小學(xué)班隊(duì)工作計(jì)劃模板

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一、基本情況

本班共有45名學(xué)生,畢竟是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生,自制力差,不能管住自己,這也是預(yù)料之中的事情,這也就需要花很多的時(shí)間來(lái)進(jìn)一步培養(yǎng),進(jìn)步改正。

二、工作目標(biāo)和要求

本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,講文明,懂禮貌,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)與他人合作,營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、形成良好的班風(fēng),使學(xué)生能夠融入到班集體中,并樂(lè)于為集體出力。讓他們認(rèn)識(shí)到自己的一言一行都與班級(jí)、年級(jí)學(xué)校的榮譽(yù)有關(guān),所以心中要時(shí)時(shí)刻刻裝有集體,關(guān)心集體,為集體爭(zhēng)光。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)終身受益。時(shí)刻提醒學(xué)生,在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

3、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生方面教育,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,包括班級(jí)和自身的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、為提高自身的教育教學(xué)水平,要努力鉆研教材,認(rèn)真領(lǐng)悟新課改的精神,提倡師生共同合作,共同交流,共同提高,寓教于樂(lè)。

5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,與家長(zhǎng)密切配合,關(guān)注住校學(xué)生,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。

三、具體措施

(一)班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),就得有良好的紀(jì)律做保證.

1.課堂紀(jì)律

師生共同制定班紀(jì)班規(guī),并指定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,這樣一來(lái)學(xué)生既有主人翁的感覺(jué),又有自覺(jué)遵守的動(dòng)力。

2.課間紀(jì)律

課間是學(xué)生放松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律,會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,然而豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的最好辦法,以班為單位,以小組為單位,既提高興趣,學(xué)生又不亂。

(二)常規(guī)教育方面

1.充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

2.在班級(jí)設(shè)立監(jiān)督崗,對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生及時(shí)的加予表?yè)P(yáng),并以他們?yōu)榘駱咏逃渌⒆?,?duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)。

3.合理利用升旗儀式和重大節(jié)日活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。教育學(xué)生加強(qiáng)的安全意識(shí)和自我我防范意識(shí)。

(三)衛(wèi)生方面

1.個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做到勤洗臉,勤換衣服,勤剪指甲。

2.班級(jí)衛(wèi)生:加強(qiáng)學(xué)生對(duì)清潔區(qū)、教室的打掃和保持,要求學(xué)生不亂扔不亂擺,每天派值日生清掃。

(四)安全方面

安全教育要月月、天天、時(shí)時(shí)講,通過(guò)各種活動(dòng)講,讓孩子們真正認(rèn)識(shí)到安全的重要性,特別是本期,強(qiáng)調(diào)不能私自下河洗澡、滑冰。

(五)班干部的培養(yǎng)

班級(jí)管理光靠一個(gè)人即班主任來(lái)管理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,孩子年齡小,表現(xiàn)欲望強(qiáng),都想當(dāng)干部,我決定采取班干部負(fù)責(zé)制,讓每個(gè)孩子的愿望都能成真,讓每個(gè)孩子都能有事可管,讓每個(gè)孩子的潛能得到發(fā)揮,這樣一來(lái)就可以真的挖掘出人才,找出真正的小幫手。

四、每月工作安排

九月份:守紀(jì)尊師。

1.表彰常規(guī)先進(jìn)個(gè)人。

2.競(jìng)選班干部。

3.確定班隊(duì)干部,制訂班活動(dòng)計(jì)劃,強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。

4.慶祝教師節(jié)“我的心靈手更巧”為教師節(jié)獻(xiàn)禮。

5.學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》。

十月份:愛(ài)國(guó)愛(ài)校。

1.行為規(guī)范教育:講文明,講禮貌。

2.號(hào)召班級(jí)學(xué)生爭(zhēng)做合格學(xué)生。

3.國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷及慶祝。

4.快樂(lè)閱讀伴我成長(zhǎng)。

十一月份:安全鍛煉。

1.二年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展“雛鷹自理競(jìng)賽”。

2、開(kāi)展按部首查字典比賽。

3、組織秋游活動(dòng)。

4、組織“心理健康教育”為主題隊(duì)會(huì)

十二,一月份:法制,健康。

1.行為規(guī)范教育:認(rèn)真作業(yè)。

2.安全教育。

3.制定“雛鷹行動(dòng)”果卡制度。

4.班級(jí)紀(jì)律教育。

5..認(rèn)真學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。

6.學(xué)生思想品德考評(píng).

7.學(xué)期結(jié)束工作,假期前的。

小學(xué)班隊(duì)工作計(jì)劃模板篇2

新學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,結(jié)合本班實(shí)際情況,制定如下班隊(duì)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,培養(yǎng)和提高學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。上好每一堂課,規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。

二、班級(jí)情況分析

本班學(xué)生現(xiàn)狀分析四年級(jí)共有學(xué)生76人,其中男生41人,女生35人。男生活潑、好動(dòng),愛(ài)表現(xiàn);女生文靜、可愛(ài),不愛(ài)張揚(yáng)。學(xué)生在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,期中學(xué)校大隊(duì)委干部4人,班級(jí)干部8人。本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。

紀(jì)律方面:

本班學(xué)生能按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)約束自己的言行。但由于學(xué)生年齡小,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面:

本班大部分學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽(tīng)講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。總的來(lái)說(shuō),班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平有兩級(jí)分化現(xiàn)象。學(xué)生學(xué)習(xí)情緒容易浮躁,需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。

干部狀況:

通過(guò)半年的培養(yǎng)與鍛煉,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對(duì)待工作積極熱情,愿為集體服務(wù),為同學(xué)服務(wù),責(zé)任心比較強(qiáng),但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動(dòng),需培養(yǎng)。

三、班級(jí)工作重點(diǎn)及班級(jí)目標(biāo)

工作重點(diǎn):

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好安全教育。

具體工作:

1、繼續(xù)抓好本班學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生管理工作、路隊(duì)建設(shè)工作,嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)創(chuàng)“明星中隊(duì)“”、“樂(lè)學(xué)中隊(duì)”。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的自我保護(hù)能力。

4、搞好家訪工作,及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,了解每位學(xué)生的心理,對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

奮斗目標(biāo):

1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。

2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“年級(jí)標(biāo)兵班”。

3、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)身心健康。

具體工作:

1、鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

2、把“七好少年”評(píng)比活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,讓被評(píng)出的七好少年真正起到榜樣作用。充分利用班級(jí)評(píng)比展示欄,每個(gè)園地力求美觀大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

3、開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)管理措施:

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對(duì)四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:

(1)每周利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行“班級(jí)公約”教育,強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范意識(shí)。

(2)建立健全評(píng)比制度,班里建立全方位量化評(píng)比欄,取名叫“我最棒!”。從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生三方面進(jìn)行評(píng)比,把讀好書(shū)、寫(xiě)好字歸為學(xué)習(xí)班長(zhǎng)計(jì)分,走好路、說(shuō)好話、做好操歸為紀(jì)律班長(zhǎng)計(jì)分,把掃好地、做好事歸為衛(wèi)生班長(zhǎng)計(jì)分。班級(jí)里每周每項(xiàng)的最高得分同學(xué)為本周的七好少年。

(3)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(zhǎng)。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jī),這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,誰(shuí)的積分多誰(shuí)就擔(dān)任,如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng),那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,每周每項(xiàng)評(píng)選出一個(gè)“優(yōu)秀小組”,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的`行為,共同合力才能成為“優(yōu)秀小組”。優(yōu)秀小組可以減免一項(xiàng)家庭作業(yè),優(yōu)秀小組的組長(zhǎng)可以得到老師的一份獎(jiǎng)品。

(4)設(shè)立“中隊(duì)紀(jì)錄本”。“中隊(duì)記錄本”有中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督,由各個(gè)班委負(fù)責(zé)記錄,將針對(duì)兩操、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分,此記錄本的加減分將納入評(píng)比欄。

2、衛(wèi)生方面本學(xué)期將實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任制,我將采取以下措施:

(1)對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室、大小區(qū)檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。

(3)利用上下午做眼操時(shí)間,由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生、地面衛(wèi)生、桌斗衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況。

(4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

小學(xué)班隊(duì)工作計(jì)劃模板篇3

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期,我班圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃,重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育,運(yùn)用各種教育載體,突出活動(dòng)和滲透,進(jìn)一步完善常規(guī)管理,從細(xì)微之處抓好學(xué)生習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。

二、工作思路:

1、通過(guò)常規(guī)管理促養(yǎng)成教育,通過(guò)豐富活動(dòng)培養(yǎng)多種能力。

2、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí),團(tuán)隊(duì)意識(shí)。培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

三、具體工作內(nèi)容及措施:

1、規(guī)范班級(jí)管理,落實(shí)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

2、開(kāi)展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動(dòng)

3、抓班級(jí)文化活動(dòng)的建設(shè)。圍繞“定一個(gè)目標(biāo)、起一個(gè)班名、評(píng)一周文明之星”活動(dòng),常規(guī)教育進(jìn)一步落到實(shí)處,明確提出常規(guī)每月重點(diǎn)和每周要點(diǎn),根據(jù)本班實(shí)際,開(kāi)展創(chuàng)造性的工作,強(qiáng)化訓(xùn)練要求。通過(guò)“好書(shū)天天讀”活動(dòng),提高學(xué)生的品味。

4、開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)。

5、開(kāi)展“感恩的心”為主題的感恩教育。

小學(xué)班隊(duì)工作計(jì)劃模板篇4

※班級(jí)概況

本班共有學(xué)生44人,其中女生21人,男生23人。本班學(xué)生大部分純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng),有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。有部分學(xué)生沒(méi)有積極舉手發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣有待培養(yǎng)。也有極少幾個(gè)學(xué)生思想有待提高,紀(jì)律性不太強(qiáng),集體榮譽(yù)感有待加強(qiáng)。本學(xué)期將針對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行教育,爭(zhēng)取提高全班同學(xué)的全面素質(zhì)。

※指導(dǎo)思想

以學(xué)校的德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),樹(shù)立“育人為本,德育為先”的觀念,圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,以人為本,以學(xué)生為主體,以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《班主任工作規(guī)定》的相關(guān)條例為依據(jù),以《城埤中心小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》的相關(guān)要求為目標(biāo),通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)載體,加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想教育,進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。

※工作要求

1、重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成,加強(qiáng)后進(jìn)生管理。

2、努力把學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。重視班干部的培養(yǎng)。

3、嚴(yán)格按學(xué)校有關(guān)工作認(rèn)真開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)。

4、積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

5、充分利用好晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、思品課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

6、重視學(xué)生各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

7、加強(qiáng)安全法制教育,倡導(dǎo)綠色環(huán)保生活。

8、充分發(fā)揮好櫥窗、板報(bào)的教育功能。

小學(xué)班隊(duì)工作計(jì)劃模板篇5

一、班級(jí)基本情況

我班有學(xué)生42人。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,上進(jìn)心比較強(qiáng),人人熱愛(ài)班集體,個(gè)個(gè)能為班集體爭(zhēng)光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足,互助精神強(qiáng),此班干部責(zé)任心強(qiáng),有為大家服務(wù)的精神。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴(yán)重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,上課聽(tīng)講走神,愛(ài)擺弄小東西,思想開(kāi)“小車(chē)”,作業(yè)態(tài)度不端正,書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。

二、工作目標(biāo)

為使本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。工作目標(biāo)如下:

1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

3、面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間。

4、抓好班級(jí)的紀(jì)律。

5、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。

6、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

7、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

8、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

9、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。

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