民族團(tuán)結(jié)是各民族之間的團(tuán)結(jié)和各民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。中國共產(chǎn)黨處理民族關(guān)系問題的一項(xiàng)準(zhǔn)則。下面是小編為大家整理的關(guān)于民族團(tuán)結(jié)教育主題班會(huì)優(yōu)秀教案，歡迎大家來閱讀。
本學(xué)期，我校深入開展“民族團(tuán)結(jié)主題”活動(dòng)。進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)____族歷史，了解民族文化，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感?，F(xiàn)將開展工作總結(jié)如下：
一、成立以校長為組長，學(xué)校行政____及各班班____教師為成員的專項(xiàng)____小組。
傳達(dá)上級(jí)文件精神，落實(shí)工作任務(wù)和專責(zé)人員，制訂實(shí)施方案，扎實(shí)有效的開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。
二、切實(shí)增強(qiáng)做好民族團(tuán)結(jié)教育工作的責(zé)任感和緊迫感加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，事關(guān)實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，事關(guān)建設(shè)____特色________事業(yè)的全局，事關(guān)國家的____和長治久安。
實(shí)踐證明，國家的繁榮富強(qiáng)、社會(huì)的____發(fā)展必然要求切實(shí)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。牢固樹立____民族是一個(gè)大家庭的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)“________一切”的意識(shí)、民族團(tuán)結(jié)意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，人人爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)的維護(hù)者和促進(jìn)者。
三、利用教材，引導(dǎo)學(xué)生了解民族歷史文化。
我國是一個(gè)多民族的國家，每個(gè)民族的歷史，文化，宗教，風(fēng)俗習(xí)慣都猶如一顆顆璀璨的明珠，要讓學(xué)生了解我國56個(gè)民族的歷史文化，讓它們的歷史文化的光彩喚醒學(xué)生的民族自豪感。我校針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的教材，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、晨會(huì)時(shí)間，積極民族團(tuán)結(jié)教育工作，主要做法是：學(xué)生以《民族常識(shí)》教材為主，通過教材的閱讀，讓學(xué)生從《民族常識(shí)》讀本中了解________民族的構(gòu)成，掌握了解我國國情，從小就在心靈中塑造我們各民族大____的.國家意識(shí)和民族精神。
四、開展主題系列活動(dòng)，提高學(xué)生民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。
了解民族，學(xué)____族的歷史文化，其目的是讓學(xué)生在了解學(xué)習(xí)中增強(qiáng)民族自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)為開展民族團(tuán)結(jié)教育拓展了天地，主要開展的活動(dòng)有：
1、個(gè)班利用班會(huì)課，開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”演講活動(dòng)。
2、在____下演講活動(dòng)。
3、開展“民族團(tuán)結(jié)”的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
民族團(tuán)結(jié)，祖國____是促進(jìn)各民族共同繁榮，是關(guān)系國家前途命運(yùn)的重大問題。我校將在以后的工作中，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真____開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，讓56個(gè)民族的燦爛文化在孩子們的心靈中播下“____民族是一家”的種子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
搜集民族歌曲、相關(guān)視頻；搜集少數(shù)民族某一方面的文化；搜集圖片，動(dòng)員班內(nèi)特長學(xué)生展示。
活動(dòng)過程：
主持人甲：“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家——”
主持人甲：我們偉大的祖--親有56個(gè)兒女
主持人乙：56個(gè)兒女世代和睦相處團(tuán)結(jié)奮斗
主持人甲：共同書寫了中華文明
主持人乙：共同描繪著祖國的現(xiàn)在和未來
主持人甲乙：今天，我們各族同胞手拉手，一起來參加《讓民族團(tuán)結(jié)之花永遠(yuǎn)綻放》這個(gè)主題班會(huì)。
主持人甲：同學(xué)們，祖國是一個(gè)大家庭，咱們班就像一個(gè)個(gè)的小家庭。首先讓我們了解一下少數(shù)民族在我國的分布情況吧?。ㄒ曨l介紹）
主持人乙：我發(fā)現(xiàn)咱們班同學(xué)知道的可多了，他們還準(zhǔn)備用不同的形式展現(xiàn)出來呢。
主持人甲：那太好了！首先，就由趙晶晶同學(xué)為大家展示吧。
（學(xué)生展示）視頻介紹
學(xué)生互動(dòng)
依次介紹不同民族的不同文化
主持人甲：五十六朵鮮花共栽一個(gè)盆，五十六棵翠竹共連一條根。五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一條心。
主持人乙：五十六窯磚瓦筑成一棟房，五十六車礦石煉成一爐鋼。五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一條心。
主持人甲：大家都知道人民幣上的所有圖案都有很大的意義，讓我們一起來看一看人民上關(guān)于少數(shù)民族的知識(shí)。你知道是哪個(gè)民族嗎？（學(xué)生互動(dòng)）
主持人甲：下面，我想通過不同民族代表性的音樂作品，來讓同學(xué)們一起感受一下我們各民族不同的音樂風(fēng)格給大家?guī)淼臒o窮的享受，和他們的無窮的魅力。
我面我為大家演奏《漁舟唱晚》
主持人甲：“漁歌唱晚有余音，繞梁三日尤嗡嗡?！睆闹形覀兩羁腆w會(huì)了各少數(shù)民族的文化特色和風(fēng)土人情。正因?yàn)橛兴麄兊拇嬖?，才?huì)有多采的中華文化。漢族與各少數(shù)民族息息相關(guān)，生死與共，少數(shù)民族的發(fā)展離不開漢族人民的支持和幫助。
下面是楊佳依同學(xué)電子琴《牧民的一天》
主持人乙：五十六個(gè)兄弟姐妹，五十六枝花，雖然我們身著不同服裝，說著不同的民族語言，有著不同的文化與習(xí)俗，但是，我們同是黑頭發(fā)，黃皮膚，黑眼睛，我們都是一家人。
（演奏中書法展示“民族團(tuán)結(jié)”）
主持人甲：下面讓我們欣賞幾首少數(shù)民族歌曲，猜一猜是哪個(gè)民族的？
主持人甲：服裝給我們帶來美的感受，少數(shù)民族的服裝有著明顯的特點(diǎn)，下面讓我們連線看一看這些都是哪個(gè)少數(shù)民族服飾。
主持甲：每個(gè)民族都有自己的信仰，自己的習(xí)俗，那你知道少數(shù)民族都有哪些禁忌嗎？
主持人甲：對(duì)于生活在一個(gè)大家庭中的少數(shù)民族，有著不同的禁忌，那我們應(yīng)該如何做呢？（尊重少數(shù)民族的習(xí)俗。）
支持人甲：我國是一個(gè)多民族的國家，許多少數(shù)民族有不同的宗教信仰和習(xí)俗忌諱。俗話說："入鄉(xiāng)隨俗"。在進(jìn)入少數(shù)民族聚居區(qū)旅游時(shí)，要尊重他們的傳統(tǒng)習(xí)俗和生活中的禁忌，切不可忽視禮俗在行動(dòng)上互相尊重。
老師總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了《多民族的大家庭》這一課，對(duì)中華民族的構(gòu)成、分布等有了初步的了解，燦爛的民族文化綻放在祖國的大江南北，我們?yōu)橛羞@樣優(yōu)秀的團(tuán)結(jié)的民族而自豪！
同學(xué)們，不管我們身穿哪種顏色哪種款式的衣服，不管我們居住在祖國的哪個(gè)角落，我們永遠(yuǎn)是相親相愛的一家人，祖國永遠(yuǎn)是我們共同的家，讓我們共同祝愿：祖國萬歲！中華大家庭永遠(yuǎn)和諧、幸福。
班會(huì)到此結(jié)束。
活動(dòng)延伸：
尊重當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗。我國是一個(gè)多民族的國家，許多少數(shù)民族有不同的宗教信仰和習(xí)俗忌諱。俗話說："入鄉(xiāng)隨俗"。在進(jìn)入少數(shù)民族聚居區(qū)旅游時(shí)，要尊重他們的傳統(tǒng)習(xí)俗和生活中的禁忌，切不可忽視禮俗或由于行動(dòng)上的不慎而傷害他們的民族自尊心。
主持人甲：在我們960萬__方公里的土地上，生活著56個(gè)民族。各族人民和睦相處，情同手足。
主持人乙：正是因?yàn)橛辛烁髯迦藗兊娜诤虾蛨F(tuán)結(jié)，才鑄就了我們____民族的輝煌繁榮。
主持人甲：是啊，今天，就讓我們?cè)谖迨龍F(tuán)二中這個(gè)多民族的大家庭里，攜手并進(jìn)，走進(jìn)我們今天的主題班會(huì)《民族團(tuán)結(jié)一家親》。主題部分：
（一）比一比賽一賽你知道____境內(nèi)居住著多少民族嗎？你能說出哪些________的名稱？
（二）民族團(tuán)結(jié)源遠(yuǎn)流長主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、源遠(yuǎn)流長的動(dòng)人故事，譜寫著民族團(tuán)結(jié)一家親的歷史篇章。主持人乙：民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達(dá)的重要條件，____的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。那么，這56個(gè)________都有哪些？游戲：在一個(gè)題板上寫出一個(gè)________的名稱，然后幾位學(xué)生____輪流說出一個(gè)________的名稱，不能重復(fù)。誰說出的和題板上的.相同或重復(fù)前面學(xué)生所說過的名稱，便出列表演節(jié)目，為大家講一____族團(tuán)結(jié)的故事。
（二）各族人民的燦爛文化主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。多____展示
（三）主持人總結(jié)
初一全科目課件教案習(xí)題匯總
語文 數(shù)學(xué) 英語 歷史 地理
主持人甲：我們偉大的祖國，960萬__方公里的土地，少一寸也不行；56個(gè)民族，缺一不可。主持人乙：祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗和燦爛文化。我們每一個(gè)人都更加熱愛我們的民族大家庭，我們都是一家人。讓我們一起作出承諾：讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從自我做起， “心連心、手拉手、同呼吸、共命運(yùn)”，牢固樹立“三個(gè)離不開”的思想，像愛護(hù)自己眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，像珍惜自己生命一樣珍惜民族團(tuán)結(jié)。用我們心中那超越血緣、超越親情、超越民族的無上崇高的大愛，來描繪我們更加美好、更加輝煌的未來！
（四）班____總結(jié)通過本次寓教于樂、生動(dòng)有趣的班會(huì)，我們從中了解和學(xué)習(xí)到了各民族的燦爛文化。也體會(huì)到，只有民族團(tuán)結(jié)，攜手并進(jìn)，才能有各民族的共同繁榮，民族團(tuán)結(jié)關(guān)系整個(gè)____民族的長治久安和振興發(fā)展。
（五）結(jié)束主持人甲、乙：同學(xué)們，最后讓我們高歌一曲：《愛我____》，在歌聲中結(jié)束這次愉快的班會(huì)。
在民族團(tuán)結(jié)教育月到來之際，我校全面貫徹區(qū)教育局、團(tuán)區(qū)委的文件精神，結(jié)合我校教師、學(xué)生思想現(xiàn)狀開展了一系列民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。
現(xiàn)總結(jié)如下：
一、將豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)與民族團(tuán)結(jié)教育結(jié)合起來。
1、民漢伙伴參加扶貧幫困獻(xiàn)愛心“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)義賣”活動(dòng)
每年一屆的德育實(shí)踐周已經(jīng)成為第八小學(xué)學(xué)校德育工作的亮點(diǎn)。
多年來，學(xué)校德育工作形成了“以德育科研為先導(dǎo)，主題活動(dòng)為載體，學(xué)科德育滲透，校本德育特色，校內(nèi)外德育資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)____育人環(huán)境”的德育模式。
讓學(xué)生在豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)中成長、收獲、受到教育，是第八小學(xué)德育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，本次德育實(shí)踐周的活動(dòng)主題為“勤實(shí)踐、重感悟、促團(tuán)結(jié)、共成長”。
5月9日下午，第八小學(xué)在步行街開展了“扶貧幫困獻(xiàn)愛心，紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)義賣”活動(dòng)，參加此次活動(dòng)的是四、五年級(jí)各班的學(xué)生。
按照學(xué)校的要求，各班積極行動(dòng)，慷慨解囊，開展愛心義賣，達(dá)到了奉獻(xiàn)愛心和育人的雙重目的。
下午5：30活動(dòng)正式開始，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱鬧，叫賣聲、討價(jià)聲、還價(jià)聲、歡笑聲……聲聲入耳。
僅僅2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，所有物品全部售罄，義賣活動(dòng)共籌集資金4000余元，此次愛心義賣所得，一半留作班費(fèi)，一半將作為學(xué)校的“愛心基金”，用來幫助貧困的學(xué)生，使他們也能在愛的陽光下茁壯成長!
2、民漢伙伴積極參加區(qū)書信寫作比賽
為了在我市少年兒童中繼續(xù)傳播____民族優(yōu)秀書信寫作的良好習(xí)慣，鞏固我市成功創(chuàng)建全國聞名城市成果，提升城市的文明指數(shù)和市民素質(zhì)，市郵政局、區(qū)文明辦、區(qū)教育局、電信公司聯(lián)合開展了________第十屆“愛祖國愛家鄉(xiāng)”少兒書信寫作比賽。
我校德育處、少先大隊(duì)、語文教研組圍繞“愛祖國愛家鄉(xiāng)”這一主題，結(jié)合全國文明城市創(chuàng)建活動(dòng)期間開展的主題隊(duì)會(huì)、讀書讀報(bào)、體驗(yàn)教育、征文、繪畫比賽、少先隊(duì)“雛鷹爭(zhēng)章”等各類教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員通過書信這一載體，感受傳統(tǒng)書信文化的特殊魅力，以此相互學(xué)習(xí)，加深溝通，增進(jìn)交流，分享“文明是城市之魂，美德是立身之本”____共處及生活中的文明行為，促進(jìn)社會(huì)的____。
使少先隊(duì)員們懂得文明行為應(yīng)從基礎(chǔ)做起，也使隊(duì)員們深深體會(huì)到把一座城市建設(shè)得更美好，不僅僅是____的事，也是我們每個(gè)公民的事。
只有齊心協(xié)力從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，為文明城市做出積極的貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)得越來越美麗。
經(jīng)過層層推選，學(xué)校評(píng)選出了165名同學(xué)的優(yōu)秀書信作品____學(xué)校參加區(qū)級(jí)比賽。
3、財(cái)商課堂——《我是小小________》
針對(duì)目前學(xué)生買零食、花錢大手大腳等不良習(xí)慣，我校德育處、少先大隊(duì)結(jié)合學(xué)校第十三屆德育實(shí)踐周系列活動(dòng)，在3-5年級(jí)學(xué)生中開展了為期一周的《我是小小________》當(dāng)家理財(cái)活動(dòng)。
德育處設(shè)計(jì)了當(dāng)家理財(cái)活動(dòng)記錄表，指導(dǎo)學(xué)生和家長一起預(yù)算一周消費(fèi)總額，由學(xué)生管理預(yù)算經(jīng)費(fèi)并詳實(shí)記錄每天的支出、總額結(jié)余等;鼓勵(lì)學(xué)生體驗(yàn)用一元錢買最多的、最實(shí)用的物品;最后寫一寫自己當(dāng)家的酸甜苦辣，并請(qǐng)家長對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
前松后緊、入不敷出的窘迫境遇讓同學(xué)們體會(huì)到了當(dāng)家理財(cái)?shù)牟灰祝惨庾R(shí)到勤儉節(jié)約的重要性。
家長一致認(rèn)為此項(xiàng)活動(dòng)意義重大，應(yīng)多開展此類活動(dòng)。
本次活動(dòng)中，當(dāng)家有方、體會(huì)深刻的50名同學(xué)受到少先大隊(duì)部的表彰。
4、召開“民族團(tuán)結(jié)一家親團(tuán)結(jié)之花處處開”主題隊(duì)會(huì)
____自古以來就是一個(gè)多民族的國家，56個(gè)民族兄弟姐妹們勞動(dòng)、戰(zhàn)斗、生活在這片遼闊而富饒的土地上。
新疆——一個(gè)土地面積占全國六分之一的省，就占有55個(gè)民族兄弟姐妹。
各民族都有悠久的歷史和豐富的文化，為了進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育工作，使學(xué)生了解各________文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣，讓民族團(tuán)結(jié)之花處處開，2月21日下午，第八小學(xué)利用班會(huì)課開展了“民族團(tuán)結(jié)一家親團(tuán)結(jié)之花處處開”的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
開學(xué)的第一次班會(huì)課，各年級(jí)各班都做了充分的準(zhǔn)備，大家圍繞“民族團(tuán)結(jié)一家親”的主題展開班隊(duì)會(huì)。
六年五班的全體隊(duì)員精神抖擻，以小隊(duì)匯報(bào)的形式表達(dá)對(duì)民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)。
主題隊(duì)會(huì)在嘹亮高亢的《愛我____》的歌聲中開始，在輕松歡快的三句半《我們都是一家人》和抒情悠揚(yáng)的詩歌《民族大團(tuán)結(jié)》中延伸，在民族團(tuán)結(jié)優(yōu)秀人物《阿里木資助貧困學(xué)生》的故事中升華，在整齊深情的《刀郎舞》中結(jié)束。
各班同學(xué)都以豐富的活動(dòng)深深體會(huì)到民族團(tuán)結(jié)的重要性，只有各民族________，齊心協(xié)力，才能促進(jìn)新疆的發(fā)展，才能使我們生活的家園更加美好。
不僅如此，在5月民族團(tuán)結(jié)月中，第八小學(xué)又開展了以“民族團(tuán)結(jié)”為主題的班隊(duì)會(huì)展示活動(dòng)。
5月23日下午，四年級(jí)三班的《民族團(tuán)結(jié)一家親》主題隊(duì)會(huì)拉開了民族團(tuán)結(jié)主題隊(duì)會(huì)的序幕，班____和學(xué)生一起精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，以課件的形式把發(fā)生在我們校園和班級(jí)里民族團(tuán)結(jié)的感人事跡呈現(xiàn)出來，收集整理了許多民族團(tuán)結(jié)的故事，并把它制作成多____課件，圖文并茂，使班會(huì)主題更鮮明，形式更新穎，內(nèi)容更豐富。
隊(duì)會(huì)展示活動(dòng)中，有主持人過度自然、承上啟下的節(jié)目串詞;有真摯感人的故事講述;有生動(dòng)活潑的小品表演;有熱情洋溢的民族舞蹈;有溫馨的詩詞朗誦、書法展示;有感人肺腑的民族團(tuán)結(jié)三句半等。
班會(huì)在陶笛演奏《掀起你的蓋頭來》中圓滿結(jié)束，精彩的表演博得了全體師生的陣陣掌聲。
這次班會(huì)，，教育氣氛濃厚，使師生們受到了一次很好的民族團(tuán)結(jié)教育，更加堅(jiān)定了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的信心與決心，同時(shí)也展現(xiàn)出了新時(shí)期小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，主題隊(duì)會(huì)收到了良好的教育效果。
5。
開展“增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、法律伴我成長”法制宣傳教育活動(dòng)
5月9日下午，第八小學(xué)在報(bào)告廳隆重舉行了“防暴力、防恐怖少年兒童如何自救案例講析”的法制宣傳教育活動(dòng)，此次教育活動(dòng)是由區(qū)司法局與區(qū)教育局聯(lián)合舉辦的，旨在加強(qiáng)在校學(xué)生思想道德教育工作，進(jìn)一步推動(dòng)“法治進(jìn)學(xué)?！?，加深各民族學(xué)生之間的友誼。
活動(dòng)特請(qǐng)油城專業(yè)律師、講師親臨學(xué)校，義務(wù)為學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)以及相關(guān)法律知識(shí)的交流宣傳互動(dòng)活動(dòng)。
________市眾信律師事務(wù)所惠曉梅律師，以“防暴力、防恐怖”為主題，為第八小學(xué)六年級(jí)全體師生講析了少年兒童面對(duì)暴恐事件如何自救。
在講座過程中，惠律師聯(lián)系昆明、________、廣州火車站發(fā)生的暴力恐怖事件，分析了嚴(yán)峻的當(dāng)前形勢(shì)及暴恐____的特點(diǎn)，提醒同學(xué)們一定要樹立“防暴力、防恐怖”的意識(shí)，要從小樹立維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)新疆的穩(wěn)定;懂得作為小學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，拒絕非法宗教，用知識(shí)武裝自己的頭腦，將來成為祖國的棟梁之才。
此次講座作為我校民族團(tuán)結(jié)工作的重要組成部分，不僅很好地引導(dǎo)了我校的青少年學(xué)生自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國____，自覺遵守法律法規(guī)，自覺抵制非法宗教活動(dòng)和宗教極端思想的滲透，而且使同學(xué)們懂得了面對(duì)暴力恐怖，絕不能逆來順受或以暴治暴;在與不法行為作____時(shí)一定要運(yùn)用智慧，講策略。
6、舉行迎“六一”新隊(duì)員入隊(duì)儀式
今年是____少年先鋒隊(duì)第六十五個(gè)建隊(duì)日。
在這個(gè)特別的日子里，第八小學(xué)大隊(duì)部于5月29日下午，隆重舉行一年級(jí)新生的入隊(duì)儀式，歡迎122位一年級(jí)的小朋友光榮加入____少年先鋒隊(duì)____。
下午4點(diǎn)整，所有準(zhǔn)備入隊(duì)的.一年級(jí)學(xué)生都已經(jīng)面帶笑容，懷揣著欣喜與激動(dòng)站定。
在激昂的出旗曲中，他們精神飽滿，眼神堅(jiān)定，對(duì)祖國的未來充滿了信心。
儀式上，大隊(duì)長謝镕潞同學(xué)宣布了新生入隊(duì)名單，由五年級(jí)的大哥哥大姐姐為他們戴____鮮艷的紅領(lǐng)巾，當(dāng)一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾在新隊(duì)員胸前飄起時(shí)，新隊(duì)員的臉上都洋溢著激動(dòng)與自豪。
接著新隊(duì)員在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓，表示他們決心聽從__的教導(dǎo)，努力成為________建設(shè)需要的合格人才，做________事業(yè)的____人。
接著，一年級(jí)新生____柔菲娜同學(xué)在發(fā)言時(shí)，表達(dá)了全體新生的興奮與激動(dòng)，并用稚嫩的話語表決心。
五年級(jí)的大哥哥紀(jì)俊丞向新入隊(duì)的少先隊(duì)員表示了熱烈的歡迎。
最后大隊(duì)輔導(dǎo)員講話，祝他們?cè)陉?duì)旗下茁壯成長，做一個(gè)誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)的少先隊(duì)員。
學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部通過本次活動(dòng)，激勵(lì)少先隊(duì)員，努力學(xué)習(xí)，不斷磨練自己，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為隊(duì)旗增光添彩。
入隊(duì)儀式在“準(zhǔn)備著為________事業(yè)而奮斗，時(shí)刻準(zhǔn)備著”的呼號(hào)聲中結(jié)束。
7、開展端午文化融情交流活動(dòng)
又是一年粽飄香，在一年一度的端午節(jié)即將來臨之際，第八小學(xué)邀請(qǐng)各班家長____、課外輔導(dǎo)員等嘉賓，于5月28日下午舉行了一場(chǎng)別開生面的民漢小伙伴包粽子比賽。
在包粽子之時(shí)，小伙伴們不忘弘揚(yáng)端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，各班以不同的形式講述端午節(jié)的來歷，一說為紀(jì)念愛國詩人屈原、一說為紀(jì)念名將伍子胥，還有一說是紀(jì)念孝女曹娥救父感天動(dòng)地的事跡。
民漢小伙伴，如數(shù)家珍般的介紹端午包粽子、賽龍舟、放蓮花燈、撮五彩線，插菖蒲、艾葉，飲雄黃酒等習(xí)俗，高聲朗誦關(guān)于端午的詩歌，五年級(jí)三班班____柏靈芝老師還深情地吟誦了楚辭屈原的《橘頌》。
接下來大家一起動(dòng)手包粽子，在一片祥和的節(jié)日氛圍中，老師、家長和孩子們一起，相互幫忙，互相協(xié)作，折粽葉、填糯米、裹葉子、扎線……一道道工序有條不紊地進(jìn)行著，忙得不亦樂乎。
望著盤滿缽滿的粽子。
孩子們笑了，家長笑了，老師也笑了。
家校合作共育民族團(tuán)結(jié)花，濃情端午，粽葉飄香，傳統(tǒng)文化飄香，這香，飄在民漢小伙伴童年的天空。
____傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)蘊(yùn)育的文化也深深烙印在民漢小伙伴的記憶深處。
8、第八小學(xué)開展慶“六。
一”“民漢小伙伴同跳一支舞”班級(jí)集體舞比賽
5月30日清晨，晨風(fēng)吹拂，伴著花的芬芳，第八小學(xué)舉行了盛大的慶“六。
一”——“民漢小伙伴同跳一支舞”班級(jí)集體舞比賽暨第十三屆德育實(shí)踐周閉幕活動(dòng)。
雖然天氣不作美，但全校師生歡聚一堂，共同祝愿全校各民族的同學(xué)六一兒童節(jié)快樂。
在六一節(jié)來臨之際，全校23個(gè)教學(xué)班歡聚在一起，舉行本屆德育實(shí)踐周最后一項(xiàng)系列活動(dòng)——班級(jí)集體舞比賽。
此次比賽在學(xué)校____的精心策劃下，在班____的積極配合和體育老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下，是八小學(xué)生集體力量團(tuán)結(jié)、健康、向上的最好展現(xiàn)!經(jīng)過激烈的比賽，最后決出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀展示獎(jiǎng)。
相信通過此次比賽，我校學(xué)生將養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣，提高素質(zhì);相信這個(gè)“六一”會(huì)讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，為自己的童年生活畫____一道絢麗的色彩!
9、爭(zhēng)當(dāng)民族團(tuán)結(jié)好少年，讓民族團(tuán)結(jié)之花永開不敗
今年5月，是____區(qū)第32個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。
____區(qū)文明辦、教育廳、______、團(tuán)委決定在全____區(qū)____開展____區(qū)第三屆“民族團(tuán)結(jié)好少年”活動(dòng)，第八小學(xué)積極參與此次活動(dòng)，通過全校評(píng)選，最后推選出五年級(jí)一班芭莉奈爾·木拉提同學(xué)參加區(qū)上評(píng)比。
芭莉奈爾同學(xué)是一個(gè)充滿愛心，對(duì)周圍人又非常熱心的哈薩克族小姑娘，熱愛祖國、熱愛集體、關(guān)心同學(xué)。
從她2歲9個(gè)月進(jìn)入幼兒園開始就一直和漢族小朋友一起生活和成長，記得連一句漢語都不會(huì)說的她很快就融入了這個(gè)民漢團(tuán)結(jié)的大家庭中，并和班里的張嘉洋，張宇翔成為了很好地朋友，至今已有將近10年的同學(xué)之情。
他們無論在學(xué)習(xí)中還是在生活上都互幫互助、互相關(guān)心，成為了大家都非常羨慕的民族團(tuán)結(jié)小伙伴。
活動(dòng)目標(biāo)
1、 讓學(xué)生了解新疆生活，了解________，清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)下世事。
2、 讓學(xué)生能自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，熱愛國家，不做有損民族團(tuán)結(jié)的行為。
3、 使學(xué)生熱愛和__，熱愛生活，認(rèn)識(shí)“以和為貴”的大氣雍容之美。
活動(dòng)難點(diǎn)：
使學(xué)生熱愛和__，熱愛生活。
教學(xué)準(zhǔn)備：歌曲、詩歌、搶答活動(dòng)、講故事等。
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)
活動(dòng)重點(diǎn)：
1、 讓學(xué)生了解新疆生活，了解________，清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)下世事。
2、 讓學(xué)生能自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，熱愛國家，不做有損民族團(tuán)結(jié)的行為。
活動(dòng)過程：
一、 故事引入。
1918年11月，第一次________以德、奧為首的同盟國失敗而告終。1919年1月18日，英美法意日等27個(gè)戰(zhàn)勝國在法國凡爾賽召開“和__會(huì)議”，討論處理戰(zhàn)后世界問題。實(shí)際上這次會(huì)議是戰(zhàn)勝的帝國____國家為宰割戰(zhàn)敗國和重新瓜分____地的一次分贓會(huì)議。____曾參加協(xié)約國對(duì)德作戰(zhàn)，出20萬華工去歐洲參加戰(zhàn)爭(zhēng)勤務(wù)，作為“戰(zhàn)勝國”之一，派外交總長陸征祥，駐美公使顧維均，駐英公使施肇基等人為全勸____，出席巴黎和會(huì)。____總統(tǒng)威爾遜在“和會(huì)”召開前發(fā)表了所謂“142頁”和__條件，虛偽____：“民族自決”，“反對(duì)秘密外交”，要保護(hù)弱小民族，尊重____地人民的要求和一切國家互相保證________和____完整，充滿了“和__”、“公理”的化身。經(jīng)北洋______竭力宣傳，因此許多__人認(rèn)一戰(zhàn)是“公理戰(zhàn)勝強(qiáng)權(quán)”，巴黎和會(huì)將主持“公理”、“公道”。______在全國____的壓力下，先后向會(huì)議提出取消帝國____列強(qiáng)在華____的七項(xiàng)希望條件，廢除____和__簽訂的剝削__的“二十一條”，收回山東__等正當(dāng)要求?？墒窃谟⒚婪ǖ鹊蹏鴂___國家的操縱下，會(huì)議不但否定了__提案，而且悍然決定把戰(zhàn)前德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)交給____。巴黎和會(huì)的這一天無理決定，對(duì)____，__人民是一個(gè)極大的侮辱。北洋______置民族危亡于不顧，令______在和約上簽字。消息傳來，激起__人民強(qiáng)烈憤慨，爆發(fā)了以__為先導(dǎo)的____愛國運(yùn)動(dòng)。
二、圖片欣賞、問題搶答
1、幻燈片給出反映我國若干________的相關(guān)圖片，讓學(xué)生搶答對(duì)應(yīng)的民族。討論從古至今各朝相關(guān)的民族____。再給出反映新疆生活各個(gè)方面的圖片，師生交流了解新疆生活。同時(shí)亦了解新疆當(dāng)下的情況，其中最重點(diǎn)的是今年最讓國人震驚與憤怒的________“7·5”暴力事件。
2、交流__“3.14”嚴(yán)重暴力____事件。使我班同學(xué)清楚了解到3·14__等事件是__集團(tuán)有____、有預(yù)謀、精心策劃煽動(dòng)，境內(nèi)外________相互勾結(jié)制造的。在____時(shí)期制造社會(huì)的動(dòng)蕩，就是想煽動(dòng)破壞奧運(yùn)會(huì)，企圖達(dá)到__的目的。這次事件再一次暴露了__集團(tuán)的____本質(zhì)及其所____的“和__”、“非暴力”的虛偽性和欺騙性。要求全體學(xué)生要認(rèn)清形勢(shì)，相信_(tái)_和__，堅(jiān)持發(fā)展才是硬道理。我們強(qiáng)調(diào)了三個(gè)離不開，即漢族離不開________，________離不開漢族，漢族離不開________。同時(shí)，我班同學(xué)堅(jiān)決做到以下________：一、同學(xué)們要把心思、精力放在學(xué)____，學(xué)好知識(shí)將來報(bào)效祖國，建設(shè)祖國;二、要求同學(xué)們堅(jiān)決反對(duì)__集團(tuán)____策劃的各種____活動(dòng)，堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)，做到“不造謠、不信謠、不傳謠，不圍觀、不____、不參與”;三、要求同學(xué)們樹立________的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
三、詩歌朗讀、歌曲播放
學(xué)生朗讀原創(chuàng)或自備的與“民族團(tuán)結(jié)”相關(guān)的詩歌，教師播放《新疆好》等歌曲，配以MV以增加現(xiàn)場(chǎng)感染力。(“來來來來來來來來……各族人民大團(tuán)結(jié)，歌唱______”)
四、討論辨析
通過幻燈片放映給學(xué)生講述反映當(dāng)下新疆各行各業(yè)人的生活的若干故事，切合實(shí)際，圖文展示，激發(fā)學(xué)生思考。分組討論思考，每組派一個(gè)____發(fā)言，盡量讓每個(gè)學(xué)生都參加到情境討論中來。
1、在____民族的大家庭里，新疆在漫長的歲月里發(fā)生翻天覆地的辯護(hù)，沒有這樣的基礎(chǔ)，________這個(gè)__最遙遠(yuǎn)的內(nèi)陸城市不可能以如此驚人的速度發(fā)展得如此繁華、如此現(xiàn)代。二道橋周邊的眾生相、詩人對(duì)新疆的深深熱愛、黃沙梁的故事等等，這些無不完整展示長久以來新疆與____民族難分難舍的關(guān)系。
2、民族的問題，是現(xiàn)代各個(gè)國家的一個(gè)重要問題。而__，與____韓國等單一民族國家不同，我們擁有56個(gè)民族國家，因此民族團(tuán)結(jié)就顯得更為重要。
1)韓國也一個(gè)是使用同一種語言的單一民族國家。公元7世紀(jì)，愛新羅王國(公元前57一公元935)首次將韓半島上的各居民群體____起來。由于是同一民族，所以相對(duì)來說他們不存在的民族的問題，而能團(tuán)結(jié)一致。
2)____號(hào)稱大和民族，其民族精神的核心是“集體本位____”?！凹w本位____”乃是____民族立國之本之魂，是____近代崛起、現(xiàn)代迅速復(fù)興的重要原因之一。其根源在于____民族文化及心理上的同質(zhì)性。古代____由倭人、諸________和________三部分人構(gòu)成，長期的相互溝通和融合，在____、社會(huì)、文化等的質(zhì)化過程中，使之變成了單一民族。這種單一民族共享____文化，具有同質(zhì)的民族心理。
3)__不一樣，__自古以來就是一個(gè)多民族的國家，自古以來在處理民族的問題上是十分繁忙的。我們且看當(dāng)代__，__在處理多民族局面的成就還是不容小覷的。民族區(qū)域自制____、西部大開發(fā)等，這些都為各民族團(tuán)結(jié)繁榮做出了一定的貢獻(xiàn)。____解決我國民族的問題的基本原則是各民族__等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。堅(jiān)持民族__等和民族團(tuán)結(jié)的原則，主張民族不論大小、不論先進(jìn)或落后，都應(yīng)該一律__等，互相團(tuán)結(jié);大力培養(yǎng)____________，實(shí)現(xiàn)____________隊(duì)伍的____化、年輕化、知識(shí)化和專業(yè)化;大力幫助________加速經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，逐漸消除歷史上遺留下來的民族間的不__等。很明顯地，__連續(xù)7年保持12%以上的增長速度，__便是極大的受益者。而新疆也是同樣，____的實(shí)施，民族團(tuán)結(jié)及社會(huì)穩(wěn)定，使得新疆有目共睹地欣欣向榮著。而只有永久的民族團(tuán)結(jié)，這朵欣欣向榮之花才能盛大開放著。
五、總結(jié)
唯有信任，唯有關(guān)愛，我們才能一直保持我們的信念：期待新疆這片土地開出更美的花，也期待____大地每個(gè)民族每寸土地都繁花似錦。和__是一個(gè)國家極大的財(cái)富，同時(shí)也是人民的財(cái)富，我們熱愛和__。我們青少年一代，面臨多元化的世界格局，愛國的要求就是努力學(xué)習(xí)早日成材，為____之崛起而讀書而奮斗。所以，愛國要從我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)開始，愛國從今日開始，從身邊的小事做起，從我做起。努力做到：堅(jiān)定不移地維護(hù)祖國____，同一切________分子和____破壞活動(dòng)作堅(jiān)決的____。堅(jiān)決維護(hù)祖國____，堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決維護(hù)新疆穩(wěn)定，堅(jiān)決維護(hù)國家最高利益和____民族的根本利益。
班會(huì)目標(biāo)
1、知道______的勝利和祖國的興旺發(fā)達(dá)離不開各民族的團(tuán)結(jié)。
2、懂得在__________各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、__等相待、和睦相處。
3、愿意和其他民族的人們友好交往，對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的____和行為感到氣憤。
4、能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。
5、在與其他民族相處時(shí)能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
活動(dòng)過程
主持人宣布《民族團(tuán)結(jié)一家親》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
一、聽民族音樂，觀察各民族照片。
1。播放民族歌曲聯(lián)唱：《新疆好》（__爾族）
2、出示各民族照片：這是一張?jiān)鯓拥暮嫌埃浚ǜ髅褡逶谝黄鸬暮嫌埃?/p>
主持人：對(duì)，民族團(tuán)結(jié)一家親。
主持人：不同的民族雖然在服飾、語言、生活習(xí)慣等方面有所不同，但都是____民族的一員，是一家人。千百年來，各族人民團(tuán)結(jié)友愛，共同建設(shè)著祖國，共同創(chuàng)造了祖國的燦爛文化，才使我們的祖__親變得如此強(qiáng)壯，如此美麗。
二、領(lǐng)悟道理
主持人：民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達(dá)的重要條件，__的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。
1、聽配樂錄音故事：文成公主進(jìn)藏。
2、主持人：在__的____戰(zhàn)爭(zhēng)年代，民族團(tuán)結(jié)起了非常重要的作用。
（出示投影）
（1）小組討論：為什么劉將軍要和小葉丹結(jié)拜為兄弟？
（2）如果不這樣做，可能會(huì)有什么后果？
主持人：____的誠意和尊重，贏得了彝族人民的信任，也使____得以順利進(jìn)行下去。
3、主持人：在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，民族團(tuán)結(jié)是____取得勝利的重要條件。那么，在________現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，我們還需要民族團(tuán)結(jié)嗎？
小結(jié)：在________建設(shè)時(shí)期，各族人民只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相幫助，共同促進(jìn)，才能保證________建設(shè)的順利進(jìn)行。
三、觀看錄像，加深認(rèn)識(shí)
1、主持人：你們還知道哪些有關(guān)民族團(tuán)結(jié)、互相尊重的故事？說說這樣做有什么好處？（學(xué)生回答）
主持人小結(jié)：孔繁森、打井團(tuán)長等英雄模范，舍小家為大家，幾十年如一日，為了祖國建設(shè)，促進(jìn)邊疆發(fā)展，幫助邊疆人民，貢獻(xiàn)出了畢生精力。
2、生活在祖國大家庭中的各族人民，不僅在建設(shè)和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn)，而且在生活上也同樣親如手足。
四、歸納總結(jié)，提出要求
主持人：舉行了“民族團(tuán)結(jié)一家親”這一主題隊(duì)會(huì)，你懂得了什么？
主持人：同學(xué)們，最后讓我們高歌一曲：《愛我____》，在歌聲中結(jié)束這次班會(huì)。
一、活動(dòng)目的：
通過《讓民族團(tuán)結(jié)之花永遠(yuǎn)綻放》主題班會(huì)的開展，讓學(xué)生了解中華民族自古以來就是一個(gè)多民族的大家庭，在960萬平方公里的廣闊土地上，居住著五十六個(gè)民族。各民族親如一家，各族__對(duì)祖國的發(fā)展都作出了巨大的貢獻(xiàn)。進(jìn)一步使學(xué)生樹立科學(xué)民族觀，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。二、班會(huì)過程：
1、《草原上升起部落的太陽》
同學(xué)們，我們民族中流傳著一首歌，它的名字叫《草原上升起部落的太陽》，你們會(huì)唱嗎?
生齊唱《草原上升起部落的太陽》。
師：你們誰能說說這首歌曲的大意?
生：我們祖國是一個(gè)大家庭，由五十六個(gè)不同的民族組成。
師：是呀，那么這五十六個(gè)民族分布在祖國的960萬平方公里的土地上，每個(gè)民族都有不同的民族習(xí)慣。
2、了解少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣
(1)、學(xué)校小家庭
師：祖國是一個(gè)大家庭，我們的學(xué)校就像一個(gè)個(gè)的小家庭。你能說說咱們學(xué)校的同學(xué)都是哪些民族的嗎?
生：我們班有漢族、滿族、回族等幾個(gè)民族。
師：那你知道這些民族都有哪些風(fēng)俗習(xí)慣嗎?或者他們有哪些傳統(tǒng)節(jié)日。
生：維吾爾族，他們的服飾很有特點(diǎn)，女都穿裙子，男穿西服.信伊斯蘭教,很多風(fēng)俗習(xí)慣和我們不一樣.就跟我們一樣能歌善舞,城市婦女多穿西裝上衣和裙子;農(nóng)村男子穿長袍,婦女多在寬袖連衣裙外套黑__對(duì)襟背心;男女老少都愛戴四楞小花帽;耳環(huán)、手鐲、項(xiàng)鏈?zhǔn)菋D女喜愛的裝飾品。禁食豬肉、驢肉、__肉、騾肉和自死的畜肉及一切動(dòng)物的血。
師:我們漢族有那些節(jié)日?風(fēng)俗習(xí)慣怎樣?
生:除了春節(jié),有清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……風(fēng)俗習(xí)慣跟我們差不多.
(2)、尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
師：既然我們了解了這么多的小知識(shí)，那么我們就應(yīng)該尊重這些民族同學(xué)的風(fēng)俗習(xí)慣。這樣我們這個(gè)班級(jí)才能像家一樣充滿溫馨。
(3)、歌舞表演。
①.請(qǐng)班里的女同學(xué)表演維吾爾族民族的歌舞。
②.由老師給同學(xué)唱一手演維吾爾族民<花爾為什么這樣紅>
三、班會(huì)總結(jié)
同學(xué)們，我希望我們各民族的同學(xué)能夠手拉著手，心連心，共同為了班級(jí)的榮譽(yù)而努力。
設(shè)計(jì)理念：
1、活動(dòng)課必須立足于每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體的整體__，立足于學(xué)生的健全發(fā)展。
2、活動(dòng)課應(yīng)以活動(dòng)為主要開展形式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與一系列的活動(dòng)中去，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，才能促進(jìn)個(gè)人的健康成長，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感；才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：四個(gè)空酒瓶、一卷線、一幅圖畫、錄音機(jī)、音樂磁帶。
活動(dòng)過程：
一、引言激趣：
同學(xué)們，今天的班會(huì)課老師想換個(gè)開法，不能總是讓老師來“唱高調(diào)”，想請(qǐng)同學(xué)們來“唱主角”，怎么樣，大家感興趣嗎？
二、游戲揭題：
1、下面，先請(qǐng)同學(xué)們來玩一個(gè)游戲-----《緊急脫險(xiǎn)》
⑴講解游戲規(guī)則：每一個(gè)小組前面都有一個(gè)空酒瓶，這個(gè)酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓，里面放了四個(gè)用線拴著的粉筆頭，它們代表著四個(gè)“陷入危險(xiǎn)境地的人”。現(xiàn)在請(qǐng)每小組選派四名代表參加，在老師喊“開始”后，趕緊將代表你自己的“粉筆頭”從瓶子里提起來，只有在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提出來的人才算安全脫險(xiǎn)了，不然，就只得算你壯烈“獻(xiàn)身”了。而且這一過程的時(shí)間很短，只有四秒。
⑵推選出小組代表，進(jìn)行比賽。
⑶請(qǐng)各代表隊(duì)談?wù)勼w會(huì)。（輸?shù)脑?，成功的做法和原因，你比賽的體會(huì)）
2、揭題：
對(duì)，從剛才參加游戲的同學(xué)的體會(huì)中，讓我們明白：在很多時(shí)候，需要大家團(tuán)結(jié)起來，心中不僅僅在想著自己，也要想著他人，想著大家團(tuán)結(jié)一致，只有這樣才能把事情辦好，才能讓自己“脫離危險(xiǎn)”。好，今天的班會(huì)主題就是《團(tuán)結(jié)協(xié)作》。
三、開展活動(dòng)，體驗(yàn)情感，回顧生活片斷，升華思想。
師語：通過一個(gè)游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學(xué)感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多時(shí)做事的“秘訣”？
1、開展活動(dòng)------語言接力賽
⑴講解規(guī)則：老師把你們分成四組，每組人數(shù)一樣多。從每組第一個(gè)同學(xué)開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯(cuò)，如果錯(cuò)了，就得從頭開始，比一比，看哪一組說得最好，時(shí)間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙……
⑵進(jìn)行比賽，教師計(jì)時(shí)。
⑶談?wù)劯髯缘捏w會(huì)。
2、結(jié)合活動(dòng)，回顧親身經(jīng)歷的諸如此類的生活片斷，升華思想情感。
師語：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有沒有親身經(jīng)歷過大家一起發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的事例呢？能否跟大家講一講？或者因?yàn)闆]有注意這一點(diǎn)而造成失敗的事情呢？就現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)，再回頭談?wù)劗?dāng)時(shí)錯(cuò)在哪兒？相信大家都有很多話想一吐為快。好，下面仍然以小組為單位，先集體交流，再推選代表發(fā)言。這一輪還會(huì)再?zèng)Q勝負(fù)的。（可以推選幾名學(xué)生評(píng)委，也可以讓老師一人擔(dān)任評(píng)委，要做到：發(fā)言流利，聲音響亮，語句通順，講真話，說真事。）
⑴各小組分頭討論、交流。
⑵每組推選一至兩名代表發(fā)言。
⑶評(píng)比總結(jié)。
3、再一展雄姿，決一勝負(fù)。（思想升華，行動(dòng)驗(yàn)__）
師語：三輪一定輸贏，下面我們?cè)賮硪淮卧u(píng)比，看到底“鹿死誰手”。這可是決定__的一場(chǎng)比賽，請(qǐng)大家一定要充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神了，不光要想到自己，還應(yīng)該為后來者多多考慮喲。
⑴師出示圖畫。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看圖，用一個(gè)字或一個(gè)詞表達(dá)出圖畫的意思，當(dāng)然這個(gè)字或詞必須別人也看得懂，而且小組里每個(gè)人只得寫一筆，看看哪個(gè)小組用的時(shí)間最少，表達(dá)也很清楚，它就是這一輪的優(yōu)勝者了。同時(shí)，如果接的中間出現(xiàn)筆順不規(guī)范，是誰就要為大家表演一個(gè)節(jié)目，好不好？大家在寫時(shí)，其它人不得出聲，否則也算犯規(guī)了，那就整個(gè)小組為大家表演一個(gè)節(jié)目。
⑵活動(dòng)開始，教師計(jì)時(shí)。（放音樂）
⑶評(píng)定。
⑷請(qǐng)犯規(guī)的個(gè)人或小組表演。
四、班會(huì)總結(jié)。
學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勼w會(huì)。
五、活動(dòng)在歌聲中結(jié)束。
一鍵復(fù)制全文
一、目的意義
通過活動(dòng)幫助同學(xué)們進(jìn)一步增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，加深對(duì)祖國大家庭56名成員的認(rèn)識(shí)，明確只有民族團(tuán)結(jié)我們的生活才會(huì)越來越好，我們的祖國才會(huì)越來越強(qiáng)大。說有利于民族團(tuán)結(jié)的話，做有利于民族團(tuán)結(jié)的事，用自己的行動(dòng)為民族團(tuán)結(jié)事業(yè)添磚加瓦。
二、 參加人員
全班同學(xué)及班主任
三、 活動(dòng)準(zhǔn)備
1、 收集整理有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的資料。
2、 選出主持人，熟悉活動(dòng)程序。
3、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。
四、 活動(dòng)程序
(一)導(dǎo)入
甲：我們偉大的祖----親有56個(gè)兒女，
乙： 56個(gè)兒女世代和睦相處團(tuán)結(jié)奮斗，
甲：共同書寫了中華文明，
乙：共同描繪著祖國的現(xiàn)在和未來。
甲：六年級(jí)(2)班《民族團(tuán)結(jié)從我做起》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
(二)各族人民的燦爛文化
甲：在我們偉大祖國遼闊富饒的土地上，生活著56個(gè)民族，其中漢族人口數(shù)量最多，其他55個(gè)民族人數(shù)較少，習(xí)慣上稱為少數(shù)民族，同學(xué)們，你們知道這些民族的名稱嗎?
乙：親愛的同學(xué)們，這56個(gè)兄弟姐妹中你們熟悉了解的有哪些，誰來說一說?
甲：同學(xué)們介紹的真好，每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的文化，別具風(fēng)味的飲食，絢麗多彩的服飾和別具特色的風(fēng)俗習(xí)慣共同組成了多彩的中華家園。
乙：從古到今，少數(shù)民族為我們中華民族這個(gè)大家庭作出了巨大的貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)出許多少數(shù)民族的英雄人物。馬本齋就是其中之一，請(qǐng)聽故事《馬本齋和回民支隊(duì)》。
甲：同學(xué)們，在鮮艷的五星紅旗上，同樣染著像馬本齋這樣少數(shù)民族烈士的鮮血。我們決不能忘記新中國是各族人民共同奮斗、不怕流血犧牲建立起來的。
乙：我們的祖國像什么?
學(xué)生：像花園。
甲：花園的花朵真鮮艷。
齊唱《娃哈哈》。
乙：同學(xué)們，團(tuán)結(jié)是我們的生命線，團(tuán)結(jié)是我們進(jìn)步的動(dòng)力，團(tuán)結(jié)是我們發(fā)展的基石。
甲：讓我們牢固樹立三個(gè)離不開的思想，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。
齊說三個(gè)離不開的內(nèi)容。(漢族離不開少數(shù)民族;少數(shù)民族離不開漢族;各少數(shù)民族也相互離不開)
(三)討論：在民族團(tuán)結(jié)方面我們?cè)鯓幼?
乙：作為一名學(xué)生，我們時(shí)刻要做到民族團(tuán)結(jié)，讓民族團(tuán)結(jié)在我們的心里生根發(fā)芽開花結(jié)果。
甲：我們要時(shí)時(shí)刻刻講團(tuán)結(jié)，誰來說一說在學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該怎樣做?
乙：大家說得很好，希望我們?cè)谝院蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)中做得更好。
甲：我們都應(yīng)說有利于民族團(tuán)結(jié)的話，做有利于民族團(tuán)結(jié)的事，開展有利于民族團(tuán)結(jié)的活動(dòng)。
乙：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個(gè)民族，缺一不可。
甲：祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗和燦爛文化。我們每一個(gè)人都更加熱愛我們的民族大家庭，我們都是一家人。
(四)輔導(dǎo)員總結(jié)
通過本次班會(huì)，我們從中了解和學(xué)習(xí)到了各民族的燦爛文化。也體會(huì)到，只有民族團(tuán)結(jié)，攜手并進(jìn)，才能有各民族的共同繁榮，民族團(tuán)結(jié)關(guān)系整個(gè)中華民族的長治久安和振興發(fā)展。
(五)結(jié)束
主持人甲、乙：同學(xué)們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結(jié)束這次愉快的隊(duì)會(huì)。
一、班會(huì)主題：
民族大團(tuán)結(jié)
二、班會(huì)對(duì)象：
全體學(xué)生
三、班會(huì)目的：
1、通過本次寓教于樂、生動(dòng)有趣的班會(huì)，讓學(xué)生了解和學(xué)習(xí)各民族的燦爛文化。
2、讓學(xué)生體會(huì)到只有民族團(tuán)結(jié)，攜手并進(jìn)，才能有各民族的共同繁榮，民族團(tuán)結(jié)關(guān)系整個(gè)中華民族的長治久安和振興發(fā)展。
四、班會(huì)流程：
1、播放《愛我中華》視頻(點(diǎn)擊右下角的播放按鈕)，引入主題：民族團(tuán)結(jié)。
2、請(qǐng)同學(xué)積極舉手發(fā)言，說說自己知道的民族，并出示56個(gè)民族(人口較多的民族有超鏈接介紹，返回的時(shí)候點(diǎn)擊圖片邊上的背景即可)
3、藏族的圖片上有超鏈接，點(diǎn)擊將播放學(xué)生在大港五中第二屆民族運(yùn)動(dòng)會(huì)上的藏族舞蹈表演。
4、回到56個(gè)民族幻燈片，讓大家記憶各少數(shù)民族，為后面的漢字聽寫大會(huì)做準(zhǔn)備(記憶過后點(diǎn)擊幻燈片右下角播放按鈕繼續(xù))
5、介紹民族文字
6、中國漢字聽寫大會(huì)(點(diǎn)擊第一、二、三輪出現(xiàn)米字格)
全班以豎排的四個(gè)小組為單位，采取擂臺(tái)制比賽方法，每組先出一位同學(xué)聽寫，若正確，繼續(xù)站下去，若錯(cuò)誤，請(qǐng)本組另一位同學(xué)起立進(jìn)行下面的比賽，以此類推，比賽結(jié)束時(shí)，每組上來比賽的人最少即為勝利。
學(xué)生上來聽寫完畢后點(diǎn)擊米字格回到原幻燈片(第一輪的點(diǎn)第一個(gè)米字格，第二輪的點(diǎn)第二個(gè)…)，出示正確答案。
7、請(qǐng)學(xué)生猜人民幣上的民族
8、介紹少數(shù)民族節(jié)日
9、介紹少數(shù)民族樂器
10、介紹少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)的中國古代歷史上的封建王朝
11、介紹民族英雄
12、我的承諾(承諾民族平等，尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣等)
13、結(jié)束。
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與能力：
1、知道民族團(tuán)結(jié)的故事。
2、懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。
過程與方法：
讓同學(xué)們了解7.5事件的性質(zhì)，熟悉民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵，要求學(xué)生明辯是非，時(shí)刻保持清醒的頭腦，不參與類似的活動(dòng)，加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)而努力，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
1、敬仰維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的人，培養(yǎng)各民族之間團(tuán)結(jié)友愛的情感。
2、收集我們周圍有關(guān)民族和睦團(tuán)結(jié)的資料。(特別是本班民族學(xué)生的事跡)
教學(xué)重點(diǎn)：
使學(xué)生懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。
教學(xué)策略：
1、運(yùn)用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生興趣。
2、運(yùn)用多媒體課件形象直觀地理解課文內(nèi)容。
3、榜樣感染法，正反事例對(duì)比法。
4、自己動(dòng)手收集資料法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生通過查閱圖書、上網(wǎng)等手段，搜集和整理反映各少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、服飾特點(diǎn)、文化藝術(shù)的資料。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備編排小品、舞蹈、故事。
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。
1、播放VCD，欣賞歌曲《大中國》。
2、師導(dǎo)入：大家都喜歡這首歌嗎?歌中的“兄弟姐妹”指的是什么?(生答：56個(gè)民族)那么56個(gè)兄弟姐妹生活在祖國大地上，怎樣才能使祖國繁榮富強(qiáng)呢?
3、生答后，板書課題：民族團(tuán)結(jié)。
二、學(xué)文明理，激情導(dǎo)行。
(一)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)中華民族是一個(gè)大家庭。
1、師：今天老師邀請(qǐng)了6位同學(xué)在我們課堂作客。(出示課件)請(qǐng)根據(jù)他們的服飾打扮判斷他們是哪個(gè)民族的?
2、生答：漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。
3、師：你們回答得不錯(cuò)。那么你們還知道有哪些少數(shù)民族?
生：高山族、土家族。
生：朝鮮族、苗族。
生：白族……
4、師出示課件(中國地圖)，簡(jiǎn)要介紹少數(shù)民族的主要分布;漢族、少數(shù)民族所占的比例及少數(shù)民族存在的優(yōu)勢(shì)。
(二)國家的民族政策;
思考：你知道我們國家有哪些民族政策?看誰說的最多。
一、堅(jiān)持民族平等團(tuán)結(jié)
二、民族區(qū)域自治
三、發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)
四、培養(yǎng)少數(shù)民族干部
五、發(fā)展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè)
六、使用和發(fā)展少數(shù)民族語言文字
七、尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣
八、尊重和保護(hù)少數(shù)民族宗教信仰自由
(三)暢談民族團(tuán)結(jié)的故事:
以小組為單位，看哪一小組收集的最多。
一、活動(dòng)目的
1．懂得在社會(huì)主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。
2、愿意和其他民族的人們友好交往，對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。
3、能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。
4、與其他民族相處時(shí)能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
二、活動(dòng)背景
圍繞慶祝新中國成立9x周年，從理論和事件、歷史和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合上，對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的中華民族精神，大力弘揚(yáng)各民族大團(tuán)結(jié)大發(fā)展大繁榮的主旋律，引導(dǎo)全體學(xué)生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各民族之間也互相離不開的思想觀念。
三、活動(dòng)過程
（一）班長宣布主題民族團(tuán)結(jié)主題教育班會(huì)正式開始
（二）冬之韻
大自然地4個(gè)季節(jié)是美麗而神奇的，冬天靜謐、祥和，給人無盡的憧憬和遐想，孕育著希望。這正像我們內(nèi)涵豐富的56個(gè)民族相親相愛，相知相守。-冬之韻
請(qǐng)欣賞民族禮儀展示。
少數(shù)民族學(xué)生進(jìn)行各自民族禮儀展示
（三）春之歌
春天五彩繽紛，充滿了生機(jī)和活力，正像我們民族大花園一樣，百花齊放，五彩繽紛。-春之歌
欣賞民族舞蹈《哇哈哈》
朗誦《民族團(tuán)結(jié)之歌》
（四）夏之炫
夏天繽紛絢麗。耕耘著夢(mèng)想，耕耘著希望，一區(qū)民族團(tuán)結(jié)的贊歌，描畫了共和國的多姿多彩。--夏之炫
欣賞民族團(tuán)結(jié)故事：教師講述民族團(tuán)結(jié)模范故事
欣賞民族團(tuán)結(jié)演講
（五）秋之彩
秋天到處充滿了豐收的喜悅和絢麗華彩，就像民族兄弟們之間動(dòng)人的友誼—秋之彩。
民族舞蹈欣賞
四、我的承諾
班主任領(lǐng)誦，學(xué)生呼號(hào)
讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從自我做起，“心連心、手拉手、同呼吸、共命運(yùn)”，牢固樹立“三個(gè)離不開”的思想，象愛護(hù)自己眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，象珍惜自己生命一樣珍惜民族團(tuán)結(jié)。用我們心中那超越血緣、超越親情、超越民族的無上崇高的大愛，來描繪我們更加美好、更加輝煌的未來！
五、活動(dòng)拓展
1、漢族每周學(xué)一句民族語言
2、幫助民族同學(xué)學(xué)習(xí)漢語
3、民漢同學(xué)長期做好互幫對(duì)子
一、班會(huì)準(zhǔn)備
1、發(fā)動(dòng)學(xué)生，在課下收集少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣的資料，更深層次的了解我們的少數(shù)民族同胞。
2、以宿舍為單位抽簽，分別準(zhǔn)備一個(gè)少數(shù)民族的服裝、舞蹈、故事。
3、發(fā)動(dòng)學(xué)生，自行學(xué)習(xí)藏族鍋莊舞。
4、特邀民族預(yù)科班的學(xué)生參與，充分體現(xiàn)我院的多民族特點(diǎn)。
二、班會(huì)過程
導(dǎo)入部分：
主持人甲：在我們960萬平方公里的土地上，生活著56個(gè)民族。各族人民和睦相處，情同手足。正是因?yàn)橛辛烁髯迦藗內(nèi)诤虾蛨F(tuán)結(jié)，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史文化。
主持人乙：是啊，今天，就讓我們?cè)诿裨哼@個(gè)多民族的大家庭里，攜手并進(jìn)，走進(jìn)我們今天的主題班會(huì)《民族團(tuán)結(jié)一家親》。
三、主題部分：
(一)民族團(tuán)結(jié)源遠(yuǎn)流長
主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、源遠(yuǎn)流長的動(dòng)人故事，譜寫著民族團(tuán)結(jié)一家親的歷史篇章。
主持人乙：民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達(dá)的重要條件，中國的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。那么，這56個(gè)少數(shù)民族都有哪些?
1、游戲：在一個(gè)題板上寫出一個(gè)少數(shù)民族的名稱，然后幾位學(xué)生代表輪流說出一個(gè)少數(shù)民族的名稱，不能重復(fù)。誰說出的和題板上的相同或重復(fù)前面學(xué)生所說過的名稱，便出列表演節(jié)目，為大家講一則民族團(tuán)結(jié)的故事。
2、聽故事：藏族學(xué)生代表講《文成公主進(jìn)藏》的故事。
主持人甲：西藏是我們祖----親身體的一部分，是我們祖國永遠(yuǎn)不可分割的一部分。漢藏人民是一家，尤其在我們學(xué)院，在我們84人的班級(jí)家庭里，在日常生活學(xué)習(xí)中無不體現(xiàn)了民族兄弟之間的相互關(guān)心，相互幫助，公共進(jìn)步。
3、小品表演：滿族學(xué)生代表表演小品《打工奇遇》。
(二)各族人民的燦爛文化
主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的`燦爛文化。
表演：在同學(xué)們的少數(shù)民族歌曲大聯(lián)唱的同時(shí)，由各宿舍代表表演自行設(shè)計(jì)制作的民族服裝T臺(tái)秀。
(三)民族舞蹈大薈萃
1、分別由一個(gè)男生宿舍和女生宿舍的學(xué)生組合，表演壯族竹竿舞。表演結(jié)束，由學(xué)生自主參與由該舞蹈設(shè)計(jì)的游戲。即，誰在游戲中被竹竿卡住，就要表演另外一個(gè)少數(shù)民族的舞蹈或說出一個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、藏族學(xué)生代表介紹西藏的風(fēng)土人情，而后帶領(lǐng)全體同學(xué)共同起舞――藏族舞蹈鍋莊舞。
(四)主持人總結(jié)
一、活動(dòng)主題
增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，共創(chuàng)和諧未來！
二、活動(dòng)背景
“民族團(tuán)結(jié)”是中華民族亙古不變的話題，也是幾千年傳承下來的民族傳統(tǒng)，中華脊梁。五千多年的悠久歷史，締造了中國這個(gè)偉大而團(tuán)結(jié)的多民族國家，五十六個(gè)民族，傳承了中華民族龍的精神，組成了華夏豐富多彩的燦爛文化。在此新生入學(xué)之際，101441班全體同學(xué)與091441班學(xué)長、學(xué)姐共聚一堂，共同譜寫班級(jí)團(tuán)結(jié)，民族團(tuán)結(jié)的偉大之音。
三、活動(dòng)目的
為了增進(jìn)我班各民族同學(xué)情感，加強(qiáng)班級(jí)間的交流與合作，培養(yǎng)全體學(xué)院的愛國熱情，弘揚(yáng)民族間團(tuán)結(jié)友愛精神，以班級(jí)團(tuán)結(jié)促進(jìn)校園團(tuán)結(jié)，以民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)社會(huì)主義社會(huì)大團(tuán)結(jié)。共創(chuàng)和諧未來！
四、主辦單位
101441班及091441班
五、活動(dòng)時(shí)間
__—10—15晚7：00——9：00
六、活動(dòng)地點(diǎn)
E棟212室
七、活動(dòng)參與人員
主持與節(jié)目搜集
宣傳畫
采購
場(chǎng)地預(yù)定
資料搜集、嘉賓邀請(qǐng)
策劃書
場(chǎng)地布置
嘉賓班主任輔導(dǎo)員教官
其他參與人員101441班全體同學(xué)及091441班部分同學(xué)
八、活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備
1嘉賓邀請(qǐng)10月13日
2宣傳海報(bào)繪制及展板預(yù)借10月13日
3攝影設(shè)備預(yù)借10月15日
4民族知識(shí)資料搜集整理（播放員王玉璽）10月14日
5節(jié)目搜集和主持人定稿10月14日
6流程商定及通知10月14日
7活動(dòng)物品采購10月13日
8活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置10月15日
九、活動(dòng)流程
1人員進(jìn)場(chǎng)（嘉賓就坐與嘉賓席）
2主持人開場(chǎng)（背景音樂歌唱祖國）
3主持人介紹嘉賓及嘉賓發(fā)言（班主任和輔導(dǎo)員）
4獨(dú)唱——《指望》（劉籽杉）
5琵琶彈奏（李琳091441班）
6民族知識(shí)搶答及獎(jiǎng)品頒發(fā)（由嘉賓擔(dān)任評(píng)委）
7民族服飾展、少數(shù)民族同學(xué)介紹民俗及表演（配合ppt課件播放）
8101441班男生朗誦——《民族團(tuán)結(jié)頌》
9游戲——小島求生及獎(jiǎng)品頒發(fā)（10份獎(jiǎng)品）
10薩克斯風(fēng)情獨(dú)奏（王子揚(yáng)藏族）
11詩朗誦（091441班）
12傣族舞——《天上人間》（陳宇晶）
13合唱——《愛我中華》（090441班）
14嘉賓總結(jié)
15同學(xué)退場(chǎng)（《難忘今宵》）
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
物品數(shù)量金額
礦泉水一箱16元
獎(jiǎng)品2526元
畫具顏料69·5元
膠帶、工具刀16元
水果30元
總計(jì)157·5元
十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1活動(dòng)開始前一小時(shí)全體男生到場(chǎng)布置場(chǎng)地，負(fù)責(zé)人員擺放好宣傳海報(bào)及繪制黑板報(bào)。
2ppt課件播放員提前到場(chǎng)預(yù)演以防萬一。
3借來的服裝及相機(jī)設(shè)備注意保護(hù)，避免損壞。
4活動(dòng)過程中負(fù)責(zé)人員注意維護(hù)好秩序，活動(dòng)過程中不可隨意走動(dòng)。
5同學(xué)們做到怎么來怎么走，保持場(chǎng)地整潔。
6活動(dòng)結(jié)束后同學(xué)們有秩序的退場(chǎng)，嘉賓先行。
十二、活動(dòng)事后安排
1場(chǎng)地布置人員結(jié)束后留下清理場(chǎng)地。
2拍照同學(xué)整理照片并上傳至班級(jí)qq群。
3鼓勵(lì)同學(xué)們充分享受過程并寫下活動(dòng)感想積極向校內(nèi)媒體投稿，也可以放到班級(jí)群共享。
4借來的展板等工具要及時(shí)歸還。
教學(xué)設(shè)計(jì)理念：
依綱靠本尊重教材，體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求；運(yùn)用多媒體教學(xué)激情、明理、導(dǎo)行，體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)；以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，體現(xiàn)素質(zhì)教育的落實(shí)；注重教學(xué)方法與手段的選擇，體現(xiàn)教材教法同步改革，從而達(dá)到本節(jié)課的教學(xué)目的。
教材對(duì)象分析：
我校是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校。學(xué)生大多十一、二歲，他們大多勤奮好學(xué)，活潑可愛，求知欲強(qiáng)。針對(duì)我國目前少數(shù)地區(qū)仍存在著不穩(wěn)定的因素，因而對(duì)學(xué)生加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育尤為重要。
教學(xué)內(nèi)容分析：
《民族團(tuán)結(jié)》是鄂教版思品十二冊(cè)第十三課。本課讓學(xué)生了解漢族和少數(shù)民族各有優(yōu)勢(shì)，搜集有關(guān)民族團(tuán)結(jié)故事，從而使學(xué)生懂得建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義要靠全國人民共同努力。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，是我國各族人民的最高利益。
教學(xué)目標(biāo)：
道德認(rèn)知目標(biāo)：
1、知道民族團(tuán)結(jié)的故事。
2、懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。
道德情感目標(biāo)：
敬仰維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的人，培養(yǎng)熱愛少數(shù)民族的情感。
道德行為目標(biāo)：
1、為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)而努力，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。
2、收集我國各民族和睦團(tuán)結(jié)的資料。
教學(xué)重點(diǎn)：
使學(xué)生懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。
教學(xué)策略：
1、運(yùn)用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生興趣。
2、運(yùn)用多媒體課件形象直觀地理解課文內(nèi)容。
3、榜樣感染法，正反事例對(duì)比法。
4、自己動(dòng)手收集資料法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、播放VCD，欣賞歌曲《大中國》、《愛我中華》。
2、課件：
①6位不同民族的小朋友圖片。
②中國政區(qū)圖。
③課后想和做第二題的“議一議”題目。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。
1、播放VCD，欣賞歌曲《大中國》。
2、師導(dǎo)入：大家都喜歡這首歌嗎？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56個(gè)民族）那么56個(gè)兄弟姐妹生活在祖國大地上，怎樣才能使祖國繁榮富強(qiáng)呢？
3、生答后，師相機(jī)板書課題：民族團(tuán)結(jié)。
（此環(huán)節(jié)通過播放學(xué)生熟知的音樂，從而創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，喚起學(xué)生求知欲望，從而水到渠成地導(dǎo)入本課的課題）。
二、學(xué)文明理，激情導(dǎo)行。
〈一〉學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)中華民族是一個(gè)大家庭。
1、師：今天老師邀請(qǐng)了6位小朋友在我們課堂作客。（出示課件）請(qǐng)根據(jù)他們的服飾打扮判斷他們是哪個(gè)民族的？
2、生答：漢族、蒙古族、回族、藏族、維吾爾族、傣族。
3、師：你們回答得不錯(cuò)。那么你們還知道有哪些少數(shù)民族？
生：高山族、土家族。
生：朝鮮族、苗族。
生：白族……
4、師出示課件（中國地圖），簡(jiǎn)要介紹少數(shù)民族的主要分布；漢族、少數(shù)民族所占的比例及少數(shù)民族存在的優(yōu)勢(shì)。
（充分利用多媒體教學(xué)，采用直觀的掛圖，激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，讓學(xué)生看、聽、思、學(xué)相結(jié)合，從而認(rèn)識(shí)中華民族是一個(gè)大家庭及維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的必要性）。
〈二〉、學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)的故事。
1、生讀課文1—4自然段。
2、思考：
①人們?yōu)槭裁醋鹁次某晒鳎?/p>
②文成公主對(duì)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)做了怎樣的貢獻(xiàn)？
③藏族群眾是怎樣紀(jì)念文成公主的？
3、指名答。
4、你還搜集到哪些民族團(tuán)結(jié)的人和事。
5、指名答。
（本環(huán)節(jié)通過設(shè)疑、啟發(fā)、點(diǎn)撥，層層遞進(jìn)地學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)的事；通過榜樣感染法，搜集資料等讓學(xué)生在潛移默化中受到思想教育。）
〈三〉、學(xué)習(xí)怎樣實(shí)現(xiàn)和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
過渡：的確，無數(shù)民族團(tuán)結(jié)的故事，創(chuàng)造了燦爛輝煌的中華文明。那么怎樣實(shí)現(xiàn)和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)呢？
1、學(xué)生讀文，從文中找出答案。
2、生答：要相互尊重，平等相待。
生：要相互尊重，平等相待，和睦相處。
生：……
3、出示課件（想和做第二題的“議一議”）思考：張品和王劍這樣做有什么不好？你應(yīng)該怎樣幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤？指名答。
4、生：不好。他們應(yīng)尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
生：不好。他們不應(yīng)歧視別人。
生：……
（通過設(shè)計(jì)議一議，正反事例進(jìn)行對(duì)比，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)做力所能及的事。）
三、活動(dòng)導(dǎo)行，深化情感。
設(shè)計(jì)小活動(dòng)：假如班上來了很多不同民族的小朋友，你怎樣與他們相處？指名答。
1、生：我應(yīng)尊重他們的風(fēng)俗習(xí)慣。
生：我應(yīng)和他們交朋友，因?yàn)槲覀兪切值芙忝谩?/p>
生：我應(yīng)尊重他們，平等相待。
生：……
2、師小結(jié)：中華民族大家庭，平等互助兄弟情。風(fēng)俗習(xí)慣互尊重，和睦相處分外親。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是我們神圣職責(zé)。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)更是我們愛國的表現(xiàn)。
3、播放《愛我中華》歌曲，學(xué)生齊唱。
（通過設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓學(xué)生暢所欲言，把學(xué)習(xí)的氛圍推向高潮。在教師小結(jié)后播放音樂，既渲染氣氛，調(diào)動(dòng)情感，又升華了主題。）
板書設(shè)計(jì)：
民族團(tuán)結(jié)
相互尊重
平等相待（愛我中華）
和睦相處
教學(xué)反思：
本堂課以愛國心，民族情為線索，按照激情——明理——導(dǎo)行的步驟，循序漸進(jìn)的理解課文內(nèi)容，完成了教學(xué)目標(biāo)。
1、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，既創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生興趣，又升華情感，加深對(duì)課文的理解。俗話說：“興趣是最好的老師?！遍_課以一首《大中國》導(dǎo)入，從而創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，喚起學(xué)生求知的欲望。結(jié)尾又以一首《愛我中華》把課堂氣氛推向高潮。這既照應(yīng)了開頭，深化了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，同時(shí)也升華了學(xué)生的情感。
2、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，學(xué)生形象直觀地理解課文內(nèi)容。
在學(xué)習(xí)本課之前，學(xué)生對(duì)于少數(shù)民族的了解僅體現(xiàn)在知道有哪些少數(shù)民族。本堂課教學(xué)，學(xué)生從課件中形象直觀地了解到了少數(shù)民族的服飾、風(fēng)俗習(xí)慣，分布及其存在的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生看、聽、思相結(jié)合，從而認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的必要性，為下文學(xué)習(xí)奠定了很好的基礎(chǔ)。
3、用故事激趣，在故事中明理、導(dǎo)行。
俗話說：“榜樣的力量是無窮的。”本課教學(xué)時(shí)，教師針對(duì)學(xué)生愛聽故事的特點(diǎn)，布置了學(xué)生搜集有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的故事，同時(shí)又充分學(xué)習(xí)文中動(dòng)人的《文成公主的故事》。榜樣的事跡成了學(xué)生學(xué)習(xí)的一面鏡子，不僅讓學(xué)生思想上受到感染，同時(shí)也潛移默化地指導(dǎo)了學(xué)生的行為。在此基礎(chǔ)上，教師運(yùn)用課件相機(jī)出示反面的事例，讓學(xué)生在對(duì)比中明理、導(dǎo)行。
4、設(shè)計(jì)活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的明理、導(dǎo)行。
結(jié)尾設(shè)計(jì)的小活動(dòng)讓學(xué)生暢所欲言，又一次把課堂推向高潮。針對(duì)學(xué)生的反饋情況，教師及時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)，把思品課與生活實(shí)際相結(jié)合，達(dá)到了思品課為生活服務(wù)的目的。