教研活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)進(jìn)步，在各個(gè)不同的歷史發(fā)展時(shí)期，平時(shí)工作會(huì)議很多吧？會(huì)議上的串詞要根據(jù)主題風(fēng)格來(lái)決定，下面小編給大家?guī)?lái)主持詞模板,希望對(duì)大家有所幫助。
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：敬愛(ài)的老師們
C：親愛(ài)的各位來(lái)賓
D：親愛(ài)的觀眾朋友們
合：大家晚上好！
A：又是一年秋風(fēng)送爽
B：又是一年金菊綻放
C：又是一年丹桂飄香
D：又是一年豐收在望
C：今天，我們將迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛(ài)的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀！
D：向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲
合：“老師，您辛苦了！”
A：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
B：無(wú)論是偉人、名人，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。
C：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；
D：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……
A：今天，我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第__個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)，既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠(chéng)摯問(wèn)候，也是為了表達(dá)我們__教育人的誠(chéng)摯感謝；
B：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷
C：感謝各部門、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持
D：感謝百萬(wàn)__ 人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持
A：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門領(lǐng)導(dǎo)
B：出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表
C：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
D：親愛(ài)的朋友們，__縣20__年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第__個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在正式開始，首先請(qǐng)欣賞大型開場(chǎng)歌舞《老師你好》
2、彩云追月、照鏡子
D：__的群眾文化生活開展得豐富多彩，
C：那是因?yàn)開_的文藝人才是大量存在
D： 沒(méi)錯(cuò)，名師出高徒，能有這么多的人才，也說(shuō)明咱們__的教師相當(dāng)不賴，在__的舞臺(tái)上有一個(gè)由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼，下面我們有請(qǐng)紅裙子組合給我們帶來(lái)兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》
3、紅燭頌
A：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望；
B：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。
C：三尺講臺(tái)，鋪設(shè)了多少坦途，
D：一支教鞭，成就多少棟梁。
請(qǐng)欣賞人民小學(xué)表演的詩(shī)朗誦《紅燭頌》
4、床前明月光
B：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
A：又是一個(gè)圓月夜，我的思念長(zhǎng)長(zhǎng)，借問(wèn)明月啊，我故鄉(xiāng)的親人可曾安康？請(qǐng)欣賞__一中帶來(lái)的當(dāng)代舞《床前明月光》
5、__職中寫神話
C：加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，促進(jìn)了__的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，
D：今天__職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章，請(qǐng)欣賞職業(yè)中專帶來(lái)的快板《__職中寫神話》
6、創(chuàng)造奇跡
C：健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng)；
D：健美操是一項(xiàng)集舞蹈、音樂(lè)、健身、娛樂(lè)于一體的體育項(xiàng)目。深受大眾的喜愛(ài)；
C：接下來(lái)請(qǐng)欣賞浯溪中心校帶來(lái)的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。
7、賽馬、中國(guó)民歌聯(lián)奏
A：典雅的民樂(lè)演奏，
B：激昂的演繹風(fēng)格，
C：時(shí)尚的音樂(lè)老師，
D：這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂(lè)組合”，他們將給大家?guī)?lái)藝術(shù)精品的感受。
A：請(qǐng)欣賞潘市中心校表演的新民樂(lè)組合《賽馬》
8、力與美
C：柔軟與剛勁的氣質(zhì)，陰柔和陽(yáng)剛的風(fēng)采，爐火純青的技巧，
D：這就是__四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞__四中表演的雙人技巧《力與美》。
9、相親相愛(ài)
B：我們是__的教育人，我們是相親相愛(ài)的一家人，
A：我們是一個(gè)負(fù)責(zé)任的教育人，為加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，我們團(tuán)結(jié)一心，攜手共進(jìn)，請(qǐng)欣賞陶鑄中學(xué)帶來(lái)的大型歌舞《相親相愛(ài)》
10、陽(yáng)光路上
A：老師是太陽(yáng)，照耀我們茁壯成長(zhǎng)，
B：老師是雨露，滋潤(rùn)我們知識(shí)的瓊漿，
C：每當(dāng)我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵(lì)和贊賞，
D：每當(dāng)我們走過(guò)老師的窗前，我們總能感悟到無(wú)窮的精神力量。
A：無(wú)論是風(fēng)雨迷霧還是陽(yáng)光路上，總有老師在我的身旁，請(qǐng)欣賞__二中鄧艷玲帶來(lái)的女聲獨(dú)唱《陽(yáng)光路上》
11、冬天來(lái)了
A：幼兒教育是人生成長(zhǎng)的起點(diǎn)，
B：幼兒教師是人生思想的啟蒙，
下面請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師給大家?guī)?lái)的當(dāng)代舞《冬天來(lái)了》
12、紅紅火火
A：火是人類的希望，文明的象征，
B：她驅(qū)趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥。
C：在這個(gè)特別的日子里，讓我們一起來(lái)品嘗__教育人的那份紅紅火火，
D：讓我們一起來(lái)感受__教育的那份紅紅火火，下面請(qǐng)欣賞哈弗中學(xué)向陽(yáng)小學(xué)帶來(lái)的群舞《紅紅火火》
13、傻瓜賣蛋
A：__師范的學(xué)生多才多藝，能說(shuō)會(huì)道，能歌善舞，
B：下面請(qǐng)欣賞由__師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。
14、職業(yè)教育春滿園
A：云芳，__師范是我們的母校，過(guò)去三十年里，為__培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。
B：是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的殷切關(guān)心下，職業(yè)教育繁花似錦。
A：__師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干，其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局，在校學(xué)生達(dá)3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。
B：下面請(qǐng)欣賞由__師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》
結(jié)束語(yǔ)
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：敬愛(ài)的老師們
C：親愛(ài)的各位來(lái)賓
D：親愛(ài)的觀眾朋友們
A：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第__個(gè)教師節(jié)
B：今晚我們張燈結(jié)彩，共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章
C：今晚我們載歌載舞，共同祝福__教育事業(yè)的明天更加輝煌！
D：__縣20__年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第__個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕，謝謝大家的光臨！
合：再見！
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師們：下午好!非常榮幸由我們兩人主持今天的教師聯(lián)歡會(huì)。
女：值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我們首先向辛勤工作在__鎮(zhèn)的全體教職員工表示節(jié)日的祝賀和衷心地問(wèn)候!
男：向關(guān)心和支持我校教育工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!
合：__鎮(zhèn)中心小學(xué)慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始：
男：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉校長(zhǎng)致辭。
1、女:有人說(shuō)老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,
男、有人說(shuō)老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲.
女、有人說(shuō)老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜.
男：然而今天，我們自己卻將成為這片舞臺(tái)上閃爍的明星,
下面請(qǐng)欣賞中心小學(xué)教師們表演的歌曲聯(lián)唱。
2、女：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字;
男：人民教師，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂。
女：人民教師，一個(gè)光輝無(wú)比的形象;
男：人民教師，一座高高聳立的豐碑。
女：請(qǐng)欣賞上店小學(xué)李力杰等表演的配樂(lè)詩(shī)朗誦――《九月飛歌》
3、男、今天，在這個(gè)溫馨幸福的日子里，我們雖無(wú)鮮花和美酒為您獻(xiàn)禮。
女：但我們心中有歌，心中有愛(ài)，愿優(yōu)美的歌聲帶給您快樂(lè)：
男：請(qǐng)欣賞里二泗小學(xué)半邊天合唱隊(duì)表演的女聲合唱《讓愛(ài)住我家》
4、女：青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè)的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。
男：在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。
女：請(qǐng)欣賞棗林莊民族小學(xué)教師為您表演的民族舞――大阪城的姑娘。
5、女：是我校一名新教師，從事音樂(lè)教學(xué)工作，下面我們欣賞他給我們帶來(lái)的獨(dú)唱：
6、男、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!
詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!
既然算不盡頌不完，就請(qǐng)中心校四位教師用三句半――歡慶教師節(jié)!
7、女：再過(guò)二十天，就是我們共和國(guó)的六十歲生日。讓我們?yōu)樽鎳?guó)母親獻(xiàn)上一首贊歌。請(qǐng)欣賞張灣鎮(zhèn)民族小學(xué)女教師表演的手語(yǔ)動(dòng)唱《國(guó)家》
8、女、有奮斗的日子總是充滿光榮與夢(mèng)想，男、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的張灣小學(xué)人、今天伴著音樂(lè)，起舞歌唱、女、請(qǐng)欣賞棗林莊小學(xué)鐘偉老師表演的獨(dú)唱――依靠
9、男、我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!
女、我們激動(dòng)，激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律，表達(dá)著我們內(nèi)心的幸福。
男、請(qǐng)欣賞張辛莊小學(xué)干部教師共同表演的――步步高。
10、女：好聽的歌兒唱起來(lái)，優(yōu)美的旋律響起來(lái)。
下面有請(qǐng)張灣村小學(xué)的張笑琪、李冠軍老師演唱男女聲對(duì)唱《水晶》。
11、男、九月是教師的節(jié)日，十月是祖國(guó)的生日，張灣鎮(zhèn)民族小學(xué)干部教師將用一首合唱曲目《大中國(guó)》傾訴教師的心聲。
12、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由里二泗小學(xué)代佳老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫的《牧羊曲》。
13、男、作為教師，我們喜歡九月，
女、因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，還有歡快的歌聲縈繞著您。
男、下面請(qǐng)欣賞上店小學(xué)教師大合唱《我的祖國(guó)》
14、男、春華秋實(shí)，時(shí)序更替，我們說(shuō)秋的輝煌是老師的心血凝成的。
女、今天，我們收獲著金秋，我們分享著喜悅，
男、張灣村小學(xué)干部教師將用歌加舞的形式表達(dá)他們喜悅與豪邁。
請(qǐng)欣賞歌舞表演：村小師生唱新歌
15、男、因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗，
女、因?yàn)槟环燎诘膭谧?，才?huì)有一片嶄新的天地，
男、下面請(qǐng)欣賞張辛莊小學(xué)張春俠老師為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《美麗新天地》
16、女、老師們，過(guò)去的一年，我們?cè)谥行男｜h支部的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“創(chuàng)溫馨和諧校園，辦人民滿意學(xué)校的辦學(xué)理念”，教育、教學(xué)、教研等各項(xiàng)工作均取得了豐碩的成果，
男、“內(nèi)求團(tuán)結(jié)，外求發(fā)展”、使我們的校園呈現(xiàn)出“溫馨、和諧、團(tuán)結(jié)、向上”的喜人景象，
女、“做主人求發(fā)展”是我們__中心校前進(jìn)的主題!下面有請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)班子為我們演唱一曲――明天會(huì)更好!
17、女、青春的火焰活潑、燃燒，
男、青春的朝氣蓬勃、熱情;
女、青春的號(hào)角鏗鏘嘹亮，
男、青春的旋律奔涌激蕩。
女、下面請(qǐng)欣賞由中心校老師們表演的健美操。
18、今年是中華人民共和國(guó)成立60周年，改革開放30周年，第__個(gè)教師節(jié)也即將來(lái)臨，為歌頌我們偉大祖國(guó)建國(guó)60年來(lái)取得的輝煌成就，讓我們共同唱響《歌唱祖國(guó)》
女：這里是一首首動(dòng)人的樂(lè)曲，
男：這里是一個(gè)個(gè)繽紛的夢(mèng)境;
女：這里是一道道美麗的風(fēng)景，
男：這里是一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻;
女：我們堅(jiān)信：有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，
男：有全鎮(zhèn)人民的熱心相助，
女：有全校教師的共同努力，
合：張灣教育的明天一定會(huì)更加美好!
(在《歌唱祖國(guó)》音樂(lè)中)
女：主持人：下面讓我們熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與教師一起合影留念。
下面讓我們熱烈的掌聲歡送鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)。
男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，朋友們，
合：__中心校慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家，再見!
開場(chǎng)白：
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
男：各位老師
合：大家好!
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。
男：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
女：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
男：此時(shí)此刻，讓我們真誠(chéng)地祝愿所有老師——
合：節(jié)日快樂(lè)!
女：與此同時(shí)，也祝愿我們太谷縣的教育事業(yè)高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝我們自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示我們的風(fēng)采。
女：明星中心校慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞
1、(男)首先請(qǐng)欣賞歌曲《親愛(ài)的祖國(guó)我愛(ài)你》
表演者_(dá)_學(xué)校
2、(女)請(qǐng)欣賞舞蹈《兵哥哥》，表演者：__學(xué)校
掌聲歡迎!
3、(男)一曲兵哥哥，把我們的思緒帶到了遙遠(yuǎn)的邊防哨所。謝謝老師們的精彩演出。葫蘆絲是我國(guó)云南特有的民族樂(lè)器，下面請(qǐng)大家欣賞葫蘆絲演奏，表演者_(dá)_學(xué)校
4(女)早就聽說(shuō)__鎮(zhèn)長(zhǎng)是遠(yuǎn)近聞名的金嗓子，在今天這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻，我們請(qǐng)__鎮(zhèn)長(zhǎng)為我們大家高歌一曲，大家掌聲歡迎!
鎮(zhèn)長(zhǎng)演唱。(大家說(shuō)，__鎮(zhèn)長(zhǎng)唱的好不好?唱的妙不妙?再來(lái)一個(gè)要不要?鎮(zhèn)長(zhǎng)再唱。(看情況)
5、(男)再次謝謝__鎮(zhèn)長(zhǎng)。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞五句半，表演者：__學(xué)校。
6、請(qǐng)欣賞__學(xué)校帶來(lái)的舞蹈?！禵_》
表演者：等
7、看來(lái)我們老師們真是多才多藝啊!下面我們進(jìn)行一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)。如果您猜對(duì)了，我們將有小禮品送給大家。
■弟弟長(zhǎng)，哥哥短，兩人賽跑大家看，弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。(打一物)【謎底】鐘表
■身體有圓也有方，常在鉛筆盒里裝，要是寫錯(cuò)一個(gè)字，它會(huì)馬上來(lái)幫忙。(打一文具)謎底]橡皮
■白娃娃，爬黑墻，越爬個(gè)子越變小，再也沒(méi)法往上長(zhǎng)。(打一文具)[謎底]粉筆
■身體細(xì)長(zhǎng)，兄弟成雙，光愛(ài)吃菜，不愛(ài)喝湯。(打一日常用具)【謎底】筷子
■這個(gè)老師不說(shuō)話，肚里的學(xué)問(wèn)真是大。有字不認(rèn)識(shí)，就去請(qǐng)教它。(打一學(xué)習(xí)用品)
字典
■一只小鳥輕輕飄，搖搖擺擺上云霄，一心只想天外飛，可惜線兒牽著它。風(fēng)箏
■歷史上哪個(gè)人跑的最快?答案：曹操(說(shuō)曹操曹操到)
■蝸牛在自己房子里邊又蓋了一所房子(猜一廣告品牌)
答案：蓋中蓋
■蝸牛又在自己另一所房子里又蓋了一所房子(猜一廣告品牌)
答案：新蓋中蓋
■蝸牛在自己房子里邊蓋了一百所房子(猜一廣告品牌)
答案：巨能蓋
■哪一種動(dòng)物你打了它卻流了自己的血?答案：蚊子
■什么樣的官不能發(fā)號(hào)施令，還得老向別人陪笑?
答案：新郎官
■什么東西人們?cè)诓煌５爻运?，卻永遠(yuǎn)吃不飽。
答案：空氣
■什么東西能加不能減?答案：年齡
(根據(jù)時(shí)間隨機(jī)定題)
8、(女)看來(lái)這一點(diǎn)也難不住我們的老師啊，下面請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞節(jié)目。請(qǐng)聽歌曲《隱形的翅膀》
表演者：__學(xué)校
9、(男)徐志摩，一位著名的現(xiàn)代詩(shī)人、散文家，他寫的《再別康橋》廣為流傳，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞__學(xué)校為我們帶來(lái)的配樂(lè)朗誦《再別康橋》與《雪花的快樂(lè)》。
10、(男)感謝__學(xué)校的老師們用優(yōu)美的朗誦把我們仿佛帶到了那康橋，讓我們感受到了雪花的快樂(lè)，請(qǐng)大家欣賞歌曲《天路》表演者：__學(xué)校牛小晴
11、請(qǐng)大家欣賞葫蘆絲演奏《瑤族舞曲》表演者_(dá)_學(xué)校
12、女：今夜無(wú)眠，當(dāng)歡樂(lè)穿越時(shí)空，激蕩豪情無(wú)限。
男：今夜有約，當(dāng)夢(mèng)想挽起明天，擁抱生活的燦爛。
請(qǐng)欣賞歌曲《今夜無(wú)眠》，表演者：__學(xué)校
(結(jié)束語(yǔ))
女：敬愛(ài)的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。
男：敬愛(ài)的老師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。
女：讓我們?cè)诖酥孕淖Ｔ溉w老師工作順利，萬(wàn)事如意!
男：祝愿大家青春永駐，幸福相伴!
女：明星中心校教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)——
合：到此結(jié)束!朋友們，再見!
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男：親愛(ài)的老師們， 大家
合：下午好！
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——
合：節(jié)日快樂(lè)！
男：在剛剛過(guò)去的學(xué)年里，在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女：我們學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，不斷向新的高峰攀登。
男：同時(shí)，也祝愿我們的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新松江的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章！
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：李塔匯學(xué)校__年教師聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開始！
女：哎！陳老師你看學(xué)生們把我們比作蠟燭、比作園丁，我覺(jué)的做一個(gè)老師真好。
男：那是，用中央臺(tái)的一個(gè)小品來(lái)說(shuō)，做一個(gè)教師，我驕傲！
女：好了我們也別在里說(shuō)了，還是讓我們來(lái)聽聽一年級(jí)組給我們帶來(lái)的朗誦《我驕傲，我是人民教師》
男：有請(qǐng)！
男：感謝一年級(jí)組對(duì)我們的贊譽(yù)，做為一名人民教師是值得驕傲的，也是很辛苦的，相信這里每一位老師，都有這樣的經(jīng)歷，我們常常抱怨我們工作的辛苦，但是當(dāng)我們辛苦培養(yǎng)的孩子們?nèi)〉膬?yōu)異成績(jī)的時(shí)候，你會(huì)會(huì)心的一笑，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓九年級(jí)組來(lái)為我們演繹大合唱《真心英雄》
游戲：拷貝不走樣
規(guī)則：猜成語(yǔ)，五名組員參加，有由第一名隊(duì)員看成語(yǔ)，然后用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)這個(gè)成語(yǔ)，不可以說(shuō)話，依次傳遞動(dòng)作，由最后一名隊(duì)員說(shuō)出成語(yǔ)，中間傳遞者如果有不同意見，可以補(bǔ)充，但最終歸結(jié)一個(gè)答案?？茨慕M猜出的成語(yǔ)最多為獲勝者。3組15個(gè)
女：有一種美妙的生物叫春蠶 ——春蠶到死絲方盡 ，有一種崇高的精神叫紅燭——蠟炬成灰淚始干 ，有一種博大的情懷叫奉獻(xiàn) ——莫問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘 。人們用很多優(yōu)美的詞匯、詩(shī)詞來(lái)贊美我們，接下來(lái)讓我們聽一聽四年級(jí)組為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《教師頌》。
男：感謝四年級(jí)組為我們帶來(lái)的精彩表演。輕飄飄的舊時(shí)光就這么溜走，轉(zhuǎn)頭回去看看時(shí)已匆匆數(shù)年。我們即要珍惜現(xiàn)在，又要不忘過(guò)去，曾經(jīng)有一首歌曲紅遍大江南北，那么讓我們重溫舊夢(mèng)，欣賞二年級(jí)組為我們帶來(lái)的大合唱《戀曲199》。
游戲：搶占地盤。規(guī)則：兩人為一組，每組共用一張報(bào)紙，報(bào)紙不斷被折疊，每組的兩人不得有一人腳觸地，兩人可以可以選擇任何方式如抱著或背著等，我們直到選出最后兩人為獲勝者。8個(gè)
女：歡樂(lè)的游戲相信大家都還意猶未盡，讓我們先休息一下，來(lái)欣賞五六年級(jí)組為我們帶來(lái)的歌舞表演：《美麗的蒙古包》。
男：最近一個(gè)熱播?。夯橐霰Ｐl(wèi)戰(zhàn)，里面成立了一個(gè)夫聯(lián)，現(xiàn)在我們學(xué)校里也成立了這樣一個(gè)夫聯(lián)，讓我們看看七八年級(jí)組《夫聯(lián)的那些事兒》。
女：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。接下來(lái)請(qǐng)三年級(jí)組為我們帶來(lái)大合唱《感恩的心》。
女：尊敬的老師，辛勤的園丁
男：敬愛(ài)的老師，慈祥的長(zhǎng)者
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，節(jié)日愉快！
松江李塔匯學(xué)校__年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)
合：到此結(jié)束！
1、開場(chǎng)：
女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、
男：親愛(ài)的老師、朋友們：
合：下午好！
女：又是一個(gè)颯爽的九月，又是一個(gè)收獲的金秋，我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)，
男：我們激動(dòng)，我們祝福，我們歡呼、我們歌唱，
女：二十年的歷程，二十年的精彩，二十年的奮斗，二十年的輝煌，
男：湟里教育，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心、支持下，在全鎮(zhèn)教育工作者的努力下，取得了累累的碩果，
女：今天我們?cè)诖伺e行《春華秋實(shí)》教師節(jié)文藝專場(chǎng)演出，慶祝我們第__個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。
男：首先請(qǐng)欣賞湟里幼兒園的小朋友們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮稓g樂(lè)大鼓》。
2、女：這里有著森林絢麗的夢(mèng)想，這里有著大海碧波的光芒；這里有著生命祈求的熱望，這里有著日月輪回的滄桑。
請(qǐng)欣賞由湟里中心小學(xué)陳彪老師演唱的歌曲《神奇的九寨》。
3、女：開心的鑼鼓敲起來(lái)，漂亮的紅綢舞起來(lái)。好聽的歌兒唱起來(lái)，好看的舞蹈跳起來(lái)！請(qǐng)欣賞舞蹈《好日子》，演出單位——村前幼兒園。
4、校河幸皇贅枳釵動(dòng)人，那就是師德?
有一種人生最為美麗，那就是教師；
有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂，
有一種雨露最為美麗，那就是老師的情懷。請(qǐng)欣賞音詩(shī)畫《雨露的情懷》，演出單位——湟里初級(jí)中學(xué)。
5、男：青春的火焰活潑、燃燒，青春的朝氣蓬勃、熱情；青春的號(hào)角鏗鏘嘹亮，青春的旋律奔涌激蕩。請(qǐng)欣賞由湟里幼兒園老師們表演的健美操《青春的旋律》。
6、女：在一個(gè)美麗的小城里，有一個(gè)古老的鐘表店，于是有一天，鐘表店里發(fā)生了一個(gè)可愛(ài)故事。請(qǐng)欣賞卡通舞蹈《鐘表店里的童話》演出單位——湟里中心小學(xué)。
7、女：沒(méi)有華麗的道具，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，我們的馮老師在三尺講臺(tái)上揮灑出了人生全部的激情，這一天是她的生日，可是馮老師呢？請(qǐng)欣賞小品《馮老師的生日》。
8、男：悠悠華夏，上下五千年，我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人。請(qǐng)欣賞由村前小學(xué)同學(xué)們表演的舞蹈《中國(guó)龍》。
9、男：接下來(lái)，請(qǐng)聽女聲獨(dú)唱《打起手鼓唱起歌》，演唱者——湟里高級(jí)中學(xué)吳紅宇老師。
10、男：“身著綠軍裝，頭戴紅五星，多么精神，多么自豪”，村前幼兒園小朋友為大家?guī)?lái)的《小兵學(xué)武》表現(xiàn)了新一代少年兒童對(duì)未來(lái)的憧憬與夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞。
11、女：美麗的江南水鄉(xiāng)，蘊(yùn)育了心靈手巧的水鄉(xiāng)繡娘，她們用自己的慧質(zhì)蘭心和勤勞的雙手，繡出了一幅幅水鄉(xiāng)風(fēng)情，下面請(qǐng)欣賞雙人舞《水鄉(xiāng)繡娘》，表演單位——湟里幼兒園，表演者——薛紅、周蕓老師。
12、男：春華秋實(shí)，時(shí)序更替，我們說(shuō)秋的輝煌是老師的心血凝成的。今天，我們收獲著金秋，我們分享著喜悅，我們贊美著輝煌！請(qǐng)欣賞群口快板《贊輝煌》——演出單位，湟里高級(jí)中學(xué)。
13、女：花裙子，象一朵朵小花開得絢麗多彩，象一只只彩蝶飛得自由自在。請(qǐng)欣賞舞蹈《花裙子飄起來(lái)》。演出單位——湟里中心小學(xué)。
14、男：二十年不短的一個(gè)時(shí)間，二十年不長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)段，我們期待二十年后再相會(huì)，我們希望二十年中湟里教育再續(xù)輝煌，再創(chuàng)佳績(jī)，請(qǐng)欣賞男女聲聯(lián)唱《二十年后再相會(huì)》
結(jié)束語(yǔ)：
女：這里是一首首動(dòng)人的樂(lè)曲，
男：這里是一個(gè)個(gè)繽紛的夢(mèng)境；
女：這里是一道道美麗的風(fēng)景，
男：這里是一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻；
女：我們堅(jiān)信：有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，
男：有全鎮(zhèn)人民的熱心相助，
女：有全鎮(zhèn)教育工作者的共同努力，
合：湟里教育的明天一定會(huì)更加輝煌！人民一定會(huì)更加滿意！
（在《二十年后相會(huì)》音樂(lè)中待全體演員站好后）
女：主持人：下面讓我們熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演員一起合影留念。
女：主持人：下面讓我們熱烈的掌聲歡送鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)。
女：各位領(lǐng)導(dǎo)
男：各位老師，朋友們，
合：鎮(zhèn)慶祝第__個(gè)教師節(jié)專場(chǎng)文娛演出到此結(jié)束，謝謝大家，再見！