在現(xiàn)在社會(huì)，很多地方都會(huì)使用到主持稿，要求主持人具備豐富的閱讀積累，怎么寫(xiě)開(kāi)場(chǎng)白才能避免踩雷呢？ 那要怎么寫(xiě)好主持稿呢？下面小編給大家?guī)?lái)開(kāi)幕詞主持稿范文5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
有的人生像一首歌，擁有這動(dòng)人的旋律，飄揚(yáng)著動(dòng)人的音樂(lè)
有的人生像一條河，波瀾不驚，平穩(wěn)流過(guò)
有的人生像大海，永遠(yuǎn)都洶涌的生機(jī)于活力
有的人生像青松，在重重壓力面前，他永遠(yuǎn)都執(zhí)著著自己的選擇
A在我們材料學(xué)院就有這么一個(gè)人，他沒(méi)有顯赫的頭銜，卻有最動(dòng)人的生活
B他不在音樂(lè)專業(yè)卻熱愛(ài)音樂(lè)，并鉆研音樂(lè)，他的大學(xué)生活像靜靜的河卻唱著動(dòng)人的歌
A他的大學(xué)生活像大海遼闊，像青松執(zhí)著
B他，就是我們今天這臺(tái)晚會(huì)的主角 材料學(xué)院04級(jí)學(xué)生，曹根明
A下面我就有請(qǐng)曹根明，大家歡迎，
B曹哥啊，你馬上就要畢業(yè)了，肯定有很多話要對(duì)我們講吧，在我們演出之前先給我們做個(gè)畢業(yè)感言吧。
A謝謝曹根明，謝謝他的感動(dòng)，他的忠告，他的鼓勵(lì)
B好，下面我宣布 晚會(huì) 現(xiàn)在開(kāi)始。
A首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下蒞臨此次晚會(huì)的來(lái)賓，他們分別是
B在曹根明的成長(zhǎng)道路上各位領(lǐng)導(dǎo)曾付出了大量心血，謝謝你們培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的學(xué)生
A哎 不知你知不知道“江湖”
B那當(dāng)然知道了，武俠里面的江湖，是刀光劍影的沙場(chǎng)，是兄弟情仇的舞臺(tái)，是俠骨柔情的激蕩
A對(duì)，我們校園里面的江湖，是科學(xué)的火花，是青春的舞場(chǎng)，是情感的碰撞
B不錯(cuò)，大學(xué)里的江湖五彩繽紛，讓人神往，讓我們永遠(yuǎn)懷念、留戀
A我們創(chuàng)造了大學(xué)的江湖，我們也一起笑傲江湖
B下面請(qǐng)欣賞由翰林協(xié)會(huì)帶來(lái)的民樂(lè)合奏《笑傲江湖》
A大家說(shuō)翰林協(xié)會(huì)的演出好不好啊
B真的是流光溢彩，氣勢(shì)如虹，翰林協(xié)會(huì)的演出總是那么精彩
A讓我們?cè)俅伟烧坡曀徒o他們，并代表曹根明謝謝你們。
B我國(guó)著名的民族音樂(lè)家王洛賓先生不知有多少同學(xué)熟悉，他有一首活潑熱情的音樂(lè)《大阪城的姑娘》大家肯定聽(tīng)過(guò)
A那么如果這活潑熱情的音樂(lè)再配上優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈會(huì)怎樣呢?
B下面就請(qǐng)欣賞由空乘專業(yè)的同學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《大阪城的姑娘》
A優(yōu)美的歌聲再加上婀娜的舞蹈，相得益彰，美輪美奐啊
B我想大家的掌聲可以說(shuō)明一切。讓我們繼續(xù)
A在我們拼搏奮斗的時(shí)候，有一個(gè)人，她一直堅(jiān)定著支持著我們，這個(gè)人就是我們的母親
B在我們彷徨落寞的時(shí)候，有一個(gè)人，她一直鼓勵(lì)著我們，這個(gè)人就是我們的母親
A當(dāng)我們孤身在外求學(xué)的時(shí)候，是母親在關(guān)心著我們
B當(dāng)我們?cè)诹硪粋€(gè)城市漂泊的時(shí)候，是母親在時(shí)時(shí)把我們牽掛
A下面就請(qǐng)欣賞由曹根明為我們帶來(lái)的歌曲《牽掛》
B讓我們一起為曹根明喝彩，為母親感動(dòng)
A牽掛讓我感動(dòng)，讓我感到了母親的愛(ài)
B母親讓我感動(dòng)，歌聲讓我更懂得人間的情
A好，聽(tīng)完動(dòng)人的牽掛，讓我們?cè)傩蕾p一個(gè)舞蹈
B對(duì)，欣賞美麗的舞蹈，讓我們的眼睛輕松一下。
A下面有請(qǐng) 為我們表演
B曹根名同學(xué)剛?cè)胄５臅r(shí)候默默無(wú)聞，今天他卻能獨(dú)立舉辦自己的晚會(huì)，我想對(duì)于他而言是自己人生的一次跨越。
A不錯(cuò)，據(jù)我所知，曹根明出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，家境非常普通。一個(gè)老百姓家的孩子能依靠自己不懈的奮斗取得成功確實(shí)非常不易，讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他。
B是啊，我們都是老百姓家的孩子，我們都是平凡的人
A但曹根明告訴我們我們平凡卻不一定平庸，他用事實(shí)證明，咱老百姓不但優(yōu)秀，而且輝煌
B好，下面就請(qǐng)欣賞曹根明帶來(lái)的男生獨(dú)唱《咱老百姓》
A咱老百姓讓我想到汶川，也讓我想到人民解放軍，當(dāng)汶川人民處于水深火熱中的時(shí)候有人民軍隊(duì)像一道綠色的閃電沖到災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)，投入到救援中去
B他們無(wú)私忘我，他們奮不顧身，他們是新時(shí)期最可愛(ài)的人。
A說(shuō)到軍人了我還得提提曹根明，因?yàn)槲抑啦芨饔幸粋€(gè)從軍夢(mèng)，他很想穿上橄欖綠，成為一名軍旅歌手，可是現(xiàn)實(shí)中他沒(méi)能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，但他對(duì)軍人的理解遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)常人
B是嗎?呵呵我只知道他的軍歌唱的非常好聽(tīng)，就比如說(shuō)《當(dāng)你的秀發(fā)拂過(guò)我的鋼槍》
A真的嗎?讓我們洗耳恭聽(tīng)。
B果然是名不虛傳，一曲當(dāng)你的秀發(fā)拂過(guò)我的鋼槍不但唱出了軍味，更唱出了他的情懷，
A生活中的曹根明和歌中一樣，也是一個(gè)柔情似水的人，只是他把大量的時(shí)間都投入到了工作中去
B不錯(cuò)，作為曹根明的朋友，我對(duì)他比較了解，至今沒(méi)有女朋友，呵呵，我們不是給他打廣告
A但是他有很多好朋友，今天他的朋友來(lái)了很多，但還有一個(gè)朋友沒(méi)來(lái)
誰(shuí)
B劉征魯，大家可能對(duì)他比較陌生，這名學(xué)長(zhǎng)去年畢業(yè)了，畢業(yè)前他也舉辦了一場(chǎng)晚會(huì)，那時(shí)曹根明作為一個(gè)朋友的代表參加了他的演出
A今天，這名學(xué)長(zhǎng)正在大連艦艇學(xué)院學(xué)習(xí)，他不能參加曹根明的演出但他把他的一個(gè)作品帶到了我們的演出現(xiàn)場(chǎng)，支持曹根明，為老朋友加油，喝彩!
B好，下面就請(qǐng)欣賞小品《畢業(yè)生論壇》
A畢業(yè)生論壇寫(xiě)的就是畢業(yè)生的故事，是個(gè)創(chuàng)舉，真實(shí)，真情，真事啊
B我想大家的笑聲和掌聲就足以說(shuō)明一切，把笑聲收起來(lái)，我們繼續(xù)
A在我國(guó)的西部有一片被稱為世界屋脊的地方，那里白雪皚皚，雪峰林立
B那里經(jīng)幡飄動(dòng)，沐浴著佛祖的光輝，那里就是神圣的雪域高原——西藏
A西藏是一片凈土，也是藏族音樂(lè)搖籃，曾經(jīng)孕育了才旦卓瑪?shù)戎母枋?/p>
B沒(méi)錯(cuò)，西藏吸引著無(wú)數(shù)的音樂(lè)家，李娜，韓紅都是里面的佼佼者
A對(duì)了說(shuō)到韓紅我就想起了她的一首以西藏鐵路為原型創(chuàng)造的歌曲《天路》非常好聽(tīng)
B是啊，可是你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)男生版的天路呢?
A還真沒(méi)有，肯定是別有一番風(fēng)味吧
B好，下面就請(qǐng)曹根明給我們帶來(lái)充滿雪域高原氣息的《天路》大家歡迎
A這么高難度的作品曹根明都能唱出來(lái)，實(shí)力果然超群
B對(duì)曹根明只能說(shuō)佩服佩服，不過(guò)下面的表演更有難度
A不錯(cuò)，不僅更有難度，而且是專業(yè)級(jí)的實(shí)力
B好了，別賣關(guān)子了，讓我們趕緊看演出吧
A好下面就有請(qǐng) 協(xié)會(huì)的 老師為大家?guī)?lái)一曲
B大家說(shuō) 老師唱的好不好?
A我建議大家再次以熱烈的掌聲感謝 老師
B順便咱采訪一下 老師你簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)一下曹根明吧
A謝謝 老師，沒(méi)想到曹根明不僅歌唱的好，社交能力也很強(qiáng)
B我現(xiàn)在對(duì)他的敬仰猶如滔滔江水，綿綿不絕
A別惡心人了哈，曹根明還有歌等著我們欣賞呢
B對(duì) 對(duì) 好，下面就請(qǐng)欣賞草根名為大家?guī)?lái)的男生獨(dú)唱《國(guó)泰民安》
A國(guó)泰民安讓我想起了汶川，雖然我們國(guó)家遭遇了特大自然災(zāi)害，但也讓我們國(guó)人的靈魂受了一次洗禮
B大家團(tuán)結(jié)起來(lái)了，人與人之間的親情濃厚起來(lái)了，我們的傳統(tǒng)價(jià)值觀念又回歸了
A溫說(shuō)多難興邦，非常又道理，我想我們中華民族是拖不垮，打不倒的，我們必將崛起于世界之林，必將國(guó)泰民安
B又扯遠(yuǎn)了，哎 我問(wèn)你 你知道畢業(yè)大學(xué)生的情感特點(diǎn)嗎
A恩 應(yīng)該比較敏感，比較懷舊，比較容易感動(dòng)
B呵呵是啊，下面的詩(shī)歌朗誦就細(xì)致入微的刻畫(huà)了他們畢業(yè)生的情懷
A還等什么呢?讓我們看演出吧，有請(qǐng) 為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《昌航 我對(duì)你說(shuō)》
A昌航我對(duì)你說(shuō)，動(dòng)人，動(dòng)情，讓我體會(huì)到了畢業(yè)生的難過(guò)和傷感，畢業(yè)了，要走了，兄弟姐妹們都要各奔東西了，寢室也一下子安靜下來(lái)，身邊也沒(méi)有那么多好朋友了唉·····
B是啊，不知道明年即將畢業(yè)的時(shí)候我會(huì)有什么樣的傷感，我希望那時(shí)候自己也能朗誦昌航，我對(duì)你說(shuō)，這是我們昌航的詩(shī)，更是昌航學(xué)子對(duì)母校濃濃的情
A我們大家都是在外漂泊的人，母校是我們永遠(yuǎn)的家
B我們都是漂泊的人，我們的母親也永遠(yuǎn)吧我們牽掛
A當(dāng)我們?cè)谕馄床臅r(shí)候，別忘了?；啬感？纯?/p>
B當(dāng)我們?cè)谕馄床臅r(shí)候，別忘了常給媽媽打個(gè)電話
A因?yàn)?/p>
AB兒行千里母擔(dān)憂
A時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要說(shuō)再見(jiàn)
B時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間我們的演出就要結(jié)束了
A親愛(ài)的同學(xué)們，再我們演出的最后我建議大家再次把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給曹根明
B為他的優(yōu)秀，為他的執(zhí)著
A為他的平凡，為他的成功
B曹根明教會(huì)了我們平凡卻絕不能平庸
A他還教會(huì)我們命運(yùn)掌握再我們自己手中
B畢業(yè)并不是結(jié)束而是開(kāi)始，讓我們永遠(yuǎn)銘記母校，為母校喝彩
AB一日昌航學(xué)子，一生昌航人
A好，親愛(ài)的同學(xué)們， 晚會(huì)到此結(jié)束
B謝謝大家
策：.閑暇時(shí)刻，當(dāng)你漫步在工大的金海灘，是否還能像四年前第一次看到大海那樣心馳神往
凡：中午時(shí)分，當(dāng)你穿行于N樓熙熙攘攘的下課人群中，是否還能找到當(dāng)年那個(gè)讓你魂?duì)繅?mèng)縈的身影
迪：夜幕降臨，當(dāng)你回到熟悉的小窩，再看一眼相處了四年的舍友，是否還能想起往昔歡笑與爭(zhēng)執(zhí)
東：流火六月，廣場(chǎng)上的你傻傻的穿著學(xué)士服，跟一個(gè)又一個(gè)班級(jí)同學(xué)拍照留念，是否覺(jué)得今天的他們顯得格外可愛(ài)
婷：當(dāng)你想起這些過(guò)往，是否也會(huì)覺(jué)得時(shí)光匆匆，總是等不到我們駐足回望，它便已流逝
琢：到這個(gè)時(shí)候，我們真切地意識(shí)到：我們畢業(yè)了
迪：今天，我們畢業(yè)了，空蕩的宿舍樓再也沒(méi)有我們嬉笑的身影
凡：今天，我們畢業(yè)了，1400多個(gè)日日夜夜，將會(huì)是我們永遠(yuǎn)的回憶
婷：今天，我們畢業(yè)了，我們帶著微笑對(duì)彼此說(shuō)珍重
東：今天，我們畢業(yè)了，我們真的不愿說(shuō)再見(jiàn)
策：但是今晚，讓我們收起離別的感傷，共同分享激昂的青春
琢：今晚，讓我們放飛心中的理想，暢想青春的華美樂(lè)章
東：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師 迪：親愛(ài)的同學(xué)們
凡：朝夕相處的同窗好友們 策：親愛(ài)的兄弟姐妹們，大家 合：晚上好
婷：歡迎大家來(lái)到哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)“大學(xué)印記”20__年畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng) 我是來(lái)自于??的?? 我是來(lái)自于??的?? 我是來(lái)自于??的?? 我是來(lái)自于??的??
我是來(lái)自于??的?? 我是來(lái)自于??的?? 琢：今晚到場(chǎng)的嘉賓有院系的領(lǐng)導(dǎo)以及輔導(dǎo)員老師。(贊助商)讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們的到來(lái)表示歡迎。
結(jié)束語(yǔ)：
婷：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們虔誠(chéng)禱告，祝福彼此。
琢：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們繼續(xù)努力，搏擊人生。
迪：帶著依戀，懷著憧憬，讓我們點(diǎn)燃生命的怒放，暢想青春的飛翔。
東：歲月荏苒，漸行漸遠(yuǎn)。讓我們銘記過(guò)往的時(shí)光，想著未來(lái)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
策：我們將遠(yuǎn)行，帶著對(duì)大學(xué)深深的眷戀和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。
凡：我們將離去，帶著一千多個(gè)日日夜夜沉淀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，接收風(fēng)雨的洗禮。
婷：哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)20__年畢業(yè)晚會(huì)到這里就要結(jié)束了
琢：讓我們輕聲說(shuō)再見(jiàn)，一起唱響這首歌，朋友們 合：再見(jiàn)!
A尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
(齊)大家晚上好!
A這里是南京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院09級(jí)畢業(yè)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)
我是主持人方園
B我是主持人孟健
C我是主持人劉小萌
D我是主持人邵華陽(yáng)
……
A相逢是首歌，還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?那個(gè)流火的九月，天南海北，一艘艘人生的航船在南航邂逅。
帶著些稚嫩和青澀，迎風(fēng)而立，夢(mèng)想在經(jīng)管百舸爭(zhēng)流。
指縫太寬，時(shí)間太瘦，四年的青春一去不回頭。
昨日，我們相聚南航,
明日，我們背起行囊，千言萬(wàn)語(yǔ)，都將化作一句：珍重，我最親愛(ài)的朋友!
……
B回首向來(lái)蕭灑處，一幕幕的場(chǎng)景絢麗成繽紛和倥傯的剪貼畫(huà)，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春和成長(zhǎng)，見(jiàn)證著我們的友誼和愛(ài)情。第一次掛科的折戟沉沙，1000米跑前的擔(dān)驚受怕，還有你和她硯湖邊的花前月下……
……
C在這個(gè)溢滿傷感的校園，在這個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)，在這個(gè)注定離別的瞬間，我們就要畢業(yè)了。到分別的時(shí)候才能感覺(jué)到那份憂傷，才倍感朋友在自己心底的那份重量。
……
D勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。今晚，我們?cè)谶@里最后一次集體聚會(huì)，共度這個(gè)美好而難忘的夜晚。讓我們用歌聲，用笑聲，用心聲表達(dá)對(duì)朋友最美好的祝福!
……
A在南航經(jīng)管院，我們度過(guò)了人生中最美好的四年時(shí)光，付出了汗水，也收獲了希望。
B我們的成長(zhǎng)，除了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
C今天我們很榮幸地請(qǐng)到了他們來(lái)到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，他們是：(領(lǐng)導(dǎo)介紹)
D讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示感謝!
昨天篇：
……
A大一的時(shí)候，生活是橙色的。太多的未知撲面而來(lái)，新鮮、絢爛。橙色的記憶里，有第一次表白的激動(dòng)，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張忐忑……大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長(zhǎng)，夢(mèng)想也仿佛在照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。跟老師討論問(wèn)題時(shí)，看見(jiàn)他臉上滿意的微笑后沾沾自喜;跟戀人牽手，走在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夏夜;和閨蜜好友挖掘?qū)W校里每一處美食
……
B大三的時(shí)候，生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇：出國(guó)，考研，還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化，包括我們的愛(ài)情，那還年輕沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的愛(ài)情。大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。
……
A畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間就像沙漏，無(wú)時(shí)無(wú)刻的不再逝去，新生報(bào)道、社團(tuán)招新、穿梭在各個(gè)教學(xué)樓之間、最愛(ài)的游戲、打不厭的籃球。眨眼間，畢業(yè)答辯、聚餐、揮手話別。時(shí)間在那一刻定格，下面就讓我們?cè)赩CR中回味、感悟最美好的曾經(jīng)。
……
今天篇：
C這一年，我們換下了t恤和牛仔褲，穿著筆挺的西裝，行走在各大招聘會(huì)會(huì)場(chǎng);D這一年，我們焚膏繼晷，一天只睡6小時(shí)，做完一本本厚厚的考研習(xí)題冊(cè);
C這一年，我們苦練外語(yǔ)，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)一樣不落，只為心中深藏已久的出國(guó)夢(mèng)想。
D這一年，我們看清了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的落差，向著遠(yuǎn)大前程，迸發(fā)出青春的力量
……
C在開(kāi)場(chǎng)的視頻中我們看到了自己曾經(jīng)的樣子，我不禁會(huì)想現(xiàn)在的自己和當(dāng)初有什么變化。多年之后，我又是什么樣子,對(duì)大學(xué)的思念是否會(huì)有增無(wú)減?和同學(xué)之間感情是否會(huì)疏遠(yuǎn)?在我們成長(zhǎng)的歲月里，在我們闖蕩社會(huì)的每一天，是否會(huì)有那么幾個(gè)瞬間讓你渴望回到現(xiàn)在的時(shí)光?
……
D在大四的這半年多來(lái)，每個(gè)同學(xué)都在追求理想的路上辛苦的努力，最終，有的同學(xué)要漂洋過(guò)海去國(guó)外留學(xué)，有的同學(xué)繼續(xù)讀研究生，有的同學(xué)踏入了社會(huì)找到了自己的第一份工作，無(wú)論我們選擇是什么,只要用積極的心態(tài)度過(guò)每一天，大大的愿望也會(huì)在小小的每一天中慢慢實(shí)實(shí)現(xiàn)。
那么下面就讓我們看看我們今天的樣子。
明天篇：
……
A青春劇情短暫謝幕，但我們期待下一篇章華麗開(kāi)幕。我們會(huì)在前方未知的旅途里，迎著陽(yáng)光，勇敢地向著心中的夢(mèng)想前進(jìn)。那沉甸甸的行囊里，滿滿的都是生命中最美麗的四年光陰。
B我們和去年學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)時(shí)一樣，把行李裝好了箱，一點(diǎn)點(diǎn)往外運(yùn)，整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個(gè)無(wú)限傷感的符號(hào)，記憶也同時(shí)從校園離開(kāi)，收藏進(jìn)內(nèi)心的匣子。那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。
C就要離開(kāi)了，還有很多話沒(méi)有跟老師和同學(xué)們說(shuō)。四年的時(shí)間很短，但是卻給了我一生的財(cái)富，我希望把這些財(cái)富帶到我以后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中去。在這里我要向我的同學(xué)，向我的朋友，向?qū)W校說(shuō)一聲謝謝，我愛(ài)你。
D 下面我宣布：09級(jí)畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束!
(合)祝大家前程似錦，明天會(huì)更好!
晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)：(開(kāi)場(chǎng)舞之后主持人上臺(tái))
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：各位家長(zhǎng)來(lái)賓
C：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
D：首先感謝各位家長(zhǎng)遠(yuǎn)道而來(lái)參加本次的家長(zhǎng)會(huì)，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示真誠(chéng)的感謝!
A：今天對(duì)于振華學(xué)校來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的日子
B： 月 日，是咱們振華學(xué)校的感恩父母日
A：學(xué)校有這么一群孩子即將離開(kāi)振華，在這感恩的日子里，他們借此機(jī)會(huì)也想感恩他們的父母，感恩他們的學(xué)校
B：他們就是添福班的孩子們
A： 年的今天他們即將畢業(yè)，添福班所有成員誠(chéng)摯的感謝各位的到來(lái)
C：還記得跨進(jìn)振華校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶
D：還記得跨進(jìn)振華校園的第一天起：年輕、激情、動(dòng)感、活力，鑄就了校園最靚麗的風(fēng)景
C：三年前，為了共同的求學(xué)之路，我們來(lái)自五湖四海，四面八方
D：三年后，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我們將離別校園，奔向社會(huì)，各自拼搏!
A：我們帶著相聚的欣喜
B：我們帶著美好的憧憬
C：我們帶著離別的不舍
D：一起度過(guò)這個(gè)美好而又難忘的夜晚
A：即將邀您進(jìn)入本次晚會(huì)的第一篇章：
(合)堅(jiān)定信念，輝煌未來(lái)
第一篇章：堅(jiān)定信念，輝煌未來(lái)
D：請(qǐng)欣賞舞蹈《流行前線》，掌聲有請(qǐng)!
C：凡是緊急的關(guān)頭，總會(huì)出現(xiàn)他們的身影，
D: 凡在人民需要的時(shí)候，總會(huì)出現(xiàn)他們的笑容，
C: 我們可能永遠(yuǎn)都不知道他是誰(shuí)，可我們知道他們是為了誰(shuí)。
D: 請(qǐng)欣賞兩位楊老師給我們帶來(lái)的歌曲演唱《為了誰(shuí)》
C：“一番番春秋冬夏，一場(chǎng)場(chǎng)酸甜苦辣，敢問(wèn)路在何方，路在腳下?！?/p>
D：這句歌詞不是《敢問(wèn)路在何方》這首歌的嗎?
C：沒(méi)錯(cuò)，每當(dāng)我們聽(tīng)到這首歌就會(huì)回想起《西游記》里唐僧師徙四人不畏艱險(xiǎn)，踏平坎坷取經(jīng)過(guò)程。就像我們添福班的師生們一樣，在振華走過(guò)了三年的春夏秋冬，歷經(jīng)了三年的學(xué)習(xí)生活，為的就是走好自己的人生之路。
D：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)楊助為我們演唱《敢問(wèn)路在何方》
A：路在何方，路在腳下，讓我們面朝陽(yáng)光，一路向前!
B：沖破陰霾，奔向陽(yáng)光，我們即將從這里騰飛，追逐夢(mèng)想!
A：即將出場(chǎng)的是一群充滿活力的青年們給大家?guī)?lái)的舞蹈《奔向陽(yáng)光》
第二篇章：知識(shí)的搖籃，成才的圣地(四位主持人出場(chǎng))
C：接下來(lái)讓我們一同進(jìn)入晚會(huì)的第二篇章：
(合)知識(shí)的搖籃，成才的圣地
D：如果還有明天，讓我們完成未完成的心愿。
A：如果還有明天，我希望把時(shí)間停留在這此刻，讓我們成為振華永恒的畫(huà)面。
B：下面有請(qǐng)歌曲演唱《如果》
D：其實(shí)，我說(shuō)振華就是知識(shí)的搖籃，是莘莘學(xué)子成才的圣地一點(diǎn)也不為過(guò)
A：是啊，我也是這么覺(jué)得，在振華校園里的每一堂課，每一次實(shí)踐操作，每一場(chǎng)活動(dòng)，我們每時(shí)每刻都在知識(shí)的搖籃里逐漸成長(zhǎng)。
D：沒(méi)錯(cuò)，這是我們每一位振華學(xué)子都能親身感受到的。您即將就會(huì)看到我們添福班同學(xué)們的專業(yè)成果展示。
A：辛勤奮斗的汗水，努力學(xué)習(xí)的成果在這一刻讓各位家長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們共同見(jiàn)證!
C：感謝 師兄師姐給我們帶來(lái)精彩的專業(yè)技能展示，看了師兄師姐的專業(yè)技能展示，你為有這樣的學(xué)生感到驕傲嗎?
B：我覺(jué)得，我能成為他們的班主任，并能和他們一起生活三年，我為此而感到驕傲自豪，從剛進(jìn)學(xué)校的一無(wú)所知到三年后的今天擁有了一手扎實(shí)的專業(yè)技能，這就是他們辛勤刻苦的成果，這就是努力奮斗的成績(jī)
C：這一刻他們?cè)谖枧_(tái)演示專業(yè)技能，下一刻他們將用這些技能去實(shí)現(xiàn)自已的人生價(jià)值。離開(kāi)溫馨的家園，乘著理想的翅膀，飛~翔!
B：掌聲有請(qǐng)舞蹈《飛翔吧，孩子》
A： ，你聽(tīng)過(guò)《阿拉伯之夜》的故事嗎?
D：聽(tīng)過(guò)，可是我從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)阿拉伯，聽(tīng)說(shuō)那兒的女孩子跳的舞蹈特別好看。
A：沒(méi)錯(cuò)，就讓我們一同跟隨演員們一同感受西域風(fēng)情吧!有請(qǐng)舞蹈《阿拉伯之夜》
A： ，怎么樣?西域民族風(fēng)情的舞蹈不錯(cuò)吧?
D：真叫人嘆為觀止!今晚我們追逐回憶，今晚我們難分難舍。在這個(gè)夜晚讓我們用歌舞表達(dá)祝福，接下來(lái)有請(qǐng) 為我們獻(xiàn)上一曲《最初的夢(mèng)想》
C：大家都知道，一年有四季，春夏秋冬?？墒沁€有這樣一個(gè)特殊的季節(jié)，楊老師，您知道是什么季嗎?
B：除了春夏秋冬四季，難道還能有別的季節(jié)不成?
C：當(dāng)然，這是一個(gè)充滿理想的季節(jié)，這是一個(gè)愛(ài)拼才會(huì)贏的季節(jié)。這就是花季!下面有請(qǐng)這群朝氣蓬勃的少男少女為我們展示《花季》的魅力。
B：掌聲有請(qǐng)
A：三年過(guò)去了，我們?cè)谡袢A校園里留下了我們成長(zhǎng)的足跡和太多太多的美好回憶，而今之后，就要離開(kāi)母校，步入社會(huì)了，可我們?nèi)匀幌虢o學(xué)校留下我們的紀(jì)念。
D:下面師兄師姐有一些祝福想要送給母校，有請(qǐng)他們上臺(tái)(代表上臺(tái)發(fā)言)
A：這份禮物是添福班所有成員共同創(chuàng)想制作出來(lái)的。(禮物送上臺(tái)，請(qǐng)楊教官上臺(tái))
(王漢挺描述禮物的組成的含義)
第三篇章：別了，振華(四位主持人上臺(tái))
A：這是一個(gè)集體，這是一張“全家福”。里面記錄著添福之家所有成員在
B別了，振華!
C：感動(dòng)之后，讓我們的心情愉悅起來(lái)，下面請(qǐng)您欣賞《現(xiàn)代舞串燒》表演
D：讓我們用掌聲和尖叫聲請(qǐng)出他們吧!(主持人采訪楊小朋)
A: 這個(gè)世界上啊，就有那么一些人，想當(dāng)英雄。結(jié)果呢，英雄當(dāng)不成，反而就義了。
B: 看來(lái)啊，這個(gè)英雄也不是好當(dāng)?shù)摹?/p>
A: 接下來(lái)呢，就讓我們欣賞一段雙簧，名字叫《英雄就義》
C：振華三年在生命中刻下的痕，有誰(shuí)能抽走，振華三年在生命中留下的印，有誰(shuí)能改變?
D：抽走不了，也改變不了。請(qǐng)讓我們深情的道一句“再見(jiàn)了，母校!”
C：接下來(lái)的朗誦有請(qǐng)?zhí)砀０嗳w成員出場(chǎng)!
C：畢業(yè)，多么沉重的詞語(yǔ)，多么難分難舍的時(shí)刻，而我們不得不揮手告別，朝著人生的另一個(gè)起點(diǎn)，再次啟程。
C：就在啟程的時(shí)刻，讓我為你唱首歌，等到相遇的時(shí)刻，我們?cè)俪@首歌。
C：有請(qǐng)歌曲演唱《啟程》
B：不曾相遇 未曾熟悉，因?yàn)檎袢A，我們?cè)谝黄稹?/p>
A：同窗三年，轉(zhuǎn)眼時(shí)光逝去，我們即將遠(yuǎn)行。下個(gè)路口，你會(huì)在哪里?
B：請(qǐng)欣賞舞蹈《下個(gè)路口見(jiàn)》
晚會(huì)結(jié)束(主持人全部上臺(tái))
A：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，相互祝福
B：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次相遇，讓我們滿懷希望，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
C：又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間，讓光陰張開(kāi)想象的翅膀去尋找曾經(jīng)許下的承諾和理想。
D：雖然知道逝去的昨天不會(huì)重來(lái)，但是在今晚的歌舞中我們留住了希望，將幸福定格。當(dāng)明天的太陽(yáng)升起的時(shí)候，又會(huì)有一個(gè)新的開(kāi)始。
A：“添福班畢業(yè)晚會(huì)”即將就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。
C：讓我們真誠(chéng)地道一聲，再見(jiàn)——朋友!
B：祝愿所有的畢業(yè)生在今后的人生旅途中一路走好!
D：祝振華教育集團(tuán)的明天更加輝煌!
尹：尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)以及大四即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，
大家 合：晚上好
仝：時(shí)光像一場(chǎng)匆匆的話劇，那樣精彩卻又感覺(jué)那么短暫
王：大學(xué)四年，在在：這個(gè)校園里，留下了我們的淚水與歡笑
張：親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，今天請(qǐng)讓我們送上對(duì)你們未來(lái)的祝福
仝：首先允許我介紹今天到場(chǎng)的嘉賓，他們是。。。。。。
尹：下面我宣布，由山東建筑大學(xué)校團(tuán)委主辦，山東建筑大學(xué)校藝術(shù)團(tuán)、校學(xué)生會(huì)協(xié)辦， 聯(lián)合承辦的山東建筑大學(xué)畢業(yè)生晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始
1歌曲 因?yàn)槲姨?/p>
仝：在我們生命中總有一些人非常重要，他也許在你悲傷的時(shí)候鼓勵(lì)你，在你收獲快樂(lè)是祝福你，也許他也曾讓你哭泣
尹：是啊，在我們成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛辛怂哦嗔艘环輾g笑，或許也多了一份苦澀，因?yàn)樗?，你才?huì)覺(jué)得，自己真的有點(diǎn)傻 仝：下面就請(qǐng)欣賞歌曲《因?yàn)槲姨怠?/p>
3爵士舞 今天做什么
尹：記得剛到學(xué)校的時(shí)候，我們帶著好奇與興奮，在這個(gè)美麗的校園里開(kāi)啟自己的青春之旅，我們熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)舞蹈，盡情釋放我們的多姿多彩，下面就讓我們跟隨姑娘們的節(jié)拍，一起回憶我們那些絢麗的時(shí)光，請(qǐng)欣賞舞蹈《今天做什么》
4樂(lè)隊(duì) what I’ve done
尹：據(jù)我所知啊，很多人的夢(mèng)想都是從音樂(lè)開(kāi)始的，那暢暢，你的夢(mèng)想也是嗎
仝：是啊，我喜歡唱歌，喜歡樂(lè)器，喜歡那種熱情，也參加過(guò)學(xué)校比賽，想得到不同的鍛煉，尋找適合自己的舞臺(tái)
尹：那希望你在未來(lái)音樂(lè)的道路上有更加出色的表現(xiàn)。也希望接下來(lái)的一首歌曲能讓我們high翻全場(chǎng)，讓我們期待歌曲《what I have done》
仝：有請(qǐng)
5 hip-top舞 LA style
尹：謝謝。多美的歌聲啊，相信大家一定沒(méi)有過(guò)癮，那就讓我們?cè)贌嵫序v一點(diǎn)，今夜，無(wú)論你是大一還是大四，讓我們將青春盡情舞動(dòng)吧，還等什么，LA style!
6 樂(lè)隊(duì) 那些年
尹：當(dāng)我們各自奔走他鄉(xiāng)，我們能否記得那些年笑過(guò)的日子。當(dāng)我們有了新的生活，我們能否記得那些年有過(guò)的瘋狂。當(dāng)有一天我們終于老去，我們能否回憶起記憶里的那些歲月。離開(kāi)這里，便存在了心里，讓我們一起聆聽(tīng)專屬于我們的《那些年》。
7 朗誦
尹：他們走了，當(dāng)走下舞臺(tái)，他們把青春的足跡深深的刻在了舞臺(tái)上
仝：他們留下了。。。。。最真誠(chéng)的付出
王：掌聲響起。。。。。。能念叨我
張：身后的舞臺(tái)。。。。永遠(yuǎn)愛(ài)你，我們的舞臺(tái)
尹：不能忘記舞臺(tái)上自己的身影，因?yàn)槟鞘俏覀兦啻鹤罱k麗的色彩，永遠(yuǎn)愛(ài)你，我們的舞臺(tái)
耿：人生。。。。。。。。舞臺(tái)
尹：畢業(yè)了，我們告別了一段純真的歲月
仝：畢業(yè)了，我們只剩下一個(gè)滿心的留念
張：畢業(yè)了，我們感謝歲月的相知相伴
王：畢業(yè)了，我們?cè)谶@里道一句珍重
仝：親愛(ài)的大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，我們僅此代表所有的學(xué)弟學(xué)妹祝你們
合：工作順利，事業(yè)有成
尹：下面我宣布山東建筑大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)
合：到此結(jié)束