主持稿可以作為與其他組織成員、演講嘉賓等討論和協(xié)商的基礎(chǔ)。通過與相關(guān)人員共享主持稿，可以確保大家對活動或節(jié)目的具體內(nèi)容和流程有相同的理解，達成共識，并減少溝通和理解上的誤差。以下是小編帶來的2023國慶節(jié)晚會主持詞，歡迎大家一起來收看！
男：尊敬的各位領(lǐng)導，
女：親愛的父老鄉(xiāng)親們，
合：晚上好!
男：又是一年秋風送爽時;又是一輪花好月圓日。共建全面小康社會的時刻，我們又相聚在一起，共慶祖國六十華誕!
女：今夜，讓我們歡聚一堂，快樂在這里蔓延，舞姿在這里翩躚，歌聲在這里悠揚,為我們的祖國走過了昨天，走進了今天，走向更美好的明天喝彩!
男：穿越五千年悠悠歲月，共和國走過了60年光輝的歷程，60年是一條長長的河，翻騰著革命和建設的驚濤駭浪;60年是一條漫長的路，記載著偉大的中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們創(chuàng)造的燦爛輝煌!讓我們以大地為席，以三山五岳為宴，共祝祖國
合：六十華誕生日快樂、共祝祖國國泰民安，幸福萬年長!
男：吳橋鎮(zhèn)學習實踐__暨慶祝新中國成立73周年國慶、中秋文藝晚會
合：現(xiàn)在開始!
男：1.《大紅綢子飄起來》，舞出咱中國人風采，讓吳橋中心小學的孩子們用舞蹈帶來的他們對祖國的祝福吧!
女：2.每個人心中都有一個舞臺，我們都在用自己的舞姿讓這個舞臺張揚著她的美麗，如果億億萬萬的中國人都在用心描繪著自己的舞臺，凝結(jié)在一起的，那將是一個無比璀璨的《中國大舞臺》吳橋中學毛冬梅!
男：3.颯爽的秋風送來豐收的喜訊;騰飛的吳橋披上節(jié)日的盛裝;十月，是一個忙碌的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)。碩果累累的金秋，讓咱老百姓的心里也奏起豐收的旋律，請欣賞來自金陽村的楊玉給大家?guī)淼亩氉唷断渤S收》。
女：4.六十年，一段流光溢彩而又讓許許多多中國人激情澎湃的歲月。就說咱的家鄉(xiāng)吳橋，也正悄悄地發(fā)生著改變：圍繞“打造沿江開發(fā)后花園，建設文明富裕新吳橋”這一目標，鎮(zhèn)黨委、政府舉全鎮(zhèn)之力突出構(gòu)建高效農(nóng)業(yè)的示范區(qū)、沿江開發(fā)的配套區(qū)、和諧社會建設的先行區(qū)，使吳橋的發(fā)展步入了新的快車道。你看，咱有了毫不遜於城市的世紀花城小區(qū);咱建成了揚州市級的工業(yè)園區(qū);高科技的蔬菜園區(qū)全省聞名，寬闊的柏油路，交通便利的安大路正逐步引領(lǐng)咱吳橋人《走進新的時代》集體舞音樂舞蹈協(xié)會張永萍等
男：5.父愛如山，母愛如河，我們每個人都在這偉大無私的愛的呵護下長大的。父母們含辛茹苦把子女撫養(yǎng)成人，為人子女，當感恩父母，盡守孝道;那我們的社會必定是一個和諧安康的大家庭。《父親》獨唱顧玉生
女：6.都說現(xiàn)在的小孩多幸福呀，一個個家中的小皇帝，父母的掌上明珠，要啥有啥，因為他們趕上了好日子;但現(xiàn)在的孩子也不簡單那，要說能耐那可是一個賽一個，瞧，那兒來了三個小家伙，等不及的要為咱露一手呢!歡迎吳橋小學的楊梓瑞、季毅、孫瑾為咱演奏電子琴合奏《賽馬》。
男：7.京劇是中國戲曲中的國粹，那字正腔圓、擲地有聲的吟唱贏得了不少的粉絲?！都t燈記》幾乎是家喻戶曉，老少皆知，今天馬南賓先生將為我們帶來這經(jīng)典的一段，歡迎。
女：8.作為一個中國人，作為一個平平常常的老百姓，或許我們并不會說多少的豪言壯語，但我們其實也正用行動證明自己也有一顆愛國的心。過好自己小家的日子，就是將祖國這個大家放在了心里。《親吻祖國》歌伴舞翟蘭敏
男：9.當你曾是個孩子的時候，看到天空飛翔的鳥兒，你是否有過一個夢想，有一天也擁有一對翅膀，展翅翱翔。吳橋中學的孩子就為我們帶來了這個夢想，讓我們聆聽《隱形的翅膀》(為什么唱這首歌)
女：10.二胡獨奏
《二泉映月》以它那優(yōu)美抒情的旋律和深切感人的音樂內(nèi)涵而聞名國內(nèi)外。作品展示了獨特的民間演奏技巧與風格，以及無與倫比的深邃意境，它拓寬了二胡藝術(shù)的表現(xiàn)力，顯示了中國二胡藝術(shù)的獨特魅力，接下來我們就一起來欣賞陳祥明為大家?guī)淼摹抖吃隆?/p>
男：11.太精彩了，謝謝陳祥明先生。接下來還請大家欣賞優(yōu)秀的民間戲曲，《蓮花庵》又名《坐觀》。它是豫劇中的傳統(tǒng)劇目。有請西橋社區(qū)的湯飛彪為大家演唱。《蓮花庵》選段
女：12.常聽老人們說，現(xiàn)在的日子跟過去真是沒法比。幾乎家家都有那么幾件大塊頭的家用電器，擱以前，那是想都不敢想的呀! 中國的變化日新月異，祖國的強盛，受惠的還是咱老百姓。你看，萬壽村的人們，正敲鑼打鼓向我們走來。請欣賞剛剛參加全市農(nóng)村文藝調(diào)演載譽歸來的節(jié)目《花船鑼鼓唱小康》
男：13.“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走，雄鷹展翅飛，哪怕風雨驟，革命重擔挑肩上，黨的教導記心頭?！苯?jīng)典的老歌那熟悉的旋律，仿佛把我們帶到那激情燃燒的歲月。讓我們一起去重溫那段難忘的歲月，請欣賞姜啟富給我們帶來的《紅星照我去戰(zhàn)斗》
女：14.每年我們都會同祖國一起度過一個歡慶的節(jié)日，而今年，同樣的節(jié)日，卻更加歡騰，這是祖國的六十華誕，在這一刻，連大地都唱出了嘹亮的飛歌《大地飛歌》彭秋婷
男：15.今秋的國慶恰逢中秋，舉國上下必定歡歌如海，賓客如潮，燈火如織，繁花似錦。讓我們《大家一起來》為祖國載歌載舞。謝橋小學舞蹈
男：六十年的光輝歷程，六十年的風雨滄桑，無論多少優(yōu)美的歌曲，也唱不夠我們對祖國的頌揚!
女：今天我們歡聚一堂，縱情歌唱;明天我們振奮精神，凝聚力量!
男：我們走在大路上，走在建設有中國特色社會主義的大路上。
女：走在全面建設小康社會的大路上。
男：把中華民族復興的使命，建設和諧中國的責任，
合：擔在肩上!
女：把我們偉大的祖國建設得更加
合：繁榮富強!
男：讓我們共同歌唱，歌唱我們偉大祖國，下面請欣賞大合唱《歌唱祖國》!
男：難忘今宵，
女：今宵難忘，
合：祝福祖國繁榮昌盛，祝福吳橋人民幸福安康!
男：吳橋鎮(zhèn)學習實踐__暨慶祝新中國成立73年國慶、中秋文藝晚會到此結(jié)束，謝謝大家的光臨!
女：觀眾朋友們，再見!
開場辭（a、b、c、d、e、f）
a：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
b：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
c：又是一年秋風送爽時；
d：又是一輪花好月圓日。
e：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；
f：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
a：長江，黃河，驚濤裂岸
ab：為您銀激昂的頌歌；
c：泰山，黃山，刺破青天
cd:為您捎上征服的歡樂。
e：此時此刻全中國都在歡呼，
f：全世界都在雀躍。
ab：我們只想為您送上一句話：
合：我們共祝祖國生日快樂，共祝中華繁榮富強！
2.《花好月圓》（e上）<深情地>
e:民樂是我們?nèi)A夏民族五千年歷史中的藝術(shù)奇葩，那清脆婉轉(zhuǎn)的蕭音笛韻劃破了寂寥的夜空，在煙波浩渺中積淀下來，趁著今夜明月皎潔，鮮花淀蕊之際。我校著名的琴韻民樂社將為我們獻上民樂合奏《花好月圓》。以此來展開一副鮮花、明月相映成趣的美麗畫卷，并且祝愿我們的中華大家庭能夠早一天團團圓圓。
3.《謝謝你的愛》（c、d上）<交談般地>
c:什么是不求索取的牽掛？d:是愛。
c:什么是人類無私的奉獻？d:是愛。
c:什么是內(nèi)心涌動的清泉？d:m…是愛。
c:什么又是茫茫沙漠中的一方綠野？d:還是愛。
d:在日常生活中，我們常常在不經(jīng)意間接受別人的愛。
c:老師的微笑，父母的“嘮叨”——這都是上一代對于我們青年一代的愛和期待。
d:我們總覺得自己好幸?！獣r刻浸沒在愛的密汁中。
c:雖然我們知道你們的愛，我們再也報不完，但是我們還是請出高一（10）班的單佳樂同學代表我們到上一聲《謝謝你的愛》。
4.世紀訪談（1）（a、b上）（高校校長）
5.學生樂隊（f上）
不知是誰發(fā)明了音樂，從此世界變得多采；不知是誰第一個在我們的校園里拿起的吉他，唱起了歌謠。美妙的音樂，悠揚的旋律，嘹亮的歌聲，滿腔的熱情，醉得學習生活豐富多彩。希望下面這一個由ms樂隊帶來的《光輝歲月》以及由ozone樂隊帶來的《無地自容》，能給予我們精彩的完美詮釋。
6.西洋名曲連奏（e上）
東方文化與西方文化共同構(gòu)成了我們五彩的精神生活。不久前，我們已經(jīng)欣賞過了中華土生土長的《花好月圓》，不如，現(xiàn)在就把目光投向西方，去采擷世界文化當中的另一半精彩。
7.《我的舞臺》（a上）
建平站上了中國大舞臺，一時間，；龍騰虎躍孕英才；中國融入了世界的舞臺，奏響一曲東方神韻，人間天上唱了起來。在我們自己的舞臺上，雖少了一份深沉卻多了一份率真與富足。我們同樣也在用自己的行動為世界這個大舞臺潤色、添彩?？矗∥覀兏呷?）班以及高二（9）班的同學們迫不及待的上臺了。
8.《扁鵲見蔡桓公》（b上）<詼諧地>
一千多年前的蔡桓公諱疾忌醫(yī)最終丟了性命，但他實在心有不甘，所以今天也穿越時空與扁鵲相約我們的大會現(xiàn)場，一齊為大家講述一番“新世紀的《扁鵲見蔡桓公》”。
9.教工歌曲聯(lián)唱（c上）
相信我們的同學們早已熟悉了捏著粉筆頭的老師們，卻從未見過他們在舞臺上的風采。我們的老師今天一改平日里的威嚴變得深情款款，為大家娓娓道來一名教師的內(nèi)心世界。
10.世紀訪談（2）（d）（留學生）
11.學生歌曲聯(lián)唱（e.f）
e：哎，---同學，剛才老師們的歌曲唱得不賴吧，
f：不錯是不錯，但我們這的同學早已按奈不住了，他們說：“今天我們要向老師們發(fā)出挑戰(zhàn)”同學們，我們對戰(zhàn)勝老師有沒有信心？
學生：有！
學生代表：親愛的老師們，我們一定比你們強！
e：好好好！那么我們現(xiàn)在就給你們這個機會，向老師挑戰(zhàn)。
12.教工樂隊（b）
《最遠的你是我最近的愛》時光不能沖淡真愛的酒，距離無法拉開真愛的手，縱使我們遠隔萬水千山，相思之情還是會來到你身邊，讓最遠的你成為我最近的愛。
13.《山路十幾彎》（a）
伴隨著西部打開法主旋律地奏響，我們有幸走近了普通土家族地生活。走過十幾彎，終于見到了一派怡然自樂的土家風光，下面就讓我們隨著高二（5）班張乙波同學的歌聲步入祖國西南邊陲，共同去走一走那《山路十幾彎》。
14.青春勁舞組合（c）
今天十歌特殊的日子，津液十歌不眠之夜。世界因我們而精彩，今夜由我們來主宰，踏起青春的步伐我們舞姿翩翩，和著青春的旋律我們風采乍現(xiàn)。跳起來，年輕是我們最大的財富；舞起來，隨著歡快的鼓點。
15.世紀訪談（3）（建平校友）（be上）
16.上師大小樂隊（f上）
今天，我們有幸請來了上師大藝術(shù)學院表演系的小樂隊，他們是一支技藝嫻熟、富于時代感、永遠年輕的樂隊。我們有理由說服自己先聽為快，感受一下這支小樂隊給我們帶來的無盡遐想。
17.浪花一朵朵（a上）
雖然現(xiàn)在已經(jīng)時值中秋，但是各位嘉賓以及同學們卻用夏日般的熱情對待我們的這一臺節(jié)目，我們臺上的人甚至有些把持不住了，但幸好，高一（1）班的同學們?yōu)槲覀儙砹艘徊繘鲆馐愕囊魳穭 独嘶ㄒ欢涠洹贰?/p>
18.詩朗誦《祖國、祖國》（c、d上）
c：五十二年的風霜雨雪d：五十二年坎坷歷程
c：五十二年上下求索
d：五十二年同舟共濟
c：新世紀的第一個金秋十月，我們親該的祖國迎來了華誕。
d：億萬中華兒女心潮澎湃；中華大地上所有炎黃子孫無數(shù)次地從心底發(fā)出吶喊——合：中國，中國！
19.升旗儀式
20.舉杯吧，朋友（e、f上）
e：舉杯吧，朋友，今夜月光如酒。
f：舉杯吧，朋友，在這舉國歡騰的時候。
e：讓我們共唱起一首凱旋歌謠。
f：讓我們共舉一杯成功的酒。
21.《今天是你的生日，我的祖國》（c、d、e、f上）
d：祖國啊，母親，請聽我們?yōu)槟Ц琛?/p>
（結(jié)束句）
a:黃皮膚記載著我們共同的籍貫。
b:黑眼睛折射出我們共有的虔誠。
a:新的一天已經(jīng)露出晨曦；
b:未來大門還在等待開啟。
a:在這一天的開端，我們共同祝愿。
全體演職人員：祖國，一路順風
序：鮮花的祝福
齊：《祖國萬歲》
張：今晚的神州大地，無論是都市鄉(xiāng)村，草原海疆，萬家燈火放出最炫麗的美景。
董：今晚的神州大地，無論長城內(nèi)外，大江南北，萬里河山，洋溢著最幸福的笑容，
朱：再過二十幾個小時，我們即將迎來新中國成立__周年大喜的日子，在這盛大的節(jié)日里，我們有許多心理話要對祖國說。
呂：__年波瀾壯闊的征程，我們一起走過;
白：__年繁榮昌盛的畫卷，我們一起描繪;
周：__年滄海桑田的巨變，我們一起見證;
張：__年春華秋實的收獲，我們一起分享;
董：親愛的朋友們，在這祖國同慶的時刻，無論你在國內(nèi)，還是海外，我們都要和你踏歌起舞，共同迎接盛大節(jié)日的到來。
《致生日》
朱：我愛我的祖國，那是五千里孕育的燦爛文明，那是__載滄海桑田的真實寫照，你的生日也是十三億中華兒女共同的生日;
周：你的生日，是孩子們在作業(yè)本上寫下的快樂;
張：你的生日，是車間流水線上誕生的美好生活;
董：你的生日，是金秋的田野上收獲的麥浪、飄香的瓜果。
朱：你的生日，是科學實驗室里提交的創(chuàng)新報告;
周：你的生日，是駐守邊防哨卡士兵迎來的寧靜拂曉;
張：你的生日，是中國品牌進入世界五百強的燦爛微笑;
董：今晚，我們從全國各地趕來，為你祝福，向你報到。
朱：無論我們從事什么行業(yè)，
周：無論我們的年齡有多大，有多小，
張：五十六個民族啊，都是你的兒女。
董：這一刻，我們只想對你說：“媽媽，生日快樂!”
齊：生日快樂，生日快樂!
《致廣場》
朱：我愛我的祖國，我依戀著雄偉的_廣場，沒有什么語言可以表達我對你的神往;
周：我曾在紀念碑的銘文中，尋找你的起點;
張：我曾在大會堂的臺階上，走出你的輝煌;
董：我曾在博物館滄桑中描摹你的航線;
朱：我曾在天安們城樓上，深情地把祖國眺望;
周：_廣場的零公里坐標，是神州大地的起點，在這個全世界的廣場上，盛滿了十三億中華兒女對美好生活的夢想;
張：每一次大閱兵，我的腳步都跨越歷史，與光榮相邀;
董：每一次盛大_，我的歡呼都是追趕你腳步的歌潮花海;
朱：雄偉的_廣場啊，你記載著新中國__年來
周：每一次風雨中的出發(fā)，
周：每一回陽光下的
凱旋。
《致英雄》
朱：我愛我的祖國，我的祖國是你英雄的化身;
周：今晚，你從哪里歸來?是昨夜井岡的篝火，還是黎明時分遵義城里的明燈?
張：現(xiàn)在，你在哪里?是跋涉在雪山草地的途中，還是千里躍進大別山的征途?
董：今晚，你從哪里歸來?你無敵的軍號，吹奏出青春的笑容，至今仍清晰地浮現(xiàn)在我們的腦海;
朱：現(xiàn)在，你在哪里?我們想你啊!我們想請你走上這舞臺，跟孩子們講述壯麗的青春，無悔的人生;
周：親愛的朋友們，他(她)們的故事，我們講了一年又一年，
張：他(她)們的名字，我們講了一遍又一遍，
董：在這今晚，我們還想跟你們講一遍，再講一遍
齊：新中國如何在炮火中誕生。
《致國旗》
朱：我愛我的祖國，我深愛著，深愛著鮮艷的五星紅旗
周：我想借來遙遠的南極長城站的國旗，
張：我想借來北京奧運會入場式上中國代表團高舉的國旗，
董：我想借來亞丁灣中國海軍護航艦艇上飄揚的國旗，
朱：我還想模仿紫金花開湘江和大山巴的明月，借來港澳回歸百年圓夢時升起的國旗，
周：讓他們?nèi)紖R聚到今晚的舞臺上，然后用飛揚的語言告訴世界，
張：__年來，我的祖國前進的步伐，
董：__年來，我的祖國神奇的變化。
朱：其實，親愛的朋友們，這一切，五星紅旗都用它鮮紅的生命語言，融進了我們每個人的血液之中。
周：它輝映著我們的快樂
張：它匯聚了我們的力量，
董：它引領(lǐng)我們在中華民族復興的征程上，繼往開來，勝利前進。
《致信念》
朱：我愛我的祖國，我愛九百__萬平方公里的土地上，走出的一個又一個感動中國的人物。
周：我曾經(jīng)握過鐵人的沙耙，荒原深處的他們，把中國貧油的帽子甩進太平洋;
張：我去過曾經(jīng)風沙鹽堿的河南蘭考，縣委書記焦裕祿甘做人民
公仆的故事至今傳誦;
董：我曾經(jīng)走進雷峰班的營房，一個汽車兵短暫的青春，成了中國人民永遠的學習榜樣;
朱：我曾一次次地想起容國團，新中國的第一位世界冠軍，他用小小的銀球結(jié)束了“東亞病夫”的嘲笑和恥辱;
周：我曾經(jīng)翻開兩代一新的功勛冊，鄧稼憲和他的戰(zhàn)友們實現(xiàn)了科學報國的理想;
張：我還認識一位新時期的女局長任長霞，她的名字在老百姓心中就是一道美麗的霞光;
董：我曾經(jīng)在北川中學倒
塌的校舍旁，面對譚千秋的遺像，感悟到崇高的師德迸發(fā)出驚人的力量;
朱：滄海橫流，遍地英雄，__年來，他們就象萬千的星斗，遍地的鮮花，守護在我們的身旁。
周：也許你會問：同樣的人生，為什么是他(她)們走在時代前列，領(lǐng)跑中國的形象?
張：是信念
董：是信念
齊：支撐起中華民族鋼鐵般的脊梁。
《致同胞》
朱：我愛我的祖國，我的祖國是海外游子魂牽夢繞的故土，是海峽兩岸血脈相連的牽掛和依靠;
周：無論你在哪里，哪怕到天涯海角，祖國永遠是最溫暖的家園，最親切的懷抱;
張：為什么?我的眼里常含著淚水，因為我對這片土地愛得深沉;
董：愛，是唐人街每年除夕掛起的紅燈籠;
朱：愛，是維多利亞港灣端午節(jié)的龍舟競渡;
周：愛，是豪江晨練中大極身影;
張：愛，鄉(xiāng)音繚繞;
董：愛，是龍的傳人，永遠的親情護照;
朱：無論走到哪里，哪怕天涯海角，我們都為三個字“中國人”，感到自豪;
周：今晚，我們以中華兒女的名義，傾訴共同的心聲;
齊：中國強，我們強;中華親，我們親。
尾聲：
周：今晚，五十六個民族的十三億中華兒女懷揣最熱切的期盼，
朱：期盼著新中國成立__周年大慶的禮炮在_廣場激情鳴響
呂：20__年10月1日，注定將成為新中國進行曲中又一華彩樂章;
白：此時此刻，相信所有人的心情都是一樣，把心中最美好的祝福獻給祖國。
董：征程漫漫，理想的未來不再遙遠，讓我們團結(jié)在……黨中央周圍，萬眾一心，開拓進取，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗!
張：親愛的朋友們，慶祝中華人民共和國成立__周年大型文藝晚會《祖國萬歲》圓滿落幕，請全體起立，共同高唱《歌唱祖國》。
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
男：又是一年秋風送爽時;
女：又是一輪花好月圓日。
男：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋; 女：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
男：長江，黃河，驚濤裂岸
女：為您迎激昂的頌歌;
男：泰山,黃山,刺破青天
女：為您捎上征服的歡樂。
男：此時此刻全中國都在歡呼，
女：全世界都在雀躍。
男：我們只想為您送上一句話：
合：我們共祝祖國生日快樂，共祝中華繁榮富強! 女：我們是中華的兒女，不知道我們的同學們是否了解我們的祖國呢? 男：接下來__同學給我講述一下國歌的誕生吧! 女：什么是不求索取的牽掛?
男：是愛。
女：什么是人類無私的奉獻?
男：是愛。
女：什么是內(nèi)心涌動的清泉?
男：是愛。
女：什么又是茫茫沙漠中的一方綠野?
男：還是愛。
女：在日常生活中，我們常常在不經(jīng)意間接受別人的愛。
男：老師的微笑，父母的“嘮叨”——這都是上一代對于我們青年一代的愛和期待。 女：我們總覺得自己好幸福——時刻浸沒在愛的密汁中。
男：下面請欣賞由__同學為我們演唱《愛》
女：相信同學們也已經(jīng)有幸福的感覺了
男：是呀!有付出才有回報嘛!
女：接下來請聽由我們班班長帶來的《給你的愛》
男：秋天是一個多雨的季節(jié)，進入秋天的國慶也帶著細雨
女：我想同學們也不喜歡這時晴時雨的天氣吧! 男：下面請聽__X同學為大家?guī)砀枨肚缣臁?/p>
女：相信聽完這首歌心情也隨著歌曲而快樂吧! 男：那我們就讓這快樂繼續(xù)下去
女：請聽由__X演唱的歌曲《你的承諾》
男：曾經(jīng)的.我們一定幻想過像童話故事里幸福和快樂的結(jié)局
女：是呀!女生都好羨慕的呢!
男：那就讓__X為我們送上一首《童話》
女：伴隨著歌聲的結(jié)束，我們送歌的環(huán)節(jié)也將結(jié)束
男：下面的環(huán)節(jié)是同學們最喜歡的，也是最具有歡笑的
女：那就是游戲環(huán)節(jié)
男：我們的第一個游戲是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》
女：不知道剛才的問題有沒有難到大家呢!
男：雖然你的腦筋是急轉(zhuǎn)彎了，可不知道你身體的反映是否有這么快呢! 女：《擊數(shù)傳球》游戲趕快來試試吧!
男：看來有些同學的靈敏度還是不夠哦!
女：那就再讓同學們試試吧1也許他們還會有更好的突破哦! 男：瘋狂的《踩氣球》游戲現(xiàn)在開始
女：看來同學們玩的是非常開心呀!
男：由于時間的關(guān)系我們的游戲環(huán)節(jié)到此結(jié)束
女：黃皮膚記載著我們共同的籍貫。
男：黑眼睛折射出我們共有的虔誠。
女：無論多少優(yōu)美的歌曲也唱不夠我們對祖國的衷腸
男：不管多么絢麗的詩行也說不盡祖國對我們的份量
女：在億萬中華兒女的心中，您就是那永不落的鮮紅的太陽
男：今天我們歡聚一堂，縱情歌唱
女：明天我們振奮精神，凝聚力量、
男：把中華民族偉大復興的使命但在肩上 女：把我們偉大的祖國建設的更加繁榮富強 男：在歡笑聲中，我們的聯(lián)歡會也即將結(jié)束 女：在結(jié)束前讓我們最后祝福同學們 合：國慶節(jié)快樂
曹：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓
朱：親愛的朋友們
(合)晚上好！
曹：非常高興今晚能與大家一起喜迎國慶，我是曹瑞雪
朱：我是朱珠
曹：一年一度的國慶節(jié)又將到來了，在這美好的時刻，精科又迎來了碩實累累的金秋
朱：此刻，我們精科的兄弟姐妹們，一道共同迎接普天同慶的國慶美好佳節(jié)
曹：莽莽昆侖，今晚，我們要用自己的方式去創(chuàng)造一個秋天的故事
朱：巍巍長城，今晚，我們要用我們自己的智慧和雙手譜寫精科新的篇章
曹：今天很榮幸的邀請到了各位嘉賓和各位朋友光臨我們晚會的現(xiàn)場
朱：掌聲、歌舞迎國慶
曹：《快樂從這里出發(fā)party》暨《祖國生日晚會》
(合)現(xiàn)在開始！
(節(jié)目開始)
朱：等了好久終于等到今天，盼了好久終于盼到今天
曹：今天，我們走到一起，走到一起歡度這美好的時刻
朱：下面請欣賞我們祖國未來的花朵帶來的詩朗誦《歡慶》
曹：明天是你的生日，我的祖國；明天是你的盛典，我的祖國；
朱：走進十月，走進風調(diào)雨順的良辰美景！唱起心中的歌，為母親祝福，向祖國致敬！
合：在祖國__歲華誕之際，我們送上發(fā)自肺腑的心聲：祖國生日快樂！祖國繁榮昌盛！
曹：悠悠月華，見證了華夏民族五千年的歷史，見證了新中國__年的發(fā)展歷程。下面請欣賞索麗給大家?guī)Ыo的__。
女：金桂飄香的十月，是我們收割的季節(jié)，是我們豐收的季節(jié)。
朱：20__年是我們值得慶賀的一年，每一份收獲都源自每一位精科人的`脈博。在這喜慶的日子里，讓我們大家跳起來，一起歡呼，一起自豪吧！
舞曲：放中三(一次)慢四(一次)
曹：下面請欣賞
韓銀昌給我們帶來的歌曲
朱：下面開始做大家非常熟悉的一個游戲，擊鼓傳花，這兒有一個球，傳到誰的手里就要表現(xiàn)一個節(jié)目，哪位朋友愿意上來。
曹：游戲：吹雞毛
(1)規(guī)則：形式猶如排球賽，場地中間拉一分隔線；一組四人；三局兩勝。
(2)要求：兩隊隊員互吹一氣球，氣球落入地為輸。
舞曲：放中三(一次)、恰恰
朱：下面熱烈歡迎沈偉為大家演唱！
曹：游戲二：找板凳
__×人組成一組，在沒有借用任何道具的情況下，想辦法，看哪組人員坐的時間最長。開發(fā)創(chuàng)新思維，增加團隊精神。
舞曲：快三(一次)、恰恰
朱：時光已逝永不回，往事只能回味，下面請欣賞索麗給我們帶來的獨唱《往事只能回味》
曹：游戲三：兔子舞
兔子舞是大家都了解的一種娛樂舞蹈，它重在游戲者的協(xié)調(diào)配合。玩這個游戲，全體學員需要聽從統(tǒng)一口令，全神貫注地做出統(tǒng)一的動作，有助于培養(yǎng)學員的感情以及增進彼此的了解，同時讓他們體會溝通與合作的妙處。
游戲規(guī)則和程序
__此游戲適用于__×人以上，但人數(shù)不宜過多，否則會減低游戲的樂趣。
__讓所有學員組成一個小隊，要求后面的學員用雙手搭在前面學員的雙肩上。
__培訓者站在一邊為他們發(fā)號施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。
朱：下面以熱烈的掌聲歡迎我們的王總為大家演唱一首英文歌曲。
舞曲：快三(一次)、恰恰
女：現(xiàn)在宣布晚會到此結(jié)束，祝大家國慶節(jié)愉快！