一、活動(dòng)主題
主題：關(guān)愛(ài)老人，修復(fù)失牙。
二、主題宣傳提綱
(一)失牙應(yīng)當(dāng)及時(shí)修復(fù)。
每顆牙齒都是一個(gè)獨(dú)立行使功能的器官，聯(lián)合起來(lái)又能行使很多有意義的生理功能。牙齒具有咀嚼食物、輔助發(fā)音和維持面容形態(tài)等功能。而這些功能的實(shí)現(xiàn)，需要不同形態(tài)的牙齒協(xié)調(diào)地組合在一起，分工合作。隨著現(xiàn)代人的壽命逐漸增長(zhǎng)，牙齒使用的年限也越來(lái)越長(zhǎng)，要想提高生活質(zhì)量，就要保持牙齡和壽齡一樣長(zhǎng)。
有人認(rèn)為，人老掉牙是自然規(guī)律，有的老年人認(rèn)為自己年齡大了，沒(méi)必要修復(fù)失牙，這些觀念都是不正確的。每一顆牙齒都有自己的位置，肩負(fù)著特殊的功能，人體的精巧在于每個(gè)結(jié)構(gòu)都絲絲入扣、相得益彰，牙齒也如此。牙齒缺失后，整個(gè)口腔的平衡就會(huì)被打亂，若不及時(shí)修復(fù)，常會(huì)導(dǎo)致缺牙兩側(cè)的牙齒出現(xiàn)傾斜、移位，缺牙間隙逐漸縮小，對(duì)頜牙伸長(zhǎng)，局部咬合關(guān)系紊亂，咀嚼功能下降，食物嵌塞、齲病、牙周損傷等問(wèn)題。牙齒缺失同時(shí)影響面容，尤其是全口無(wú)牙者，因此牙齒缺失會(huì)嚴(yán)重影響患者的社交活動(dòng)，容易相應(yīng)產(chǎn)生心理障礙。
為了恢復(fù)面容，改善發(fā)音和美觀，提高咀嚼功能，保持口腔頜面系統(tǒng)的完整性，需要用義齒(假牙)及時(shí)修復(fù)失牙。
(二)牙齒修復(fù)的時(shí)機(jī)。
依據(jù)修復(fù)方法的`不同，鑲牙的時(shí)機(jī)也各有不同。目前鑲牙的主要方法有活動(dòng)假牙和固定修復(fù)。一般情況下，活動(dòng)假牙可于拔牙后1—3個(gè)月進(jìn)行，固定修復(fù)可于拔牙后3個(gè)月進(jìn)行。因?yàn)榘窝篮筌浗M織的傷口愈合較快，一般8—28天可愈合，但拔牙后牙槽窩內(nèi)骨的生長(zhǎng)、拔牙創(chuàng)口周圍骨吸收的穩(wěn)定，大概需要3個(gè)月左右才能完成。對(duì)于患有糖尿病等全身系統(tǒng)性疾病的患者，拔牙創(chuàng)口的愈合期可能會(huì)較長(zhǎng)，因此需要請(qǐng)修復(fù)科醫(yī)生檢查判斷后，視具體情況而定。若患者有較高的生活質(zhì)量要求，此時(shí)可采用即刻義齒進(jìn)行修復(fù)，拔牙的當(dāng)天即可戴上假牙，過(guò)渡性地恢復(fù)患者面容和部分咀嚼功能。
(三)修復(fù)前的準(zhǔn)備工作。
在鑲牙以前，必須建立一個(gè)基本健康、穩(wěn)定的口腔條件，才能保證義齒修復(fù)的近、遠(yuǎn)期療效。
首先，為了給缺失牙齒的修復(fù)治療創(chuàng)造良好的條件，鑲牙前應(yīng)當(dāng)請(qǐng)修復(fù)科醫(yī)生對(duì)患者的口腔情況進(jìn)行全面檢查，拍攝口腔x光片，確定剩余牙齒的去留、剩余牙齒需要進(jìn)行的治療和治療的先后順序，從而根據(jù)患者的要求及各方面的條件制訂一個(gè)完整的修復(fù)治療方案。
然后就可依據(jù)治療方案逐步準(zhǔn)備，常見(jiàn)的準(zhǔn)備工作包括超聲潔牙(洗牙)，徹底清除牙結(jié)石和牙垢，治療牙周疾病;治療和預(yù)防齲病(蛀牙);拔除沒(méi)有保留價(jià)值的余留牙;拆除不良修復(fù)體;對(duì)牙槽骨和軟組織進(jìn)行修整，手術(shù)去除影響鑲假牙的不利因素，如骨刺、瘢痕等。
(四)各種義齒的選擇。
1.活動(dòng)假牙
活動(dòng)假牙分為局部的和全口的，局部活動(dòng)假牙是利用患者口內(nèi)余留的牙齒作為基牙，磨除極少量牙體組織，制作患者能自行摘戴的義齒，其制作方法較簡(jiǎn)單，費(fèi)用低廉，便于清潔和修理，但其穩(wěn)定性、舒適度和咀嚼效能不如固定義齒。活動(dòng)假牙適用范圍較廣泛，包括各類牙齒缺失患者，特別是對(duì)游離端缺失(即末端無(wú)牙)及伴有頜骨組織缺損等情況。
2.固定修復(fù)
少數(shù)缺失牙時(shí)可采用固定橋修復(fù)。固定橋是利用缺失牙兩端的天然牙齒或牙根作為“橋墩”基牙，在其上制作部分冠或全冠作為義齒的固位體，并與人工牙相連接成為一個(gè)整體，借粘固劑將義齒粘固在基牙上。固定橋適用于牙齒缺失數(shù)目較少、余留牙條件較好的情況。固定修復(fù)體體積小，穩(wěn)固、美觀，患者無(wú)需摘戴，但相對(duì)于活動(dòng)假牙需要磨除更多的牙體組織。
3.種植牙
種植牙的出現(xiàn)可稱為修復(fù)學(xué)上的革命，隨著材料學(xué)的發(fā)展，種植牙的適應(yīng)證越來(lái)越寬，種植牙在支持、功能、感覺(jué)、形態(tài)、使用效果等方面與真牙非常相似，被譽(yù)為“人的第三副牙齒”。種植牙分兩步進(jìn)行，首先將種植體通過(guò)小手術(shù)埋入缺牙部位的牙槽骨內(nèi)形成人工牙根，3—6個(gè)月后進(jìn)行二期手術(shù)，術(shù)后約1個(gè)月后再在人工牙根上連接美觀自然的瓷牙。它無(wú)須磨除健康的牙體組織，也不需要牙托和牙鉤，咬合力經(jīng)過(guò)種植體直接傳導(dǎo)到頜骨內(nèi)并分散到周圍的支持骨，因而能夠承受一定的咬合力。
一般情況下，身體健康，沒(méi)有心臟病、嚴(yán)重高血壓、內(nèi)分泌機(jī)能障礙、糖尿病、血液系統(tǒng)疾病等全身性疾病，口腔局部條件良好，剩余牙槽骨的形態(tài)、頜骨的質(zhì)量和密度基本符合條件，咬合基本正常的患者都可以接受種植牙修復(fù)，種植體術(shù)后的維護(hù)很重要。
(五)保護(hù)好自己的真牙。
無(wú)論假牙鑲的多好，也不如自身的真牙。因此每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)每一顆牙齒，預(yù)防口腔疾病，讓健康的牙齒伴隨健康的一生。
每年9月20曰是全國(guó)“愛(ài)牙曰”。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局要求，增強(qiáng)我校學(xué)生的各個(gè)方面的自我保護(hù)意識(shí)，普及青少年的口腔健康教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的好習(xí)慣，關(guān)注自己的未來(lái)。我校決定在全校一、二年級(jí)開展校園“愛(ài)牙護(hù)齒，健康成長(zhǎng)”的宣傳教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：愛(ài)牙護(hù)齒，健康成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間：9月13日—9月25日
三、活動(dòng)對(duì)象：一、二年級(jí)學(xué)生
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：甘志明
副組長(zhǎng)：肖忠友、徐勇、代榮華、唐云
成員：全勇、田斌、譚鳳梅、劉光富、張文、王強(qiáng)、向珉、王蔚及各班班主任
音響設(shè)備：張文
照相：賴德旺
場(chǎng)景布置：王蔚及幼師班學(xué)生
宣傳：向珉、王蔚、校園廣播臺(tái)學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、利用學(xué)校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進(jìn)行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后及時(shí)漱口”的'四個(gè)好習(xí)慣及正確刷牙的方法等。
2、“愛(ài)牙護(hù)齒，健康成長(zhǎng)”活動(dòng)，校園廣播臺(tái)利用午休時(shí)間向全校播放愛(ài)牙知識(shí)。
3、鼓勵(lì)學(xué)生把自己學(xué)習(xí)到的口腔知識(shí)向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識(shí)。
4、邀請(qǐng)恩東醫(yī)院口腔專家到我校開展愛(ài)牙護(hù)齒健康知識(shí)咨詢以及講座，具體安排見(jiàn)附表。
一、活動(dòng)背景：
9月20日是第27個(gè)全國(guó)愛(ài)牙日，牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發(fā)音，而且對(duì)面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態(tài)和咬合關(guān)系的正常，才會(huì)使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當(dāng)人們講話和微笑時(shí)，整齊而潔白的牙齒，更能顯現(xiàn)人的健康和美麗。所以我們將通過(guò)這次活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的健康教育活動(dòng)，使我園幼兒更深刻地理解口腔衛(wèi)生和保護(hù)牙齒的.重要性，增強(qiáng)了口腔健康觀念和自我口腔健康的意識(shí)，從小建立口腔健康的行為，促進(jìn)兒童身心健康和諧地發(fā)展。
二、前期準(zhǔn)備：
1、幼兒已初步了解關(guān)于牙齒的相關(guān)知識(shí)。
2、與保健老師事先商量，活動(dòng)時(shí)請(qǐng)她給幼兒講述關(guān)于牙齒的知識(shí)。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解牙齒的作用，并初步掌握正確的刷牙方法。
2、培養(yǎng)保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20__年9月19日星期x
活動(dòng)班級(jí)：小一班小二班
五、活動(dòng)方法和形式：
1、以猜謎的形式引出主題，請(qǐng)幼兒講一講關(guān)于牙齒的衛(wèi)生知識(shí)。
2、教師和幼兒一起討論了解牙齒的作用。
3、邀請(qǐng)保健老師教幼兒怎樣學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
4、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌，通過(guò)兒歌鞏固正確的刷牙方法。
一、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月20日早9：00—下午17：00
二、參與單位：__人民醫(yī)院口腔科
_____口腔醫(yī)院
三、宣傳形式：
1、愛(ài)牙日主題氣球拱門、橫幅宣傳。
①拱門1個(gè)
標(biāo)語(yǔ)：9·20全國(guó)愛(ài)牙日大型義診活動(dòng)
②橫幅3條
標(biāo)語(yǔ)：呵護(hù)口腔健康 提高生命質(zhì)量
幸福家庭·健康口腔 呵護(hù)孩子·預(yù)防齲齒
預(yù)防兒童蛀牙 進(jìn)行窩溝封閉
主辦：__衛(wèi)生局 __婦女聯(lián)合會(huì)
承辦：__人民醫(yī)院口腔科 _____口腔醫(yī)院
2、展板8塊、宣傳單1萬(wàn)份、展架6個(gè)進(jìn)行宣傳
①、窩溝封閉項(xiàng)目、刷牙知識(shí)、口腔健康常識(shí)等等項(xiàng)目展板。
②、9·20愛(ài)牙日活動(dòng)宣傳單、醫(yī)院宣傳單。
③、9·20愛(ài)牙日義診活動(dòng)介紹、活動(dòng)內(nèi)容、醫(yī)院介紹、公益組織、抽獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)介紹等展架。
3、其它宣傳形式：
①、開展口腔健康知識(shí)問(wèn)答游戲，贈(zèng)送相關(guān)口腔保健禮包和小禮品。
②、在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)搭建義診設(shè)施設(shè)備，派遣專家、醫(yī)生、護(hù)士到現(xiàn)場(chǎng)，為百姓開展免費(fèi)的口腔健康檢查及簡(jiǎn)單治療義診抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
宣傳物資類：
宣傳單
展板
展架
拱門租賃
橫幅
義診物資類：
桌子
凳子
桌布
雨棚
垃圾桶
預(yù)約卡
檢查卡
患者登記本
檢查醫(yī)療物品
血壓計(jì)
模型
活動(dòng)器材類：
主題背景噴繪
背景墻骨架
地毯
早安裝
音響設(shè)備
早安裝
電源線
禮品
洗牙卡、禮品杯、牙膏、牙齒小禮品
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
六、時(shí)間安排：
08：30—09：00現(xiàn)場(chǎng)布置，物料物資準(zhǔn)備
10：00—11：30義診檢查咨詢+抽獎(jiǎng)+問(wèn)答送禮
11：30—12：30安排就餐
12：30—17：00義診檢查咨詢+抽獎(jiǎng)+問(wèn)答送禮
18：00—18：30收拾現(xiàn)場(chǎng)
七、活動(dòng)流程設(shè)計(jì)：
患者領(lǐng)取宣傳單—→了解咨詢傳單人員—→推薦到義診處—→護(hù)士介紹引導(dǎo)安排咨詢大夫—→大夫檢查和介紹—→填寫檢查卡和預(yù)約卡—→登記患者資料—→告訴患者預(yù)約就診時(shí)間及方法、地址電話—→患者憑預(yù)約卡參與問(wèn)答及抽獎(jiǎng)—→填寫領(lǐng)取人資料—→發(fā)放獎(jiǎng)品—→電話回訪。
八、人員安排：
管理組：
__醫(yī)院、___口腔醫(yī)院各負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)1人安排落實(shí)工作，現(xiàn)場(chǎng)及安全管理工作。
市場(chǎng)組：
___口腔醫(yī)院：兼職8人，6人負(fù)責(zé)宣傳單發(fā)放，2人負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。
_醫(yī)院：
醫(yī)療組：
___口腔醫(yī)院：醫(yī)生5人(負(fù)責(zé)檢查咨詢工作)、護(hù)士5人(負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)登記及服務(wù)工作)。
_醫(yī)院：
其他：
抽獎(jiǎng)活動(dòng)小組：主持1人(李灣灣擔(dān)任)，場(chǎng)務(wù)2人。
近期工作：
1、醫(yī)護(hù)小組活動(dòng)培、窩溝封閉活動(dòng)相關(guān)知識(shí)了解。
2、市場(chǎng)人員組織及宣傳工作落實(shí)。
3、物資準(zhǔn)備。
4、競(jìng)猜、抽獎(jiǎng)活動(dòng)策劃。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)相關(guān)人員必須了解活動(dòng)流程、抽獎(jiǎng)流程以及各種優(yōu)惠、價(jià)格，能解決患者關(guān)于活動(dòng)的各種咨詢。
2、注意現(xiàn)場(chǎng)秩序安全。
3、后勤保障和流程溝通通暢。
4、協(xié)調(diào)好管理部門的各項(xiàng)工作。
全校師生：
每學(xué)期第三周為“防近宣傳周”，9月20日為“全國(guó)愛(ài)牙日”，為提高大家的愛(ài)眼、護(hù)齒意識(shí)，有效預(yù)防近視的發(fā)生和發(fā)展，維護(hù)口腔健康，提高生命質(zhì)量。因此，學(xué)校將組織開展“防近周”、“愛(ài)牙日”健康促進(jìn)系列活動(dòng)，做到齊抓共管，綜合防近、護(hù)齒，具體安排如下：
一、時(shí)間：本學(xué)期第三、第四周(20__年 9月11日——9月24日)
二、宣傳口號(hào)：
(一)“防近周”宣傳口號(hào)：
1. 多給眼睛放短假，眼睛不會(huì)請(qǐng)長(zhǎng)假!
2. 用眼有度，光明之路;科學(xué)用眼，美好無(wú)限!
(二)“愛(ài)牙日”宣傳口號(hào)：
1.愛(ài)牙護(hù)齒保健康，生命質(zhì)量有保障!
2.定期口腔檢查，遠(yuǎn)離口腔疾病!
三、活動(dòng)安排：
1、各級(jí)部強(qiáng)化眼保健操管理，督促學(xué)生認(rèn)真做操，加強(qiáng)長(zhǎng)期考核;第三、四周學(xué)校將組織進(jìn)行檢查評(píng)比，評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)考核。
2、組織全校學(xué)生進(jìn)行視力檢查，并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。 同時(shí)對(duì)初一、初二年級(jí)視力不良的學(xué)生發(fā)放告家長(zhǎng)書，家校聯(lián)合共同防治近視;(檢查時(shí)間另行通知，結(jié)果統(tǒng)一上報(bào)區(qū)教育局)
3、各班可利用黑板報(bào)、班會(huì)等形式加強(qiáng)防近、護(hù)齒宣傳，班主任和任課老師在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中應(yīng)及時(shí)糾正學(xué)生不良的用眼衛(wèi)生習(xí)慣;督促學(xué)生利用課間進(jìn)行望遠(yuǎn)訓(xùn)練;積極參加戶外活動(dòng)，做到勞逸結(jié)合;
4、督促學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口的好習(xí)慣，保持口腔清潔。定期進(jìn)行口腔衛(wèi)生檢查;
5、初一年級(jí)將組織開展“防近周”、“愛(ài)牙日”健康宣傳小報(bào)比賽活動(dòng);(具體要求另行通知);
6、衛(wèi)生室每天開展防近、口腔保健咨詢活動(dòng)。
為了增強(qiáng)孩子保護(hù)牙齒的意識(shí)，讓孩子懂得保護(hù)牙齒的`重要性，在“愛(ài)牙日”來(lái)臨之際，我們50組將以提高孩子的口腔衛(wèi)生為目標(biāo)，旨在讓家長(zhǎng)關(guān)心孩子牙齒、讓孩子學(xué)習(xí)自我保護(hù)牙齒的方法。特開展一系列愛(ài)牙日主題活動(dòng)。
活動(dòng)主題：
我是護(hù)牙小衛(wèi)士
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解愛(ài)護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的知識(shí)。
2、學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的方法，掌握正確的刷牙方法并樂(lè)意堅(jiān)持每天早晚刷牙、飯后漱口。
活動(dòng)內(nèi)容：
——各個(gè)班級(jí)，開展相關(guān)活動(dòng)
1、愛(ài)護(hù)牙齒(綜合)—501班
2、白白的牙齒(健康)—502班
3、我的牙(用繪畫的方式畫出自己牙齒或同伴牙齒的主要特征)(美術(shù))—503班
4、牙齒的秘密(社會(huì))—504班
5、我換牙了(科學(xué))—505班
附兒歌：《愛(ài)護(hù)牙齒》
小小牙齒用處大，
吃飯說(shuō)話都用它，
吃過(guò)食物漱漱口，
早晚記住把牙刷，
天天用它要愛(ài)護(hù)，
少生病來(lái)健康佳。
——50組集體活動(dòng)：
9月20日下午3：00統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行以下活動(dòng)。
牙知識(shí)問(wèn)答賽
“蛀牙主要是口腔內(nèi)細(xì)菌和不良的飲食衛(wèi)生習(xí)慣所致，小朋友愛(ài)吃甜食、冷飲，這都是小朋友更加容易引起蛀牙的原因?！蹦敲?，如何來(lái)保護(hù)幼兒乳牙，預(yù)防蛀牙的發(fā)生呢?通過(guò)設(shè)計(jì)提問(wèn)讓孩子們競(jìng)答的形式，加深了幼兒對(duì)正確愛(ài)牙知識(shí)的了解。
活動(dòng)背景：
1、通過(guò)愛(ài)牙日活動(dòng)在周邊小區(qū)和學(xué)校進(jìn)行的推廣，直接與消費(fèi)者面對(duì)面進(jìn)行親情溝通與服務(wù)，做好服務(wù)性工作，讓消費(fèi)者信賴我們、認(rèn)同我們，讓他們知道有了口腔上的疾病直接去口腔診所治療。
2、目標(biāo)群體分析：周邊小區(qū)位于__，周邊小區(qū)居住人口總數(shù)大概為__X人，經(jīng)濟(jì)能力多為__階層，需要有X所，符合本次活動(dòng)的主要針對(duì)群體統(tǒng)計(jì)人數(shù)為大概_(tái)_X人.
活動(dòng)目的：本次活動(dòng)應(yīng)以最大化提高就診率效應(yīng)為主，培養(yǎng)潛在消費(fèi)人群為輔。通過(guò)對(duì)周邊小區(qū)宣傳推廣來(lái)鞏固口腔診所在附近市民心目中的地位，實(shí)現(xiàn)橫向拉動(dòng)。
愛(ài)牙日活動(dòng)策劃：
時(shí)間：活動(dòng)前一周
地點(diǎn)：周邊小區(qū)及學(xué)校
推廣形式：
宣傳人員深入周邊，以DM宣傳單或宣傳手冊(cè)為主，橫幅、宣傳板為輔，以及電話告知老顧客等作為活動(dòng)前期推廣的強(qiáng)力輔助手
活動(dòng)內(nèi)容：
◇給予老顧客寄發(fā)VIP優(yōu)惠活動(dòng)卡
◇形象宣傳小手冊(cè)(或DM宣傳單)：“口腔護(hù)理與保健”知識(shí)
◇診所優(yōu)惠活動(dòng)之“愛(ài)牙日優(yōu)惠活動(dòng)”(形式：DM宣傳單)
◇專家義診——贈(zèng)送__X份口腔健康體檢卡，對(duì)于學(xué)生發(fā)送免費(fèi)牙齒體檢卡培養(yǎng)潛在消費(fèi)群體
說(shuō)明：凡來(lái)愛(ài)牙日來(lái)診所的就診的、除了享受優(yōu)惠外，均為其提供一切咨詢、檢查、治療服務(wù)，并免費(fèi)為每一位建立健康檔案、定期回訪，在其懷孕期間來(lái)就珍者一律全免掛號(hào)費(fèi)(專家、特診科除外)同時(shí)贈(zèng)送紀(jì)念品
現(xiàn)場(chǎng)布置：
1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)懸掛活動(dòng)主題橫幅
2、制作活動(dòng)背景墻、現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療咨詢區(qū)布置
3、活動(dòng)宣傳展板布置(病歷宣傳樣板、健康教育樣板)
活動(dòng)指導(dǎo)思路：
1、針對(duì)高、中、低端不同的消費(fèi)者給以不同的訴求點(diǎn)，根據(jù)不同的訴求點(diǎn)來(lái)確定活動(dòng)的'主題。
2、高中低端立體攻勢(shì)的原則，地面推廣并輔以高空轟炸的形式在各周邊進(jìn)行系列活動(dòng)。
9月20日是我國(guó)第二十八個(gè)全國(guó)“愛(ài)牙日”，為發(fā)揮家庭的優(yōu)勢(shì)和作用，提高家庭成員口腔保健意識(shí)及對(duì)孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力，也為了進(jìn)一步普及口腔衛(wèi)生知識(shí)，強(qiáng)化公眾對(duì)口腔衛(wèi)生的關(guān)注，營(yíng)造全社會(huì)共同參與的良好氛圍，特制訂“愛(ài)牙日”活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題
主題：“關(guān)愛(ài)自己，保護(hù)牙周”。
二、活動(dòng)時(shí)間20__年9月20日
三、宣傳口號(hào)
1、維護(hù)口腔健康，增進(jìn)全身健康。
2、愛(ài)牙護(hù)齒保健康，生命質(zhì)量有保障。
3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。
4、口腔健康是人類文明的標(biāo)志。（營(yíng)銷方案策劃書）
5、口腔不健康，發(fā)音影響大。
6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。
7、定期進(jìn)行口腔健康檢查，定期洗牙，遠(yuǎn)離口腔疾病。
四、活動(dòng)地點(diǎn)和美實(shí)驗(yàn)學(xué)校
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、上一節(jié)“愛(ài)護(hù)牙齒”的健康課和制作黑板報(bào)每班上一節(jié)有關(guān)“愛(ài)護(hù)牙齒”的健康課。六年級(jí)出一期主題黑板報(bào)(9月25日前完成)，通過(guò)以上活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，掌握方法，從而有效普及口腔保健常識(shí)的活動(dòng)。
2、組織一節(jié)主題班會(huì)課
主題：“關(guān)愛(ài)自己，保護(hù)牙周”——9.20愛(ài)牙日主題活動(dòng)。
內(nèi)容：以四個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼無(wú)糖口香糖、定期進(jìn)行口腔檢查、保持飲食平衡)作為中隊(duì)課的`內(nèi)容。
3、舉辦一次愛(ài)牙手抄報(bào)比賽
三—六年級(jí)每班至少上交兩份學(xué)生創(chuàng)作的手抄報(bào)作品。紙張要求：八開紙，作品上交時(shí)間：9月23日(星期三)前。
六、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織。促進(jìn)少年兒童培養(yǎng)良好習(xí)慣、健康快樂(lè)成長(zhǎng)的重要活動(dòng)，各班要高度重視，精心組織，將各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，充分發(fā)揮好本次活動(dòng)的積極作用。
2、積極宣傳，廣泛動(dòng)員。要加大活動(dòng)宣傳力度，通過(guò)各種有效的宣傳渠道，積極宣傳科學(xué)保健知識(shí)，讓全體少先隊(duì)員充分了解活動(dòng)的意義，動(dòng)員更多的隊(duì)員積極參加到活動(dòng)中來(lái)。
一、活動(dòng)目的
為了增強(qiáng)我校學(xué)生各方面的自我保護(hù)意識(shí)，普及少年兒童的口腔健康教育，同時(shí)通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳護(hù)齒健康知識(shí)，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的好習(xí)慣，關(guān)注自己的'未來(lái)。
二、活動(dòng)主題：
健康每一天，從愛(ài)牙開始。
三、講座時(shí)間：
10月11日中午12：10—13:00
窩溝封閉時(shí)間：
11月份(待定，另行通知)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
二樓階梯教室
五、活動(dòng)對(duì)象：
五六年級(jí)學(xué)生
六、活動(dòng)安排：
1. 講座內(nèi)容：《健康生活從愛(ài)牙護(hù)牙做起》
主講專家：浙江中醫(yī)藥大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)
2.學(xué)生和專家互動(dòng)活動(dòng)。
3.活動(dòng)總結(jié)
六、窩溝封閉活動(dòng)：
1.給未封閉的學(xué)生發(fā)放“窩溝封閉告知單”，請(qǐng)家長(zhǎng)簽好字同意后方可進(jìn)行;2. 安排好醫(yī)院和時(shí)間，通知班級(jí)老師及學(xué)生，保證活動(dòng)有序開展。
七、活動(dòng)組織安排：
1. 安排學(xué)生有序進(jìn)退場(chǎng)，座位安排：年級(jí)組長(zhǎng)
2. 會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、領(lǐng)取分發(fā)活動(dòng)紀(jì)念品：正副班主任
3. 活動(dòng)主持及宣傳報(bào)道：
4. 媒體設(shè)備準(zhǔn)備：
5. 大屏幕滾動(dòng)播放：
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)牙齒的作用，了解影響牙齒健康的常見(jiàn)現(xiàn)象。
2、學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的刷牙方法，從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒預(yù)先向家長(zhǎng)了解有關(guān)牙齒健康的知識(shí)。
2、教學(xué)具準(zhǔn)備：牙齒圖片及模型、牙博士頭飾及多媒體課件;牙膏(一組一筒)，牙刷、小鏡子、一次性紙杯、毛巾與幼兒人數(shù)相等。
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣導(dǎo)入，了解牙齒作用
1、談話引題：孩子們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?今天老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，看看誰(shuí)的小腦瓜最聰明，能很快找到正確答案。
2、出示謎面：“兄弟生來(lái)白又白，整整齊齊排兩排、切菜磨米快又快，人人吃飯離不開。答案是什么?誰(shuí)能猜一猜?”
3、揭題：小朋友們真聰明，答案就是牙齒，你們真棒，快給自己鼓鼓掌!這節(jié)課，我們就一起來(lái)了解一下牙齒。(出示課件)
在學(xué)習(xí)之前我還要給你們介紹一位新朋友，快來(lái)看看是誰(shuí)?師戴頭飾配音：我是牙博士，小朋友們，你們好!(牙博士你好)今天，牙博士要和你們一起學(xué)習(xí)關(guān)于牙齒的知識(shí)。“小朋友，我們每個(gè)人都有牙齒，它是我們的親密伙伴，什么時(shí)候會(huì)用到它呢?”(幼兒交流，指名發(fā)言)
師幼小結(jié)：牙齒幫助我們享受到許多美味佳肴，它的作用可真大!
二、觀察牙齒，發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)問(wèn)題
1、師：孩子們，你們想不想看看自己的牙齒?(幼：想!)那就趕快拿出小鏡子，仔細(xì)照一照，看看自己的牙齒長(zhǎng)得怎么樣?再看看旁邊小朋友的牙齒。(幼兒從操作盒里拿出鏡子，觀察自己的牙齒，交流，師巡視。)
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你發(fā)現(xiàn)了什么?(幼兒交流)
2、師：還有誰(shuí)掉了牙齒?(幼兒紛紛舉手)掉牙的時(shí)候，你害怕了嗎?孩子們，掉牙是很正常的現(xiàn)象，因?yàn)槲覀冋幵趽Q牙期。(課件)你知道嗎?出生后第一次長(zhǎng)出的牙叫乳牙?，F(xiàn)在的生活很好，小朋友到五六歲時(shí)就開始陸陸續(xù)續(xù)換牙呢，說(shuō)到這，老師有一個(gè)問(wèn)題要問(wèn)問(wèn)大家，新長(zhǎng)出來(lái)的牙齒如果掉了，還會(huì)再長(zhǎng)嗎?你是怎么發(fā)現(xiàn)的?
小結(jié)：你說(shuō)的非常對(duì)，人的一生只有兩副牙齒，乳牙掉了以后，就會(huì)長(zhǎng)出新芽，新長(zhǎng)出來(lái)的牙齒就要用一輩子了，叫恒牙。
3、(課件)師帶幼兒認(rèn)識(shí)各牙齒的名稱及作用。
4、師：換牙是正?，F(xiàn)象，但如果牙齒發(fā)黃、發(fā)黑、有小洞，就說(shuō)明它們不健康，生病了。誰(shuí)的牙齒生過(guò)病?把你當(dāng)時(shí)的感受說(shuō)給大家。
小結(jié)：牙生病帶給我們的煩惱可真多!因此，我們一定要保護(hù)好自己的牙齒。(板書：保護(hù))
三、活動(dòng)延伸
參與刷牙小游戲。
將牙具模型投放在操作區(qū)，供幼兒操作。
四、活動(dòng)反思
本次活動(dòng)幼兒對(duì)猜謎環(huán)節(jié)很感興趣，能積極大膽的表達(dá)自己的猜測(cè)。通過(guò)活動(dòng)幼兒認(rèn)識(shí)了牙齒的基本結(jié)構(gòu)，了解了影響牙齒健康的的原因，并學(xué)習(xí)了保護(hù)牙齒的好方法。
一、活動(dòng)背景：
9月20日是第__個(gè)全國(guó)愛(ài)牙日，牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發(fā)音，而且對(duì)面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態(tài)和咬合關(guān)系的正常，才會(huì)使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當(dāng)人們講話和微笑時(shí)，整齊而潔白的牙齒，更能顯現(xiàn)人的健康和美麗。所以我們將通過(guò)這次活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的健康教育活動(dòng)，使我園幼兒更深刻地理解口腔衛(wèi)生和保護(hù)牙齒的重要性，增強(qiáng)了口腔健康觀念和自我口腔健康的意識(shí)，從小建立口腔健康的行為，促進(jìn)兒童身心健康和諧地發(fā)展。
二、前期準(zhǔn)備：
1、幼兒已初步了解關(guān)于牙齒的相關(guān)知識(shí)。
2、與保健老師事先商量，活動(dòng)時(shí)請(qǐng)她給幼兒講述關(guān)于牙齒的知識(shí)。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解牙齒的作用，并初步掌握正確的刷牙方法。
2、培養(yǎng)保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20__年9月19日 星期_
活動(dòng)班級(jí)：小一班 小二班
五、活動(dòng)方法和形式：
1、以猜謎的形式引出主題，請(qǐng)幼兒講一講關(guān)于牙齒的衛(wèi)生知識(shí)。
2、教師和幼兒一起討論了解牙齒的作用。
3、邀請(qǐng)保健老師教幼兒怎樣學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
4、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌，通過(guò)兒歌鞏固正確的刷牙方法。
一、 活動(dòng)主題
“健康口腔，幸福家庭”
提高口腔保健意識(shí)及對(duì)孩子口腔健康的關(guān)注程度。
二、活動(dòng)時(shí)間
1、維護(hù)口腔健康，增進(jìn)全身健康。
2、愛(ài)牙護(hù)齒保健康，生命質(zhì)量有保障。
3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。
4、口腔健康是人類文明的標(biāo)志。
5、口腔不健康，發(fā)音影響大。
6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。
7、定期進(jìn)行口腔健康檢查，定期洗牙，遠(yuǎn)離口腔疾病。
三、 活動(dòng)地點(diǎn)
疾控中心門前及主要街道人口密集的地方
四、 活動(dòng)形式
1、 愛(ài)牙日活動(dòng)期間，在疾控中心門前張貼宣傳畫、橫幅、營(yíng)造良好的宣傳氛圍。
2、 在疾控中心適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)立口腔健康咨詢點(diǎn)，發(fā)放口腔健康宣傳資料。
3、 在主要街道設(shè)咨詢臺(tái)，發(fā)放宣傳單。
4、 各個(gè)學(xué)校的班級(jí)組織口腔健康知識(shí)講座，宣傳板面展出等活動(dòng)。
5、 同時(shí)，加強(qiáng)媒體宣傳，以多種形式開展口腔健康教育活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想：
為了讓老人掌握正確的刷牙方法，學(xué)會(huì)科學(xué)保護(hù)牙齒的技能，以降低老人口腔疾病發(fā)病率，始終堅(jiān)持以人為本，服務(wù)老人的思想態(tài)度。
二、活動(dòng)主題：
關(guān)愛(ài)健康，關(guān)愛(ài)牙齒。
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)愛(ài)牙日宣傳活動(dòng)，提高老人對(duì)牙齒保健知識(shí)的更深了解，并掌握預(yù)防牙病的相關(guān)知識(shí)和健康行為。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
1號(hào)樓5樓活動(dòng)室
五、活動(dòng)時(shí)間：
20__年9月20日上午9：00——11：00
六、活動(dòng)內(nèi)容：
愛(ài)牙日主題宣傳、專家咨詢活動(dòng)
七、活動(dòng)形式：
1、口腔健康教育宣傳
2、口腔健康咨詢
3、正確清潔口腔的方法
八、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)相關(guān)人員必須了解活動(dòng)流程。
2、注意現(xiàn)場(chǎng)秩序安全。
3、后勤保障和流程溝通通暢。
一、活動(dòng)背景及目的
20__年9月20日是第二十二個(gè)全國(guó)“愛(ài)牙日”。今年的愛(ài)牙日活動(dòng)主題是“窩溝封閉，保護(hù)牙齒”，旨在普及口腔衛(wèi)生保健知識(shí)，推動(dòng)全社會(huì)關(guān)注兒童口腔健康。為了倡導(dǎo)廣大群眾愛(ài)護(hù)牙齒、關(guān)注口腔保健，更大程度地加強(qiáng)愛(ài)牙日的宣傳工作，我口腔醫(yī)學(xué)系團(tuán)總支特開展了此次愛(ài)牙日活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
窩溝封閉、保護(hù)牙齒
三、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)齡兒童（6——12歲）
四、活動(dòng)時(shí)間
20__年9月19日——20__年9月20日
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、采訪附院口腔科，邀請(qǐng)李俊副教授宣講窩溝封閉的意義及適宜人群。
2、在學(xué)院及附院宣傳欄上張貼愛(ài)牙日主題板報(bào)，擴(kuò)大愛(ài)牙日的影響。
3、在附近的小學(xué)和幼兒園開展愛(ài)牙日主題知識(shí)課堂宣講活動(dòng)，張貼愛(ài)牙日主題海報(bào)。
六、活動(dòng)要求
活動(dòng)中嚴(yán)格遵守紀(jì)律，能吃苦耐勞，服從組織安排，有強(qiáng)烈的責(zé)任心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，注意安全。
每年9月20曰是全國(guó)“愛(ài)牙曰”。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局要求，增強(qiáng)我校學(xué)生的各個(gè)方面的自我保護(hù)意識(shí)，普及青少年的口腔健康教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的好習(xí)慣，關(guān)注自己的未來(lái)。我校決定在全校一、二年級(jí)開展校園“愛(ài)牙護(hù)齒，健康成長(zhǎng)”的宣傳教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
愛(ài)牙護(hù)齒，健康成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月14日—9月20日
三、活動(dòng)對(duì)象：
一、二年級(jí)學(xué)生
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
略
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、利用學(xué)校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進(jìn)行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后及時(shí)漱口”的四個(gè)好習(xí)慣及正確刷牙的方法等。
2、“愛(ài)牙護(hù)齒，健康成長(zhǎng)”活動(dòng)，校園廣播臺(tái)利用午休時(shí)間向全校播放愛(ài)牙知識(shí)。
3、鼓勵(lì)學(xué)生把自己學(xué)習(xí)到的口腔知識(shí)向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識(shí)。
4、邀請(qǐng)__醫(yī)院口腔專家到我校開展愛(ài)牙護(hù)齒健康知識(shí)咨詢以及講座，具體安排見(jiàn)附表。