為了確保事情或工作得以順利進行,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編收集整理的少先隊入隊儀式方案,歡迎閱讀與收藏。
為進一步激勵廣大少年兒童爭當“四好少年”,勤奮學習、快樂生活,在星星火炬的旗幟下,自學、自理、自護、自強、自律,全面發(fā)展,茁壯成長。在少先隊組織中增強光榮感、責任感和使命感,為建設祖國做好全面準備。
小學一年級兒童團員325人
20xx年5月28日下午
學校廣場
第一項:奏樂、出旗
第二項:唱隊歌
第三項:少先隊大隊輔導員宣布新隊員名單
第四項:五年級的少先隊員為新隊員佩戴紅領巾
第五項:新隊員代表發(fā)言
第六項:大隊輔導員帶領新隊員在隊旗下宣誓
第七項:給新建中隊授中隊旗
第八項:大隊輔導員講話
第九項:呼號
第十項:退旗,奏樂,敬禮
一年一度的六一兒童節(jié)對于少先隊員來說是最隆重的節(jié)日,通過開展慶?!傲弧被顒?,使隊員在積極的參與中體驗合作的快樂,感受集體濃厚的氛圍,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感。
20xx年6月1日下午第二、三節(jié)課
各班教室
1、節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。
2、低年級的同學可以表演唱歌、跳舞、器樂演奏等節(jié)目,也可以在班主任組織下玩一些安全的小游戲,如:擊鼓傳花、成語接龍等。
3、高年級的同學表演內(nèi)容可以豐富一些,如小品、相聲、歌舞、器樂演奏、講故事、變魔術等等。
1、班主任指導學生精心布置好自己的布置活動場地,體現(xiàn)出慶祝六一的歡快氣氛。黑板要進行裝飾、美化,內(nèi)容要豐富。黑板上主題要突出,字體要美觀。
2、安排兩名主持人,準備好主持詞,對主持人提前進行排練。主持詞于活動結束后上交學工處。
3、提前列好節(jié)目單,節(jié)目要安排學生進行排練,節(jié)目單于活動結束后上交學工處。
4、保持環(huán)境衛(wèi)生整潔。
5、各級部、各班要準備好相機,將活動中的精彩瞬間拍下來,每班拍攝3張照片,于活動結束后將電子版發(fā)送至學工處郵箱。
6、放學時間要準時,與平時放學一致,不得早放學或晚放學。
為了通過開展慶祝六一系列活動,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié),活動方案如下:
激揚的旋律、歡快的六一
20xx年6月1日
xxx小學操場
新生入隊儀式、我讀書、我快樂朗誦比賽
組委會主任:xx
策劃:xxxxxxx
組委會成員:全校教師
1、領導講話
2、校長致詞并宣布活動開始
3、新生入隊儀式:
(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌;
(2)大隊部組織委員批準新隊員名單;
(3)授隊員標志,請老隊員給新隊員戴紅領巾;
(4)宣誓;
(5)新隊員代表發(fā)言;
(6)呼號;
(8)退旗、敬禮、奏樂。
4、我讀書、我快樂朗誦比賽
5、幼兒園慶六一文藝表演
(1)家長通知,幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。
(2)通過廣播向?qū)W生進行安全教育;
(3)在活動前、中提醒需要注意的事項(自帶凳子、當文明觀眾等)
(4)現(xiàn)場聘請六年級同學維持秩序,組全體成員巡邏。
1、為慶?!傲弧眱和?jié)的到來,借此有意義的日子,發(fā)展一批的新隊員,從而壯大少先隊隊伍。
2、開展形式多樣,輕松活潑的趣味體育運動會,使學生活躍身心,豐富校園生活,共同歡渡“六一”。
3、通過趣味體育運動會,培養(yǎng)隊員團結合作的精神,增強隊員集體榮譽感。
20xx年5月31日下午15:15——17:00
(一)新隊員入隊15:15—15:30操場。
(二)齊哇哇歡樂游園慶六一15:30—16:30操場。
(三)班級集中16:30—17:00課室。
1、全校師生。
2、校外輔導員。
(一)慶?!傲弧濒咝玛爢T入隊儀式。
1、黃校長講話。
2、新隊員入隊儀式。
(二)齊哇哇歡樂游園慶“六一”。
1、活動內(nèi)容:以趣味集體體育競技活動為主。
2、活動組織人員:活動總設計:體育組統(tǒng)一設計活動項目,并提供活動器材?;顒訉嵤┱撸河筛髂瓴糠峙衫蠋?、大隊委做評委、裁判員,統(tǒng)計比賽總分。
3、活動獎勵形式:以年部為單位,分兩類運動項目進行班級間集體比賽。獎品由年部統(tǒng)一購買,按學生人數(shù)分好禮物。
4、活動內(nèi)容
游園項目:年級項目名稱規(guī)則
一年級“六一”禮品大放送(壘球接力)10人為一組,以班級為單位參賽,第一位參賽者必須將壘球運到對岸,放入指定的筐內(nèi),然后返回。由第二位同學接力,將筐內(nèi)的壘球收割回來,交給下一位同學,如此往返,以最先完成任務的小組為勝?!翱鞓穼I寶”(二人三足)2人為一組,用繩子把靠里的腿綁住,成兩人三只腿前進,以最快達到終點為勝。
二年級同心協(xié)力(背靠背夾球接力)20人一組,兩人背靠背夾著騎球前進,到達指定地點后返回,由下一組隊員接力,以最先完成任務的小組為勝。誰是大力士?(拔河)每班選15人參加,角選出最大力的班級。
三、四年級“賽龍奪錦”你追我趕(運球接力)10人一組,參賽者輪流運球繞過目標奪寶,返回,以最先完成任務的小組為勝。
五、六年級功夫足球賽每班選10人為一組,用繩子將兩人一只腳綁住,成二人三足狀參賽,不設守門員,將球踢入對方龍門即得分。
5分鐘為一場,得分最多者為勝。菱波微步(鋪卡片接力)20人一組,以20米跑道為橋,用卡片做為過橋時“板”。兩位隊員分前后站好,各墊一張卡紙在腳下,然后由站在后面的隊員將第三張卡紙遞給前面的隊員,前面隊員將卡片鋪在前方并踩過去,以這樣的方式不斷前進,直到到達對面,由下一組隊員接力。
“大喇叭”啦啦隊比賽:獎勵最優(yōu)秀的啦啦隊比團結:誰的口號最嘹亮比智慧:誰的標志物最醒目比領袖:哪個領隊最能干。