現(xiàn)如今，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。寫起講話稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生表彰講話稿,供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天學(xué)校在這里召開表彰大會，表彰20__-20__學(xué)年度學(xué)生先進集體和先進個人。此時此刻，我們感到無比的激動與光榮!在此，請允許我代表受到表彰的先進集體和先進個人，向深切關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、向辛勤培育我們的老師表示最誠摯的謝意。
作為一名學(xué)生，一直以來，我都堅持自主學(xué)習(xí)，努力提高專業(yè)知識與綜合素質(zhì)，作為班長，我與其他班干部一道，竭盡所能為班上同學(xué)創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與和睦的班級氛圍，認(rèn)真履行一名學(xué)生干部應(yīng)盡的職責(zé)，用自己的綿薄之力讓大家感受到家的溫暖，而這樣的付出也讓我感到無比幸福?；厥走@一年，自己相比以前少了些張揚，多了些成熟和穩(wěn)重;少了些固執(zhí)，多了些理解和協(xié)作;少了些迷茫，多了些執(zhí)著和堅定;少了些怯弱，多了些勇敢和責(zé)任!記得偉大的哲學(xué)家黑格爾曾經(jīng)說過，“一個民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望”。作為當(dāng)代大學(xué)生，只有經(jīng)常的仰望天空，學(xué)會思考，才能正確面對自己的人生和未來，才能成為一個有益于社會，有益于民族，有益于國家的人!
時光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼我已走過兩年多的大學(xué)時光。榮獲學(xué)院先進個人榮譽稱號，這對我而言，不單是褒獎，更多的是鞭策!面對領(lǐng)導(dǎo)們親切的囑托、老師們殷殷的期盼、同學(xué)們的默默的鼓勵，我們除了榮耀和自豪，更多的是沉甸甸的責(zé)任。我們無論是先進集體還是先進個人所取得的所有成績，都離不開領(lǐng)導(dǎo)老師們的辛勤培育和諄諄教誨，離不開同學(xué)們的積極支持和熱心參與，作為__學(xué)子，我們應(yīng)該充分發(fā)揮模范帶頭作用，影響和感染身邊的同學(xué)，團結(jié)互助，共同進步，用實際行動為學(xué)校推進素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育作出貢獻(xiàn)。
___是一個響亮的名字，在這里，我們有著美好的未來。隨著__的不斷發(fā)展壯大，在這里，我們一定會有更廣闊的天地去展現(xiàn)自己的學(xué)識才華。
成就和榮譽固然令人羨慕、欽佩，但一切都只是屬于過去。榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，扎實學(xué)好專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)，勇敢的肩負(fù)起當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。
親愛的同學(xué)們，作為新時期的當(dāng)代大學(xué)生，相信我們每個人都滿懷著昂揚的斗志和奮進的激情，讓我們蕩起青春的雙槳，秉承__的校訓(xùn)，與學(xué)校同舟共濟，破浪前行，共同創(chuàng)造__美好、燦爛的明天!
最后，祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)進步，祝各位老師身體健康，桃李滿天下，祝__的明天更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天在這個期中考試表彰大會上，我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。首先，請允許我代表全體同學(xué)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝!
作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我很高興能在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)方法，希望能對大家有所幫助。
在學(xué)習(xí)上，我們首先應(yīng)該有一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明確目標(biāo)，踏踏實實。目標(biāo)是什么?目標(biāo)就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進的方向和動力。
其次，學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化。要將長期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合。比如這個學(xué)期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標(biāo)，而這個周，乃至今天我該完成什么，這就是一個小目標(biāo)。我們只有實現(xiàn)了一個個小目標(biāo)后，才能實現(xiàn)大目標(biāo)。很多同學(xué)有明確的目標(biāo)，但學(xué)習(xí)不踏實，不愿意學(xué)，不花時間學(xué)，不動腦筋學(xué)，考前搞突擊;有的上課不認(rèn)真聽或干其它事，認(rèn)為課后自己多花點時間也照樣能學(xué)好，這些做法其實是不對的。
再次，要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強學(xué)習(xí)的自主性。及時、認(rèn)真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃地安排自己的課外時間。知識在于日積月累，學(xué)習(xí)需要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。
最后我將我的座右銘送給大家，那就是——學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。同學(xué)們，只要我們付出努力，就一定會在后面的學(xué)習(xí)中超越自我，取得優(yōu)異成績，為父母圓夢，為自己爭光，為母校添彩!
最后，請允許我代表全體同學(xué)，祝敬愛的老師們工作順利，身體健康!祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓!
謝謝大家!(敬禮)
老師們、同學(xué)們：
大家好!
在這春風(fēng)和煦、陽光明媚的日子里，我校隆重舉行20__年優(yōu)秀學(xué)生表彰大會，剛才表彰了25名優(yōu)秀班干、25名優(yōu)秀團干、110名三好學(xué)生、50名優(yōu)秀團員和175名進步之星，本次總共表彰學(xué)生385名，占全校學(xué)生數(shù)的36%。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向所有獲獎同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時也向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線的老師和全體班主任們致以崇高的敬意。
回顧過去，值得我們每一個職中人自豪，東至職教中心雖成立十多年，但已取得飛躍發(fā)展。它承載著全體教師和廣大學(xué)生家長的希望，成為皖南地區(qū)職業(yè)教育的一朵奇葩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)實團結(jié)、廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)、學(xué)生學(xué)員學(xué)習(xí)刻苦。學(xué)校在辦好職高、電大、進校的同時，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，圍繞市場和企業(yè)需求，設(shè)置專業(yè)，開拓職業(yè)培訓(xùn)，積極組織學(xué)生參加實習(xí)實訓(xùn)，增強了辦學(xué)活力，取得了良好的社會效益。
20__年學(xué)校教育教學(xué)成績顯著。有43位同學(xué)錄取本科院校，284位同學(xué)考取?？?，對口高考升學(xué)率近90%，今年年初，我校高三工美班參加省統(tǒng)考合格率100%,截止到4月20日，共收到85份省外院校合格證，更為可賀的是汪正、朱振兩同學(xué)通過了廣西藝術(shù)學(xué)院專業(yè)課考試，阮金枝在黔南民族師范學(xué)院考試中榮獲安徽省第一名。這些成績的取得，離不開廣大教師的辛勤工作和同學(xué)們的不懈努力。
20__年學(xué)校常規(guī)管理再上一個新臺階。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子狠抓常規(guī)管理。不僅制定相關(guān)制度，落實常規(guī)管理長效機制，而且建立健全組織機構(gòu)。大家明顯能感覺到職中的學(xué)生文明了、積極要求上進了。去年底，我校獲得縣教體局年度目標(biāo)考核第一名，榮獲池州市青少年心里健康教育先進集體。
成績屬于過去，未來還需要我們?nèi)?chuàng)造。在這新學(xué)期開學(xué)之際，我希望我們老師能恪盡職守，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)奮進、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，教書育人、為人師表、做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。讓我們同學(xué)共同努力，構(gòu)建平安和諧校園，共鑄職中更加燦爛、更加輝煌的明天。
同學(xué)們，希望與挑戰(zhàn)并存。為迎接挑戰(zhàn)，收獲希望，我想對同學(xué)們提幾點希望和要求：
第一，樹立一個信心：我能行。俗話說：天生我材必有用。不要為自己的過去苦惱，更不能因?qū)W習(xí)成績不理想而自暴自棄。今天，每個同學(xué)都要認(rèn)清國家經(jīng)濟社會發(fā)展形勢，了解國家產(chǎn)業(yè)政策，不斷鞭策自己，抓住機遇，變被動為主動，樹立自信，發(fā)揮潛能，相信你們一定能成功!
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：我認(rèn)真。知識是一個積累的過程。任何事業(yè)的成功都離不開“認(rèn)真”二字，認(rèn)認(rèn)真真讀書，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。大家能感受到學(xué)校的變化：寧靜的校園、安靜的教室、明亮的燈光下孜孜以求的莘莘學(xué)子，這是校園最美麗的風(fēng)景。
第三，培養(yǎng)一個習(xí)慣：我自覺。要嚴(yán)于律己，遵守校紀(jì)校規(guī)。遵守紀(jì)律是順利完成學(xué)業(yè)的`基本保證，俗話說：“不成規(guī)矩?zé)o以成方圓”。學(xué)校在學(xué)習(xí)、生活、活動、娛樂、衛(wèi)生等一系列方面都有明確具體的規(guī)范要求，只有嚴(yán)守規(guī)范，嚴(yán)明紀(jì)律，才能成為合格的學(xué)生。學(xué)校將進一步加大對違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象的處理力度，本著懲前毖后，治病救人的原則，努力使每一位學(xué)生成人、成才。
第四，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：我文明。說文明話、做文明事。每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每個校園都代表學(xué)校風(fēng)貌。只有人人做到文明有序，我們的校園才會讓每位老師、同學(xué)感到舒適、安全、和諧。通過上學(xué)期文明禮儀教育整治活動，我看到同學(xué)們?nèi)莨鉄òl(fā)、衣著整潔、待人友善，這就是進步，新學(xué)期要繼續(xù)發(fā)揚光大。
同學(xué)們，我們要珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會，也要珍惜學(xué)校榮譽。剛才受表彰的同學(xué)代表了職中的形象，望大家向他們學(xué)習(xí)，也希望這些同學(xué)再接再厲，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用。只要我們每個人發(fā)揚主人翁精神，愛校如家，職中生活一定會留下大家成長的印記!
老師們，同學(xué)們，，讓我們攜起手來，共同努力，用我們的務(wù)實開拓精神去開創(chuàng)職中輝煌的明天!
最后，祝愿各位老師身體健康，桃李芬芳，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，收獲夢想!
謝謝大家!
同志們、親愛的同學(xué)們：
首先，我代表學(xué)校黨委、行政向剛才獲得表彰和獎勵的單位表示最衷心的祝賀和最誠摯的感謝!
每次參加各種表彰大會，看著受表彰的集體和個人，就都會感受到大家身上散發(fā)出來的自信與快樂，我真心地為大家感到驕傲和自豪。我也要感謝全體師生對學(xué)校各項工作的理解和支持，感謝大家用自己的實際行動積極參與到教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和全國文明單位創(chuàng)建活動中來。
今天，我想和大家分享這樣的話題：建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建全國文明單位，我們已經(jīng)做了什么?還應(yīng)該做些什么?
教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是創(chuàng)建全國文明單位的重要載體，創(chuàng)建全國文明單位，一個顯著的標(biāo)志就是要有優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。我們開展教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，就是創(chuàng)建全國文明單位的具體實踐。
在過去一個月里，大家在教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面做了大量的工作，正是在全校教師職工和同學(xué)們的共同努力下，我們的校園有了新的生機與活力，發(fā)生了一些可喜的變化：課堂上，師生們的精神面貌變好了，教師講課認(rèn)真了、同學(xué)們學(xué)習(xí)主動了;教室里的環(huán)境變好了，教室干凈了許多、也安靜了許多。應(yīng)該說，我們已經(jīng)見到了教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的初步成效。文明創(chuàng)建也取得了豐碩的成果，廣大師生做文明人、行文明事、說文明話，時時處處體現(xiàn)著師生們較高的思想道德水平和文化素質(zhì)修養(yǎng)。
這些改變，說明同學(xué)們是懂事的。明白教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)對學(xué)校的重要性、對我們每個人的重要性，懂得珍惜和維護學(xué)校的形象和聲譽，理解和支持學(xué)校采取的各項措施和辦法。這些改變，也說明同學(xué)們是能夠做好自己該做的事的。在這一個月里，大多數(shù)同學(xué)都能夠積極主動地參與到教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中來：開展了“放下手機、回歸課堂”簽名、學(xué)風(fēng)建設(shè)大家談、優(yōu)秀學(xué)生成長記錄分享、“為幸福未來而學(xué)習(xí)”訪談等豐富多彩的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。同學(xué)們還自發(fā)開展了“一幫一結(jié)對”活動，大家互相幫助、共同進步。這些改變，還說明同學(xué)們是有意識、有能力當(dāng)好學(xué)校的主人的。我經(jīng)常說，同學(xué)們是學(xué)校的主人，愛護學(xué)校是大家應(yīng)盡的責(zé)任。我欣喜地看到，同學(xué)們現(xiàn)在能夠自覺地遵守紀(jì)律、努力讀書、積極上進，為學(xué)校爭光添彩。應(yīng)該說，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)所取得的這些成績，學(xué)校文明程度的提高，是離不開同學(xué)們的堅持和努力的，你們的承受和汗水沒有白白付出。老師和學(xué)校感謝你們，為你們感到驕傲和自豪!
當(dāng)然，優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)并不是在短時間內(nèi)就能夠全面形成的，需要一個循序漸進、滴水成淵的過程，絕不能有一蹴而就的想法，文明單位的創(chuàng)建也還需要同學(xué)們付出更多的努力。在這里，我要告訴同學(xué)們，再過幾天，教育部有一個專家組就要到我們學(xué)校來，對學(xué)校的人才培養(yǎng)方方面面的工作進行全面的評估驗收，學(xué)校全國文明單位創(chuàng)建也將迎來自治區(qū)級驗收。教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是這兩項檢查驗收工作中極為重要的內(nèi)容。無論是人才培養(yǎng)水平評估驗收，還是文明單位創(chuàng)建，都與同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)，與我們學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān)。因此，我們要以怎樣的姿態(tài)對待評估驗收?評估驗收我們應(yīng)該做些什么?這些都是同學(xué)們需要思考的問題。
這些天在與同學(xué)們交流中，聽到來自同學(xué)們的一些問題。
有同學(xué)們問，“評估驗收跟我們有什么關(guān)系?”我可以這樣告訴大家，我們每一個人都是評估驗收的對象。干部職工、教師是，同學(xué)們更是。人才培養(yǎng)水平評估驗收和文明單位創(chuàng)建是否合格、是否成功，最終體現(xiàn)在同學(xué)們的專業(yè)能力和人格素質(zhì)是否有明顯的提升，體現(xiàn)在同學(xué)們的基礎(chǔ)道德文明素養(yǎng)是否有明顯改善，也就是說同學(xué)們是否實現(xiàn)了全面發(fā)展。高職高專人才培養(yǎng)水平評估驗收，直接與同學(xué)們相關(guān)的內(nèi)容就有四個方面：一是考察校園文明情況，包括同學(xué)們的思想道德素養(yǎng)、心理素質(zhì)，校園文化氛圍，文明行為舉止，以及同學(xué)們自覺維護社會公德、助人為樂以及弘揚社會主義、愛國主義、集體主義的情況。二是考察并參與教學(xué)全過程，包括早操、上課表現(xiàn)、晚自習(xí)、食堂、宿舍、體育活動、頂崗實習(xí)等同學(xué)們學(xué)習(xí)生活環(huán)節(jié);三是考察同學(xué)們掌握基礎(chǔ)知識和實踐技能的情況，以及取得職業(yè)資格證書的情況等;四是了解生源情況、就業(yè)情況、同學(xué)們遵守校規(guī)校紀(jì)情況、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等。這四個方面的內(nèi)容，其中也包含了一大部分文明單位創(chuàng)建的內(nèi)容，專家進校會通過查閱材料、實地考察，與同學(xué)們交流座談以及進班級聽課、進宿舍檢查等形式完成這些沒內(nèi)容的評估驗收。這些過程都需要同學(xué)們的積極配合和共同努力。
也有一些同學(xué)們問，“評估驗收能給我們帶來什么好處?”我也要告訴同學(xué)們，全校同學(xué)都是評估的最直接的受益者。我們學(xué)校經(jīng)歷過很多次評估或驗收，每一次評估驗收的順利通過都給我們的學(xué)校，給我們每一個人的發(fā)展、成長帶來新的機遇。這次評估也是一樣的。如果學(xué)校順利通過了評估驗收，并獲得優(yōu)良的成績，我們的學(xué)校就會距離“創(chuàng)建特色鮮明、競爭力強的創(chuàng)業(yè)就業(yè)型大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)更近一步，同學(xué)們就可以享受到更高水平的師資、享受到更先進充足的教學(xué)設(shè)備、享受到因?qū)W校聲譽提升而帶來的強大的就業(yè)競爭力和社會認(rèn)同，同學(xué)們就更容易獲得發(fā)展機會、更容易成就事業(yè)。
不過令我欣慰的是，在與同學(xué)們的交流談話中，我更多地是聽到來自同學(xué)們之中積極挑戰(zhàn)的提問：“我們能為評估驗收做些什么?”我想，這才是是青春的真聲音，才是這個學(xué)?！爸魅恕钡恼媛曇?，同學(xué)們，你們作為學(xué)校的主人，在校期間，能遇上這樣一次機遇，能為學(xué)校完成評估驗收目標(biāo)做貢獻(xiàn)，能參與其中并為之奮斗，這本身就是一件榮耀的事情，更是同學(xué)們的應(yīng)盡之責(zé)。因為學(xué)校的榮譽就是我們每個人的榮譽，學(xué)校的發(fā)展就是我們每個人的發(fā)展。今天我以寧職為榮，明天寧職以我為榮，這不是一句空話，這應(yīng)該是同學(xué)們?yōu)樽约旱拿篮梦磥矶^斗的精神動力。在評估驗收來臨之際，同學(xué)們應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的精神狀態(tài)：一要有責(zé)任感。變“要我接受評估驗收”為“我要參與評估驗收”，形成一種人人關(guān)心評估驗收、人人參與評估驗收的濃厚氛圍。二要有榮譽感。要有“校榮我榮”的意識，學(xué)校的榮譽就是我的榮譽。今天我為學(xué)校的榮譽而付出，明天我因?qū)W校的榮譽而收獲。三要有憂患意識。通過評估驗收查找學(xué)校的找不足，發(fā)現(xiàn)自己的不足，加快學(xué)校的發(fā)展、加快自我的成長。
在這里我代表學(xué)校向同學(xué)們發(fā)出號召，讓我們共同在評估驗收的關(guān)鍵時刻再加把勁：一是要嚴(yán)格按照學(xué)校的要求規(guī)范自己的行為，遵守課堂紀(jì)律、文明就餐、按時就寢、禮貌待人。絕不在公共場所吸煙、亂扔雜物。二是要做到不利于學(xué)校的事不做，不利于學(xué)校的話不說，爭當(dāng)評估驗收得分手，不做評估驗收“抹黑人”。三是要做到服從全局、服務(wù)大局。
我要強調(diào)，只有有利于團結(jié)、有利于集體發(fā)展、有利于提升團隊?wèi)?zhàn)斗力，個性才有展示的平臺。如果個性導(dǎo)致全局受損，導(dǎo)致局面混亂，對于學(xué)校和個人來說，都將是一種極大損失。我想，我們每一個人都不想看到這種局面。沒有學(xué)校發(fā)展的大平臺，談何個性?
在座的各位同學(xué)們要帶動更多同學(xué)丟掉陋習(xí)，放下手機、回歸課堂、走進圖書館。
同志們、同學(xué)們：
評估、驗收，只是對我們學(xué)校工作的一次檢驗，完成這兩項任務(wù)也只是我們的初步目標(biāo)。形成優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓文明之花盛開校園，并使之成為影響、激勵我們一代代寧職人的精神動力，才是我們真正的目標(biāo)所在。而要實現(xiàn)這一目標(biāo)，需要一代代寧職人的努力和積累。對于我們今天的寧職人來說，更是責(zé)無旁貸。我們有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的努力，使我們向著這一目標(biāo)更進一步。我相信，只要全校師生達(dá)成了這樣的共識，并付諸實踐，我們的學(xué)校評估驗收，創(chuàng)建全國文明單位工作一定會有圓滿收獲。
學(xué)校會永遠(yuǎn)記住大家為評估驗收、為全國文明單位創(chuàng)建所付出的努力，一定會以同學(xué)們的精彩表現(xiàn)而自豪。
謝謝大家!
尊敬的老師們、可愛的同學(xué)們：
大家下午好!
迎著冬日和暖的陽光，捧著累累的碩果，懷著滿腔的熱忱，我們迎來了初中部期中考試總結(jié)表彰大會。在這里，我代表初中部，向為同學(xué)們成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝!向剛才受到表彰的品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
同學(xué)們，你們優(yōu)異的成績，見證了老師們辛勤的工作，也見證了同學(xué)們的不懈努力。正所謂：一分耕耘，一分收獲。清晨，天還沒有放亮，教室里就已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲;吃完飯，大家又爭分奪秒地坐在教室里專心致志地學(xué)習(xí);課間，很多學(xué)生更是放棄了玩耍的時間，用于緊張的復(fù)習(xí)。當(dāng)然，面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功或失利，我們不能盲目樂觀，也不能悲觀失望。無論是誰，都不可能十全十美。對于這次考試失利的同學(xué)，更要善于總結(jié)，善于從錯誤中找尋前行的動力。即使我們一百次跌倒，也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。
在此，我想給同學(xué)們提幾點建議：
首先、我們要有勤于學(xué)習(xí)的態(tài)度。俗話說：“天才來自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收獲”。每一個成功者留下的都是拼搏的光芒，每一個成功者閃耀的是勤奮的足跡。阿里巴巴董事會主席曾經(jīng)說過：“世界本來是不公平的，我們出生在農(nóng)村，而比爾·蓋茨的孩子出生在比爾·蓋茨家里，我們根本無法相比。但有一點我們和比爾·蓋茨是相同的，比爾·蓋茨一天有24個小時，我們一天也有24個小時。要想超越別人，就要比別人多世界勤奮一點，多努力一點。的確是這樣，勤奮是優(yōu)秀學(xué)生的名片，勤奮是優(yōu)秀學(xué)生的秘籍，勤奮更是優(yōu)秀學(xué)生最鋒利的武器。勤奮不需要驚天動地，只要從點滴做起，從小事做起。多學(xué)幾分鐘，早起幾分鐘，晚走幾分鐘，少說幾分鐘，無一不是勤奮的痕跡。勤奮不分時間早晚，七年級是勤奮的起點，能讓你產(chǎn)生上進的動力。八年級是勤奮的關(guān)鍵，需要的是持之以恒的努力。九年級是勤奮的沖刺，更需要我們勤學(xué)好問，樂此不疲。
其次、我們要有敢于奮進的勇氣。我想請問在座的每一位同學(xué)，你們愿意甘于平庸嗎?你們愿意屈居人后嗎?對，肯定不愿意。這是為什么?這是因為我們每一個人身上都有一種奮發(fā)向上的潛在動力。這種動力一旦噴涌而出，那種努力的熱情和干勁將是誰都無法阻擋的。著名籃球運動員姚明曾經(jīng)有一句名言：“努力不一定成功，但放棄卻一定會失敗。”14歲時，姚明通過看NBA比賽，便萌生了“我也要到NBA打球的偏差。經(jīng)過不懈的堅持，姚明16歲就代表上海參加國內(nèi)聯(lián)賽，22歲就奪得CBA總冠軍。進入美國火箭之后，第一個賽季就入選全明星陣容。從他成功的經(jīng)歷我們可以看出，我們不僅要有敢于奮進的精神，更要有實際的行動，即使你是真正的英雄，也將空懷壯志。那就讓我們從現(xiàn)在做起，每天進步一點點，用我們切實的行動成就我們每一天的進步。每天進步一點點，看似簡單，但做起來是要付出艱辛行動的。同學(xué)們這個年齡，有活力，有激情，有著鐵一般的胳膊和腰腳，但是也最容易懈怠，容易放棄。這就需要我們要堅定自己的信念，把火一樣的激情和堅強的毅力融合起來，這樣你們就能無堅不摧、無往不勝。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，每天進步一點點，你一定會變得十分優(yōu)秀!
第三、我們要有專心致志的心態(tài)。學(xué)會“專注”，就要靜得下心、沉住氣，就坐得了冷板凳、下得了真功夫。他充分利用這段時間，一頭鉆進他所鐘愛的梵文研究，做出了享譽世界的研究成果。同學(xué)們，校園有形的圍墻不可能帶給你內(nèi)心的寧靜和專注，校外形形色色的誘惑很多，網(wǎng)絡(luò)游戲、燈紅酒綠等等，都可能把我們的注意力從學(xué)習(xí)上帶走。但是，我們要想成就大學(xué)問、大事業(yè)，就必須保持平靜的心態(tài)、練就專注的本領(lǐng)。我希望同學(xué)們能珍惜好利用好學(xué)校為你們提供的優(yōu)質(zhì)資源，專心致志、努力拼搏，自強不息，為著自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)，心無旁騖、一心一意地堅持下去。這樣離自己預(yù)定的目標(biāo)將會越來越近。
第四、我們要修煉自己高尚的人格?？赡軙袀€別學(xué)生說，我們只要學(xué)習(xí)好，其它什么都可以不講。這種想法可以說是大錯特錯的，試想，一個不孝敬父母的人，即使學(xué)富五車，又怎能對得起含辛茹苦的兩鬢雙親?一個不尊重老師的人，即使才高八斗，又怎能對得起師長的諄諄教誨?一個不遵守社會公德的人，即使博古通今，又怎能對得起社會的殷切期許?因此，我希望每一位同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，都要努力修煉自己的人格，做一個孝敬父母的人、做一個尊重師長的人、做一個愛護公物的人、做一個善待他人的人、做一個有著高尚人格修養(yǎng)的人。這是我們的義務(wù)，也是我們的責(zé)任!
老師們，同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，我們又重新來到一個新的起點。就讓我們從現(xiàn)在做起，腳踏實地，為我們自己更加光明的人生，為學(xué)校更加美好的明天，努力拼搏、奮勇前進吧!
謝謝大家!
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