各位老師，各位同學：
早上好!
今天國旗下講話的題目是：《節(jié)約用水，從我做起》。
水是大地的血脈，它滋潤著崇山峻嶺，灌溉著良田;水是一切生命的源泉，它養(yǎng)育著飛禽走獸，哺育著花草樹木;水是人類文明的搖籃，在人類文明的發(fā)展史上，因為水環(huán)境的變化，導致一個國家一個民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠流長的中華文明，也正是依存長江、黃河等母親河的支撐，而發(fā)展下來的。
長期以來，人們普遍都認為水是取之不盡，用之不竭的。其實我們地球雖被稱之為水球，但其淡水儲量卻是少之又少!水資源并不是取之不盡，用之不竭的，水將成為21世紀威脅世界和平影響社會發(fā)展的最大障礙。
只要大家都注意節(jié)約用水，水荒才會遠離我們，我們的生活才會安定、和諧;環(huán)境才會優(yōu)美、舒適。同學們明白這個道理后，一定要自己身體力行才行!什么叫愛國、愛校、愛家，不是天天喊在嘴上，而是要落實在行動中。如在家中、在學校節(jié)約用水這就是愛國、愛校、愛家的具體表現(xiàn)。
作為當代的中學生，我們應該弘揚中華之美德，節(jié)約身邊之滴水。莫讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水!謝謝大家!
老師們，同學們，大家好。
今天,我演講的題目是《節(jié)約用水,從我做起?！?我們的地球是一個藍色的水球，為水所覆蓋;但其中大部分是咸水，無法直接飲用，我們真正能夠利用的淡水并不多。有人比喻說，在地球這個大水缸里，可以用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數(shù)以上的國家約15億人口面臨淡水不足，其中29個國家的4.5億人口完全生活在缺水狀態(tài)中。水貴如油這四個字是個比喻，但在世界上很多地方，卻成了無可辯駁的現(xiàn)實。
早在1977年聯(lián)合國就召開水會議，向全世界發(fā)出嚴正警告：水不久將成為一個深刻的社會危機，繼石油危機之后的下一個危機便是水。把水看成取之不盡、用之不竭的時代已經(jīng)過去，把水當成寶貴資源的時代已經(jīng)到來。我國人均占有量僅居世界第84位，是世界上13個貧水國之一。我國有300個城市缺水，近50個城市嚴重缺水，18個沿海城市中14個缺水。中國也正面臨著一場嚴重的水危機，并且有不少地方出現(xiàn)過水荒。請聽聽這些數(shù)字：1988年夏天，武漢市居民強行開啟50個消防栓，取水使用。1989年，曾有八水繞長安之譽的西安市，斷水面積達27平方公里，根據(jù)相關部分的水資源報告，水資源相對豐富的云南省昆明市地下水水位正在以年均水位降幅0.11米～0.31米的速度下降。這一個個可怕的事實，這一個個驚人的數(shù)字，難道還不能引起我們的重視嗎? 可是在我們身邊，卻還存在著各種浪費資源的現(xiàn)象，有一些人打開了供同學們洗手用的水龍頭，用水打水仗，水龍頭的水正嘩嘩地往下流，可是卻無人將水龍頭關上。公用水龍頭的水也時常滴著。這些現(xiàn)象什么時候才能消失呢?難道要等到水資源缺乏、枯竭的時候我們才回過頭來談節(jié)約嗎?
節(jié)約用水并不是限制人用水，更不是不讓用水。其實，節(jié)約水是讓人合理地用水，高效率地用水。節(jié)約用水并不影響我們的生活質(zhì)量。人人有珍惜資源、糾正他人浪費水之義務。那種認為只要我交了水費，就可以隨意揮霍，浪費水是我自己的事，別人管不著的觀點是錯誤的`，那種認為水只有7角錢，很便宜，多用一點無關緊要的觀點更是有害的。節(jié)約用水是每個公民的責任。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。勤儉持家，勤儉立校，這是一種公德，也是一種美德。
1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國大會做出決定，確定每年3月22日為世界水日。世界水日的宗旨是：應對與飲用水供應有關的問題，增進公眾對保護水資源和飲用水供應的重要性的認識;通過組織世界水日活動加強各國政府、國際組織、非政府機構(gòu)和私營部門的參與和合作。為配合世界水日的宣傳，我國決定，每年3月22日至28日為中國水周。我國《水法》指出，水資源屬于國家所有，即全民所有。世界各國也都規(guī)定，水是公共財產(chǎn)。因此，人人都應當具有公水意識。人人都應愛護水，節(jié)約用水，反對污染水，浪費水。
魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺伙伴們，為了還世界一份恬淡與自然，在3月22日世界水日即將到來之際，讓我們從隨手關緊水龍頭開始，節(jié)約用水、合理用水、保護水資源，讓我們的家園永遠有碧水藍天!
老師、同學們，大家好!
今天國旗下講話的題目是：《節(jié)約用水，從我做起》。
春暖花開，雨水喚醒了萬物;炎炎夏日，河水灌溉了農(nóng)田;金色秋天，泉水吸引了游人;冰天雪地，熱茶讓人備感溫暖。四季輪回，水在我們的生活中扮演著重要的角色!水是一切生命的源泉，它養(yǎng)育著飛禽走獸，哺育著花草樹木;水是人類文明的搖籃，源遠流長的中華文明，也正是依靠長江、黃河等母親河的孕育，而發(fā)展下來的。 從前，人們頭腦中總有一個定式思維----水是取之不盡、用之不竭的。隨著人口的增長、社會的進步和經(jīng)濟的發(fā)展，用水量還將大幅度增長，水資源供需矛盾將更趨尖銳。就在去年，我國很多城市都出現(xiàn)缺水，即使是江南水鄉(xiāng)也面臨著水資源危機，目前，我國水資源人均占有量僅居世界第88位，屬世界貧水國之一。
1993年1月18日，第47界聯(lián)合國大會做出決議，確定每年3月22日為世界水日。為配合世界水日的宣傳，我國決定，每年3月22日至28日為中國水周。
只有大家都注意節(jié)約用水，水荒才會遠離我們，我們的生活才會安定、和諧;環(huán)境才會優(yōu)美、舒適。什么叫愛國、愛校、愛家，不能光喊在嘴上，而要落實在行動中。如在家中、在學校節(jié)約用水這就是愛國、愛校、愛家的具體表現(xiàn). 作為當代的中學生，我們應該弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約身邊的每一滴水。
節(jié)水應該成為我們的一門必修課：洗完手，擰好水龍頭;刷牙洗臉時，隨用隨開水龍頭;洗澡時，可以改用感應水龍頭;用淘米水洗碗筷，既能去油，又循環(huán)使用了水資源。晶瑩剔透的水，滴滴都珍貴。相信在節(jié)水大軍中，會有一個你!
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《節(jié)約用水，從我做起》。你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?/p>
也許有的同學會說：“我們生活的地球是一個藍色的水球，被水所覆蓋。怎么會缺水呢?”可你知道嗎?這其中大部分是咸水，無法直接飲用，真正能夠利用的淡水并不多。打個比方說，在地球這個大水缸里，可以用的水只有一小勺。據(jù)統(tǒng)計，目前世界上有半數(shù)以上的國家，約15億人口面臨淡水不足。就我國而言，人均淡水資源占有量僅居世界第84位，是世界上13個貧水國之一，300個城市缺水，近50個城市嚴重缺水。我們威海就是一個淡水資源嚴重缺乏的城市。
也許有的同學們又會說：“節(jié)水是大人們的事，就算我有心去做，也沒有那能力。”其實，并非只有那些轟轟烈烈的大事才叫做節(jié)水，我們身邊也有許多我們可以做的事情：
一、隨手關閉水龍頭，做到人走水停，當看到水龍頭開著時，要主動關掉;當發(fā)現(xiàn)供水設施發(fā)生損壞時，應及時告知老師，自覺樹立節(jié)約用水光榮、浪費用水可恥的觀念。
二、愛水、惜水、節(jié)水從現(xiàn)在做起，刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時少用一滴水，洗浴時適量使用洗滌劑。
三、看到有同學浪費用水的現(xiàn)象，主動上前勸阻，并告訴他節(jié)水的重要性，努力把節(jié)水的意識大力宣揚。
同學們，讓我們一起努力，從自我做起，帶動你周圍的人們，不斷增強水憂患意識和愛水、惜水、節(jié)水、護水的意識，共同保護利用好水資源，逐步養(yǎng)成科學用水、節(jié)約用水的生活習慣和行為。
親愛的老師們，親愛的學生們：
早上好!
水是生命之源。每天，我們都生活在沒有開水的日子里。夏天，我們會洗個冷水澡，冬天，我們會舒服地泡腳。工作時，用七八盆水擦窗戶，倒十盆水沖馬桶。但是，你有沒有想過，缺水地區(qū)的人一周不洗澡是很常見的?三五天一瓶水喝不完?在電視上曾經(jīng)看到，去年年初云南大旱的時候，每個學生在學校每天只供應一瓶礦泉水，而家長連這一瓶水都沒有。你想想，我們這樣浪費水嗎?是浪費嗎?
讓我們看看我們在學校的日常生活。冬天，早晚吃飯前，總有人拿個碗，往廚房的熱水龍頭里灌一缸水。暖手后，他把它們倒掉。飯后明明有兩個大盤子，但有的人會再拿起一壺熱水，喝兩口之前會再倒一遍。夏天，用水龍頭洗頭的人更多，甚至隨時都有。
聽老人說，以前我們學校前面這條大河，水面寬闊，水質(zhì)純凈，河底晶瑩剔透，里面魚蝦無數(shù)。現(xiàn)在呢?去年，我們可以非常清楚地看到，只有一條狹窄的河流穿過水面，那么我們可以像以前一樣隨時把竹筏放在哪里呢?誰敢直接喝河水?
這一切都是誰造成的?同學們，我們想過嗎?是我們，是人類!亂倒垃圾浪費水資源，工廠直接向河流排放污水，甚至有害有毒的廢水等等。
同學們，水的儲備是有限的，只會一天天減少。我們應該保護水資源，做節(jié)水型公民。如果我們不采取行動，世界上最后一滴水將是人類的眼淚!
我提議：從現(xiàn)在開始，從自己做起，節(jié)約用水!
我在國旗下的演講到此結(jié)束。謝謝!