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男：尊敬的老師
女：親愛的同學們
齊：大家上午好!
女：沐浴陽光，充滿了新生的幻想。
男：再起秋風，吹拂著跳動的心房。
齊：清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂，在這里為老師慶祝!
女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。今天我們歡聚一堂為老師祝福，為學生加油!
男：下面我宣布永太完小歌頌老師演講比賽，
齊：正式開始!
男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻。下面讓我們有請三年級的陳奕龍為我們演講《愛的奉獻》。
女：常言道，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對您的敬，難以用語言表達，讓我們一起來欣賞六年級毛小燕的演講《感恩老師》。
男：加減乘除，算不盡您的奉獻;詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。您用知識的甘露，滋潤我們理想的花朵，您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。有請四年級李悅麗的演講《感恩老師》。
女：九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。同時也為我們是中國人而驕傲。請欣賞一年級周丹的演講《我愛祖國》。
男：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節(jié)日快樂!掌聲歡迎四年級的黃海峰為我們帶來的《老師，您辛苦了》!
女：老師，假如我能博去藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。掌聲歡迎五年級葉子惠帶來的精彩演講《贊美老師》。
男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔。有請二年級的周鳳輝為大家演講《老師像什么》。
女：一路上有您的教導，才不會迷失方向，一路上有您的關(guān)注，才更加自信勇敢，掌聲歡迎四年級的李婷為大家演講《謝謝您，老師》!
男：默默地滋潤著我們的成長。在這個特別的日子里,我們要用我們的歌,我們的舞,我們的真心來報答這份難忘的恩情。有請六年級的李雨婷為大家演講《學會感恩》。
女：一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容，祝福您親愛的老師!讓我們一起歡迎三年級吳楠的演講《老師，您好》。
男：用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們老師崇高的勞動。下面為大家演講的是五年級李曉敏，《獻給老師》。
女：九月，屬于老師。老師，屬于九月。
您像一支紅燭，為我們獻出了所有的光和熱
您像辛勤的園丁，培育我們成長!
男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師?
女：高山在歡呼，流水在歌唱;
男：太陽在歡笑，小草在舞蹈;
齊：讓我們一起為老師祝福。
女：《歌頌教師》主題演講到此結(jié)束;
齊：謝謝大家的參與!
開場白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓
女：親愛的老師，同學們
合：大家晚上好
男：五月是花的海洋
女：五月是詩的篇章
男：五月是歌的世界
女：五月是燦爛的太陽
男：在這激動人心的時刻，
我們又一次迎來了“五·四”青年節(jié)
今天我們將用青春詮釋“五四”
用詩歌詮釋青春
女：在這歡聚一堂的節(jié)日里，
我們相約在此，
將用激情演繹我們的人生，
用愛表達我們對祖國的敬意
合：現(xiàn)在請允許我們宣布：
慶陽中學“五四”詩歌散文朗誦比賽現(xiàn)在正式開始
男：今天擔任我們本次比賽的評委有：___老師
女：__老師
合：大家掌聲歡迎（鼓掌）
女：下面我為大家介紹一下本次比賽的評分標準：
本次比賽滿分為10分，以6分為起點分，
小數(shù)點后面保留一位小數(shù)，
去掉一個最高分，去掉一個最低分，
取評委的平均分為最后得分。
男：首先有請來自八（3）班的1號選手莊婷婷
為大家朗誦《玉蒼山頂?shù)氖^》，
請2號選手做好準備
女：掌聲有請1號選手莊婷婷（鼓掌）
男：婷婷同學的抒情朗誦
讓我們感受到了玉蒼山石頭的美麗，
是的，作為一名蒼南人，
我們應(yīng)該熱愛自己的家鄉(xiāng)。
身為一名青年，
我們更該為自己樹立理想，相信未來。
有請來自八（5）班2號選手
殷芬芳同學為我們朗誦《相信未來》
請4號選手做好準備。
女：相信未來，相信我們的明天會更美好。
經(jīng)過2號選手自信的朗誦，
1號選手的最后得分也已經(jīng)統(tǒng)計出來了，
1號選手的最后得分是分
一日之季在于晨，一年之季在于春，
請欣賞來自八（2）班的3號選手
吳曉輝同學為我們帶來的朗誦《春》
請4號選手做好準備。
男：2號選手的最后得分是分。
因為青春我們充滿活力
因為青春我們滿懷自信
因為青春我們相信未來
請欣賞來自七（1）班的4號選手
吳秀秀同學的朗誦《相信未來》
請5號選手做好準備
女：3號選手的最后得分是分
在我們每個人的生命里都有一盞燈，
一盞照亮我們生命的燈，
正因為有了這盞燈，
我們才走得更加順利，變得更加勇敢
請欣賞來自九（4）班的5號選手
鄭慧慧同學帶來的朗誦《有贈》
請6號選手做好準備
男：4號選手的最后得分是分
生命，多少人曾經(jīng)用自己的經(jīng)歷詮釋生命
張海迪用殘弱的身軀與命運抗衡
貝多芬用《命運》交響曲
表達自己對生命的理解
今天讓我們一起欣賞
來自七（3）班的6號選手
洪建芳同學朗誦的《熱愛生命》
再次去感受生命的力量
請7號選手做好準備
女：5號選手的最后得分是分
正因為生命可貴
我們才應(yīng)該更加珍惜生命
請欣賞來自八（3）班的7號選手
林珊珊同學的朗誦《生命幻想曲》
請8號選手做好準備
男：6號選手的最后得分是分
今年是我們的奧運年
相信5個福娃的可愛形象
已經(jīng)深深地印在大家的心中
今天，來自八（2）班的8號選手
郭令燁和簡慧慧同學
將帶我們?nèi)A聽他們的心聲
請欣賞他們的朗誦《奧運中華》
請9號選手做好準備
女：7號選手的最后得分是分
五月的花特別的美
五月的鳶尾花特別的激動
因此它將用歌聲表達自己的內(nèi)心情感
請欣賞來自七（4）班的9號選手
莊楚楚和林程程的朗誦
《會唱歌的鳶尾花》
請10號選手做好準備
男：8號選手的最后得分是__分
輕輕的我走了，正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，作別西天的云彩。
請欣賞來自七（1）班的10號選手
楊邦榮朗誦的《再別康橋》
請11號選手做好準備
女：9號選手的最后得分是__分
夢是美的意境
夢里飛花更是讓人陶醉
請欣賞來自七（4）班的11號選手
柯甜甜和蔡先先朗誦的
《夢里飛花逐流水》
請12號選手做好準備
男：10號選手的最后得分是__分
母愛是無私的愛
母愛更是永恒的愛
今天，來自七（3）班的12號選手林嬋
將以書信的形式表達對母愛的感激
請欣賞朗誦《給媽媽的信》
請13號選手做好準備
女：11號選手的最后得分是分
開心時與朋友分享快樂
傷心時朋友為你分擔憂愁
朋友，時時刻刻圍繞在你的身旁
相信我們永遠是朋友
請欣賞來自八（3）班的13號選手
林炎和陳青燕同學朗誦的《永遠的朋友》
請14號選手做好準備
男：12號選手的最后得分是分
和平，安寧的生活是我們所向往的
和諧，溫馨的家園是我們所追求的
但這些都離不開我們可愛的兵哥哥
是他們讓我們生活在和平的光環(huán)之下
請欣賞來自八（4）班的14號選手
馬允國和李曼思同學朗誦的
《生命的和平鴿——獻給中國士兵》
請15號選手做好準備
女：13號選手的最后得分是分
當我心情憂郁時
想到的第一個人便是我的媽媽
媽媽在我們的心中永遠是那么偉大
那么無私
讓我們來聽聽來自九（1）班的15號選手
林歡的心聲吧
請欣賞朗誦《我的心》
請16號選手做好準備
男：14號選手的最后得分是分
東升的旭日金燦燦
太陽的光芒照四方
跟著太陽走，我們的心始終向著太陽
請欣賞來自八（6）班的16號選手
林莉莉朗誦的《向太陽》
請17號選手做好準備
女：15號選手的最后得分是分
一寸光陰一寸金，時間就這么流逝著
它不因為你富有而停步
更不因為你貧窮而暫停
請欣賞來自九（3）班的17號選手
吳建芬朗誦的《時間》
請18號選手做好準備
男：16號選手的最后得分是分
春天向來令人神往，
春天的詩意更是讓人心喜若狂
瞧，來自八（6）班的18號選手林思同學
就被這初春的詩意給深深的吸引住了
請欣賞林思帶來的《初春的詩意》
請19號選手做好準備
女：17號選手的最后得分是分
叢飛，一個響亮的名字
曾因資助過178個貧困的學生
而被評為中國十大感動人物
今天，就讓我們走進
劉曉霞的《牽手——獻給歌手叢飛》
去認識下這個著名的歌手
有請19號選手劉曉霞
請20號選手做好準備
男：18號選手的最后得分是分
仰望黑色的夜空，會產(chǎn)生無數(shù)的遐想
而仰望藍色的天空，會讓人流連往返
請欣賞來自九（4）班的20號選手
楊柳朗誦的《仰望藍色的天空》
請21號選手做好準備
女：19號選手的最后得分是分
作為炎黃子孫，我始終熱愛著這片土地
今天，七（2）班的林雯雯同學
將用飽含深情的朗誦表達她對祖國的愛
請欣賞21號選手林雯雯
朗誦的《祖國啊，親愛的祖國》
請22號選手做好準備
男：20號選手的最后得分是分
黃河，我們的母親河
它用自己的乳汁養(yǎng)育著
一代又一代的兒女
讓我們記住黃河
讓我們歌頌黃河吧
請欣賞來自七（2）班的22號選手
郭進畔朗誦的《黃河頌》
請23號選手做好準備
女：21號選手的最后得分是分
20__年的那場雪曾經(jīng)困住了多少回家的人
如果你要問我：是什么讓積雪消融？
我會肯定地告訴你：是團結(jié)
如果你要問我：為什么我們能度過難關(guān)
我會肯定地告訴你：因為我們是一家人
請欣賞來自八（1）班的23號選手
吳艷艷和易崇波朗誦的《家園》
請24號選手做好準備
男：22號選手的最后得分是分
同學們，春給你的印象是怎么樣的呢？
是萬紫千紅？還是桃紅柳綠？
請欣賞來自八（1）班的24號選手
張倩和鄭念思同學朗誦的《春的印象》
請25號選手做好準備
女：23號選手的`最后得分是分
今天，我們歌唱不完祖國的繁榮
表達不完對祖國的敬意
那就讓我們一起高呼：祖國萬歲
請欣賞來自九（2）班的25號選手
黃小玲朗誦的《祖國萬歲》
請26號選手做好準備
男：24號選手的最后得分是分
我的未來不是夢
因為我始終相信未來是美好的
相信自己，相信未來
請欣賞來自九（2）班的26號選手
張雙雙朗誦的《相信未來》
請27號選手做好準備
女：25號選手的最后得分是分
五四，一個充滿活力的節(jié)日
中國，一個洋溢著青春氣息的中國
她將永遠青春，青春永遠
請欣賞來自九（1）班的27號選手林雯昕
朗誦的《青春中國》
男：26號選手的最后得分是分
經(jīng)過幾個小時緊張激烈的競爭
和精彩紛呈的表演，
比賽最后的結(jié)果如何呢？
一、二、三等獎將花落誰家呢？
請大家耐心等候，不要走開，
我們的工作人員正在緊張地計算，
結(jié)果馬上就會出來。
女：下面宣布今天的比賽結(jié)果。
獲得今天比賽三等獎的選手是__
請__為他們頒獎
掌聲歡迎
男：獲得今天比賽二等獎的選手是__
請__為他們頒獎
掌聲歡迎
女：獲得今天比賽一等獎的選手是__
請__為他們頒獎
掌聲歡迎
男：今天，我們?yōu)槲逅母璩?/p>
女：今天，我們?yōu)樽鎳吒?/p>
男：今天，我們用熱血寫下青春的詩篇
女：今天，我們用行動奏響愛國的樂章
合：青春萬歲，祖國萬歲
男：朋友們，慶陽中學“五四”詩歌散文朗誦比賽到此就結(jié)束
女：朋友們再見
男：再見
a:敬愛的老師們，
b:親愛的同學們，
合:大家上午好!
a：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;
b：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
a：又是一年秋風送爽時;
b：又是一個艷陽高照日。
a：走進十一月，我們用一樣的眼神凝望金秋;
b：走過國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
a：今天，我們歡聚一堂，共同迎來了期待已久的聚會;
b：今天，我們吟詩頌國，一起憧憬祖國輝煌的明天。
a：現(xiàn)在我宣布，洑水鎮(zhèn)小愛國主義詩詞朗誦比賽
合：現(xiàn)在開始!
a：首先，我向大家介紹擔任本次大賽的評委老師，他們是：秦艷老師、萬軍老師、甘花花老師、李桂林老師、徐兵老師、擔任比賽的記分員是劉主任和李桂林老師。讓我們以熱烈的掌聲對評委老師們即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝。
b：接著來公布評分標準：
1、聲音洪亮，語調(diào)抑揚頓挫。2分
2、精神飽滿，感情充沛，表達自然，流暢，有感染力。3分
3、形式多樣，不拘一格，標新立異。1分
4、合唱聲音洪亮，音調(diào)準確，能較好的把握歌曲內(nèi)涵。2分
5、全體參與，有較好的團隊精神。1分
a：下面對本次比賽的評獎作以說明：比賽共分三段：一二年級為一段，設(shè)一、二、三等獎各一名;三、四年級為一段，設(shè)一、二等獎各一名;五、六年級為一段，設(shè)一、二、三等獎各一名。得獎的班級分別給班主任加考核分3、2、1分。
a:同學們，你們知道祖國的首都在哪兒嗎?是啊，北京是令我們神往的地方，是我們引以為榮的地方，那莊嚴的升旗儀式，更是令我們每一個中華兒女心潮澎湃，讓我們緊隨一(1)班的小朋友一起去看看吧!
b:每當五星紅旗冉冉升起的時候，我們醒目的看到那耀眼的五角星在紅旗的一角熠熠閃光。我們在心底共同祝福：祖國媽媽好!請聽一(2)班帶來的詩朗誦《合奏祖國好媽媽》《示兒》以及歌曲《國旗上的星星》。
a:房子大了，校園美了，感覺越來越好，電話小了，生活好了，心情越來越好。祖國的變化日新月異，就連我們的學校也煥然一新：操場平了，房子新了。下面還是請一(3)班的同學來唱出他們心中的贊歌吧!
b:祖__親崛起了，祖__親發(fā)展了，讓我們歡呼，讓我們歌唱，讓我們共同祈禱祖國的明天會更好。請聽二(1)班的詩朗誦《歡慶》《我們愛祖國》《打靶歸來》
a:我們愛爸爸媽媽，我們愛老師同學，但你要問我們最愛什么?我們最愛自己的祖國!下面請聽二(2)班同學的愛國心聲。
b:愛國的歌我們最愛唱，愛國的詩我們最愛讀，下面請聽三(1)班傾吐他們的愛國情!
a:"紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷，跟著毛主席，跟著黨，閃閃紅星傳萬代。"是啊，這支歌曾激勵無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血。在和平的今天，我們還將以它勉勵每一個中華兒女為建設(shè)更加美麗的祖國而奮斗!有請三(2)班給我們帶來《就義詩》《示兒》《紅星歌》。
結(jié)束語
a:從北國雪原到南海椰林，從東海之濱到天山腳下，在九百六十萬平方公里的大地上，姹紫嫣紅，氣象萬千。
b:在高樓林立的城市中，在青山綠水的鄉(xiāng)村里，到處充滿發(fā)展的活力，到處洋溢勝利的豪情。
a:在改革開放中，我們明白了日新月異;
b:在實現(xiàn)小康中，我們體味了翻天覆地;
a:有一種感覺叫幸福，
b:有一種__叫前進!
a:走進新時代，我們耕耘，我們播種。
b:走進新時代，我們祝福，我們憧憬。
a:這是一個除舊立新的祖國。
b:這是一個沸騰上升的祖國;
a:這是一個如日中天的祖國。
b:我們的話語多得可成為一部歷史，
a:我們的話語多得可組成一片星河，
b:但是說得最多、最動情的一句，便是——
合：騰飛吧祖國!
合：洑水鎮(zhèn)小愛國詩詞朗誦比賽到此結(jié)束。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！
教師的奉獻如百合，展開是一朵花，凝聚是一枚果！教師的辛勤如蜜蜂，博采百花之粉，釀成一家之蜜！在這綠樹成蔭的夏日里，我們歡聚一堂，共同收獲教育的快樂。為深刻學習領(lǐng)會、全面貫徹落實第30個教師節(jié)重要講話精神，爭做“四有”好教師，為全面深入推進我校黨風廉政建設(shè)和反工作，堅持“以德立校、廉潔治校、依法執(zhí)教”的方針，打造風清氣正的育人環(huán)境，進一步推進師德師風建設(shè)工作。今天，我們在這里隆重舉行“潛心立德樹人，爭做‘四有’好老師”演講比賽。我們的老師將以全新的精神風貌、獨特的工作視角詮釋新時期人民好教師的特質(zhì)內(nèi)涵，抒發(fā)爭做新時期人民滿意教師的錚錚誓言。在此，我代表大賽組委會預(yù)祝各位選手取得優(yōu)異成績，同時對在座的各位領(lǐng)導和各位老師，冒著酷暑親臨指導表示衷心的感謝和深深地敬意！
擔任本次比賽評委的是：仇鵬校長、王立刪書記、肖榮利校長、張蕾老師、肖媛老師。
下面，我宣布演講比賽現(xiàn)在開始，首先有請1號選手七年級組的金環(huán)老師進行演講，她演講的題目是《做四有教師，道南人走在詩意的路上》請2號選手做好準備。
接下來演講的是二年級組的劉代老師，我演講的題目是《愛，就在你我身邊》請3號選手做好準備。
掌聲有請3號選手四年級組的陳夢老師，她演講的題目是《做一名簡單幸福的老師》請4號選手做好準備。
下面演講的是4號選手一年級組的李倩老師，她演講的題目是《讓夢飛翔》請5號選手做好準備。
接下來演講的是5號選手三年級組的楊海燕老師，她演講的題目是《做一個平凡的好老師》請6號選手做好準備。
掌聲有請今天我們演講比賽中唯一一名帥哥，他就是八年級組的陳亮老師，他演講的題目是《做四有好老師》請7號選手做好準備。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級組的劉萍老師，她演講的題目是《做新時代的優(yōu)秀教師》。
羅：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，
溫：親愛的同學們
合：大家好!
溫;龍頸鎮(zhèn)小學第三屆國學經(jīng)典美文誦讀比賽，在學校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。
羅：在這里我們希望每個參賽同學都能賽出水平，賽出成績，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。
溫：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
羅：華廈源遠流長的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
溫：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。
羅：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長知識，領(lǐng)悟人生的真諦，
溫：國學經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
羅：國學經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
溫：誦讀國學經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，
羅：誦讀國學經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
溫：今天，我們相聚在這里，誦讀國學經(jīng)典，彰顯華夏文明，
羅：弘揚民族氣概，展示自我風采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
羅：首先，請允許我先來介紹本次評委：_x老師_x老師_x老師
溫：_x老師_x老師_x老師
羅：我們用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!
溫：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。
合：龍頸鎮(zhèn)小學第三屆國學經(jīng)典美文誦讀比賽現(xiàn)在開始。
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，
男：親愛的同學們，
合：大家下午好!
女：中華文化源遠流長
男：中華詩文浩浩湯湯
女：我們在這漢字織就的錦繡中穿行
男：我們在這聲韻匯成的河川地徜徉
女：這里有浪漫灑脫的李白
男：這里有憂國憂民的杜甫
女：這里有江南的鐘靈毓秀
男：這里有塞北的廣袤蒼涼
女：這里有牧童村娃的天真爛漫
男：這里有憫農(nóng)詩人的諄諄教誨
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥(fù)郁的芳香。
女：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化，詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘
男：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊，對話圣賢，我們感受千年文字的力量
女：上下五千年縱橫九萬里
男：巍巍大中華浩浩民族風
男：泌陽中學“感悟千年經(jīng)典傳承華夏文明”中華經(jīng)典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始
劉：敬愛的老師，
趙：親愛的同學們，
合：大家早上好!
劉：時光飛逝，日月如梭。
趙：轉(zhuǎn)眼間，我們成為十一小已近兩年劉：每日里，經(jīng)典誦讀與我們朝夕相伴!趙：悠悠歲月
劉:漫漫長河
趙：中華文明傳承了上下五千年
劉：燦爛的民族文化彌久恒遠
趙：誦讀中華經(jīng)典，
劉:營造書香校園，
趙：繼承中華文化，
劉:傳承華夏文明。
趙：唐詩宋詞帶我們穿越時空，
劉：浩瀚詩海讓我們結(jié)緣詩人
趙：下面我宣布李杜詩歌朗誦會
合：現(xiàn)在開始!
親愛的的小朋友們：
大家下午好！
在這陽光和藹的寒冬臘月，我們相聚在這里。冬天的歌，在疏朗的枝杈間快樂地搖滾。冬天的歌，在渾厚的云朵間興奮地翻騰。冬天的歌，在平坦的大地上快意地奔涌。冬天的歌，在山與山之間熱烈地激蕩，在這充滿詩意的季節(jié)里，迎來了幼兒園首屆“我愛朗誦”為主題的詩歌朗誦比賽。
這次詩歌朗誦比賽，不僅為小朋友提供了一個展示自我平臺。還讓幼兒的語言表達能力得到了提升，更重要的是培養(yǎng)了幼兒的自信和勇氣。本次比賽的準備過程中，由羞澀、膽小，不愿意在集體面前表現(xiàn)自我過渡到了說、能說、會說、敢說。也培養(yǎng)了幼兒對文學作品的興趣，為小朋友的成長創(chuàng)設(shè)了一個良好的環(huán)境。同時在你們幼小的心靈里同時也埋下了關(guān)心他人、熱愛祖國的種子，使你們懂得要珍惜生命、感恩今天。
本次比賽中，也的得到了園長老師的大力支持，首先請幼兒園園長—老師為本次比賽致詞，大家歡迎………。
今天我們相聚在這里，愿你在這里度過美好溫馨的時光，首先請欣賞小班小朋友帶來的詩歌《幼兒園像我家》。
接下來請欣賞詩歌《做早操》。
感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的辛勤培育，因為我們長大了，明白了他們教會我們許多許多，為我們付出了許多許多，下面請欣賞詩歌《我長大了》。
美，是是個永恒的主題，讓我們步入詩歌的殿堂，盡情抒發(fā)你，請欣賞《丁丁畫畫》。
詩歌讓我們陶醉，詩歌讓我們震撼，下面請欣賞詩歌《筍娃娃》。
抬頭仰望天空，國旗迎風飄飄，它是我的愛，你的愛，我們中國人民的愛，請欣賞詩歌《五星紅旗我的愛》。
詩歌增長了我們的知識，發(fā)揮了我們的想象，豐富了我們的情感，小朋友已經(jīng)迫不及待的想聽下一個了，請欣賞古詩《春曉》。
多美的色彩和意境啊，這就是古詩，下面請欣賞《兩只小小鴨》。