師也很不錯，今年考研有一道很難的關(guān)于抽象積分計算的大題，做這道題時，我仿佛覺得劉老師就在我眼前，音容笑貌仍然清晰，感覺考場上他一步一步地告訴我這道題該怎么交換積分次序、怎么改變積分區(qū)間。頓時我就覺得數(shù)學(xué)考試做開了，找到感覺了。所以，我也應(yīng)該感謝劉喜波老師的神跡。
上完補習班，大概也就該大四開學(xué)了，實習什么的作完，溫習一遍強化班上傳授給我的數(shù)學(xué)體系，我就要開始花費幾乎是每天的上午3小時做數(shù)學(xué)的套題了。首推的當然是《歷年考研試題》，基本上要做十年的吧。這十套真真正正的考研題要陪你度過余下的時光。作完第一遍十套真題，開始找權(quán)威的《模擬試題》，但是這是要有極好的心理承受能力，因為極有可能模擬試題是在考察你沒有復(fù)習到的漏洞，這時要端正態(tài)度，不必過分擔心自己的水平不夠。事實是，把這些漏洞補上，你就是個考研數(shù)學(xué)的高手了。最后一兩周我有點沒有題做的缺失感，于是又找了海天的最后幾套模擬題來做，雖然心理風險大，但是我確實是個題海戰(zhàn)術(shù)的擁躉。沒題做對有些人來說是好事，因為他們在忙著總結(jié)所犯過的錯誤。但我覺得，多總結(jié)再加上多做題，才能高人不止一等。
還有一點要建議：考前買本背公式背概念的小冊子，隨時忘隨時翻，尤其是概率論那一塊兒的參數(shù)估計、假設(shè)檢驗、線性代數(shù)的概念性質(zhì)，確實要既深刻理解又可以快速寫出來。
最后，要說考滿分不是我的真正實力，運氣占了很大成分。所以真的要在考研的準備期間多攢人品，莫急于求成。
今年我有幸參加了省中考研討會，能有這樣的機會外出學(xué)習、取經(jīng)，很不容易，我特別珍惜這難得的機會，認真聆聽，深刻反思。與會的兩天中聽了省教科院初中語文教研員的《20__年初中語文中考科目說明解讀及中考改革方向》報告，徐艷老師、劉芳老師等的復(fù)習建議及經(jīng)驗介紹，還有說課和精品示范課。他們鉆研業(yè)務(wù)知識的那種敬業(yè)精神、豐富的知識內(nèi)涵，還有幽默的教學(xué)語言都值得我認真學(xué)習。但我感悟最深的還是教研員提到的尋找素質(zhì)教育的突破口，以考改促課改，努力命制一套具有改革風向標意義的全新試題。
考試是教學(xué)過程的一個重要環(huán)節(jié)，從終級意義上講，學(xué)校教育質(zhì)量主要表現(xiàn)為學(xué)生學(xué)習質(zhì)量，所以衡量教師教學(xué)工作的基本標志是學(xué)生的課業(yè)學(xué)習質(zhì)量。評價學(xué)生學(xué)習質(zhì)量，既有鑒定的意義，即學(xué)生學(xué)業(yè)是否達到或在多大程度上達到預(yù)期的教學(xué)目標，也有促進作用，即幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習中存在的問題，以便努力改進學(xué)習。因此在某種程度上，考試具有指揮棒的作用，指引課程改革的方向。
20__年語文中考科目說明解讀及中考改革方向的指導(dǎo)思想是：滲透新課標精神，結(jié)合課堂教學(xué)改革的現(xiàn)有成果，努力恢復(fù)開卷的本來面目，以考改帶動課改，真正使語文學(xué)科與素質(zhì)教育有機地結(jié)合起來。
正如某教研員所說的：改革不是為難大家，確實是現(xiàn)實的迫切需要，中國花這么大的力氣和資源，培養(yǎng)出多數(shù)不能適應(yīng)時代的學(xué)生，確實是性價比最低的教育。改革是勢在必行的，真正素質(zhì)教育下的語文更好教，更好學(xué)，應(yīng)試教育是靜態(tài)的，素質(zhì)教育是動態(tài)的——理解、思考、應(yīng)用、會用。
素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展的教育。所以，新課程改革要求教師要創(chuàng)新教學(xué)方法，立足于課堂，在教學(xué)中結(jié)合學(xué)生的年齡特點和思想實際，提高學(xué)生學(xué)習的自覺能動性，對學(xué)生進行政治思想和語文教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自重、自強不息的精神，這樣的語文教學(xué)才能發(fā)揮其德育功能。
首先要引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習的自覺能動性。新課程強調(diào)把課堂時間和空間留給學(xué)生，使學(xué)生成為課堂學(xué)習的主人，并引導(dǎo)學(xué)生進行自主式學(xué)習。這就要求教師應(yīng)成為學(xué)生自主學(xué)習的促進者和引導(dǎo)者。怎樣發(fā)揮學(xué)生的自覺能動性呢?具體從以下幾個方面入手：第一，堅持預(yù)習，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習慣。課前預(yù)習是自覺求知、主動思維的過程，是形成自學(xué)習慣的必要途徑。第二，先議后導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的主動意識。在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生分組討論，教師進行點撥，學(xué)生多動，教師少講，這樣教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得也輕松，達到了教學(xué)目標。第三，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。語文課要加強實踐環(huán)節(jié)，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
周四晚聽了場考研的講座，感受深刻。首先，講座開始時老師是通過問問題的方式熱場。根據(jù)現(xiàn)在在校大學(xué)生普片存在的問題，感覺到迷茫，目標不明確，從而問出他們的需求。然后列舉了往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，讓在校大學(xué)生看到畢業(yè)后的就業(yè)壓力。通過問問題，問出痛苦，然后將其痛苦擴大化。
互動過程中，很多同學(xué)都存在這樣的現(xiàn)象。當老師問到他，你畢業(yè)以后要干什么？回答是找一份好的工作。那你覺得怎么樣的工作在你看來才算好呢？這時很多同學(xué)就答得很籠統(tǒng)了，多數(shù)提到的都是薪水。假如說自己連畢業(yè)后要干什么，能干什么，都不知道的話，那么如何朝著一個方向奮斗。
接下來老師就開始介紹考研的一些課程，例如：數(shù)學(xué)、英語、政治輔導(dǎo)班。然后列舉了一些考研的好處：
1、讀研不像本科，可以邊讀邊在學(xué)校代課兼職。
2、讀研能進一步深造你的專業(yè)技能，使你的專業(yè)更上一層樓。這就是銷售過程當中，問出痛苦，然后對癥下藥吧。
但是考研就能解決就業(yè)難的問題嗎？讀了研究生，畢業(yè)以后就能找份好工作嗎？這些都是我們每個應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)該考慮的問題。在平日里我問了一些即將參加考研的同學(xué)，你們?yōu)槭裁纯佳心?？有以下幾種答案：
1、就業(yè)壓力大讀了研能找個好工作。
2、想考回自己的家鄉(xiāng)。
3、高中時候想考某個大學(xué)，但是沒有考上，現(xiàn)在想考回去。
4、覺得自己專業(yè)不好找工作，也就只有考研了。
種種原因，歸根結(jié)底還是反應(yīng)出一個問題，沒有一個明確清晰的目標。
結(jié)合我自身的問題，我覺得自己首先應(yīng)該把心態(tài)擺正?，F(xiàn)在大學(xué)生一抓一大把，不要認為自己有多牛，多了不起。我所在的學(xué)校并不是什么“985”、“211”院校，所以更應(yīng)該擺正心態(tài)。其次，不管我以后從事什么樣的工作，我都會充實的做好自己活在當下。因為我知道：
1、成功是因為態(tài)度。
2、找方法，而不是找借口。
3、沒有失敗，只是暫時沒有成功。
4、命運在自己的手里，而不是在別人的嘴里。
5、我們不改變壞習慣，它將控制我們一生。
6、你越努力，你的運氣就越好。
7、如果事情無法改變，就改變自己。
8、有夢就會實現(xiàn)。
命運掌握在自己的手里，所以一切的一切都由你來決定。
一、珍惜時間，制定計劃。教育學(xué)考研考生要合理安排時間、制定一份周詳?shù)膹?fù)習計劃。制定計劃前先要熟悉數(shù)學(xué)、邏輯、作文和英語這四門課程的考試內(nèi)容，哪些是考試重點、難點?哪些內(nèi)容自己比較薄弱?然后再針對這些問題制定具體計劃。對時間分配、內(nèi)容安排、復(fù)習進度等有一個宏觀的把握，盡量做到詳細、實用、高效。在平時復(fù)習的過程中，對照計劃督促自己，哪段時間主攻英語，哪段時間主攻數(shù)學(xué)，什么時間必須完成第一輪復(fù)習，什么時間進入考前系統(tǒng)復(fù)習，事先有計劃，并嚴格執(zhí)行，才能有條不紊，不丟不落。
二、端正態(tài)度，積極備考。教育學(xué)考研認為態(tài)度最重要，端正態(tài)度，是成功的前提。俗話說“好將軍不打無準備的戰(zhàn)爭”，在職研究生考試比普研考試內(nèi)容少，不涉及政治和專業(yè)課，所以很容易讓人產(chǎn)生錯覺，感覺和普研相比它相對簡單，混混就能過。其實，考試涉及的知識面非常廣、內(nèi)容很多，如果態(tài)度不端正，很難通過考試。所以首先必須真正把考試當回事，抱著“不考則已，一考就過，不給自己第二次機會”的態(tài)度，這是決定能否順利通過考試的關(guān)鍵。
三、針對重點，教育學(xué)考研集中突破。在職研究生考試內(nèi)容包括數(shù)學(xué)、邏輯、作文及英語，其中前三項內(nèi)容是綜合測試，英語是單獨測試。綜合與英語均設(shè)立了單科分數(shù)線，單科必須都過線的考生才能進入面試。因在日常工作中接觸英語較少，個人感覺英語難度較大，難度介于大學(xué)英語四級與六級之間，所以，復(fù)習重點應(yīng)放在英語上。加大對英語詞匯量的擴充，提高閱讀理解的正確率，抓住英語作文關(guān)鍵得分點。
四、掌握方法，高效做題。要想通過考試，適量做題必不可少。如果光看書不做題，那么遇到具體題目的時候，就會措手不及?？忌仨毷煜ゎ}型，掌握題目難度和出題技巧。在備考的前兩個階段，針對各考點做題，在沖刺階段，則應(yīng)做整套模擬題。通過做題，增強快速反映能力，提高運算速度和準確率。同時，要注意分析，總結(jié)歸類，這樣可以起到事半功倍的效果。建議教育學(xué)考研考生歷年真題必須多做幾遍，這樣可以更快地掌握規(guī)律，不斷積累臨考經(jīng)驗。
五、熟悉套路，按部就班。目前，社會上對在職研究生考試的相關(guān)培訓(xùn)比較多，考生應(yīng)結(jié)合自身學(xué)習自覺性和基礎(chǔ)情況進行合理定位，自覺性和基礎(chǔ)較好的考生完全沒必要報名參加輔導(dǎo)班。不報名參加培訓(xùn)班的考生應(yīng)該把英語大小作文、有效性分析論證及論說文的套路熟記于心，這幾個方面都有規(guī)定的格式和基本段落評分標準，考生應(yīng)重視基本格式，多背幾篇范文，按照標準格式答題至少可以使考試成績提高10分以上?！鞍刺茁烦雠啤?，有的時候是一種睿智的保守戰(zhàn)略。
首先自我介紹一下，我是一名不入流的本二醫(yī)學(xué)院校臨床本科畢業(yè)生，今年是二戰(zhàn)，考的首醫(yī)。剛復(fù)試完，簽完協(xié)議，有一些個人經(jīng)驗與大家分享，謝謝?？赡芪恼卤容^長，還請大家見諒。
首先說一下報考學(xué)校的問題，建議報考比較好的醫(yī)學(xué)院校，考研復(fù)習很大程度上是考驗一個人的堅持，只要能堅持下來，基本上最后都能走不錯的學(xué)校。雖然說要參照個人的實力，但是即使本科院校差或者非臨床專業(yè)跨專業(yè)考，這些都不是問題，每年都有很多人平時實力不強，掛過科，或是成績一般，但是最后考的很不錯。還有師兄從護理專業(yè)跨專業(yè)考到臨床，很是令人敬佩。不用妄自菲薄，高考的遺憾絕對能在考研中彌補過來。也不能妄自尊大，一些比較好的學(xué)校像北醫(yī)、復(fù)旦之類的還是比較難考的，自己選擇院校之前最好問一下考上這個學(xué)校的師兄師姐，大概每年招多少、多少分能上，這樣才比較有把握。其次，選擇專業(yè)的問題，個人覺得主要是自己的興趣和就業(yè)趨勢，其實哪個科都不錯，無所謂好壞，只要你能干好就會有好的發(fā)展。
我第一年考的時候沒有用心準備，結(jié)果連國家線都沒過，只能準備第二年。我的教訓(xùn)主要是態(tài)度問題，端正好自己的態(tài)度就成功了一半。選擇考研就應(yīng)該全力以赴，不能心存僥幸，以為憑自己的平時成績不錯，像應(yīng)付平時考試一樣突擊一段時間就能考過，這樣是不能成功的。還有復(fù)習環(huán)境的問題，最好是在比較安靜的自習室或者專門的考研教室，不要在家，不要自己在宿舍看書，除非你有強大的自制力，能克制自己。但是還是建議去自習室吧，大家一起復(fù)習比較有競爭的氛圍，有助于你把握自己的進度，可以討論問題，隨時調(diào)整狀態(tài)。我第一年考試就是在宿舍自己看書，結(jié)果總是懈怠，時間荒廢了很多。還有一同學(xué)，自己在外面租房子看書，看到十一月份就狀態(tài)不好了，調(diào)整得也不好，最后考得不好。教訓(xùn)，引以為戒！
復(fù)習進度很多師兄師姐都介紹過經(jīng)驗，大概都是年后3、4月份開始準備，因為應(yīng)屆生還有課，所以不用太著急，正式開始從大五實習6月底7月初就可以，第一輪是7月初到9月底，第二輪是10月初到11月底，第三輪是12月初到1月考試。自己掌握好復(fù)習進度，調(diào)整好自己的狀態(tài)。第一輪主要是英語和西綜，第二輪三科并進，第三輪是查漏補缺，模擬訓(xùn)練調(diào)整好狀態(tài)。
英語推薦用書：單詞推薦：劉一男5500詞匯，新東方綠皮單詞倒敘版；閱讀：張劍黃皮書歷年真題，胡敏的考研英語閱讀真題全方位突破；寫作只看過新東方的寫作范文100篇。
英語首先要把單詞背過來，這是做閱讀的基礎(chǔ)，不管你用那本單詞書，或是背單詞的方法，總之要背會單詞。我比較推薦短時間內(nèi)強化記憶，每天100到200個，分成早中晚三個時間段背，每次不超過半小時，零散時間可以拿來背單詞。一個月應(yīng)該背完一遍。常回去復(fù)習，關(guān)鍵在于堅持。還有做閱讀的時候可以把常見的單詞抄下來，常重復(fù)比較好。第一輪就要把單詞背好，以后會省很多時間。閱讀是提分關(guān)鍵，主要是做真題，從1996年開始，每篇文章選項都要分析清楚，文章也要逐字逐句分析。推薦一種做題方法，閱讀時先看文章，畫出路標詞，所謂路標詞就是轉(zhuǎn)折、遞進、虛擬等之類的詞，用橫線或圓圈畫出，便于查找文章的某句話。瀏覽完文章一遍，畫出路標詞，大概3-4分就可以瀏覽完。之后看題目，判斷是什么類型的題目，細節(jié)題、詞匯題、態(tài)度題之類，看選項，根據(jù)選項中的關(guān)鍵詞回原文定位，這時主要是靠前面畫的路標詞，定位好判斷此選項是否正確，不能確定就先放下看下一個選項，依次看完，逐一排除，選出最佳選項。作文主要是靠自己寫一些模版，小作文都差不多，第一句和最后一句可以套用模版，中間的需要自己展開寫幾句。大作文可以寫正反兩個方面的模版。作文可以參照一些寫作書，看一些范文，好的句子可以摘抄過來，關(guān)鍵是自己動手寫，以最近十幾年的作文真題為練習，著手寫模版，最終形成自己的模版。
英語做題順序可以先做完型，完型只有10分，但是有20個空，每年全國平均分只有3分左右，所以不用放太多時間做完型，15分鐘就可以了。完型找到一點做題感覺之后開始做閱讀，每篇文章控制在15-20分鐘左右，不要占用太多時間，總共1個小時10分鐘就可以了。之后寫作文，大作文30分鐘，小作文15分鐘。之后做新題型，這是一個提分項，爭取滿分，30分鐘就可以。最后10分鐘左右做翻譯，都要答上。
英語第一輪背完單詞幾遍之后，第二輪再結(jié)合自己做真題情況重復(fù)集中背背就可以。閱讀從第一輪開始做，一直到最后都可以做，至少做三遍以上為好。寫作準備好模版就可以了，要能套用，把模版背過來。新題型可以看看新東方的書。
西綜推薦：第七版課本，賀銀成講義、同步練習、真題解析、模擬題，北醫(yī)真題、模擬題。西綜看好課本是關(guān)鍵，可以看看賀銀成或是顧艷楠的視頻，各人覺得沒什么大用處，關(guān)鍵還在自己?；A(chǔ)是看好課本，在看好課本基礎(chǔ)上看講義強化記憶，通過同步練習和北醫(yī)真題鞏固一下，最后做成套真題訓(xùn)練感覺。第一輪生理、病理、內(nèi)科可以一起看，外科單獨看，生化最后看。我個人做法是先瀏覽一遍講義，然后仔細看課本，之后把課本上有但是講義上沒有還很重要的知識點寫在講義空白處或者寫在紙上夾在講義里。雖然開始很慢，但是會比較有狀態(tài)。第一輪可以做北醫(yī)真題和賀銀成同步練習。第二輪速度快一些，以講義為主，可以做成套真題了。第三輪查漏補缺。西綜最考驗人的毅力。政治可以9-10月份開始看就可以了，可以報輔導(dǎo)班，讓老師帶著復(fù)習。最后可以做一些模擬題，背一些大題。輔導(dǎo)書可以參考周圍其他人的情況，押題不一定準確，但是可以按大方向準備。就是這些，如果大家關(guān)于考研學(xué)習及復(fù)試有問題，可以問我，樂意幫助大家，謝謝。
補充一些吧，關(guān)于實習與考研的時間安排，建議如果基礎(chǔ)不是特別好的話，還是稍微放棄實習的時間吧，畢竟大家精力都有限，只能在相對比較短的時間做投入產(chǎn)出比更大的事。如果擔心自己臨床技能不過關(guān)，考研初試結(jié)束之后會有一兩個月時間，這段時間可以抓緊去實習，不用擔心沒有時間實習的?？佳忻刻炜磿鴷r間至少10-12個小時，是至少，不然沒法保證學(xué)習效率，各種愛好興趣比如睡懶覺、愛上網(wǎng)等等都要為考研讓路，不然真的很耽誤時間。說到這些就不得不說學(xué)習狀態(tài)了，一個良好的學(xué)習學(xué)習狀態(tài)是能學(xué)好的關(guān)鍵，如果每天昏昏沉沉的，總是被這事那事干擾，調(diào)整不好自己的狀態(tài)，那么就很危險。保持良好的狀態(tài)的方法就是養(yǎng)成良好的作息習慣，每天什么時候起床，什么時候休息，什么時候睡覺，我個人的作息大概是早上6：30到7:00起床，7：30左右開始到教室看書，中午11：00-12：30左右吃飯，午休半小時，下午1：00開始看書，晚上5：00左右去吃飯，6：00左右開始看書，10：30左右回去，再看半小時到一小時，12：00睡覺。個人的一點感受吧，早上最好早起，養(yǎng)成習慣就好了，有助于保持頭腦清醒，有時候睡懶覺你會發(fā)現(xiàn)起來之后還是頭腦不清，中午午休半小時，恢復(fù)一下體力，很有必要，晚上不能太晚睡覺，12：00就可以了，不然第二天不容易起來。對于一些夜貓子習慣于晚上挑燈夜戰(zhàn)的人，建議還是改改自己的作息，至少考前兩個月要改過來，畢竟考試是在白天考?？佳衅陂g身體很重要，建議每天早晨或者晚上跑步，只跑幾圈就行，每天坐著看書很累，跑步鍛煉一下身體，很有好處，堅持下去，也是對于毅力的磨練，畢竟考研主要是考的誰能堅持到最后，堅持到最后的就能笑到最后。冬天天氣冷，可能跑步不太適合，可以練習爬樓梯，也算鍛煉一下吧。
考研期間心態(tài)調(diào)整很重要，首先你要知道自己的目標，不要太高，會覺得很難，也不要太低，覺得太容易，都容易產(chǎn)生懈怠，不努力學(xué)習。有自己的目標之后就努力學(xué)習吧，不要因為周圍的人而發(fā)生改變，為了自己的夢想奮斗，總有一天你會成功！學(xué)習要有計劃，個人建議每一輪之前都要定計劃，大概哪一科什么時間看完都要安排好，如果有突發(fā)事情耽誤看書時間，也要抓緊時間補回來。每一天也要有一個計劃，早上到教室，先想想自己今天應(yīng)該完成什么，這樣比較好?？佳衅陂g可能會有很多事，比如報名之類的，最好很快平靜下來進入到學(xué)習中，不要因為外界的事太影響自己的心情。戀愛對于考研有沒有影響，可能真的因人而異，如果兩個人能相互督促相互促進，那么反而是一種助力，如果總是因為感情的事耽誤學(xué)習，那么就值得考慮了，什么才是自己最重要的。記得考試蟲叢書的編者王若平先生在他的英語輔導(dǎo)書前言之中曾經(jīng)說過調(diào)節(jié)狀態(tài)的一個方法，就是念誦《心經(jīng)》，幫助心情平靜下來，有緣之人可以試一試，我個人覺得很有效。想到的也就是這么多，感謝各位！