開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞：
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
乙：親愛(ài)的同學(xué)們、老師們!
合：大家下午好!
甲：走進(jìn)十月，我們激情四射，神采飛揚(yáng)
乙：走進(jìn)十月，我們豪情萬(wàn)丈，心潮澎湃
丙：華夏五千年，神州大地歷經(jīng)風(fēng)霜，桑田巨變
?。簻嫔Ａd，偉大祖國(guó)勵(lì)精圖治，開(kāi)拓進(jìn)取
甲：滔滔長(zhǎng)江水，淹不盡浩浩中華魂
乙：滾滾黃河浪，擊不退深深愛(ài)國(guó)情
丙：在這舉國(guó)歡慶的日子，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全體師生歡聚一堂，共同慶祝祖國(guó)六十六華誕
?。菏紫龋?qǐng)全體師生，起立!奏國(guó)歌!
甲：載歌載舞表達(dá)我們誠(chéng)摯的敬意，歡聲笑語(yǔ)送去我們衷心的祝福
乙：祝福祖國(guó)
合：繁榮富強(qiáng)!永遠(yuǎn)蓬勃!
甲：我們__中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，多年來(lái)一直位于全縣前茅，在以張校長(zhǎng)為核心的校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，2012年中考升學(xué)率又創(chuàng)輝煌。值此國(guó)慶佳節(jié)之際，張校長(zhǎng)一定有很多話給大家說(shuō)，下面有請(qǐng)張校長(zhǎng)為大家講話，大家歡迎!
乙：張校長(zhǎng)的講話，令人鼓舞、催人奮進(jìn)，為我們指明了努力的方向、吹響了奮進(jìn)的號(hào)角，更使我們對(duì)__中學(xué)的發(fā)展充滿了信心和力量!讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暠硎靖兄x!
丙：老師們、同學(xué)們，國(guó)慶文藝演出
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
節(jié)目主持串詞：
1.甲：國(guó)旗的冉冉升起瞬間點(diǎn)燃了我們的愛(ài)國(guó)之心，國(guó)歌慷慨激昂的旋律瞬間沸騰了我們的報(bào)國(guó)之志;一次次豪邁的奏響，一次次的熱淚盈眶，一次次的心潮激蕩，讓我再次重復(fù)經(jīng)典。請(qǐng)聽(tīng)合唱《義勇軍進(jìn)行曲》、《團(tuán)結(jié)就是力量》，表演者9.12班，9.15班合唱隊(duì)，指揮：尹智勇老師。
2.丙：花園里一朵朵嬌艷的花點(diǎn)綴了美麗的校園，校園內(nèi)一張張?zhí)煺嬷蓺獾哪槄R成了青春的海洋，這就是我們祖國(guó)的未來(lái)的希望。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》，朗誦者7.14班西芷若。
3、丙：《少年中國(guó)說(shuō)》聽(tīng)得我渾身都是力量，我作為一個(gè)當(dāng)代少年，馬上就想為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
?。耗悄阏f(shuō)說(shuō)我們國(guó)家的文字吧
丙：有甲骨文、金文、篆文、隸體文
?。耗悄懵?tīng)說(shuō)過(guò)龍文嗎
丙：我聽(tīng)說(shuō)過(guò)盲文
?。鹤屇汩L(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)吧!請(qǐng)聽(tīng)歌曲《龍文》演唱者9.11班高青青。
4、甲：天荒地老，只有感情不老，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《一吻天花》演唱者8.16班商玉
5、甲：今天來(lái)到學(xué)校的綠茵場(chǎng)，我忽然有一種賽馬的沖動(dòng)
乙：那好啊，你要賽馬話，我安排一個(gè)人給你伴奏，請(qǐng)聽(tīng)二胡獨(dú)奏《賽馬》。演奏者7.10班崔旭
6、丙：賽馬是馬在草原上的舞蹈，下面就請(qǐng)欣賞，我們青春靚麗女孩的舞蹈：《瀟灑女孩》。表演者王傳提等幾位9.4班的同學(xué)
7、丁：今天我們以天為幕，以地為廳，以校園為舞臺(tái)，載歌載舞，歌唱我們的校園生活;明天我們以山河為紙，以知識(shí)為筆，以祖國(guó)為舞臺(tái)，描繪我們的未來(lái)。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《最炫民族風(fēng)》演唱者任冉9.4班
8、甲：都說(shuō)趙本山的小品功夫了得，我們有幾個(gè)同學(xué)卻不信邪，要和他比一比，請(qǐng)看校園版《小崔說(shuō)事》表演者7.10班孫夢(mèng)杰、王海濤張秀賢等同學(xué)
9、乙：喝著黃河的水，我們是黃帝的子孫，黃皮膚表明了我們共同的根，請(qǐng)聽(tīng)8.12王超同學(xué)的獨(dú)唱《黃種人》
10、?。航o我一支筆，我能畫出校園的風(fēng)采，給我一首歌，我能唱出校園的美麗，給我矯健的身姿，我要舞出校園的魅力請(qǐng)欣賞校園舞《青春旋律》。表演者9.5班黃志威等同學(xué)
11、甲：看了幾位同學(xué)的表演，我由衷的感到作男孩的自豪，同時(shí)也對(duì)我們的女生深感同情
乙：省了吧，我就不說(shuō)你啦，有一個(gè)女英雄會(huì)反對(duì)你的。請(qǐng)聽(tīng)豫劇《花木蘭》選段，演唱者：韓秋霜老師。大家歡迎!
12、乙：今天我忽然發(fā)現(xiàn)你的臉色左邊和右邊有點(diǎn)不一樣
甲：怎么不一樣?
乙：左邊陽(yáng)光燦爛，右邊滄桑一片
甲：陽(yáng)光把我變成了陰陽(yáng)臉啦
乙：聽(tīng)完下面這首歌我們都會(huì)變成陰陽(yáng)臉啦，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《左邊》有請(qǐng)來(lái)自于9.2班的商曼玉同學(xué)，
13、丙：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”為了美好的未來(lái)我們執(zhí)著的攀登在知識(shí)的峻峰上，一步一個(gè)腳印，相信不久的未來(lái)一定是一個(gè)燦爛的光環(huán)，而不是一場(chǎng)夢(mèng)。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，演唱者：張含月
14、丁：說(shuō)完未來(lái)，下面再談身邊瑣事，談瑣事有兩個(gè)同學(xué)比你健談得多，請(qǐng)聽(tīng)相聲《瑣事趣談》，表演者9年級(jí)5班的呂東浩、公令臣
15.甲：我是一只小小鳥(niǎo)，怎么飛呀也飛不高。
乙：飛不高，我給你找一位能飛高的高手，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《高飛》演唱者9.11班張金榜。
16.乙：在祖國(guó)這片藍(lán)天下，這塊熱土上，我們每個(gè)人都想展翅高飛，下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》，朗讀者：9.16班楊萌。
17.丁：臺(tái)下一樣的稚氣，一樣的笑臉，一樣的青春;看臺(tái)上一樣的信念，一樣的汗水，一樣的投入，因?yàn)槲覀兌家粯印Ｕ?qǐng)聽(tīng)歌曲《我們都一樣》，獨(dú)唱：__。
18.丙：剛才進(jìn)入了一個(gè)歌的世界，我們的耳朵著實(shí)享受了一把，下面又該我們的眼睛美餐一頓啦!請(qǐng)欣賞雙節(jié)棍表演。表演者：__。
19.甲：?jiǎn)柲銈€(gè)問(wèn)題，什么叫指紋?
乙：不知道，你說(shuō)說(shuō)看。
甲：我也說(shuō)不好，下面請(qǐng)聽(tīng)權(quán)威的問(wèn)答。
乙：好，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《指紋》。演唱者：__。
20.澄澈的月光流過(guò)清謐的竹林。
?。旱厣蠟⑾路鍪璧闹裼啊?/p>
丙：清涼的微風(fēng)拂過(guò)橫斜的竹葉。
?。憾吇仨懼?shī)人般的低吟，請(qǐng)聽(tīng)葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》表演者：8.10班的__。
21.甲：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。
乙：李白《送孟浩然之廣陵》把我們帶到了美麗的江南，帶到了三月的揚(yáng)州
甲：請(qǐng)聽(tīng)歌曲：《煙花三月下?lián)P州》。演唱者：8.10班__。
22.丙：穿越完古老美麗的江南，讓我們把思維收回到現(xiàn)場(chǎng)，享受一把充滿時(shí)代氣息的拉丁勁舞。表演者：__
23.?。喝巳绯?，歌如海，樹(shù)起舞，草歡笑。我們歡聚一堂共唱校園的美好;們?nèi)河⑺C萃把美麗明天勾描。請(qǐng)聽(tīng)__老師帶來(lái)的歌曲《歡聚一堂》。大家歡迎!
結(jié)束語(yǔ)：
甲：回首昨日，我們無(wú)限豪情，深感驕傲
乙：展望未來(lái)，我們信心百倍，斗志昂揚(yáng)
丙：新世紀(jì)的航道上，前進(jìn)的巨輪即將起航
?。含F(xiàn)代化的大路上，奮斗的樂(lè)章已經(jīng)奏響
甲：在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方!
乙：我們將會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行當(dāng)代中學(xué)生的核心價(jià)值觀，腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，闊步向前!
丙：讓我們?cè)僖淮巫８ゴ蟮淖鎳?guó)
合：山河錦繡!繁榮富強(qiáng)!
?。簢?guó)慶文藝演出到此結(jié)束，祝領(lǐng)導(dǎo)和全體師生
合：幸福永遠(yuǎn)!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！
女：敬愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐！
男：優(yōu)秀的志愿者朋友們！
合：大家晚上好！
男：六月的夜晚，靜美的蒲公英如沉醉的漪漣，散撥在心湖彼岸
女：六月的夜晚，濃蔭的梧桐樹(shù)葉如繁星滿天，灑落記憶的琴弦
男：忘不掉四載的花隱花現(xiàn)，小徑旁的古木珍藏我們青澀的期盼
女：忘不掉四季的星月輪轉(zhuǎn)，書扉中泛黃的葉簽寄蘊(yùn)我們執(zhí)著的信念
男：負(fù)笈十載，只為攬?jiān)屡R蟾閣，明天讓我們墨點(diǎn)水硯，在月白的紙上勾勒曾經(jīng)定格的畫面
女：志愿幾何，道盡風(fēng)流長(zhǎng)亭歌，明天讓我們長(zhǎng)空逐雁，以如沙的歲月凝積志愿絕美的華年
男：在這個(gè)夢(mèng)想與記憶交融的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：
女：河北大學(xué)青年志愿者總隊(duì)歡送大四畢業(yè)音樂(lè)晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
男：如果說(shuō)人生是一層繽紛的云，那么青春是其中最絢麗的一朵。如果說(shuō)人生是一卷厚重的歷史，那么青春是一本太倉(cāng)促的書。志愿的青春猶如初起的氤氳的晨曦，志愿的年歲猶如芬芳的崖邊的百合。下面請(qǐng)欣賞視頻《給力青春》。
女：下面請(qǐng)欣賞由網(wǎng)絡(luò)部帶來(lái)的《三句半報(bào)幕》。
男：人生是空谷中一縷蕩氣回腸的串歌，有著風(fēng)雨中相攜彷徨的勝友詞慷，有著初戀彩色的帶著的悲傷，有著受傷后婆娑淚眼下的堅(jiān)強(qiáng)，下面請(qǐng)欣賞由趙萌、姚靜楠、苗巍川、尤少卿、辦公室?guī)?lái)的歌曲串燒。
女：要說(shuō)到相聲啊，可是咱們民間一種歷史悠久的藝術(shù)門類。
男：是啊，相聲表演在給我們帶來(lái)無(wú)限歡笑的同時(shí)，能引發(fā)我們產(chǎn)生對(duì)于人生對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)深入的思考
女：咱們今天就有一位志愿者朋友為我們帶來(lái)了相聲表演，讓我們拭目以待，有請(qǐng)實(shí)踐部郭浩。
男：唉！佳玲，你知道幾部網(wǎng)絡(luò)神曲呢？
女：這可難不住我，像《愛(ài)情買賣》、《忐忑》、《最炫民族風(fēng)》等很多，怎么難道你也想在這個(gè)舞臺(tái)上一展風(fēng)采嗎？
男：當(dāng)然不是我，告訴你：今天咱們現(xiàn)場(chǎng)有幾位歌手要挑戰(zhàn)這些神曲，讓我們洗耳聆聽(tīng)這些來(lái)自人間的天籟吧！
女：下面請(qǐng)欣賞由組織部帶來(lái)的《愛(ài)情買賣》、宣傳部帶來(lái)的歌舞版《新貴妃醉酒》、吳限澤、李彤彤帶來(lái)的《最炫民族風(fēng)》，有請(qǐng)！
男：美好的相遇就像美妙的詩(shī)文，可遇而不可求。又是牡丹花開(kāi)，又是離別的季節(jié)，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，像跳動(dòng)于五線譜上的音符，有高有低、有起有落；那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，是數(shù)不完的歡樂(lè)，道不盡的悲傷，永遠(yuǎn)印在心里。下面請(qǐng)欣賞由陳哲帶來(lái)的《畢業(yè)回憶錄》。
女：下面請(qǐng)欣賞由關(guān)志辦王理雪、薛勇浩、陳思宇等人帶來(lái)的音樂(lè)情景劇《光陰肆箭》。
男：此情可待成追憶，別離近在咫尺間。歌聲響起，往事歷歷在目，歌聲逝去，前程始于足下。今夜，請(qǐng)讓微涼的夏夜見(jiàn)證我們的不朽青春，請(qǐng)讓歌聲見(jiàn)證我們下一次瑰麗的相逢。
女：下面進(jìn)入我們的k歌環(huán)節(jié)，親愛(ài)的大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，揮動(dòng)你的雙手，唱響你的歌聲，讓音樂(lè)的旋律炫動(dòng)成我們青春志愿者亙古不變的傳說(shuō)
男：一年一度梨花白，又是春光逝盡時(shí)。曾經(jīng)，身為志愿者的我們傾注玉壺一片冰心；明朝，胸懷志愿的我們具逸興長(zhǎng)河弄扁舟。
女：讓我們虔誠(chéng)祈禱，彼此祝福，愿你們會(huì)當(dāng)擊水三千里，壯志扶搖九重霄。下面讓我們播放總隊(duì)祝福視頻，并邀請(qǐng)前任隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)，發(fā)表感言
男：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。一斛濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。又是別離的時(shí)刻，又是凄婉的離歌。今天的夕陽(yáng)早已遙遠(yuǎn)了我們孤獨(dú)的背影，而你我的心就在彼岸，咫尺之間。
女：下面請(qǐng)欣賞由網(wǎng)絡(luò)部帶來(lái)的《愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小?、辦公室?guī)?lái)的《畢YEAH聲》、總隊(duì)全體成員以及08、09級(jí)老部長(zhǎng)《朋友》
男：勝地不常，筵筳難再。親愛(ài)的同學(xué)們，隨著歌聲的止歇，我們的晚會(huì)也已經(jīng)接近了尾聲。長(zhǎng)逝的歲月無(wú)法挽留，俊彩知己常留海內(nèi)。
女：千言萬(wàn)語(yǔ)道別離，遙望天涯共此時(shí)。讓我們把一切關(guān)于歲月的回憶珍藏于青春的紀(jì)念冊(cè)里，許些年后翻然回首，嘆一句往昔如此美麗。
男：歲月的長(zhǎng)河洗盡塵沙，歷史的風(fēng)雨洗卻鉛華，絢麗的夢(mèng)想綻放天涯，成長(zhǎng)的信念錦繡如畫。
女：讓我們展開(kāi)夢(mèng)的翅膀，迎著渤海日出走向人生的希望，讓我們揮動(dòng)尋路的雙槳，逐著巍巍太行求索無(wú)疆的韶光。
男：我宣布：河北大學(xué)歡送大四畢業(yè)音樂(lè)晚會(huì)
合：到此圓滿結(jié)束！
女：請(qǐng)演職人員與大四同學(xué)合影留念，工作人員清理會(huì)場(chǎng)，請(qǐng)同學(xué)們有序退場(chǎng)。
合：再會(huì)！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
乙：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友，
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)……
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲文藝會(huì)演即將拉開(kāi)帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
……
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱;
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
……
甲：一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……
結(jié)束語(yǔ)：
男：這是一條涓涓流淌的溪水，這是一朵飄香的百合。盡管溪水跌宕在山澗，但卻向往著遼遠(yuǎn);盡管百合身資纖弱，但卻綻出迷人的芳香。溪水倒映著百合，百合擁抱著溪水，這是一種難得的緣份，這是一種純真的情誼。
女：感謝__網(wǎng)溪水論壇的朋友奉獻(xiàn)出的美文佳篇，感謝飄香百合的朋友的鼎立相助，更要感謝參加晚會(huì)的所有朗誦人員以及所有來(lái)賓，正是由于你們的參與，才使晚會(huì)取得了圓滿的成功，才使我們一起度過(guò)了一個(gè)愉快難忘的圣誕之夜。晚會(huì)到此結(jié)束，再次謝謝大家。祝大家生活愉快，身體健康，晚安!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、
女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家
合：上午好!
男：當(dāng)秋風(fēng)吹盡最后一片落葉，
女：當(dāng)冬日的暖陽(yáng)融化凜冽的寒風(fēng)，
男：當(dāng)青春的詩(shī)歌編織成跳動(dòng)的音符，
女：當(dāng)成長(zhǎng)的腳步演繹為動(dòng)人的歌聲，
男：我們懷著驕傲、自豪、感恩和激動(dòng)的心
女：迎來(lái)了淄博修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校十周歲的生日!
男：修文你在十年的光陰中執(zhí)著前行，
女：修文你在十年的歲月中書寫輝煌!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
丙：讓我們一起為修文十年走過(guò)的輝煌歡呼
丁：讓我們一起為修文十年取得的成就雀躍歌唱!
男;十年風(fēng)雨，十年夢(mèng)想，十年拼搏，十年輝煌。
女：今天的修文到處是流光溢彩、熱情奔放、喜氣洋洋。
男：今天，我們歡聚一堂，怎不豪情滿膛!
女：在剛剛過(guò)去的十年里，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
甲：十年來(lái)，修文學(xué)校在王校長(zhǎng)的指引下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全體修文人共同努力下，不斷創(chuàng)造著輝煌
乙：王校長(zhǎng)以其先進(jìn)的教學(xué)理念，孜孜不倦的教學(xué)態(tài)度，凝聚全體修文人，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的修文學(xué)子
丙：他所帶來(lái)的教育理念和辦學(xué)方式不僅影響了淄博，乃至整個(gè)中國(guó)的民辦教育
丁：他為中國(guó)的基礎(chǔ)教育注入了新的活力，在中國(guó)刮起了素質(zhì)教育的時(shí)代之風(fēng)
男：十年來(lái)，我們始終遵循王校長(zhǎng)先進(jìn)的教育理念：“無(wú)條件地愛(ài)每 一個(gè)孩子?！?/p>
女：十年來(lái)，我們始終堅(jiān)持“既要考出好成績(jī)，又要全面發(fā)展”的目標(biāo)。
男：在這里，老師們把教育當(dāng)成事業(yè)，用心、用靈魂去做教育。
女：在這里，孩子們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛(ài)下，長(zhǎng)成呦呦雛鷹，展翅欲飛。
男：在這里，每一位家長(zhǎng)朋友都傾情付出，給予我們充分的信任和支持。
女：十年磨一劍，十年來(lái)，我修文一步步走向輝煌!
男：我校連年獲得“優(yōu)秀名辦學(xué)?！薄皟?yōu)秀示范學(xué)?！钡榷囗?xiàng)榮譽(yù);
女：歷屆學(xué)生家長(zhǎng)更是口碑相傳，美譽(yù)度節(jié)節(jié)攀高!
甲：今天，在這個(gè)歷史性的時(shí)刻，在這個(gè)難忘的日子
乙：讓我們以赤子般的真誠(chéng)與敬意
丙：感謝王校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們同舟共濟(jì)，不斷前行
?。鹤屛覀児餐８Ｎ覀冃尬耐鈬?guó)語(yǔ)學(xué)校
合：十周歲生日快樂(lè)!
甲：現(xiàn)在，我宣布，修文十周年校慶表彰及慶祝演出
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
丙：童年是一串美麗的音符，記載著光陰的故事
丁：那歡笑的片刻、自信的眼神、勤奮的背影、奮發(fā)的斗志無(wú)不見(jiàn)證著每一個(gè)修文學(xué)子的成長(zhǎng)
丙：每一寸光陰都唱出一個(gè)動(dòng)人的故事，每一個(gè)故事都記錄著我們成長(zhǎng)的足跡
甲：下面請(qǐng)欣賞由修文合唱隊(duì)為大家?guī)?lái)的歌曲《我怎樣長(zhǎng)大》和《光陰的故事》。指導(dǎo)教師鄭永星大家掌聲歡迎。
甲：孩子們唱得真好。讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o這些可愛(ài)的孩子們!
乙：你要知道名師才能出高徒，修文的孩子這樣自信活潑，多才多藝，這可離不開(kāi)我們修文高水準(zhǔn)的教師團(tuán)隊(duì)
甲：今天，藝體組的老師們也為大家準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，作為十年校慶的獻(xiàn)禮
乙：請(qǐng)大家欣賞由修文的美女老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的舞蹈《溜溜的康定》
甲：一線后勤是一家
乙：外教創(chuàng)新有特色
甲：修文如一條滾滾奔騰的長(zhǎng)河，每一個(gè)修文人都把自己的涓涓細(xì)流匯入其中
乙：修文如一幅絢爛多彩的畫卷，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作為其添姿添彩使其歷久彌新
甲：修文十年的發(fā)展，離不開(kāi)所有人的努力
乙：后勤員工默默無(wú)聞盡職盡責(zé)為孩子們提供了安全整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境和香甜可口的飯菜
甲：外教老師歡快的教學(xué)方式深受孩子們歡迎，創(chuàng)新了修文的教學(xué)特色，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)
乙：下面有請(qǐng)x校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀后勤員工及外教名單并為這些優(yōu)秀的代表至頒獎(jiǎng)詞，大家掌聲歡迎
丙：認(rèn)真負(fù)責(zé)、全心全意、關(guān)愛(ài)有加、無(wú)怨無(wú)悔，是我們修文教師的情
?。簾釔?ài)學(xué)校、尊敬老師、奮發(fā)圖強(qiáng)、快樂(lè)自信，是我們修文孩子的情
丙：從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子長(zhǎng)成一個(gè)翩翩少年，凝聚著每一位老師對(duì)孩子的情
?。盒c之日，感念師恩，那感恩的淚水訴說(shuō)著無(wú)數(shù)修文學(xué)子對(duì)學(xué)校對(duì)老師的深情厚誼
丙：請(qǐng)欣賞舞蹈劇《情》，指導(dǎo)教師孫靜。
甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
乙：把孩子培養(yǎng)成才，教給他快樂(lè)的人生，是每一個(gè)修文人的理想
甲：幾經(jīng)寒暑，無(wú)數(shù)名教師在這里把青絲染成白發(fā)
乙：歷經(jīng)春夏，每一名教師把夢(mèng)想在這里點(diǎn)亮
甲：他們秉承王校長(zhǎng)的理念，無(wú)條件地愛(ài)著每一個(gè)孩子
乙：他們重任在肩，學(xué)無(wú)止境，在專業(yè)化成長(zhǎng)的道路上不斷前行
甲：建校十年來(lái)，修文涌現(xiàn)了一批有一批專業(yè)素質(zhì)高，責(zé)任心強(qiáng)，有愛(ài)心的優(yōu)秀教師
乙：下面有請(qǐng)x校長(zhǎng)宣讀十年優(yōu)秀教師名單，并為這些優(yōu)秀的代表至頒獎(jiǎng)詞
甲：十年，于樹(shù)木，不過(guò)是多了十圈年輪
乙：十年，于修文，卻是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出與成長(zhǎng)
甲：十年之前，王校長(zhǎng)為著淄博乃至中國(guó)的基礎(chǔ)教育在這里點(diǎn)燃了星星之火
乙：十年之后，無(wú)數(shù)修文人薪火相繼，銳意進(jìn)取把這星星之火燎原
甲：在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，吳校長(zhǎng)和無(wú)數(shù)修文老師以校為家，把愛(ài)與敬業(yè)的汗水拋灑在這里
乙：修文從兩個(gè)班不足六十名學(xué)生發(fā)展到三十多個(gè)在讀班級(jí)，近萬(wàn)名畢業(yè)生
甲：從一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小學(xué)校發(fā)展到淄博市優(yōu)秀民辦學(xué)校，家長(zhǎng)們口口相傳，贊不絕口
乙：修文十年，經(jīng)歷了怎樣一個(gè)傳奇，請(qǐng)大家聆聽(tīng)吳校長(zhǎng)的報(bào)告：修文十年歷程
丙：修文是一片沃土，把無(wú)數(shù)小樹(shù)苗培養(yǎng)成參天大樹(shù)
?。盒尬氖且粋€(gè)樂(lè)園，孩子們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)
丙：既要考出好成績(jī)，還要有好習(xí)慣，好素質(zhì)，是老師們對(duì)我們的殷殷期待
?。禾厣n程讓我們?nèi)姘l(fā)展，多才多藝釋放我們激情無(wú)限
丙：下面請(qǐng)欣賞健美操武術(shù)拉丁舞的表演《激情無(wú)限》，指導(dǎo)教師郝小林、李京林、張娟
甲：是什么讓我們的老師孜孜不倦，無(wú)怨無(wú)悔，全心全意
乙：是什么讓我們的孩子心懷感恩，勤奮刻苦，銘記師恩
甲：是愛(ài)，無(wú)條件愛(ài)每一個(gè)孩子，愛(ài)教師這個(gè)光榮的稱呼，愛(ài)修文如愛(ài)自己的家園
乙：修文的十年發(fā)展離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同的愛(ài)，是愛(ài)把我們凝聚在修文這個(gè)大家庭
甲：請(qǐng)欣賞歌曲《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小?，表演者鄭永星、張?/p>
甲：憶往昔，時(shí)光如水，那是風(fēng)雷激蕩的歲月
乙：看今朝，生命如歌，這是漫天飄香的豐收
甲：十年來(lái)，有很多教師伴著修文一路成長(zhǎng)，他們陪著修文一起歷經(jīng)風(fēng)雨，他們鑒證了修文的輝煌歲月
乙：如今，修文如日中天，蒸蒸日上，他們的青春卻與修文的十年一起被鐫刻在了歷史的豐碑中
甲：修文還會(huì)不斷壯大與成長(zhǎng)，還會(huì)繼續(xù)書寫輝煌，而他們的青春卻已不復(fù)
乙：但他們?nèi)詴?huì)用青春的激情，滿腔的熱情在教育史上繼續(xù)書寫人生的輝煌
甲：修文感恩他們?yōu)閷W(xué)校的兢兢業(yè)業(yè)，孩子們感恩他們的培育之恩
乙：下面有請(qǐng)x校長(zhǎng)為這些陪修文一同成長(zhǎng)的老師頒發(fā)十年忠誠(chéng)獎(jiǎng)
甲：有一顆年輕的心，不會(huì)因雙鬢的秋思而放棄自己教育的理想，在播種的路上，他始終不忘初心
乙：有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，誓要做國(guó)內(nèi)一流與國(guó)際接軌的素質(zhì)教育，要打造中國(guó)基礎(chǔ)教育名牌學(xué)校
丙：有一顆廣闊的心，處處以身作則、為人師表，高瞻遠(yuǎn)矚，用博學(xué)和魅力來(lái)影響著周圍的人
?。河幸活w真誠(chéng)的心，要把愛(ài)的種子撒播在每一個(gè)修文人的心田，無(wú)條件、全心意用愛(ài)來(lái)做教育
甲：他創(chuàng)造性地提出了負(fù)責(zé)學(xué)生一生的教育、快樂(lè)教育、賞識(shí)教育等深入人心的教育理念
乙：他是一個(gè)快樂(lè)的苦行者，也是一個(gè)務(wù)實(shí)的追夢(mèng)人，更是我們大家熱愛(ài)、尊敬、崇拜的導(dǎo)師
丙：他用自己的行動(dòng)呼喚告誡老師們，做教育是一種良知和責(zé)任，要承擔(dān)起民族的明天
丁：他的微笑溫暖著我們每一顆幼小的心靈，啟迪著我們?nèi)松膲?mèng)想，堅(jiān)定著我們腳下的每一步
合：他，就是我們敬愛(ài)的王修文校長(zhǎng)
乙：下面請(qǐng)我們大家用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最敬愛(ài)的王校長(zhǎng)為大家講話，大家掌聲歡迎!
甲：感謝王校長(zhǎng)的精彩演講，王校長(zhǎng)用他的愛(ài)，他對(duì)教育的專注影響著修文的每一位老師
乙：修文的每一位老師傳承著王校長(zhǎng)的愛(ài)和理念，用專業(yè)的知識(shí)無(wú)條件的愛(ài)著每一個(gè)孩子
甲：愛(ài)崗敬業(yè)，書寫春秋，做讓家長(zhǎng)滿意、讓孩子喜愛(ài)、讓社會(huì)信任的老師就是我們每一個(gè)老師對(duì)修文的情，對(duì)自己的真
乙：請(qǐng)欣賞由修文老師帶來(lái)的情景朗誦《校慶、校情》
甲：今天，我們?cè)诮k爛的舞臺(tái)上，唱響激越的旋律
乙：今天，我們?cè)跉g樂(lè)的海洋里，放飛美麗的夢(mèng)想
丙：今天，我們依偎在母校寬廣的懷抱，一起分享母校生日的快樂(lè)
?。航裉欤覀冏哌M(jìn)了母校溫暖的心田，共同見(jiàn)證母校華誕的輝煌
甲：跋涉的十年，是信念和智慧寫就的詩(shī)篇
乙：奮斗的十年，是熱情和汗水壘成的高峰
丙：輝煌的十年，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑
丁：奮進(jìn)的十年，是理想和榮耀編織的錦緞
甲：愿我們的感恩，編成一束不敗的鮮花，給修文的生日帶來(lái)無(wú)限芬芳
乙：愿我們的祝福，化作一首澎湃的歡歌，為修文的蓬勃發(fā)展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。
丙：嶄新的起跑線正在延伸，美麗的藍(lán)圖正在舒展。
丁;在母校十年華誕里，讓全體修文人共同祝福：
合：修文生日快樂(lè)，明天更輝煌!
甲：下面我宣布修文十年校慶聯(lián)歡暨頒獎(jiǎng)儀式到此結(jié)束。
乙：讓我們期待修文二十年，三十年，一百年!每一個(gè)十年生日再相聚!
合：再見(jiàn)!
一：開(kāi)場(chǎng)白
(男1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、
(女1)敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家
(合)上午好!
(男1)當(dāng)秋風(fēng)吹盡最后一片落葉，當(dāng)冬日的暖陽(yáng)融化凜冽的寒風(fēng)，
(女1)當(dāng)青春的詩(shī)歌編織成跳動(dòng)的音符，當(dāng)成長(zhǎng)的腳步演繹為動(dòng)人的歌聲，
(男1)我們懷著感恩的心迎來(lái)了棗莊市東方國(guó)際學(xué)校十周歲的生日!
(女1)十載風(fēng)雨砥礪，十載薪火相繼。
(男1)十載春風(fēng)化雨，十載春華秋實(shí)。
(女1)十圈年輪，記載著時(shí)間的滄桑和崢嶸，
(男1)十年春秋，銘刻著步履的滄桑和崢嶸。
(女1)回眸昨天，你有揮斥方遒的瀟灑，
(男1)放眼當(dāng)前，你有滋潤(rùn)萬(wàn)物的博大。
(女1)今天，在這被歌聲和盛典簇?fù)淼氖サ兀?/p>
(男1)我們以我們的赤誠(chéng)、尊敬和莊嚴(yán)，
(合)向您獻(xiàn)禮、致敬和祝福!
(女1)《風(fēng)從東方來(lái)》——棗莊市東方國(guó)際學(xué)校建校十周年文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
二：(男1)剛才我們欣賞了我校東方合唱團(tuán)的同學(xué)們帶來(lái)的歌曲，美妙的歌聲仿佛在呼喚著春的腳步。
(女1)雖然已是嚴(yán)冬，但我們分明感受到了春的溫暖、春的和煦。
男1：隨著素質(zhì)教育的不斷深入，學(xué)生的各方面才藝都得到了充分的展示，戲曲作為中華民族的傳統(tǒng)文化，也被越來(lái)越多的學(xué)生喜歡。我校的丁楊柳同學(xué)在戲曲表演上獲得了非常多的獎(jiǎng)項(xiàng)。
女2：是的，她在全國(guó)少兒戲曲大賽上獲得了小梅花金獎(jiǎng)，填補(bǔ)了我們棗莊市建市以來(lái)的空白。
男1：今天，她懷著對(duì)母校的感恩與熱愛(ài)，也來(lái)到了我們十周年校慶的現(xiàn)場(chǎng)。
請(qǐng)欣賞丁楊柳同學(xué)帶來(lái)的豫劇
三：詩(shī)朗誦
男：十年，是一條蜿蜒曲折的路。多少汗水，多少奇跡，留在我們的記憶里。
女：十年，是一幅震撼人心的畫卷。多少自豪，多少光榮，激勵(lì)我們繼續(xù)前行。
男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，
女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激情，
男：回蕩胸懷的是永不變色的心
女：凝聚心頭的是永不更改的情
男：今天，我們有太多的感慨，太多的祝福。
女：就讓我們將這感慨，將這祝福，送給你--東方國(guó)際!
四：舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》
男1：謝謝可愛(ài)的孩子們，也祝福你們?cè)谛@里的生活永遠(yuǎn)充滿著陽(yáng)光和歌聲!
女1：棗莊東方國(guó)際學(xué)校經(jīng)過(guò)十年的奮斗，在社會(huì)各界和家長(zhǎng)朋友的大力支持下一步步在成長(zhǎng)，當(dāng)一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時(shí)，我們接過(guò)來(lái)的是責(zé)任和感恩。
男1：難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們獲得成績(jī)時(shí)的那份欣慰和成就感，感謝您的信任與支持!我們的努力永遠(yuǎn)不會(huì)停止，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻準(zhǔn)備著!
女1：請(qǐng)欣賞小學(xué)部的可愛(ài)的孩子們?yōu)槲覀兊膸?lái)的舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》
五：女聲獨(dú)唱《瑪依拉變奏曲》
男1：那下面將要為我們表演的呢是我校的劉青老師，她在20__年的全省中小學(xué)音樂(lè)教師基本功大賽中獲得了省一等獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)演唱的就是這首歌曲。這是一首根據(jù)哈薩克斯坦族民歌改編的花腔女高音演唱曲目，具有濃郁的民族風(fēng)味。今天我們不僅能聽(tīng)到美妙的歌聲，同時(shí)也能大飽眼福。我校的王萌萌老師也為我們帶來(lái)了她曼妙的舞姿。讓我們一起掌聲歡迎!《瑪依拉變奏曲》!
六：舞蹈《千手觀音》
男1：舞蹈《牽手觀音》在春節(jié)晚會(huì)上演出后簡(jiǎn)直是轟動(dòng)了全國(guó)乃至世界。這個(gè)由21個(gè)平均年齡在21歲得聾啞舞蹈演員們演繹的節(jié)目，讓世人看到了美與善的結(jié)合。今天我們學(xué)校的小舞蹈家門為我們帶來(lái)了這個(gè)舞蹈。也讓我們從《千手觀音》的精神中明白只要你心地善良，只要你心中有愛(ài)，就會(huì)有一千只手來(lái)幫助你;你就會(huì)伸出一千只手去幫助別人。那下面就讓我們一起欣賞__ __同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《千手觀音》
七：合奏《飛揚(yáng)的旋律》
男1：謝謝同學(xué)們得精彩表演!我校近幾年來(lái)，無(wú)論是老師還是同學(xué)，在文藝活動(dòng)方面都取得了很大的成績(jī)。20__年我校藝體生升學(xué)成績(jī)斐然，共考入一中專業(yè)一榜__人。我校的晁玉晨同學(xué)在20__年的山東省青少年器樂(lè)大賽中獲得鋼琴組金獎(jiǎng)，20__年山東省首屆少兒藝術(shù)節(jié)器樂(lè)類一等獎(jiǎng)第一名。我校的劉宇同學(xué)也在市級(jí)二胡比賽中取得了第一名的好成績(jī)。那西洋樂(lè)器與民族樂(lè)器的配合演奏相信大家還是第一次見(jiàn)到。今天我們就把這些樂(lè)器來(lái)了一個(gè)大集合，讓我們一起欣賞器樂(lè)合奏《飛揚(yáng)的旋律》
八：褚翔魔術(shù)
女1：近幾年來(lái)，在全世界掀起了一股魔術(shù)熱，咱們中國(guó)也出現(xiàn)了一位魔術(shù)大師——?jiǎng)⒅t。他表演的魔術(shù)簡(jiǎn)直可以用出神入化這個(gè)詞來(lái)形容。
男1：是的。魔術(shù)這項(xiàng)藝術(shù)可是不簡(jiǎn)單啊。要把不可能變成可能，把想不到變成辦得到。
女2：但是咱們學(xué)校就是有這樣的能人。王老師，你還記得咱們學(xué)校的小魔術(shù)師——褚翔么?
男1：當(dāng)然記得，他的表演給我留下了非常深刻的印象，現(xiàn)在我還經(jīng)常驕傲的告訴別人，我的學(xué)生是個(gè)了不起的魔術(shù)師呢。
女1：今天，他也回到母校，為我們的學(xué)校帶來(lái)了一份感恩的禮物，相信他精彩的表演會(huì)讓這個(gè)特殊的日子變得更加閃亮!
男1：讓我們用熱烈的掌聲歡迎褚翔!
(表演結(jié)束后請(qǐng)出丁楊柳進(jìn)行采訪)
九：《好大一顆樹(shù)》
男2：是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
女2：是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
男2：是誰(shuí)——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
合：您就像一顆參天大樹(shù)，給我們愛(ài)的庇護(hù)、愛(ài)的綠蔭。
讓我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
十一：《感恩的心》
女2：老師們同學(xué)們，母校的培育讓我們更懂得了如何用一顆感恩的心去感受幸福、感念關(guān)懷、感謝社會(huì)。
男:2：感恩的心是流淚的紅燭，只愿奉獻(xiàn)，不問(wèn)索取，感恩的心是作繭的春蠶，默默無(wú)聞，創(chuàng)造奇跡。
女1：讓我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛青春，去追尋我們的理想;
男1：讓我們用歌聲共同挽起感恩的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響
結(jié)束語(yǔ)：
女2：感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生讓我有勇氣做我自己。
男2：感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。
女1：老師們、同學(xué)們，“東方國(guó)際十年校慶”匯報(bào)演出就要接近尾聲了，但我們前進(jìn)的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止。
男1：讓我們與書為友，讓心靈徜徉書海，讓書香浸滿校園。女1：讓我們學(xué)會(huì)感恩，用心感受歡樂(lè)，用愛(ài)感受溫暖。
男1：讓我們把滿腔的熱情化作最真摯的祝福：祝母校取得更豐碩的成果，祝母校的明天更加燦爛輝煌!
女1：匯報(bào)演出到此結(jié)束，再見(jiàn)!