1：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師們、同學(xué)們：
合：大家好
2：秋天一個(gè)豐收的季節(jié)，遍地金黃，五谷飄香。
3：今天一個(gè)喜慶的日子，高朋滿座，共慶輝煌。
2：喜悅和歡樂洋溢在校園的每一個(gè)角落
3：幸福和自豪蕩漾在每個(gè)科小人的心田
1：在這個(gè)特別的日子里，我們歡聚一堂共同慶祝東營(yíng)市勝利科技小學(xué)成立十周年!今天，參加慶典的來賓有：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎。
2：十年的斗轉(zhuǎn)星移，日月更替，
3：十年的薪火傳承，辛勤耕耘，
1：十年的春華秋實(shí)，桃李芬芳。
合：東營(yíng)市勝利科技小學(xué)成立十周年慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開始。
(學(xué)生主持下場(chǎng))
一、隊(duì)員獻(xiàn)辭
1：下面請(qǐng)少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。
二、 《紅紅的燈籠紅紅的臉》
2：紅紅的燈籠映著紅紅的面頰，看，我們多么健康;看，我們多么快樂。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《紅紅的燈籠紅紅的臉》，表演者二年級(jí)周紫怡等。
三、教師代表致辭
3：十年來，我們敬愛的老師在科小這片沃土上默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，用知識(shí)的泉水澆灌著祖國的花朵。下面請(qǐng)教師代表李偉老師致辭。
四、歌伴舞《帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美》
2：下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美》，演唱：蒲春黎老師，伴舞何雪晴等。
五、舞蹈《踏虹》
2：雨過天晴，天邊掛起美麗的彩虹，走!讓我們隨著動(dòng)聽的旋律踏虹去!
六、校長(zhǎng)致辭
1：下面請(qǐng)學(xué)校劉校長(zhǎng)致辭。
七、服裝表演
1：我校在抓實(shí)課堂教學(xué)的同時(shí)，也十分注重學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)，接下來請(qǐng)欣賞手工、剪紙、繪畫等活動(dòng)隊(duì)的同學(xué)帶來的服裝表演。
(畫外)
(校園主題旁白)
這一組服裝的主題是”菁菁校園”。
我校是名副其實(shí)的“花園式學(xué)校”，20__年被評(píng)為東營(yíng)市綠化先進(jìn)單位。
看，春回校園，草木吐綠，百花爭(zhēng)艷，蜂蝶翩翩。粉白的李花，淺紅的海棠，一串串槐花，一枝枝紫荊，滿目姹紫嫣紅，映襯著同學(xué)們可愛的笑臉，校園里一派生機(jī)盎然，
炎炎夏日，薔薇花團(tuán)錦簇，凌霄熱情似火，白蠟灑下片片濃蔭，翠竹迎風(fēng)婆娑起舞。同學(xué)們?cè)诨▍查g嬉戲，在綠蔭下讀書，舒暢愜意。
金秋時(shí)節(jié)，碩果累累，木瓜飄香。黃澄澄的木瓜，香透了整個(gè)校園;豐收的喜悅，沉醉了孩子們的心房。學(xué)校圍繞木瓜“小題大做”：觀賞、采摘、義賣、愛心助困，科小師生賦予木瓜更多更新的含義。
美麗的科小校園，是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、健康成長(zhǎng)的樂土;這里的一草一木，都會(huì)化作永不褪色的記憶，被科小的學(xué)子們珍存。
(環(huán)保主題旁白)
童話里不能沒有可愛的公主，舞臺(tái)上不能缺少雀躍的精靈。彩紙，易拉罐，包裝盒，廢光盤,牙簽等等這些我們常見的廢舊物品加上聰明和靈性，裝扮出了今天的公主和精靈。他們用最耀眼的色彩為我們的聚會(huì)烘托氛圍，他們用最夢(mèng)幻的服飾為我們的歡樂時(shí)光錦上添花。
大家是否覺得這組衣服異常熟悉呢?沒錯(cuò)，這就是由我們生活中常見的舊報(bào)紙，以及同學(xué)們練習(xí)書法時(shí)用過的宣紙精心制作而成，它們匯集日月山川之靈氣，聚集人文地理之精華，無愧為……服裝的精典之作!而用廢舊編織袋裁剪而成的衣裙利用了材料自身的粗糙感，再配以特別的點(diǎn)綴，展現(xiàn)了質(zhì)樸與時(shí)尚的完美結(jié)合。
(剪紙主題旁白)
民間剪紙是中國古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù)。它歷史悠久，風(fēng)格獨(dú)特，深受國內(nèi)外人士所喜愛。
剪紙藝術(shù)最早可追溯到南北朝時(shí)期，與中國造紙術(shù)同時(shí)出現(xiàn)，至今仍興盛于中國的大江南北。南方的纖巧秀逸，北方的渾厚蒼勁。剪紙藝術(shù)已成為中華民族藝術(shù)寶庫中一朵絢爛的奇葩。剪紙圖案多取材于動(dòng)物、人物、喜慶節(jié)令、五谷豐登、民間戲曲故事，既美觀又富情趣，在中國民間廣為流傳。
在數(shù)量及種類繁多的民間剪紙中，12生肖是最常見的題材之一。生肖取12，源自中國古代的干支紀(jì)年法。12種動(dòng)物與12地支相配，就有了子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬在我國人民的傳統(tǒng)習(xí)俗中，人們將剪好的圖案貼在門楣、窗面、燈籠等上面，以表達(dá)喜樂感情及生活感受(我要褶皺主題旁白)
紙是我國四大發(fā)明之一，是中華民族悠久歷史與古老文化的象征之一，宣紙和牡丹更是因帶有濃郁的民族特色而享譽(yù)海內(nèi)外。牡丹五彩繽紛，雍容華貴，被譽(yù)為國色天香，是花中之王。我國人民把牡丹看作是人類和平、幸福、繁華與富足的象征。
“我要褶皺”系列服裝，輕薄舒適、美觀大方，她們?nèi)坑眯埡桶櫦y紙即興包裹而成，并將國畫牡丹與宣紙、皺紋紙巧妙地融合在一起，別有一番韻味。
宣紙上淡淡滲透的墨跡，局部點(diǎn)綴的國畫牡丹，是不是給你耳目一新的審美享受!
八、來賓代表致辭
1：我校自一九九八年成立以來，得到了社會(huì)各界朋友的支持與幫助，在此我們表示最誠摯的感謝!下面讓我們歡迎來賓代表---------致辭。
九、器樂演奏
3：器樂學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的活動(dòng)，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力，接下來請(qǐng)欣賞器樂活動(dòng)隊(duì)的同學(xué)為大家?guī)淼碾娮忧俸献唷抖放Ｊ俊?/p>
(畫外)
3：下面請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《新疆之春》，演奏者：李喬茜。
十、舞蹈《窗花花雪花花》
2：輕盈的雪花潔白、飄逸，寄托著我們無限的遐想和殷切的期望。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《窗花花雪花花》，表演者譚心怡、苑夢(mèng)等。
十一、中心領(lǐng)導(dǎo)致辭
1：我校成立十年來，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛，下面我們掌聲歡迎教育管理中心-------- 講話
十二、舞蹈《扎西得勒》。
1：我校有一支年輕而富有經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍，他們不僅業(yè)務(wù)過硬，而且多才多藝，下面請(qǐng)欣賞崔長(zhǎng)芳、于霞等老師表演的舞蹈《扎西得勒》。
2：在歷史的長(zhǎng)河里，十年，只是一瞬間;
3：在生命的旅程上，十年，只是一段淺淺的腳印;
1：對(duì)于科小，十年，卻是一代代學(xué)子成就未來的階梯。
1：感謝十年，
23：十年，我們一起走過。
1：祝福十年，
23：十年后我們將走得更好。
2：讓我們用感恩的絲絨編織美好的明天
3：讓我們用奔騰的熱血描繪美好的未來
1：讓我們共同攜手一同譜寫新的篇章!
1：讓我們深情的`祝福：
合：祝福科小的明天更加輝煌!
1：東營(yíng)市勝利科技小學(xué)成立十周年慶?；顒?dòng)到此結(jié)束，朋友們，再見。
23：再見。
開場(chǎng)
a：當(dāng)七十年的風(fēng)雨走過無數(shù)紀(jì)念。
b：當(dāng)七十年的星辰吐露無盡滄桑。
c：我們?cè)N下希望，渴望收獲。
d：我們?cè)斋@喜悅，憧憬明天。
張：跨越一個(gè)甲子零十年的時(shí)間，我們相約在這里。
何：我們也相聚在這里。
s·b：享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美妙時(shí)光。
劉d：一起用心來感受真情，用心體會(huì)美好。
ab：敞開你的心扉，釋放你的激情。
合：把無盡的憧憬鋪向大地，讓所有的輝煌涂滿天空！
鄭b：老師們。
劉d：同學(xué)們
張何：來自遠(yuǎn)方的朋友們。
合：__中學(xué)七十周年校慶文藝匯演，現(xiàn)在開始（鞠躬）
報(bào)幕：首先請(qǐng)欣賞高二（13），（14）班的歌舞《歡樂天下》。
賽馬
h：你去過內(nèi)蒙嗎？
y：當(dāng)然去過了。
h：那你覺得內(nèi)蒙給你留下最深的印象是什么呢？
y：是那里蔚藍(lán)的天空，連綿的草原當(dāng)然還有那成群結(jié)隊(duì)的馬兒。
h：是的，雖然我們現(xiàn)在看不到歡騰萬馬在草原上奔騰的景象。但下面的節(jié)目定會(huì)把你帶入那萬馬奔騰的草原。
浦中禮贊
h：70年浦中從蹣跚舉步到發(fā)展壯大，宛如一軸悠悠畫卷，馨香而厚重。
a：70年浦中從孱弱身姿到巍然屹立，宛如一棵古樹參天，雄起而偉岸。
h：浦中的發(fā)展伴隨著時(shí)代之巨輪而破浪向前。
a：浦中的進(jìn)程伴隨著歷史的風(fēng)雨而云卷云舒。
青春旋律
敏子：風(fēng)吹過，櫻花彌漫；風(fēng)吹過，青春無痕，我們的青春，彌漫著陽光和歲月的爬山虎，有著生命最初最真實(shí)的悸動(dòng)。我們的蓬勃與朝氣將伴隨著青春的旋律，踢踏出新一代的樂章。今天是你的生日，浦中
b：有人說：時(shí)光就是樹干上的年輪，一圈一圈見證每一個(gè)人的成長(zhǎng)。
楊霽：是啊，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，而我們的母校，已經(jīng)走過了七十個(gè)春秋。
b：在這個(gè)美好時(shí)間的結(jié)點(diǎn)上，還是讓我們來看看同學(xué)們是怎樣表達(dá)他們的祝福吧。
楊霽：下面請(qǐng)欣賞高二（3）班與（11）班聯(lián)手zz老師帶給我們的歌舞
合：《今天是你的生日，中國》
青春萬歲
哲鴻：青春是美好的；青春是張揚(yáng)的；青春是沸騰的！我們熱血沸騰的青春是亮麗的風(fēng)采，孕育著五彩斑斕的希望。我們?nèi)f歲的青春會(huì)綻放出最絢麗的花朵。浦中有我！中國有我！未來有我！我們定會(huì)用沸騰的青春去譜寫最輝煌的篇章！
打靶歸來
b：思緒紛飛定格于往昔，豪放而振奮的號(hào)角聲，洪亮而灑脫的打鼓聲，正漸漸從遠(yuǎn)方
傳來。
y：嘹亮的嗓音，整齊的軍容，在浦中七十華誕之際再現(xiàn)輝煌。
b：這一刻，讓我們一起聆聽心靈的回歸序曲。
y：一起重溫歲月永恒的記憶。
紅是紅綠是綠
楊霽：遠(yuǎn)方走來一群傣族少女，她們手中撐著鮮艷的小紅傘，又如一朵朵嬌艷的花朵在靜靜綻放。傣家少女在一身翡翠的裙擺中盡情地吐露芬芳，競(jìng)相釋懷……
大中國
劉 從盤古開天辟地之始，我們這些中華兒女，在時(shí)光的洪流中，永遠(yuǎn)挺立著身軀，高昂著頭顱。
婷:星光凝聚，幻化出一段又一段傳奇——我們永遠(yuǎn)屬于一個(gè)集體，那就是我們的大中國！
c：看，可愛的老師們即將給我們獻(xiàn)上一曲嘹亮的《大中國》
千紅
楊霽：親愛的同學(xué)們，你們可曾在紅楓下傾聽籟籟葉落之音，你可曾在寒冬中感悟紅梅紛紛綻放之喜，你可曾在紅日東升洋溢的一道曙光中聆聽大地強(qiáng)有力的心跳。萬紫千紅，就讓我們一同領(lǐng)會(huì)深秋里的一抹《千紅》
永遠(yuǎn)的課堂
h：在我們上初中的時(shí)候呀有學(xué)過一篇課文，題目是《最后一課》。在座的同學(xué)們也許再過3年，2年甚至1年的時(shí)間就將永遠(yuǎn)離開我們最最親愛的母校了。在這三年的時(shí)光中，是否有這么一堂課輕輕觸碰了你的心弦，從而改變了你的一生呢？接下來請(qǐng)欣賞來自高一（1）班與(3)班的同學(xué)為我們帶來音樂情景劇《永遠(yuǎn)的課堂》。
青花瓷
b：扇舞襟飛吟古今，虛實(shí)共濟(jì)舞青花。氣宇沖天柔為濟(jì)，憐得筆墨嘆無贏。丹青傳遞韻無形，韻點(diǎn)青花形在心。扇舞是意境的主要承載者和表現(xiàn)者，青花飄，風(fēng)陶醉。下面請(qǐng)欣賞由高二（14）班同學(xué)帶來的扇舞《青花瓷》
青春啊，青春
鐘：美好的青春永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ジ桧?，去珍惜。那就讓我們向著藍(lán)天，唱響青春的頌歌。
下面…………
super gril
y：他們猶如里的驕陽——熱情似火。他們恰似展翅高翔的雄鷹——英姿煥發(fā)。他們將似火一般的熱情在舞臺(tái)上散發(fā)青春的魅力。以星一樣的靈動(dòng)在天空中點(diǎn)綴無限的夢(mèng)想。他們舞動(dòng)的每一個(gè)動(dòng)作都像明星一樣閃亮。他們高唱的每一個(gè)音符都像陽光一樣燦爛。
仙人賀華誕
婷：流光飛舞，云間仙子踏著彩霞翩然而至。
東海折歸，海上八仙搖著木楫欣然而來。
聽聞浦中華誕，玉皇更是攜眷下凡?？矗翘爝叺南樵?，不正是各路天外之人落腳之處。
耳邊的風(fēng)音里，不也夾雜著聲聲道賀詞嗎？
腰鼓表演
哲鴻：歡快的腰鼓，在此刻暢想。帶著濃厚的民族氣息，來著青春活力的校園風(fēng)采，讓鼓聲飛揚(yáng)，讓喜悅綻放。
春節(jié)序曲
b：總有一段旋律在心中沉淀，總有一首歌曲在夢(mèng)中升華。當(dāng)節(jié)日的歡歌又一次響起，你們一定一次又一次被觸動(dòng)。趁歡騰的畫面未來的寧靜，噓，讓我們靜靜期待——聽，校樂器隊(duì)的同學(xué)們要給我們帶來一首《春節(jié)序曲》，掌聲在哪里？
大紅燈籠高高掛
敏子：開啟紅漆綠銅的大門，紅紅的燈籠挑起喜慶的節(jié)拍，映照著姑娘們殷紅的臉兒，輕盈靈動(dòng)的舞步洋溢著幸福在校慶的盛典上抹上一筆絢爛的中國紅。
走在山水間
y：火熱的燈籠點(diǎn)燃了我們火熱的心血，那么下面的節(jié)目不知道會(huì)不會(huì)把你帶回到那古老的山林，去體味那山水賦予的獨(dú)特情趣。
在燦爛的陽光下
何：在燦爛的陽光下，我們有同樣的記憶
張：在燦爛的陽光下，我們有同樣的夢(mèng)想
合：在燦爛的陽光下，我們有著同樣的青春美好。
讓我們請(qǐng)上我們的老師和同學(xué)，唱響一曲《在燦爛的陽光下》
結(jié)束語
a：今夜，歌舞動(dòng)人，精彩紛呈；
b：今夜，流光溢彩，歡樂永恒；
c：今夜，我們相聚，感受浦中七十年的輝煌
d：今夜，我們相聚，共飲浦中的萬丈豪情
張：朋友們，讓我們永遠(yuǎn)銘記這個(gè)難忘夜晚
何：永遠(yuǎn)銘記這一份相聚的感動(dòng)
a：告別了今天，我們將站在新的起跑線上
b：展望明天，我們將用奮斗描繪浦中更加壯美的七彩畫卷
c：各位領(lǐng)導(dǎo)
d：各位來賓
張：親愛的校友們
何：老師、同學(xué)們
合：__中學(xué)七十周年校慶文藝晚會(huì)，到此結(jié)束！朋友們，再見！
朱：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
陳：尊敬的各位來賓
安：親愛的校友們
杜：老師們、同學(xué)們大家
合：晚上好
朱：大家好，我是陳鋒老師的晚輩小生了 我也是來自中央電視臺(tái)節(jié)目的主持人 我叫朱迅 朋友們好老師們好
安：大家晚上好我是來自天津歌舞劇院的安江
杜：河北工業(yè)大學(xué)杜立波
朱：我們來之前覺得這所具有百年歷史的院校一定是一個(gè)特別厚重的地方 但是走進(jìn)校園我們看到了彩旗飄飄，看到了嘉賓滿堂。而且看到這一張張這樣燦爛的笑臉，而且我還偷偷的看到了樹蔭下有一對(duì)對(duì)牽著手的情侶呢，所以我覺得這不光是一個(gè)很厚重的地方，而且是充滿浪漫和活力的地方。在此呢，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表今天晚上的所有的演職人員祝愿河北工業(yè)大學(xué)百歲生日快樂 happy birthday to everyone
陳：新老校友們歡聚在一起，可以說回味著在河北工大的學(xué)子生活、暢談往日的同窗友情、感受著學(xué)校的萬千變化。同時(shí)呢也感受我們百年校慶的熱烈氣氛，此時(shí)此刻，我想我們大家一起來共度這美好的時(shí)光。那么，我們慶祝河北工業(yè)大學(xué)百年校慶文藝晚會(huì)呀就要開始啦
安：100年，在歷史發(fā)展中不過是匆匆瞬間，而對(duì)于生命她卻又有里程碑式重要意義。人們習(xí)慣把百年作為一個(gè)階段或者一個(gè)契機(jī)，所以就有了像百年和好、長(zhǎng)命百歲這樣的說法。在中國，一所大學(xué)特別是一所地方工科大學(xué)迎來了她的百年華誕，更具著非凡和特殊的意義
杜：河北工業(yè)大學(xué)自從她誕生的那天起，就高高舉起工學(xué)并舉、產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的旗幟，特別是新中國成立之后，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針，為國家培養(yǎng)了一大批高級(jí)專門人才。百年來，有七萬多名學(xué)子從河北工業(yè)大學(xué)走出，為燕趙大地乃至全國各地增添了無限的風(fēng)采。
（馬上節(jié)目一，沒有串詞之間）
節(jié)目：百年祝福
朱：朋友們，伴隨著世紀(jì)的腳步，河北工業(yè)大學(xué)這一路走來，走過了這一百個(gè)春夏秋冬。所以說這座有著百年歷史的學(xué)府也是一座海納百川氣概和胸懷的學(xué)府。
陳：真是這樣。享譽(yù)海內(nèi)外的河北工業(yè)大學(xué)不僅在它的歷史豐碑上記載了許多中華英烈，同時(shí)還孕育著七萬多工業(yè)學(xué)子，真可謂是英雄輩出、才子薈萃、根盛葉茂、桃李滿天下呀！
朱：的卻是這樣，那我知道呢，今天我們的現(xiàn)場(chǎng)有許多從海內(nèi)外趕回來的河北工業(yè)大學(xué)的畢業(yè)生，他們趕回來為母校慶祝百年的華誕。想想看，我們一起輕輕拂開這百年的塵埃，翻開那一頁頁微微泛黃的歷史的時(shí)候，我們可以看見你可以看見他那一個(gè)個(gè)閃亮而又清晰的腳印。
陳：回首百年拉，我們閱讀你沉重而輝煌的歷史，哦，仿佛是閱讀了一部再現(xiàn)了的真實(shí)的電影啊
節(jié)目：走過百年
安：夏至?xí)r代都是我們最為難忘的流金歲月，一幅同窗合影，一段校園歌曲，一個(gè)同學(xué)的綽號(hào)，甚至是一個(gè)善意的惡作劇，都會(huì)勾起我們美好的回憶
杜：是啊是啊，誒，安江，你看我們的老教授們已經(jīng)走上了舞臺(tái)，那么就請(qǐng)他們用那歌聲演繹那回味無窮的流金歲月把節(jié)目：革命人永遠(yuǎn)是年輕客秋莎
等等歌曲
安：大學(xué)在中國不過百余年的歷史，自從她誕生的那天起，她就站在思想文化科學(xué)人文教育的最前沿。她對(duì)社會(huì)的推動(dòng)與發(fā)展，人類文明的進(jìn)步、科學(xué)的追求與探索都起著不可估量的作用?？梢哉f，大學(xué)的出現(xiàn)改變了世界，也改變了人類自己。
杜：在現(xiàn)代社會(huì)里，大學(xué)是塑照完美人生不可或缺的重要階段，同時(shí)，大學(xué)生活又是人生最難忘最多彩的青春歲月，在今天的晚會(huì)上，我們將再現(xiàn)河北工大的七彩校園生話，展示工大師生的藝術(shù)天分，用他們的歌喉和舞姿為工大增添一道靚麗的風(fēng)采，首先請(qǐng)你欣賞的是
節(jié)目：秋湖月夜
杜：請(qǐng)欣賞豪邁奔放彪悍熱情的蒙古族舞蹈 奔騰。 他將充分的體現(xiàn)出我們河工大學(xué)子實(shí)現(xiàn)新騰飛的活力與信心
節(jié)目：奔騰
朱：剛剛我們?cè)谂_(tái)下一陣贊嘆啊，誰說學(xué)工科的同學(xué)么沒有藝術(shù)天分，看看我們河北工業(yè)大學(xué)
陳：哎呀，真精彩呀，而且生龍活虎
朱：的卻是這樣，唱得好，跳的美。朋友們，河北工業(yè)大學(xué)之所以有今天這樣的盛譽(yù)，是因?yàn)樗囵B(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的人才，是有許多閃亮的名字是可以寫入中國歷史的，比如說在解放前，有早期工人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖某某，還有抗戰(zhàn)英雄某某某等等，那在解放后呢，還有兩彈一星等專家某某，大家非常熟悉的某某，等等。現(xiàn)在，我們黨和國家領(lǐng)x人賈慶林也是出自這個(gè)校門。我想，我在說一個(gè)名字，現(xiàn)場(chǎng)的許多河北工業(yè)大學(xué)的師生們都會(huì)為之動(dòng)容，因?yàn)檫@位百歲老人受到所有人的愛戴和尊敬，而且在去年他剛剛離開我們，他就是潘承孝老校長(zhǎng)
陳：對(duì)，潘承孝老校長(zhǎng)一生從教弟子萬千，他從1958年擔(dān)任河北工業(yè)大學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)到更名為河北工業(yè)大學(xué)，繼續(xù)擔(dān)任名譽(yù)校長(zhǎng)，他任教的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)45年。1996年，他老百年誕辰的時(shí)候，從世界各地趕來祝壽的人有數(shù)百人之多，其中有24名資深院士。來自美國科學(xué)院的終生院士李耀祠先生雖然已是滿頭白發(fā)了，但是他在潘老的面前，任然深深的行了一個(gè)弟子的大禮！哎呀，那種場(chǎng)面正是讓所有的在場(chǎng)人都感動(dòng)不已呀。
朱：的卻是這樣，聽您這么一說，我想在場(chǎng)的這么多朋友們也會(huì)為之感動(dòng)不已，因?yàn)橐蝗諡閹熃K生為父。河北工業(yè)大學(xué)培養(yǎng)出一批又一批的有寫的人才，才有了今天的輝煌，有了今天的輝煌我們相信明天的河北工業(yè)大學(xué)將更加輝煌。
陳：一定是這樣的。
朱：朋友們，在此僅代表所有的同學(xué)們，所有的校友們給所有的教授所有的老師們深鞠一躬，“老師們，你們幸苦啦！”
陳：幸苦啦！
節(jié)目：沙家浜
杜：前段時(shí)間，又不熱破的電視劇拿什么拯救你我的愛人不是大家還記得嗎？其中的主題曲 我需要你 深受廣大觀眾的喜愛 下面有請(qǐng)什么什么來演唱這首主題曲！
節(jié)目：歌曲演唱等等歌曲
朱：我知道，我們現(xiàn)在河北工業(yè)大學(xué)的在校學(xué)生有將近兩萬人，有一部分人是我們天津人，有很多一部分是來自祖國各地或者是世界各地的朋友們。我不知道大家在他鄉(xiāng)求學(xué)的感覺怎么樣？那接下來我要清楚一個(gè)組合，在現(xiàn)在流行樂壇非常的火爆，聽到大家的呼喚你們的聲音了嗎，他們同出清華，告訴我他們是誰？ 節(jié)目：水木年華的歌曲等等
陳：下面將要登場(chǎng)的是祖海，祖海今年五月份剛獲得中央電視臺(tái)全國觀眾最受歡迎獎(jiǎng)
節(jié)目：祖海歌曲等等歌曲
朱；謝謝祖海謝謝。我覺得今天在場(chǎng)的所有朋友都非常的幸運(yùn)，真的，我們是新時(shí)代的大學(xué)生，但是我又這樣的一個(gè)朋友，一輩子的愿望就是進(jìn)大學(xué)，但是因?yàn)榉N種原因她沒有能夠走進(jìn)大學(xué)。他上下班的地方正好要經(jīng)過一所大學(xué)，可是他一直沒有鼓足勇氣走進(jìn)去走去大門口，他真的想進(jìn)來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)看一看。有一天他終于進(jìn)來了終于看見了，這一天就是他送女兒入大學(xué)。也就是說，就在這一天，這個(gè)大男人流淚了。我覺得這個(gè)眼淚當(dāng)中有幾分夢(mèng)想成真的喜悅也有幾分年華已逝的失落。
陳：是啊是啊，我想恐怕可以這樣的說啊，走進(jìn)了大學(xué)就是登上了一個(gè)新的臺(tái)階，走進(jìn)大學(xué)就擁有了一個(gè)新的世界。那么大學(xué)可以說是你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的啟蒙之地，大學(xué)也可以說是你夢(mèng)想開始的地方。
節(jié)目：夢(mèng)想開始的地方
朱：朋友們，今夜星光燦爛，今夜學(xué)子無眠
陳：今夜星光閃閃，今夜情誼吐現(xiàn)
安：走過風(fēng)雨，走過坎坷的河北工大，今天迎來了你的百年華誕
杜：在101個(gè)春天里，你顯得更加光輝燦爛
陳：朋友們，河北工業(yè)大學(xué)校慶100周年演藝晚會(huì)到此就結(jié)束了
朱：再見。輝煌百年，百年輝煌
安：朋友們，再見
杜：再見啦！
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：各位來賓
c：所有到場(chǎng)的老師和同學(xué)
d：大家，
合：新年好!
a：四氣/新元旦，萬壽/初開朝(cháo)
b：福牛/喜笑去，威虎/騰空來
c：此時(shí)，我們懷著ji動(dòng)的心情，迎接繽紛的元旦
d：此刻，我們忘記一切的愁容，迎接新的一年
a：看!舊歲乘風(fēng)傳捷報(bào)，新年飛雪送征程
b：聽!馳筆?？嘞娜斩?，展卷不厭冬日長(zhǎng)
c：聞!炮竹聲聲除舊歲，歡笑朗朗蕩夜空
d：觀!去歲欣欣收碩果，來年躍躍繪宏圖
a：在這“旭日臨窗，東風(fēng)拂面”的大好時(shí)節(jié)里；__年如約而至
b：在這“松梅歲寒，桃李杏春”的美好歲月中；__年相約在這里
c：在這“爆竹爭(zhēng)鳴，浩月當(dāng)空”的完美前景下；__年攜手與我們同行
d：在這“寒風(fēng)瑟瑟，冬雪飄飄”的歡快日子中；__年跨進(jìn)我們的門檻
a：往日，在汗水和淚水中已經(jīng)遠(yuǎn)去
b：今朝，新年的步伐已經(jīng)緩緩的駛來
c：回首往事，我們滿懷豪情
d：展望未來，我們重任在肩
a：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光
b：讓燭光如故，光明永恒
c：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言
d：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
ab：由院社團(tuán)部新校區(qū)舉辦的第一屆“迎新春，慶元旦”晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始
男：尊敬的家長(zhǎng)，親愛的老師
女：可愛的小朋友
合：大家新年好!
男：春夏秋冬，黑夜清晨
女：日月如梭，光陰似箭
男：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪
女：當(dāng)春天又擁抱著大地
男：當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉
女：時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門
男：讓我們共同迎接20__年
女：在此祝家長(zhǎng)朋友們，老師們羊年大吉
男：祝小朋友聰明健康
合：大拇指幼兒園20__年元旦文藝匯演此刻開始