教師工作總結(jié)匯報表

| 云霞0

積極學習生物理論知識,參加網(wǎng)絡(luò)教育培訓,嚴格要求自己,充實自己,以便在工作中有堅實的理論作指導,更好地進行教育教學。下面小編帶來的教師工作總結(jié)匯報表,希望大家喜歡!

教師工作總結(jié)匯報表

教師工作總結(jié)匯報表(篇1)

教師教學常規(guī)工作檢查情況,為了維護良好的教學秩序,確保教學工作有序運行,貫徹學院對教師承擔的教學任務(wù)檢查的精神,__教研室在教學第一周對本教研室全體教師進行了教學資料檢查。

1、授課計劃制定及執(zhí)行情況良好

本學期本教研室的主要從事非經(jīng)貿(mào)系__課程的授課工作,涉及到課程標準的有……此外,開學初,老師們根據(jù)學校要求的“五件套”,制定或修定了各門課程的課程標準,也重新審核了已開設(shè)課程的教學準備,對其中的不足之處做了修改。老師們還依照教學進程表安排和任教班級實際情況,在開學初制定了各門課程的授課計劃,有序地開展教學工作,教學材料準備得都比較充分,課件比較詳細,電子教案齊全,進度相符。

2、教學材料準備及實際教學情況

教研室的老師們普遍備課認真,教后小結(jié)比較規(guī)范,從教案的首頁、詳案和課件內(nèi)容中,了解到老師們能根據(jù)班級學生的實際情況選擇恰當?shù)慕虒W方法,突破重難點。各任課老師上課過程注重教學紀律的管理,對遲到、曠課的學生做詳細紀錄,作為學生平時成績考核的一項依據(jù),遇到特殊情況,我們都能及時與班主任取得聯(lián)系,對個別學生做專門的思想教育。根據(jù)學生上課回答問題情況、課后作業(yè)的完成情況,上課的認真程度等方面做好平時成績的記錄工作。課后與學生進行及時的交流與反饋,實時調(diào)整教學方法和策略。

3、班風、學風建設(shè)情況

各任課教師在上課期間注重班風、學風的建設(shè)和積極引導,為建立一個有效的大學英語學習課堂而努力。與班主任和班干部進行溝通交流,及時反饋和了解班級的思想動態(tài),大部分同學能夠較好地遵守各項規(guī)章制度,尤其在課堂教學方面,認真聽講,積極思考并參與到教學活動中。

教師工作總結(jié)匯報表(篇2)

本學期我擔任八年一班化學教學任務(wù)。按照教學計劃,以及新的教學大綱,本人如期的完成了本學期的教學任務(wù)。半年的教學工作讓我收獲很多,經(jīng)過這學期的教學和教師的指導,在教學方面有了幾個問題現(xiàn)在總結(jié)如下:

1、重視基本概念的教學

在剛剛接觸化學的時候概念很重要,因為認識到了這點在教學中我注重概念的講解和概念的形成。循循善誘由淺入深。對于有的概念不能一次行的透徹說明,通過實驗現(xiàn)象來比較分析使學生能夠了解知曉。并引導學生自主學習分析使之更好的學習和運用化學知識。

2、加強化學用語的使用

元素符號?;瘜W式?;瘜W方程式是來表示物質(zhì)形成以及變化的用語,是學習化學的重點工具,在教學中用物質(zhì)與生活聯(lián)系加強記憶,還注意化學用語的分散教學,通過有趣的練習,使學生逐步掌握學校化學的重要性。

3、加強實驗教學

化學是以實驗為基礎(chǔ)的一門科學,化學所要得到的觀點很多都是通過實驗得出的結(jié)論。通過實驗還可以激發(fā)學生對化學的學習熱情,找到獲得知識的途徑。在實驗中增強觀察和實踐能力,還有助于培養(yǎng)實事求是嚴肅認真的科學態(tài)度,因此加強實驗教學時提高化學教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。我在教學中認真準備好演示實驗使實驗效果明顯,在試驗中從科學態(tài)度出發(fā)做好實驗操作規(guī)范性。并啟發(fā)學生思維觀察能力和動手實踐能力,并進一步的激發(fā)學生學習化學的積極性和探究精神。

以上就是我對我工作的一個總結(jié),由于工作經(jīng)驗頗少,還有很多不足的地方。爭取在未來的教學中和在其他老師的指點中取得等大的進步。努力成為一名優(yōu)秀的教師。

教師工作總結(jié)匯報表(篇3)

時間總是匆匆而過。開學工作的三月份很快過去了。在忙忙碌碌這中讓我感到充實和快樂。在尋找不足之時也能讓自己有所收獲,現(xiàn)將三月份教學工作反思如下:

一、寫好教學工作計劃:

在開學的前幾天,我上交了本學期的教學工作計劃,包括計算機教學工作計劃、歷史教學工作計劃、體育教學工作計劃及文體工作計劃。在寫計劃過程中,我根據(jù)學校的實際現(xiàn)狀及我個人教學工作作出了本學期的工作計劃。希望在新學期的教學工作更上一層樓。

二、積極參與縣組織的優(yōu)質(zhì)課活動

本月我參與了由三塘中學牽頭的音樂課優(yōu)質(zhì)課比賽,在聽了其他老師的講課,反思自己的上課過程以及老師們對各參賽老師的評課,充分認識到自己的不足,知道了自己今后需要如何改進。

三、教學工作

在本月的教學工作中,我一直都帶教案上課,在每節(jié)課上課之前都會充分的把課備好才會走進教室,爭取把每節(jié)課都上好。做好自己的本質(zhì)工作,及時批改作業(yè),了解學生的學習情況,爭對學生的實際情況作出調(diào)整,使教學更加的適合學生。

四、做好微機室管理工作

由于我校只有四十幾臺電腦,而且能使用的只有十幾臺,我作為微機室管理員,每個學期開學之初首先對所有電腦作簡單的維修,使更多的學生有機會上機。為了讓每個學生都有機會上機,我將全班學生分成兩組,每組三十幾人,基本上兩個同學使用一臺電腦。讓微機課能夠繼續(xù)維持下去。

本月的教學工作很充實,基本上時間都用在教學工作上,雖然教學成果很小,但我個人認為對得起自己和學生。當然我也存在著很多不足之處,希望身邊的同事及我的學生能夠幫我提出來,使我能夠及時改進,更加有利于教學。

教師工作總結(jié)匯報表(篇4)

經(jīng)過幾天緊張的培訓,使我在教育思想,教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學工作,適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,必須不斷的全面提高自身素質(zhì),而現(xiàn)代教育觀念的樹立,正是教師的立教之本,確立現(xiàn)代教育觀。繼續(xù)教育培訓內(nèi)容多,涉及的知識面廣,具體收獲如下:

1、通過一系列的師德培訓,使我認識到,成為一名合格的教師容易,要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須注重細節(jié),充滿師愛,從細微處入手,充分了解、關(guān)愛每一個學生。學習一些優(yōu)秀教師的先進事跡后,更加堅定了我從事教育行業(yè)的信心和決心。

2、時代在不斷的進步、發(fā)展,對教師也有了更高的要求,為了提高個人教學水平,我認真學習新課標,領(lǐng)悟新課標精神,努力做好教學工作,保質(zhì)保量完成教學工作。

3、聽取了各個優(yōu)秀的教學視頻,并觀看同仁的教學文章,提高自己的教學水平,加深教學思想。

4、學習了各種先進的教育教學經(jīng)驗。使我深切感覺到,做為一名教師,不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德,也需有先進完備的教學策略與方法。

通過學習和培訓、實踐和反思,我已逐步樹立起了新的教育教學理念,我會不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能,不斷摸索創(chuàng)新,使自己在教學上有一個新的突破。

最后感謝老師們給我們提供這樣一個學習的平臺,讓我們在這里交流學習,有所收獲,希望可以在這個平臺上認識更多的朋友,讓我們共同進步。繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育,素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學習中,我將繼續(xù)努力。

教師工作總結(jié)匯報表(篇5)

本學期任高一四個班,高二文等五個班的思想政治課和02綜合班德育課的教學任務(wù)及政史地教研組長等工作,現(xiàn)就本學期的工作小結(jié)如下:

積極參加政治學習和業(yè)務(wù)學習。本學期通過師德師風建設(shè)的學習,使我的教育觀念有一定提高,更明確了肩上責任的重大,需要我們廣大的教師不斷學習,努力提高自身的師德修養(yǎng)。本人除參加自學考試,努力提高學歷層次外,還主動鉆研信息技術(shù),提高自己的計算機應(yīng)用水平。積極鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。遵紀守法,服從分配,任勞任怨,愛護尊重學生,為人師表,出滿勤。

作為一名教師,教學的質(zhì)量是衡量一個教師是否稱職的重要方面。在教學上注重教法的探索,在教學實踐中,我努力遵循教學規(guī)律及原則。對不同的教學內(nèi)容,采用不同的教學方法和手段,如教材內(nèi)容簡明易懂的,就建議學生自學;若新內(nèi)容與舊內(nèi)容有著聯(lián)系或?qū)W生已有生活經(jīng)驗或與其它學科有內(nèi)在聯(lián)系,同時難度適中,那就采用啟發(fā)式的師生互動討論;若教學內(nèi)容較難的,而學生又缺乏應(yīng)有知識,就采用探討問題式的討論法,然后再組織概括總結(jié)。在教學方法上,本學期多次使用多媒體輔助教學,利用課余時間制作了大量的課件。這不僅激發(fā)了學生學習興趣,更是讓學生主動參與學習過程,并收到較好的效果。

積極組織參加教研活動,順利完成本學期教研任務(wù)。組織完成了政史地教研組工作任務(wù)。參加了四次教研組長會議,本學期上了一節(jié)政治公開課,聽課8節(jié),通過組織參加教研活動,相互學習,取長補短,提高了自己的教學水平。

除圓滿完成工作任務(wù)外,本學期還參與了電大《》和《政治經(jīng)濟學》等課的作業(yè)批改工作。

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