一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量，加強學校人文建設，培養(yǎng)更多人才。
二、奮斗目標
1、制定各項規(guī)章制度，強化規(guī)范化管理。
2、全面提高教育教學質(zhì)量，突出教育研究，要求每個教師上課有特色，教學基本功有提高。
3、努力走特色學校之路。
三、具體措施
1、強化德育工作，開展各種教育活動。首先規(guī)范學校的一日常規(guī)，教師的一日常規(guī)，使每個教師愛崗敬業(yè)，按照規(guī)范要求自己，全心全意做好教學工作。其次，在學生中開展學守則，學規(guī)范活動，每個學生達到五愛的要求，利用周一的升旗儀式，以及清明節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義教育，把愛國主義的熱情落實到實際行動中。再次，在思想教育的同時，培養(yǎng)學生勤奮惜時，好學上進的良好學風，開展學習守則、規(guī)范的活動。
2、深化教學研究活動，通過教學質(zhì)量。為確保教學質(zhì)量的提高，必須科學組織教育教學活動，不隨意增減或更改課程，每個教師做到，鉆研教材，精講精練，向課堂要效益，向課堂要質(zhì)量，采用多種教學手段，提高授課效果。在教學過程中必須做到三突破：即一是研學生的學習心理活動和認識規(guī)律，啟發(fā)調(diào)動學生學習的內(nèi)在動力，在當堂吸收，當堂鞏固上有突破。二是培養(yǎng)學生觀察力，思維能力，分析解決問題能力上有突破，三是精講精練，在指導學生改進學習方法上有突破。四為主即教師為主導，學生為主體，訓練為主線，閱讀為主干。四基本即明確基本要求，貫徹基本原則，掌握基本途徑，落實基本訓練。
3、強化考評，激勵競爭。我校將進一步加大考評，考核力度，建立健全各項規(guī)章制度，實行獎懲兌現(xiàn)，做到有令必行，認真記載。
總之，本學期，我們必須加強自身建設，務實求真，團結奮進，為開創(chuàng)一個嶄新的局面而不懈努力。
一、指導思想
以區(qū)教育工作會議精神為工作指南，以提高育人質(zhì)量為中心，以服務和促進學生健康成長為宗旨，以管理規(guī)范為依托，繼續(xù)遵循“以人為本，和諧發(fā)展，以德立教，科研興校”的教育理念，以課堂為突破口，不斷優(yōu)化課堂教學，努力提高課堂教學水平，全力提升教育質(zhì)量。豐富學校文化生活，落實素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。要進一步細化學校內(nèi)部管理，圍繞“和諧、創(chuàng)新、發(fā)展”的主題，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，促進學校教育教學全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。努力辦好讓人民群眾滿意的學校。
二、目標任務
1、入學率100%，鞏固率100%，殘童入學率95%以上。學生思想品德評價合格率99%以上，無嚴重違紀現(xiàn)象，違法犯罪率為零。
2、加強小事德育的實效性研究。加強德育隊伍建設，積極開展“文明行為習慣養(yǎng)成教育”和優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動；加強學校與村居、家庭的聯(lián)系，開展豐富多彩的校內(nèi)外活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識，促進學生主動發(fā)展。
3、加強有效教學過關活動。通過督教督學的實施，進一步規(guī)范教師教學行為，規(guī)范學生學習行為，提高教學質(zhì)量；以理念更新為先導，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點，組織教師進一步實踐新課程，積極參與有效教學過關活動，提升學科學習質(zhì)量。語文、數(shù)學學科期末考試合格率低、中、高年級分別達100%、97%、95%，英語學科期末考試合格率中、高年級分別達95%、90%，其他學科期末考試合格率達100%。優(yōu)秀率35%以上，課外活動參與率100%。體育與健康測試施行面達100%，達標合格率達95%以上，體育合格率95%以上，學生體檢率達100%，學生新增近視率2%以下。
4、加強隊伍建設。進一步理清行政管理體系，打造強有力的高效行政班子；加強校本培訓，落實學習制度，通過有效手段，調(diào)動廣大教師工作主動性和積極性；通過校內(nèi)教師合作，帶動青年教師的專業(yè)化成長。深入開展師德師風教育活動，加強教學科研業(yè)務磨練，提高現(xiàn)代教育技術水平。促進教師專業(yè)成長。評選校級“教學能手”，參評區(qū)級“教學能手”1—2名。
5、加強后勤安全工作。強化行政管理力度，推出有效管理，規(guī)范財務管理和注重安全穩(wěn)定工作，努力提高服務質(zhì)量和管理水平。
三、工作措施
（一）隊伍建設
打造和諧、堅強的教師團隊，促進教師專業(yè)成長。
1，抓好班子隊伍建設。班子建設的要求是：“思想上要有鮮活力、工作上要有創(chuàng)新力、管理上要有凝聚力”。一要善于學習，樂于鉆研。唱響素質(zhì)教育的主旋律，把學校辦學理念作為每一位班子成員的工作目標，幫助教師物化教育思想，使學校教育煥發(fā)出生命的活力。二要勇于思考，勤于思考。要虛心學他人之長，總結自身，勤反思，求創(chuàng)新，努力形成自己的教育思想和工作特色，具備創(chuàng)新力。三要自樹形象，做出榜樣。一個有凝聚力、戰(zhàn)斗力的堅強戰(zhàn)斗集體，既要有自身的人格魅力，又要有自己的學校權威，還要善于挖掘教師的潛能，揚起教師理想的風帆，真正調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性，形成全校師生心往一處想，勁往一處使的良好局面。著力做好兩件事。
（1）加強管理知識的學習。每位教師必須根據(jù)個人工作實際選擇1本學校管理專著進行學習，撰寫3000字左右學習筆記，并在實際工作中進行消化。
（2）完善工作匯報評議制度。實施班子成員績效考核評價機制，在做好班子成員思想方法和工作經(jīng)驗交流評議工作。
2，抓好教師隊伍建設。師資隊伍建設的要求是：“師德為先、教學為本、教研為途”。加強師德建設，首先我們將進一步建立“關于教師師德問題反饋的有關規(guī)定”、師德學習培訓相關制度”、“關于教師工作管理辦法”等有關制度，保證學校師德建設的有序進行。要求教師在日常工作中嚴格按照制度標準去做，用各項規(guī)定對照自己的言行，不斷提高依法執(zhí)教的自覺性。開展以“講師德、講責任、比水平、比貢獻、看成效、看實績”為核心內(nèi)容的教育活動，加強以提高師德修養(yǎng)為中心的思想建設，通過培訓、講座、考察、學習及聘請專家教授指導等方式開闊教師的視野，形成現(xiàn)代教育的新理念。教師每人進行上崗承諾，制定個人奮斗目標，期末寫出承諾的落實情況，學校根據(jù)個人承諾隨時檢查。同時要求教師利用政治學習時間學習學校的有關制度。不斷完善修訂《復興第二小學師德師風評估考核方案》，建立教師日常規(guī)范細責和評比獎勵制度，與全校教職工簽訂師德師風目標責任書，設立“師德建設監(jiān)督箱”，組織愛生經(jīng)驗交流會，開展教師師德師風學生問卷調(diào)查活動，開展“群體師德創(chuàng)優(yōu)”活動，建立師德檔案。最后根據(jù)“師德評價標準”民主評選出“師德標兵”，并在學校校務公開欄中公布、表彰。
其次，要不斷加強教師的學習，使師德建設富有成效。繼續(xù)深入開展教師讀書活動。組織全體教師集中學習蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》并要求每位教師自覺閱讀最新教學理論文章并撰寫好3000字左右的閱讀筆記，并在實際工作中進行消化。今年我我們將9月份定為“師德月”，要求教師為學生做好表率?！皫煹略隆苯Y束后，向家長和學生進行問卷調(diào)查，并對統(tǒng)計結果進行認真分析，向全體教師通報。認真抓好師資校本培訓。各學科教研組長要以有效教學研究為切入口，以提高課堂教學效益為主線，每組深入開展教學研討活動不少于6次，要做到集體輔導和個別指導相結合，專題輔導和聽課后指導相結合；發(fā)揮區(qū)鎮(zhèn)級骨干教師的帶頭作用，注重課堂教學示范引領，要求他們至少出示2節(jié)教學觀摩課；落實青年教師成長發(fā)展規(guī)劃，每位青年教師學期完成1篇優(yōu)秀論文、1份優(yōu)秀教案、1000字左右的優(yōu)秀讀書心得體會；結合區(qū)有效教學過關工作開展多種形式的教學輔導講座和教師基本功培訓和選拔活動，成立培訓和評比領導小組，真正做到公開公平公正，通過組織發(fā)動，過程參與，總結發(fā)獎等讓更多的老師體會到參與該活動的重要性、必要性和優(yōu)越性，壯大骨干教師群體。
第三，加強師德建設，還需要家庭教育的默契配合，以使師德建設和諧開展。我校將進一步使學校教育與家庭教育有機結合，提高教師與家長的溝通能力。我校將于今年11月份舉辦“巧用溝通藝術形成教育合力”教師論壇會。會上將就“教師如何與家長建立和諧關系”、“如何與家長進行有效溝通”等主題開展討論與交流。讓教師通過各種渠道與家長進行溝通，力求在教育孩子的思想與行動上達成共識、形成合力，為學校和諧德育教育開啟敞亮的大門。此外我們還要請家長走進課堂，使課堂教育開放話、透明化。在原來建立的校長信箱、校長接待日、校長熱線的基礎上，還將創(chuàng)建《二小之窗》，按月向家長匯報學校工作，并教給家長教育孩子的好辦法。繼續(xù)開展“家訪周”、“家訪日”活動，每位老師的家訪面不得低于任教學生數(shù)的20％，每位班主任的家訪面不得低于本班學生數(shù)的50％，讓所有學生進得來，留得住，學得進，確?！耙粋€都不能少”同時為了給學生提供一個良好的社會環(huán)境。
第四要加大檢查評比力度。定期不定期地開展督教督學評議活動，按月進行教育教學工作檢查評議和月份學科質(zhì)量分析評比工作，實行專人督察和責任連帶制，從品、量、學、議等五大方面對教師教育教學工作進行一體化考評，以此促進教師的主動發(fā)展，分別評定區(qū)鎮(zhèn)級骨干教師和教壇新秀以及校級“標兵教師”、“合格教師”引領教師樹立科學的教育觀、教學觀、人才觀、質(zhì)量觀，積極探索適應學校發(fā)展的教育新模式，樹立榜樣，告別教育教學中的不文明行為，使自己工作舒心，學生受教育歡心。
（二）學生德育
創(chuàng)新學校德育工作，促進學生全面健康成長。
1、繼續(xù)強化德育工作。開學后，各班級要開展主題系列教育活動，慶祝建國六十周年，進一步強化對學生的愛國主義和民族精神教育；以“講文明、增素質(zhì)”為主題，深入持久地開展“小事德育”活動，要根據(jù)教育局下發(fā)的“文明行為習慣養(yǎng)成教育”活動方案要求，加強學生文明習慣和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，切實增強學生文明道德素養(yǎng)；加強“三風”建設，努力形成良好的校風、班風和學風；切實加強心理健康教育，設立知心話吧；開民“絡伴我成長”系列活動；高度重視家庭教育工作，正確引導家長關心孩子的身心健康，用科學的方法教育和管理孩子，切實把課內(nèi)外過重的課業(yè)負擔減下來。
2、努力促進學生生動活潑主動發(fā)展。要開發(fā)利用校內(nèi)外教育資源，豐富學生的課余生活，積極發(fā)展學生的興趣、愛好和特長。繼續(xù)開放學校的圖書館、實驗室、計算機教室、體育場所、藝術教育器材等；重視利用社區(qū)教育資源，組織學生在課外時間開展豐富多彩的文體興趣活動、班團隊活動和社會實踐活動。
⒊、高度重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)。著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成習慣?！痹诋斍耙?guī)范辦學行為的新要求下，要根據(jù)學生的智力特點和興趣特長，幫助學生養(yǎng)成適合自己的一套學習方法；要認真研究培養(yǎng)學生良好的學習習慣的方法，努力轉(zhuǎn)變學生傳統(tǒng)的一切依賴教師的觀念，著力幫助學生建立自主、合作、探究的學習方式，養(yǎng)成良好的學習習慣。特別要注意從基礎年級開始抓習慣的培養(yǎng)。要告訴學生良好學習習慣和行為習慣的標準，讓學生對照標準列出達標的時間表，學校和班級進行逐一考核驗收。培養(yǎng)學生良好學習慣：一要加強對學生的思想教育，使學生真正認識到培養(yǎng)良好學習習慣的重要性，并變?yōu)樽杂X的行為；二要加強常規(guī)訓練，從點滴抓起，持之以恒，日積月累，堅持到底；三要教育教師在課堂教學中，應有良好的習慣（包括儀表、情緒、語言、板書和解題的良好習慣等）；四要重視班集體建設，團結、互助、友愛的人際關系，可以促進學生的共同進步。確定把9月份定為“行為習慣養(yǎng)成月”，希望各班級必須把培養(yǎng)學生良好學習習慣作為德育工作的一項重要內(nèi)容、作為提升質(zhì)量、“減負增效”的一條重要途徑切實抓緊抓好。
4、重視德育管理網(wǎng)絡建設。堅持班主任培訓和德育專題研討制度，特別要加強“小事德育”的例會研討、重點問題研究、方向性問題解決的研究工作；落實班主任崗位職責，健全班主任考核與獎勵制度，通過組織班主任工作匯報、經(jīng)驗交流專題研討、班級管理現(xiàn)場、參觀學習等形式，提高班主任管理素質(zhì)；特別要幫助全體教師樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，加強自身的道德情感修養(yǎng)，提高師德形象，積極倡導真正意義上的“每一位教職工首先是德育工作者”的德育理念積極做好社會、家庭教育協(xié)調(diào)工作‘進一步落實家長學校建設工作，指導家長運用《家長》雜志進行家庭教育要通過家（電話）訪、家校聯(lián)系單、家長校訪等多種途徑和方法，加強家教聯(lián)系，形成育人合力；重視發(fā)揮社區(qū)的教育功能，充分挖掘社區(qū)教育資源，讓學生踏進社區(qū)，走進農(nóng)家，親近自然、親身實踐、親心體驗、感悟生活，力求以體驗教育為載體，正確引導學生在體驗活動中用心去感悟，將道德教育要求按做人做事的基本道理進行內(nèi)化，從而形成健康的心理品質(zhì)，養(yǎng)成良好的道德行為習慣，邀請司法所、派出所的同志作法制報告，組織學生走出學校去打掃街道、敬老院，為社會盡一份愛心，以現(xiàn)實生活中一些典型的事例來教育學生。
5、積極加強優(yōu)秀班集體建設。落實“學校管理基礎在班級”的管理理念，各班主任要精心經(jīng)營好班集體。一要注重實效，確定班集體的奮斗目標。以目標來激勵學生，凝聚人心；二要培養(yǎng)干部，形成班集體核心。培養(yǎng)學生的民主意識，提高自我管理能力；三要嚴格管理，建立健全各項制度。
一、工作目標
1．深入開展“展教師新風，育時代新人”師德教育活動，營造風清氣正的教育教學環(huán)境。
2．開展“一校一品”活動，校園文化建設，進一步形成學校的特色文化。
3．深入實施教師素質(zhì)提升工程，促進教師的專業(yè)成長，建設高素質(zhì)的教師隊伍。
4．繼續(xù)開展“減負增效”活動，努力構建高效課堂。
5．加強常規(guī)教學管理，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量。
6．進一步完善德育工程，充實活動內(nèi)容，增強活動實效，促進德育工作再上新臺階。
7．加強安全教育和健康教育，做好學校安全保衛(wèi)工作，確保學校無安全責任事故。
8．國家義務教育均衡發(fā)展迎檢準備。
二、具體措施
（一）開展“四爭一創(chuàng)”活動，加強師德師風建設
本學期，學校黨支部將抓住“立德樹人”這一教育根本任務，大力加強師德師風建設活動，繼續(xù)在黨員教師中開展“四爭一創(chuàng)”活動（即：爭當喜愛的黨員教師、爭當學校發(fā)展的骨干教師、爭當家長滿意的黨員教師、爭當同行欽佩的黨員教師和創(chuàng)建黨員先鋒示范崗活動），貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行《師德規(guī)范十不準》，認真落實“十不準”要求，定期對學生和家長開展民主問卷和民主測評活動，堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生，自覺抵制有償輔導、收受家長禮物等不良風氣，嚴肅查處亂收費、亂訂資料等行為，倡導良好的師德、師風，自覺維護教師隊伍的良好形象。本學期將繼續(xù)開展師德師風大討論，提高廣大教師“熱心愛教、優(yōu)質(zhì)施教、文明執(zhí)教、廉潔從教”的自覺性和積極性。
（二）堅持民主管理，提升教師的幸福指數(shù)
堅持校務公開，充分發(fā)揚民主，落實相關文件精神，努力創(chuàng)建和諧校園。領導干部要增強服務意識，樹立“以教師為本”的思想，關心教師的工作和生活，公正公平地對待每一名教師，為教師營造寬松的工作環(huán)境，克服職業(yè)倦怠，獲得工作的幸福感，提升教師的幸福指數(shù)。
在實行人本管理的基礎上，注重管理的科學化、制度化和規(guī)范化，積極探索建立符合時代要求的現(xiàn)代管理制度，不斷提高科學民主和依法治校的能力，構建人文管理的和諧校園。
進一步完善教師考核方案，最大限度調(diào)動教師的工作積極性。學校開展投籃球、乒乓球、拔河比賽等多種活動，豐富教職工的業(yè)余文化生活。
（三）注重學校內(nèi)涵發(fā)展，加強校園文化建設
學校將繼續(xù)把“一校一品”創(chuàng)建作為校園文化建設的基本抓手和著力點，向縱深挖掘?qū)W校特色，豐富校園文化內(nèi)涵，提升學校品味，為學校發(fā)展提供后續(xù)動力。秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的校園文化建設理念，著力加強校風、教風、學風、班風等隱性校園文化建設，認真開展新一輪校園文化建設，積極創(chuàng)造整潔優(yōu)雅的人文環(huán)境，為學生創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境，營造濃厚的學校文化氛圍，初步形成富有學校個性魅力和辦學特色的校園文化。加強校風、教風、學風建設，積極營造良好的校園文化氛圍。
少先隊要組織好升旗儀式，做好對各班檢查評比工作。學校少先隊大隊部要加強對外宣傳工作，樹立學校良好形象。
本學期，學校將繼續(xù)深入開展師生讀書活動，深入落實教育局《關于天?？h中小學開展讀書活動的實施意見》，把教師讀書活動作為教師繼續(xù)教育提高工程的一項重點工作認真落實，切實在全校學生中推進中華經(jīng)典誦讀工程。教導處和圖書室管理人員為師生推薦優(yōu)秀圖書，指導學生認真閱讀優(yōu)秀作品，引導學生品讀文質(zhì)兼美的文章。
（四）突出學校德育特色，提高德育工作實效
學校將進一步落實“立德樹人”這一根本任務，堅持育人為本、德育為先，突出學校德育工作特色，深化德育工程，進一步完善活動形式，指導學生寫好感想，引導學生在日常學習生活中學會自律、自省，逐步形成良好道德品質(zhì)。
學校要不斷充實德育內(nèi)容，加強社會主義核心價值體系建設，使德育內(nèi)容具體化，即以愛國主義教育(轉(zhuǎn)載于:工作總結之家)為主線，抓好學生的理想教育、法制教育、文明習慣養(yǎng)成教育、勞動教育、心理健康教育和合格公民教育，著重對學生進行中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀和世界觀，引導學生形成積極的人生態(tài)度和健康的人格品質(zhì)。努力創(chuàng)新德育工作方法，將德育滲透在學科教學、學校管理等各項活動之中，通過豐富多彩的課余活動、主題鮮明的班隊會，對學生進行思想道德教育，實現(xiàn)教學育人、管理育人、活動育人的有機結合。
（五）深入開展文明禮儀系列活動，加強養(yǎng)成教育
在日常的教育教學管理和各項活動中，要認真落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，根據(jù)不同年級學生特點，抓好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的良好行為習慣，逐步形成基本的公民道德素質(zhì)。
每周召開主題班會，利用多種形式對學生進行思想教育。對學生進行文明禮儀教育，教育學生尊敬他人、孝敬父母。要定期舉辦法制教育講座，增強學生的法制觀念；舉辦心理健康教育講座和青春期健康教育講座，促進學生健康成長。
（六）深入實施教師素質(zhì)提升工程，提高教師業(yè)務素質(zhì)
學校將深入實施教師素質(zhì)提升工程，認真落實縣教育局提出的“名師帶動工程”及“中小學教師全員信息化研修工程”，提高教師的業(yè)務水平，建設高素質(zhì)的教師隊伍。利用每周的集體備課時間對全校教師進行現(xiàn)代教育技術培訓；組織教師觀看名師課堂實錄、教學講座，學習先進的教學理念；要繼續(xù)開展校本教研講座，加強教學工作指導。本學期，學校將繼續(xù)派出教師外出，學習先進教學經(jīng)驗。
各教研組根據(jù)各學科的特點和我校教學實際，制定出具體的教研計劃，解決教學中出現(xiàn)的具體問題，不流于形式。教研組要對教研活動進行詳細記錄，做到有計劃、有總結、有過程性材料，通過教研活動提高教學質(zhì)量。
（七）加強教學常規(guī)管理，全面提高教育教學質(zhì)量
1.嚴格執(zhí)行備課制度，提高備課質(zhì)量。教師要認真吃透教材，鉆研教學方法，進行認真?zhèn)湔n。本學期，根據(jù)輔導站要求繼續(xù)做好集體備課，按時上傳。堅持教研組活動，及時解決教學中的問題。
2.優(yōu)化課堂教學手段，提高課堂教學效率。在集體備課的基礎上，教師要深入鉆研教材，把握重難點，結合學生實際，靈活運用教學方法，恰當使用多媒體教學手段，增加課堂教學容量，激發(fā)學生學習興趣，精講多練，扎實做好當堂檢測和“周周清”工作，提高課堂教學的效率。授課后，應及時寫好課后記。
3.加強聽課學習，提高教學水平。新教師每學期聽課節(jié)數(shù)至少30節(jié)，其他教師聽課不少于20節(jié)，提倡教師多聽隨堂課。
4.加強作業(yè)管理，提高作業(yè)實效。切實減輕學生的課業(yè)負擔，每天學生作業(yè)總量不超過1.5小時。教師要精選作業(yè)題，加強作業(yè)的針對性，做到教與練的統(tǒng)一。作業(yè)要及時批改反饋，課前預習題批改要在課前完成，“當堂檢測”應在當天批完。要做到“四精四必”：精選、精講、精練、精批，有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必改。教導處將通過多種形式，檢查學生作業(yè)批改情況。
5.切實加強學校體藝衛(wèi)工作，提高學生身體素質(zhì)。體育組要充分發(fā)揮學校標準化運動場地和體育活動室的作用，上好體育課，開展陽光體育運動，堅持特色大課間活動，保證學生在校每天1小時的體育鍛煉時間，學生廣播操要高標準、嚴要求，常抓不懈。音樂、美術、勞動技術教師要努力提高自身專業(yè)能力，激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學質(zhì)量，辦好音樂、舞蹈、美術、書法、手工制作等特長班，加強學生特長培養(yǎng)，積極組織開展文體活動，豐富校園文化生活。上好健康教育課，開展健康知識講座，加強對學生的防病防疫教育，使學生全面了解健康知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保證學生健康成長。要組織開展學生體質(zhì)健康標準達標監(jiān)測工作，并及時上報數(shù)據(jù)。
（八）高度重視安全工作，創(chuàng)建平安校園
牢固樹立“安全第一”的思想，認真落實“任何事情都沒有生命更珍貴，任何工作都沒有安全工作更重要，任何業(yè)績都沒有促進學生健康成長更突出”的工作理念，時刻加強校園安全和學生安全的教育與管理，提高師生的安全意識和自救互救能力。
嚴格執(zhí)行學校安全責任制，按要求確保層層落實責任，責任到人。完善校園安全防控體系和應急管理體系，以妥善處理校內(nèi)突發(fā)事件。
加大校園安全設施投入，提高人防、物防、技防的配置水平；強化安全管理重點，加強交通、食品、消防、傳染病預防等校園安全防范工作；定期對學校各項設施進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時整改。組織開展開學前學校安全隱患排查和學期中的安全抽查檢查。
加強師生的安全教育，宣傳防火、防震、交通安全等安全知識，強化師生的安全意識；根據(jù)季節(jié)氣候特點加強防傳染性疾病等安全教育宣傳工作，定期開展緊急疏散演練活動，推廣第一套中小學生消防疏散救生操，提高學生的防災避險意識和能力；要在學生中廣泛開展心理健康教育活動，促進學生心理健康。
嚴格外來人員登記制度，防止無關人員進入校園，影響學校正常的教學秩序；及時獲取各種安全信息，化解學生矛盾，防止校內(nèi)矛盾激化，杜絕校外人員來校滋事；加強課間、午間和放學后校門口值班，加強校門口道路交通安全管理。
(九)搞好后勤服務工作，強化服務育人意識
進一步加強財務管理工作。嚴格執(zhí)行中小學收費規(guī)定，執(zhí)行收費公示制度。堅持校務公開制度，要統(tǒng)籌安排，合理使用資金，開源節(jié)流。加強學校財產(chǎn)管理，加大對班級備品檢查管理的力度，實行公物損壞追究制度，確保學校財產(chǎn)不受損失。
加強對學校食堂的管理，做好對食堂飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生的監(jiān)督和管理。定期檢查食堂衛(wèi)生，落實上級衛(wèi)生部門的監(jiān)督意見，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。大力做好校園美化工作，提高校園文化品位。及時維修校舍及學校設施，消除安全隱患。
一、加強支部建設，堅持從嚴治黨的方針，加強對黨員的教育管理，落實_______，不斷推進農(nóng)村黨員設崗定責，吸收、培養(yǎng)、發(fā)展先進青年積極分子入黨，推進村干部述職述廉制度，提高村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，用實際行動帶領全村人民走共同富裕之路。
二、鞏固基礎設施和各項村級制度
1、繼續(xù)完成我村的路、橋、渠等農(nóng)業(yè)基礎設施，服務和方面農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
2、鞏固“美好鄉(xiāng)村”已建成的成果，進一步推動新村建設。
三、發(fā)展經(jīng)濟
1、鼓勵村民發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，積極幫助村民協(xié)調(diào)貸款上項目，轉(zhuǎn)移剩余勞動力，為民增收。
2、健全合作社各項制度，進一步推動農(nóng)戶實行土地流轉(zhuǎn)，省出時間全心上班。
3、認真協(xié)調(diào)好土地流轉(zhuǎn)工作，妥善解決土地流轉(zhuǎn)工作中的矛盾。
四、其他方面的工作
1、加大合作醫(yī)療基金收取力度，力爭參保率進一步提升;
2、計劃生育工作常抓不懈，狠抓對外出人員和重點戶的管理，對避孕節(jié)育對象做好隨訪服務工作;
3、完成好上級下達的其他中心工作。
總之，20__年度工作我村將圍繞鎮(zhèn)黨委政府的各項工作目標任務，村組干部將堅定信心，努力工作，團結協(xié)作，把__的各項事業(yè)推上一個新臺階。
一、指導思想
為切實加強全校安全保衛(wèi)工作，認真落實學校安全管理目標職責制，堅決遏制學校重特大安全事故發(fā)生，確保全校平安、穩(wěn)定，增強全校師生的安全意識，特制定20__年安全工作計劃。
二、工作目標
1.全面完成20__區(qū)教體局安全科文件中明確的各項工作任務，杜絕學校群體性安全事件，遏制和減少一般性安全事故，力爭學校重大安全職責事故零發(fā)生。
2.加強學校安全文化建設，增強安全教育實效性，不斷提高安全教育水平和師生自救自護本事。
3.進一步完善學校安全防范管理體系，強化“一崗雙責、全員管理”職責制，全面落實學校安全崗位管理實名制，創(chuàng)新安全隱患前置處理辦法，實施學校安全管理問責制，推進安全制度有效落實，確保安全措施不空轉(zhuǎn)。
4.推進安全教育制度化、常規(guī)化建設。落實安全教育進課堂要求，確保課程、課時、教師、教材、教研和考核“六落實”，增強師生生命意識和安全意識，提高學生生存成長本事。
5.進一步健全完善學校安全隱患排查整改機制，臺賬規(guī)范完備，隱患整改或有效控制率100%。
6.進一步提升學?！叭馈苯ㄔO水平，加強學校保安人員的聘任與管理，實現(xiàn)學校視頻監(jiān)控全覆蓋及與公安機關聯(lián)網(wǎng)。
7.積極配合區(qū)綜治委認真履行學校及周邊治安綜合治理專項組牽頭職責，建立部門聯(lián)動的學校安全專項整治工作機制，及時消除學校及周邊安全隱患，確保學校平安、師生安全。
三、具體措施
（一）明確職責分工，落實職責追究
加強對新頒布實施的《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》的宣傳學習，切實提高“新安法”在師生中的知曉率，推動“新安法”的貫徹落實。建立健全管業(yè)務必須管安全、黨政同責、一崗雙責、齊抓共管的學校安全管理機制，全面落實學校安全管理主體職責和教體局安全監(jiān)管職責，層層簽訂“安全目標職責書”，全力構建學校安全“一把手”負總責、分管領導和職責部門抓落實、教職員工共同參與的全員安全工作格局。加大學校安全工作經(jīng)費投入，并列入學校年度經(jīng)費預算。每月至少召開一次安全例會，分析、研究、部署學校階段性安全工作，全體成員要本著對學校負責的思想，各司其職，增強工作主動性，認真做好安全工作，落實安全工作職責追究制和“一票否決”制。
（二）建立安全制度，完善應急預案
1.加強工作職責制度。認真落實“一崗雙責”，建立一支專職和兼職相結合的學校安全工作隊伍，組織師生積極參與，共同做好學校安全工作。
2.落實定期檢排查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責”的工作思路，把檢排查作為做好安全工作的一個重要方面，學校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
3.執(zhí)行請示報告制度。堅持每月安全報告制度，重大問題及時上報。學校每月28日前將《安全工作月報表》交校長蓋章確認后報教育局安全科備查。每月一次安全工作簡報，做到形式活潑，資料充實。
4.規(guī)范檔案管理。學校安全檔案是學校安全工作真實具體的原始性記錄，安全檔案資料是研究處理問題、開展工作、領導決策以及實施學校安全工作目標考核、追究事故職責的重要依據(jù)。將進一步規(guī)范各類檔案資料的收存、歸檔工作，做到數(shù)據(jù)實、情景清、信息明、資料全。堅決杜絕平日不存事后補、甚至為迎查而突擊造假的行為。
5.完善安全考核制度。對安全工作成績顯著或有特殊貢獻的教職員工應予表彰獎勵，凡因工作中出現(xiàn)安全職責事故的，堅決實行“一票否決”制，取消年度評優(yōu)資格，并按情節(jié)輕重程度給予相應處分。
6.完善安全預案。以自然災害、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合學校實際，認真制定各類事故應急預案，做到資料充實、實用。完善保障措施，健全處置機制，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，各項應急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度。
（三）加強安全教育，提升安全意識。
1.營造濃厚的安全宣傳氛圍。要充分利用各種宣傳媒體，創(chuàng)設學校安全文化宣傳陣地，及時充實、更新安全宣傳資料，確保安全宣傳不低于整個宣傳資料的30%；學校內(nèi)外、樓內(nèi)門廳、走廊顯要位置以及重點防范部位，都要張掛安全標語、掛圖、知識牌、提示語及警示標志等，時時處處提醒師生注意安全；要開展靈活多樣、資料豐富的安全文化活動，努力營造濃厚的學校安全文化氛圍。
2.認真學習《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)，充分發(fā)揮法制副校長、安全辦主任和課任教師的作用，將安全法制教育納入教學資料，幫忙學生牢固樹立安全法制意識。
學期開學后，認真開展安全第一課活動。
3月份舉行“安全教育日”主題活動。
5月份舉行“防災減災日”活動。
6月份舉行“安全教育月”活動。
11月份舉行消防安全教育月活動。
12月份舉行法制宣傳教育日活動。
積極開展安全應急演練活動。要突出緊急情景下疏散、逃生演練。演練每學期不少于4次。
（四）加強安全管理，抓重點領域，實施精致管理
1.加強門衛(wèi)安全管理。采取有效措施，嚴格落實門衛(wèi)工作制度，把好學校入口關。嚴格門衛(wèi)詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當?shù)睦碛煞娇蛇M入學校，對不能說明情景的人員應責令其離開學校。
2.加強交通安全管理。汽車、摩托車、電動車出入學校，應避開學生上下學和人多情景復雜時段，限道、慢速行駛，防止意外交通事故發(fā)生。
3.加強食堂飲食衛(wèi)生安全管理。要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴把從業(yè)人員健康體檢、飯菜留樣等各個環(huán)節(jié)，確保不發(fā)生食物中毒事件。
4.做好傳染病預防知識的宣傳教育。要教育和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)異常情景應及時報告妥善處置。
5.做好學校電子監(jiān)控系統(tǒng)的檢修，使其處于備用狀態(tài)，建成人防、物防、技防相結合學校治安防控網(wǎng)絡，加強對重點部位的管理。嚴格落實教職工值班和教干帶班制度，值班人員應按時到崗，做好值班記錄。
6.加強學校消防安全管理。依據(jù)《消防安全法》規(guī)定，加強學校內(nèi)消防設施建設，完善疏散標志，加強維護管理，確保消防安全。每學期組織師生開展消防演練1-2次，有序組織師生撤離。
7.加強各類教學活動安全管理。教學研究中心和學生發(fā)展研究中心要加強課堂、體育課、實驗課、大課間操、課間活動及午休的組織管理，嚴禁教師脫崗，努力防止發(fā)生意外事故。
8.加強學校樓道安全管理。學研中心要切實落實相關人員職責，高度重視課間休息、集中放學、課間操及升旗儀式等樓道安全管理，后勤保障服務中心要做好樓梯欄桿的檢查維修保養(yǎng)，保證牢固、規(guī)范。有安全隱患的必須立即整改。
（五）做好入保工作，轉(zhuǎn)移教育風險
為有效防范和妥善化解安全事故風險，維護學校和學生利益，解除家長后顧之憂，繼續(xù)做好學生平安保險及校方職責保險工作，讓更多的學生享受到保險保障。
（六）配合安全職能部門，整治學校周邊環(huán)境。
積極配合公安、交警等部門，大力整頓學校周邊的交通秩序，合理規(guī)劃交通線路，確保校門及周邊地區(qū)良好的交通秩序。
積極配合工商、文化、新聞等部門，依法規(guī)范學校周邊地區(qū)的文化娛樂場所，及時查處、取締非法經(jīng)營的網(wǎng)吧等場所。
積極配合建設、工商、城管等部門，依法加強學校周邊地區(qū)管理，依法清理占道經(jīng)營的游商攤販。
（七）加強食堂食品衛(wèi)生安全管理。
嚴格執(zhí)行《食品安全法》《學校食堂與學生團體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》《餐飲服務食品安全操作規(guī)范》《x省學校食堂餐飲服務食品安全監(jiān)督管理辦法》等法律法規(guī)，以全面實施學校食堂“亮化工程”為契機，加大資金投入，進取改善學校食堂衛(wèi)生設施與條件，嚴格落實各項食品安全管理制度，健全食堂食品安全工作職責制。學校食堂必須取得食藥監(jiān)管理部門核發(fā)的餐飲服務許可證，嚴把從業(yè)人員資格審查關和學校食堂原材料采購關，落實索證索票、臺賬登記、食品留樣、餐飲具消毒等管理措施，加強廚房飲用水管理，嚴防食源性疾病、食物中毒等公共衛(wèi)生安全事件。
（八）嚴格防范擁擠踩踏事故。
建立健全預防學生擁擠踩踏事故管理制度，加強對教學樓樓梯、扶手和樓梯間照明設施的檢查與維護，逐步消除影響疏散逃生的推拉門、內(nèi)開門、卷簾門等不貼合要求的疏散門，確保各類設施貼合安全要求，學生在校（園）期間要確保教室前后門都能隨時打開，便于緊急情景及時疏散。加強學生日常上下樓梯常規(guī)安全指導和教育，嚴禁在樓道、樓梯做危險動作。嚴格落實樓道、樓梯及學校重點部位值班管理制度，課間休息和放學時間在各樓層實行定人、定崗負責看護疏導學生，確保上下學時段、集會、課間操等團體活動期間學生安全。
（九）嚴防學生故意傷害。
加強學生紀律教育和法制教育，重視特殊學生群體的安全管理，認真做好各類特殊學生的摸排，及時發(fā)現(xiàn)、化解學生間的矛盾、糾紛，加強對行為有偏差及特異體質(zhì)學生的心理干預和疏導，教育引導學生樹立正確的人生觀、價值觀、是非觀，嚴防學生之間的故意傷害。要加強學校重點部位安全防范基礎設施建設，不斷提升技防建設水平，有效監(jiān)控和減少學生違規(guī)違紀行為。
（十）加強教學活動安全管理。
嚴格落實“誰在崗、誰負責”原則，認真組織各類教育教學活動，嚴禁教師在組織教學活動中脫崗，嚴防意外傷害職責事故。嚴格落實大型活動審批制度。建立并規(guī)范學生健康檔案，限制特異體質(zhì)的學生參加不適宜的運動或活動。
（十一）加強防溺水教育管理。把握節(jié)點，做好提前教育預警，開展專項排查行動和針對性強的防溺水安全警示教育，突出做好學生課間、雙休日及節(jié)假日前的排查和教育，提高學生安全意識，自覺做到防溺水“六個不”。加強與學生家長、相關職能部門協(xié)調(diào)聯(lián)系，做好危險水域安全警示和管理，督促學生家長切實承擔起學生離校期間的安全監(jiān)管職責，及時消除安全隱患。
（十二）加強學校周邊治安綜合治理。
在綜治委領導下，進取爭取公安、食藥監(jiān)、城管、工商、文化執(zhí)法等職能部門的支持幫忙，查處非法接送學生車輛，科學設置交通警示標識和交通安全設施，清理、整頓非法經(jīng)營和占道經(jīng)營流動攤點，營造良好的學校周邊環(huán)境。
（十三）繼續(xù)深入開展平安和諧學校創(chuàng)立活動。
按照《羅莊區(qū)學校安全工作考核獎懲辦法》要求，進一步健全安全管理制度，加強安全工作組織領導，科學制定創(chuàng)立平安和諧學校工作計劃，主動查找自身不足，深入思考創(chuàng)立工作的新舉措、新方法，標本兼治、整體推進。加強學校安全工作的嚴肅性、重要性。