武漢大學(xué)是我國歷史悠久，成就卓著，名聞海內(nèi) 外的高等學(xué)府。下面就是小編給大家整理的武漢大學(xué)校慶主持詞，僅供參考。
一、序曲《歡聚珞珈》
(五位主持人在歡呼聲中走上舞臺)
朱 軍：各位來賓，各位朋友，
文 清：各位老師，各位同學(xué)，
竇文濤：親愛的校友們，
官 琳：電視機前的觀眾朋友們
高越男(英語)：尊敬的女士和先生們，
合：晚上好!
朱 軍：我是中央電視臺節(jié)目主持人朱軍
文 清：我是中央電視臺節(jié)目主持人文清
竇文濤：我是武大校友，鳳凰衛(wèi)視的竇文濤
官 琳：我是湖北電視臺節(jié)目主持人官琳。
高越男：我是武大校友，湖北電視臺的節(jié)目主持人高越男。
朱軍：金秋之夜，我們在武漢的東湖之濱，參加“世紀(jì)珞珈”的盛大慶典，心情格外激動。我們美麗的武漢大學(xué)，迎來了建校110周年華誕!
文清：今夜，嘉賓云集，群星燦爛。特別令人高興的是，出席這一盛典的有國內(nèi)外100多所高校的領(lǐng)導(dǎo)和專家，有眾多遠(yuǎn)道而來的海內(nèi)外校友。謝謝你們!
竇文濤：作為武大畢業(yè)的學(xué)子，能回到母校主持110周年慶典晚會，我深感榮幸。母校一切，都是如此親切，如此美好。
官琳：今天的武大：名校聚名流老樹新花稱燦爛，盛時開盛典黃鐘大呂唱輝煌。
朱軍：武大不僅是中國最美麗的大學(xué)，也是中國建校歷史最長的著名學(xué)府之一，其歷史溯源于清末湖廣總督張之洞于1893年創(chuàng)辦的自強學(xué)堂，傳承文明薪火一百多年，跨越了三個世紀(jì)。
文清：新世紀(jì)開啟之時，坐落在珞珈山下、東湖之濱的原武漢大學(xué)、武漢水利電力大學(xué)、武漢測繪科技大學(xué)、湖北醫(yī)科大學(xué)強強聯(lián)合。新武漢大學(xué)融四校之精華，煥珞珈之神采，朝氣蓬勃，蒸蒸日上。
竇文濤：歷史就是這樣鑄就了武大的厚重和燦爛，使她成為當(dāng)代中國的學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)，歷代珞珈學(xué)子的精神家園。所以，不論我們來自哪里，還是走到何方，我們都會自豪地說：我是武大人!
官琳：所以，不論我們是銀發(fā)蒼蒼，還是風(fēng)華正茂，都會深情地歌唱“世紀(jì)珞珈”，唱她的湖光山色，繁樹名花，唱她的英杰薈萃，源遠(yuǎn)流長。
高越男：(英語)下面，就讓我們傾聽美妙的校歌聯(lián)唱。
第一章：崢嶸歲月(冬)
二、《校歌聯(lián)唱》
竇文濤：聽了不同年代的校歌，我仿佛聽到了歷史悠遠(yuǎn)而激昂的回聲。(拍一下驚堂木)各位校友，各位來賓，作為百年名校，咱們武大的歷史文物真的是數(shù)不勝數(shù)。請看，這是1893年光緒皇帝批寫的同意創(chuàng)辦自強學(xué)堂的奏章，皇帝的毛筆字還寫得真不錯。這是一張方言學(xué)堂的老文憑，距今正好100年，文憑近一米長，可能是目前最大的文憑了。文憑的主人是李裕鐘，現(xiàn)由其孫輩保存。還有一張40年代的文憑，學(xué)子為41屆電機工程系畢業(yè)的周石泉，現(xiàn)在是臺灣中央研究院院士。這是一部刊印于1903年的木刻線裝自強學(xué)堂的老教材，距今整整一個世紀(jì)，可能是我國高等教育最早的歷史教科書。捐贈者為武大校友、華中師范大學(xué)歷史系教授黃道立。當(dāng)你走到武大的每一處都可以說上一段故事，就說這珞珈山，這富有詩意的名字就是聞一多取的。“珞”是指石頭堅硬如玉，“珈”是指古代女戴的頭飾。你看這隨山勢而建的建筑群，誰看了誰不感嘆它的恢宏、莊重和古雅?？梢哉f比婦女的頭飾漂亮得多。特別是在詩人聞一多眼中，是“相看兩不厭，唯有珞珈山”。這就是一個詩人和一座山的佳話。
三、詩樂舞《一個詩人和一座山》
朗 誦：喬榛、丁建華
朱軍：“山不在高，有仙則名。”珞珈山雖不高，卻因為名人多而讓人感到山高仰止。
文清：就我知道的武大名人有中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人董必武、李達(dá)、李漢俊、陳潭秋，共和國元帥羅榮恒……
朱 軍：還有中國現(xiàn)代文學(xué)史上著名的作家郁達(dá)夫、沈從文，著名的地質(zhì)學(xué)家李四光、著楨、著名電機專家趙師梅、著名的測繪學(xué)家夏堅白，著名醫(yī)學(xué)家陳汝昌、朱裕壁等等等等。
文清：我看別數(shù)了，今天，光參加校慶的院士和各學(xué)科的著名專家就夠你數(shù)的了。數(shù)武大的名人就像數(shù)天上的星星，數(shù)不勝數(shù)。
(采訪老校友)
朱軍：老校友的祝愿，表達(dá)了校友們的共同心聲。祝武大出更多的名畫、名著、名項目、名工程、更多的名師名人!大家再展宏圖，共鑄輝煌!
四、京劇《共鑄輝煌》
演唱：孟廣祿
第二章：詩意櫻花(春)
官琳：文濤，我想問一下，剛才亮出的武大老文憑，那位校友為什么沒有領(lǐng)取?
竇文濤：(擺出說書架式)哎，且聽我從頭道來。話說抗戰(zhàn)期間，武漢大學(xué)遷往四川樂山，1946年才回到珞珈山，其后又是三年內(nèi)戰(zhàn)。不少學(xué)生因戰(zhàn)亂、出國深造等原因而沒來得及領(lǐng)取。
官 琳：原來如此。
竇文濤：從1932年到1949年的17年間，共有近千份文憑，歷經(jīng)半個多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，仍然完好地保存在母校檔案館。
官 琳：這真是個奇跡。
(采訪美國著名科學(xué)家黃孝宗校友)
五、歌曲《一抹花香》
演唱：劉罡
朱軍：文清，你們女同胞有許多方法保持青春。那么，你知道武漢大學(xué)永葆青春、長盛不衰的原因嗎?
文 清：又考我啊?你怎么一到武大，就好為人師了?
朱軍：這次可不是考你，我是告訴你永遠(yuǎn)漂亮的秘密，那就是八個大字：與時俱進，敢為人先。
文清：這叫什么秘密?誰都知道武大的教學(xué)改革紅紅火火，比如，武大在全國率先實行學(xué)分制、導(dǎo)師制、雙學(xué)位制、插班生制、作家班--------
朱軍：誰說是作家班，應(yīng)該是作家群!你看，(指嘉賓席)武大校友中幾乎每屆都產(chǎn)著名作家，今天來參加校慶的有劉亞洲、方方、喻杉、池莉、沈虹光、胡發(fā)云、董宏量、邱華棟等等。(鏡頭給每個作家近景，重播時加字幕)——作家朋友們好!
文清：武大不僅是作家的搖籃，也是培養(yǎng)各類專家的熱土，你看，臺下坐的盡是“家”：哲學(xué)家、法學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家、數(shù)學(xué)家、化學(xué)家、物理學(xué)家、生物學(xué)家，水利學(xué)家，測繪學(xué)家，醫(yī)學(xué)家……
朱 軍：是啊，母校為你們驕傲，為你們叫好。
六、歌曲《為你叫好》(校友作品)
演 唱：呂薇
(插播武大學(xué)科點情況)
七、相聲《武大春來早》
表 演：馬季、陳虎、董虎、李裕紅、喻軍
(反映學(xué)校學(xué)科整體力量，展示著名專家、學(xué)者或校友的成就)
(臺上采訪詞作家瞿琮)
文清：朋友們，著名詩人、詞作家，原解放軍總政歌舞團團長、解放軍藝術(shù)學(xué)院院長瞿琮校友也前來參加校慶盛典，他創(chuàng)作了《我愛你，中國》、《吐魯番的葡萄熟了》、《月亮走，我也走》等2000多首優(yōu)美的歌詞?！对铝磷?，我也走》就是84年瞿琮在武大中文系求學(xué)時，在梅園創(chuàng)作的。當(dāng)時，給我上課的老師有：張廣明、李希賢、孫家富、李慧芳等名教授。今天他特意寫了一首《恩師難忘》的歌，獻給老師，獻給母校110周年生日。
(采訪瞿琮校友)
文清：有請著名歌唱家戴玉強演唱這首《恩師難忘》。
八、歌曲《恩師難忘》(校友作品)
演唱：戴玉強
官琳：“恩師難忘，難忘恩師，不是爹娘，勝似爹娘”。老師就象蠟燭一樣，用自己的燃燒去照亮每一顆智慧的心靈。
竇文濤：今天，老師們播下的種子已遍布寰宇，長成了參天大樹，形成了一片片森林，校友們不僅以顯著的學(xué)術(shù)科研成果為母校爭光添彩，還熱忱地以各種方式回報母校，回報恩師。今天的珞珈，是一個收獲的日子。下面，請欣賞瞿琮校友的作品《吐魯番的葡萄熟了》。請著名歌唱家關(guān)牧村演唱。
九、歌曲《吐魯番的葡萄熟了》(校友作品)
演唱：關(guān)牧村
官琳：朋友們，現(xiàn)在我要向大家介紹的是78級校友李軍。他先后在武漢大學(xué)獲得學(xué)士、碩士學(xué)位，工作之余，以筆名“清風(fēng)”、“田地”創(chuàng)作了《祝福祖國》《為你叫好》《好一片艷陽天》等優(yōu)美的歌詞，現(xiàn)在在貴州省政府工作。今天，李軍也來到了晚會的現(xiàn)場，
大家歡迎! 下面請欣賞李軍校友的作品——《祝福祖國》!
十、歌曲《祝福祖國》(校友作品)
演唱：湯燦
第三章：芳菲滿園(夏)
朱 軍：文 清，走進武大校園，你印象最深的是什么?
文清：綠草如茵，鮮花如云，到處都有美麗的風(fēng)景。特別是金桂飄香令人陶醉!
朱 軍：好，說起桂花，你知道武大的桂希恩教授嗎?
文清：你問的是防治艾滋病的專家桂希恩教授?現(xiàn)在他是艾滋病防治宣傳活動的“形象大使”，我當(dāng)然知道。當(dāng)人們對艾滋病談虎色變時，他曾把6名艾滋病患者接到自己家里進行治療，其精神真是感人!哎，我問你，談花談得好好的，怎么又說起人來了?
朱軍：因為，賞花倍思育花人啊!武大有3000多名教授，其中，有不少德高望重的老教授，還有許多學(xué)術(shù)世家。比如桂希恩教授的父親桂質(zhì)廷，是武大教授，我國著名物理學(xué)家，桂質(zhì)廷先生的女婿王仁卉也是武大教授，凝聚態(tài)物理專家。
文清：那我也知道一個，著名生物學(xué)家，中國科學(xué)院院士楊弘遠(yuǎn)教授，他的父親楊瑞六、母親袁昌英都是武大名教授，楊端六是我國著名的貨幣銀行學(xué)家，袁昌英是知名女作家。
朱軍：對，還有朱裕璧教授，武大醫(yī)學(xué)院里就聳立著他的塑像，他的兩個女兒和女婿都是武大教授，二女婿李德仁先生就是中國科學(xué)院院士、中國工程院院士和歐亞科學(xué)院院士，本屆國際攝影測量與遙感理論與方法專業(yè)委員會主席。
文清：看來在四校合并之前，他們早就合并了。的確，珞珈山水占盡了天時地利人和，珞珈山凝聚了幾代人的奮斗和汗水。下面，請武漢大學(xué)黨委書記、經(jīng)濟學(xué)家顧海良教授給從教已滿50年的著名法學(xué)家韓德培教授、著名經(jīng)濟學(xué)家譚崇臺教授、著名哲學(xué)家陶德麟教授、著名圖書情報學(xué)家彭斐章教授、著名化學(xué)家查全性院士、著名化學(xué)家卓仁禧院士、著名水利學(xué)家張蔚榛院士、著名水利學(xué)家謝鑒衡院士頒發(fā)榮譽證書!(給老教授獻花)
朱軍：同時，讓我們向為教育事業(yè)作出辛勤勞動和奉獻的離退休教職員工致敬!祝你們健康長壽!p副標(biāo)題e
★歡呼聲中表演《相聚在珞珈》
朱軍：三江楚地，黃鶴凌空。東湖如鏡，珞珈崢嶸。
竇文濤：親愛的觀眾朋友們，在這迷人的夏夜里，在這閃爍的星光下，新武漢大學(xué)組建慶典晚會開始了!
陳魯豫(英語)：女士們，先生們!今晚是一個具有紀(jì)念意義的日子。(漢語)由原武漢大學(xué)、武漢水利電力大學(xué)、武漢測繪科技大學(xué)和湖北醫(yī)科大學(xué)組建而成的新武漢大學(xué)今天正式掛牌成立。
官 琳：讓我們所有關(guān)注新武漢大學(xué)組建的仁人志士、萬千學(xué)子和坐在電視機旁的觀眾朋友們歡聚在一起，共同度過這激動人心的夜晚。
竇文濤：在這個激動人心的日子里，武漢大學(xué)在各地的校友都紛紛來電來信表達(dá)他們對母校的祝賀，(揚揚手中的信紙)這是廣洲校友會寫來的賀信，信中說：“這次能夠?qū)崿F(xiàn)強強聯(lián)合，能夠被列為國家重點建設(shè)的大學(xué)之一，將是母校發(fā)展史上的一個重要的里程碑”。
陳魯豫：深圳和天津的校友們還特意把賀詞制作成光盤寄來，用最美好的祝愿表達(dá)他們的欣喜。(看光盤資料，官琳畫外解說)
朱 軍：新武大的組建，牽動著無數(shù)學(xué)子的心，他們從今天的歡聚中看到了珞珈山的明天。今天的歡聚將變成武漢大學(xué)新的起點，讓我們共同舉杯，祝福新的武漢大學(xué)光耀新世紀(jì)!
★歌曲：舉杯吧，朋友!(閻維文)
朱 軍：隨著全國高等教育管理體制的改革和高等教育戰(zhàn)略布局的調(diào)整，在武漢地區(qū)組建一所世界知名的高水平的大學(xué)勢在必然。新武漢大學(xué)的組建，是中國教育改革史上的一件大事，是實施“科教興國”偉大戰(zhàn)略的重大舉措，是落實xx提出的建設(shè)若干所具有世界先進水平大學(xué)的重大步驟。
官 琳：新武漢大學(xué)的組建綜合了四校的資源優(yōu)勢，合并后的新武漢大學(xué)學(xué)科門類更加齊全，包括文、法、理、工、醫(yī)、史、農(nóng)、哲、經(jīng)濟、管理、教育等11大門類，擁有117 個本科專業(yè)，185個碩士學(xué)位授權(quán)專業(yè)，77個博士學(xué)位授權(quán)專業(yè)，11個國家級重點學(xué)科，16個國家重點和專業(yè)實驗室、國家工程技術(shù)研究中心。新武漢大學(xué)名師薈萃軍，有正副教授3千余人，其中博士生導(dǎo)師340多人，中國科學(xué)學(xué)院院士5人，中國工程院院士5人，歐亞科學(xué)院院士2人。
朱 軍：所以說，新武漢大學(xué)的組建不僅符合中國高等教育改革發(fā)展的趨勢，而且預(yù)應(yīng)了世界科技教育發(fā)展潮流。
官 琳：對呀，再說我們湖北武漢素有九省通衢之稱，具有承東啟西，溝通南北，連貫長江上下的特殊戰(zhàn)略地位，尤其是這合并的四所學(xué)校相互毗鄰，依山傍水聯(lián)成一體，有著得天獨厚的地利條件，因此組建一所世界一流大學(xué)是理所當(dāng)然的。
朱 軍：是啊!再加上四校師生的共同愿望，真可以稱得上“天時地利人和”了。我們相信這次合并將給新的武漢大學(xué) 帶來幸福吉祥和勃勃生機。四所學(xué)校強強聯(lián)合，優(yōu)勢互補，也顯示出獨有的綜合實力，這一特點，從下面這首校歌聯(lián)唱中我們就可以充分地感受到。好，讓我們聽聽來自這四所院校師生的歌唱吧!
大家好!
今天，我們在梅園操場隆重集會，共襄武漢大學(xué)百廿盛典。
首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生員工，向各位嘉賓和校友，表示最熱烈的歡迎!向長期關(guān)心和支持武大建設(shè)發(fā)展的各級政府、各界朋友和廣大校友，致以最衷心的感謝!
“珞珈之山，東湖之水，山高水長，流風(fēng)甚美”?？缭饺齻€世紀(jì)的武漢大學(xué)，是中國高等教育發(fā)展的一個縮影，匯集了中華民族近現(xiàn)代史上眾多精彩華章，她的每一個音符都激蕩著動人心魄的歷史回響。
120年前，民族危亡，興學(xué)圖強。清末湖廣總督張之洞秉持“自強之道，以教育人才為先”，在武昌創(chuàng)辦自強學(xué)堂，武大從誕生之日起就把自身的發(fā)展與中華民族的命運緊緊相連。
85年前，珞珈初創(chuàng)，篳路藍(lán)縷。國立武漢大學(xué)首任校長王世杰上任后就說：“武漢大學(xué)不辦則已，要辦就辦一所具有崇高理想、一流水準(zhǔn)的大學(xué)”。這一鏗鏘之聲，開啟了武大人邁向世界一流的夢想之旅。
75年前，西遷樂山，弦歌不輟。在抗日戰(zhàn)爭的烽火中，
武大歷經(jīng)八年艱難困厄，鑄就令世人驚嘆的“樂山輝煌”，躋身于“民國四大名校”，創(chuàng)造了中國高等教育發(fā)展史上一大奇跡。
64年前，國家新生，科教新啟。武大主動服務(wù)新中國建設(shè)的迫切需求，在構(gòu)建中國高等教育新格局中做出了重要貢獻。特別是改革開放以后，武大率先實行一系列教育教學(xué)改革，成為“中國高等教育改革的前沿陣地”。
13年前，四校合并，和合生生。邁入新世紀(jì)的新武大，作為“高校合并成功的典范”，吹響了奔向世界一流大學(xué)的號角。
從武漢大學(xué)120年發(fā)展史中，我們深深感受到的是武大人心系國家、胸懷天下的赤子情懷。
這是一個湮沒在歷史深處的普通武大人的故事。1943年抗戰(zhàn)時期，一位還在讀大一的哲學(xué)系學(xué)生投筆從戎，從樂山穿越喜馬拉雅山，到達(dá)中印緬抗日的最前線。他盡其所學(xué)、盡其所能，不僅擔(dān)任隨軍翻譯，還成為一名出色的戰(zhàn)地救護員，當(dāng)炮彈將帳篷掀翻，醫(yī)生和護士先后倒下，他仍然在血泊中救治傷員。1951年抗美援朝中，他又痛別尚在襁褓中的一對幼子，再次奔赴異國戰(zhàn)場。他沒有獲得赫赫勛章，但他的故事嵌入人們的心靈深處!他只是一名普通的武大人，卻把生命的價值深深融入民族的血脈之中!讓我們記住他的名字，他叫李曉聲。
在爭取民族獨立與解放的歷程中，還有大批干出一番驚
天偉業(yè)的武大人：辛亥革命“首義功勛簿”上有30多位武大學(xué)生的名字，“中共一大”13名代表中有5人曾在武大學(xué)習(xí)或工作，“六一慘案”中20多名師生用鮮血抗?fàn)巼顸h暴行，陳潭秋、李漢俊等60多位武大校友先后為中國革命獻出了生命。他們揮灑熱血、奉獻青春，譜寫了一曲曲氣壯山河的紅色樂章!
從武漢大學(xué)120年發(fā)展史中，我們也深深感受到武大人
頂天立地、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木駳饪?/p>
1948年畢業(yè)于電機系的歐陽予校友，在上世紀(jì)60年代，面對發(fā)達(dá)國家對我國的技術(shù)封鎖和打壓，年僅33歲的他帶領(lǐng)團隊，歷經(jīng)無數(shù)個通宵達(dá)旦，用6年時間攻克360多個科研項目、排除2000多個技術(shù)難題，終于研制出我國第一座軍用核反應(yīng)堆，為氫彈上天立下了不朽的功勛;而后他又歷時20年完成第一個由中國人自主設(shè)計建造的秦山核電站，將武大人的名字載入共和國的核工業(yè)檔案，被譽為“中國核電之父”。“外國人能干的，我們中國人也能干!”歐陽予的這句話，不僅道出了中國人的志氣，也抒發(fā)了武大人的豪情!
像歐陽予一樣，校友馬驥設(shè)計了中國第一臺聯(lián)合收割
機，張效祥主持研制了中國第一臺大型電子計算機，陳東升創(chuàng)辦了中國赫赫有名的民營保險公司和拍賣行，雷軍推出的小米手機正在叩響世界大門;一代代武大學(xué)人也把學(xué)問做在大地上，極地科考武大人履冰臥雪，測天繪地武大人享譽五洲，水電工程武大人禹功偉業(yè)，國際三大雜交水稻武大人扛
鼎一足……頂天立地、以學(xué)報國，武大人以不息的創(chuàng)新、不懈的求索，書寫了一個又一個傳奇!
從武漢大學(xué)120年發(fā)展史中，我們也深深感受到武大人
求是崇真、自由包容的學(xué)術(shù)風(fēng)尚。
我們心目中永遠(yuǎn)的校長——李達(dá)教授，不僅是一位卓越
的馬克思主義理論家、教育家和中國最早的馬克思主義傳播者之一，也是一位捍衛(wèi)真理的鋼鐵戰(zhàn)士。在“左傾”之風(fēng)肆虐的““””年代，他堅決反對林彪集團鼓吹的“頂峰論”。他說，“違反辯證法的東西，不管哪個講的，都不能同意!”因此，他慘遭迫害至死，直到生命的最后一息，他也未動搖自己的立場。李達(dá)老校長堅持真理的勇氣和實事求是的風(fēng)范，成為一個時代的標(biāo)桿!
以李達(dá)為代表的武大學(xué)人，言傳身教、薪盡火傳，形成
了潛心為學(xué)、獻身真理、敢于批判、勇于創(chuàng)新、自由包容、獎掖后學(xué)的武大學(xué)術(shù)精神，在不同時期呈現(xiàn)出一道道蔚為大觀的學(xué)術(shù)勝景：以劉永濟教授為首的“五老八中”，讓武大中文系百花齊放、熠熠生輝;同期從哈佛留學(xué)歸國的韓德培、吳于廑、張培剛“哈佛三劍客”，分別在國際法、世界史和發(fā)展經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域獨創(chuàng)一脈、成就斐然，傳為一段佳話;中國古代史研究集大成者唐長孺先生，和吳于廑共同開創(chuàng)了武大歷史系的“吳唐時代”……無數(shù)大師在珞珈山豎起了一座座學(xué)術(shù)的豐碑，維系著武大的學(xué)術(shù)根脈!
從武漢大學(xué)120年發(fā)展史中，我們同樣深深感受到武大人大德大愛、惟善惟美的執(zhí)著追求。
我們難以想象，14年前如果沒有艾滋病高危區(qū)的發(fā)現(xiàn)，中國的艾滋病疫情將處于何種險境?是他——武漢大學(xué)中南醫(yī)院的桂希恩教授，冒著被毆打和人身攻擊的危險，數(shù)十次深入疫區(qū)調(diào)查，拉響了艾滋病在中國大地蔓延的警報。為證明日常接觸不會傳染，他將艾滋病人接到家中同吃同住;他傾力資助患者及孤兒，為防艾事業(yè)四處奔走。桂教授至誠的大德大愛感動了世人，也感動了共和國，溫家寶親自登門探望，稱他為“親密的摯友”，并在聯(lián)合國大會上向世界介紹他的感人事跡。CCTV“感動中國人物”的頒獎詞這樣評價他：“一個教授的5年，將惠及整個民族500年!”
以行立德，“樹立國民之表率”，是武大人一貫的風(fēng)范。
抗戰(zhàn)時期，日寇空襲樂山，武大學(xué)子臵個人生死于度外，敵機未走便迅速奔走施救，葉圣陶先生含淚贊嘆：“教育奏效，青年有為，舍己為群，何事不成!”新的歷史時期，武大人用大愛續(xù)寫道德的詩篇：為藏族學(xué)生筑起“幸福之家”的楊昌林，將生命獻給支教山區(qū)的趙小亭，背著父親上大學(xué)的黃來女……他們就像“一束光簇?fù)碇硪皇?rdquo;，匯聚著愛心、傳遞著溫暖、照亮著世界!
120年來，有太多的名字值得我們深深銘記，有太多的
故事需要我們細(xì)細(xì)品讀，這些都內(nèi)涵于武大卓越的精神之中。武大精神，就是匡時濟世、奮斗不止的“自強”精神，就是堅韌剛毅、志向超邁的“弘毅”精神，就是樸實勤嚴(yán)、追求真理的“求是”精神，就是銳意進取、勇創(chuàng)一流的“拓新”精神。它內(nèi)化于代代武大人的心靈里，流淌于代代武大人的血脈中，弘揚于代代武大人的行動上，歷經(jīng)百廿風(fēng)雨而生生不息。
站在兩個甲子的歷史節(jié)點，我們更需要眺望未來。當(dāng)前，我們的國家正在推進中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，我們武大人應(yīng)該憧憬什么樣的夢想?
我們夢想的武大，是一個水平一流的武大。其綜合實力
和核心競爭力躋身世界強校之林，她將在服務(wù)國家戰(zhàn)略、引領(lǐng)社會發(fā)展、創(chuàng)新人類文明的歷史進程中，具有更大的擔(dān)當(dāng)、做出更大的貢獻、產(chǎn)生更深遠(yuǎn)的影響。
我們夢想的武大，是一個環(huán)境優(yōu)美的武大。其山水與建
筑交相輝映，科學(xué)與人文完美融合，她將是“美麗中國”的首善之區(qū)和世界最美的大學(xué)之一，是大師匯聚和學(xué)子向往的神圣殿堂，是探究真理的理想之地，是拔尖人才成長的沃土。
我們夢想的武大，是一個精神卓越的武大。她始終堅守
大學(xué)本質(zhì)，始終充當(dāng)引領(lǐng)人類文明與社會進步的燈塔，持之以恒地追求至真、至善、至美，并與時俱進、頂天立地、不斷超越!
但無可諱言，我們也絕不回避，今日的武大距離這一夢
想還有不小的差距，許多深層次問題還需要我們深刻反思。
我們要反思，如何堅守和履行好大學(xué)的根本使命。我們
在為大學(xué)如今的地位和作用感到欣慰的同時，不得不為大學(xué)的功利化傾向感到憂慮。大學(xué)的根本使命是什么?是培養(yǎng)人才!但至今我們還沒有完全形成研究型大學(xué)四大功能相互促進、共同服務(wù)于人才培養(yǎng)的有效機制。
我們要反思，如何保持和彰顯自己的特色。當(dāng)前我國正在推進從高等教育大國向高等教育強國轉(zhuǎn)變，我們不得不為中國大學(xué)的“同質(zhì)化”傾向感到擔(dān)心。如何固守住武大特有的稟賦?這需要我們在深刻把握武大百年文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，做好特色的凝練與彰顯。
我們要反思，如何構(gòu)建充滿生機活力的現(xiàn)代大學(xué)制度。當(dāng)前中國大學(xué)沖擊世界一流水平，缺乏的不是硬件，而是一流的管理。我們現(xiàn)行治理結(jié)構(gòu)是否充分體現(xiàn)了以學(xué)生全面發(fā)展為中心、以學(xué)術(shù)自由發(fā)展為宗旨的核心理念?現(xiàn)行體制機制是否有助于提升學(xué)校的國際競爭力?這需要我們努力構(gòu)建一套充滿生機活力的現(xiàn)代大學(xué)制度體系。
我們要反思，如何在文化傳承中實現(xiàn)新的超越。在武大的文化“基因”里，我們在提倡批判和質(zhì)疑的同時，是否應(yīng)該多一些理解與包容?我們在支持獨立與自由的同時，是否應(yīng)該增強團隊與協(xié)同的力量?我們在爭論或清議的過程中，是否更應(yīng)該加快實干的步伐?
有夢想才能擁抱未來，有擔(dān)當(dāng)方能頂天立地。面對發(fā)展中的問題，武大人有足夠的勇氣和信心克難攻堅。我們將借國家新一輪改革的東風(fēng)，銳意創(chuàng)新，趁勢而上!
“北溟深廣，鯤翼垂天，云搏九萬，水擊三千”。老師們、同學(xué)們、校友們，為了我們心目中的一流武大、美麗武大和卓越武大，讓我們凝心聚力、攜手共進，在新的歷史時代譜寫新的輝煌篇章!
看過武漢大學(xué)校慶主持詞