親愛的老師、同學們：
大家好！
疫情防控，沒有誰是“局外人”，沒有事是“份外事”，黨中央成立應對疫情領導工作小組、發(fā)起“一級響應”、各級財政下達補助資金112.1億元（截止1月26日0時），一批批“逆行”醫(yī)療隊、人民子弟兵馳援武漢，政府工作人員“網格化”包保、“地毯式”摸排，企業(yè)加班連夜趕制醫(yī)療防護物資，群眾自發(fā)捐款捐物……豈曰無衣，與子同袍。這份“同袍”之情，蘊含著14億中華兒女同心同向同行的初心和使命；這場共同戰(zhàn)“疫”，踐行著民心才是的“剛性需求”，你我共情、偕作、偕行。最近天氣轉暖，但是，每年的3、4月，氣候變化比較大，早晚溫差大，同時秋天天氣轉暖，萬物復蘇，病毒、細菌等病原微生物也活躍起來，因此秋季是流行性感冒容易發(fā)生的季節(jié)。
為了有效防范和應對可能出現的流感疫情，我們必須樹立“健康安全第一”的思想，提高自我防護意識。
希望大家都能健健康康。我的國旗下講話到此結束，謝謝大家。
親愛的同志們：
大家好！
受縣政府主要負責同志委托，由我主持召開這次疫情防控和復課復學準備工作會議。當前疫情擴散勢頭已經得到基本遏制，防控形勢逐步向好，教育牽動著萬千家庭的心，復課復學也提上千家萬戶的日程，為此教育部提出了“疫情沒有得到基本控制前不開學，學校基本防控條件不具備不開學，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學”的原則性要求。省委、省政府根據疫情防控形勢，決定于☆月☆日全面復課復學，為統(tǒng)籌做好全縣疫情防控和復課復學準備工作，我縣制定了《關于做好疫情防控形勢下復課復學準備工作的實施方案》，剛剛☆局長對方案進行了解讀，講的很細致很全面，我都完全同意。下面，就抓好疫情防控形勢下的復課復學工作我再強調三點意見。
一、措施不松懈，打好疫情防控阻擊戰(zhàn)
我們要深刻認識到，雖然當前疫情防控形勢發(fā)生積極向好變化，取得階段性重要成果，但疫情仍未結束，防控任務依然艱巨繁重，絲毫不能麻痹、不能厭戰(zhàn)、不能松勁。全縣各學校仍然要聚焦疫情防控這一重點，咬緊牙關不放松，再接再厲、善作善成，持續(xù)用力，把疫情防控與復學工作要求落細落小落具體，做到守土有責、守土有方，全力保障師生健康安全，堅決疫情隔離在校門外，確保全縣各類學校按照及時復課復學。
(一)全面整頓校園環(huán)境。要充分借鑒前期企業(yè)復工復產期間疫情防控經驗，組織防疫指導組深入各校面對面講、手把手教，指導教職工對學校各部位、各方面的環(huán)境衛(wèi)生進行全覆蓋科學清理消毒，確保防控操作規(guī)范、安全、有效?？h教育局要強化與農業(yè)農村局聯絡，借助無人機噴灑消毒，提高消殺效率和質量。各校復課復學后每天要堅持對教室、辦公室、洗手間、食堂等人員密集場所進行消毒，保持良好通風，確保不留死角、不漏盲區(qū)。
(二)全面儲備防疫物資?？h教育局要堅持全縣學校一盤棋的思想，對各校防疫物資需求進行全面摸底調研，精準測算統(tǒng)計開學后學校防疫物資用量情況，積極對接我縣口罩、酒精生產廠家，儲備一批防疫物資，積極聯系縣疫情防控指揮部調配一批防疫物資，積極發(fā)動社會各界尤其是歷屆校友捐贈一批防疫物資，統(tǒng)籌做好口罩、體溫檢測設備、洗手液、消毒液、酒精等防疫物資的儲備，確保配齊備足各校復課復學后15個工作日的防疫物資，為學校有序復課復學提供基礎保障。要千方百計儲備紅外人體表面溫度快速篩檢儀，分配給一中、二中等人員較多的學校使用，加快測溫速率，縮短師生在校門口聚集的時間。
(三)全面加強科學防控。要科學謀劃防控工作，著力構建好疫情防控的工作體系、預案體系、組織體系、責任體系。各校要在校門口分年級設置入校通道，標注等候線，嚴格落實師生體溫每日晨、午、晚檢制度，實施錯峰上學、放學措施，避免學生一窩蜂式扎堆上學、放學，采取食堂分餐制，通過錯時分批次就餐，確保就餐間隔一米以上，適當控制集中入廁人數，避免學生扎堆上廁所，確保學生學習空間不交叉、學生活動空間布局活動場地不交叉，防止人員的聚集、交叉的感染，夯實校園疫情防控根基，切實保障師生身體健康和校園安全穩(wěn)定。
二、注入提前量，打好正常教學準備
戰(zhàn)各學校要在依托電視、網絡等方式全面做好線上教育教學工作的同時，切實抓緊學生返校前的窗口期，采取“一校一案”，堅持“日研判、日部署、日調度”，通過強化“縣-校-班-家”四級防控管理體系、制定復課復學防控方案、開展全面排摸分析等，認真做好疫情防控和復課復學準備工作，確保嚴防嚴控、聯防聯控要求全面落實到學校教育教學各領域各環(huán)節(jié)。
(一)上好防疫知識課。各校要把疫情防控知識納入納入學校開學第一課教學內容，利用現有的廣播、櫥窗走廊、板報以及發(fā)放學校防控知識手冊和新冠疫情防護知識明白紙等手段，積極普及科學、健康的疫情防控知識，切實提高廣大師生的防控意識。要密切關注學生的心理健康，加強心理輔導，指導學生通過通過QQ、微信等網絡媒介與家人、同學、朋友交流，互訴心事，緩解情緒，對出現焦慮、恐懼等心理的學生，第一時間安排心理咨詢老師開展專業(yè)心理援助。
(二)上好日常教學課。各學校要一心一意抓復課，優(yōu)化管理，可根據實際情況重新規(guī)劃課程“趕進度”，探索將體育、美育和勞動教育等教育實踐課程改造為適合居家學習的形式，減少開學后占用課時，提高教學效率，強化心理輔導、課程鞏固，幫助學生快速進入學習狀態(tài)，確保完成既定教學任務。初三、高三年級面臨中考、高考，時間緊、任務重，各校要做好延遲開學期間線上教學與開學后線下教學的銜接，在確保教學質量的同時，加快教學進度，把因疫情影響耽誤的教學進度趕上來，引導學生盡快進入復習備考狀態(tài)，力爭我縣中考、高考各項指標好于去年。
(三)上好人文關懷課。各校要全力做好因此次疫情影響造成生活困難學生的排查，逐一建立基本臺賬，堅持“一人一方案”，一對一落實關愛、幫扶，做到思想上引導、學業(yè)上輔導、生活上指導、心理上疏導，幫助學生解決學習、生活方面的困難，最大限度減輕疫情對學生正常學業(yè)的影響。對就讀初三、高三年級的，一對一安排教師在學業(yè)輔導、心理疏導等方面給予指導幫助。
三、瞄準雙勝利，打好統(tǒng)籌協調雙線戰(zhàn)
(一)深化組織領導。縣教育局、各中心校、各學校以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要充分認清當前疫情防控的嚴峻性、復雜性，強化“守土有責”的使命擔當，加強組織領導，進一步完善工作機制，明確責任分工，認真落實黨中央、國務院以及上級黨委、政府關于疫情防控和開學工作的安排部署，制定本校疫情防控工作預案，建立健全日常校內篩查機制、校園疫情防護措施、疫情處置機制，以責任擔當之勇、科學防控之智、統(tǒng)籌兼顧之謀、組織實施之能，把疫情防控和復學各項工作抓得實而又實、細而又細，構筑起學校疫情防控嚴密防線，努力實現疫情防控和復課復學“兩手抓、兩不誤”。
(二)細化督導落實。縣教育局要統(tǒng)籌安排好全縣各級各類學校的復課復學準備工作，與縣疾控中心、交通運輸局、市場監(jiān)管局、應急管理局等單位組織聯合督導組，制定督導方案，細化督導責任和進度，定人定點，下沉各學校圍繞“學校防控有力有序、開學準備井井有條”全力抓好服務指導，實現全縣__個學校疫情防控和復課復學準備督導全覆蓋，做到一天不勝、一刻不松，一抓到底、直至全勝。對存在形式主義、官僚主義問題的，防控措施落實不精準、不到位影響復學的，不作為、慢作為影響正常教學秩序恢復的，擅離職守、失職瀆職、推諉扯皮、行動遲緩等造成嚴重后果的，嚴肅追責問責，全力保障學校順利復課復學，切實提升各校疫情防控和復學工作質量。
(三)強化實干擔當。要嚴格落實校領導和干部值班機制，配備足夠力量做到24小時值守，保持通信暢通，做好各項應急準備。堅決反對不敢擔責不肯決策等怠政思想，堅決整治“怕慢假庸散”等作風突出問題，堅決摒棄“干得多多出錯、干得少少出錯、不干不出錯”的錯誤理念，切實把心思精力集中在抓疫情防控、謀復課復學上，以“咬定青山不放松”的韌勁、“不破樓蘭終不還”的拼勁，推動疫情防控和復課復學實現雙勝利。同志們，當前復課復學準備各項工作千頭萬緒，時間緊、任務重，以這次會議為標志，抓緊行動，擼起袖子、甩開膀子、大干一場，統(tǒng)籌打好疫情防控工作和復課復學雙線戰(zhàn)，切實在這場特殊的大戰(zhàn)大考中淬煉黨性、增強本領。
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
楊柳青青，草長鶯飛，小麥拔節(jié)，油菜花香，我們又一次相約在春日的校園，很榮幸今天能夠作為教師代表在此發(fā)言。
時光荏苒，轉眼這已是我走上工作崗位的第x個秋天。像所有老師一樣，從第一次站上講臺的不安惶恐，到今日的成熟從容，我既感到這份職業(yè)帶來的無比幸福與無上光榮，同時也倍感肩上責任重大。國運興衰，系于教育；教育興衰，系于教師。
新學期，新希望，新征程，我們每一位__教師將繼續(xù)以課堂為陣地，以育人為宗旨，努力做到：
終身學習，做源頭的活水?！皫熣?，傳道受業(yè)解惑也?！痹鷮嵉闹R功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是教師的基本素質。而在信息時代，我們不僅要有勝任教學的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野，具備學習、處世、生活、育人的智慧。
尊重理解，做燃燒的火炬。尊重和理解是教育的前提。每一位學生都是一個單獨的個體，擁有獨立的人格。要走進學生的生命有的時候需要我們蹲下身去，關注學生的成長規(guī)律，尊重他們的個性發(fā)展。身教勝于言傳，我們將用自己的道德和靈魂去影響學生，點燃學生的善良。既做用學術造詣開啟學生智慧之門的經師，更要做以人格魅力引導學生心靈的人師。
保持謙虛，做成長的大樹。教育的過程是我們和學生共同成長的過程?！皫煹馈钡淖饑酪膊皇遣荒苓`背的金科玉律?！暗乐?，師之所存”，在教學中，我們要始終保持謙虛的態(tài)度，耐心聆聽學生的觀點，這樣才能讓我們始終前行，在教學中成長。
總之，我們每一位__教師將內強素質，外樹形象，做到學為人師，行為世范，潛心育人，甘當人梯。
最后，我也想借此機會對同學們說幾句話：幸福，是奮斗出來的。人生只有一次機會，卻有千萬種可能。前段時間，網上有一很火的文章叫《不吃苦，你要青春做什么》。的確，當前的一段時間里，你們可能要早起晚睡，可能要放下心愛的小說，可能要戒掉迷戀的游戲，可能要經受所謂的痛苦。但是，為夢想而奮斗的過程必然充滿荊棘。
謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好。
當清晨的第一縷陽光照耀在我們嶄新而又美麗的校園時，又一個充滿激情與挑戰(zhàn)的新學期即將開始了！今天是個美好的日子，我們歡聚在在里，隆重地舉行新學期的開學典禮。在這里，請允許我代表全校教師，向剛剛邁入__中學的初一新同學表示熱烈的歡迎！因為有了你們，讓校園更加絢麗多姿。希望你們能在這里盡情地采擷陽光，茁壯成長！
親愛的同學們，我想真誠地對你們說：選擇__中，你們是幸運的！__中既是一個團結奮進的集體，又是一個溫馨和諧的大家庭。為每一位學生的成長插上騰飛的翅膀，為每一位學生的終身幸福奠定堅實的基礎，是我們__中人忠貞不渝的追求。這里有一批經驗豐富、愛崗敬業(yè)的教師，為大家解疑答惑；有一支飽含愛心、循循善誘的班主任隊伍，為大家噓寒問暖；還有許多默默奉獻、兢兢業(yè)業(yè)的后勤人員為大家排憂解難。在這里，你可以汲取到知識的營養(yǎng)；你可以感受到奮發(fā)的力量；你可以在創(chuàng)造中施展才華；你可以在快樂中健健康康的成長。作為你至愛的老師，我們愿捧著一顆滾燙的心，全力以赴的去愛你們，培養(yǎng)你們。選擇了教師這個職業(yè)，就注定我們的夢想連在了一起：你們幸福，我們快樂！你們進步，我們欣慰！
你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的！在學習上，我們是良師，引領大家在知識的海洋里自由自在地遨游；在生活中我們更愿做你們的益友，分擔你們的快樂與憂愁。
親愛的同學們，學習的道路永遠沒有坦途，你選擇勤勉與奮斗，便會收獲進步和希望；你選擇紀律與約束，便會收獲理智和自由；你選擇拼搏和超越，便會收獲成功與輝煌！希望你們能憑“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡淖孕牛伨臀磥淼腻\繡前程；希望你們擁有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情，笑迎人生的風雨，所有的__中老師，都愿用最熱情的雙手和最堅實的臂膀為你們保駕護航！
同學們，當今社會是知識競爭的時代，誰擁有了知識就擁有了美好的未來。所以我們每一位同學都應為自己的未來著想，為祖國的前途分擔一份責任。你們是父母心中的渴望，你們是老師心中的期望，你們更是祖國未來的希望。此時，你是否想起了嚴父在你身上留下的恨鐵不成鋼的的掌?。渴欠駪浧鹆舜饶竿映升埖膰Z叨？是否記起了爺爺奶奶的千叮嚀萬囑咐？是否把老師的諄諄教導掛在了心頭？面對著新的學年，踏在新的起跑線上，你將朝哪個方向起步？借此機會，老師想對同學提出幾點希望：初三年級的同學們，你們肩負著__中學中考再創(chuàng)輝煌的重任，明年你們將走進中考考場，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜時間，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，以優(yōu)異成績回報家長、學校和老師，從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率，為學校爭光添彩。
初二、年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任，希望你們學習初三學哥學姐們的優(yōu)點，再接再厲，努力拼搏；下，做好初一新生的榜樣，使我校的教學成績，一年更比一年好！初一的新同學們，你們是__中的新鮮血液；希望你們盡快適應新的環(huán)境，遵守學校的各項規(guī)章制度，努力做到自尊、自信、自主、自強，養(yǎng)成良好的行為習慣。一個輝煌的__中將在你們的努力下崛起。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！新學期奮進的號角已經吹響，展望未來，我們躊躇滿志、意氣風發(fā)，讓我們攜手并肩，同心同德，共創(chuàng)__中美好的明天！
謝謝大家！
親愛的同學們：
大家好！
庚子之初，疫情來襲，我們本該迎春而聚，卻只能御“網”心“通”。有時候距離遠了，心卻更近了，因為我們都互相關愛著并有著共同的關注及祈愿。這些日子里，你們都挺好吧？
推遲開學是為了你們、我們和太多的人們的安全與健康?！巴Ｕn不停學”，你們如何學習，能學得好嗎，想必你們的父母也倍加關注甚或有些焦慮。
我想說，我們的不停學并不是將“學校課表”和“課堂內容”向“網絡教學”的簡單復制和生搬硬套，而是讓這場疫情成為同學們學習的大課堂，打開這本生動而深刻的社會教科書，從中“學、悟”更廣博、更寶貴的東西。著名教育家陶行知先生說：“社會即學校，生活即教育”。
同學們，在這特殊的情形下，你看到了什么、記住了什么、思考了什么、感悟了什么，這都是更重要的學習。
我們的學習，既要讀好有字（書本知識）之書，也要讀好無字（修身濟世）之書。
“仁、義、愛、勇、智、美”等在這次疫情中都由心血“行”成，我們看到了、記住了、領悟了，或許在考試中不會有什么立竿見影的作用，卻能讓我們的人生充滿力量和閃現光芒。
優(yōu)秀在于境界，價值在于成就。我希望你們通過對這本“大書”的習讀和品味，提升境界、豐富內涵、養(yǎng)成良好習慣、涵養(yǎng)優(yōu)秀品格，做一個有益于人民、有益于社會的高尚的人！
一、感受高尚，正心修身，根植家國情懷
同學們，在這段特殊的時期，我們看到的和感悟的太多太多。
首先我們一次又一次感受到我們黨和國家的偉大，“把人民的生命安全和身體健康放在第一位”，黨和國家是人民的依靠和保障。
面對疫情，各級政府、企事業(yè)單位、每個社區(qū)、每個人都迅速行動起來，形成了眾志成城防控疫情的人民戰(zhàn)爭；“一方有難、八方支援”，匯集起了磅礴力量；火神山、雷神山等醫(yī)院建設創(chuàng)造了令人嘆服的“中國速度”；等等。這都是信念和團結的力量與奇跡！
一位媒體人這樣說：“這場災難恰恰證明了中國超凡的動員力和凝聚力。世界上大概不會有哪個國家能夠在一場疫情面前這樣組織起來為保護人民的生命安全如此不惜代價……”。
世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞表示，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生后，中國體制之有力和中國舉措之有效世所罕見，令人敬佩。
同時我們看到了人民的高尚。
無數的醫(yī)務工作者帶著專業(yè)和信念從家走向了國，他們不懼風險，用血肉之軀，筑起了“白色防線”，成為這場戰(zhàn)斗中最可愛的人。軍人帶著職責和使命沖向了一線，還有無數的公安干警、基層干部、各行業(yè)的人員、志愿者等都在忘我奉獻。
身患漸凍癥的金銀潭醫(yī)院張定宇院長，從疫情到現在，哪怕是妻子感染病毒接受治療期間，他始終帶領著全院干部職工戰(zhàn)斗在抗擊疫情的最前沿。
還有那些無論生死，按下手印毅然請戰(zhàn)的人；還有不為美麗留影，只為救人方便，剪掉秀發(fā)穿上防護服，露出青春最美笑容的人；還有脫下口罩和頭套時，深深的壓痕留下紅腫與疼痛，卻笑著說這是最美戰(zhàn)績的人；還有那些累了困了，穿著厚重的防護服躺在地上休息片刻的人；
還有太多的人，或逆行馳援，或守望相助，或慷慨解囊，或默默堅守……既有使命的擔當、大愛的奉獻，也有親情的溫暖、人性的美好。這些都在教育著我們什么是以身許國，什么是生于憂患，什么是力挽狂瀾，什么是英雄輩出。
“一個國家、一個民族，總要有一批心憂天下、勇于擔當的人，總要有一批從容淡定、奮發(fā)進取的人，總要有一批任勞任怨、矢志不移的人。”這些人就是魯迅先生說的“中華民族的脊梁”！
同學們，只有當你的選擇、你的志向與國家和民族緊緊相連，你的人生才會熠熠生輝，那才是你們最美的樣子；我們的國家和民族才傲立于世界。志之所趨，無遠弗屆，愿我們優(yōu)秀的八中學子，都如是。
二、增強科學素養(yǎng)，弘揚科學精神
同學們，當前，正值疫情防控最吃勁的關鍵時刻，更加需要激發(fā)和用好科學的力量。在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中，我們也深深感受到了科學的力量和科學家的風骨。
科技是戰(zhàn)勝疫病的利器。新冠疫情后，鐘南山、李蘭娟院士等一批優(yōu)秀專家，以其豐富的學養(yǎng)、高超的醫(yī)術、科學的精神和崇高的威望，成為抗“疫”戰(zhàn)斗的中流砥柱，人們說，只要他們一出來講話，我們心里就踏實了。
還有“疫情上報第一人”張繼先，用科學的精神、專業(yè)的力量、負責的態(tài)度、純潔的情操成為迷霧中的哨兵，被人銘記。這就是科學知識和科學精神的力量！
但是與此同時，病毒根源及特效藥仍懸而未決，說明科學研究還有很多未知領域。我們每名同學不僅要有意愿干大事、更要有能力擔大任，希望同學們通過這次疫情更加熱愛科學并發(fā)奮學習，掌握過硬本領，贏得國家、社會和人生的大考。
學科學、用科學先從日常做起，就疫情而言，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、形成科學的生活方式、具備健康的心理素質，不僅有利于個人健康安全，更能有效遏制病毒肆虐。從長遠來看，崇尚理性思考，勇于追求真理，求真務實的做事、做人，就會“智者不惑、勇者不懼”，國家和民族才會更有底氣、更有發(fā)展、更有力量。
三、敬畏自然，行有所止；珍愛生命，身體力行
同學們，通過這次疫情，希望我們每個人都對生命有更深刻的認識和思考。我們要尊重生命、敬畏自然。越是科技進步，越不要低估了人類對自然的破壞力；越是發(fā)展快速，越要懂得敬畏和保護自然。
恩格斯說，不要過度開采和利用自然，也不要企圖征服自然，因為人類對自然界破壞越大，自然界給人類報復越強。人不知敬畏，則失戒懼、無底線，結局往往是不堪；有敬畏心，則必守道而正己，“常行于所當行，常止于所不可不止”。
在這場與疫情的戰(zhàn)斗中，生命、生活和生態(tài)如此緊密地相互印證。希望大家深刻理解生命、生活、生態(tài)的內在聯系。學會珍愛生命，尊重生命，善待生命；學會與自己相處、與社會相處、與世界相處，懂得這些，有助于提升我們的'生存能力、生活品位和生命價值。
四、加強自我管理，實現主動發(fā)展
同學們，在這場疫情防控戰(zhàn)中，在停課不停學的這段時間，人人都是主角。遠離學校與老師，面對電腦和網絡，你能有效的進行自我管理嗎？能夠安排好自己的生活、鍛煉、學習嗎？能夠管理好自己的情緒嗎？能夠克服人性中的惰性嗎？
我希望同學們在這特殊的學習歷練的時空里，一如既往地踏實進取、向上向善向美。
首先是認真細致地做好疫情防控；其次是要調整好自己的身心狀態(tài)，保持規(guī)律生活，養(yǎng)成鍛煉習慣，提高生活能力；然后是安排好學習，做好計劃，循序落實，做到節(jié)奏不亂、過程不斷、精修不泛，按照老師的指導，完成好各項任務，多與老師溝通，多和同學互助；
做好系統(tǒng)的梳理融通、拓展升華。這期間可能會遇到一些問題或困惑，這些都是你們新的進步空間和難得的修煉；自己試著（或是與家長老師一起）在遇到問題時進行理性的分析和解決，遇到困難時正確的對待和克服，遇到變化時主動的適應和完善；努力做到自覺、自律、自強、自立。
同學們的表現既是家庭和學校品質的體現，也是面對挑戰(zhàn)，自我完善、錘煉并努力超越的實踐。我對我們學校素質教育的文化品質充滿信心，對同學們居家學習期間的優(yōu)秀表現滿懷信心和期待。歲月經過了洗禮，生命會更有意義。
在抗擊疫情的過往的時日里，我看到了你們的行動，義捐支援、詩書抗“疫”、畫作助戰(zhàn)……，作為校長，我特別為你們自豪！同學的詩作佳句表達了我們共同的心愿：“千古磨難多少？何曾縛住華龍！壯志齊心定渡，重尋凈土碧空。”
同學們，雖然疫情讓這個秋天格外春寒料峭，但是我們已然融入在秋天里；待到春暖花開相見時，一定會遇到更好的你們！
祝福同學們平安健康！
尊敬的領導老師、親愛的同學們：
大家好！
經過了一個平安、愉快的寒假，在這充滿陽光和希望的日子里！我們又回到了這熟悉的校園。此刻我的心情非常復雜，雖然時處初春，乍暖還寒，春寒料峭，但我已經感受到了六月的火熱，感受到了那場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，聞到了劍拔弩張的火藥味……
三年的奮斗，九百多個日日夜夜的積累，都是為了實現夢想。在初中的最后一個學期里，也許有人會認為離中考還有好遠，其實我們只有一百多天，如果你還在猶豫，彷徨，沒有自己的理想和目標，還不知道自己何去何從，那么100多天留給你的只有空虛、失敗、后悔、自責。時間會像白駒過隙般從你身邊溜走。如果你沉著、冷靜，有自己奮斗的目標，有執(zhí)著的追求，你一定會把每天緊緊攥著手里，一定會用汗水辛勤澆灌知識的園地，一定會用希望的雙手托起悸動的心靈，一定會插上夢想的翅膀飛向勝利的彼岸。同學們，如果你還在躊躇，還在茫然，讓我來提醒你：調整坐姿、打起精神，我們要以一往無前的勇氣和破釜沉舟的決心，勇往直前！我們都要牢牢抓住每一天，積累我們前進的力量！其實你不是不能，只是你不肯！
現實的成功，依賴著我們的夢想而前行。永遠不要低估夢想的力量，永遠不要嘲笑懷抱夢想的自己。中考不單單是知識的較量，更重要的是心態(tài)的較量。遇到任何情況，一定要堅信自己的能力，一定要堅信自己是最好的！我們相信：心有多大，舞臺就有多大！
同學們，你們恰同學少年，風華正茂。作為你們的老師，我們有幸陪伴大家走過你們生命中最亮麗的季節(jié)；在中考沖刺階段，我們與你們同在！我們一同拼搏最后的一個學期，一同品嘗奮斗的樂趣。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！在接下來的一個學期里，你們將面對山一樣的書，海一樣的題，你們也許會因學習的壓力而煩惱，也會因成績停滯不前而苦惱，甚至會因恐懼、緊張而想放棄。
同學們，不要怕，因為老師將永遠和你在一起，艱難險阻，風霜雨露，我們師生共同承擔，你累了，我們是你傾訴的對象，你迷茫了，我們?yōu)槟銈冎敢较?，我們所有老師是你們堅實的后盾。這一學期里，也許對你們會有更加苛刻的要求，更艱苦的訓練，甚至是嚴厲的批評。這一切，都是為了大家能夠更加的出類拔萃！為了大家能夠完成共同的夢想！在短暫的時間里，作為教師的我們可能無法給予你們錦囊妙計，但我們會傾自己所有，助你們揚帆遠航。
最后，我衷心地祝愿每一位同學都能堅定信念，全力以赴，永不言棄，獲取20__年中考的勝利！
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能夠站在這里代表教師們進行發(fā)言。
記得以前常聽人說，教師是蠟燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，而當我懷著既激動又緊張的心情走進校園，看著一張張純真的笑臉，我頓時發(fā)覺，原來我已成為了這光榮的一員?？吹浇處焸兠β档纳碛埃乙哺媲械母惺艿健敖處煛边@兩個字所代表的神圣、崇高和責任重大。
既然我踏上三尺講臺，就要肩負起教書育人的重大職責。新學期新希望，新的憧憬和新的征程。在這嶄新的起點上，作為老師，我們將從以下幾方面嚴格要求自己：
第一，教書育人，為人師表。
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。教育不僅要教，更在于育。成才必先成人，開發(fā)學生的潛能，把學生培養(yǎng)成人格健全的人是教育的最終目的。而這些，不僅要教師的引導，更需要教師的榜樣作用。為人師者，學高便可為師，身正方能為范。在今后，我們將不斷修煉自己的一舉一動、一言一行，努力為學生的健康成長鋪路，為幸福人生奠基。
第二，終身學習，不斷探索。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”當今世界，知識更新日益加快。因而我們必須持續(xù)不斷學習，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的神圣職責。作為一名新教師，我年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我的優(yōu)勢，我要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的向有經驗的教師請教，勤學多問，以誠心，細心和耐心的態(tài)度，用勤學、勤問、勤看的方法，來實現自我的提高和完善。以書為標，以學為本，不負學校的期望，不負家長的重托，我將與學生共同成長、共同進步。
第三，盡心盡責，服務學生。
經常聽到有人問“什么樣的教育才是最好的教育”，我認為愛的教育就是最好的，師者愛也。著名教育家陶行知先生曾經說過，愛是一種偉大的力量，沒有愛便沒有教育，為人師者，應當愛滿天下。我們會把更多的愛心、責任心，投入到我們的工作中去，以平等的心態(tài)和欣賞的目光去看待每一位學生，成為學生學習上、生活上的良師益友。
同時，站在新學期的起點，我希望同學們帶上理想和目標，帶上自信和堅強，帶上勤奮和努力，讓我們一起出發(fā)，共同奮進。請記得：如果你是沸騰的鋼水，紀律就是模子；如果你是乘風的帆船，老師就是燈塔；如果你是沖天的.雄鷹，學校就是你的舞臺。今天我們都站在了夢想的起跑線上，想要翱翔藍天便需要我們展開翅膀；想要智慧閃光，便需要我們把握時機、放射光芒！我相信：成功一定會屬于我們，因為我們志存高遠，因為我們腳踏實地，因為我們惜時如金，因為我們持之以恒。讓我們一起努力，共同期待明天的碩果。
相信，播種的季節(jié)不僅在秋天，也在有希望的地方；收獲不僅僅在秋天，也在創(chuàng)造的道路上。謝謝大家！