聯(lián)歡會(huì)參與者多，主持詞是把整臺(tái)節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語(yǔ)，是活動(dòng)、集會(huì)等的必需品，下面是小編為大家收集的主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、朋友們大家上午好！
為了貫徹落實(shí)，提高全社會(huì)，特別是廣大青少年的環(huán)保意識(shí)，綠化意識(shí)、家園意識(shí)，教育引導(dǎo)廣大市民及青少年為構(gòu)建綠色、和諧、文明的美好商洛做出貢獻(xiàn)，共青團(tuán)___市委、___—廣告、東方威尼斯水城等有關(guān)單位聯(lián)合舉辦___市“ 共建綠色生態(tài)家園·爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀環(huán)保衛(wèi)士”宣誓簽名暨_(dá)__市青少年環(huán)保繪畫活動(dòng)。
本次環(huán)保活動(dòng)得到了團(tuán)市委，特備是東方威尼斯水城領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，在此讓我們以熱烈的掌聲向他們表示感謝。
下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)共青團(tuán)___市委代表 __________________ 講話，
再次感謝青團(tuán)___市委代表____________ 的精彩發(fā)言！
接下來(lái)有請(qǐng)東方威尼斯水城________ 經(jīng)理致辭，
對(duì)于____________ 的發(fā)言，讓我們給與熱烈的掌聲！
親愛(ài)的朋友們：___是我們共同的家園，環(huán)境的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活；同時(shí)，環(huán)境也是一個(gè)城市文明程度的重要標(biāo)志，是___對(duì)外形象的一個(gè)窗口。
今天，我們相聚東方威尼斯水城，隆重舉行 “ 共建綠色生態(tài)家園·爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀環(huán)保衛(wèi)士” 的宣誓簽名活動(dòng)，希望通過(guò)這次活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)我們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，共同把我們的家園建設(shè)得更家美麗溫馨。
有請(qǐng)共青團(tuán)___市委代表_______ 宣布___市“共建綠色生態(tài)家園·爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀環(huán)保衛(wèi)士” 宣誓簽名活動(dòng)開(kāi)始。
______________ 宣布：___市“ 共建綠色生態(tài)家園·爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀環(huán)保衛(wèi)士” 宣誓簽名活動(dòng)正式開(kāi)始。
簽名活動(dòng)約10 分鐘
朋友們， 近年來(lái)，我市倡導(dǎo)綠色文明，生態(tài)文明，政府通過(guò)多種渠道努力凈化、綠化、美化市區(qū)，為全體市民營(yíng)造了和諧的生活環(huán)境。
那我們的家園到底怎么樣呢？我們的環(huán)保自愿者將用手中的畫筆告訴你！
環(huán)保繪畫活動(dòng)約15—20 分鐘
美好家園的需要你我創(chuàng)造！
美好商洛的需要你我守護(hù)！
讓我們從現(xiàn)在做起，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，自我約束。讓愛(ài)心在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在文明的環(huán)境中延續(xù)！
___市“ 共建綠色生態(tài)家園·爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀環(huán)保衛(wèi)士” 宣誓簽名活動(dòng)到此結(jié)束！
讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)美麗、溫馨的___而努力吧！
楊：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
嚴(yán)：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
邱：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。
曹：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
楊：今天是屬于我們的節(jié)日——六·一兒童節(jié)。
邱：祝大家——
合：兒童節(jié)快樂(lè)！
邱：楊詩(shī)婧，你喜歡看魔術(shù)嗎？
楊：當(dāng)然啦！誰(shuí)不喜歡呢？
嚴(yán)：楊詩(shī)婧，你知道嗎？我們班今天也迎來(lái)了幾位魔術(shù)高手呢！
曹：哦，是嗎？讓我們拭目以待吧！（掌聲響起）
楊：大家說(shuō)，魔術(shù)精不精彩？（待下面同學(xué)回答完畢）
曹：恩，魔術(shù)的確很有趣，特別是__的，變化多端。
嚴(yán)：但你們知道嗎，小品也是很搞笑的。
邱：想聽(tīng)嗎？讓我們掌聲有請(qǐng)黃小丫他們的《大忽悠》。
嚴(yán)：真是杰作！你們真是太棒了！
曹：聽(tīng)說(shuō)你們也有一個(gè)非常厲害的小品，叫《主角1號(hào)餐》。
楊：那當(dāng)然了，同學(xué)們，你們想看嗎？讓你們大家開(kāi)開(kāi)眼界！
邱：聽(tīng)，歌聲響起，多么悅耳動(dòng)聽(tīng)。
楊：賞，歌曲動(dòng)人，多么令人陶醉。
嚴(yán)：讓我們請(qǐng)出季然和雯雯，讓她們引領(lǐng)大家進(jìn)入歌聲的世界。
曹：相信大家還記得《晶碼戰(zhàn)士》這部動(dòng)畫片吧。
楊：里面的主人公經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，才獲得勝利。
邱：讓我們欣賞它的主題曲——《我不怕》。
楊：不知不覺(jué)，這次六·一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)進(jìn)入尾聲。
邱：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
嚴(yán)：我們邁著喜悅的步子緩緩離開(kāi)五月。
曹：我們展開(kāi)希望的翅膀悄然走近六月。
合：本次活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！
男：親愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的小朋友們
合：大家——上—午—好!
男：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情快樂(lè)的夏姐姐駕著七色彩虹來(lái)到啦!
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女: 六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，我們?cè)谄谂沃杏瓉?lái)了屬于自己的節(jié)日——
合：六一兒童節(jié)!
女：今天，我們歡聚在這里，共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節(jié)。
合：我們宣布----__學(xué)校__班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
男：首先歡迎 陳老師致辭。
(1)
男：爸爸說(shuō)，六月是孩子的節(jié)日，
女：媽媽說(shuō)，六月是花兒的世界，
男：老師說(shuō)，六月是兒童的春天，
女：我們說(shuō)，六月是成長(zhǎng)的搖籃。
男：請(qǐng)欣賞__同學(xué)帶來(lái)的集體詩(shī)朗誦——《我們的節(jié)日》.
(2)
男：在咱們班呀，還有四位小演奏家呢。今天，他們也做了精心準(zhǔn)備。
女：是啊，下面請(qǐng)欣賞__同學(xué)的電子琴演奏和王蕓漫的二胡獨(dú)奏《鳳陽(yáng)花鼓》，還有__同學(xué)的葫蘆絲演奏。
男：大家掌聲有請(qǐng)!
(3)
男：謝謝兩位同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。
女：也許這彈奏不是最動(dòng)聽(tīng)的，但是在我們的心中，他們是最棒的!
男：我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué)，她們不僅英文說(shuō)得好，而且唱得也好!
女：下面請(qǐng)欣賞她們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的英文歌曲聯(lián)唱，第一首是__同學(xué)的《merry christmas》
男：第二首是__同學(xué)的《what’s your name》，第三首是__同學(xué)的《you and me》
合：大家掌聲歡迎!
(4)
男：在咱們班呀，還有一群快樂(lè)的舞蹈仙子
女：她們對(duì)學(xué)習(xí)、生活充滿了信心，不怕困難，不怕挫折。
男：你看，她們來(lái)了!
女：請(qǐng)欣賞__同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》
(5)
男：小朋友們的歌唱得好，舞也跳得棒!
女：小朋友們能動(dòng)也能靜，能玩也能寫!
男：我們的生活歡歌笑語(yǔ)。
女：我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。
男：請(qǐng)欣賞__同學(xué)的書法作品
女：有請(qǐng)!
(6)
男：六月，鮮花盛開(kāi)，六月，生機(jī)盎然。
女：六月的兒童，歡天喜地;六月的陽(yáng)光，燦爛無(wú)比。
男：我們美麗的珠媚園，也成了花兒的世界。
女：花兒的世界是我們的校園。
男：大家一定記得__小朋友在課堂上的精彩朗讀
女：今天，他給我們帶來(lái)了詩(shī)朗誦——《花兒的學(xué)校》
男：大家掌聲歡迎!
(7)
男：中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深。
女：咱們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。
男：下面，請(qǐng)欣賞盧天宇帶來(lái)的弟子規(guī)吟誦。
女：有請(qǐng)__同學(xué)!
(8)
男：看來(lái)，咱們班真是人才濟(jì)濟(jì)。
女：瞧，又來(lái)了一群愛(ài)唱歌的小朋友!
男：這些《勇敢的鄂倫春》把可愛(ài)的動(dòng)物都引來(lái)唱歌了!
女：請(qǐng)欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動(dòng)物唱歌》。
(9)
男：大家知道20__年的奧運(yùn)會(huì)在哪兒舉行的嗎?
女：當(dāng)然知道!在中國(guó)的北京!
男：是啊，北京歡迎了全世界的體育健兒，他們奮力拼博，奪取了一塊又一塊的獎(jiǎng)牌呢!
女：下面就請(qǐng)欣賞歌曲連唱，__同學(xué)的《北京歡迎你》，還有__同學(xué)的《小熊種西瓜》和__同學(xué)的《左手右手》
(10)
男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢!他們都迫不及待了!
女：那我們就趕緊把他們請(qǐng)上來(lái)吧!
男：請(qǐng)欣賞__同學(xué)的拉丁舞表演《牛仔舞》
女：大家掌聲歡迎!
(11)
男：小朋友們，你們一定知道大象是什么樣子的吧。
女：可是有的人眼睛要是看不見(jiàn)，他能知道是什么樣的嗎?
男：那可就說(shuō)不準(zhǔn)了，還是讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)__同學(xué)的故事《盲人摸象》是怎么說(shuō)的吧!
女：還有《愛(ài)說(shuō)謊的小?！酚质窃鯓拥哪?__同學(xué)也會(huì)為我們帶來(lái)這個(gè)精彩的故事。
男：有請(qǐng)他們!
(12)
男：愛(ài)跳舞的小姑娘就是會(huì)魔法的小仙女。
女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動(dòng)人的笑容，引領(lǐng)我們。
男：她們帶著讓我們，來(lái)到春天，來(lái)到草原。
女：請(qǐng)欣賞兩位小仙女給我們帶來(lái)的舞蹈。
男：有請(qǐng)__同學(xué)。
女：掌聲歡迎!
男：今天，這里是你的舞臺(tái)
女：今天，這里是你的`天地
男：今天的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)
女：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美
男：露出你燦爛的笑臉，
女：留下最美好的回憶
男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。
女：親愛(ài)的伙伴們唱吧，跳吧!這個(gè)六月屬于我們!
男：可是快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫，
女：__學(xué)校__班六一聯(lián)歡會(huì)----
合：到此結(jié)束!
合：最后祝大家：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)!
尊敬的各位首長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：
大家上午好！
在這金秋送爽，翰墨飄香的十月，我們?cè)诿利惖纳彸?，共同?jiàn)證一個(gè)令人歡欣鼓舞的時(shí)刻，這就是“墨韻東方書畫作品展”的盛大召開(kāi)。
書法是漢字的書寫藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)放異采。漢字在不斷演變發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，一方面起著思想交流、文化繼承等重要的社會(huì)作用， 另一方面它本身又形成了一種獨(dú)特的造型藝術(shù)。
下面我宣布“墨韻東方書畫作品展”現(xiàn)在開(kāi)始。
首先介紹參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓。名單附表
文化活動(dòng)離不開(kāi)政府文聯(lián)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，他們的支持就如同這秋日的陽(yáng)光明亮而又溫暖。下面有請(qǐng)?jiān)S昌市文聯(lián)副主席 先生講話。
“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”。今天除了 領(lǐng)導(dǎo)外，還有一位遠(yuǎn)來(lái)的客人，讓我們歡迎他為我們講話。有請(qǐng) 先生。 書法和繪畫，不僅講究風(fēng)格，更講究境界，所謂境界就是與大自然的山河云水相呼應(yīng)，于是我想起一首古詩(shī)：
流水下山非有意，
片云歸洞本無(wú)心。
人生若得如云水，
鐵樹(shù)開(kāi)花遍界春。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓生命之樹(shù)常青，藝術(shù)之春常駐！ 我宣布“墨韻東方書畫作品展”到此結(jié)束！
男：今天，我們?nèi)w師生共聚在五（4）班教室
女：歡歌笑語(yǔ)道出心中的歡喜，載歌載舞表達(dá)你我的歡愉
男：今天，這里是你的舞臺(tái)
女：今天，這里是你的天地
男：露出你最燦爛的笑臉
女：留下最美好的回憶
男：親愛(ài)的伙伴們
女：唱吧，跳吧
合：慶祝我們的節(jié)日
男：首先請(qǐng)欣賞由李陽(yáng)等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《筷子舞》
女：舞蹈跳得棒，但是咱班還有更牛的呢，不信，下面請(qǐng)看趙建等同學(xué)的相聲《吹?！?/p>
男：下面楊兆星為我們演唱歌曲《彩色的非洲》，請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)
女：五（4）班同學(xué)不但歌唱得好，而且詞匯也層出不窮，請(qǐng)欣賞雷海妹等同學(xué)帶來(lái)的小品《反義詞》
男：怎么樣，同學(xué)們的反義詞說(shuō)得不錯(cuò)吧，成語(yǔ)學(xué)的更是頂呱呱，請(qǐng)欣賞《成語(yǔ)接龍》
女：同學(xué)們，提起魔術(shù)我們大家都會(huì)想到劉謙老師，但是咱們班也有一位魔術(shù)高手，你們猜是誰(shuí)呢？下面請(qǐng)魏雅旋同學(xué)為大家表現(xiàn)魔術(shù)
男：看了一段神奇的的魔術(shù)，我們還都沒(méi)有過(guò)癮呢，真希望魏雅旋同學(xué)以后能為大家?guī)?lái)更多、更好的魔術(shù)表演，下面請(qǐng)看高乙平等同學(xué)帶來(lái)的相聲《一件天大的事》
女：下面請(qǐng)欣賞劉心哲的葫蘆絲演奏
男：我們班同學(xué)真可謂是多才多藝呀，田泳兒同學(xué)還會(huì)跳拉丁舞呢，請(qǐng)欣賞
女：下面請(qǐng)欣賞趙默儇等同學(xué)帶來(lái)的一段相聲《 》
男：少年志則國(guó)志，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，自古英雄出少年，下面請(qǐng)欣賞閆鵬等同學(xué)表演的《少年拳》
女：榮祥均等同學(xué)帶來(lái)的相聲《與眾不同》，請(qǐng)欣賞
男：有請(qǐng)合唱隊(duì)同學(xué)們帶來(lái)的《紅星歌》
男：下面最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們和老師一起來(lái)玩游戲，同學(xué)們，你們?cè)敢鈫?？再說(shuō)一次，愿意嗎？
好，首先玩《搶椅子》的游戲
游戲規(guī)則：一次上 0個(gè)人，音樂(lè)停開(kāi)始搶椅子，每次淘汰一個(gè)人，最后剩下的為本輪冠軍
男：最后的游戲是《瞎子畫像》
游戲規(guī)則：選手們的眼睛被蒙上，在黑板上的畫像上填上所缺的五官，看誰(shuí)畫的位置最正，誰(shuí)就獲勝
男：此時(shí)此刻同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，心潮澎湃
女：此時(shí)此刻教室里匯成一片歡樂(lè)的海洋
合：今天，我們縱情歡笑，慶祝這美好的節(jié)日，放飛我們的夢(mèng)想，放飛我們的希望，明天在我們腳下起航……五（4）班迎“六一聯(lián)歡會(huì)”到此結(jié)束。