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本人畢業(yè)于20__年7月1日畢業(yè)于河南工業(yè)大學(xué)機(jī)械電子工程專業(yè),經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的大學(xué)學(xué)習(xí),對(duì)機(jī)械和電子工程技術(shù)的理論知識(shí)有了較深的理解。
20__年3月10至20__年5月,本人在“__電梯(杭州)有限公司,原杭州電梯有限公司?!痹诠ぷ髌陂g,首先我對(duì)電梯制造與安裝安全規(guī)范GB7588-20__、特種設(shè)備安全技術(shù)規(guī)范-(電梯使用管理與維護(hù)保養(yǎng)原則)、電梯監(jiān)督檢驗(yàn)和定期檢驗(yàn)規(guī)則-曳引與強(qiáng)制驅(qū)動(dòng)電梯的學(xué)習(xí)與了解,同時(shí)根據(jù)以上的規(guī)定和規(guī)范進(jìn)行電梯設(shè)計(jì),其次我對(duì)電梯、自動(dòng)人行道、扶梯都有土建、電梯、扶梯機(jī)械設(shè)計(jì)、發(fā)貨清單、安裝等一系列工作,尤其是對(duì)乘客電梯、載貨電梯、病床電梯、雜物電梯、觀光電梯、汽車電梯等機(jī)械上的設(shè)計(jì),對(duì)電梯、扶梯每一個(gè)零件都進(jìn)行深刻了解,同時(shí)也進(jìn)行了一系列的改進(jìn),為電梯、扶梯更好、更方便的安裝和維修。最后根據(jù)客戶提供不同的電梯井道設(shè)計(jì)符合用戶要求和符合電梯井道的電梯、扶梯等一系列工作。20__年5月在__有限公司,在現(xiàn)公司繼續(xù)從事電梯機(jī)械設(shè)計(jì),工作流程為:
①去現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量電梯、扶梯井道和用戶溝通對(duì)安裝前的一系列工作準(zhǔn)備。
②根據(jù)自己井道測(cè)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行土建設(shè)計(jì)。
③土建圖紙?jiān)O(shè)計(jì)校對(duì)、審核后發(fā)給客戶確認(rèn)。
④根據(jù)客戶確認(rèn)的圖紙對(duì)電梯、扶梯機(jī)械方面的設(shè)計(jì)。
⑤根據(jù)客戶要求進(jìn)行對(duì)電梯清單排產(chǎn)。
⑥到現(xiàn)場(chǎng)安裝,對(duì)自己設(shè)計(jì)進(jìn)一步改進(jìn)理解和改進(jìn)。最后完善自己對(duì)電梯、扶梯理解為以后類似的電梯、扶梯積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
總之,做為一名機(jī)械設(shè)計(jì),要嚴(yán)格按照GB7588-20__電梯制造與安裝規(guī)范要求設(shè)計(jì),在工作中不斷努力學(xué)習(xí),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),大膽進(jìn)行技術(shù)改革和創(chuàng)新,努力為自己的專業(yè)技術(shù)水平提高一個(gè)新的臺(tái)階。努力成為一名合格的有原則的工程師。
我叫__,于20__年6月畢業(yè)于山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電系冶金機(jī)械專業(yè)。20__年8月進(jìn)入河北鋼鐵集團(tuán)承鋼公司檢修分公司棒線作業(yè)區(qū)加熱綜合組從事鉗工工作?;厥走@三年多的工作,既有收獲的成果和歡喜,也有因不足帶來(lái)的遺憾和失落。我在領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的指導(dǎo)下,融入了這種緊張和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊?,較好地完成了各項(xiàng)任務(wù),自身工作能力有了較大提高,對(duì)工作有了更多的自信。具體總結(jié)如下:
一、在工作中學(xué)習(xí)技術(shù)
過(guò)去的三年我參與了多次設(shè)備檢修,其中包括熱帶中修、連軋中修、一高線中修、一棒和二棒中修;從二棒設(shè)備調(diào)試中讓我更加切身的體會(huì)到了維修技術(shù)的重要性;曾經(jīng)不分晝夜的搶修擺剪、減速機(jī);負(fù)責(zé)液壓組的班組工作。在這些工作中都讓我受益匪淺,不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),對(duì)預(yù)防性維修有了更全面的理解和掌握,而且培養(yǎng)了我作為專業(yè)技術(shù)人員所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。同時(shí),我堅(jiān)持自學(xué),了解了當(dāng)前機(jī)械維修專業(yè)技術(shù)知識(shí),提高了理論水平。
二、在實(shí)際中使用技術(shù)
1、負(fù)責(zé)改造二棒冷床液壓系統(tǒng)。由于二棒冷床主管路彎道較多和焊口多、震動(dòng)沖擊大致使管路經(jīng)常性開(kāi)焊,不僅影響正常生產(chǎn),而且維護(hù)維修十分不方便;漏油不僅導(dǎo)致油耗高,還形成環(huán)境污染,對(duì)安全也有一定影響;其導(dǎo)致的熱停機(jī)更是直接影響產(chǎn)量。鑒于此,經(jīng)過(guò)多方咨詢和查找資料,我提議添加一組蓄能器用以減小振動(dòng)和沖擊。改造完至今一年多的時(shí)間里再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)開(kāi)焊故障,大量節(jié)省了熱停機(jī)時(shí)間,降低油耗。
2、負(fù)責(zé)改造一棒大臂升降系統(tǒng)管路。由于管路采用焊接方式連接,而且直角彎比較多,動(dòng)作的時(shí)候液壓油在管路內(nèi)部發(fā)生紊亂,產(chǎn)生噪音、振動(dòng)、沖擊。經(jīng)過(guò)加固管路仍然不能很好的解決這個(gè)問(wèn)題,所以對(duì)其進(jìn)行改造。用圍管器直接將無(wú)縫厚壁鋼管制作成所需要的彎道,一方面消除了直角彎,另一方面這種管道大量減少了焊口。上述故障情況得到很好的解決。
3、負(fù)責(zé)改造二棒上料臺(tái)架液壓系統(tǒng)。由于以前的系統(tǒng)采用二個(gè)出口的同步馬達(dá),所以上料臺(tái)架的棘爪平移、取鋼臂的平移和升降都是有兩組同步馬達(dá)控制的,所以它并不完全同步的,而是兩個(gè)兩個(gè)同步的,一旦出現(xiàn)不同步的情況很難得到有效的處理。如果用四個(gè)出口的同步馬達(dá)同時(shí)控制的話,是不是就解決了上面的問(wèn)題了呢?經(jīng)過(guò)實(shí)踐證實(shí)了我的想法是可行的。
4、負(fù)責(zé)改造一棒冷床液壓系統(tǒng)。一棒冷床系統(tǒng)不穩(wěn)定,經(jīng)常性的致使液壓泵不同程度的損壞,對(duì)生產(chǎn)影響很大,它出問(wèn)題能直接導(dǎo)致一棒停產(chǎn),而且液壓泵成本較高。我懷疑是液壓缸同時(shí)動(dòng)作的時(shí)候流量不夠?qū)е卤眠^(guò)載。經(jīng)過(guò)和設(shè)備科商量,同樣用加蓄能器的方法給系統(tǒng)提供更多流量。改造完成以后,很少更換液壓泵,使系統(tǒng)更加穩(wěn)定,為順利生產(chǎn)提供有力保障。
5、負(fù)責(zé)改造二棒油氣站供油泵和二級(jí)分配器。由于二棒的油氣泵是潛入式的,而且和電機(jī)是一體的,完全封閉在油箱內(nèi)部,給檢查、維護(hù)、檢修造成很大的困難,一旦發(fā)生故障很難做出具體的判斷。為此將油氣泵改造成外置式的,這樣一來(lái)油箱內(nèi)部大大簡(jiǎn)化,方便了檢查同樣也方便了對(duì)油氣泵的維護(hù)和檢修;長(zhǎng)期以來(lái)二棒油氣系統(tǒng)供油不穩(wěn)定,造成的設(shè)備損壞十分頻繁,而且經(jīng)常性的和不定期的發(fā)生故障,對(duì)順利生產(chǎn)造成極大的威脅,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)連續(xù)更換十幾個(gè)分配器都不出油的情況。經(jīng)過(guò)對(duì)油氣管路進(jìn)行改造更換其它型號(hào)的分配器,這個(gè)問(wèn)題得到徹底的解決。
三、利用技術(shù)創(chuàng)造效益
在目前日益緊張的資源、成本、效益競(jìng)爭(zhēng)中,公司提出了“挖潛增效,修舊利廢”的口號(hào)。挖掘內(nèi)部潛力,各盡其責(zé)創(chuàng)造效益;變廢為寶,讓舊件、廢件再次發(fā)揮最大的熱量。對(duì)于維修工人來(lái)說(shuō),那就是利用技術(shù)使設(shè)備更加有效工作,創(chuàng)造最大的價(jià)值。我們液壓組的主要工作是將舊的液壓閥進(jìn)行清理修復(fù),比如移鋼小車用的進(jìn)口比例閥一個(gè)價(jià)值一萬(wàn)多,我們修復(fù)的就不下十幾個(gè),還有不少普通的液壓閥。
成本核算讓我更加明確的了解了實(shí)際消耗,時(shí)刻提醒自己注意成本問(wèn)題,從實(shí)際中節(jié)省成本。5S管理的推行讓我們有了更好的工作環(huán)境,也讓自己在這個(gè)過(guò)程變得更好,并以此為動(dòng)力讓自己和集體變得更好。
通過(guò)這幾年的工作我自己的點(diǎn)檢能力和判斷處理事故的能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,我深刻認(rèn)識(shí)到:細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)是維修人員所應(yīng)具備的素質(zhì),而融會(huì)貫通、觸類旁通和不斷創(chuàng)新是決定維修人員平庸或優(yōu)秀的關(guān)鍵因素。我要讓我的思路越來(lái)越開(kāi)闊,我要在機(jī)械領(lǐng)域有所作為。做事情的全力以赴和嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作態(tài)度應(yīng)該是我三年工作作風(fēng)方面最大的收獲。
這三年工作的鍛煉,使自己的知識(shí)水平、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在未來(lái)日子里我將整軍待發(fā),以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),為公司的發(fā)展和個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)而不懈努力。
在教育方面,我已掌握各科的教學(xué)方法,能根據(jù)幼兒的年齡特征及個(gè)性特點(diǎn),因材施教,還運(yùn)用以多種形式,與教育于生活、游戲之中,有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。盡量創(chuàng)造條件讓幼兒參加實(shí)際探究活動(dòng),使他們感受到探究的過(guò)程帶來(lái)的快樂(lè),使每位幼兒在輕松氛圍下,學(xué)習(xí)知識(shí)與本領(lǐng)發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的樂(lè)趣,并取得較大的效果。平時(shí)我還根據(jù)本班幼兒掌握知識(shí)的實(shí)際情況,和幼兒一起制作各能力水平的區(qū)角材料,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒對(duì)知識(shí)的掌握。從而增強(qiáng)幼兒的交往能力。
我在注意發(fā)展智力的同時(shí),還十分注意對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,嘗試運(yùn)用各種不同的方法,來(lái)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)幼兒的自信心,使幼兒善于提問(wèn)、敢于發(fā)言,努力提高幼兒的表達(dá)能力,并注意培養(yǎng)幼兒的良好心理素質(zhì),以平等的態(tài)度與幼兒相處,成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者,耐心傾聽(tīng),努力理解幼兒的想法與感受,尊重幼兒得人格和權(quán)利、保教并重,支持、鼓勵(lì)他們大膽探索與表達(dá),使每位幼兒都在學(xué)習(xí)中得到滿足與成功。
除此以外,我還非常重視與家長(zhǎng)互動(dòng),因?yàn)榧议L(zhǎng)和教師都是教育幼兒的主體、是合作伙伴。在尊重、平等、合作的原則下,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,并能積極支持。幫助家長(zhǎng)改善家教意識(shí),從而促進(jìn)每位幼兒富有個(gè)性的不斷發(fā)展。取得良好的教育效果。
但我還存在一些不足的地方,我將會(huì)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),來(lái)禰補(bǔ)自己的不足。同時(shí),我還不斷學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)和專業(yè)技能。通過(guò)自學(xué)考試及多看教育書(shū)籍,更新教育知識(shí),改善教育方法。使幼兒在我的愛(ài)心教導(dǎo)下,健康活潑的成長(zhǎng)。
我于七月畢業(yè)于師范學(xué)校,當(dāng)時(shí)因“普九”需要被借調(diào)到中學(xué)任教。__年調(diào)回小學(xué)任教。十三年來(lái),我遵紀(jì)守法,努力工作,用心完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),為黨和國(guó)家的教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將總結(jié)如下:
一、政治思想方面
我擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針政策。愛(ài)崗敬業(yè),潛心教書(shū)育人,為人師表。用心參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修,不斷豐富自我的理論知識(shí),提高政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)潛力。在廣大師生中起到表率模范作用。
二、教育教學(xué)工作方面
任現(xiàn)職以來(lái),我主要擔(dān)任小學(xué)中高年段語(yǔ)文或數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),兼班主任工作和中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,曾擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。我深知教師的工作是繁重的,職責(zé)是重大的。教師的使命就是教書(shū)育人。應(yīng)對(duì)這一歷史重任,我從不敢絲毫放松自我。我一邊勤勤懇懇地工作,一邊不斷地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,鉆研教學(xué)大綱及新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材教法。經(jīng)常閱讀有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊論文;虛心向同事學(xué)習(xí),不斷吸收別人成功的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,并運(yùn)用到自我的教學(xué)實(shí)踐中。透過(guò)不斷的學(xué)習(xí),反思和應(yīng)用,我總結(jié)出有自我特色的教育教學(xué)方法。如今我已是一名具有較強(qiáng)教學(xué)潛力的年輕骨干教師,曾多次承擔(dān)學(xué)校舉辦的教研示范課執(zhí)教任務(wù),多次送教到村完小均得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。用心參加中心校舉辦的賽教活動(dòng),并多次獲得了榮譽(yù)。
在課堂教學(xué)中,我善于根據(jù)學(xué)生的年齡特征和實(shí)際狀況,結(jié)合教材資料特點(diǎn),遵循教學(xué)原則,充分運(yùn)用自我所掌握的教育教學(xué)理論,優(yōu)化課堂教學(xué)。結(jié)合課改精神,認(rèn)真貫徹教學(xué)新理念,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和用心性,促進(jìn)學(xué)生參與課堂,從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我還注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。注意結(jié)合教材資料,恰當(dāng)?shù)貪B透思想品德教育,使學(xué)生的智力因素得到發(fā)展,非智力因素得到提高。教學(xué)上注意因材施教,培優(yōu)補(bǔ)差。對(duì)優(yōu)等生,常常出一些具有挑戰(zhàn)性的題目讓他們做,給他們帶給更多想象、創(chuàng)造的空間,提高他們思維的靈活性和創(chuàng)造性。對(duì)學(xué)困生,首先在學(xué)習(xí)和生活上給予更多的關(guān)心和幫忙,透過(guò)建立“一幫一”、課后補(bǔ)、以基礎(chǔ)為主的辦法;然后為他們多創(chuàng)設(shè)一些獲得成功的機(jī)會(huì),給予更多的鼓勵(lì),使他們對(duì)學(xué)習(xí)有信心,有興趣,逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。形式上,多引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的合作精神。
在班主任工作中,我經(jīng)常深入學(xué)生,與學(xué)生交朋友,盡量多掌握學(xué)生的各方面狀況和思想動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,把問(wèn)題解決在萌芽當(dāng)中。在教育中注重言傳身教,以身作則。還盡量協(xié)調(diào)家庭、學(xué)校和社會(huì)等多方構(gòu)成合力,共同促進(jìn)人人爭(zhēng)當(dāng)好孩子,好學(xué)生,好公民的良好風(fēng)尚。
我是學(xué)校骨干教師培養(yǎng)對(duì)象,數(shù)學(xué)科學(xué)科帶頭人,擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)科教研組工作,經(jīng)常代表學(xué)校外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)信任我,我不能辜負(fù)學(xué)校。我把我所學(xué)到的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留帶給給其他教師。經(jīng)常協(xié)助教導(dǎo)處開(kāi)展課改教研活動(dòng),自我勇挑示范課。我執(zhí)教的《可能性》、《軸對(duì)稱圖形》、《體積與容積》、《正比例的認(rèn)識(shí)》等研討課,均得到領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評(píng)。春學(xué)期送教到小學(xué),秋學(xué)期送教到下堯小學(xué)。春學(xué)期,我指導(dǎo)老師參加鎮(zhèn)中心校舉行的小學(xué)教師“遠(yuǎn)程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競(jìng)賽,均受領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),兩位老師參加柳城縣完小組“遠(yuǎn)程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競(jìng)賽均榮獲三等獎(jiǎng),我代表鎮(zhèn)中心校參加縣舉行的小學(xué)教師“遠(yuǎn)程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)。李燕萍老師在我的精心幫忙下,她的教學(xué)水平有了很大提高。
在小學(xué)工作時(shí),我兼任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。工作搞得有聲有色,活動(dòng)豐富多彩。每周一次的升國(guó)旗儀式,大大增強(qiáng)了少先隊(duì)員們的愛(ài)國(guó)熱情;專題禮儀教育講座、“禮貌班級(jí)”的評(píng)比,規(guī)范了隊(duì)員們的言行舉止,提高了師生們的思想道德水平,使校園“禮貌之花”常開(kāi)。
三、工作成績(jī)方面
任職以來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心支持下,我在教育教學(xué)工作上取得了可喜的成績(jī):我成為學(xué)校的骨干教師,學(xué)科帶頭人,對(duì)學(xué)校乃至全鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作都起到示范和促進(jìn)作用;當(dāng)然,我也取得了不少榮譽(yù)。參加鎮(zhèn)中學(xué)青年教師賽教榮獲二等獎(jiǎng);參加鎮(zhèn)中學(xué)“新理念下的課堂教學(xué)”賽教榮獲三等獎(jiǎng);參加中學(xué)教師課改新理念課堂教學(xué)競(jìng)賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng);秋學(xué)期獲三年級(jí)數(shù)學(xué)科平均分第二名;“教師閱讀年”,被評(píng)為市級(jí)用心分子、鎮(zhèn)級(jí)的優(yōu)秀學(xué)員。
“探索有佳境,奮斗無(wú)止境。”過(guò)去并不代表未來(lái),應(yīng)對(duì)成績(jī)和榮譽(yù),我更深感職責(zé)的重大。隨著課程改革的深入實(shí)施,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我將認(rèn)清形勢(shì),認(rèn)定目標(biāo),為推動(dòng)小學(xué)教育教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量更加努力工作,為黨和國(guó)家教育事業(yè)作出更多更大的貢獻(xiàn)。
本人蘇丹萍于20__年7月畢業(yè)于福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院市政工程專業(yè)。在工作期間,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持下,能夠自覺(jué)認(rèn)真履行崗位職責(zé),從小處抓起,扎扎實(shí)實(shí)、努力工作,較好的發(fā)揮了自己的作用,全面的完成各項(xiàng)公司交付工作任務(wù)。現(xiàn)將近4年的工作情況總結(jié)如下:
1、20__年7月至20__年1月,參與了泉州市橋南片區(qū)二號(hào)路道路工程,擔(dān)任該項(xiàng)目的材料員,由于施工場(chǎng)地狹小,給現(xiàn)場(chǎng)的材料調(diào)度和材料堆場(chǎng)帶來(lái)很大的難度,為此我深入現(xiàn)場(chǎng)了解工程施工進(jìn)度,掌握所需材料、設(shè)備的動(dòng)態(tài),根據(jù)施工員編制的月進(jìn)度計(jì)劃表,安排合理的材料采購(gòu)計(jì)劃,確保工程目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。材料管理工作困難,非常辛苦,但是我沒(méi)有退縮,迎頭直上,通過(guò)自身的努力,很好的完成了工作任務(wù)。材料采購(gòu)量極大,在項(xiàng)目經(jīng)理的支持下,我順利完成了材料的采購(gòu)工作,為公司節(jié)省了投資。
2、20__年12月至20__年1月,參與了晉江市深滬鎮(zhèn)坑邊村至大深線道路工程,擔(dān)任該工程項(xiàng)目的材料員。極了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài),擁有暢通的市場(chǎng)信息和渠道,合理地組織材料的采購(gòu)和供應(yīng),努力降低采購(gòu)成本,優(yōu)選供應(yīng)商。材料進(jìn)場(chǎng)嚴(yán)把驗(yàn)收關(guān),核對(duì)材料品種是否與所需相符。對(duì)于直接用于工程中的原材料嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),除了進(jìn)行外觀質(zhì)量、數(shù)量的驗(yàn)收外,還認(rèn)真查看其相關(guān)的質(zhì)量證明文件是否符合要求,并按照驗(yàn)收規(guī)范的要求做好抽樣復(fù)試工作,復(fù)試合格后方可用到工程中去。
3、20__年3至20__年4月,參與晉江市缺塘路市政道路改造工程管理工作,擔(dān)任施工員,參與施工放樣工作,負(fù)責(zé)組織了圖紙自會(huì)審,按確定的設(shè)計(jì)文件進(jìn)行施工放線,測(cè)試并形成書(shū)面文件報(bào)簽;負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的標(biāo)高和軸線定位放線工作;及時(shí)驗(yàn)線,交線,并做好放線記錄;協(xié)助工程技術(shù)負(fù)責(zé)人進(jìn)行技術(shù)管理,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)放線發(fā)現(xiàn)的一切問(wèn)題及時(shí)向技術(shù)負(fù)責(zé)人匯報(bào),參與現(xiàn)場(chǎng)管理;保管好測(cè)量?jī)x器及工具,并按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定進(jìn)校驗(yàn);保護(hù)測(cè)量控制點(diǎn),做好抄測(cè)記錄等。
4、20__年12月至20__年1月,參與了石獅市詳運(yùn)村安置房路面工程的施工質(zhì)量管理。在從事質(zhì)量檢查期間,嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān),在施工中進(jìn)行實(shí)測(cè)檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)要求班組整改,并對(duì)整改后的部位進(jìn)行復(fù)測(cè),使其合格率達(dá)100%以上才能進(jìn)入下一個(gè)工序施工。使工程保質(zhì)保量完成,順利通過(guò)驗(yàn)收,工程驗(yàn)收質(zhì)量均達(dá)合格標(biāo)準(zhǔn)。
雖然在工作上取得了一定的成績(jī),但離工作的要求還有不少差距,在今后的工作中更加努力的學(xué)習(xí)、實(shí)踐,加強(qiáng)對(duì)新生事物的認(rèn)識(shí),適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展潮流,努力在自己的工作崗位中再作出一番新的成績(jī)。
現(xiàn)申報(bào)市政工程助理工程師職務(wù),懇請(qǐng)上級(jí)評(píng)委予以核準(zhǔn)。
教師工作是繁忙的,瑣碎的,必須是更細(xì)致、而又深入的。在20__學(xué)年度,我承擔(dān)高中378、379、384、385四個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班的物理課,還擔(dān)任物理教研組組長(zhǎng)工作。針對(duì)高一年級(jí)的教學(xué)特點(diǎn)我認(rèn)真對(duì)待,在此過(guò)程中,在全體教師的幫助協(xié)作下,我從適應(yīng)繁忙、跟上工作節(jié)奏、乃至學(xué)習(xí)從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來(lái)反思、審視自己的工作,勿庸置疑是汗水與淚水換來(lái)的。回頭看自己緩慢成長(zhǎng)的經(jīng)歷,心中百般滋味;而每當(dāng)看到學(xué)生們的點(diǎn)滴進(jìn)步又覺(jué)得無(wú)限安慰、感動(dòng),而且更感責(zé)任重。以下是本人對(duì)20__學(xué)年度工作的總結(jié):
一、教師專業(yè)化思想方面
政治思想上,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,遵紀(jì)守法。職業(yè)道德方面,熱愛(ài)教育事業(yè),對(duì)學(xué)生的愛(ài)勝過(guò)一切。服從并做好領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作,工作積極主動(dòng)?!耙陨碜鲃t,為人師表”,我作為從事義務(wù)教育多年的老教師,根據(jù)新課程理念確定教育發(fā)展方向,不斷學(xué)習(xí),不人云亦云,尋方向,找出路,也不斷提醒、鞭策著自己,不管付出辛苦,都不能使教育教學(xué)工作誤入歧途。
二、教學(xué)工作方面
我擔(dān)任高一年級(jí)四個(gè)理科班的課。能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研高考大綱,了解學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力水平和知識(shí)上的缺漏,分析各類練習(xí)題的特點(diǎn)及其對(duì)學(xué)生可能起到的作用,有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行備考復(fù)習(xí)。在教學(xué)中,充分利用課堂時(shí)間,提高課堂教學(xué)效率,不占用學(xué)生的課下時(shí)間,讓學(xué)生有較多的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。在最后的考前教學(xué)中,注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),解決學(xué)生的應(yīng)考困難。兩個(gè)班的高考成績(jī)?nèi)〉昧藲v史性的突破,對(duì)這個(gè)成績(jī),我還是比較滿意的。
1、課前準(zhǔn)備:備好課。我特別在備課上花費(fèi)了較多的時(shí)間。備大綱,調(diào)整自己的教學(xué)思想理念,明確自己的教學(xué)目標(biāo)要求;備教材,從量和質(zhì)兩個(gè)方面確定教學(xué)內(nèi)容,安排好教學(xué)進(jìn)度,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式方法;備學(xué)生,了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和水平,了解學(xué)生的興趣愛(ài)好和思維特點(diǎn),了解學(xué)生的行為習(xí)慣和個(gè)性特征,從而使自己的教學(xué)為學(xué)生服務(wù)
2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,有的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、學(xué)校日常學(xué)習(xí)、工作、活動(dòng)方面一般情況下
一年來(lái),我能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、工作、活動(dòng),如政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、升旗儀式、聽(tīng)專家講座等等。對(duì)教研組的各項(xiàng)活動(dòng)也能按時(shí)參加。通過(guò)這些,我與沁中,與同事,與社會(huì),與時(shí)代有了較緊密的聯(lián)系。我認(rèn)識(shí)到教學(xué)改革勢(shì)在必行,認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)識(shí)、能力方面還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求,認(rèn)識(shí)到我們學(xué)校的許多老師,尤其是我們組里的許多老師的許多方面是值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)的。這樣,我就做到了在各方面努力學(xué)習(xí),工作,既不自以為是,也不自慚形穢,從容自然地做一個(gè)沁中的教師。
四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
一年來(lái),我通常只能利用零星的時(shí)間,通過(guò)閱讀一些專業(yè)類的書(shū)刊得到一點(diǎn)專業(yè)方面的新知識(shí)。常讀的有《中學(xué)物理教學(xué)參考》、《物理教學(xué)》、《中學(xué)物理》等。,我參加了學(xué)校組織的教師電腦培訓(xùn)學(xué)習(xí),使自己使用電腦的能力有了提高。我較多地聽(tīng)了本組幾位老師的課,向他們學(xué)到了不少東西,對(duì)我的教學(xué)工作起到了一定的促進(jìn)作用。
我已經(jīng)離開(kāi)大學(xué)近二十七年了,深感自己在教育理論、教材教法等方面有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的必要了。我將在今后的工作實(shí)踐中,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),當(dāng)然,也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我提供繼續(xù)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。
__年7月,我順利完成了學(xué)業(yè),從合肥工業(yè)大學(xué)土木工程系城市給水排水專業(yè)畢業(yè),并于同年分配到原X市X局工作。參加工作以來(lái),我一向從事與管理工作,1999年8月,我取得了助理工程師的資格,并于同月被聘用至今。下面就從專業(yè)技術(shù)角度,對(duì)我這8年來(lái)的工作做一次全面總結(jié):
一、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高崗位技能。
本人于__年7月正式參加工作,當(dāng)時(shí)我被分配至原X市X局__室從事工作。工作伊始,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識(shí)同實(shí)際工作有很大的不同和差距,為了盡快轉(zhuǎn)變主角,適應(yīng)工作的要求,我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),努力提高自己的崗位技能,在短短的半年內(nèi),我通過(guò)自己的努力及同事的幫忙,能比較熟練地進(jìn)行較復(fù)雜的等日常事務(wù)工作。
二、政治思想方面
在政治上,我對(duì)自己嚴(yán)格要求,用心參加各項(xiàng)政治活動(dòng),自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論,工作上以事業(yè)為重,不計(jì)個(gè)人得失,在新的崗位上擺正位置,把事業(yè)、把廣大人民群眾的利益放在首位,努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派,具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,工作中吃苦耐勞,用心主動(dòng),作風(fēng)踏實(shí),不推諉扯皮,講求效率。工作中注意調(diào)查研究,勤于思考,工作思路清晰,能把科研管理的一般理論同科研工作實(shí)際相結(jié)合,用心為本系統(tǒng)制訂貼合實(shí)際的科研發(fā)展目標(biāo)和科研發(fā)展措施獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在大是大非和原則面前做到毫不含糊,在事業(yè)發(fā)展與改革中較好地發(fā)揮了一個(gè)干部應(yīng)有的表率作用。
三、組織協(xié)調(diào)方面
在實(shí)際工作中,努力學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去分析、研究、解決問(wèn)題,有必須的組織協(xié)調(diào)潛力和科學(xué)決策水平。注意學(xué)習(xí)現(xiàn)代科研管理知識(shí),較好地掌握了人文社科科研管理的一般規(guī)律。作為一名兼職的管理工作者,能協(xié)助部門(mén)負(fù)責(zé)人做好職工的思想政治工作,為部門(mén)工作的有效開(kāi)展帶給了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科級(jí)干部,又注意對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng),較好地發(fā)揮了他們的作用。
四、業(yè)務(wù)潛力方面
從參加工作以來(lái),努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識(shí)和專業(yè)技能,重視不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)潛力,并根據(jù)管理工作的實(shí)際需要,通過(guò)業(yè)余時(shí)間以不同形式學(xué)習(xí),努力提高自己的專業(yè)技術(shù)潛力和水平。通過(guò)多年的努力,本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的潛力得到了較大幅度的提高,為更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。參加工作以來(lái),多次被評(píng)為“全市管理工作先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。
五、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面
為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的土地管理工作,在努力做好本職工作的同時(shí)。我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí),多次參加各級(jí)部門(mén)組織的技術(shù)培訓(xùn),20__年6月,我參加了X市首期高級(jí)秘書(shū)職業(yè)培訓(xùn),并取得高級(jí)秘書(shū)專業(yè)資格證書(shū)。參加工作以來(lái),我用心承擔(dān)管理的各項(xiàng)工作任務(wù),能夠做到兢兢業(yè)業(yè),圓滿完成組織交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),從不為自己的私事影響正常工作,能夠用心的參加機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)活動(dòng),由于工作出色,多次受到局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
六、專業(yè)科技成果方面
自參加工作以來(lái),本人用心參與本系統(tǒng)的《X市管理“十五”計(jì)劃》的編纂工作,先后在《黑龍江環(huán)境通報(bào)》《中國(guó)國(guó)土資源報(bào)》《安徽日?qǐng)?bào)》《安徽土地》《報(bào)》等多家報(bào)刊雜志上發(fā)表專業(yè)論文、信息稿件20余篇次,其中《現(xiàn)狀及其對(duì)策》論文已被收錄于大型文獻(xiàn)《發(fā)展之路文集》,并榮獲論文評(píng)比二等獎(jiǎng),為做好管理的宣傳工作發(fā)揮了用心作用。
七、存在的問(wèn)題
管理工作的力作、亮點(diǎn)不多,開(kāi)拓創(chuàng)新不夠,在科研上投入不夠,科研管理的決策潛力和水平有待提高,重大成果較少等。在今后的工作中,我必須更加努力學(xué)習(xí),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)努力探索保護(hù)工作的基本規(guī)律,不斷改善工作方法,提高工作效率,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨,勤奮工作,成為一名合格的管理專業(yè)技術(shù)人員。
本人自__年7月參加工作以來(lái),認(rèn)真工作,苦練本領(lǐng),在各位前輩和師傅們的指導(dǎo)和幫助下,已成長(zhǎng)為一個(gè)具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的技術(shù)人員,以下是本人的一點(diǎn)心得:
一、態(tài)度端正、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)
路橋建設(shè)工作是一項(xiàng)非常艱苦的行業(yè),風(fēng)吹日曬,還要到處跑,而且又需要細(xì)心工作,所以沒(méi)有樂(lè)觀的人生態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作精神是不成的。測(cè)量和試驗(yàn)工作雖說(shuō)不上搞科研,但也絕對(duì)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,“差之毫厘,失之千里”正好用來(lái)比喻測(cè)量工作,而“一子錯(cuò),全盤(pán)皆落索”又正好用來(lái)形容試驗(yàn)工作。
二、小心推敲、認(rèn)真求證
在測(cè)量和試驗(yàn)工作中,非常需要“小心推敲、認(rèn)真求證”的工作精神,因?yàn)檫@不但是工作作風(fēng)的問(wèn)題,還直接關(guān)系到工作的質(zhì)量問(wèn)題。
在測(cè)量和施工之前,必須認(rèn)真審圖,對(duì)圖上有誤的地方要及時(shí)向設(shè)計(jì)、監(jiān)理單位提出來(lái)。在測(cè)量放線之前,要利用圖紙給出的數(shù)據(jù),運(yùn)用各種公式去驗(yàn)證,還要采用不同的計(jì)算方法(如正算、反算等)重復(fù)計(jì)算,確保萬(wàn)無(wú)一失。
在準(zhǔn)備試驗(yàn)之前,要先重溫一次圖紙,看設(shè)計(jì)圖紙對(duì)材料是否有特殊要求,或者和現(xiàn)行規(guī)范有沒(méi)有沖突的地方,如有沖突則采取“從嚴(yán)不從寬”的原則處理,并及時(shí)向總監(jiān)作出書(shū)面報(bào)告。試驗(yàn)前還要進(jìn)行重溫一次操作規(guī)程,確保操作無(wú)誤,不能邊操作邊看書(shū),就算對(duì)很簡(jiǎn)單的試驗(yàn)也不能馬虎對(duì)待。對(duì)各種原始數(shù)據(jù)要注意保存和及時(shí)整理,因?yàn)椤敖?jīng)驗(yàn),是從眾多的數(shù)據(jù)中總結(jié)出來(lái)的”!
三、不斷進(jìn)取、精益求精
在工作上要不斷學(xué)習(xí),善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。至今工作五年多來(lái),我除了在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)外,參加了各種各樣的培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)班,如:
①在01年4月至7月參加了省勞動(dòng)廳在肇慶市舉行的試驗(yàn)員培訓(xùn),并通過(guò)考核于01年10月取得了“公路工程材料試驗(yàn)員”的中級(jí)技工證書(shū)。
②在01年9月至12月參加了南海市人事局和建設(shè)局聯(lián)合舉辦的“建筑系列專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班”。
③在02年4月至11月參加了南海市建設(shè)局舉辦的“質(zhì)安員培訓(xùn)班”。
④03年8月份又參加了省市政會(huì)在東莞舉辦的“市政工程統(tǒng)一用表學(xué)習(xí)班”;
⑤經(jīng)過(guò)自學(xué),于03年12月31日通過(guò)了全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試。
社會(huì)在進(jìn)步,時(shí)代在發(fā)展,只有不斷學(xué)習(xí),才能與時(shí)俱進(jìn)。各種新的施工材料和施工機(jī)具不斷地應(yīng)用到路橋施工中來(lái),相對(duì)的,也出現(xiàn)了更多的施工工藝和施工方法,各項(xiàng)規(guī)范也跟著發(fā)展。不能自我提高,就只有落后,就不能適應(yīng)路橋建設(shè)工作的發(fā)展。
四、結(jié)合實(shí)際、推陳出新
在工作中,要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷提高,并把學(xué)到的知識(shí)結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到工作中,以提高工作效率。如:
①把測(cè)量、試驗(yàn)的數(shù)據(jù)由儀器直接輸入(或手工輸入)到電腦中,由系統(tǒng)自行計(jì)算,就能大大減少出錯(cuò)的機(jī)會(huì),節(jié)省大量的時(shí)間,而且對(duì)數(shù)據(jù)的保存、轉(zhuǎn)移和輸出都極為方便。
②把圖紙中的相關(guān)數(shù)據(jù),如線位關(guān)系和橋位坐標(biāo)等輸入到autoCAD中,就非常容易找到圖紙是否存在問(wèn)題,各種關(guān)系也很易理順。
③在全站儀的放樣操作中,采用“后方交會(huì)法”能減少對(duì)站點(diǎn)的要求。
④對(duì)圖紙中沒(méi)有提供坐標(biāo)和附近沒(méi)有導(dǎo)線點(diǎn)的工程(現(xiàn)場(chǎng)已定出有關(guān)某點(diǎn)位置),可以假定圖上某點(diǎn)(最好為構(gòu)造物的某點(diǎn))為坐標(biāo)原點(diǎn)(0,0),利用圖上各種關(guān)系,輸入到autoCAD中進(jìn)行計(jì)算出其他點(diǎn)的坐標(biāo),并進(jìn)行復(fù)核各種數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)輸出都非常容易,再利用計(jì)算出來(lái)的坐標(biāo)使用全站儀的“坐標(biāo)放樣”功能,能加快工作進(jìn)程,特別是減少了野外作業(yè)的時(shí)間。
五、納百家之長(zhǎng),補(bǔ)自家之短
在與設(shè)計(jì)、監(jiān)理等單位的接觸中吸收他人的經(jīng)驗(yàn),平時(shí)多到別的施工標(biāo)段去觀摩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)的施工方法和施工工藝。從他人的成敗中,看到問(wèn)題的所在,同時(shí)也看到自身的不足,以達(dá)到“博眾家之長(zhǎng),補(bǔ)一已之短”的目的。比如:
①19999年10月份在南海市穆天子山莊內(nèi)進(jìn)行排水工程的施工時(shí),旁邊的施工隊(duì)在進(jìn)行土建工程的施工,在施工會(huì)所的地梁時(shí),為了不做支撐,直接在未經(jīng)壓實(shí)處理的松土上裝模澆筑砼,結(jié)果在砼澆筑后,終凝前下了大雨,由于松土下沉,導(dǎo)致了大部份的地梁變形嚴(yán)重、報(bào)廢。后來(lái)我在公司擔(dān)任流動(dòng)質(zhì)安員時(shí),極力阻止了南海市南莊鎮(zhèn)筆架山小橋0臺(tái)蓋梁在淤泥面施工的類似情況,為公司避免了經(jīng)濟(jì)損失。
②20__年02月,某公司在南海市東西二線第九標(biāo)段施工時(shí),由于技術(shù)人員的疏忽,造成了五片空心板預(yù)制時(shí),將梁板的斜角做反了方向。我在20__年10月任流動(dòng)質(zhì)安員時(shí),在檢查南海市南莊鎮(zhèn)順景市場(chǎng)二橋的施工中,由于此事給我的記憶較深,使我發(fā)覺(jué)正在施工的樁基礎(chǔ)的方向和正在綁扎的空心板的鋼筋方向不相符,最后通過(guò)對(duì)圖紙的認(rèn)真審查,發(fā)現(xiàn)原來(lái)圖紙上空心板部份的圖紙全部都搞反了方向,為公司挽回了經(jīng)濟(jì)和名譽(yù)損失,本人也受到業(yè)主和設(shè)計(jì)院的表?yè)P(yáng)。
③20__年2月份,在南海市南北四線施工時(shí),相鄰的標(biāo)段的K15+505中橋由于沒(méi)有較好的施工便道,只能容東風(fēng)牌汽車以下的車輛駛?cè)耄\(yùn)梁車輛和吊裝車輛無(wú)法進(jìn)入,且工期緊迫的,最后與設(shè)計(jì)及建設(shè)單位交涉,將設(shè)計(jì)圖紙的預(yù)制的先張法預(yù)應(yīng)力箱梁變更為現(xiàn)澆的后張法預(yù)應(yīng)力箱梁,這件事啟發(fā)了我在20__年12月份南海市東西二線K11+503中橋施工時(shí),向設(shè)計(jì)和業(yè)主建議將設(shè)計(jì)中的現(xiàn)澆的后張法預(yù)應(yīng)力箱梁改為預(yù)制的先張法預(yù)應(yīng)力箱梁,由于本工程是總價(jià)包干的工程,工程結(jié)算不進(jìn)行調(diào)整,此舉為公司節(jié)約了50萬(wàn)元,本人年終也得到了1萬(wàn)元獎(jiǎng)金。
④01年12月份,在南海市“小(塘)?。欤┚€”改造工程第三標(biāo)段的施工時(shí),由于要對(duì)村中的宗祠進(jìn)行拆遷,遭遇到當(dāng)?shù)卮迕竦膹?qiáng)烈反對(duì),我通過(guò)反復(fù)的進(jìn)行實(shí)地測(cè)量和計(jì)算工作,最后向建設(shè)單位建議在K11+250~K12+800段,將原設(shè)計(jì)中圓曲線的兩端的緩和曲線取消,并加大圓曲線半徑,變更后既解決了拆遷這個(gè)老大難問(wèn)題,又能滿足設(shè)計(jì)規(guī)范對(duì)平曲線的最小半徑的要求。最后這個(gè)建議被建設(shè)單位采納了,使工期沒(méi)有受到影響,本人也因此受到業(yè)主和公司領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
⑤02年6月份,在南海市西樵鎮(zhèn)路的改造擴(kuò)建工程中的路燈由于原設(shè)計(jì)沒(méi)有考慮到美觀問(wèn)題,在施工了第一個(gè)燈座基礎(chǔ)后,我就將此問(wèn)題分別報(bào)到監(jiān)理部、業(yè)主和設(shè)計(jì)院,最后建設(shè)單位采納了我的建議將燈座位置向內(nèi)側(cè)平移0.5米,與未改造的一端協(xié)調(diào),使整體工程看上去更加美觀。
六、嚴(yán)密謹(jǐn)慎、考慮周全
在工作中,考慮問(wèn)題一定要嚴(yán)密、周到,對(duì)設(shè)計(jì)中沒(méi)有提到的地方,要結(jié)合現(xiàn)行規(guī)范和實(shí)際情況進(jìn)行考慮,看看是否有遺漏和錯(cuò)誤的地方。下面是各種工作的簡(jiǎn)單敘述:
圖紙審核:
在收到圖紙后,就應(yīng)馬上進(jìn)行圖紙的審核工作。如圖紙較多,可進(jìn)行分工,各專業(yè)指定專人負(fù)責(zé),并由專人計(jì)算工程量,專人審查標(biāo)高,專人復(fù)查坐標(biāo),做到明確分工,而且又有交叉,每一項(xiàng)工作都進(jìn)行二人或二次以上復(fù)查,發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)記錄下來(lái),進(jìn)行匯總,交由技術(shù)負(fù)責(zé)人進(jìn)一步復(fù)查后再組織上報(bào)設(shè)計(jì)、監(jiān)理單位。審圖時(shí)主要進(jìn)行以下工作:
①、對(duì)坐標(biāo)進(jìn)行復(fù)核,根據(jù)圖上的線位關(guān)系表(或直線、曲線要素表)來(lái)全面復(fù)核任意一點(diǎn)的坐標(biāo)與圖上給出的是否一致。特別是多元曲線、匝道、立交橋等,一定要進(jìn)行兩次以上的復(fù)核。
②、對(duì)標(biāo)高進(jìn)行復(fù)核,根據(jù)各構(gòu)造物或結(jié)構(gòu)層的高差、層厚、縱坡、橫坡、邊坡等來(lái)反算各點(diǎn)標(biāo)高,看是否與圖上提供的相符。如從樁基礎(chǔ)底標(biāo)高算至橋面鋪裝標(biāo)高,從道路起點(diǎn)算至道路終點(diǎn)是否相符。
③、對(duì)工程量進(jìn)行復(fù)核,一般在圖紙尺寸復(fù)查無(wú)誤后進(jìn)行,要根據(jù)圖紙尺寸(或更正后的構(gòu)造物尺寸)進(jìn)行計(jì)算,不得照抄圖紙中的工程數(shù)量表中的數(shù)據(jù),計(jì)算時(shí)要考慮各種實(shí)際情況,如:
A、有的設(shè)計(jì)圖紙的樁頂標(biāo)高為承臺(tái)頂或系梁頂標(biāo)高,那么,在計(jì)算該工程量時(shí)就要計(jì)算兩種工程量,其中一個(gè)為計(jì)量工程量,一個(gè)為施工單位備料和施工管理用的工程量。
B、注意不要重復(fù)計(jì)算和漏算,如:
i、工程構(gòu)造物中有預(yù)留孔洞或有大體積預(yù)埋件的,要減去其體積。
ii、計(jì)算排水管時(shí)要減去檢查井或雨水井的長(zhǎng)度。
iii、計(jì)算結(jié)構(gòu)層工程量時(shí)注意結(jié)構(gòu)層每邊寬出的尺寸、不規(guī)則面積的計(jì)算。