主持稿通過提供必要的信息，使觀眾或聽眾了解活動的背景、目的、參與者等。主持稿中包含的背景介紹、演員或嘉賓的簡介、活動內(nèi)容的解釋等，可以幫助確保觀眾理解和關(guān)注活動的重點。以下是小編帶來的關(guān)于校園活動主持稿大全，歡迎大家一起來收看！
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
如果說校園是一位美人，那么，校園文化則是他的服飾。這些服飾有的樸素、有的華麗、有的莊重、有的典雅。
當快到期中、期末考試時，大家的手上、桌上、書包里、抽屜里都堆滿了名式各樣的工具書、復(fù)習卷、資料，一個個忙得不可開交、焦頭爛額。同學們有的手不釋卷；有的在一張張卷子上奮筆疾書，就差“頭懸梁，錐刺骨”了。到了考試時，除了文具，桌上沒有多余的物品。沒有平常上課時飛來飛去的紙團；也沒有人互相抄閱。有的只是低頭沉思，努力拼搏和不服輸?shù)木?。競爭，是校園最典型的文化。
當學習累了時，我便會把目光移向窗外?？粗巴獾囊黄渚G，頓悟“草色入簾青”之妙。有時會看到一群憨態(tài)可掬的灰鴿子在地上散步、啄食。我不禁羨慕他們的悠閑自在。如果是陽光燦爛的課間，則會看到一個個嬉戲、打鬧的學生，他們與一輛輛自行車、一棵棵樹、一間間教室、一棟棟教學樓組成一道靚麗的風景，構(gòu)成一幅美麗的校園風光圖。當我欣賞這幅美景時，我想：這該是校園最美的文化吧？
在運動場上，我們?nèi)喽甲⒁曋覀儼嗯芙恿惖耐瑢W。一聲槍響后，一道白光飛速向前，楊馥波如離弦的箭一般向前飛去。100米外的接力手則嚴陣以待，不敢有絲毫松懈。當最后一棒接力手出現(xiàn)在終點不遠處時，我們不約而同地站了起來，齊聲吶喊，為他加油、助威，最后他沒有讓我們失望，跑到了第一名。在一陣陣歡呼聲中，我思索：合作是校園最重要的文化。
校園的早晨又何嘗不是一種文化？早上七點十分教室里就燈火通明。早來的同學使“冷清”的教室變得熱鬧起來。有交作業(yè)的、有收作業(yè)的——黑板上總少不了要交的作業(yè)。如“霧里”作業(yè)、“樹鞋”作業(yè)等等。抄補作業(yè)的人自然不用說，每天都有。學生會的人也自然不用說，是抄補作業(yè)的人的“死對頭”。學生會的人講究“兵貴神速、突然襲擊、先發(fā)制人”，常常在各個教室神出鬼沒、出其不意。他們每次走出教室，都是“戰(zhàn)果累累”。抄補作業(yè)的人也不是“吃素”的。在走廊里、教室里閑逛的人只要一見到學生會的人就會大聲疾呼：“城管來了?！背a作業(yè)的人便以光速收好作業(yè)，像狐貍一樣敏捷。學生會的人一走，他們便“死灰復(fù)燃，繼續(xù)抄補?？吹竭@番景象時，我在心里嘀咕：呵，校園的早晨是最熱鬧的文化。
校園就像大海，校園文化則是匯入大海的河流。有滔滔不絕的長江、黃河；也有時斷時續(xù)的涓涓細流；還有微不足道的小小水滴。
校園處處皆文化。讓我們遨游在校園的海洋里，去探尋、發(fā)展更加豐富多彩的校園文化吧！
甲：尊敬的爺爺奶奶
乙：老師和各位小朋友
合：上午好
甲：歲歲重陽，今又重陽。在這云淡山清，秋高氣爽又正值豐收的季節(jié)。
乙：在這橘紅橙黃，金桂飄香的季節(jié)，我們又迎來了九九重陽節(jié)，迎來了爺爺奶奶自己的節(jié)日。
甲：爺爺奶奶沒有昔日您們艱苦的創(chuàng)業(yè)，哪來我們今天美麗的校園？
乙：爺爺奶奶沒有昔日您們辛勤的耕耘，哪來我們今天幸福的生活？
甲：為了表達我們的崇敬之情，今天我們來到這里，獻上好看的節(jié)目和爺爺奶奶共同度過這美好的日子。
乙：聽，我們的小朋友們已經(jīng)迫不及待了，正敲起鑼打起鼓來慶祝嘍！請欣賞大4班小朋友帶來的節(jié)目《歡樂舞》
1。節(jié)目《歡樂舞》
甲：大四班小朋友的表演可真精彩呀！
乙：是呀！在這熱鬧而歡樂的氣氛中，我們的爺爺奶奶不再寂寞和孤獨，因為我們都是你們的子孫。請欣賞大三班小朋友帶來的詩朗誦《在敬老院》
2、詩歌朗誦《在敬老院》
甲：謝謝大三班小朋友的表演。
乙：“一分耕耘、一分收獲”，爺爺奶奶用自己的勞動收獲著現(xiàn)在的幸福生活。為了表達謝意，大二班的小朋友也要為爺爺奶奶們唱首歌，請欣賞歌曲《我為爺爺打月餅》。
3?！段覟闋敔敶蛟嘛灐?/p>
甲：爺爺奶奶們，我們的小朋友唱的歌好聽嗎？
乙：是的，我們徐涇幼兒園的小朋友不但能歌善舞，而且還會武術(shù)呢！下面請欣賞大一班小朋友的武術(shù)操《中國功夫》
4?！段湫g(shù)操》
甲：怎么樣？還不錯吧！
乙：恩，不愧是中國功夫呀！為了表達對爺爺奶奶的祝福，我們的小朋友帶來了自己喜歡吃的食物，想要與爺爺奶奶一起分享，將請爺爺奶奶接受我們的祝福吧?。。∽敔斈棠虃児?jié)日快樂，永遠健康。
5。送水果
甲：雖然是我們的一點點心意，但是從爺爺奶奶的笑臉中就知道，現(xiàn)在爺爺奶奶們的心里一定是樂滋滋的、甜滋滋的。
乙：這點算什么！我們小朋友還想為爺爺奶奶催摧背呢！請欣賞大三班小朋友帶來的歌表演《給爺爺奶奶催摧背》。
6。歌表演《給爺爺奶奶催摧背》
甲：“尊老愛幼”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一樣，感染著我們，打動我們純潔幼小的心靈。
乙：請欣賞大四班小朋友和家長的表演《尊老愛幼》
7。親子表演《尊老愛幼》
甲：真讓人感動呀，謝謝你們的表演。希望我們大家都能向她們一樣，做一個尊老愛幼的模范；積極、勇敢地接過先輩們尊老愛幼的接力棒，把祖祖輩輩這一光榮傳統(tǒng)，一代一代傳下去……
乙：聽說我們幼兒園的小朋友在為老人慶祝節(jié)日，新疆的姑娘、小伙兒們也迫不及待地要來為爺爺奶奶們獻上舞蹈，請欣賞大一班小朋友帶來的新疆舞《大阪城的姑娘》。
8、新疆舞《大阪城的姑娘》
甲：爺爺、奶奶，是您們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，把美好的年華、熱情和精力都貢獻給了祖國。您們的精神將永遠激勵著我們前進。請欣賞手語表演《感恩的心》
9、《感恩的心》
甲：有一首重陽節(jié)賦寫得特別好：九九重陽金光照，萬紫千紅大地明。
乙：人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。
合：振興九洲心不老，祝與青松永同齡。最后，我們忠心的祝福爺爺奶奶健康長壽，萬事如意。
男：歡歌笑語，追逐夢想，南天神韻在那里激情飛揚！
女：喜悅盛開，歡聚一堂，時代風采在那里熠熠閃光！
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
女：敬愛的老師、親愛的同學們：
男女合：大家好！
女：那里是南充數(shù)控工程學校校園歌手大賽的比賽現(xiàn)場
男：聆聽四月的訊息，陽光灑滿大地；
女：走進四月的校園，我們充滿活力！
男：四月的風中，傳送著同學們朝氣蓬勃的'歌聲；
女：四月的歌聲里，充滿了相距相守的情緣！
男：我們相聚在一齊，綻放燦爛的笑容；
女：我們相聚在一齊，凝聚我們的勇氣！
男：四月的春風，是如此的溫暖。徜徉在四月的春天，我們用心靈感受著數(shù)控人的日漸成熟，我們更真切地感受著的數(shù)控工程學校日新月異。
女：在這花的海洋，每一朵鮮花都在述說自己的動人故事。無論是感天動地，還是俠骨柔情，每一個故事都是那樣的充滿生命的真實。
【開場詞】
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：親愛的青年朋友們
合：大家晚上好！
甲：五月的和風，吹拂著年輕的臉龐；五月的日子，傳遞著青春的理想。
乙：五月的花海，簇擁著祝福的笑臉；五月的火炬，燃燒著激情的夢想。
甲：我們和著激揚的旋律，一路走來，相聚在建設(shè)富裕開放和諧新__的騰飛舞臺。
乙|：我們踏著歡快的節(jié)拍，一路高歌，相會在歌唱美麗家鄉(xiāng)演唱會的歡樂海洋。
甲：今年是中國共青團建團89周年，也是偉大的“五四運動”92周年。為了弘揚“五四精神”，激發(fā)廣大青年熱愛家鄉(xiāng)、建功立業(yè)的豪邁激情，共青團__縣委和__縣文學藝術(shù)聯(lián)合會、__縣文化廣電和新聞出版局、__縣音樂舞蹈協(xié)會共同舉辦了“青春建功十二五歌唱__原創(chuàng)歌曲大賽”活動，并在今天——“五四青年節(jié)”這一特殊的日子里，將16個大賽入圍作品以演唱會的形式呈現(xiàn)在大家面前。
乙：出席今晚演唱會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎！
1、《__歡迎你》
尋根河洛文化，探訪千年古縣；聆聽歷史傳說，吟唱山水詩篇。中原綠寶石，豫西后花園。__歡迎你，擁抱大自然。首先請欣賞由劉玉清、鄧倩、莫非共同演唱的原創(chuàng)歌曲《__歡迎你》，作詞：__，作曲：__。
2、《__是個好地方》
接下來請欣賞原創(chuàng)歌曲《__是個好地方》，作詞：__，作曲：__，演唱：劉江紅
3、《夢中的__》
低頭母親河，抬首父親山。教我做溫柔女，教我做男子漢。故鄉(xiāng)啊，你是我夢中的牽掛，你是我成長的搖籃。請聽由牛愛民作詞，喬紅丁、趙全中作曲，周文演唱的歌曲《夢中的__》
4、《想親親想得我心窩窩疼》
接下來請朋友們欣賞一首帶有濃郁家鄉(xiāng)音樂特色的地方小調(diào)《想親親想得我心窩窩疼》，作詞：牛愛民，作曲：喬紅丁，演唱：孫衛(wèi)峰
5、《美麗的雙龍灣》
浪漫多情的洛水，銀白細膩的沙灘，清純活潑的瀑布，明眸善睞的碧潭，美麗夢幻的彩虹，高大寬闊的水簾。這就是名聞遐邇的桃花谷，這就是聲震中原的雙龍灣。請欣賞歌曲《美麗的雙龍灣》，作詞：__，作曲：__，演唱：張萬超。
6、《家鄉(xiāng)頌》
可愛的家鄉(xiāng)，山河錦繡；古老的__，歷史悠長。在這片4004平方公里的熱土上，到處都有青春的光焰，到處都有迷人的風光。請欣賞我縣優(yōu)秀青年歌手李娟演唱的歌曲《家鄉(xiāng)頌》，作詞：__，作曲：__。
7、《歡迎你到__來》（歌手自報歌曲）
8、《祝福你，__老區(qū)》
這里是一代文學大師曹靖華的故鄉(xiāng)，這里是紅25軍浴血奮戰(zhàn)過的地方，這里奔涌過紅色的鐵流，這里升騰著火熱的希望。祝福你，英雄的老區(qū)，你是家鄉(xiāng)的自豪；祝福你，神奇的老區(qū)，你是大山的榮光！請欣賞歌曲《祝福你，__老區(qū)》，作詞：__，作曲：__，演唱：徐華。
9、《煙草之歌》
__大地，物產(chǎn)富饒，山河流韻；__煙草，風也流香，景也醉人。熊山敞開著豪邁的胸襟，洛水流淌著不懈的追尋。煙葉譜寫著壯美的詩行，炕房傳遞著豐收的喜訊。請欣賞原創(chuàng)歌曲《煙草之歌》，作詞：__，作曲：__，演唱：楊洋。
10、《有啥先盡老百姓》
__縣委堅守了50余年的土坯房，見證了人民公仆艱苦樸素的精神；一句“有錢先盡老百姓”的樸素話語，成了20__年中國政壇的20句“名言”之一。這一切對于__人來說，既新鮮又熟悉，既興奮又平常。讓我們在下面的歌曲中，一起傾聽百姓心聲，感悟公仆情懷。請欣賞歌曲《有啥先盡老百姓》，作詞：，作曲：，演唱：田向陽，劉江紅。
11、《__贊歌》
這里的陽光多么明亮，這里的生活多么歡暢。成長在家鄉(xiāng)的懷抱，我怎能不縱情歌唱。請欣賞由鄔大偉作詞、喬紅丁作曲、劉玉清演唱的歌曲《__贊歌》，有情
12、《__——我的故鄉(xiāng)山河》
唱一首豪邁的歌，歌唱我的故鄉(xiāng)山河；詠一首激情的詩，詠不盡大氣磅礴。故鄉(xiāng)的青山挺拔巍峨，故鄉(xiāng)的河水甘甜清澈，故鄉(xiāng)的人民勤勞樸實，故鄉(xiāng)的建設(shè)波瀾壯闊。請欣賞歌曲《__——我的故鄉(xiāng)山河》，作詞：李嘯東，作曲：韓玉璽，演唱;王小花、馬寧
13、《__民歌》
接下來請欣賞一組《__民歌》，表演者：劉江紅、李娟、田向陽
14、《__故鄉(xiāng)之歌》
八百里山川，千峰競秀；兩千年古縣，歲月悠悠。壯麗江山，美不勝收，萬眾一心，大展宏圖。請欣賞由李嘯東作詞、韓玉璽作曲、張衛(wèi)國演唱的歌曲《__故鄉(xiāng)之歌》
15、《幸福生活靠我們》
接下來請欣賞原創(chuàng)歌曲《幸福生活靠我們》，作詞：肖培，作曲：韓玉璽，演唱：田向陽。
16、《__崛起》
在如歌的歲月里，__的腳步從未停息；在未來的征途上，家鄉(xiāng)的人民健步如飛。建工業(yè)根基，促山城崛起；借山水綺麗，造旅游勝地。十一五的輝煌鑄就歷史的豐碑，十二五的藍圖開創(chuàng)嶄新的天地！請欣賞由李京成作詞、韓玉璽作曲、徐華演唱的歌曲《__崛起》
【結(jié)束語】
甲：一首首動聽的歌曲，唱不夠?qū)亦l(xiāng)的思念
乙：一支支優(yōu)美的旋律，訴不盡對故土的熱戀
甲：一顆顆年輕的心，跳動著時代的強音
乙：一片片滾燙的情，點燃著青春的烈焰
甲：熱愛家鄉(xiāng)，是我們不變的情愫
乙：建功立業(yè)，是我們豪邁的誓言
合：因為我們是“五四精神”的傳承者，因為我們是敢于擔當?shù)臅r代青年！
甲：青春建功歌唱__原創(chuàng)歌曲演唱會到此結(jié)束
合：朋友們，再見!
各位老師：
早上好！走過鳥語花香、萬紫千紅的春天，我們悄悄的步入了綠樹成蔭的季節(jié)，在這季節(jié)交替的美好時刻，我們和孩子們一起迎來了學校的讀書節(jié)活動。水韻潺潺，滋潤萬物生靈，書香幽幽，培育蕓蕓眾生。以書為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。
今天，是我們本學期教研活動的最后一次，主題是好書推薦。讀書是一件最美麗的事情。我們可以與大師對話，與經(jīng)典為友，與博覽同行，又可以筆舞藍天，說古道今。學期初，我們學校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)投進了大量的人力物力為我們師生建設(shè)了一個可以說全市最好、最有特色的圖書館。它里面的資源就是一座豐富的寶庫。一學期來，全校師生沉浸在書的海洋，我們研讀名家、誦讀經(jīng)典、賞析詩文。今天就讓我們一起交流更多的好書，一起分享更多的華章，交流閱讀的收獲，分享讀書的快樂。
下面時間就請老師們按照我們的發(fā)言年級的順序暢所欲言，感受分享的快樂和幸福。
（各位老師發(fā)言）
穿插：
好書不厭百回讀，正因為__老師的認真研讀，交流，才會有這么深的感悟，這么精彩的提煉。
讀一本好書，就是一次思想的蛻變，誦讀一篇美文，就是一次心靈的洗禮。
書香門第，文學熏陶，成就了無數(shù)的文學家，書香校園，專業(yè)研讀，促進了我們魅力教師的成長。
結(jié)束語：
謝謝各組老師真誠而精彩的交流，思如風發(fā)，言如泉涌，大家的交流中投射著一種智慧，一種魅力。在閱讀中，我們汲取源頭活水，在思索中感悟名家藝術(shù)，在交流中，升華教育思想，在實踐中，促進專業(yè)成長。
其實讀一本好書，就是一次思想的蛻變，誦讀一篇美文，就是一次心靈的洗禮。熱愛讀書的人，知識不會老化，善于讀書的人，才思不會枯竭。打造魅力教師，創(chuàng)建書香校園，需要熱愛讀書的老師，需要善于讀書的孩子，讓我們一起，做一個閱讀者，遠離浮躁和平庸。
水韻悠悠，成萬道清泉，澆灌祖國希望的花朵；書香脈脈，成一派正氣，涵養(yǎng)錦小俊美的少年。真心似水，醉心讀書，喜看錦小教師激流勇進；大愛如歌，酷愛鉆研，展望魅力校園更上層樓。今天“書香流韻”讀書沙龍到此結(jié)束。再次感謝大家對我們語文教研活動的支持。