慶國(guó)慶歌詠比賽新聞稿15篇

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國(guó)慶歌詠比賽是一種非常有意義的活動(dòng),它不僅慶祝了祖國(guó)的生日,也展示了人們的愛(ài)國(guó)熱情和文化素質(zhì)。以下是小編整理的慶國(guó)慶歌詠比賽新聞稿15篇。

慶國(guó)慶歌詠比賽新聞稿15篇

慶國(guó)慶歌詠比賽新聞稿(篇1)

今日,我們學(xué)校舉行了歌詠比賽。

我起了個(gè)大早,把我們班要演唱的歌反反復(fù)復(fù)又練了幾遍。心境十分高興,穿上校服和紅皮鞋,快歡樂(lè)樂(lè)地走向?qū)W校。

到了學(xué)校,我便聽(tīng)到了同學(xué)們的聲音,歌詠比賽了!歌詠比賽了!處處歡聲笑語(yǔ)。別說(shuō),雖然這已經(jīng)不是第一次了,然而我的內(nèi)心還是有一點(diǎn)兒小激動(dòng)呢!我告訴自我:記住哦!一會(huì)兒上臺(tái)千萬(wàn)不能緊張,記得必須要堅(jiān)持微笑!

到了操場(chǎng)上,就正式開(kāi)始比賽了。第一個(gè)表演的班級(jí)是304班。他們的歌曲給我們帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)……我們是9號(hào),最終到了我們班上臺(tái)了。我們班的參賽歌曲是《七色光之歌》,在上臺(tái)的那一刻,我們興奮極了。這此情此景,鶯飛燕舞,四周充滿(mǎn)著歡笑聲,太陽(yáng)發(fā)射出的七色光彩正打在我們的臉上,就象歌中唱的那樣“今日我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下,明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界……”唱著這首帶給我們歡樂(lè),想著自已努力追求的夢(mèng)想。歌聲在柔和的微風(fēng)陪伴下,伴隨著我們的'笑容,仿佛把我們帶到了夢(mèng)想的方向。

我在下臺(tái)的時(shí)候,心境是無(wú)比歡快簡(jiǎn)便而又有一點(diǎn)兒戀戀不舍:戀戀不舍這夢(mèng)想的舞臺(tái)、這首歡樂(lè)的歌、更戀戀不舍這美麗的春天!

回到座位后,我便開(kāi)始津津有味地欣賞著別的班級(jí)的表演。這每一首歌、每一個(gè)笑容、更是每一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想!

慶國(guó)慶歌詠比賽新聞稿(篇2)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

今天我講話(huà)的題目是:自信,為你響起成功的前奏。

一株嫩草在清風(fēng)中搖曳,一汪清泉在雨絲中醉人地蕩漾。陽(yáng)光也如同一只歡快的鳥(niǎo)兒,從去年冬天的屋脊,一下子躍上了春天的枝丫。

緊隨著春的腳步,我們又一同走過(guò)了半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。無(wú)數(shù)次大大小小的考試,千萬(wàn)回曲曲折折的考驗(yàn)又一次與我們不期而遇,失敗在我們毫無(wú)準(zhǔn)備的情況接踵而來(lái)。面對(duì)挑戰(zhàn),你準(zhǔn)備好了嗎膽怯柔弱者,怕苦怕累者,投機(jī)取巧者肯定是這場(chǎng)挑戰(zhàn)中的落伍者。在學(xué)習(xí)的'路途中,只有充滿(mǎn)自信,勇敢而堅(jiān)毅的跋涉者,才能成為最終的勝利者。

美國(guó)心理學(xué)家曾對(duì)800名普通人進(jìn)行30多年的跟蹤研究,得出的結(jié)論是,成就最大與最小的人之間,最明顯的差異不在于智力水平,而在于是否擁有自信心,擁有不屈不撓,永不言敗的意志性格。我國(guó)也做過(guò)類(lèi)似的調(diào)查研究,有關(guān)部門(mén)對(duì)l15名在市級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行過(guò)一次詳細(xì)的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)他們中間智力超群者并不多,家庭的物質(zhì)文化條件也并不優(yōu)越,然而,大多數(shù)人擁有一份堅(jiān)毅的自信心。這些材料和研究證明:任何卓越的智力活動(dòng)的成果,既包含一個(gè)人的智力因素,更包含了積極的人格因素。自信,是成功的基石。

樹(shù)立自信,也是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的先決條件。自主學(xué)習(xí),不等不靠,相信自己能學(xué)好,確信自己能進(jìn)步,自信自己能成功。

擁有自信,一根小小的火柴,可以燃亮一片天空;擁有自信,一片小小的綠葉,可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié);擁有自信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋……相信自信的力量,它可以點(diǎn)石成金,琢木為玉。

同學(xué)們,理想與現(xiàn)實(shí),其實(shí)只一步之遙,但這一步必須付出艱辛的努力和苦澀的汗水,成功的彼岸,可望也可即,只是它屬于勇敢而自信的跋涉者。學(xué)海書(shū)山的路上,我們只有背好自信的行囊,抓牢自信的纜繩,步履才更平穩(wěn),足音才會(huì)更堅(jiān)實(shí)!

慶國(guó)慶歌詠比賽新聞稿(篇3)

導(dǎo)語(yǔ):下面為大家推薦的是關(guān)于歡慶十一國(guó)慶歌詠比賽通訊稿,歡迎閱讀。

______小學(xué)  ______同學(xué)

今年是我們偉大祖國(guó)建國(guó)67周年,在這個(gè)偉大而喜慶的日子里,____小學(xué)六年級(jí)三班舉行了“祖國(guó)在我心中”的.歌詠比賽。同學(xué)們用優(yōu)美的歌聲、高漲熱情贊美我們的偉大祖國(guó)67年來(lái)取得的偉大成就,歌聲表達(dá)了他們努力學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)、報(bào)效祖國(guó)的堅(jiān)定決心。活動(dòng)本著“人人都參與,人人有歌聲”的原則,根據(jù)各組學(xué)生的特點(diǎn),選定《歌唱祖國(guó)》、《中華大家園》、《愛(ài)我中華》等愛(ài)國(guó)歌曲進(jìn)行訓(xùn)練。為了籌備這次活動(dòng),所有的同學(xué)都付出了辛勤的汗水,只為換來(lái)一臺(tái)精彩而難忘的歌詠比賽。優(yōu)美的歌聲、別致的隊(duì)型、新穎的裝扮等折射出老師和同學(xué)對(duì)本次大賽的高度重視。同時(shí)還利用班會(huì)、活動(dòng)課、音樂(lè)課等時(shí)間,積極組織學(xué)生演唱歌曲,讓同學(xué)們從歌聲中接受愛(ài)國(guó)主義教育,在歌聲中體會(huì)真善美,并用歌聲抒發(fā)自己對(duì)美好生活的熱愛(ài)。

整場(chǎng)演出氣氛熱烈,高潮迭起,為國(guó)慶歌詠比賽劃上了完美的句號(hào)。

慶國(guó)慶歌詠比賽新聞稿(篇4)

今天下午,五五班的同學(xué)們發(fā)出了陣陣歡呼,響徹云霄。是怎么回事?原來(lái)是五五班在歌詠比賽中得了一等獎(jiǎng)和最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)。

下午兩點(diǎn)整,五六年級(jí)的同學(xué)們就來(lái)到操場(chǎng)上,準(zhǔn)備參加“為了明天”歌詠比賽。漸漸的,賽場(chǎng)安靜下來(lái),三位身著盛裝的主持人齊聲宣布:“德州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)歌詠比賽現(xiàn)在開(kāi)始!”靜靜的臺(tái)下,立刻響起了一陣熱烈的掌聲,這掌聲,像驟雨,席卷了整個(gè)賽場(chǎng)。

首先上場(chǎng)的班級(jí)是五年級(jí)一班,他們?cè)匠娇?,弄得我這個(gè)觀(guān)眾也提著一口氣,剩下的五個(gè)班都是這個(gè)樣子,完全失去了歌曲的美感。

終于輪到我們五五班上場(chǎng)了。臨上臺(tái)前,音樂(lè)老師徐淼校長(zhǎng)告訴我們:“一定要穩(wěn)!”我做了個(gè)深呼吸,調(diào)整了一下緊張的心態(tài)。隨后我們雄赳赳,氣昂昂的上了臺(tái)。我們每個(gè)同學(xué)的臉上都帶著微笑,像一個(gè)個(gè)熟透了的蘋(píng)果,紅撲撲的,自信激蕩在我們胸中。隨著音樂(lè)的響起,我們的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著指揮,進(jìn)入了狀態(tài)。我們先唱了充滿(mǎn)自豪的校歌,又唱了飽含深情的《在老師身邊》,指揮李清揚(yáng)優(yōu)美大方的動(dòng)作和同學(xué)們嘹亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲得到了觀(guān)眾雷鳴般的掌聲,連評(píng)委們也頻頻點(diǎn)頭。

我們最強(qiáng)大的對(duì)手五六班上場(chǎng)了??蓯海麄兊闹笓]比李清揚(yáng)還要出色,歌也唱得有板有眼,我們的心提到了嗓子眼!……

隨后,我們又觀(guān)看了六年級(jí)的演唱。

激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,我們緊張得屏住了呼吸。只聽(tīng)主持用純正的普通話(huà)宣布:“……獲得最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)的是五年級(jí)五班……獲得一等獎(jiǎng)的是五年級(jí)五班……”頓時(shí),同學(xué)們沸騰了,歡呼雀躍,互相擊掌,久久不能平息。

慶國(guó)慶歌詠比賽新聞稿(篇5)

今天,我們學(xué)校進(jìn)行了3~6年級(jí)的歌詠比賽。

在這一天里,各班的班主任都要辛苦的準(zhǔn)備東西。排練啦,練習(xí)歌曲啦,排隊(duì)形呀……這些都要做。

時(shí)間一分一秒過(guò)去了,終于等到了這激動(dòng)的時(shí)候,我們是第四名上場(chǎng)。前面的同學(xué)們表演的十分精彩。到我們上場(chǎng)了,我前面的同學(xué)對(duì)我說(shuō)她很緊張。問(wèn)我怎么辦,其實(shí)我也很緊張我怕出錯(cuò),把分給拉下去。到我們了!我渾身發(fā)抖,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上臺(tái)階,到了上面我長(zhǎng)舒了一口氣,呼!“觀(guān)眾”不多??墒恰u(píng)委們?cè)谏厦妗岸⒅蔽覀儯孟癫贿@樣盯著我們就要飛走似的。

我們先唱的《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,我的眼睛盯著指揮,唱完了一首了接下來(lái)就唱《國(guó)家》啦!

領(lǐng)唱《國(guó)家》的是郝宇和趙東興,馮甘露帶領(lǐng)我們做啞語(yǔ),曲終了,我們按順序下了臺(tái)。

接下來(lái)幾個(gè)上場(chǎng)的班級(jí)更是精彩。我想她們可能會(huì)得最高分。

宣布級(jí)部第一名的時(shí)候到了,我們屏住呼吸,靜靜地聽(tīng)著“四年級(jí)二班第一名”,耶!只聽(tīng)見(jiàn)一片耶聲。

哈哈!我們得了級(jí)部第一啦!

我們好開(kāi)心呢!

慶國(guó)慶歌詠比賽新聞稿(篇6)

今天,學(xué)校就要舉行歌詠比賽了,我和同學(xué)們非常興奮,畢竟這比賽是為了慶祝祖國(guó)70歲生日??!同學(xué)們也都知道這一點(diǎn)。紛紛把最好的精神拿出來(lái),迎接這次重要的比賽。

隨著主持人的走下,第一個(gè)表演的班級(jí)走上了臺(tái),這時(shí)我才想起他們就是剛?cè)雽W(xué)不久的一年級(jí)同學(xué)啊,只見(jiàn)他們一張張還有點(diǎn)稚嫩小臉上寫(xiě)著嚴(yán)肅,但他們畢竟還小站得還是不太整齊,但他們表演的有模有樣,還是得到了不低的分?jǐn)?shù)。

隨著年級(jí)的增高,動(dòng)作、隊(duì)伍也越來(lái)越整齊,還漸漸地出現(xiàn)了樂(lè)器的演奏。這不,才三年級(jí),就有了豎笛,接著又有了電子琴、葫蘆絲……表演越來(lái)越精彩?

時(shí)間過(guò)的真快,同學(xué)們突然開(kāi)始小聲說(shuō)話(huà):“哇,快到咱們上臺(tái)了!”“媽呀,快給我看一眼詞,我萬(wàn)一一緊張給忘了!”我們?cè)谂_(tái)下做著最后的準(zhǔn)備。主持人已經(jīng)開(kāi)始介紹我們班了,就聽(tīng)到一聲有點(diǎn)發(fā)顫的,“齊步走”,同學(xué)們氣宇軒昂的走上了舞臺(tái),首先是3位老師的朗誦,接著,伴隨著,動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),領(lǐng)讀的同學(xué)感情飽滿(mǎn),抑揚(yáng)頓挫,的讀著。

“懂得共生共存的融合……”我一聽(tīng)到“合”的字眼,條件反射般的拿起了話(huà)筒,毫不慌張的朗誦我該讀的內(nèi)容。

同學(xué)們齊讀的內(nèi)容一觸即發(fā),我都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容氣勢(shì)有多么龐大,最后一段還是我來(lái)領(lǐng)讀:“讀中國(guó),你會(huì)發(fā)自肺腑的向著東方喊,”這時(shí)同學(xué)們齊讀:“我愛(ài)你,中國(guó),我愛(ài)你;中國(guó)!”全體同學(xué)敬禮,手一放下,小題琴聲便傳了過(guò)來(lái),優(yōu)美的旋律鼓打著人們的耳膜。小提琴一玩,大合唱又接踵而至。大家放聲歌唱《我愛(ài)你中國(guó)》。我們歌聲一落臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

在回座位的路上,我留神聽(tīng)了一下評(píng)分,所有分?jǐn)?shù)都高于分,這么高的分?jǐn)?shù),看來(lái)我們這個(gè)星期的艱苦訓(xùn)練得到了,回報(bào)。當(dāng)主持人宣布我們班得到一等獎(jiǎng)時(shí),同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。

這次活動(dòng)讓我們班更團(tuán)結(jié),也讓我明白了“一分耕耘、一分收獲”的道理。

慶國(guó)慶歌詠比賽新聞稿(篇7)

前幾天,我們學(xué)校舉行了一年一度的歌詠比賽。比賽的結(jié)果很不夢(mèng)想,得了倒數(shù)第一。

公布了結(jié)果之后,同學(xué)們都在互相抱怨。女生們說(shuō)男生唱的快了,男生們則說(shuō)女生唱的慢了,還有人說(shuō)是領(lǐng)唱唱的不好,聲音太小。我覺(jué)得是因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié),像此刻這樣,我們不應(yīng)當(dāng)相互抱怨,而是應(yīng)當(dāng)一齊總結(jié)教訓(xùn),爭(zhēng)取下次唱好。我們應(yīng)當(dāng)在心中高呼:團(tuán)結(jié)就是力量。

雖然失敗了,但我們不應(yīng)當(dāng)灰心喪氣。失敗乃成功之母,愛(ài)迪生也是經(jīng)過(guò)上千次的實(shí)驗(yàn)才成功了的,而我們只失敗了一次又何妨?

失敗并不可怕,灰心才是最可怕了。應(yīng)對(duì)失敗,我們不能垂頭喪氣,向失敗低頭;而應(yīng)當(dāng)站出來(lái),勇敢的應(yīng)對(duì)失敗,使失敗成為過(guò)去時(shí),開(kāi)始新的挑戰(zhàn)。

俗話(huà)說(shuō):“塞翁失馬,焉知非福?!边@次失敗不代表永遠(yuǎn)都是失敗,它有時(shí)也是另一中種意義上的收獲,讓我們收獲了教訓(xùn),收獲了成功的秘訣——團(tuán)結(jié),難道這還不算是另一種意義上的很大的收獲嗎?

歌詠比賽已經(jīng)過(guò)去了,讓我們把失敗的陰影撒在空中讓風(fēng)吹散它吧!忘掉歌詠比賽,忘掉失敗,把失敗化作前進(jìn)的動(dòng)力,在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,激勵(lì)自我,鞭策自我,一步步走向成功的彼岸。

慶國(guó)慶歌詠比賽新聞稿(篇8)

元旦到了,我們學(xué)校舉行了迎國(guó)慶黑板報(bào)比賽和迎國(guó)慶歌詠比賽。幾個(gè)星期前,老師就提醒過(guò)我們了,希望我們能努力練習(xí)唱歌,出好黑板報(bào),為班級(jí)爭(zhēng)光。

黑板報(bào)已經(jīng)被我們幾個(gè)女生搞定了,而且我們信心滿(mǎn)滿(mǎn),相信我們班一定會(huì)贏(yíng)的。至于黑板報(bào)嗎,這個(gè)星期星期三下午,我們將舉行。我們都希望拿第一。不過(guò),厲老師總是說(shuō)我們唱得不在調(diào)上,離開(kāi)了鋼琴就不太唱得好。

星期三終于到來(lái)了,從早上開(kāi)始,我們就在不停地談?wù)摗:貌蝗菀椎搅讼挛?,大家隨著音樂(lè)聲排著隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)上。聽(tīng)老師說(shuō)好像是我們班先唱,這個(gè)消息讓我們一下子緊張了起來(lái)。等“主持人”說(shuō)完后,老師便要我們排好隊(duì),進(jìn)場(chǎng)。

首先是俞燁出場(chǎng),她是我們的指揮。她先向“觀(guān)眾”鞠了一躬,然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),面朝我們做了一個(gè)手勢(shì),示意我們可以進(jìn)場(chǎng)了。大家排著隊(duì)有次序地入場(chǎng),站在了相應(yīng)的位置。等我們站好了以后,俞燁便說(shuō):“《同一首歌》預(yù)備起?!薄磅r花曾告訴我你怎樣走過(guò),大地知道你心中的每一個(gè)角落……”本來(lái)唱得還不錯(cuò)的,可是到了結(jié)尾,本應(yīng)有兩個(gè)“同一首歌”可是,俞燁只在第一個(gè)“同一首歌”唱完之后就做了結(jié)束的手勢(shì)。原本放松的心情一下子緊張了起來(lái),不過(guò)幸好我們并沒(méi)有停止歌唱。不過(guò)第二首歌《茉莉花》我們唱得還不錯(cuò)。

回到自己的座位后,大家都悶悶不樂(lè)的,有些同學(xué)在抱怨,說(shuō)都是俞燁。俞燁也在責(zé)罵自己。海鴻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“佳彬,你說(shuō)這次歌詠比賽我們班會(huì)贏(yíng)嗎?”“我也不知道”我回答說(shuō)。

這次歌詠比賽我們失誤了,不過(guò)希望各位老師大人不記小人過(guò),給我們高分吧。

慶國(guó)慶歌詠比賽新聞稿(篇9)

“慶祝祖國(guó)六十一周年歌詠比賽”幾個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外醒目。舞臺(tái)背景是紅色的平絨布,左邊放著音響設(shè)備,階梯式的椅子坐落在舞臺(tái)的正中央。同學(xué)們穿著整齊的合唱服,拿著小凳子,高低年級(jí)交錯(cuò)著坐在操場(chǎng)上,大家都緊張而又激動(dòng)著盼望著比賽開(kāi)始。

張靜如何楊海龍精神抖擻地說(shuō):“慶國(guó)慶歌詠比賽,現(xiàn)在開(kāi)始!”話(huà)音剛落,全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。場(chǎng)下微微有些騷動(dòng),當(dāng)演唱的班級(jí)走上臺(tái)時(shí),大家報(bào)以熱烈的掌聲。四年級(jí)、六年級(jí)、初二年級(jí)依次演唱,我心里很緊張也很興奮,哪個(gè)班級(jí)的指揮表演我都認(rèn)真的看,仔細(xì)的品味別人的表現(xiàn)力,心里琢磨著自己的動(dòng)作,總怕自己到時(shí)出一點(diǎn)差錯(cuò),影響班集體。

“下面由五年級(jí)演唱《雨花石》和《如今家鄉(xiāng)山連山》兩首歌?!业男囊幌绿岬搅松ぷ友?。同學(xué)們走上臺(tái),迅速站好隊(duì)。我站在了隊(duì)伍的前面,我向朗誦的示意了一下,朗誦開(kāi)始了。馬林越和秦羽釗鏗鏘有力的聲音傳遞到廣大同學(xué)的耳中。我的心也振作起來(lái)。我抬起了右手,把節(jié)拍送給了李雪陽(yáng)。她那甜美、純真的歌聲把同學(xué)們的精神調(diào)動(dòng)起來(lái)了,我兩手有力的舉起來(lái),同學(xué)們嘹亮的歌聲響徹云霄,雨花石平凡而偉大的精神,激勵(lì)著在座的每一個(gè)人。我的激情融入到音樂(lè)當(dāng)中,我踮起右腳,身子向左前傾,左手有力的送到男生這邊,男生開(kāi)始贊美雨花石。我踮起左腳,身子向右傾斜,右手有力的送到女生這邊,女生開(kāi)始贊美雨花石,節(jié)奏明快,有力簡(jiǎn)潔,二部輪唱此起彼伏,歌聲在空中蕩漾,我心飛翔。演唱在我舉起的空拳中戛然而止,臺(tái)下響起熱烈的掌聲。

比賽結(jié)束了。操場(chǎng)上人聲鼎沸。我們邊往樓上走,邊議論著今天唱的好與壞,雖然沒(méi)被評(píng)上第一名,但大家并沒(méi)氣餒,決心在下次再爭(zhēng)高低。我覺(jué)得歌詠比賽,不光唱一曲曲優(yōu)美的歌,更重要的是,唱出我們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。同時(shí)在活動(dòng)中也磨練我們對(duì)班集體的凝聚力。

慶國(guó)慶歌詠比賽新聞稿(篇10)

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和民族精神的教育,增長(zhǎng)學(xué)生國(guó)情、國(guó)史的相關(guān)知識(shí),營(yíng)造校園熱烈的節(jié)日氛圍,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,我校于20_年9月30日下午在學(xué)校大廳隆重舉行迎國(guó)慶歌詠比賽。

本次歌詠比賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié):愛(ài)國(guó)歌曲大比拼和愛(ài)國(guó)歌曲拉歌賽,共有兩支代表隊(duì)參賽。學(xué)校校長(zhǎng)賈遂民首先致開(kāi)幕詞,他結(jié)合中華民族的優(yōu)良愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)和我?,F(xiàn)在的發(fā)展形勢(shì)講了此次歌詠比賽的意義并預(yù)祝歌詠比賽圓滿(mǎn)成功。隨后,參賽各班各班歌唱了包括《軍港之夜》、《我的中國(guó)心》、《歌唱祖國(guó)》、《彩色的中國(guó)》等耳熟能詳?shù)母枨T诜怕暩璩?,大家贊美祖?guó),歌唱__,把比賽不斷推向高潮。我們?cè)诟杪曋旭雎?tīng)到了崛起的中國(guó),喚起了作為中華兒女的自豪與向往。比賽期間,各班朝氣蓬勃,斗志昂揚(yáng),整齊的隊(duì)列、虎虎生威的軍體表演與嘹亮的歌聲相輔相成,有機(jī)地融為一體,把對(duì)學(xué)校生活的熱愛(ài),對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng),對(duì)遠(yuǎn)大理想的追求,都融進(jìn)了美妙的歌聲中。

經(jīng)過(guò)激烈的角逐,七年級(jí)一班代表隊(duì)獲得了“優(yōu)秀班級(jí)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),徐佩同學(xué)獲得了“優(yōu)秀指揮”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),朱文博和董豐源同學(xué)分別獲得了“優(yōu)秀個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

這次比賽之所以能圓滿(mǎn)結(jié)束,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)的結(jié)果,是全體師生齊心協(xié)力的結(jié)果。訓(xùn)練、比賽的過(guò)程是師生交流的過(guò)程、學(xué)習(xí)的過(guò)程、展示的過(guò)程。這次活動(dòng)使全體師生受到了愛(ài)國(guó)教育,凝聚了人心,振奮了精神,鍛煉了隊(duì)伍,唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧,對(duì)我校教育教學(xué)工作和校園文化建設(shè)起到了巨大的推動(dòng)作用,極大的促進(jìn)學(xué)校中心工作的開(kāi)展,為學(xué)校的發(fā)展注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

通過(guò)傳唱紅色經(jīng)典,不僅豐富了校園文化生活,熏陶了同學(xué)們的藝術(shù)情操,展示了學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感,更加堅(jiān)定了學(xué)生們努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的理想信念。這次歌詠比賽讓我校師生更深入的了解了祖國(guó),加深了對(duì)祖國(guó)的敬仰,今后我們將繼承這種精神,爭(zhēng)取取得更輝煌的成績(jī)!

慶國(guó)慶歌詠比賽新聞稿(篇11)

今天下午,一進(jìn)班我就看到我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻,穿著整潔干凈的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,嘰嘰喳喳響成一片,十分熱鬧,一切準(zhǔn)備就緒。“好,走?!卑嘀魅卫罾蠋熺H鏘的話(huà)語(yǔ)打破了教室歡悅的討論聲。

我們拿著板凳,邁著矯健的步伐,站著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上,只見(jiàn)操場(chǎng)上早已有了許多人,我們找到我們班的位置就開(kāi)始看比賽。“啦啦啦,啦啦啦,啦啦啦啦啦啦種太陽(yáng),我有一個(gè)美麗的愿望,長(zhǎng)大以后播種太陽(yáng),播種一個(gè)一個(gè)就夠了……”悠揚(yáng)的歌聲在校園中回蕩,隆重的歌詠比賽拉開(kāi)了帷幕。

五年級(jí)演唱完畢后,馬上就輪到我們班上場(chǎng)了,緊張的氣氛在我們隊(duì)伍中蔓延開(kāi)來(lái),我似乎可以聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳和急促的呼吸聲。我的心提到了嗓子眼,似乎馬上就要跳出來(lái)了。此時(shí)此刻,地球好像也快要失控了,在和我們一起緊張地發(fā)抖。

前面的一個(gè)班級(jí)唱完了,班主任向我們打了個(gè)手勢(shì),于是我們就安靜地入場(chǎng)了。我深深吸了一口氣,隨著隊(duì)伍站到唱臺(tái)上,唱起了第一支歌《少年少年祖國(guó)的春天》,此時(shí)此刻我的心情還是不能平靜,我的眼前除了指揮的同學(xué)李冰琪就再也看不清別的什么了;我的耳朵也聽(tīng)不進(jìn)去任何的聲音了,除了我那每分鐘2000下的心跳。我極力地抑制住自己的情緒,跟著李冰琪的節(jié)拍唱歌。心中只有一個(gè)信念,不能給我們班丟臉,一定要贏(yíng)!接下來(lái)到了第二首歌《天地之間的歌》。漸漸地,漸漸地,我的心情平靜了下來(lái),我開(kāi)始專(zhuān)注地唱歌,歌聲舒緩而又起伏,恬靜而優(yōu)雅。

終于唱完了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,我們都已經(jīng)盡力了,能不能拿到名次已經(jīng)不重要,重要的是我們知道了團(tuán)體合作的重要性,知道了“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿(mǎn)園”的深刻道理。

慶國(guó)慶歌詠比賽新聞稿(篇12)

“在廣闊的世界里,一切都在變化。大海化為荒地,笑紅塵瞬間。不問(wèn)誰(shuí)是神仙,活幾代。天地間,緣分導(dǎo)致死亡。雪畫(huà)不全,隨貓突變。在世界上尋找火焰,星星之火可以燎原……”哎,為什么我耳朵里有一句歌詞?我情不自禁地加快腳步,向教室走去。

我看到所有的學(xué)生都站在座位上,每個(gè)人手里都拿著一首歌詞?!斑@是什么?”我隨便問(wèn)了一個(gè)同學(xué)?!澳銥槭裁催@么晚?老師今天早上宣布學(xué)校今天下午將舉行歌唱比賽,讓我們做好準(zhǔn)備。除此之外,她還把歌詞打印出來(lái)了。給,這是你的歌詞。”哦,原來(lái)是準(zhǔn)備歌詠比賽!我接過(guò)歌詞,回到座位上,認(rèn)真地唱著。

過(guò)了大概十分鐘,老師進(jìn)來(lái)說(shuō):“剛得到消息,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布,這次歌唱比賽除了唱歌,還要有幾個(gè)有能力的同學(xué)上臺(tái)表演?!薄澳莻€(gè)老師,是表演節(jié)目的同學(xué)先唱后表演,還是唱歌表演的同學(xué)一起唱?”“一起做。”老師回答說(shuō):“誰(shuí)能在我班表演?幫我一把?!比欢钊耸氖?,只有一個(gè)人舉手。對(duì),就是我?!澳阒朗裁??老師,我懂武術(shù)?!薄澳切?,你先上臺(tái)打一套拳,然后翻兩個(gè)筋斗,然后就可以表演任何你想表演的武術(shù),直到唱完為止?!蔽掖饝?yīng)了。

我們已經(jīng)排練了幾個(gè)小時(shí)。但是我不用,因?yàn)槲抑灰獙W(xué)會(huì)哪里打哪里翻。學(xué)生唱歌表演安排好了,就輪到我了。“老師,我在哪里打筋斗?”我想是老師問(wèn)的。老師把地方一個(gè)個(gè)給我看,“這里打,那里翻……”我很快就想起來(lái)了。除此之外,我也和同學(xué)配合的很好。他們?cè)谀抢锍?,我在這里戰(zhàn)斗。他們是.

這時(shí),歌唱比賽的鈴聲響了。我們班排得整整齊齊,邁著堅(jiān)定有力的步伐向操場(chǎng)走去。

慶國(guó)慶歌詠比賽新聞稿(篇13)

有一次,我們學(xué)校參加了龍?zhí)多l(xiāng)綜合實(shí)踐軍訓(xùn),軍訓(xùn)里有很多活動(dòng)比如說(shuō):“撥河、做中國(guó)結(jié)……而我最喜歡的活動(dòng)是歌詠比賽。

那天,已經(jīng)是夜晚了,宿舍燈火通明,每一間宿舍的燈像一顆顆星星一樣發(fā)出耀眼的光芒。一聲清脆的哨聲傳入了我們的耳朵里,我們迅速拿起板凳來(lái)到操場(chǎng)集合。我們昂頭挺胸一點(diǎn)也看不出來(lái)疲勞的樣貌。一聲令下,總教官宣布歌詠比賽正式開(kāi)始了,此時(shí),所有人的心都沸騰起來(lái)了!先是一中隊(duì),他們排著整整齊齊的隊(duì)伍,來(lái)到大家的面前敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮,然后用他們最響亮的聲音唱起了——“團(tuán)結(jié)就是力量……”他們的精彩表演引得同學(xué)們連連鼓掌,而我這個(gè)“大評(píng)委”也不由自主的鼓起掌了,之后是二中隊(duì)、三中隊(duì)……最終該我們了,我們互相鼓勵(lì),下定了必勝的決心,但我還是有點(diǎn)緊張。我們邁著整齊的步伐來(lái)到了旗臺(tái)上,發(fā)出清脆的腳步聲,來(lái)到大家面前先敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮,然后放聲高唱,唱出了我們班的氣勢(shì),唱出了我們的決心,而之前的緊張也隨之消失了,同學(xué)們的鼓掌聲也更加熱烈。最終我們班己優(yōu)異的成績(jī)奪冠。

這次歌詠比賽今我記憶猶新,不僅僅展現(xiàn)了我們班的氣勢(shì),信心,更展現(xiàn)了我們班的精神面貌。

慶國(guó)慶歌詠比賽新聞稿(篇14)

今日,我們學(xué)校舉行了一年一度的歌詠比賽。

比賽開(kāi)始了,我們穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和潔白的手套,精神抖擻地站在舞臺(tái)上,心境既激動(dòng)又緊張。想到教師一次又一次不辭辛勞地指導(dǎo)我們排練,我決心必須要好好表現(xiàn),絕不能讓教師的心血白費(fèi)。

一位小主持人面帶微笑走上臺(tái)來(lái),聲音甜美而清脆:“此刻,由四年級(jí)五班演唱——《今日是你的生日,我的中國(guó)》。”演唱開(kāi)始了,大家心靈相通,十分默契,無(wú)論是曲調(diào)還是動(dòng)作,我們都表現(xiàn)得完美無(wú)缺。觀(guān)眾們傾聽(tīng)著我們美妙的歌聲,我們也在投入地唱著:今日是你的生日,我的中國(guó)。清晨,我放飛一群白鴿,為你銜來(lái)一枚橄欖葉,鴿子在崇山峻嶺飛過(guò)……唱完了歌沒(méi)有宣誓可不行,我們?nèi)嗤瑢W(xué)真心地說(shuō):“我發(fā)誓,好好學(xué)習(xí),積極向上,報(bào)效祖國(guó)!”話(huà)音未落,全場(chǎng)響起了經(jīng)久不息的掌聲,臺(tái)下還有人向我們揮手歡呼。我們?cè)谡坡暫蜌g呼聲中走下了舞臺(tái)。

大家的努力沒(méi)有白費(fèi),我們最終取得了滿(mǎn)意的結(jié)果——第一名!

慶國(guó)慶歌詠比賽新聞稿(篇15)

“清風(fēng)飄拂,云朵如絮,在這美好的日子里,我們迎來(lái)了新一屆的校園歌詠比賽……’’這是我們正在舉行一年一度的歌詠比賽呢!讓 我?guī)阋煌デ魄瓢桑?/p>

由于我們是第一組上臺(tái)的,所以主持人一報(bào)完幕我們排著整齊的隊(duì)伍莊嚴(yán)地上了燈光四耀的舞臺(tái),我心里緊張得心都快跳到嗓子眼上了,就像一只調(diào)皮的小兔子在我胸前怦怦直跳。臺(tái)下的觀(guān)眾們一個(gè)個(gè)都坐在位子上,默默地等待著,似乎十分期待著我們美妙的歌聲和精彩的表演??吹竭@情景,我的心才平靜了下來(lái)。音樂(lè)一響起,我們便做起了準(zhǔn)備,我們用那洪亮,富有氣質(zhì),雄壯的歌聲唱著那氣質(zhì)如虹的校歌“光榮,自豪……”

唱完第一首校歌后,臺(tái)下響起了一陣排山倒海般的熱烈掌聲。這陣掌聲使我們自信十足,更加有勁兒,當(dāng)?shù)诙赘璧陌樽嘁?響起,我們便面帶微笑,用百靈鳥(niǎo)般的嗓音唱著歌,給了每個(gè)觀(guān)眾和評(píng)委老師一種舒暢快活的感覺(jué),再加上我們班兩位同學(xué)的精彩表演,可稱(chēng)得上雙——歌聲絕倫,表演絕倫。唱完后我們又安靜有序地下了臺(tái),在一陣?yán)坐Q般的掌聲歡送下我們回到了座位上。

比賽結(jié)束后,經(jīng)過(guò)一番評(píng)選,只聽(tīng)評(píng)委老師說(shuō):“我宣布,本屆歌詠比賽一等獎(jiǎng)的班級(jí)是——五年(6)班?!蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)激動(dòng)得互相擁抱在一起,歡呼聲和歡笑聲響成一片,這個(gè)第一名來(lái)之不易,是每個(gè)同學(xué)共同努力的成果,我終于明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。

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