一、暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：張彥昌 副組長(zhǎng)：周瓊、陳 杰
組員：倪青、薛昱、朱娣華、余皓偉、查永浩、許穎，各年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)和班主任
二、具體工作：
開展五大系列活動(dòng)：
（一）、“我愛我的祖國(guó)”紅色教育活動(dòng)：
1、開展“我愛我的祖國(guó)”——讀書征文活動(dòng)。
時(shí)間：6月20日—8月20日
年級(jí)：6—8年級(jí)（重點(diǎn)：六1班趙瑋老師指導(dǎo)）
要求：每個(gè)班級(jí)到圖書館借閱《我愛你，中國(guó)》書籍，或登陸
負(fù)責(zé)教師：周軍
2、開展“獻(xiàn)給祖國(guó)的歌”詩歌創(chuàng)作比賽
時(shí)間：6月20—7月5日
年級(jí)：2---8年級(jí)（重點(diǎn)：七4班潘荷芬老師指導(dǎo)）
要求和內(nèi)容：每班選送至少1篇有質(zhì)量的詩歌
負(fù)責(zé)教師：許穎
3、開展“祖國(guó)萬歲”歌詠活動(dòng)
時(shí)間：7月15日（返校日）
年級(jí)：全校
要求和內(nèi)容：學(xué)唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，《少年，少年，祖國(guó)的春天》
負(fù)責(zé)教師：楊潔
4、開展“紅領(lǐng)巾與共和國(guó)，我們都從少先隊(duì)中走來”人物巡訪活動(dòng)
時(shí)間：6月底7月初
年級(jí)：六年級(jí)部分學(xué)生
內(nèi)容和要求：報(bào)送人物訪談文稿電子版，并附照片，形成訪談文稿篇目總數(shù)等數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，為活動(dòng)總結(jié)階段做好準(zhǔn)備。
負(fù)責(zé)人：查永浩
5、開展“紅色經(jīng)典小故事演講”。
時(shí)間：7月25日?qǐng)?bào)名，7月30日比賽
年級(jí)：五年級(jí)3班 陳佳
內(nèi)容和要求：以講演體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神、優(yōu)秀文化和具有時(shí)代精神與人格魅力的杰出人物、道德楷模等紅色經(jīng)典小故事為主要內(nèi)容，以知曉的廉潔文化格言、警句和紅色經(jīng)典小故事為主；初中生圍繞“誠(chéng)信做人”、“浩然正氣”、“遵紀(jì)守法”等與廉潔自律有關(guān)的故事為主；講演時(shí)間不超過5分鐘。
負(fù)責(zé)人：譚菲
（二）、“精彩世博 文明先行”綠色行動(dòng)：
1、開展“綠色世博·‘椅’我為榮”包裝回收行動(dòng)。
時(shí)間：6月20日---8月30日
年級(jí)：全校（重點(diǎn)：四1---------四5班）
要求和內(nèi)容：請(qǐng)老師同學(xué)將平時(shí)飲用后的牛奶飲料紙包裝（枕形、磚形、紙瓶），壓扁并積攢起來（為防止剩余飲料外漏、散發(fā)氣味，可以用膠帶將小洞口封?。?，每天至少積攢一個(gè)，發(fā)動(dòng)家庭成員和親戚力爭(zhēng)多回收。按返校時(shí)間帶回學(xué)校以班級(jí)為單位回收登記，然后上交。
負(fù)責(zé)教師：呂國(guó)珍
2、開展“創(chuàng)意美好生活，行動(dòng)喜迎世博“社團(tuán)創(chuàng)意實(shí)踐大賽
時(shí)間：7月10日前
年級(jí)：環(huán)保社團(tuán)成員
內(nèi)容和要求：選擇一個(gè)關(guān)注的問題，提供一個(gè)創(chuàng)意解決或?qū)嵤┓桨?，并利用暑期開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。7月10日前，填寫《社團(tuán)創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)策劃書》，心域網(wǎng)上注冊(cè)社團(tuán)基本信息，上傳社團(tuán)創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃。8月30日前，以通訊稿、日記、心得體會(huì)等圖文并茂的形式定期上傳活動(dòng)進(jìn)程9月5日前：在線提交一份《創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告》（登錄心域網(wǎng)（） “創(chuàng)意美化生活 行動(dòng)喜迎世博——中小學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)意實(shí)踐大賽”專題網(wǎng)頁）。
負(fù)責(zé)教師：呂國(guó)珍
（三）、“做一個(gè)陽光少年”金色活動(dòng)：
1、開展“踏上父母上班的路——學(xué)生生活體驗(yàn)活動(dòng)”網(wǎng)絡(luò)征文比賽
時(shí)間：6月20-----8月20日
年級(jí)：五----八年級(jí)（重點(diǎn)：六6班，七1，七2班）
內(nèi)容和要求：
1、征文：以日記的方式將一天的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)用文字記錄下來，表達(dá)“感悟親情、體味感恩”的真實(shí)情感，字?jǐn)?shù)不限。
2、多媒體作品征集：通過文字和圖片表現(xiàn)從起床之后到走進(jìn)單位的父母忙碌的身影和自己的真實(shí)情感，運(yùn)用word、powerpoint、flash等相關(guān)軟件，將作品制作成大小不超過10mb的文件，圖片采用.jpg格式，flash導(dǎo)出為.swf格式。登陸心域網(wǎng)（即上海市中小學(xué)德育網(wǎng)，網(wǎng)址），點(diǎn)擊“踏上父母上班的路——暑期中小學(xué)生生活體驗(yàn)活動(dòng)”網(wǎng)絡(luò)征文比賽圖標(biāo)，進(jìn)入活動(dòng)頁面，根據(jù)系統(tǒng)提示先進(jìn)行注冊(cè)，然后填寫父母上班的基本情況，最后上傳作品，作品需經(jīng)后臺(tái)審核后方能顯示。注冊(cè)時(shí)用戶名可以用虛擬，但需正確填寫真實(shí)姓名和學(xué)校（網(wǎng)頁上不會(huì)顯示），以備獲獎(jiǎng)時(shí)能夠及時(shí)通知到本人。征文內(nèi)容可以從以下兩個(gè)角度任意選擇一項(xiàng)。
體驗(yàn)內(nèi)容一：（提前跟父母溝通，告訴他們自己己想要完成的這樣一份特殊的暑假作業(yè)——跟隨父母，踏上他們上班的路）從早上起床開始，觀察父母親上班前的忙碌景象：準(zhǔn)備早餐、收拾房間……，跟隨父親或母親去單位踏上上班的路程，不論開車或是乘坐公交，不論短途可達(dá)還是幾經(jīng)換乘，了解父母日復(fù)一日前去上班的方式和路途，觀察他們忙碌中背負(fù)家庭希望的身影，體驗(yàn)?zāi)欠萏厥獾男木场?/p>
體驗(yàn)內(nèi)容二：有條件的話可以到達(dá)父母單位后，再跟隨他們上班半天或一天。觀察父母工作單位的環(huán)境，了解父母上班的工作內(nèi)容，感受父母一天的工作節(jié)奏和勞作心境。
負(fù)責(zé)人：各班班主任（將學(xué)生典型的體驗(yàn)征文留底發(fā)政教處郵箱。）
2、開展“小手牽大手，共養(yǎng)好習(xí)慣”活動(dòng)。
時(shí)間：6月---8月
年級(jí)：4—8年級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)
內(nèi)容和要求：組織隊(duì)員利用假期立足社區(qū)，自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣，幫助家長(zhǎng)克服身邊陋習(xí)，共爭(zhēng)“雛鷹世博章”。人人制定一份爭(zhēng)章計(jì)劃，班班完成一份典型案例（體現(xiàn)隊(duì)員如何養(yǎng)成好習(xí)慣、如何幫助家長(zhǎng)克服陋習(xí)的相關(guān)事跡）。
負(fù)責(zé)人：查永浩
3、開展““美麗城市，陽光故事”學(xué)生體驗(yàn)城市發(fā)展創(chuàng)意作品征集活動(dòng)”
時(shí)間：6月20日-----8月30日
年級(jí)：初中部分學(xué)生（重點(diǎn)：七3班）
內(nèi)容和要求：（1）、.攝像作品。攝像作品要有完整的故事，夾敘夾議，載體為光盤或者錄像帶，格式為wmv、mpeg、avi。時(shí)間為3至10分鐘，請(qǐng)附故事梗概。（2.）、攝影作品。攝影作品以文字講述為主線，串聯(lián)起相關(guān)照片，形成一個(gè)圖文并茂的故事，文字長(zhǎng)度一般不超過__字，載體為紙質(zhì)形式或者電子文檔形式（電子文檔必須為圖文在一起的word或者ppt格式，初中以上必須為ppt格式），請(qǐng)附故事梗概。3.、作品必須是未經(jīng)公開發(fā)表的原創(chuàng)作品，內(nèi)容真實(shí)。以“美麗城市 陽光故事”為主題，以故事的形式體現(xiàn)上海城市的獨(dú)特魅力，語言流暢，生活性強(qiáng)，真實(shí)感人。將作品連同參賽報(bào)名表寄至淮海中路1800號(hào)上海陽光星期六文體活動(dòng)中心；或?qū)⒆髌愤B同參賽報(bào)名表通過電子郵件方式發(fā)送至（附件10m以下）。
負(fù)責(zé)教師：林根青
（四）、“共享陽光 快樂成長(zhǎng)”藍(lán)色活動(dòng)
1、開展“北京英語夏令營(yíng)之旅”。
時(shí)間：7月9日
年級(jí)：四、五年級(jí)部分學(xué)生
負(fù)責(zé)人：許穎
2、開展“”手拉手，我們一起快樂過暑假”活動(dòng)
時(shí)間：7月—8月
年級(jí)：全校
內(nèi)容和要求：班主任通過家訪，關(guān)心班級(jí)中的特殊孩子的成長(zhǎng)。
負(fù)責(zé)人：各年級(jí)組長(zhǎng)
（五）、“關(guān)愛生命，健康成長(zhǎng)”橙色活動(dòng)
1、開展暑期安全專題教育。
時(shí)間：6月26日9：00
年級(jí)：4---8年級(jí)學(xué)生和部分班主任。
要求和內(nèi)容：集中開展一次安全教育專題活動(dòng)，開展“七防”教育，并印發(fā)告家長(zhǎng)書。組織部分班主任參加自救互救知識(shí)技能培訓(xùn)，增強(qiáng)安全意識(shí)。
負(fù)責(zé)人：倪青
2、開展法制教育。
時(shí)間：6月26日下午14：00 1號(hào)樓105教室以及8月14日返校日
年級(jí)：各年級(jí)特殊學(xué)生
要求和內(nèi)容：舉辦暑期法制學(xué)習(xí)班，引導(dǎo)學(xué)生樹立法制意識(shí)，不去不適宜學(xué)生的娛樂場(chǎng)所，借澄源中學(xué)的力量做好學(xué)校中行為偏差學(xué)生的幫教工作，預(yù)防學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
負(fù)責(zé)人：許穎。
暑假將至，為切實(shí)做好學(xué)期末和暑假期間學(xué)校安全工作，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合我校安全工作形勢(shì)，現(xiàn)提出如下工作要求：
一、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)
全體師生要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)學(xué)期末和暑假期間學(xué)校安全工作的重要性，全員參與，履職盡責(zé)，完善并落實(shí)好各項(xiàng)預(yù)防措施，切實(shí)將學(xué)校師生安全工作抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效。要克服麻痹和僥幸心理，增強(qiáng)工作責(zé)任感和主動(dòng)性，確保暑期學(xué)校安全穩(wěn)定。
二、開展學(xué)期末和暑假期間師生安全教育
各班級(jí)要結(jié)合本校及學(xué)生實(shí)際，多途徑、多形式開展安全主題教育活動(dòng)。著重開展好防溺水、防交通事故、防食物中毒、防傳染病、防火、防汛、防雷、防電、防震、防高溫中暑等為主要內(nèi)容的系列安全專題教育，以典型事例警示學(xué)生，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)和自救避險(xiǎn)逃生能力。
三、強(qiáng)化家校聯(lián)系，嚴(yán)防溺水、交通事故、刑事治安事件發(fā)生
暑期是溺水等事故的集中多發(fā)期，各班要按照國(guó)家教育部要求加強(qiáng)防溺水安全教育，切實(shí)教育學(xué)生做到"六不":不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。各班要加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育。要通過普及交通安全知識(shí)教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則。各班要加強(qiáng)學(xué)生居家安全教育。教育學(xué)生防火、防電、防食物中毒，限時(shí)上網(wǎng)瀏覽健康網(wǎng)站，避免沉湎網(wǎng)絡(luò)游戲，合理安排假期作業(yè)，同時(shí)要教育學(xué)生外出或在公共場(chǎng)所提升自我防范意識(shí)，避免受到不法分子侵害，遇有突發(fā)事件機(jī)智應(yīng)對(duì)，有效歸避各類治安風(fēng)險(xiǎn)。出于安全考慮，假期當(dāng)中學(xué)校和教師個(gè)人不得組織任何形式的群體性外出活動(dòng)，確保師生安全。
四、加強(qiáng)值班，保持信息暢通
學(xué)校要加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園。要認(rèn)真落實(shí)值班制度，明確值班職責(zé)。值班人員要準(zhǔn)時(shí)到崗、到位，不得漏崗、脫崗、離崗，不得安排其他無關(guān)人員頂崗。值班人員必須堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位的巡視，做好值班記錄。嚴(yán)肅值班紀(jì)律，嚴(yán)格定人，定崗，定時(shí)，凡因責(zé)任心不強(qiáng)、工作不落實(shí)、措施不到位而導(dǎo)致發(fā)生重大問題或發(fā)生事故遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)的將嚴(yán)肅追究值班人員的責(zé)任。
暑假將至，為使廣大師生度過一個(gè)豐富多彩、健康文明、愉快安全的假期，根據(jù)濟(jì)南市教育局《關(guān)于認(rèn)真做好20__年中小學(xué)暑 假工作的通知》和章丘市教育體育局《關(guān)于認(rèn)真做好20__年中小學(xué)暑假工作的通知》文件精神及刁鎮(zhèn)教育辦暑假工作計(jì)劃，根據(jù)我校實(shí)際，現(xiàn)就20__年暑假有關(guān)工作安排如下。
一、放假時(shí)間
義務(wù)教育階段學(xué)校暑假時(shí)間8周，7月6日假期正式開始，9月2日正式開學(xué)上課。
暑假假期不包括學(xué)校集體組織的為期一周的社會(huì)實(shí)踐時(shí)間。教師須與學(xué)生同時(shí)放假，學(xué)校除組織相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，不得占用教師的假期休息時(shí)間。學(xué)校不得占用暑假集體組織學(xué)生軍訓(xùn)。
二、工作安排
(一)嚴(yán)格執(zhí)行假期工作有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為 嚴(yán)格遵守放假時(shí)間規(guī)定，不得隨意調(diào)整假期時(shí)間。如確有特殊情況需要調(diào)整或者需要在假期安排學(xué)生活動(dòng)的，須提前兩周向鎮(zhèn)教育辦和市教育局提出書面報(bào)告，經(jīng)批準(zhǔn)后方可實(shí)施。
要切實(shí)減輕學(xué)生暑假期間的作業(yè)負(fù)擔(dān)，以全省統(tǒng)一規(guī)劃使用的《暑假生活指導(dǎo)》為抓手，為學(xué)生提供系統(tǒng)科學(xué)的假期生活指導(dǎo)。小學(xué)一、二年級(jí)不得布臵書面作業(yè)，其他年級(jí)書面作業(yè)要控制在每天1小時(shí)以內(nèi)，要著眼于培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和實(shí)踐能力，布臵一些能夠激發(fā)興趣、開闊視野、鍛煉意志的開放性作業(yè)。學(xué)校和教師不得以任何借口動(dòng)員組織學(xué)生集體到校上課補(bǔ)課和統(tǒng)一組織自習(xí)，不得參與、動(dòng)員、組織學(xué)生參加社會(huì)上各類復(fù)習(xí)班和培訓(xùn)班。禁止在假期聯(lián)合或?qū)⑿Ｉ嶙饨杞o社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)用于開辦補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。
嚴(yán)禁學(xué)校為各種社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的校外暑期夏令營(yíng)及各種拓展活動(dòng)提供任何形式的組織或宣傳服務(wù)。
(二)開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展
1.繼續(xù)開展“萬名學(xué)生進(jìn)社區(qū)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校充分利用未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所及當(dāng)?shù)乜萍拣^、圖書館、博物館、展覽館、體育館等公共資源或文藝團(tuán)體、專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)、科研院所、企事業(yè)等單位的相關(guān)資源，開展各種活動(dòng)，為學(xué)生提供內(nèi)容豐富、形式多樣、多種可選的活動(dòng)項(xiàng)目，充分滿足未成年人暑期多樣化校外活動(dòng)需求。
中小學(xué)校要及時(shí)與社區(qū)聯(lián)系，發(fā)動(dòng)社區(qū)力量，做好中小學(xué)生的暑期看護(hù)工作，組織社區(qū)未成年人參加公益活動(dòng)。中小學(xué)校要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，在暑假前利用學(xué)校開放日時(shí)間，認(rèn)真組織家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)，集中開展一次對(duì)家長(zhǎng)的暑期安全活動(dòng)教育和其他教育工作，幫助家長(zhǎng)合理安排子女暑假活動(dòng)，多引導(dǎo)子女從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，增強(qiáng)自理和自護(hù)自救能力，提升孝親敬老、服務(wù)家庭的意識(shí)，為青少年度過一個(gè)有意義的暑假提供保證。
2.開放教育資源。學(xué)校要有計(jì)劃地向?qū)W生開放學(xué)校圖書館(室)、實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)、體育和計(jì)算機(jī)室及各種文體活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備，為學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)和自主發(fā)展提供幫助。學(xué)校的體育代表隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)(隊(duì))要認(rèn)真組織好暑期訓(xùn)練、排練工作，做到時(shí)間、內(nèi)容、場(chǎng)地、人員的落實(shí)。
3.科學(xué)安排暑假生活。教育和引導(dǎo)中小學(xué)生暑期文明上網(wǎng)，自覺抵制不良信息的侵害，合理安排上網(wǎng)時(shí)間，不沉溺網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校和家長(zhǎng)要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理適度消費(fèi)，不亂花錢，不吸煙，不喝酒，遠(yuǎn)離毒品，不接觸淫穢、暴力等不良的影視作品和書刊，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性電子游戲廳、舞廳、社會(huì)網(wǎng)吧，不參加有害身心健康的游戲，反對(duì)和抵制封建迷信活動(dòng)。學(xué)校應(yīng)指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立素質(zhì)教育的理念，掌握科學(xué)的教育方法，合理安排子女學(xué)習(xí)、休息、鍛煉和參加實(shí)踐活動(dòng)，不盲目讓子女參加社會(huì)上各種補(bǔ)課輔導(dǎo)班。
4.加強(qiáng)行為規(guī)范建設(shè)。各學(xué)校要充分利用暑假時(shí)間，創(chuàng)造性地組織家?；?dòng)，積極開展“大手拉小手，攜手文明行”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)參與到行為規(guī)范養(yǎng)成教育中，使廣大家長(zhǎng)和學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)互助，勤勞節(jié)儉，孝敬父母，誠(chéng)實(shí)守信，遵守公德，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。各單位要制定切實(shí)可行的具體辦法，使工作扎實(shí)有效，開學(xué)后濟(jì)南市教育局召開暑假期間學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育專題匯報(bào)交流，請(qǐng)各單位做好材料準(zhǔn)備。
5. 做好創(chuàng)建全國(guó)文明城和未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)工作。各單位要通過暑假工作意見和致家長(zhǎng)一封信，做好創(chuàng)城測(cè)評(píng)輿論宣傳告知工作，讓家長(zhǎng)學(xué)生知曉創(chuàng)城重大意義，積極主動(dòng)地參與到這項(xiàng)工作中來，營(yíng)造出濃厚的創(chuàng)城氛圍。
6.繼續(xù)開展“感動(dòng)我們的100個(gè)瞬間”活動(dòng)。以“珍愛生命”、“學(xué)會(huì)感恩”為內(nèi)容，組織學(xué)生到街道、社區(qū)或農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地采訪，尋找他人感動(dòng)我們的事例，使學(xué)生在生活中學(xué)會(huì)寬容、尊重、感恩，在潛移默化中接受教育，進(jìn)一步提升學(xué)生的品行和修養(yǎng)。新學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校要利用學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄、黑板報(bào)等公布感人事例，并對(duì)感恩事例進(jìn)行評(píng)比。
7. 組織開展好讀書征文、詠泉原創(chuàng)詩歌大賽和《再見，畢業(yè)季》網(wǎng)絡(luò)主題活動(dòng)等系列比賽活動(dòng)，努力豐富學(xué)生假期精神生活、增長(zhǎng)學(xué)生智慧，具體要求見附件。
(三)切實(shí)加強(qiáng)安全工作，做好暑期防溺水工作
中小學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)做好假期學(xué)校和師生安全工作的重要性，牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想，嚴(yán)格安全責(zé)任制，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國(guó)家和省關(guān)于中小學(xué)安全工作的有關(guān)規(guī)定，通過多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全專題教育。中小學(xué)校要通過召開班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放宣傳資料等形式向?qū)W生和家長(zhǎng)進(jìn)行防火、防溺水、防食物中毒、防傳染病、防暴力、防觸電、防雷暴、防交通事故等方面的安全教育和非法____及防止被盜、被搶、被詐騙案件發(fā)生的專題教育，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)和提高自防自救能力。要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的遵紀(jì)守法教育，提高學(xué)生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，預(yù)防學(xué)生違法犯罪和各種事故的發(fā)生。要加強(qiáng)預(yù)防溺水教育，教育學(xué)生不到湖泊、河道、水庫、池塘等缺乏安全措施的水域游泳，防止溺水和其他傷害事故的發(fā)生。中小學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)慎重選擇暑假出行(游)地點(diǎn)、交通工具和旅游服務(wù)機(jī)構(gòu)，切實(shí)采取有效措施，努力把學(xué)生傷害案件的發(fā)生率降到最低。
各單位要嚴(yán)格執(zhí)行市教育局假期活動(dòng)申報(bào)制度。凡由學(xué)校組織的校外活動(dòng)，特別是與其他單位聯(lián)合組織的活動(dòng)，必須報(bào)教育體育局批準(zhǔn)。要認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的安全保障措施，及時(shí)將活動(dòng)的有關(guān)要求通知到學(xué)生家長(zhǎng)。學(xué)校和各類校外活動(dòng)場(chǎng)所等組織的各種活動(dòng)均要事先進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，做好安全預(yù)案，注意對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材的安全檢查工作，落實(shí)安全責(zé)任人，做到活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)，組織嚴(yán)密，萬無一失。
做好學(xué)校的安全保衛(wèi)和防汛工作。學(xué)校要建立雨季汛期預(yù)警體系和防災(zāi)預(yù)案，堅(jiān)持學(xué)校值班制度和信息報(bào)告制度，組織有關(guān)人員集中對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行一次全面徹底的拉網(wǎng)式檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即整改。學(xué)校要建立暑期24小時(shí)值班制度，并保持通訊暢通，遇有突發(fā)事件要及時(shí)妥善處理，并立即上報(bào)鎮(zhèn)教育辦和市教育局，不得瞞報(bào)或拖延。
(四)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對(duì)邪教”為主題的專題教育
各學(xué)校要在放假前加強(qiáng)宣傳教育，防止“__”等邪教和迷信活動(dòng)利用暑期毒害青少年一代，讓學(xué)生不但要自己不相信，還要向家庭、親友和社會(huì)進(jìn)行宣傳教育，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“__”等邪教組織對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民的嚴(yán)重危害，增強(qiáng)識(shí)別邪教、抵制邪教的能力，充分認(rèn)識(shí)邪教、有害氣功、迷信等活動(dòng)的本質(zhì)及危害性，使學(xué)生提高防范和抵制歪理邪說的意識(shí)，提高反邪教斗爭(zhēng)的能力，形成崇尚科學(xué)文明，拒絕邪教侵蝕的良好氛圍，從根本上鏟除“__”等邪教組織賴以生存的社會(huì)基礎(chǔ)和土壤。
(五)做好暑期教師培訓(xùn)工作
按照省教育廳統(tǒng)一部署，20__年暑假將繼續(xù)組織開展中小學(xué)(含幼兒園)教師遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)工作。學(xué)校要成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)省教育廳和濟(jì)南市教育局要求制定培訓(xùn)工作方案，嚴(yán)格按照全省統(tǒng)一的課程進(jìn)度，按時(shí)收看視頻、提交作業(yè)和積極參與網(wǎng)上研討。要組織好教師的面對(duì)面研討，保證每一位教師保質(zhì)保量完成研修任務(wù)。
禁止教師有償家教。學(xué)校要將教師是否參與有償家教納入對(duì)教師師德考核和工作考核的重要內(nèi)容，實(shí)行“一票否決”制。對(duì)進(jìn)行有償家教的教師，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。
(六)做好校舍維修管理工作
各學(xué)校利用暑期對(duì)校園校舍進(jìn)行整理與修繕。對(duì)校舍破舊的門、窗、墻面要進(jìn)行加固維修及粉刷，對(duì)破損的課桌椅要進(jìn)行必要的維修和更新。認(rèn)真檢查、維修學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍、廁所等配套設(shè)施，采取妥善措施解決校內(nèi)危房危墻。要抓緊進(jìn)行新建、改擴(kuò)建工程，確保在秋季新學(xué)年開學(xué)，以整潔、嶄新的校園面貌迎接學(xué)生入學(xué)。
(七)其他工作
1、暑假前各中小學(xué)按照市教育體育局和鎮(zhèn)教育辦期末工作的安排，做好初中、小學(xué)期末檢測(cè)工作。
2、各中小學(xué)做好期末各種工作總結(jié)，將學(xué)?？偨Y(jié)、教導(dǎo)總結(jié)、總務(wù)總結(jié)、團(tuán)隊(duì)總結(jié)、師德考核、量化考核、評(píng)先樹優(yōu)、安全度假信、假期值班表等材料于放假時(shí)交鎮(zhèn)教育辦。
3、7月8日，舉辦中小學(xué)教師“說教材”培訓(xùn)。 4、8月26日，召開校長(zhǎng)會(huì)，教師集中學(xué)習(xí)備課。
5、8月27—8月30日，舉行“說教材”活動(dòng)比賽。做好開學(xué)前的'準(zhǔn)備工作。
6、各中小學(xué)按照教育辦要求，做好初一和小學(xué)一年級(jí)的招生工作。
7、各中小學(xué)按照征文比賽要求，每單位上交5—10篇征文，教育辦匯總后上報(bào)市教育體育局。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
各單位要認(rèn)真做好假期前各項(xiàng)工作安排，成立假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，明確分工，責(zé)任到人。要研究制定假期工作計(jì)劃，建立教師、學(xué)生通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，及時(shí)溝通掌握學(xué)生在家中的情況;學(xué)校要在假期前主動(dòng)與社區(qū)聯(lián)系，統(tǒng)籌安排好學(xué)生的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造必要的條件。
二○○八年暑假即將來臨，我校按照區(qū)教體局文件的有關(guān)精神，繼續(xù)全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《關(guān)于開展“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)的通知》要求，切實(shí)安排、組織好假期活動(dòng)，使廣大師生在調(diào)節(jié)身心、拓展知識(shí)、鍛煉能力的過程中，度過一個(gè)安全、健康、和諧、快樂的假期。
一、切實(shí)加強(qiáng)假期安全管理
假前，我校將召開“四會(huì)”，以做好假前的準(zhǔn)備工作。
1、①“安全教育會(huì)”：我校請(qǐng)八大關(guān)派出所和文登路中隊(duì)的校外輔導(dǎo)員對(duì)同學(xué)們進(jìn)行“安全教育報(bào)告會(huì)”，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行有關(guān)交通、防火、防盜、游泳、以及遵法、守法等內(nèi)容的主題教育。
②“全體教師會(huì)”：向教師傳達(dá)暑假計(jì)劃，向教師滲透活動(dòng)精神，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)各項(xiàng)工作進(jìn)行具體布置，落實(shí)到人。
③“全體學(xué)生會(huì)”：休業(yè)式上向全體學(xué)生傳達(dá)暑假計(jì)劃，布置有關(guān)的活動(dòng)，并強(qiáng)調(diào)假期安全，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行具體指導(dǎo)。
④“家長(zhǎng)及社區(qū)聯(lián)系會(huì)”：召開全體家長(zhǎng)會(huì)及社區(qū)負(fù)責(zé)人會(huì)，向他們傳達(dá)學(xué)校暑假計(jì)劃，并與每位家長(zhǎng)簽訂《市南區(qū)學(xué)校__年暑假學(xué)生安全家長(zhǎng)責(zé)任書》，將各項(xiàng)活動(dòng)的有關(guān)協(xié)助工作進(jìn)行商討，取得他們的大力支持，與學(xué)校攜手開展好學(xué)校的假期工作。
2、積極爭(zhēng)取社會(huì)各方面對(duì)學(xué)校假期工作的支持，形成良好的社區(qū)教育氛圍。主動(dòng)與社區(qū)助理聯(lián)系，與少先隊(duì)體驗(yàn)教育和研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，搞出有特色的社區(qū)活動(dòng)，填好“社區(qū)義工手冊(cè)”。
3、對(duì)學(xué)校做一次全面的安全檢查，包括防汛檢查、消防隱患檢查、防盜設(shè)施檢查、危險(xiǎn)化學(xué)品保管檢查、重點(diǎn)部位和重點(diǎn)隱患排查整治等等，安排好假期教師值班和防汛值班工作。
二、開展好“奧運(yùn)有我更精彩”主題體驗(yàn)活動(dòng)。
1、“我和奧運(yùn)有個(gè)約會(huì)”奧運(yùn)主題活動(dòng)。
__年8月8日，我們?nèi)袊?guó)人民期盼了多年的奧林匹克夢(mèng)即將實(shí)現(xiàn)。奧運(yùn)比賽期間，北京奧運(yùn)會(huì)的開幕式和中國(guó)奧運(yùn)健兒的表現(xiàn)更是我們每個(gè)中國(guó)人關(guān)注的焦點(diǎn)。為此，大隊(duì)部特別設(shè)立奧運(yùn)檔案冊(cè)幫助同學(xué)們?nèi)媪私鈯W運(yùn)、觀看奧運(yùn)。
1——5年級(jí)每位同學(xué)完成一份奧運(yùn)檔案冊(cè)。
檔案冊(cè)內(nèi)容：
奧運(yùn)大看臺(tái)：要求1——5年級(jí)學(xué)生觀看__北京奧運(yùn)會(huì)開幕式，關(guān)注奧運(yùn)賽事，選擇自己認(rèn)為最精彩的一場(chǎng)比賽，填寫完成奧運(yùn)大看臺(tái)卡片。（附件1）
奧運(yùn)金牌榜：1——5年級(jí)的同學(xué)每天關(guān)注中國(guó)健兒在奧運(yùn)會(huì)中的表現(xiàn)，時(shí)刻記錄中國(guó)代表團(tuán)所取得的獎(jiǎng)牌，填寫完成奧運(yùn)金牌榜卡片。（附件2）
奧運(yùn)英雄榜：記錄奧運(yùn)金牌、銀牌、銅牌運(yùn)動(dòng)員的姓名和所參加的賽事，了解運(yùn)動(dòng)健兒的小故事，自己設(shè)計(jì)并制作一張奧運(yùn)英雄榜單。（A4紙大小，可多張，形式不限）
如意健身房：體驗(yàn)奧運(yùn)，快樂運(yùn)動(dòng)。開展以“小型、多樣、趣味”為特點(diǎn)，以跳（繩）、踢（毽子）、跑（步）為主要內(nèi)容的陽光體育運(yùn)動(dòng)，保證每天鍛煉一小時(shí)，同時(shí)做好體育鍛煉情況的記錄，自己設(shè)計(jì)并制作一張健身記錄卡。（A4紙大?。?/p>
自主內(nèi)容：奧運(yùn)幕后的小故事、奧運(yùn)觀后感、奧運(yùn)會(huì)中的感人瞬間、我國(guó)奧運(yùn)健兒的小檔案等，形式內(nèi)容不限，由各班同學(xué)自己設(shè)計(jì)完成，添加到奧運(yùn)檔案冊(cè)中。
（奧運(yùn)檔案冊(cè)中學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)奧運(yùn)檔案冊(cè)封皮1張，奧運(yùn)大看臺(tái)、奧運(yùn)金牌榜卡片1張，其它內(nèi)容如奧運(yùn)英雄榜、如意健身房的卡片和其它內(nèi)容由全體同學(xué)自己設(shè)計(jì)完成，統(tǒng)一添加到奧運(yùn)檔案冊(cè)的內(nèi)容中，8月29日?qǐng)?bào)到日請(qǐng)各班每班精選1
0冊(cè)奧運(yùn)檔案冊(cè)上交大隊(duì)部。）
“手繪我心心向奧運(yùn)”書畫大賽：繪畫要求：正面展現(xiàn)城市風(fēng)貌和社會(huì)風(fēng)氣；保持畫面清晰整潔；風(fēng)格不限，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力；突出青島特色、奧運(yùn)特色。
參賽要求：1——6年級(jí)各班同學(xué)根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的參賽卡參賽，于報(bào)到日統(tǒng)一上交大隊(duì)部。（附件4）
“我與奧運(yùn)”征文活動(dòng)：結(jié)合觀看、參與奧運(yùn)會(huì)的經(jīng)歷，寫與奧運(yùn)有關(guān)的事，表達(dá)自己的所見、所聞、所想。（附件5）
“我發(fā)現(xiàn)身邊的不文明”：3、4年級(jí)以“不規(guī)范用字、不文明行為、不良環(huán)境”的查找為內(nèi)容，開展專項(xiàng)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。填寫完成調(diào)查表，上交時(shí)間：7月6日回校評(píng)優(yōu)時(shí)。（附件6）
2、真情故事坊征文、書信大賽
抗震救災(zāi)感動(dòng)故事
1—2年級(jí)收集5。12抗震救災(zāi)中最令我感動(dòng)的小故事，將給爸爸媽媽、爺爺奶奶和身邊的伙伴聽一聽，從中感悟生命的可貴，人與人之間真情及中國(guó)人民在災(zāi)難面前堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)的民族精神。
（A4紙打印，字?jǐn)?shù)不限）
寫給敬愛的解放軍叔叔的一封信”感言暢寫活動(dòng)
3—5年級(jí)結(jié)合汶川大地震中解放軍人涌現(xiàn)出來的可歌可泣的感人事跡，進(jìn)行感言暢寫。抒發(fā)少先隊(duì)員對(duì)解放軍的敬佩之情，以他們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)他們?yōu)榱俗鎳?guó)和人民舍生忘死、奮不顧身的精神。引導(dǎo)隊(duì)員深入、真切地發(fā)現(xiàn)并珍惜今天的幸福生活，激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感以及對(duì)生命意義與價(jià)值的思考，從而更加積極地對(duì)待學(xué)習(xí)與生活，正確把握現(xiàn)實(shí)的人生。
征文要求：題目自擬，格式、字體不限。主題鮮明，形式靈活，內(nèi)容可以為詩歌、散文、童謠、感悟等。字?jǐn)?shù)在1000字以內(nèi)。征文要寫明學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、姓名，A4紙打印。
（報(bào)到時(shí)上交統(tǒng)一上交）
附：需上交材料一覽
7月5日3、4年級(jí)上交調(diào)查表
報(bào)到日上交：
1、奧運(yùn)檔案冊(cè)（1——2年級(jí)各班精選1——2冊(cè)；3——5年級(jí)每班精選10冊(cè)）。
2、征文上交。
3、青島市“手繪我心，心向奧運(yùn)”青少年書畫大賽活動(dòng)1——5年級(jí)全體參與。
4、1——2年級(jí)抗震救災(zāi)感動(dòng)故事；
3——5年級(jí)寫給敬愛的解放軍叔叔的一封信。
5、各班評(píng)選10名奧運(yùn)志愿家庭（根據(jù)以下發(fā)的掛圖）。精品源自數(shù)學(xué)科
一、近期工作安排
1、組織安排教師參加有關(guān)進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流會(huì)，加強(qiáng)管理、指導(dǎo)和監(jiān)督
把教育科研工作與師訓(xùn)工作結(jié)合，強(qiáng)化參與科研的意識(shí)。組織部分教師參加泰州市__年新課程培訓(xùn)活動(dòng)；組織部分生物老師參加泰興市__年暑期高中生物實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)；組織教師參加泰興市__年中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)；全員參加泰州市__年公需科目網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；部分教師（去年漏報(bào)、新教師）參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)；安排理化生政史地各一名教師赴廣州參加新課改理念下的教學(xué)方法與策略暨教研創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過多種形式的培訓(xùn)，使廣大教師提高職業(yè)道德素養(yǎng)，確立正確的教育觀念，強(qiáng)化對(duì)新課標(biāo)、新課程和教法的理論研討，了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升知識(shí)層次，提高履行崗位職責(zé)和實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。
2、嚴(yán)格落實(shí)規(guī)范課題管理與研究，對(duì)立項(xiàng)課題進(jìn)行中期檢查
認(rèn)真做好在研課題的過程性管理、指導(dǎo)，保障課題研究順利高效地進(jìn)行。目前，我校有教師參與的課題，包括國(guó)家級(jí)2項(xiàng)、省級(jí)3項(xiàng)、泰州市級(jí)3項(xiàng)、泰興市級(jí)1項(xiàng)、校級(jí)8項(xiàng)，全校大多數(shù)教師都參與了有關(guān)課題的研究工作，按照科學(xué)的科研程序認(rèn)真實(shí)施。我們要求各課題組認(rèn)真開展自查活動(dòng)，查課題組開展活動(dòng)的次數(shù)、活動(dòng)內(nèi)容；查課題研究進(jìn)度、成效；查課題成員各自承擔(dān)任務(wù)的完成情況。注重課題研究過程中各類資料的積累工作，階段性總結(jié)見實(shí)效，形成可以推廣的優(yōu)秀成果，以過程為主，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，做到學(xué)以致用。
二、暑期工作安排
1、鼓勵(lì)教師利用暑假開展讀書活動(dòng)，認(rèn)真撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得和教學(xué)反思
鼓勵(lì)教師們學(xué)會(huì)利用暑期多讀書、讀好書，幫助老師養(yǎng)成樂于讀書、善于讀書的習(xí)慣。每位老師必須選擇一本教育理論或?qū)W科專業(yè)知識(shí)等方面的專著，如《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》、《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》、《新課程中教師行為的變化》等。同時(shí)根據(jù)自身專業(yè)發(fā)展的需要自選其它相關(guān)書籍和文章閱讀學(xué)習(xí)。通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，塑造良好的教師形象，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)水平和工作能力。
緊密結(jié)合自身的教育教學(xué)實(shí)際，積極撰寫教學(xué)論文、案例分析、教育教學(xué)敘事等。形式多樣，例如讀書感悟和閱讀心得；以“提高課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐研究”為主題，記錄自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試、難免的失誤、新穎的設(shè)想，認(rèn)真開展教學(xué)案例研究，在案例研究中研究學(xué)生，反思自己；把自己在暑期通過聽課、聽講座、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、經(jīng)驗(yàn)，形成的觀點(diǎn)和看法用文字形式記錄下來，寫出反思和隨筆。下學(xué)期開學(xué)初，以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)討論、研討交流，將論文交到學(xué)校，每人至少一篇。
2、搞好校本課程的開發(fā)，完善校本課程體系
把教育科研工作與校本課程開發(fā)緊密結(jié)合，積極探索校本課程的開發(fā)。近年來，學(xué)校在原有校本課程如“時(shí)政講座”、《背臨模仿創(chuàng)新》、“學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)”等基礎(chǔ)上，立足學(xué)生需要，體現(xiàn)學(xué)校特色，又開發(fā)出10多種新課程。這些校本課程，為學(xué)生提供了多種選擇的可能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展以及各項(xiàng)能力的全面提高。利用暑期充裕的時(shí)間，各項(xiàng)校本課程可以充分挖掘課程資源，完善校本教材大綱、樣書的編寫、印刷出版等，制訂好校本課程規(guī)劃，并具體組織實(shí)施。搞好現(xiàn)行各類教材的分析和研究，充分發(fā)揮教材優(yōu)勢(shì)，使教材有利于對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高。