主持詞要根據(jù)場(chǎng)合和主題來(lái)寫，不同的場(chǎng)合和主題需要用不同的語(yǔ)言和風(fēng)格來(lái)表達(dá)。寫好活動(dòng)主持稿兒童要注意什么？小編給大家分享活動(dòng)主持稿兒童，希望對(duì)大家有所幫助。
a：敬愛(ài)的老師們，
b：親愛(ài)的同學(xué)們，
a：童年是快樂(lè)的兒歌，
b：童年是鮮艷的花朵。
a：童年是初升的太陽(yáng)，
b：童年是無(wú)畏的拼搏！
a：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！
b：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！
a：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！
b：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了！
a：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧
b：讓我們盡情——齊：放飛我們最美好的希望！
a：首先，請(qǐng)大家聽(tīng)一段六一節(jié)介紹.
b：朋友們，多有趣的活動(dòng)??！是誰(shuí)培養(yǎng)了我們？
a:是我們的老師！
b:多么有意義的“六一”呀！是誰(shuí)教育了我們？
a:是我們的老師！
b:是啊！幾年的生活，幾年的愛(ài)，我們更多地感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。我們即將畢業(yè)，這兒將成為我們的母校。
a:我們又是怎樣深深地愛(ài)著母校的老師的呢？
b:我們真誠(chéng)感謝母校的教師為了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。
a:我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校老師對(duì)我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
b：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
a：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望
b：感謝您，敬愛(ài)的老師a：感謝您，親愛(ài)的園丁
b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
a：讓我們說(shuō)一聲：（合）老師，謝謝您！
全場(chǎng)：老師，謝謝您！
b:你們看：六月的太陽(yáng)，火一樣的紅。同學(xué)們你可知道：
a:：六一，不僅是我們兒童快樂(lè)的節(jié)日，而且是一道特殊的應(yīng)用題：
b:：他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。
a:：“六一”每一年過(guò)去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：
b:：“六一”每一年掀開(kāi)的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。
a:：“六一”??！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
b:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度，
新的征途，新的事業(yè)，新的階梯——
合：你的每一年，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上
a:：現(xiàn)在，要出些難題考考大家！
b:第一題，
a:親愛(ài)的同學(xué)們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。
b：親愛(ài)的同學(xué)們，今天全世界的人都在“六一”的陽(yáng)光下笑得分外甜。
a：感謝你呀，“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光。
b：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂(lè)歡度自己的幸福童年。
b：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦
a:怎么樣？同學(xué)們的表演精彩吧！在這兒，我要告訴大家一個(gè)好消息：5月31日，學(xué)校將會(huì)舉行慶祝六一的活動(dòng)！
b:最后。讓李恩哲同學(xué)來(lái)發(fā)表它的看法！
a:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
b:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
a:：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
b:：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”
a:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。
b:：再有幾十天，我們將離開(kāi)母校，走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
a：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
b：出母校我們是鮮艷的花朵，
a：今天我們相聚在這里，
b：明天我們共建偉大的祖國(guó)。
a：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——
齊：明天更美好！再見(jiàn)！
陽(yáng)明中心幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿
主持人：池迎春、池鶯燕、邱文濤、曹沖、陳仲楷、余芷夏：
燕：尊敬的各位家長(zhǎng)朋友春：親愛(ài)的老師
幼合:可愛(ài)的小朋友們，全體合：大——家——好!濤：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛沖：連小草都在歡樂(lè)地歌唱楷：這一切都告訴我們
夏：我們迎來(lái)了20__年六一兒童節(jié)
燕：六月，和煦的微風(fēng)將一陣陣歡樂(lè)的笑聲傳送，繚繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
春：幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你成長(zhǎng)中的歡笑，是我們心中最誠(chéng)摯的祈愿。
燕：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日，今天是全世界兒童的節(jié)日，在這美好的時(shí)刻,讓我們代表陽(yáng)明中心幼兒園的全體老師向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。
幼合：向爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨表示熱烈的歡迎。(鼓掌)燕：從開(kāi)園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著。
春：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著，這一切都離不開(kāi)上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持。在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝。
濤：六一的鮮花絢麗多彩!沖：六一的陽(yáng)光燦爛奪目!楷：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);夏：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!濤：我們是那么開(kāi)心沖：我們是那么幸?？何覀兪悄敲醇?dòng)夏：我們是那么期盼
濤：在這幸福美好的時(shí)光，我們所有家長(zhǎng)、孩子和老師一起慶祝.沖：讓我們用優(yōu)美的舞蹈、甜美的歌聲來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日吧。全體合：我們宣布，陽(yáng)明中心幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始?？菏紫?，有請(qǐng)我們的園長(zhǎng)媽媽為我們的文藝匯演致辭。
1.楷：感謝園長(zhǎng)媽媽對(duì)我們的關(guān)心和照顧
夏：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歡歌笑語(yǔ)燕：每個(gè)人心里此刻都樂(lè)開(kāi)了花。
楷：愛(ài)唱愛(ài)跳是我們的天性，敲敲打打更是我們的最愛(ài)
夏：在神奇的音樂(lè)世界里，可以有各種東西敲出悠揚(yáng)的旋律。
春：看，一群手拿器械的奧爾夫精靈們正向我們走來(lái)，他們將給我們帶來(lái)一場(chǎng)震撼人心的演奏會(huì)，請(qǐng)欣賞大班級(jí)表演《奧爾夫音樂(lè)演奏》
2、楷:珊珊，你知道嗎？我快要有一個(gè)妹妹啦！
夏:哇，真的呀，那以后你就有伴了。
楷：嗯，我們可能會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)和吵鬧，但我們會(huì)一起攜手共同成長(zhǎng)。
珊:是的，請(qǐng)欣賞舞蹈《多了一個(gè)你》，看看他們有什么樣的甜蜜煩惱吧。
3、濤:小河的夢(mèng)想是大海
沖：小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛翔，春：小小的毛毛蟲(chóng)也擁有一對(duì)美麗的翅膀，在林間花叢中飛翔濤、沖：下面有請(qǐng)由小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《毛毛蟲(chóng)》
4、燕：破繭成蝶，蛻變重生，希望我們的小寶貝們未來(lái)能像毛毛蟲(chóng)一樣飛翔于天地。
楷：節(jié)奏舞動(dòng)的步伐，酷炫閃耀，動(dòng)感十足
夏：我也好想跟著他們動(dòng)起來(lái)呢，下面有請(qǐng)中班帶來(lái)街舞《goodby棒棒棒》
5、濤：你知道我最喜歡什么體育活動(dòng)嗎？
沖、什么呀？
濤：我最喜歡籃球了，圓圓地、還能拍！
沖：那你肯定很開(kāi)心，因?yàn)榻裉煊行∨笥岩幕@球哦。動(dòng)感籃球，快樂(lè)我秀，請(qǐng)欣賞籃球操《舞動(dòng)吧！籃球》。
6、燕：楷楷、夏夏，你們喜歡什么動(dòng)物呀？
楷：我喜歡恐龍………夏：我喜歡長(zhǎng)頸鹿……
燕：孩子們就如同那些懵懂天真的小動(dòng)物，在爸爸媽媽身邊，他們總是顯得憨態(tài)可掬，又活潑好動(dòng)，今天，我們的舞臺(tái)上也來(lái)了這樣一群可愛(ài)的小動(dòng)物，他們是誰(shuí)呢？讓我們一起來(lái)看看吧！有請(qǐng)親子操《小跳蛙》
7、春：有這樣一群孩子，他們的爸爸媽媽，要經(jīng)常到很遠(yuǎn)的地方去打工，相聚的時(shí)候總是短暫，留下的是一個(gè)個(gè)幼小的身影和一顆顆脆弱的心靈。他們的童年多了幾分辛酸，多了幾分苦澀。他們的心靈深處，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在呼喚著遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽。下面有請(qǐng)大班級(jí)帶來(lái)舞蹈《爸媽我想你》
8、燕：孩子們，只要有愛(ài)，無(wú)論爸爸媽媽離得多遠(yuǎn)，他們就像在你的身邊一樣，給你無(wú)形的溫曖和關(guān)懷。你要記住，爸爸媽媽是為了讓你們過(guò)上更好的生活，在生活中父母不知不覺(jué)成為孩子們模仿的對(duì)象，從衣服到鞋子，從剪刀手到百變pose。
楷:我們可潮流了，拍照的時(shí)候我最喜歡“耶”夏:快跟著我們一起走進(jìn)我們的潮流時(shí)代吧！有請(qǐng)小班帶來(lái)《快樂(lè)寶貝時(shí)裝秀》
9、春：我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，那你們的夢(mèng)想是什么呢？
濤:我的夢(mèng)想是當(dāng)...沖:我的夢(mèng)想是當(dāng)...春：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，讓我們一起坐上夢(mèng)想的列車，前行吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《裝滿夢(mèng)想的列車》
10、楷:不用害怕，不用孤單，因?yàn)閶寢屌阒?，?如果感到幸福那就拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳。合:有請(qǐng)小班弟弟妹妹帶來(lái)《兒歌串燒》掌聲有請(qǐng)
11、濤：小朋友，你們知道嗎？花草也有生命，我們要愛(ài)護(hù)它
沖：我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，這樣我們的家園才會(huì)變的更美麗！請(qǐng)欣賞童話劇《美麗的家園》
12、燕：愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們一起給孩子們樹(shù)立一個(gè)好榜樣，我們成人也要做一個(gè)“乖孩子”喲。
楷：老師老師，我們最乖,我們最棒!我們都是新世紀(jì)的小可愛(ài)喲。夏：下面請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)舞蹈《小可愛(ài)》
13、春：你們都是最乖最棒的小寶貝了！我們都知道你們的本領(lǐng)多又大呢！
濤:咦？那有一群小可愛(ài)拿著臉盆想要干什么呢？
沖：他們?cè)趲蛬寢屜茨_呢，請(qǐng)欣賞情景舞蹈《幫媽媽洗腳》
14、燕：坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，臥如弓，中華文化，博大精深
夏：有一群武術(shù)小達(dá)人，他們把小拳頭打的虎虎生風(fēng)，你們想不想看，掌聲呢？有請(qǐng)大班武術(shù)《精忠報(bào)國(guó)》
15、濤:我爸爸媽媽可厲害了，媽媽能給我做好多好吃的飯菜，爸爸會(huì)帶我去很多地方玩，超級(jí)開(kāi)心的。
沖：我是爸爸媽媽的寶貝，第一次上幼兒園的時(shí)候我哭得傷心極了，以為再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了。春：孩子是家長(zhǎng)的寶貝，但只有家長(zhǎng)朋友們的大膽放手，才能成就孩子們美好的未來(lái)，我們一起來(lái)看看孩子們?cè)谟變簣@都是怎么表現(xiàn)的吧！有請(qǐng)小班級(jí)帶來(lái)舞蹈《寶貝寶貝》。
16、濤：春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。
沖:夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。
春：童年就像一首詩(shī),描繪著一個(gè)多姿多彩的世界。下面請(qǐng)欣賞由中班級(jí)帶來(lái)的詩(shī)歌舞《春曉》
17、楷:今天是我們的節(jié)日，我們快樂(lè)著，我們歡笑著。
夏:今天是我們的節(jié)日，我們一同慶祝，一同歡笑
燕：讓我們一起用嘹亮的歌聲來(lái)慶祝這快樂(lè)的節(jié)日吧！有請(qǐng)中班級(jí)帶來(lái)大合唱《慶祝六一》
濤：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)沖：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
楷：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體小朋友向辛勤工作的老師們表示深深的感謝!夏：我們將會(huì)用我們的雙手和五彩的畫筆共同描繪魅力明天。
春：孩子們?cè)谝魳?lè)的世界中暢游，在快樂(lè)的幼兒園里成長(zhǎng)，這是我們的愿望
燕：也是我們的目標(biāo)，為了我們的孩子，讓我們一起共同努力吧。
全體合：和平縣陽(yáng)明中心幼兒園20__年六一文藝匯演到此結(jié)束，祝小朋友們“六一”快樂(lè)，再見(jiàn)！
女：親愛(ài)的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶
男：親愛(ài)的老師，阿姨合：大家好!
女：六月是鮮花盛開(kāi)的，六一是我們共同的節(jié)日。
男：六月是撒滿陽(yáng)光的，六一是我們最快樂(lè)的一天。
合：我們，要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節(jié)日增光添彩。
女：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓我們鑼鼓響起來(lái)，火火的歌謠唱起來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門紅》。
男：快樂(lè)的兒童節(jié)，我們縱情歌唱，快樂(lè)的兒童節(jié)，我們心情多舒暢，聽(tīng)快樂(lè)的舞曲已奏響，請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感早晨》。
女：我們就像彩虹，五顏六色，請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的約定》。
男：愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們要熱愛(ài)地球，請(qǐng)欣賞環(huán)保時(shí)裝秀。
女：我們是天使，我們什么也不怕，請(qǐng)欣賞小班小可愛(ài)給我們帶來(lái)的舞蹈《不怕不怕》
男：老師的愛(ài)像陽(yáng)光，普照每一顆心靈，請(qǐng)欣賞大-1班舞蹈《Bamboo》
女：請(qǐng)小班小朋友給我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦。
男：多美的詩(shī)歌啊!連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧，請(qǐng)欣賞《十二生肖》。
女：你們看過(guò)邁克杰克遜嗎?瞧，小邁克來(lái)了，請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《dangerous》。
男：每個(gè)孩子都是媽媽的小公主，請(qǐng)欣賞話劇《白雪公主》。
女：我們是一群快樂(lè)的女孩，掌聲有請(qǐng)大-2班女生給我們帶來(lái)熱烈動(dòng)感的表演《gee》。
男：欣賞完動(dòng)感舞蹈，請(qǐng)聽(tīng)大-1班給我們帶來(lái)的兒歌串燒。
女：如果說(shuō)祖國(guó)是我們共同的家，那么家里不可少的是媽媽，媽媽給予我們生命，為我們擋風(fēng)避雨，是我的避風(fēng)港，請(qǐng)欣賞兒歌表演《我的好媽媽》。
男：在成長(zhǎng)的路上你追我趕，我們幼兒園的小朋友信心滿載向前沖，請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》。
女：時(shí)間像飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前跑，轉(zhuǎn)眼間我們的學(xué)前班小朋友就要畢業(yè)了，親愛(ài)的老師，阿姨，我們多么不舍，請(qǐng)欣賞《畢業(yè)歌》。
合：六月，我們童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，今天，我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)輝煌，陽(yáng)光幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年“六一”再相會(huì)!
（主持甲）尊敬的老師們！
（主持乙）親愛(ài)的同學(xué)們！
（合）大家節(jié)日好！
（主持?。椚ノ逶碌娘L(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
（甲）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
（乙）奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。
（丙）爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
（丁）爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜的。
（甲）老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
（乙）我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
（合）讓我們共同擁抱美麗的六月。
（丙）我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，
（?。┪覀儞肀н^(guò)新千年的第一縷曙光；
（甲）今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線時(shí)，
（乙）我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
（合）這是多么歡樂(lè)的一天??！這是多么幸福的一天??！——六一國(guó)際兒童節(jié)！
（丙）“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：親愛(ài)的同學(xué)們!
女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們!
合：大家節(jié)日好!
男：尊敬的老師們，歡迎你們的到來(lái)。
合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日!
男：我們聆聽(tīng)過(guò)__的第一聲鐘響，
女：我們擁抱過(guò)__的第一縷曙光;
合：今天，當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光中起舞時(shí)，我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。
男：這是多么歡樂(lè)的一天啊!
女：這是多么幸福的一天啊!
男：今天，我們集合在這里，共慶屬于我們自己的節(jié)日
合：——六一國(guó)際兒童節(jié)!
男：是那么開(kāi)心，我的六一，
女：是那么難忘，我的六一，
男：是那么幸福，我的六一，
女：是那么激動(dòng)，我的六一。
合：我們宣布__小學(xué)__“六一慶?；顒?dòng)”現(xiàn)在開(kāi)始!
小學(xué)六一兒童節(jié)開(kāi)場(chǎng)白10
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位來(lái)賓。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家上午好!
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天。
乙：今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
甲：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
乙：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
合：在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
甲：今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。
乙：今天是屬于我們自己的日子。
合：因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)。
甲：接下來(lái)請(qǐng)__致開(kāi)幕詞，
乙：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表學(xué)校全體少先隊(duì)員，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向以關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)有識(shí)之士，表示衷心的感謝。
甲：今天__領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)村領(lǐng)導(dǎo)給我們說(shuō)幾句吧。
乙：謝謝村領(lǐng)導(dǎo)精彩的講話，接下來(lái)請(qǐng)__領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
一、開(kāi)場(chǎng)白
童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出艷麗多姿的世界。
今天我們歡聚在這里共同慶祝陰歷五月份的生日慶典活動(dòng)。
親愛(ài)的孩子們你們知道嗎?你們是沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大的，你們是滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)的，多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。
讓媽媽給你善良，讓爸爸給你堅(jiān)強(qiáng)，讓老師給你學(xué)識(shí)，讓世界做你的朋友，讓愛(ài)心做你們的翅膀，快快長(zhǎng)大吧!
二、我宣布：-月份生日慶典現(xiàn)在開(kāi)始!
首先在這里，祝愿大家生日快樂(lè)!祝愿小壽星們歲歲年年，祥和平安，一帆風(fēng)順，前景美好，好運(yùn)連連，開(kāi)心快樂(lè)!好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才!
同時(shí)祝愿在座的所有人，身體健康，生活幸福，工作順利，萬(wàn)事如意!
下面，請(qǐng)小壽星們以成語(yǔ)接龍的形式入場(chǎng)!(從大到小依次：20--年(羊)出生的孩子—20--(猴)年出生的孩子)
三、轉(zhuǎn)年輪(演練)
請(qǐng)?jiān)谧暮⒆赢?dāng)太陽(yáng)手拿氣球
(音樂(lè)：班得瑞的音樂(lè))
從我們呱呱墜地就開(kāi)始生活在這個(gè)地球上。每當(dāng)?shù)厍蚶@著太陽(yáng)轉(zhuǎn)一圈，我們就會(huì)增長(zhǎng)一歲。
羊?qū)殞毘錾耍覀兊陌职謰寢屢挂岳^日，精心的哺育我們，我們會(huì)翻身、會(huì)坐、會(huì)爬、會(huì)走，會(huì)叫爸爸媽媽了我們一歲了!
猴寶寶出生了，爸爸媽媽們一樣精心哺育我們，爺爺奶奶姥姥姥爺也給了我們無(wú)盡的愛(ài)，羊?qū)殞殐蓺q了，猴寶寶一歲了。在爸爸的精心呵護(hù)下，我們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。
我們?nèi)龤q了，猴寶寶兩歲了
我們來(lái)到了幼兒園，老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)心，耐心細(xì)致地呵護(hù)我們，讓我們知道生活常規(guī);給我們教生存的本領(lǐng)。
我們四歲了，猴寶寶三歲了
爸爸媽媽繼續(xù)風(fēng)雨無(wú)阻的接送我們上幼兒園，我們?cè)谟變簣@里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我們五歲了，猴寶寶四歲了
有親人的關(guān)愛(ài)和老師們的辛勤培育，我們學(xué)到了很多本領(lǐng)，懂得了許多做人的道理;
我們六歲了，猴寶寶五歲了
所有的親人們給了我們無(wú)私的愛(ài)護(hù)，所有的老師給了我們無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，現(xiàn)在，我們到了學(xué)前班，馬上要進(jìn)入小學(xué)，我們正在幼兒園里度過(guò)最后一個(gè)難忘的《快樂(lè)的生日會(huì)》
四、請(qǐng)小壽星們敘述感恩心情：《我們感恩》
我們感謝無(wú)怨無(wú)悔十月懷胎的媽媽——是您用溫暖的身體孕育了我們的生命;是您用世界上最偉大的母愛(ài)哺育了我們的靈魂;我們感謝出生以后，不分晝夜，夜以繼日關(guān)懷和照顧我們的爸爸媽媽和爺爺奶奶姥姥姥爺以及一直關(guān)心我們的所有親人;我們感謝爸爸的養(yǎng)育之恩;感謝辛勤培育我們的每一個(gè)老師;感謝保育員阿姨的精心呵護(hù);感謝給我們創(chuàng)造美好舒適環(huán)境的幼兒園的園長(zhǎng)及全體老師;感謝小朋友們的友誼謝謝大家!
下面，請(qǐng)小朋友給小壽星們送生日禮物并說(shuō)祝福的話。
五、請(qǐng)小壽星們?nèi)胱?。每人用一分鐘自我介紹并且說(shuō)出自己的理想。
六、點(diǎn)蠟燭
請(qǐng)家長(zhǎng)點(diǎn)燃生日蠟燭
(音樂(lè)：感恩的心)
請(qǐng)小朋友唱歌《祝你生日快樂(lè)》(伴帶)
七、請(qǐng)小壽星們?cè)S愿
請(qǐng)小壽星們吹蠟燭一個(gè)蛋糕一個(gè)心愿，一支蠟燭一份愛(ài)意;讓我們大家一起慶祝小壽星們的生日，讓我們一起點(diǎn)燃蠟燭，唱起生日贊歌，讓小壽星們?cè)诟杪曋性S下自己美好的愿望!
讓我們一起來(lái)分享生日的甜蜜、快樂(lè)和生命綻放的美麗吧!
八、獻(xiàn)蛋糕
請(qǐng)小壽星們給爸爸媽媽獻(xiàn)蛋糕
為我們成長(zhǎng)付出最多的是爸爸媽媽，在這個(gè)特殊的日子里，最快樂(lè)的除了小壽星，還有我們的爸爸媽媽，請(qǐng)小壽星們把你最純潔真摯的愛(ài)—獻(xiàn)給爸爸媽媽;把第一份蛋糕獻(xiàn)給你的爸爸媽媽。
(音樂(lè)：感恩的心)
給園長(zhǎng)、老師
第二份蛋糕獻(xiàn)給園長(zhǎng)和老師，她們也像我們親愛(ài)的媽媽，為我們付出了世界上最無(wú)私、最偉大的愛(ài)。
給小朋友
第三份蛋糕獻(xiàn)給我們朝夕相處——最最親密的小伙伴們。
九、游戲
下面是《開(kāi)心一刻》!
請(qǐng)爸爸媽媽做個(gè)游戲。
游戲規(guī)則：用最快的速度吃完盤子里的所有食物!前五名有特別大獎(jiǎng)
(家長(zhǎng)游戲：吃蛋糕、香蕉、飲料、蘋果)
十、表演
大合唱、小合唱、獨(dú)唱、幼兒集體游戲，腦筋急轉(zhuǎn)彎、猜謎語(yǔ)、繞口令等等
十一、老師總結(jié)
高老師：“今天我們這里歌聲陣陣、笑語(yǔ)片片，所有的祝福和問(wèn)候，相信我們的小壽星都收下了?！?/p>
寶老師：“讓我們記住這個(gè)快樂(lè)和充滿溫情的時(shí)刻，讓陽(yáng)光燦爛的日子永遠(yuǎn)伴隨我們生命的每一天!”
寶老師、高老師：“讓我們?cè)僖淮巫８Ｐ坌莻冊(cè)谖磥?lái)的日子里，幸福快樂(lè)，歲歲平安!”
十二、集體合影、照相、戶外活動(dòng)
快樂(lè)的時(shí)光是短暫的，不知不覺(jué)中-月份的生日慶典已近接近尾聲了，光輝燦爛的前景在想我們招收，鋪滿鮮花的道路就在我們腳下。
最后，再次祝生日寶寶們生日快樂(lè)，----幼兒園生日晚會(huì)到此結(jié)束。!
下面是合影留念。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們!
大家上午好!
風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳
云兒講著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌
小朋友們帶著燦爛的笑容向我們走來(lái)!
鮮花涌動(dòng)，心潮涌動(dòng)，大地涌動(dòng)成一片歡樂(lè)的海洋;
隊(duì)旗飄飄，鼓聲陣陣，燦爛陽(yáng)光照亮了張張純真的笑臉。
六一，一個(gè)燦爛輝煌，充滿愛(ài)心的日子，
六一，一個(gè)孕育理想，充滿希望的日子;
在這特別的日子里，千百條紅領(lǐng)巾歡聚一堂，熱烈慶祝我們自己的節(jié)日!龍鳳幼兒園歡慶六一“放飛夢(mèng)想”文藝節(jié)目匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
爵士舞起源于非洲，流行于美國(guó)，是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，是一種自由而純樸的表現(xiàn)，是屬于一種外放性的舞蹈。下面有請(qǐng)小班同學(xué)們帶來(lái)的爵士舞，讓我們看看他們的爵士舞有怎樣的期待：
一：舞蹈《爵士舞》表演者：小班
垃圾就是放錯(cuò)了地方的資源，相信嗎?當(dāng)白色不再代表純潔，而代表了白色垃圾，白色污染，當(dāng)黃色不再代表熱烈，而代表了沙塵暴，當(dāng)這個(gè)社會(huì)污染無(wú)所不在，你還能獨(dú)善其身嗎?不是危言聳聽(tīng)，是真的關(guān)心我們的地球，環(huán)保不是口號(hào)，我們今天的目標(biāo)不是沒(méi)有蛀牙，而是保護(hù)地球，今天穿的衣服都是環(huán)保的材料，或者是變廢為寶，今天我們都是偉大的魔術(shù)師，下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，請(qǐng)看我們閃亮的創(chuàng)意，，，下面就有請(qǐng)大班的小朋友們帶來(lái)環(huán)保走秀。
二：走秀《環(huán)保走秀》表演者：大班
小朋友們表演的《環(huán)保走秀》節(jié)目讓觀眾眼前一亮，不僅老師的創(chuàng)意新奇，小朋友們的走秀也非常的棒。日不落是一首非常好聽(tīng)的歌曲，而舞蹈日不落更是深受歡迎，今天我們中班的小朋友們也帶來(lái)舞蹈日不落，下面請(qǐng)欣賞舞蹈日不落：
三：舞蹈《日不落》表演者：中班
解放軍的形象在孩子們的心中是偉大而崇高的，他們也希望自己將來(lái)也成為一位優(yōu)秀的士兵，今天我們就先讓他們體驗(yàn)一下當(dāng)士兵的快樂(lè)，下面有請(qǐng)橫大路分園小班帶來(lái)的節(jié)目舞蹈：我是小小兵。
四：舞蹈《我是小小兵》表演者：橫大路分園小班
水滸傳中的武松打虎可謂是家喻戶曉、老少皆知的故事，今天我們的小朋友將武松打虎前的上山故事搬上了舞臺(tái)，下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友們帶來(lái)的節(jié)目：
五：京劇小品《小武松上山》表演者：學(xué)前班
20__年的央視春晚節(jié)目：愛(ài)我你就抱抱我，一度風(fēng)靡全國(guó)，深受歡迎，今天我們的小班的小朋友們也將這一節(jié)目搬上舞臺(tái)，下面我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
六：舞蹈《愛(ài)我就抱抱我》表演者：小班
我們的家長(zhǎng)朋友們不僅愛(ài)我們的孩子，還注意平時(shí)對(duì)孩子的教育，尤其是安全教育，《我不上你的當(dāng)》是一首安全兒歌，讓孩子在歌聲中，用勇氣和智慧保護(hù)自己!下面有請(qǐng)來(lái)自橫大路分園中班小朋友們帶來(lái)的節(jié)目。
七：舞蹈《我不上你的當(dāng)》表演者：橫大路分園中班
青蛙人類的好朋友，它是捉蟲(chóng)能手，也是歌唱家，每當(dāng)大雨過(guò)后就能聽(tīng)到青蛙“呱呱——呱呱”地唱歌，像是氣勢(shì)磅礴的交響樂(lè)，仿佛在為農(nóng)業(yè)豐收唱贊歌呢!它還是運(yùn)動(dòng)健將?？?，一大群小青蛙向我們蹦蹦跳跳的來(lái)了：
八：舞蹈《小青蛙》表演者：中班
《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》是一首朗朗上口、用活潑可愛(ài)的風(fēng)格說(shuō)出兒童心聲的歌曲，自20__年推出以來(lái)，很快受到孩子們及家長(zhǎng)、老師們的歡迎，后被北京電視臺(tái)作為關(guān)愛(ài)孩子們的公益廣告歌曲，在10多個(gè)電視頻道滾動(dòng)播出并在孩子們中間廣為流傳。詞曲簡(jiǎn)單，易學(xué)易唱;是典型的流行歌曲的編曲手法，在當(dāng)今兒歌奇缺的年代，的確給人耳目一新的感覺(jué)。下面請(qǐng)欣賞：
九：歌伴舞《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》表演者：大班
春暖花開(kāi)，蝴蝶起飛，蝴蝶之所以美麗不僅因?yàn)樗评O成蝶時(shí)的華麗,更因?yàn)樗谕懽冞^(guò)程中所承受的痛苦與艱辛!下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友們表演：蝴蝶飛：
十：舞蹈《蝴蝶飛》表演者：學(xué)前班
“自信是成功的第一秘訣”相信自己能做好，你就一定能做好，有了自信就是成功的一半，因此，培養(yǎng)孩子的自信心理，對(duì)于孩子的發(fā)展起了極其重大的意義。
下面請(qǐng)欣賞：我真的很不錯(cuò)：
十一：舞蹈《我真的很不錯(cuò)》表演者：中班
山村的小姑娘多可愛(ài)，挎?zhèn)€小籃滿山跑;光著兩只小腳丫，走起路來(lái)多輕快!下面請(qǐng)橫大路分園大班的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。
十二：舞蹈《山村的小姑娘》表演者：橫大路分園大班
有人說(shuō)：愛(ài)是人世間真情的流露，父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)傾注了全部的心血，在老師的關(guān)懷和教育下，才有了孩子們的成長(zhǎng)成才，下面請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的《愛(ài)的勝利》
十三：舞蹈《愛(ài)的勝利》表演者：大班
教育模式多樣化，教育手段科學(xué)化，幼兒發(fā)展全面化，是幼兒園的辦園目標(biāo);“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)教育”是幼兒園的辦園宗旨;以培養(yǎng)幼兒“學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”為立足點(diǎn);以注重培養(yǎng)幼兒藝術(shù)特長(zhǎng)、促進(jìn)幼兒素質(zhì)全面發(fā)展為教育特色。樹(shù)品牌、創(chuàng)特色更是幼兒園發(fā)展的新思路。下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友們參加的特色課：趣味識(shí)字。
十四：幼兒園特色課《趣味識(shí)字》表演者：學(xué)前班
六月，是童年的搖籃;
六月，是童年的太陽(yáng);
六月，是童年的夢(mèng)想;
聽(tīng)，震天的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋
看，飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，映紅校園的每個(gè)地方
難忘今天
愿我們今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。讓我們共同努力，讓我們共同祝愿龍鳳幼兒園的明天更加美好!
“放飛夢(mèng)想”慶六一節(jié)目匯演到此結(jié)束。
祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康，萬(wàn)事如意!
祝愿各位老師、各位朋友心想事成，工作順利!
祝愿小朋友們節(jié)日快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的爸爸媽媽、老師們！
合：大家上午好！
主持：親愛(ài)的同學(xué)們，可愛(ài)的少先隊(duì)員們！
合：大家節(jié)日快樂(lè)！
主持：謝謝您，敬愛(ài)的老師！
主持：謝謝您，偉大的祖國(guó)母親?。ň炊Y）今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的快樂(lè)！
主持：讓我們用舞蹈跳出崇高的理想！
主持：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
主持：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
主持：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿，
主持：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！
主持：我宣__慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)--明天會(huì)更好文藝演出1.2.3.4，現(xiàn)在開(kāi)始！
一、首先出場(chǎng)的是參加縣才藝大賽獲得一等獎(jiǎng)的舞蹈《我的偶像》，大家掌聲歡迎。
二、六月的陽(yáng)光格外燦爛，六月的孩子分外歡樂(lè)。
今天就是六一兒童節(jié)了，小朋友，你們高興嗎？（高興）還有一群女生，她們也很開(kāi)心呢，瞧，她們已經(jīng)來(lái)了?！段沂桥?。
三、童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，童年是那七彩的服裝，正躲在孩子們的花衣裳里向我們微笑呢！下面請(qǐng)欣賞同學(xué)用她銀鈴般的嗓音，為大家?guī)?lái)的歌曲--《愛(ài)我你就抱抱我》；四、火熱的歲月，是跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春的旋律；激情的曲調(diào)，震撼人心！美麗的舞蹈，讓人陶醉！下面，是四年級(jí)（1）班的同學(xué)為大家?guī)?lái)的現(xiàn)代舞--《愛(ài)的城堡》
五、快樂(lè)的六一快樂(lè)的歌，下面是二（1）班小朋友表演的節(jié)目《慶祝六一歌》。
六、接下來(lái)請(qǐng)欣賞五（1）班帶來(lái)的舞蹈《左手，右手》。再有幾十天，他們將離開(kāi)母校，走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
七、學(xué)生的本職就是好好學(xué)習(xí)，可就有這么一位同學(xué)硬是跟老師唱反調(diào)，結(jié)果是鬧了許多笑話，您不信？得，這位來(lái)了，您跟他聊聊就什么都明白了《反義詞》。
八、我們的同學(xué)不光學(xué)習(xí)好，講禮貌，還多才多藝呢，請(qǐng)欣賞聲樂(lè)表演《盧溝謠》。
九、接下來(lái)請(qǐng)欣賞三（2）班帶來(lái)的相聲《大嘴姑娘》。
十、上面的節(jié)目精彩嗎？讓我們一起欣賞下一個(gè)節(jié)目.由四（1）班表演的舞蹈《畫四季》。
十一、童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出多彩的世界；童年是一首歌，美妙的音符流淌在我們的心中；下面，請(qǐng)欣賞一（3）班帶來(lái)的手語(yǔ)舞《讓愛(ài)傳出去》。
十二、六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)，在這快樂(lè)的日子里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈，看那！三（2）班帶來(lái)的《兔子舞》，他們舞動(dòng)著、跳躍著多歡快??！
十三、我們不光在課堂上好好學(xué)習(xí)，課外時(shí)間我們還能把課本里的知識(shí)用表演的方法展示出來(lái)呢！請(qǐng)欣賞課本劇《坐井觀天》。
十四、__，今天是你們上小學(xué)以來(lái)的第一個(gè)六一兒童節(jié)，你高興嗎？
------高興，當(dāng)然高興了！
------那么，就讓我們一起來(lái)慶祝我們的節(jié)日吧！
------好??！好??！同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？---好了------請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為大家合唱的《快樂(lè)的節(jié)日》。
十五、六月的陽(yáng)光，分外妖嬈；六月的鮮花，爭(zhēng)奇斗艷；六月的節(jié)日，快樂(lè)無(wú)限；六月的校園，笑語(yǔ)歡歌；我們是祖國(guó)的花朵，我們是健康快樂(lè)的新世紀(jì)少年--下面就請(qǐng)大家欣賞三（1）班表演--《雙簧》。
十六、大人們都愛(ài)叫我們小鬼，其實(shí)我們也很累.我們五（2）班的同學(xué)決定給書包減減肥，他們是怎么減的呢，大家認(rèn)真觀看下一個(gè)節(jié)目就知道了.《給書包減肥》。
十七、感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲--謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！下面請(qǐng)欣賞一（2）班的歌表演《感恩的心》。
十八、結(jié)束語(yǔ)：
主持：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
主持：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
主持：讓我們用心靈的琴弦，讓我們用五彩的畫筆，去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
主持：我們堅(jiān)信-齊：南小的明天會(huì)更好！
主持：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師、同學(xué)們，幸福的時(shí)光總是太短暫，快樂(lè)的日子總是那樣匆忙！
主持：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晛?lái)為同學(xué)們精彩的表演鼓掌！
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)！
乙：各位來(lái)賓！
丙：老師和小朋友們！
齊：大家好！
丙：彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽(yáng)光。
乙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月，是童年的太陽(yáng)；
甲：在歡樂(lè)的六一即將來(lái)臨之際，我們迎來(lái)了__幼的又一大盛事——__幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。
乙：__幼兒園創(chuàng)辦于__年六月。
丙：二十多年來(lái)，__幼人堅(jiān)持以"面向未來(lái)、追求卓越、服務(wù)社會(huì)"為辦園宗旨、以"健康、聰明、活潑、自信"為培養(yǎng)目標(biāo)、在全面發(fā)展"的素質(zhì)教育思想引航下，積極為孩子們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺(tái)，取得了累累碩果。
在他們中間，有得到全國(guó)青少年書畫美術(shù)大賽特等獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)的孩子們，有獲得市級(jí)各類比賽一、二等獎(jiǎng)的孩子們。__幼的孩子在這塊熱情的園地里，感受到的是成功和喜悅，還有來(lái)自所有關(guān)心他們成長(zhǎng)的社會(huì)各界人士的愛(ài)心接力。
乙：今天讓我們共同來(lái)感受__幼孩子的成長(zhǎng)快樂(lè)，一起來(lái)領(lǐng)略__幼教師們多采多姿的風(fēng)采。
甲：我宣布《金色搖籃金色暢想》__幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹參加我們今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)。他們是（略）
甲：開(kāi)心的鑼兒響起來(lái)，歡樂(lè)的鼓兒敲起來(lái)。瞧，由我園的保育員阿姨和孩子們共同組成的腰鼓隊(duì)正滿懷熱情向我們走來(lái)，讓我們一起跟隨她們的鼓聲歡騰吧！
丙：__幼的成長(zhǎng)離不開(kāi)各界領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，尤其是得到了紅梅街道領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，每年都撥出數(shù)十萬(wàn)元用于幼兒園建設(shè)和教師培訓(xùn)。下面我們熱烈歡迎紅梅街道領(lǐng)導(dǎo)為我們講話。
乙：近年來(lái)，我園在創(chuàng)設(shè)自主開(kāi)放的活動(dòng)環(huán)境中作出了很大的努力，并積極為幼兒提供發(fā)展的舞臺(tái)。我們每年舉辦的幼兒音樂(lè)節(jié)體育節(jié)畫展故事會(huì)等，不僅促進(jìn)了幼兒的能力發(fā)展，也積淀了豐厚的幼兒園文化。下面為大家表演的是大合唱。由大班幼兒演出。
甲：聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？有一種情感叫敬業(yè)，這種情感維系著__幼的每一顆心靈，它來(lái)源于__幼人廣博的胸懷和無(wú)私的愛(ài)，它詮釋著人間最美好最真摯的愛(ài)生情感。__園長(zhǎng)所帶領(lǐng)的__幼班子，是幼教改革的一群領(lǐng)頭雁，她們開(kāi)拓的視野創(chuàng)新的實(shí)踐，營(yíng)造了__幼特有的園化。請(qǐng)欣賞散文詩(shī)《有一種情感叫敬業(yè)》。
乙：孩子們?cè)谟變簣@里愉快的成長(zhǎng)，在集體活動(dòng)中認(rèn)識(shí)著世界。奇妙的海底生物，神奇的自然現(xiàn)象，有趣的風(fēng)土人情都是孩子們津津樂(lè)道的。瞧！他們還給大家?guī)?lái)了富有西域風(fēng)情的印度舞蹈《快樂(lè)銀玲》。
甲：在我園有一道亮麗的風(fēng)景線，那就是家長(zhǎng)學(xué)校。這也是我園開(kāi)門辦學(xué)的雙贏成果。家長(zhǎng)朋友是我們教育教學(xué)的合作伙伴，他們的支持和配合給了我們成功的勇氣和信心。接下來(lái)的表演，是我們教師和家長(zhǎng)共同為孩子制作的道具，是什么呢？看后就明白了。
乙：大家說(shuō)，我們的寶貝，可愛(ài)嗎？寶貝們的衣服漂亮嗎？這么多漂亮的衣服引來(lái)了森林里好奇的小動(dòng)物?？?！他們來(lái)了。舞蹈組合《動(dòng)物流行色》。
丙：小老鼠，小兔子，小貓咪，他們跳得多開(kāi)心啊！可是有三只小豬，他們遇到大麻煩了，到底怎么回事呢？請(qǐng)欣賞英語(yǔ)童話劇《三只小豬》。
雙語(yǔ)教學(xué)是我園的一大特色課程，外籍教師的參與為孩子們創(chuàng)造了又一個(gè)不同的交流協(xié)作的環(huán)境，培養(yǎng)了孩子們的自信，也發(fā)展了他們的語(yǔ)言。
乙：多才多藝是__幼教師的素質(zhì)要求，__幼的教師在市區(qū)各類比賽中都獲得了殊榮。在今天這個(gè)歡慶的日子里，她們也將為大家一展她們優(yōu)美舞姿。請(qǐng)欣賞舞蹈《碧荷恬恬》。
丙：__幼的老師是個(gè)個(gè)多才多藝，因此__幼的小朋友也個(gè)個(gè)能說(shuō)會(huì)到，能歌善舞。他們就像春天的嫩芽般在這片沃土中茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞：舞蹈《新綠》。
甲：看到了么，我們的孩子就像雨后春筍般茁壯成長(zhǎng)，正是在__幼這個(gè)《金色的搖籃》里，我們的孩子暢想著他們金色的未來(lái)、金色的希望。
丙：金色搖籃，金色暢想，
乙：金色希望，金色未來(lái)，
甲：讓我們共同攜手給孩子一個(gè)金色的童年！
齊：__幼兒園慶六一暨素質(zhì)教育成果展示文藝匯演到此結(jié)束，讓我們相聚在金色的明天！