在寫演講稿時,要注意情感表達,用真摯的情感感染聽眾。但是,不要過分依賴情感表達,而是要用事實和邏輯來支持自己的觀點和主張。下面小編給大家提供一些感恩教師節(jié)演講稿簡單參考,希望對大家寫感恩教師節(jié)演講稿簡單有幫助。
尊敬的老師們、同學們:
聞鶯聲杳渺,書韻相伴;看香樟漲綠,師生并肩。在這“紛紛墜葉飄香砌”的季節(jié)里,有一種美在大興三中校園滋生著,有一種愛在每個x人的心田蔓延著,一個特殊的日子盛開在這片蓬勃、生機、和諧的土地上,這就是教師節(jié)。在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的同學真心祝福關心、愛護我們成長的全體教師節(jié)日快樂、幸福安康!
我沐浴著老師們無言的愛,對著“老師”這兩個字眼,有著無限的憧憬。多少次,您扮演著知心朋友的角色,傾聽學生的心聲;多少回,您像親人一樣,噓寒問暖,關心著我們的生活。我記得這些感動過我的人。我記得,那次班上取得好成績時,那不經(jīng)意漾上您嘴角的微笑;我記得,拿到那不堪入目的試卷時,您慰藉的話語;我記得,傾訴過后,您說幫我保密時那俏皮的一眨眼;我記得,您站在球場邊為班上加油時的聲嘶力竭;我記得?
同學們,請靜靜地回想,曾經(jīng)的那一幅幅畫面,那一句句的叮嚀,那一次次的給予,那一份份無私的愛,在你心中,是否有或多或少的觸動。如果是這樣,那就學會感恩吧。
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩。
下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩。
放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩。當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。
同學們,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴,在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。同學們,從今天起,請學會用愛回報愛,用行動來詮釋對老師的尊重。這樣的x校園,天空更晴朗,鮮花更燦爛,學生更可愛,老師更幸福。最后,我再一次代表全體同學祝愿我們的老師工作順利,幸福安康,合家歡樂!謝謝!
尊敬的各位老師、同學們,大家上午好:
9月10日,也就是明天,我們即將迎來第29個教師節(jié)。首先,請允許我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!并輕輕地道一句:老師,您辛苦了!
每年的這個時候,同學們都想到了老師付出的辛勤與汗水,寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里。有些同學會用自己制作的賀卡或花朵等來表示對老師的感恩??墒?,親愛的同學們,感恩老師,不是只在這個特殊的日子里。它可以表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴,感恩老師,不僅僅是在于給老師送張賀卡,說句祝福的話,而是應該在我們同學的心里、意識里,并且把這種意識融入到每一天的一言一行中。
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;
我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;
我們積極進取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。
希望同學們從身邊的小事做起,來表達對老師的感恩!
同學們,你們走進了新的學年,老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天下。老師熱愛學生,學生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師們,節(jié)日快樂!”。
各位老師,各位同學:
早晨好!
今天我要和大家分享的是遠赴貴州支教的一段寶貴經(jīng)歷!
8月24日,大家應該還記得各大媒體有關上海的天氣報道:上海暴雨,虹橋爆發(fā)水災。那個時候我校卜延中老師、秦衛(wèi)東老師和我正趕往虹橋高鐵站,開個玩笑的話我們是游上高鐵的,十幾個小時以后我們來到了貴州省~~縣并接受了以雷山民族中學白校長為首等諸位領導的重托:交流經(jīng)驗、同課異構、深入課堂、真誠研討、打破僵局。聽到任務后,一整天的勞累不翼而飛了。說實話我們?nèi)艘恍虚L途爬涉,鉆山越水每個人都想為苗族同胞的教育提升做出自己的貢獻。我記得那天晚上我們?nèi)苏J真研討、促膝協(xié)商直至深夜。由其是我們的卜延中老師直到天亮才合上眼睛休息了片刻。
老師們,同學們!在蘇州要看到山,難。在雷山想看不到山,更難。第二天一大早,在群山環(huán)繞的山谷里,我們走進了雄偉挺拔形如牛角嶄新明亮的雷山民族中學。據(jù)說雷山民族中學創(chuàng)建于1952年9月,于20__整體班搬遷至新校區(qū)。學校匯集了以苗族為主多達3500名師生。那么,在這樣一所有著悠久歷史的現(xiàn)代化校園里面,大家對我們的期待是什么?我們又能做些什么?
到校不久,喧鬧的校園不一會就靜了下來,學校的報告廳里座無虛席,所有的老師聚集一堂他們將要聆聽來自西安交通大學蘇州附屬中學的老師們的經(jīng)驗分享。我們敬愛的卜延中,卜老師從介紹蘇州、介紹西交大蘇州附中引入,以《在課程改革中演活教師角色》為主旨,生動地闡述了新課程背景下老師應該擔當?shù)?一些角色,就是平等的合作者,謙虛的傾聽者,真誠的賞識者,得體的協(xié)調(diào)者,資源的開發(fā)者,得法的組織者,有效的促進者勤奮的閱讀者,扎實的研究者,教育的享受者。卜延中老師飽滿的激情,開闊的視野,新穎的觀點,流暢的語言,生動的事例可謂是雷山民族中學里的第一把火。這把火聽得包括秦衛(wèi)東老師和我在內(nèi)的所有人熱血沸騰,從那一刻起卜老師火了。報告結束后,有的老師坦言,從來沒有聽到這么精彩的報告。白志恩校長緊緊握住卜延中老師的手,不住地贊嘆,“講得太好了!講得太好了!”
事情到此只是開了個頭,8月25日下午,我們?nèi)硕家蛯W校老師進行同課異構,教學交流的重點是課堂。課堂也是教學思想、教學行為展示的重要平臺。為了深入交流,這次安排雷山民族中學的老師和西交大蘇州附中語文、數(shù)學、外語各三位老師同課異構。秦衛(wèi)東老師上課老道、深入淺出、匠心獨具,他的課令雷中老師耳目一新;卜延中老師揮灑自如、循循善誘,重視引導,突出課堂的探究性,重視學生思維能力培養(yǎng);課后,雷山中學語數(shù)外三課老師分組集中評課,各抒己見。西交大蘇州附中老師深厚的教學功底,先進的教學理念,精心的教學設計,巧妙的教學評價,給雷山民族中學語數(shù)外三門學科老師們留下了深刻的印象,從而也為后續(xù)的工作鋪設了堅實的橋梁。
我們?nèi)嗽诶咨矫裰械陌才畔?,有意識地聽了高一、高二、高三不同課型的老師的課,課后進行了深入、細致的評價。卜延中老師對閱讀教學、作文教學提出了自己獨到的見解,還就如何評價課堂,為語文老師做了一個微型講座。秦衛(wèi)東老師就教學環(huán)節(jié)、教師引導、教學策略和老師進行了交流。我自己對課堂教學、教師的教學素養(yǎng)、教師的歷史擔當,坦誠地發(fā)表自己的見解。白志恩校長分別參加了三個組的不同的活動,他認為,這樣的交流完全達到了他和我們周曉陽校長最初的設計目標。
8月30日我們圓滿完成赴貴州~~州雷山民族中學教學交流活動,順利返程。返程時的天氣秋高氣爽,陽光萬里。一時間我們感慨萬千:這次越千山萬水,融民族情感的黔東南之行是我們西安交通大學蘇州附屬中學在與時俱進地同時利用自己的區(qū)位優(yōu)勢,勇于承擔社會責任具體行動。這次合作將會開啟西安交通大學蘇州附屬中學民族融合的新篇章。各位老師,各位同學聽了我們的親身經(jīng)歷也會為自己的學校感到驕傲。那么,老師們,同學們,請你們在心里勇敢地為我們的學校點個贊,因為它是一所有性格的學校,那就是社會責任感。也請你們?yōu)樽约狐c個贊,因為學校也因各位的存在而感到自豪!
我的講話完了!謝謝各位的聆聽!謝謝!
感謝您,親愛的老師!
又一次旭日東升,又一個期待的九月祝福飛揚。迎著初升的朝陽,冉冉升起的五星紅旗,帶我們走進第26個教師節(jié)。在這個令人敬慕的節(jié)日里,請允許我,代表學校全體學生,向各位老師獻上我們蘊藏心中已久的最誠摯的祝福:敬愛的老師,你們辛苦了;親愛的老師,祝你們節(jié)日快樂!
敬愛的老師,我們永遠也忘不了——
是您,開學第一天向我們伸出溫暖的手臂,從此,我們便跟著您從“0”開始成長;
是您,在快樂的課堂上,帶領我們走進知識的海洋;
是您,讓我們認識了“雷鋒叔叔”,嘗到了助人的快樂,領悟了做人的真諦;
是您,在我們幼小的心靈中,撒下了理想的種子,給我們引領了生命的航向。
親愛的老師,在我們的心中,您永遠都是最可敬的人。我們永遠都會銘記,您的寬容、理解、關愛和幫助。在這屬于您的節(jié)日里,請接受我們真誠的感謝:謝謝您,我們親愛的老師!
感謝您——老師,讓我們品嘗到學習的快樂和成功的喜悅;
感謝您——老師,讓我們成為自信、不斷超越自己的強者;
感謝您——老師,給了我們一個美好的學習時光和幸福的回憶;
感謝您——老師,給我們樹立了人生的“豐碑”,學做一名大寫的人。
敬愛的老師,千言萬語訴不盡,我們對您無限的感激和敬仰?!昂煤脤W習,天天向上”,這就是我們送給您的禮物。今天,在這鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我再一次代表全校莘莘學子,獻上我們最真摯、最熱烈的祝福,祝愿所有關心、愛護、教育我們的老師:節(jié)日快樂、幸福安康!
教師節(jié)范本
各位領導、老師、同學們:
大家好!
當習習的秋風在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日,那就是“教師節(jié)”。雖然,九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗,讓人充滿期待。老師們:在這個教師節(jié)來臨之際,請允許我?guī)ьI全校同學,用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在x的全體教師致以美好地祝福:祝老師們身體健康,萬事如意,工作順利。
同學們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,他(她)們年復一年,日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生,你就會發(fā)現(xiàn),學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學路上,叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學校里,當你身體感到不適時,貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。
同學們,面對我們的老師,要懷有一顆感恩的心,有一位名師說:“讓人們因為我的存在而感到幸?!?,那么,在教師節(jié)即將來臨之際,你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的信;或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛;可以親手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時,能看到黑板上對老師的祝福,給老師一個驚喜等等,不管你用哪種方式,我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福!
我們尊重老師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們同學的心里,同學們的意識之中,把這種意識培植于自己的每一言每一行之中。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事,而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志的學習,這便是感恩;下課了,在走廊里遇到了老師,一個甜甜的微笑,一聲親切的“老師好”這也是感恩。當然,認真完成每次作業(yè),積極舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的學習成績,考上理想的高中,這更是對老師辛勤工作的回報。今后我們離開了母校,投身到工作之中,經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,節(jié)假日有時間回來看看老師,那將使老師感到的欣慰、最快樂的滿足。
同學們,不要把這些歸結為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為這些點點滴滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報!
老師們,像天空一樣高遠的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,請接受我們誠摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!您的學生永遠愛您!
z大學全體教職員工:
丹桂飄香,秋菊逸彩,金風又送喜訊:第二十個教師節(jié)來臨了!值此佳節(jié)之際,我們謹向?qū)W校各個崗位上辛勤工作的教師、教育工作者,向為學校的發(fā)展作出貢獻的全體離退休老同志致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問。
教師是一個神圣的職業(yè),人民教師無比光榮。長期以來,我校廣大教師傳承并發(fā)揚著z老一輩教師用心血凝成的z精神,忠于職守、默默耕耘、無私奉獻,以自己高尚的職業(yè)道德和良好的學術水平教育學生、影響社會,涌現(xiàn)出一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚、成績卓著的優(yōu)秀教師,為z事業(yè)的蓬勃發(fā)展作出了不朽的貢獻。
目前,高等教育面臨著前所未有的大好機遇?!翱平膛d國”戰(zhàn)略和“人才強國”戰(zhàn)略的實施,凸顯大學的重要性,為實現(xiàn)創(chuàng)建研究型大學提供了戰(zhàn)略支持;黨的__大提出要全面建設小康社會,構建終身學習體系,建立學習型社會,其核心是大學的發(fā)展。從全社會來看,大學已經(jīng)成為現(xiàn)代社會生活的核心領域之一,社會對于知識和人才的需求不斷增漲,對于大學的要求不斷提高。
振興z是時代的要求,也是每一個z人的心愿。學校事業(yè),以人為本。以人為本,教師為重。學校要尊師重教,依靠教師,關心教師,多為教師辦實事,辦好事。同時教師應當了解社會,關心學校發(fā)展,主動適應競爭的環(huán)境,跟上時代發(fā)展的步伐。z教師要繼承和發(fā)揚校訓精神,恪盡職守,嚴謹治學、淡泊名利、潛心鉆研;要厚積薄發(fā),出精品,出上品,教書育人;要加強團結,和諧合作,自覺維護學校的聲譽,為學校發(fā)展共同努力奮斗。
同志們,讓我們同心同德,攜手共進,朝著創(chuàng)建具有國際一流水利學科和廣泛國際影響的高水平研究型大學的目標闊步前進!
祝全體教職員工節(jié)日愉快、身體健康、合家歡樂!
尊敬的老師、親愛的同學們:
金秋沃野,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來了第__個教師節(jié)。在此,我謹代表__市__中學校黨政工團向為全校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意!祝你們節(jié)日快樂!
老師們,同志們,正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出,才有了我們__中學的跨越發(fā)展。20__學年度,是令人欣喜的一學年,是滿載收獲的一學年,是__中學全體師生追求夢想,放飛希望,風雨兼程,實現(xiàn)跨越的一學年。
這一學年,我們被__市人民政府命名為“__市重點中學;這一學年,我們成功舉辦了“建校__周年校慶暨市重掛牌慶典”;這一學年,學校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進一步豐厚:教育教學管理不斷加強、德育活動不斷豐富,辦學特色不斷彰顯,辦學條件不斷改善;這一學年,我們的名師隊伍不斷擴大,區(qū)級以上骨干教師達到29人;這一學年,我們的教育教學取得了豐碩的成果:我們又一次收獲了中考、高考的喜悅,中考、高考上線的人數(shù)和比例,遠遠超過了聯(lián)招學校,尤其是20__級高考成績尤為喜人,本科上線九十余人,上線比例達到歷史新高,其中__等同學以優(yōu)異的成績考入了重點大學,為學校爭了光、添了彩。這所有的成績都是大家努力的結果,這是大家的光榮,是我們學校的光榮!
老師們、成績屬于過去,榮譽歸功大家,未來在于創(chuàng)造。作為__市重點中學的__中學的每一位教師,在收獲果實的同時,也注定我們必須有更高層次的追求。
新學年已經(jīng)開始,創(chuàng)重成功只是學校發(fā)展的開始,我們將在新的時期里迎接新的挑戰(zhàn)。我們將以提升檔次、打造名符其實的重點中學為目標,進一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學理念,以“忠、勇、仁、義”為校訓,營造“立德、礪志、求實、創(chuàng)新”的良好校風。
希望全體教職工既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度,又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界,以學校發(fā)展為重,嚴格要求自己,熱愛學校,關愛學生,以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風,不斷更新知識,刻苦鉆研業(yè)務,積極投身到各自的工作崗位中去,自覺加強師德修養(yǎng),淡泊名利,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
老師們,回顧過去,我們豪情滿懷!展望未來,我們信心百倍!新學年,新高度,新起點,新希望,新面貌。
我相信,只要我們心系學子,情歸校園,齊心協(xié)力,團結一致,人人爭先,個個奉獻,全情教書,全程育人,學校明天一定會更加美好!讓我們同心同德,真抓實干,為美好明天共同拼搏奮斗!
最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康,工作順利,節(jié)日愉快!
謝謝!
各位老師、同學們:
你們好!
同學們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,他(她)們年復一年,日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生,你就會發(fā)現(xiàn),學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;在學校里,當你身體感到不適時,貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。
同學們,面對我們的老師,要懷有一顆感恩的心,有一位名師說:“讓人們因為因我的存在而感到幸?!?,那么,在教師節(jié)即將來臨之際,你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛;可以新手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候;當老師走進教室時,能看到黑板上對老師的祝福,給老師一個驚喜等等,不管你用哪種方式,我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福!
當然,我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們同學的心里,同學們的意識之中,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事,而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志的學習,這便是感恩。
下課了,在走廊里遇到了老師,一個甜甜的微笑,一聲親切的“老師好”這也是感恩。
當然,認真完成每次作業(yè),積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學習成績,考取到理想學校,這更是對老師辛勤工作最好的回報。
同學們,不要把這些歸結為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為這些點點滴滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報!
古人云:“一日為師,終身為父?!敝荡私處煿?jié)來臨之際,讓我們一起衷心地對我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”“老師,節(jié)日快樂!”