主持稿的結(jié)束語要簡短有力，概括整個活動或節(jié)目的內(nèi)容，讓觀眾留下深刻的印象。怎么寫好一年級簡單的主持稿大全？小編給大家分享一些一年級簡單的主持稿大全，方便大家學(xué)習(xí)。
男:彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。
男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
女：六月，是童年的搖籃；六月是童年的夢想。
女：六月，是童年的沃土；六月，有童年的太陽。
合：噢，六月的日子是多么的精彩，六月的日子是多么令人向往，現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，我們也在盼望中迎來了“六一”這個屬于自己的節(jié)日！
合：在這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表一（1）班中所有同學(xué)，向辛勤工作的老師表示衷心的感謝。（鞠躬）
男：讓我們用歌聲唱出對您們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。
女：我們將用智慧與熱情，播散希望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編制憧憬的花欄。
合：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍(lán)圖。一(1)班六一兒童節(jié)演出現(xiàn)在開始！
結(jié)束語：
男：讓我們用心靈的琴弦
男：用童年的祝愿
女：用稚嫩的小手
女：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描述燦爛的明天。
尊敬的各位
上午好！
在這流金的五月，我校六年級學(xué)生期中
在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機(jī)置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在會場內(nèi)吸煙、隨意走動和高聲談?wù)?。由此給各位家長帶來的不便，深表歉意。今天的家長會分為以下幾個階段進(jìn)行：
一、六年級的班主任與任課教師和各位家長見面
二、宣讀表彰名單
三、年級主任
四、教師代表發(fā)言
五、家長代表發(fā)言
六、學(xué)生代表發(fā)言
七、齊校長
八、科任老師到班與家長見面交流
孩子的健康成長，離不開學(xué)校教育，更離不開一個好的班級，一個好的班主任。六年級5個班主任是絕好的老中青搭檔，他們責(zé)任心強(qiáng)、時刻關(guān)注著學(xué)生的點(diǎn)滴成長，下面請聽六年級全體班主任老師的肺腑之言
（有請六年級全體班主任老師）
老師是辛勤的園丁，是孩子們學(xué)習(xí)上的明燈，生活上的益友，再讓我們聽聽六年級課任老師的心聲吧
（有請六年級課任老師）
老師的教誨終生難忘。在這次期中考試中，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生，下面有請錦江小學(xué)副校長易文華同志宣讀學(xué)校表彰決定
讓我們再次用熱烈的掌聲向以上取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示衷心的祝賀！
下面有請六年級年級主任程淑琴老師
下面有請六年級班主任代表洪秀琴老師
父母的教誨時刻響在耳邊，他們用自己的理念教育著自己的孩子，讓我們來聽聽他們的經(jīng)驗吧，掌聲歡迎六年一班品學(xué)兼優(yōu)的毛智瑤的家長做經(jīng)驗介紹。
感謝家長同志的精彩
下面有請本次期中考試取得優(yōu)異成績的彭慧璇同學(xué)代表全體六年級學(xué)生發(fā)言，大家掌聲歡迎。
感謝彭慧璇同學(xué)的精彩發(fā)言，她的發(fā)言道出了我們近300名莘莘學(xué)子的共同心聲。
下面有請錦江小學(xué)校長齊方同志
齊校長的
各位家長朋友們，今天我們能坐在一起，我們能相識，是一種緣分，你們的孩子不僅是我們的`學(xué)生，也是我們的孩子。所以我們始終堅持“不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長”的宗旨，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
再一次感謝家長朋友們對我們學(xué)校工作的支持。今天的家長會到此結(jié)束，如需要個別交談的可以單獨(dú)和各班科任教師交流。
許下心愿，幸福成長”
開場：
親愛的一年級小朋友們、各位尊敬的家長、各位老師：
大家下午好!
絢麗的九月，姹紫嫣紅;火紅的九月，盛滿渴望。在這陽光燦爛、天高云淡的九月，我們又迎來了一批活潑可愛，天真聰明的一年級小朋友們。
首先，請允許我代表學(xué)校，向你們的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的祝賀，豐裕中心小學(xué)因為有你們的加入而更加精彩!小朋友們，今天的校園格外熱鬧，我們的爸爸媽媽們放棄休息時間，特意來校見證我們的入學(xué)，我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們，謝謝爸爸媽媽，謝謝你們!下面我宣布，“許下心愿，幸福成長”豐裕中心小學(xué)一年級新生入學(xué)儀式，現(xiàn)在正式開始!
請用你最熱烈的掌聲有請校長致辭。
一、投放心愿卡
小朋友們，跨進(jìn)了學(xué)校，你們就跨進(jìn)了知識的殿堂。我們豐裕中心小學(xué)有最優(yōu)秀的老師、最勤奮的同學(xué)和最踏實的學(xué)風(fēng)，相信你們在這里學(xué)習(xí)一定會取得最優(yōu)異的`成績。同時，緊張的學(xué)習(xí)之余，我們學(xué)校還經(jīng)常開展豐富多彩的活動，如一年一度的六一文藝匯演，讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)……，同學(xué)們的課余生活是豐富多彩的，相信你們的綜合素質(zhì)也一定會迅速得到培養(yǎng)和提高。
有一句歌詞這樣唱道：有夢想的人，誰都了不起?小朋友們，你想成為一個了不起的人嗎?嗯，真不錯。那么，就讓我們懷揣著自己對明天的美好心愿，一同前行一同努力吧!
在我們的手中，都有一張小小的心愿卡。上面寫滿了小朋友們對明天、對未來的一個個心愿。心愿是樹，在我們的心靈深處悄悄成長;心愿是燈，在黑暗中指引我們前進(jìn)的方向;心愿是火，溫暖你溫暖我，給我們無窮的力量!接下來，請大家排好隊，依次到前臺來，將你們的心愿卡投放到心愿箱里。一(1)班先來，一個班一個班接上……
(曲：小朋友，你好!請問你叫什么名字?你許下的心愿是什么，大聲讀給我們聽一下好嗎?嗯，真棒，真是一個志向遠(yuǎn)大的人。祝你夢想成真!祝你早日達(dá)成愿望!祝你好運(yùn)!)
結(jié)束：我們親手制作、親自制定的心愿卡已經(jīng)投放到心愿箱里，我們學(xué)校會幫助大家珍藏這些心愿卡，等大家六年級小學(xué)畢業(yè)的時候，我們會將你的心愿卡打開，一起來看看，六年前，你許下的心愿，達(dá)成了嗎?你取得了那些進(jìn)步和發(fā)展?這真是一件浪漫又溫馨的事情呀!那么，就讓我們從此刻起，用辛勤的汗水去澆開成功的花朵，用智慧和勇敢去叩開心愿的大門，好嗎?
二、新生代表發(fā)言
站在紅旗下，向往紅領(lǐng)巾。處在新的起跑線上，剛剛踏入校門的小朋友們也有許多話要說。下面，讓我們用最熱烈的掌聲，請出一年級新生代表???? 同學(xué)說說自己的心里話，掌聲響起來!? (學(xué)生發(fā)言)
謝謝 的精彩發(fā)言，我相信，所有的一年級小朋友，都會像你說的一樣，勤奮刻苦、遵守校紀(jì)、全面發(fā)展，爭取早日戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。我們完全相信，今天，你們以學(xué)校為榮;明天，母校一定會以你們?yōu)闃s!
三、教師詩歌朗誦《孩子，伸出你的手》
孩子們，你們?nèi)雽W(xué)了，從此要和你們的班主任老師朝夕相處了，同學(xué)們已經(jīng)和她們見過面了，喜歡她們嗎?是呀，她們是老師、更是媽媽，她們將在同學(xué)們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。今天她們也為你們送來了一份祝福，請欣賞她們帶來的詩朗誦《孩子，伸出你的手》
四、大聲說出你的愛(向父母表示感謝)
我們的成長離不開父母的關(guān)懷呵護(hù)，今天我們?nèi)雽W(xué)了，成為了一名小學(xué)生，爸爸媽媽有了些許欣慰，成長的道路還很長，這一路上，爸爸媽媽還要付出很多很多的心血，老師想借今天的入學(xué)儀式，給同學(xué)們上第一課，學(xué)會感恩，感恩父母，感謝他們在我們成長路上的點(diǎn)點(diǎn)付出，來，讓我們?nèi)w起立，面向爸爸媽媽三鞠躬并大聲說出“爸爸媽媽你們辛苦了，我們愛你?！?/p>
結(jié)束：
時間過得真快，我們的活動即將進(jìn)入尾聲。最后，請允許我代表學(xué)校，向所有關(guān)心支持我們學(xué)校工作的家長表示最衷心的感謝，謝謝你們把孩子交給我們，謝謝你們把信任交給我們。下面，我宣布：豐裕中心小學(xué)一年級新生入學(xué)儀式結(jié)束，謝謝大家的參與!祝愿所有的家長工作順利，合家歡樂!祝愿所有的學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，美夢成真!祝愿所有的老師身體健康，萬事順意!謝謝!
甲：親愛的隊員們!
乙：敬愛的輔導(dǎo)員老師們!
甲：又是春光明媚,一片生機(jī)的大好時光。
乙：又是小草吐新芽，充滿希望的溫暖日子。
甲：您看，朵朵花兒競相開放。
乙：您瞧!顆顆苗苗茁壯成長。
合：今天，我們相聚在一起，舉行莊嚴(yán)的少先隊入隊儀式!
甲：火紅的隊旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，
乙：鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
甲：頌歌獻(xiàn)給黨、慶六一、“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”少先隊入隊儀式
合：現(xiàn)在開始!(帶頭鼓掌)
甲：1、活動進(jìn)行第一項：請少先隊員的優(yōu)秀代表給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
乙：2、活動進(jìn)行第二項：出旗!(奏《出旗曲》)停頓
請全體同學(xué)合唱《中國少年先鋒隊隊歌》(音樂起)
甲：我們的隊旗高高的飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光，
乙：我們的隊鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。
甲：今天，我們一年級小朋友即將光榮地加入少先隊，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊組織的一員。
乙：3、活動進(jìn)行第三項：下面請許校長宣布新隊員和輔導(dǎo)員老師名單。(另附)(同學(xué)上臺站好)
甲：4、活動進(jìn)行第四項：請少先隊員代表給一年級輔導(dǎo)員老師戴紅領(lǐng)巾。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給新輔導(dǎo)員老師授中隊旗。(團(tuán)隊輔導(dǎo)員把中隊旗給校長，再由校長授予新輔導(dǎo)員)
乙：接下來，請老隊員代表給新隊員戴紅領(lǐng)巾!(《紅領(lǐng)巾之歌》音樂起)
甲：下面，請少先隊()同學(xué)帶領(lǐng)我們宣誓(宣誓禮畢)(請新隊員回班級。)
乙：入隊是一次自我挑戰(zhàn)，
甲：入隊是一次理想啟航。
乙：此刻，佩帶鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊訓(xùn)，
甲：此刻，佩帶鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊章。
乙：好好學(xué)習(xí)，天天向上!5、活動進(jìn)行第五項：下面請老隊員代表講話。
合：親愛的隊員們!
甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹，
乙：我們是新世紀(jì)的主人，
甲：我們是新世紀(jì)的未來和希望。
乙：6、活動進(jìn)行第六項，請新隊員代表講話。
甲：總結(jié)過去，展望未來。
7、活動進(jìn)行第七項：下面請學(xué)校許校長宣布本學(xué)期少先隊表彰決定。
乙：愉快學(xué)習(xí)，提升自我。
8：活動進(jìn)行第八項：下面請學(xué)校教導(dǎo)處柳主任宣布本學(xué)期雛鷹爭章活動表彰決定。
甲：9、活動進(jìn)行第九項，請韓校長講話。
合：頌歌獻(xiàn)給黨、慶六一、“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”少先隊入隊儀式到此結(jié)束!
甲：親愛的隊員們!
乙：敬愛的輔導(dǎo)員老師們!
甲：少年,少年,祖國的春天,
乙：少年,少年,祖國的未來。
甲：您看，朵朵花兒競相開放。
乙：您瞧!顆顆幼苗茁壯成長。
合：今天，我們相聚在一起，舉行莊嚴(yán)的少先隊入隊儀式!
甲：火紅的隊旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，
乙：鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
甲：“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”新隊員入隊儀式
合：現(xiàn)在開始!(帶頭鼓掌)
甲：出少先隊大隊旗!出旗、奏樂、敬禮!禮畢。
甲：我們的隊旗高高的飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光，
乙：我們的隊鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。
甲：今天，我們一年級又有__名小朋友光榮地加入少先隊，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊組織的一員。首先請允許我代表大隊部向這些新隊員表示熱烈的祝賀!
乙：下面，請大隊輔導(dǎo)員鄧?yán)蠋熜x新隊員名單。
甲：接下來，請高年級老隊員入場為新隊員授紅領(lǐng)巾!
乙：(稍停，等老隊員都入場依次站好后)請老隊員為新隊員佩帶紅領(lǐng)巾，(稍候)請新老隊員互敬隊禮。敬禮、禮畢，請老隊員依次退場。
乙：全體齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》指揮：佘政航。
甲：下面，請大隊輔導(dǎo)員鄧?yán)蠋煄ьI(lǐng)新隊員宣誓。有請大隊旗手。
甲：入隊是一次自我挑戰(zhàn)，
乙：入隊是一次理想啟航。
甲：此刻，佩帶鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊訓(xùn)，
乙：此刻，佩帶鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊章。
甲：好好學(xué)習(xí)，天天向上!下面請新隊員一、一班同學(xué)發(fā)言，大家歡迎。
合：親愛的隊員們!
甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹，
乙：我們是新世紀(jì)的主人，
甲：我們是新世紀(jì)的未來和希望。
甲：接下來，請大隊輔導(dǎo)員鄧?yán)蠋熤v話并帶領(lǐng)我們呼號!
乙：最后一項退少先隊大隊旗，退旗、奏樂、敬禮，禮畢!
合：武廟街小學(xué)“我為你自豪”新隊員入隊儀式到此結(jié)束!
甲：全體退場。
尊敬的各位老師、家長們：
你們好!
我是一年級學(xué)生某某的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸。孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，開學(xué)半個月來，我們看到了學(xué)校環(huán)境的逐步改善，老師們辛苦的努力，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境，以及在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹立良好的行為規(guī)范意識方面，老師們付出了巨大的努力和心血。
家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天
增長，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進(jìn)步和提高。在此，我代表所有學(xué)生家長向各位老師所做的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!孩子剛踏進(jìn)校園，需要時間慢慢從心理上去適應(yīng)環(huán)境的變化和自己角色的變化。而作為一名二年級新生的家長，也是需要時間去適應(yīng)這所有變化。在這之中，肩負(fù)起的責(zé)任和對孩子成長的影響是巨大的，也是深遠(yuǎn)的。因而在此，就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己作為一名家長的體會。
第一，要著重培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
習(xí)慣是決定孩子將來成敗的關(guān)鍵，而絕不是靠著一時的考試成績的好壞。所以對父母來說，在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨(dú)立精神，實在是重中之重。在生活中，要有意加強(qiáng)孩子能把自己生活打理好的意識，如到點(diǎn)起床、__睡覺，孩子在規(guī)定時間內(nèi)起床、睡覺，不僅能讓他們有一個充足的睡眠，精力充沛的去學(xué)習(xí)，而且還能讓孩子樹立時間觀念，使得生活有條有理，井然有序。還有像不挑食，少吃零食，飲食搭配營養(yǎng)均衡，保證孩子的身體有足夠的能量供給。有了健康的身體，才能有更充足的精力去吸收新知識。
關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，我是這樣做的。
每天早上起床后，要求孩子大聲朗讀半小時左右的文字。溫故已學(xué)過知識，有助于記憶力的鍛煉。放學(xué)回家，首先完成作業(yè)，再自己檢查一遍，作業(yè)完成后才可以去玩，或看會動畫片，晚上洗完澡以后，有時預(yù)習(xí)新課，有時看課外書。從孩子上幼兒園開始，我們就開始著手培養(yǎng)孩子的閱讀能力，開拓思維和開闊眼界。家里買了很多的他感興趣的書籍，像圖畫書、漫畫書、幼兒畫刊、科普讀物之類。開始我們會陪他一起看，講解給他聽，逐漸孩子認(rèn)識了較多字，能獨(dú)自翻閱，理解能力也逐漸提高，講道理，是非觀念也逐步加強(qiáng)。目前，他最喜歡看的一本書是的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長的期待》，是一本關(guān)于孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)的書。家長們可以買來給孩子們看看。習(xí)慣的養(yǎng)成是一個緩慢的逐漸的過程。家長要有耐心等待孩子的蛻變?？粗⒆踊O成蝶的過程是一個痛苦的過程，也是一份享受的過程。
第二，盡力給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。
環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素。據(jù)報導(dǎo)，有一定成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個良好的家庭環(huán)境。這樣的家庭是和諧的、寬松的、平等民主的、充滿著愛的家庭。父母親教育子女的方式方法要一致，行徑要統(tǒng)一。在孩子面前不要爭執(zhí)、不要打架。孩子的心靈是脆弱的、敏感的、易受傷害的。父母的不和會導(dǎo)致孩子心靈的扭曲，在成長的道路上將飽受挫折。他們?nèi)菀子胁话踩?，對他人不信任，容易有暴力傾向，從而導(dǎo)致不受他人的歡迎，被人孤立。
另外，把孩子當(dāng)作一個朋友。父母親生活上、工作上的事也可透露給他們，讓孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快樂和煩惱，這樣孩子會理解你，有時他甚至可能會去安慰你，親子交流在感情上會產(chǎn)生共鳴，這種幸福感是難以形容的。家長在與孩子進(jìn)行情感交流時，要注意方式，盡量放低姿態(tài)，注意傾聽，要有耐心地聽孩子把話說完，適當(dāng)?shù)卣覝?zhǔn)時機(jī)，提出自己的一些看法，并且能讓孩子容易接受。換位思考，站在孩子的角度去理解他的所作所為，不輕易去指責(zé)他。告訴他只要努力了、盡心了，哪怕結(jié)果不好，也沒關(guān)系。如果你總是批評，不鼓勵，孩子會失去信心，封鎖內(nèi)心;想再與其交流，將會很難。因此家長們一定要注意呵護(hù)好孩子稚嫩的心靈，讓孩子的心靈無陰影、無傷害，每一步都踏踏實實、健康自信的成長。
第三，學(xué)生家長要加強(qiáng)自己對愛的能力的學(xué)習(xí)。
愛要學(xué)習(xí)嗎?是的，愛是需要學(xué)習(xí)的。愛人或被人愛都是需要能力的。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的，這需要質(zhì)疑嗎?是的，我們有著對孩子無窮無盡的愛，但是，我們沒有學(xué)會怎樣把愛正確地施與孩子，這就需要愛人的能力。這種能力來源于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學(xué)習(xí);來源于家長對孩子行為方式的思索;來源于家長對自己教育孩子方式的反思;以及來源于家長與學(xué)校、家長與老師、家長與家長之間的交流與溝通!家長們需要通過學(xué)習(xí)，尋找適合自己的教育方式，才能趕上孩子不斷成長的腳步!
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我對小學(xué)生家庭教育的一些淺見思考，與各位家長、老師共勉。我們相信，通過學(xué)校、老師和家長們的共同努力，我們的孩子會在家長和老師的愛護(hù)中更加健康快樂的成長!
尊敬的汪老師、各位同學(xué)：
(合)大家好!
(男)在全體同學(xué)們的積極響應(yīng)和共同努力下，今天我們終于迎來了期盼已久的同學(xué)聚會!
(男)此時此刻我的心情難以描述。42年前那個難忘的盛夏，稚氣未脫的我們懷著初識的喜悅和驚奇相聚在這個平凡的集體里，從此我們開始了小學(xué)的同窗生活，度過了人生那段最純潔最浪漫的時光。
(女)當(dāng)時我們所做的一切，無論是對還是錯，現(xiàn)在想起來都是那么的美好、親切，這是一種記憶，也是一種財富，足以讓我們一生去倍加珍惜。
(男)在老師的培育下，我們不僅收獲了學(xué)業(yè)，更收獲了真摯、純潔的友誼。今天我們很榮幸的請來了班主任汪老師來參加我們的聚會。在此，我們謹(jǐn)代表全體同學(xué)向精心培育我們的老師真誠的道一聲：謝謝您!祝您在今后的日子里身體健康，萬事如意!
(男)我們在老師的培育下完成了學(xué)業(yè)，告別了熟悉的母校，也告別了親切的他和你。歲月如歌，時光流逝，轉(zhuǎn)眼間我們已走過了四十多個春秋，我們每個人也都戰(zhàn)斗在各自的崗位上，為自己、家庭、社會燃燒著自己的青春歲月。
(女)是啊!人生能有幾個42年啊!我們也真的該在碌碌奔忙之中找點(diǎn)閑暇，去往事里走走，去聽聽久違的聲音，看看熟悉的面孔……今天我們舉辦同學(xué)聚會，就是為大家提供一次重敘舊情、互述衷腸的機(jī)會，不僅能使我們回顧人生天真爛漫的歲月，暢談人生的艱辛和美好，更能達(dá)到促進(jìn)溝通、增進(jìn)友誼，互勉共進(jìn)的目的。
(男)我們相信同學(xué)聚會的成功舉辦，將對全體同學(xué)堅定生活信心，激勵追求斗志，振奮拼搏精神，充實人生價值，一定會起到不可估量的積極作用，更能讓我們再次留下人生中值得永遠(yuǎn)珍惜的美好回憶。
(女)今天，到場的同學(xué)中，由于分別得太久太久，所以有個別面孔對我們來說或許有些陌生，但陌生阻擋不了真情的傳遞，也正是為了讓我們這真誠、質(zhì)樸的同窗友誼得以延續(xù)，前一段時間，一些熱心的同學(xué)倡導(dǎo)了這次聚會。
(男)為了讓我們的聚會辦得盡量好一些，許多同學(xué)做了大量幕后工作，特別是今天所有到會的同學(xué)，沒有你們的遠(yuǎn)道而來又怎能把我們的聚會夢想變?yōu)楝F(xiàn)實呢。在此，我代表這次聚會的組織者對全體同學(xué)的大力支持和積極響應(yīng)表示衷心的感謝!
(女)接下來，是同學(xué)自我介紹環(huán)節(jié)，請老師點(diǎn)名。(汪老師)
(男)下面，請我們的汪老師再給我們上一課，汪老師請!(鼓掌歡迎)
(女)老師的希望就是我們的奮斗目標(biāo)，讓我們牢記汪老師的囑托，在今后自己的工作崗位上繼續(xù)努力拼搏，爭取在下次的聚會上讓我們拿出輝煌的業(yè)績向老師匯報!
(男)今天是我們的第一次聚會，主要內(nèi)容是就是現(xiàn)在舉行的同學(xué)聯(lián)誼會，接下來是酒會。
(女)時光仿佛又把我們拉回到了四十多年前的那個炎熱的夏天，眼前又浮現(xiàn)出全體同學(xué)在操場上依依不舍揮淚告別的情景，又激起了我們多少對往事的思念和回味。
(男)同時，也是號召和激勵我們在各自的崗位上貢獻(xiàn)力量，去進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)之間的聯(lián)絡(luò)結(jié)交，互相關(guān)照和幫助，更是對親愛的老師和在座同學(xué)以及未能參加同學(xué)會的所有老同學(xué)們的一個深深的祝福。
(男)今天，就讓我們打開珍藏42年的記憶，敞開密封42年的心菲，來盡情地說吧、聊吧，來暢談42年來的友情和訴說42年來的離情，讓我們的傾心長談使青春時光倒流42年，使我們每一個人的心也能再年輕42歲，去重溫我們那美好的學(xué)生時代!
(女)現(xiàn)在請各位同學(xué)與老師一起慢斟慢飲、邊飲邊敘，因為我們要細(xì)細(xì)品味42年來我們的相遇、相識、相知和42個春夏秋冬的思念以及所遇所感。
開宴之前我要宣布我們酒會的約法三章：
第一，能喝的不能不喝;
第二，不能喝的也不要多喝;
第三，酒后絕對不準(zhǔn)開車。
(合)各位同學(xué)請允許我們代表全體同學(xué)向尊師和各位同學(xué)先敬一杯酒，祝大家談得開心、玩得愉快，并預(yù)祝我們的首次聚會取得圓滿成功!干杯!
一、準(zhǔn)備：
總務(wù)室：拉網(wǎng)、標(biāo)語(真誠合作共育新苗)、彩旗、演播廳擺花
大隊部：節(jié)目、催場、背景音樂、主持人串詞(羅德瑛)
年級組：教師著裝、教師寄語和誓詞(文件夾)、化妝
技術(shù)中心：校長發(fā)言稿(配課件)
二、會議議程
時間：20__年8月30日下午2：00
地點(diǎn)：五樓演播廳
參加人員：一年級學(xué)生家長
主持人：施佳(劉舒貝、楊苗)
舒：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的爸爸媽媽
苗：叔叔阿姨們
合：你們好！
舒：歡迎你們蒞臨我們鹽道街小學(xué)參加“真誠合作、共育新苗”的一年級新生家長會。我是劉舒貝，現(xiàn)在是三年級的小朋友。
苗：我叫楊苗。生活在鹽道街小學(xué)樂園里已經(jīng)兩年了，在鹽道街小學(xué)學(xué)習(xí)和生活中我不僅學(xué)到新知識，結(jié)識許多新朋友。
舒：我們鹽道街小學(xué)的老師親切，和藹，還多才多藝呢?。?/p>
苗：我真喜歡她們呀！
舒：下面讓我們用掌聲有請音樂庹艷艷老師、施佳老師為我們送上歌曲《》。
(歌伴舞《》，庹艷艷老師準(zhǔn)備音樂)
舒：老師們唱得好聽嗎?
苗：真是太好聽了！
舒：咦，你看文校長來了。
合：文校長，您好！(敬隊禮)
文校長：孩子們好！尊敬的各位家長
(校長致辭)
文校長：尊敬的家長們，接下來請允許我為你們介紹我校行政及一年級老師。(配音樂，行政上臺，一年級老師上臺，寄語和誓詞)
舒：楊苗《》這首歌你一定不會陌生吧！
苗：當(dāng)然，蒙古的曲調(diào)，一問一答的形式，讓我們看到了和諧快樂的一家。
舒：我們鹽道街小學(xué)就是和諧快樂的大家庭，我們這里也有《》
苗：好呀，讓我們一起去聽聽！
(合唱《相親相愛的&39;一家人》，曾陳蓉老師負(fù)責(zé))
舒：我們的成長傾注了爸爸媽媽無限的期望
苗：從背著書包上學(xué)開始，爸爸媽媽總會有太多的囑咐，
舒：總會告訴我們認(rèn)真聽講，總會叮囑我們帶好書本，總會不厭其煩地聽我們講學(xué)校發(fā)生的故事。
苗：真正在成為一名小學(xué)生的時候，爸爸媽媽又會對我們說些什么?
(節(jié)目《大手牽小手，我們一起走》，曾晴表演，配音樂)
舒：爸爸媽媽對我們的殷切希望，和鹽道街小學(xué)老師們樂學(xué)、尚美、求真、拓新的作風(fēng)，我們是健康、快樂、幸福的新一代。
苗：每天我們都會沐浴著燦爛的陽光，快樂走進(jìn)鹽小菁菁校園，和伙伴們學(xué)習(xí)，游戲，踏著校園的節(jié)拍，奔向更加燦爛美好的明天！
舒：請爸爸媽媽們欣賞歌舞劇《同一片藍(lán)天》，讓我們關(guān)愛熊貓，愛護(hù)大自然，讓人與動物和睦相處，讓我們的社會和諧發(fā)展！
(歌舞劇《同一片藍(lán)天》，配音樂)
舒：爸爸媽媽們感謝你們參加“真誠合作，共育新苗”一年級新生家長會。
苗：選擇了鹽道街小學(xué)，您就選擇了放心！
舒：在我們成長的道路上，鹽道街小學(xué)和你們將見證我們成長的
苗：汗水和淚水，歡樂與憂傷我都愿意和您分享！
舒：今天的聚會是我們從幼兒園到小學(xué)，成長道路的新的里程碑，這將是一個全新的開始！
苗：爸爸，媽媽們請你們放心，我們一定不會辜負(fù)您的期望！
舒：爸爸媽媽們，謝謝你們的光臨，再見！
苗：再見！
尊敬的各位老師、家長們：
你們好!
我是一年級學(xué)生某某的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸。孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，開學(xué)半個月來，我們看到了學(xué)校環(huán)境的逐步改善，老師們辛苦的努力，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境，以及在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹立良好的行為規(guī)范意識方面，老師們付出了巨大的努力和心血。
家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天
增長，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進(jìn)步和提高。在此，我代表所有學(xué)生家長向各位老師所做的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!孩子剛踏進(jìn)校園，需要時間慢慢從心理上去適應(yīng)環(huán)境的變化和自己角色的變化。而作為一名二年級新生的家長，也是需要時間去適應(yīng)這所有變化。在這之中，肩負(fù)起的責(zé)任和對孩子成長的影響是巨大的，也是深遠(yuǎn)的。因而在此，就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己作為一名家長的體會。
第一，要著重培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
習(xí)慣是決定孩子將來成敗的關(guān)鍵，而絕不是靠著一時的考試成績的好壞。所以對父母來說，在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨(dú)立精神，實在是重中之重。在生活中，要有意加強(qiáng)孩子能把自己生活打理好的意識，如到點(diǎn)起床、__睡覺，孩子在規(guī)定時間內(nèi)起床、睡覺，不僅能讓他們有一個充足的睡眠，精力充沛的去學(xué)習(xí)，而且還能讓孩子樹立時間觀念，使得生活有條有理，井然有序。還有像不挑食，少吃零食，飲食搭配營養(yǎng)均衡，保證孩子的身體有足夠的能量供給。有了健康的身體，才能有更充足的精力去吸收新知識。
關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，我是這樣做的。
每天早上起床后，要求孩子大聲朗讀半小時左右的文字。溫故已學(xué)過知識，有助于記憶力的鍛煉。放學(xué)回家，首先完成作業(yè)，再自己檢查一遍，作業(yè)完成后才可以去玩，或看會動畫片，晚上洗完澡以后，有時預(yù)習(xí)新課，有時看課外書。從孩子上幼兒園開始，我們就開始著手培養(yǎng)孩子的閱讀能力，開拓思維和開闊眼界。家里買了很多的他感興趣的書籍，像圖畫書、漫畫書、幼兒畫刊、科普讀物之類。開始我們會陪他一起看，講解給他聽，逐漸孩子認(rèn)識了較多字，能獨(dú)自翻閱，理解能力也逐漸提高，講道理，是非觀念也逐步加強(qiáng)。目前，他最喜歡看的一本書是的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長的期待》，是一本關(guān)于孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)的書。家長們可以買來給孩子們看看。習(xí)慣的養(yǎng)成是一個緩慢的逐漸的過程。家長要有耐心等待孩子的蛻變。看著孩子化繭成蝶的過程是一個痛苦的過程，也是一份享受的過程。
第二，盡力給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。
環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素。據(jù)報導(dǎo)，有一定成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個良好的家庭環(huán)境。這樣的家庭是和諧的、寬松的、平等民主的、充滿著愛的家庭。父母親教育子女的方式方法要一致，行徑要統(tǒng)一。在孩子面前不要爭執(zhí)、不要打架。孩子的心靈是脆弱的、敏感的、易受傷害的。父母的不和會導(dǎo)致孩子心靈的扭曲，在成長的道路上將飽受挫折。他們?nèi)菀子胁话踩?，對他人不信任，容易有暴力傾向，從而導(dǎo)致不受他人的歡迎，被人孤立。
另外，把孩子當(dāng)作一個朋友。父母親生活上、工作上的事也可透露給他們，讓孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快樂和煩惱，這樣孩子會理解你，有時他甚至可能會去安慰你，親子交流在感情上會產(chǎn)生共鳴，這種幸福感是難以形容的。家長在與孩子進(jìn)行情感交流時，要注意方式，盡量放低姿態(tài)，注意傾聽，要有耐心地聽孩子把話說完，適當(dāng)?shù)卣覝?zhǔn)時機(jī)，提出自己的一些看法，并且能讓孩子容易接受。換位思考，站在孩子的角度去理解他的所作所為，不輕易去指責(zé)他。告訴他只要努力了、盡心了，哪怕結(jié)果不好，也沒關(guān)系。如果你總是批評，不鼓勵，孩子會失去信心，封鎖內(nèi)心;想再與其交流，將會很難。因此家長們一定要注意呵護(hù)好孩子稚嫩的心靈，讓孩子的心靈無陰影、無傷害，每一步都踏踏實實、健康自信的成長。
第三，學(xué)生家長要加強(qiáng)自己對愛的能力的學(xué)習(xí)。
愛要學(xué)習(xí)嗎?是的，愛是需要學(xué)習(xí)的。愛人或被人愛都是需要能力的。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的，這需要質(zhì)疑嗎?是的，我們有著對孩子無窮無盡的愛，但是，我們沒有學(xué)會怎樣把愛正確地施與孩子，這就需要愛人的能力。這種能力來源于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學(xué)習(xí);來源于家長對孩子行為方式的思索;來源于家長對自己教育孩子方式的反思;以及來源于家長與學(xué)校、家長與老師、家長與家長之間的交流與溝通!家長們需要通過學(xué)習(xí)，尋找適合自己的教育方式，才能趕上孩子不斷成長的腳步!
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我對小學(xué)生家庭教育的一些淺見思考，與各位家長、老師共勉。我們相信，通過學(xué)校、老師和家長們的共同努力，我們的孩子會在家長和老師的愛護(hù)中更加健康快樂的成長!