班級家委會發(fā)言稿

| 廣輝21865

在生活中,很多地方都會使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的內容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的班級家委會發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

班級家委會發(fā)言稿1

路老師、各位家長、同學們:

大家好!

非常感謝路老師和各位家長對我的信任。讓我來擔當班級家委會主任,這對我來說是一場嚴峻的考驗。說實話,我不是怕干活,我是擔心自己沒經驗,做不好。怕讓老師和家長們失望,更怕讓孩子們失望。我想,也許我是一塊磚,路老師把我“拋出去”,肯定會引來“美玉”,相信有更多熱心、善良、積極的家長們愿意為我們的孩子們服務。既然已經開始,我就不會輕言放棄,面對我們自己最親近的孩子,請各位家長放心,請路老師放心:為了孩子們,為了她們一閃而過的青蔥年華,我們會盡職盡責做好家委會的工作。

孩子們升入高中已經接近一年了,這一年我有了過去從未有過的緊迫感。時光如白駒過隙,兩年后他們就羽翼豐滿遠走高飛了,我們就是再想牽她們的手也夠不著了。我記得曾經跟路老師聊過:“我工作太忙了,一直無暇顧及孩子在學校的狀態(tài)?,F(xiàn)在雖然孩子住校了,可這一個學期我對她周邊的熟悉程度遠超過了初中三年!”

咱家的孩子很多都是第一次離開家庭融入集體,這一年來,孩子們面對管理這么嚴格的學校,沖突、磨礪、蛻變的內心世界;家長們牽掛、不舍、緊張的心情,我們都經歷過。通過跟班主任在電話里交流、家長會上面對面的交流,我們了解了一些孩子們的狀態(tài)。更多的是家長QQ群里那一張張圖片、一段段說說、一篇篇教育隨筆,向我們全方位展示了孩子們的`生活情景、學習狀態(tài)以及老師、學校的教育思路。路老師搭建起一座溝通的橋梁,孩子與家長的距離不再遙遠,橋的這端,是家長的希望和愛心;橋的那端,為孩子延展開艱苦、光明的未來,感謝路老師讓孩子們在增長知識的同時,更是堅持著對孩子們品行的培養(yǎng),讓我們的孩子在嚴格紀律約束下,在灑滿愛心陽光的路上茁壯成長!

在這里,我代表的不僅僅是一個學生的家長,請允許我代表高一三、四班的家長們作出承諾:

首先是積極配合學校和老師的工作。

老師是孩子的知識傳授者,道路指引者。這么多孩子,老師的責任、老師付出的心血是我們難以想象的。前段時間,我參加歷一的藝術節(jié),看到一個短片,是講述高二的一位班主任“路老師的一天”,那位普通的不能再普通的老師,向我們還原了歷一老師們最真實、最崇高的職業(yè)操守!

我們做家長的,必須跟學校、跟老師積極配合,才能形成幫助孩子成長的最大合力,才能對得起老師不分晝夜的付出、才能對得起孩子們的努力,讓孩子得到最大程度的發(fā)展。我們要積極、善意地引導孩子,遵章守紀、尊重老師、團結同學、刻苦學習。

二是全面關心孩子,尊重并理解孩子。

我們表達愛的方式有許多種,每個家庭都不一樣,一個家庭里,爸爸和媽媽表達愛的方式也不一樣。相信各位家長都非常愛孩子,也都希望孩子將來有出息,這一點,做家長的肯定認可,可是孩子們不一定認可。為什么呢?因為很多家長表現(xiàn)出來的好像更關心孩子每次的考試成績,而不是他是否開心、是否快樂;很多家長心疼孩子,非常在意孩子吃的好嗎,穿的暖嗎,可是根本沒有考慮孩子在想什么。請各位家長側身看看你的孩子,現(xiàn)在的他們有多優(yōu)秀你知道嗎?現(xiàn)在的他們思維空間有多廣闊你了解嗎?現(xiàn)在的孩子需要更多的是精神上的獨立,思想上的引領,你能做到嗎?請和孩子做朋友,做他們的摯友、諍友,平等地跟他們交流,只要你認可他的成長,他就會真心接受你的建議!

你的尊重,會引發(fā)孩子更加理性的思考,這對他們在學校的學習以及未來在社會上立足,都是有意義的。尊重,關愛孩子的內心,不唯高分,才能真正的引領孩子尊師重教、自主學習。

三是做好孩子和老師堅強后盾。

其實,對于高中教育我是一個門外漢,我也沒有能力和時間陪孩子學習,為孩子解題。我曾經一度特別相信用錢可以堆砌出孩子的分數(shù),用半年兩萬的價錢,讓我的女兒去一對一學習,結果竟然是成績倒退非常厲害,我和孩子之間爆發(fā)了異常慘烈的戰(zhàn)爭。后來,我反躬自省,真就像路老師《隨筆》里寫的一樣:“一些輔導結構有很多名師,教學水平沒的說,但管理是大問題。不會像學校那樣去管孩子,學不會不要緊,再加一節(jié)課再拿一份錢唄!”而當時我的心態(tài)就是用錢來買一個心理平衡,因為沒時間管孩子學習,怕孩子將來長大了埋怨自己,是給自己找好了借口:不是我不管,是我為你花了那么錢,你都不爭氣!

我想,現(xiàn)在很多家長跟我一樣,對孩子的學習依舊無能為力,咱有勁使不上啊。老師知道,知道學生們應該怎樣學習,哪方面欠缺。那么,咱們做家長的,就得為了孩子們,為老師、為學校做些力所能及的事兒,心往一塊兒想,勁兒往一處使,就像為前線作戰(zhàn)的將士們縫縫補補、押運糧草一樣,做好后勤保障,做好精神支撐,鼓舞士氣,幫助他們掃清障礙,讓老師們把有限的精力投入到教學上,讓他們沒有后顧之憂地迎接一場接一場挑戰(zhàn),充滿信心地贏得兩年以后那一場決定我們一百一十個家庭命運的的戰(zhàn)爭!

我們家委會會盡職履責,跟所有家長們共同努力,共同支持路老師帶著這兩個班的孩子們,一步一步走向輝煌的明天!

班級家委會發(fā)言稿2

尊敬的校領導、各位老師、同學們 :

上午好!

今日是新學期的第一天,首先我代表各位家長,對過去一年里辛勤工作的老師和領導表示衷心的感謝!祝你們新年快樂、身體健康、家庭幸福!祝全體孩子們學習進步!身心健康!成長快樂!

在過去的一年里,學校努力為我們的孩子創(chuàng)造一個良好的學習、教育和生活環(huán)境,培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學生,從各方面幫助學生進步,讓我們家長覺得放心和滿意。

新的一年里,學校里推出了文明禮儀、書香校園等主題活動,作為家長,我們對這些活動的開展表示由衷地歡迎和支持。因為中國自古就是禮儀之邦,子曰:不學禮,無以立。在此,我代表各位學生家長,希望我們的孩子除了在課堂上認真聆聽老師的教誨,刻苦學習知識和本領外,也要在課堂外、家庭和生活中,自覺遵守學校、社會、家庭的各項規(guī)章制度和行為規(guī)范,以自己良好的言行來報答老師的厚愛。

同時,我也深切感到這次活動付予我們家長肩上的重任。德國著名教育家福祿貝爾說過“國家的命運與其說是掌握在當權者的手中,倒不如說是掌握在(父)母親的手中?!边@句話很有哲理性,它深刻地挑明了家長在教育子女中所起到的作用。孩子尤其是低年齡段的孩子對身邊的事情缺乏理性的辨別是非能力,但有著比成人敏銳的感受能力,模仿能力極強。所以,當我們做出亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場合大聲喧嘩、說臟話、不遵守交通規(guī)則、隨意采摘花朵樹木、隨意打斷他人談話……等等不良行為時,孩子們可能就已經在不知不覺中學到了。所以,家長們,讓我們在日常家庭和社會生活中約束好自己的言行,為孩子們作好表率作用吧。

我相信,通過學校和我們家長的共同努力,相互溝通、理解和支持,我們的孩子在大堰坡小學的良好學習、生活環(huán)境中,一定能逐漸成為禮讓互助、尊重他人、懂得知恩、感恩,具有良好行為習慣和文明禮儀的合格小學生。

最后,預祝同學們在新的一年里不斷進步、學有所成;祝各位老師一帆風順、心想事成;祝咱學校越辦越好、再創(chuàng)佳績!

謝謝各位!

班級家委會發(fā)言稿3

尊敬的各位領導,各位老師、家長朋友們,親愛的孩子們,大家下午好!

我是六(3)班張引的媽媽,今天我非常榮幸地作為畢業(yè)生家長代表,參加戚墅堰實驗小學的畢業(yè)盛典。在此,我謹代表全體學生家長,對全體老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝!

小學六年時間,我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。作為一名學生家長,我衷心感謝領導和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長都有這種感受:戚墅堰實驗小學的老師們,不僅有著良好的教學水平和高尚的職業(yè)道德,更有著細膩的情懷和無私的愛心。親愛的老師們,你們是最值得尊敬的人。

孩子們,今天你們就要畢業(yè)了,即將走出這所美麗的校園,將要飛向更廣闊的天空,但無論你們今后身處何方,請你們記?。哼@里是你們騰飛的起點,這里是你們精神的家園,你們在這里不僅獲得了人生的第一份成績單,更獲得了為人的道理:樸誠做事,誠樸做人。

孩子們,你們在母校獲得的這些營養(yǎng),你們將受用一輩子,將支持你們去完成更偉大的人生目標。

最后,我代表全體畢業(yè)生家長

衷心祝愿:全體同學,今后能夠好好學習,靠自己的努力實現(xiàn)自己的夢想和愿望!讓母校以你們?yōu)闃s!

衷心祝福:學校領導和全體老師,身體健康,家庭幸福,事業(yè)興旺!

衷心希望:我們戚墅堰實驗小學越辦越好!

謝謝大家!

班級家委會發(fā)言稿4

尊敬的.家長、老師們:

大家好!

我是四年級四班的家委會代表。非常感謝學校給了我一次和大家交流的機會。下面我簡單介紹一下我們班的家委會工作,我們班家委會是在紀老師的熱心組織下成立的,三年來,各位家委會成員團結友愛,以極大的熱情參與到班級工作中來。我們本著“為孩子服務,為家長服務,一切為了孩子”的原則,做了一些力所能及的小事。

做好班級后勤工作:

為了孩子們的安全,家委會成員到學校值勤,配合學校做好孩子們的安全護衛(wèi)工作。為了給孩子們創(chuàng)造更優(yōu)美的學習環(huán)境,家委會成員經常到校幫助打掃衛(wèi)生、和孩子們一起做黑板報,節(jié)假日里還購買拉花、彩帶、氣球等來裝飾教室。

創(chuàng)造條件讓孩子們走出教室到戶外去,鍛煉體能、陶冶情操。我簡單介紹一下我們舉辦的幾次活動:

1、組織“背論語游三孔”活動

曲師附小是有鮮明儒家文化辦學特色的學校,一直堅持讓孩子們背誦《三字經》《弟子規(guī)》《論語》等國學經典。配合學校的工作,我們班家長們組織了孩子們參加“背論語游三孔”活動。這次活動不僅讓孩子們在玩中加深了對《論語》的理解,還了解了許多和孔子有關的故事。

2、資源共享,參加綠城國學夏令營活動

我們班的家長喜歡與他人資源共享。當一個人有了好消息會在第一時間將其發(fā)布在群里。例如在綠城舉辦的兩屆國學夏令營活動,都出現(xiàn)了我們班的許多孩子的身影。在兩屆夏令營活動中孩子取得了不錯的成績。第一屆夏令營,有位同學被評為優(yōu)秀學員,獲得了免費杭州三日游的資格;第二屆的背誦論語比賽中,我班又有一名同學獲得第一名的好成績。參加夏令營活動大大開闊了孩子們的眼界,當然這與學校對儒學教育的重視和老師們的教誨是密不可分的。

三、四年級是孩子們小學階段的過渡年級,是孩子學習態(tài)度、個性發(fā)展從可塑性強轉向逐漸定型的重要過渡階段。處在這一時期的孩子更需要我們家長真誠的鼓勵和熱情地幫助,在紀老師的指導下,結合三、四年級孩子的特點,家委會成員積極出謀劃策我們又辦了兩期走進敬老院和學做蔥油餅的活動。

現(xiàn)在的孩子很多都是獨生子,“唯我獨尊”普遍缺少愛心。為了培養(yǎng)孩子們的愛心,九九重陽節(jié)那天,我們組織孩子們去敬老院看望老人。孩子們用自己的零用錢買了水果、糖果等食品,還給爺爺奶奶們做了小手工,表演了豐富多彩的節(jié)目。這次活動不僅給老人們帶來了歡樂,也給孩子們上了一堂生動的尊老、愛老、敬老課。

孩子大多缺乏自立能力,很多孩子像洗衣、做飯這樣簡單的家務活都不會做。而干家務活不僅能夠培養(yǎng)孩子獨立生活的能力,還可以培養(yǎng)孩子的自信心。為了讓孩子們愛上勞動,愛上做家務,愛上做飯,我們班家委會在紀老師的帶領下舉辦了一次“香格里拉學做蔥油餅”的活動,廚師師傅講的很認真,孩子們聽得更仔細。吃著自己親手做的蔥油餅,孩子們特別有成就感。這次活動鍛煉了孩子的自立能力,增強了孩子的自信心。

盡管這些活動聽起來不是很精彩,但是家委會的成員們卻為此付出了很多汗水,犧牲了很多休息的時間。無論多忙多累,只要看到孩子們那些甜甜的笑臉,看到孩子們有收獲,有進步,我們也覺得值得……

當然,我們還有一些不足的地方,今后我們一定要會積極配合學校、配合老師做好各項工作,多舉辦一些活動,括寬孩子們的視野,豐富孩子們的生活。我相信有學校領導的關心,有老師的科學指導,有我們家長們的陪伴,孩子們一定會健康快樂的成長!最后我想說的是,班級工作和學生管理都離不開老師和家長們的信任和支持!感謝老師們的辛勤付出,感謝家長們的真誠陪伴,愿我們家校攜手,共同托起明天的太陽!

謝謝大家!

班級家委會發(fā)言稿5

尊敬的各位老師,各位家長:

大家好!我是大三班小朋友鄭明軒的媽媽,很榮幸能夠在此發(fā)言,也很高興有這樣的機會,能與大家共同交流教育孩子的問題。首先,請允許我代表在座的家長們對辛勤工作的幼兒園領導和老師們說聲“謝謝你們,你們辛苦了!感謝你們一直以來對孩子們的關心與呵護,更感謝你們給孩子們帶來最豐富多彩,健康快樂的幼兒園生活。”孩子是家庭的希望,祖國的未來,對孩子的教育不僅是學校的責任更是家長的責任。

其實,說起家庭教育的經驗,與各位在座家長相比,我做得還有很多不足之處。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質、好習慣的養(yǎng)成都需要在家里由家長正確引導和督促。我就簡單介紹一下自己的做法和想法。

一、對孩子多一些表揚和鼓勵

有人說:“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步,都要及時表揚,讓他有成就感,促使他再接再勵,努力堅持。其實每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子,孩子一定會有出色的表現(xiàn)。

二、培養(yǎng)孩子自覺性,養(yǎng)成好習慣

有教育家說過:“習慣決定孩子命運?!笨梢姾昧晳T對孩子來說多么重要?,F(xiàn)階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的,什么事錯的。我們家長讓孩子愛讀書,首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習慣。家長端著書,孩子也會仿效。習慣也自然形成。我給兒子買了許多書籍,故事書、貼紙書、手工書等等,在做做玩玩中培養(yǎng)出了學習興趣,養(yǎng)成了學習習慣和思考習慣。不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日積月累。

三、培養(yǎng)孩子的獨立性

以前,我是事無巨細。結果孩子養(yǎng)成依賴的心理。現(xiàn)在,聽了老師的建議,我不再提醒他,上下學不再幫他拿書包,不再提醒他作業(yè),讓他自己檢查自己東西,自己記住自己該做的事情,老師批評了我也不過問。讓他明白,自己的事情自己做,為自己的行為負責,將來做個有責任心的人。

現(xiàn)在鄭明軒進入幼兒園近兩年半了,在這兩年中變化是非常之大,從一開始見到親戚鄰居不說話,到現(xiàn)在一進幼兒園就喊老師早,放學與老師說再見;從最初老是一個人玩到現(xiàn)在每天盼著和同學一起玩;從一開始面對集體說話就緊張到現(xiàn)在主動表現(xiàn)……看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上,我知道,孩子一點一滴的進步都滲透著老師辛苦的汗水,都離不開老師的悉心的教導。我們有理由相信,有我們家長的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康成長,他們將會是我們的驕傲!

最后,再次感謝我們的學校和老師對孩子們的細心關懷和教育,你們辛苦了,衷心祝愿我們愛心幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友在這里日有所獲,開心快樂的成長!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!

謝謝大家!

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