三個(gè)月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了。于20__年6月25日進(jìn)入__國(guó)際招標(biāo)有限公司,在__貨物招標(biāo)部主要從事招標(biāo)業(yè)務(wù)的相關(guān)工作。在實(shí)習(xí)期間,我在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下,業(yè)務(wù)知識(shí)和技術(shù)能力得到不斷充實(shí)并提高。在此,我就實(shí)習(xí)期所做的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下總結(jié)匯報(bào):
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),履行崗位職責(zé),服從領(lǐng)導(dǎo)安排。
做為一名公司的新進(jìn)員工,我時(shí)刻鞭策自己,在工作中恪守招標(biāo)守則,不斷學(xué)習(xí)公司文件,了解公司全新的經(jīng)營(yíng)理念和管理模式,明確自己的崗位職責(zé)。在第一周對(duì)招投標(biāo)常用法律法規(guī)學(xué)習(xí),國(guó)際國(guó)內(nèi)貨物招標(biāo)流程學(xué)習(xí),并完成了公司的測(cè)試。
二、主動(dòng)熱情,以端正的工作的態(tài)度對(duì)待每一份工作。
到__貨物招標(biāo)部以后,部?jī)?nèi)的全體人員對(duì)我格外照顧,關(guān)心無(wú)微不至,使我在這里感覺(jué)到了家庭的溫暖,從而能夠使我能夠很快的進(jìn)入工作角色。主要從事工作如下:參與技術(shù)交流的項(xiàng)目:__集團(tuán)技術(shù)談判;__鍋爐廠、__公司技術(shù)談判;湛江項(xiàng)目原燃料取制樣系統(tǒng)、燒結(jié)成品試驗(yàn)裝置技術(shù)交流。參與標(biāo)書(shū)審查的項(xiàng)目:寶鋼研究院不銹鋼技術(shù)中心拉伸試驗(yàn)機(jī)項(xiàng)目標(biāo)書(shū)審查;不銹鋼事業(yè)部icP發(fā)射光譜儀項(xiàng)目標(biāo)書(shū)審查;寶鋼檢測(cè)公司x熒光光譜儀項(xiàng)目標(biāo)書(shū)審查。參與標(biāo)前會(huì)的項(xiàng)目:寶鋼國(guó)際行車(chē)集中采購(gòu)。參與開(kāi)評(píng)標(biāo)的項(xiàng)目:寶鋼國(guó)際行車(chē)集中采購(gòu);梅山1450扎制油;__運(yùn)輸公司框架車(chē)配套框架;寶鋼股份直屬?gòu)S部2030冷軋25t橋式起重機(jī)等。在以上的工作中我按照各位師傅的的吩咐,對(duì)招標(biāo)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格的操作;使我受益匪淺,不僅從__領(lǐng)導(dǎo)過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、良好的組織協(xié)調(diào)能力,也學(xué)到了招標(biāo)行業(yè)良好的職業(yè)道德及工作中踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)。
三、虛心求教,不斷改進(jìn)、不斷積累自身業(yè)務(wù)技能。
作為一名年輕的招標(biāo)工作者,可能由于經(jīng)驗(yàn)不足而帶來(lái)較多麻煩,但我針對(duì)招標(biāo)中出現(xiàn)問(wèn)題向師傅虛心求教,積極總結(jié)處理方法,并熱衷于對(duì)問(wèn)題處理方案的積累。例如在師 父__的指導(dǎo)下獨(dú)立完成國(guó)際標(biāo)拉伸試驗(yàn)機(jī)項(xiàng)目,包括前期技術(shù)交流,標(biāo)書(shū)審查,編寫(xiě)招標(biāo)文件,發(fā)布公告,跟蹤購(gòu)標(biāo),開(kāi)標(biāo)等一系列的工作。而期間遇到很多困難,只有2家購(gòu)買(mǎi)標(biāo)書(shū),向上海市機(jī)電辦申請(qǐng)2家開(kāi)標(biāo),抽取評(píng)委時(shí),在__招標(biāo)網(wǎng)限定的次數(shù)內(nèi)未抽到足夠的評(píng)委,2次向機(jī)電辦申請(qǐng)重抽專(zhuān)家。開(kāi)標(biāo)前夕得知其中一家臨時(shí)決定不參與投標(biāo),造成流標(biāo)。同時(shí)由于我的經(jīng)驗(yàn)不足,在__招標(biāo)網(wǎng)上的誤操作,在投標(biāo)截止時(shí)間到之前就修改公告,造成無(wú)法提交兩家開(kāi)標(biāo)備案,在咨詢(xún)了國(guó)際招標(biāo)網(wǎng)工作人員后,及時(shí)與上海市機(jī)電辦溝通,彌補(bǔ)了之前的錯(cuò)誤。
總之,在這3個(gè)月的實(shí)習(xí)期內(nèi)我深深的感受著公司的人性化管理,感受到了公司蓬勃向上的動(dòng)力和體貼關(guān)心員工的暖暖深情。同時(shí)我迫切希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定,按期轉(zhuǎn)正,我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)為_(kāi)_國(guó)際招標(biāo)有限公司的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼我在這里已經(jīng)工作了3多個(gè)月了。這是我卒業(yè)后第一份工作,我?guī)е?dòng)的而忐忑的心情來(lái)到這里,開(kāi)始了我樸實(shí)的工作生涯。
最開(kāi)始的時(shí)候真的有許多的不適應(yīng),對(duì)許多工作都很陌生,課程也不是很熟悉,的確是一團(tuán)糟??!最開(kāi)始的半個(gè)月的時(shí)候我基礎(chǔ)處于一個(gè)被動(dòng)的狀態(tài),完全沒(méi)有什么主動(dòng)性,接著我開(kāi)始打仗前臺(tái),天啊,我的確要瘋了,太多的零碎事,我根本記不住,所有的事都要記在簿子上,一點(diǎn)都不夸誕地說(shuō),我做夢(mèng)都在處置懲罰前臺(tái)的事,那幾天我真的是焦頭爛額。中國(guó)人便是惰性太強(qiáng),便是必要逼,沒(méi)過(guò)了幾天,我就基礎(chǔ)控制了前臺(tái)的事,也不會(huì)在手忙腳亂了。不說(shuō)把所有的事處置懲罰的有條不紊,也基礎(chǔ)不會(huì)自亂陣腳了。慢慢的,我從不說(shuō)話(huà),也能和家長(zhǎng)推銷(xiāo)課了,思路也很清晰明確了!這對(duì)我來(lái)說(shuō),真的是很大的提高。
接著我開(kāi)始接學(xué)生,才意識(shí)到,我的備課量真的不敷,所以我每天的工作重心又回到備課,固然我知道,我的才能和經(jīng)驗(yàn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷,然則,只要學(xué)生和我學(xué),我就必然會(huì)盡本身的盡力讓他們控制更多的知識(shí)!所以我要繼續(xù)熬煉本身,晚自習(xí)答疑的時(shí)候,我最開(kāi)始真的是很怕答不上學(xué)生的問(wèn)題,好難觀,好為難啊!但照樣要強(qiáng)迫本身去,難觀是發(fā)展的歷程,總之,慢慢的,我確實(shí)在這個(gè)歷程中發(fā)展了不少。
在工作期間,我曾經(jīng)一度狐疑我本身,我不是個(gè)自信的人,我對(duì)高中知識(shí)的控制還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷,我本身也很發(fā)急,可是這些知識(shí)弗成能一下子裝進(jìn)我的腦子里,我總是不敢做沒(méi)有把握的事,所以我的學(xué)生基礎(chǔ)都是高一的,觀著其他人都那么厲害,我真的很發(fā)急,也對(duì)本身越來(lái)越?jīng)]信心,我感覺(jué)本身太沒(méi)用,者的壓力都受不了,總是把事情今后拖,我感覺(jué)本身甚至不得當(dāng)出來(lái)工作。然則,我本身也經(jīng)常勸導(dǎo)本身,這便是人生,酸甜苦辣多一定會(huì)體會(huì)到的。所以我還在繼續(xù)堅(jiān)持著,我相信,一切的苦和累多會(huì)曩昔的,我的生活會(huì)越來(lái)越好。
工作中,我也遇到了許多事,固然許多事我現(xiàn)在可能還處置懲罰的不是很好,不過(guò)我相信以后會(huì)越來(lái)越好的!工作之后,才了解“抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)的間隔”,現(xiàn)在的我,只想盡力工作,充足本身,只有我的才能足夠強(qiáng),能力獲得更多人的承認(rèn),或者說(shuō),我能力攤開(kāi)活,活的恣意!
三個(gè)月的時(shí)間就這樣悄悄的過(guò)去了,在這三個(gè)月里,通過(guò)蔡經(jīng)理的培訓(xùn)、自己的工作和學(xué)習(xí)以及在公司其它同事的幫助和相互勾通下,我已溶入了上海獻(xiàn)捷這個(gè)大集體當(dāng)中。
一、在思想上及職業(yè)道德
能愛(ài)崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力
在這三個(gè)月中,我經(jīng)過(guò)了三個(gè)不同的階段:
1、在雅戈?duì)柕陌雮€(gè)月的培訓(xùn):主要是對(duì)erp系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程有了個(gè)大概的了解,由楊青帶去車(chē)間的講解下,我對(duì)紡織行業(yè)的整體流程有了一定的`了解。通過(guò)三天半的軍訓(xùn),讓我更進(jìn)一步的知道,無(wú)論是在部隊(duì)還是在公司,做什么事都是有組織紀(jì)律的,正所謂:“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。在雅戈?duì)柸罩屑彽娜肆Y源部的兩天培訓(xùn)下,對(duì)紡織企業(yè)的一個(gè)發(fā)展過(guò)程有了更進(jìn)一步的了解。還有在張總的帶領(lǐng)下對(duì)上海獻(xiàn)捷公司的總體結(jié)構(gòu)的熟悉、還有整個(gè)公司的發(fā)展過(guò)程。
2、專(zhuān)業(yè)知識(shí):在蔡經(jīng)理幫我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)階段,又有了二個(gè)不同的時(shí)期:
(1)數(shù)據(jù)庫(kù)(sql)的培訓(xùn),能對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)和我們公司的業(yè)務(wù)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和設(shè)計(jì)。
(2)開(kāi)發(fā)工具(delphi)的培訓(xùn),還有公司的基類(lèi)的培訓(xùn),能通過(guò)公司所用的開(kāi)發(fā)工具以及公司所用到的基類(lèi)做簡(jiǎn)單的開(kāi)發(fā)。
3、分部門(mén)后qc知識(shí)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),能用墨盒與白盒做簡(jiǎn)單的測(cè)試,還有對(duì)項(xiàng)目的跟蹤與項(xiàng)目文檔的管理,學(xué)會(huì)了做項(xiàng)目的日構(gòu)建。并且做過(guò)幾個(gè)項(xiàng)目的日構(gòu)建。學(xué)會(huì)了怎么用ea和project。在蔡經(jīng)理里的指導(dǎo)下寫(xiě)了ea的規(guī)范和項(xiàng)目目錄的規(guī)范等。
俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,我一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,去其糟粕,取其精華,不斷提高自身素質(zhì)。
以上是我三個(gè)月來(lái)的簡(jiǎn)單總結(jié),在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我要更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。爭(zhēng)取qc部能在技術(shù)部中起到很大的作用。
時(shí)光一晃而過(guò),轉(zhuǎn)眼之間我的三個(gè)月實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束,這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了深刻的回憶。在這段時(shí)間里各位領(lǐng)導(dǎo)給予了我足夠的寬容、支持和幫助,讓我充分感受到了他們“海納百川”的胸襟,感受到了做工程人“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”的豪氣,也體會(huì)到了工程人作為拓荒者的艱難和堅(jiān)定。在這段時(shí)間里,我努力工作,虛心學(xué)習(xí),對(duì)公司有了比較詳細(xì)的理解,對(duì)工作也得心應(yīng)手,下面是實(shí)習(xí)階段的自我總結(jié)。
初來(lái)公司之時(shí),雖然我是__工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè),但是沒(méi)有實(shí)際性的接觸工程這個(gè)行業(yè),所以對(duì)于施工我也不是十分了解,因?yàn)槔碚撋系闹R(shí)與實(shí)際工作中有著很大的差異,所以實(shí)習(xí)過(guò)程中如何實(shí)際理解工程的含義,懂得施工的具體步驟,以及注意各種事項(xiàng),如何與搞工程的各種人員打交道便成為我的當(dāng)務(wù)之急。還有就是我要盡快熟悉公司各個(gè)崗位,了解公司組織架構(gòu)、通過(guò)一周的工作,我已對(duì)上述問(wèn)題有了大致的了解,開(kāi)始獨(dú)立工作。
剛到工地,我感到十分的茫然,不知如何下手,從哪里做起。在項(xiàng)目經(jīng)理和施工主管的指導(dǎo)下,我慢慢的知道了我應(yīng)該做什么,我能做什么。在此我向各位幫助我的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示真心的感謝?,F(xiàn)總結(jié)如下:
1、到了這里我認(rèn)識(shí)了所有的的領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)施工隊(duì)的人員,我和他們積極的接觸,通過(guò)他們我了解了這個(gè)工程的大體概況以及各個(gè)項(xiàng)目的的情況,我知道了這些項(xiàng)目的具體施工步驟。
2、經(jīng)過(guò)我每天下工地的努力,我了解了在工程施工中應(yīng)該注意的事項(xiàng),知道了如何保證施工順利的進(jìn)行,如何的能夠節(jié)省材料等等。
3、由于平時(shí)幫忙做些資料,我熟悉了資料員的大體工作程序,工作內(nèi)容以及培養(yǎng)了仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度。同時(shí)我也接觸了預(yù)算和結(jié)算等方面的知識(shí),我會(huì)努力爭(zhēng)取能夠獨(dú)立處理這些問(wèn)題。
4、在工地上我不僅學(xué)到了__的知識(shí)我還通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察、操作對(duì)于室內(nèi)裝飾、水電安裝等方面的知識(shí)也有了一定的了解。
5、由于原來(lái)做過(guò)測(cè)量,來(lái)到這里我能順利的操作水準(zhǔn)儀和全站儀等儀器,能夠獨(dú)立的為施工隊(duì)伍算工程量等等。
6、其他方面,來(lái)到__工地我認(rèn)識(shí)了很多朋友和同事,閑暇之余我就會(huì)向他們請(qǐng)教一些和工作相關(guān)的知識(shí),雖然有的時(shí)候不能得到滿(mǎn)意的答案,但是我覺(jué)得和他們相處很愉快,如果他們有需要我會(huì)盡力幫助他們。
7、在工作中我也存在著許多不足之處,比如有時(shí)候后不夠主動(dòng),由于剛接觸這個(gè)工程對(duì)于一些細(xì)節(jié)方面處理的也不是很完善,我相信以后我一定會(huì)努力做到更好。
雖然只有短短的三個(gè)月,但學(xué)到了很多,感悟了很多,以及對(duì)自身一些不足的地方得到了改進(jìn)與提升,我相信理論加實(shí)踐一定會(huì)讓我走向成功,同時(shí)增進(jìn)了對(duì)公司文化的更深了解,看到公司的發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份為公司做貢獻(xiàn)。
20__年的_月已經(jīng)過(guò)去,新的挑戰(zhàn)又在眼前。在_月里,有壓力也有挑戰(zhàn)。年初的時(shí)候,房地產(chǎn)市場(chǎng)還沒(méi)有完全復(fù)蘇,那時(shí)的壓力其實(shí)挺大的??蛻?hù)有著重重顧慮,媒體有各種不利宣傳,我卻堅(jiān)信_(tái)_地產(chǎn)的穩(wěn)定性和升值潛力,在稍后的幾個(gè)月里,房市回升,我和同事們抓緊時(shí)機(jī),達(dá)到了公司指標(biāo),創(chuàng)造了不錯(cuò)了業(yè)績(jī)。
在實(shí)踐工作中,我又對(duì)銷(xiāo)售有了新的體驗(yàn),在此我總結(jié)幾點(diǎn)與大家分享:
1、不做作,以誠(chéng)相待,客戶(hù)分辯的出真心假意。得到客戶(hù)信任,客戶(hù)聽(tīng)你的,反之,你所說(shuō)的一切,都將起到反效果。
2、了解客戶(hù)需求。第一時(shí)間了解客戶(hù)所需要的,做針對(duì)性講解,否則,所說(shuō)的一切都是白費(fèi)時(shí)間。
3、推薦房源要有把握,了解所有的房子,包括它的優(yōu)劣勢(shì),做到對(duì)客戶(hù)的所有問(wèn)題都有合理解釋?zhuān)珜?duì)于明顯硬傷,則不要強(qiáng)詞奪理,任何東西沒(méi)有完美的,要使客戶(hù)了解,如果你看到了完美的,那必定存在謊言。
4、保持客戶(hù)關(guān)系,每個(gè)客戶(hù)都有各種人脈,只要保證他們對(duì)項(xiàng)目的喜愛(ài),他們會(huì)將喜愛(ài)傳遞,資源無(wú)窮無(wú)盡。
5、確定自己的身份,我們不是在賣(mài)房子,而是顧問(wèn),以我們的專(zhuān)業(yè)來(lái)幫助客戶(hù)。多與客戶(hù)講講專(zhuān)業(yè)知識(shí),中立的評(píng)價(jià)其它樓盤(pán),都可以增加客戶(hù)的信任度。
6、團(tuán)結(jié)、協(xié)作,好的團(tuán)隊(duì)所必需的。
自己也還存在一些需要改進(jìn)之處:
1、有時(shí)缺乏耐心,對(duì)于一些問(wèn)題較多或說(shuō)話(huà)比較沖的客戶(hù)往往會(huì)針?shù)h相對(duì)。其實(shí),對(duì)于這種客戶(hù)可能采用迂回、或以柔克剛的方式更加有效,所以,今后要收斂脾氣,增加耐心,使客戶(hù)感覺(jué)更加貼心,才會(huì)有更多信任。
2、對(duì)客戶(hù)關(guān)切不夠。有一些客戶(hù),需要銷(xiāo)售人員的時(shí)時(shí)關(guān)切,否則,他們有問(wèn)題可能不會(huì)找你詢(xún)問(wèn),而是自己去找別人打聽(tīng)或自己瞎琢磨,這樣,我們就會(huì)對(duì)他的成交喪失主動(dòng)權(quán)。所以,以后我要加強(qiáng)與客戶(hù)的聯(lián)絡(luò),時(shí)時(shí)關(guān)切,通過(guò)詢(xún)問(wèn)引出他們心中的問(wèn)題,再委婉解決,這樣不但可以掌握先機(jī),操控全局,而且還可以增加與客戶(hù)之間的感情,增加客帶的機(jī)率。
現(xiàn)今我已來(lái)工作半年多了,在_月的工作中,本人的銷(xiāo)售套數(shù)為69套,總銷(xiāo)額為6千萬(wàn)。在今后的工作中,我要更加完善自己,提升自己,增加各方面的知識(shí)和對(duì)__各個(gè)地區(qū)的了解,不但要做好這個(gè)項(xiàng)目,更要跟著公司一起轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,開(kāi)拓新的戰(zhàn)場(chǎng)。
在此,我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的這次鍛煉機(jī)會(huì),我也會(huì)更加努力的去工作,去學(xué)習(xí),交出自己滿(mǎn)意的成績(jī)單。
一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在又到十月末,回顧本月工作情況,現(xiàn)從以下幾點(diǎn)介紹本月的工作情況:
一、新學(xué)期的開(kāi)始,我們能讓新老生安定情緒,通過(guò)家訪電訪,了解孩子的生活情況的同時(shí),讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛(ài)和親切,我們針對(duì)有些情緒容易波動(dòng)的孩子,提前穩(wěn)定他們的情緒,了解孩子在假期的情況及加強(qiáng)家園交流,由于我們做好了工作,孩子們很快就適應(yīng)了大班的集體生活,喜歡我們班這個(gè)大集體。
二、開(kāi)學(xué)后,我們建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為了培養(yǎng)幼兒的積極性,我班還設(shè)立了值日生,孩子們佩戴上值日卡后的神態(tài)可自豪了,使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣,不僅在園里,很多幼兒在家里一改以前懶惰的習(xí)慣,自己收拾玩具,孩子們?cè)诩遗d趣勃勃地向家長(zhǎng)講述著在園當(dāng)值日生的情境、工作,那神態(tài)可自豪了,家長(zhǎng)們都說(shuō)我們這個(gè)值日生活動(dòng)很好。
三、在教學(xué)上我們針對(duì)大班幼兒的特征,做好教學(xué)工作計(jì)劃,開(kāi)展了“特別的我”主題活動(dòng),在“特別的我”課程單元里,我們帶領(lǐng)孩子比較現(xiàn)在的自己和以前有什么不同,感受長(zhǎng)大的心情。同時(shí)引導(dǎo)幼兒欣賞別人的特別之處,學(xué)習(xí)與同伴融洽相處……做到課題與環(huán)境結(jié)合,發(fā)揮幼兒的參與性,體現(xiàn)出主題信息,及時(shí)展示幼兒的活動(dòng)過(guò)程。
四、我們還根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),在原來(lái)圈操的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改編,增加地面的動(dòng)作,師生一起練習(xí),幼兒很感興趣。效果較好。我們還加強(qiáng)早練活動(dòng),組織幼兒鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
五、在家長(zhǎng)工作方面。我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展“課程理念”的知識(shí)講座,傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧。教師并組織班級(jí)會(huì)議,讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃以及注意事項(xiàng)等等。家長(zhǎng)們積極配合我們開(kāi)展主題活動(dòng),認(rèn)真填寫(xiě)各類(lèi)調(diào)查表,按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,如實(shí)反映了幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況。
六、在衛(wèi)生保健方面,做好班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃及總結(jié)。王老師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,協(xié)助教師加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,管理好午睡,做好預(yù)防幼兒犯病工作,經(jīng)常曬被子、枕頭,減少細(xì)菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。
在這一個(gè)月里,我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上三老師的密切配合下,基本上都能按部就班的如期開(kāi)展。班上的7位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因?yàn)樯∮姓?qǐng)幾天假外,其余幼兒都能積極來(lái)園,并開(kāi)心的參與各項(xiàng)活動(dòng)。
一、教育教學(xué)方面:
因我班幼兒年齡較小,對(duì)人對(duì)事還沒(méi)有形成一定的定律,做什么事都是隨心所欲,不受約束。因此我班將9月份的工作重點(diǎn)放在了對(duì)幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過(guò)《找朋友》、《我是好孩子》等游戲活動(dòng),讓幼兒認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、椅子;游戲《請(qǐng)你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽(tīng)指令活動(dòng)的習(xí)慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處?!段沂呛脤殞殹贰ⅰ段易畎簟返然顒?dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信心。另通過(guò)不斷的反復(fù)的訓(xùn)練,讓幼兒熟知了各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的音樂(lè)節(jié)奏,當(dāng)不同音樂(lè)響起時(shí),知道了該如何去做;與此同時(shí),我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中,通過(guò)加強(qiáng)幼兒對(duì)字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對(duì)字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行,讓幼兒在游戲中學(xué),學(xué)中玩,寓教于樂(lè),激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
二、衛(wèi)生保健方面:
為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班三位老師分工合作,相互配合,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做到了一日一小掃,每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí),清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅(jiān)持開(kāi)紫外線消毒燈消毒2小時(shí)。幼兒的被子每?jī)尚瞧趲Щ丶曳戳罆褚淮?。確保了班級(jí)的干凈整潔,為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中,健康是最重要的,在月底,市婦幼保健院的醫(yī)生來(lái)到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查,經(jīng)過(guò)檢查,我們班的孩子沒(méi)有一個(gè)貧血,全部達(dá)標(biāo)。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測(cè)量和牙齒的檢查。各項(xiàng)檢測(cè)結(jié)果我們也及時(shí)的填寫(xiě)到。了家園聯(lián)系手冊(cè)上了,請(qǐng)家長(zhǎng)留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢(xún)問(wèn)。
最后,要感謝家長(zhǎng)在x月里對(duì)我們工作的支持和幫助,特別要感謝家委會(huì)的家長(zhǎng),你們?cè)诩覉@共育中碌碌無(wú)為的付出,感謝你們,你們辛苦了!我們現(xiàn)在又走進(jìn)了絢麗的x月,等待我們的將會(huì)是更多的快樂(lè),就讓我們和孩子們?cè)僖淮慰鞓?lè)的度過(guò)吧!
三、家園聯(lián)系方面:
開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期,為了讓家長(zhǎng)更加安心,我們堅(jiān)持每天都給坐車(chē)的寶寶家去電話(huà),及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長(zhǎng),我們也是利用晚上來(lái)接寶寶的時(shí)間,及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長(zhǎng)和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪。同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn),我們也會(huì)寫(xiě)上一張小便條放在書(shū)包帶回家,便于家長(zhǎng)了解,做到真正的家園共育。
四、教研工作:
1、一年來(lái),我們注重區(qū)域活動(dòng)材料的投放和規(guī)則制定的研究,獲得了一些經(jīng)驗(yàn)。詳見(jiàn)林淑玲老師的課題研究總結(jié)。
2、堅(jiān)持做好每周的班級(jí)教研工作。保教人員認(rèn)真地對(duì)一周來(lái)的情況進(jìn)行總結(jié),找出存在的問(wèn)題、分析原因,并討論相應(yīng)的措施,使每周的工作重點(diǎn)突出,有針對(duì)性和實(shí)效性。
五、保育工作:
因天氣轉(zhuǎn)涼且干燥,提醒幼兒多喝水,根據(jù)天氣變化增減衣服,給幼兒準(zhǔn)備汗巾,戶(hù)外活動(dòng)時(shí)給愛(ài)出汗的幼兒墊上毛巾,并注意對(duì)個(gè)別幼兒保健工作,按時(shí)按量喂藥,給幼兒擦汗,換衣服,提醒幼兒洗臉,洗手時(shí)卷好袖子,別弄濕了衣服,注意餐前要用消毒水和消毒毛巾擦桌子,督促幼兒飯后漱口,使用餐巾擦嘴巴。教育幼兒不玩口水,不挖鼻子,給幼兒剪手指甲,減少幼兒的發(fā)病率,教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的身體,不在教室打鬧,走路要輕輕,說(shuō)話(huà)要輕,擺放物品要輕,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒值日生工作。
六、其他方面工作:
堅(jiān)持每隔一周謝寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè),并準(zhǔn)時(shí)發(fā)放。幼兒組織幼兒到園博園開(kāi)展秋游活動(dòng),讓幼兒走進(jìn)大自然,幼兒玩得開(kāi)心,也開(kāi)闊了視野。與年級(jí)組商討編排了團(tuán)體操。老師輪流外出到其他幼兒園參觀學(xué)習(xí),通過(guò)參觀學(xué)習(xí)來(lái)提高老師的業(yè)務(wù)水平。
七、問(wèn)題與不足:
通過(guò)外出參觀學(xué)習(xí)找出了自身的不足:應(yīng)進(jìn)一步豐富環(huán)境,進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),豐富教具,采用多種教學(xué)方式來(lái)進(jìn)行教學(xué),以孩子為中心,組織幼兒是聲音要輕,幼兒方面,有個(gè)別幼兒需控制自己的不良情緒,在進(jìn)餐時(shí),有個(gè)別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還需繼續(xù)培養(yǎng)。
在下一個(gè)月里,我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是:對(duì)寶寶的安全教育工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識(shí)。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。
十月是收獲的季節(jié),十月是美麗的季節(jié),在這金色的十月,我們和孩子們一齊尋找著、發(fā)現(xiàn)著、探索著同時(shí)也收獲著。現(xiàn)將十月份工作總結(jié)如下:
本月我們繼續(xù)進(jìn)行主題《快快慢慢》,透過(guò)活動(dòng),讓孩子逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快,什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。另外我們還開(kāi)展了主題《紅黃藍(lán)綠》。顏色既是物質(zhì)固有的特征,又富有濃郁的情感含義。以色彩及其相關(guān)的事物為對(duì)象,引發(fā)幼兒與他們之間發(fā)生互動(dòng),這對(duì)幼兒在認(rèn)知建構(gòu)方面都會(huì)產(chǎn)生用心的作用。在活動(dòng)室里我們添置了許多色彩豐富的物體,以利于幼兒觀察、尋找色彩。在自然角里,我們發(fā)動(dòng)幼兒收集各種顏色的水果、樹(shù)葉、花、農(nóng)作物等,然后一一擺放出來(lái),供幼兒觀察、探索。在美工區(qū),我們?yōu)橛變簬Ыo橡皮泥、彩紙、顏料、樹(shù)葉等,讓幼兒用各種方法畫(huà)出美麗的秋天。在益智區(qū),我們?yōu)橛變簬Ыo各種形狀的彩色片,指導(dǎo)幼兒玩拼圖游戲……
在教學(xué)活動(dòng)中,《小白兔和大黑熊》就是兩個(gè)明顯的不一樣特征的音樂(lè)形象,在快與慢的音樂(lè)中,孩子們愉快地學(xué)習(xí)著、感受著;《快朋友和慢朋友》則讓孩子們按自我的意愿自由塑造自我心中的快朋友和慢朋友;《烏兔爬樓誰(shuí)第一》打破了孩子們的固有想法,烏龜還是跑在了兔子的前面,這是為什么呢?在活動(dòng)《快和慢》中,孩子們透過(guò)游戲自然地得出結(jié)論:生活中并不是所有事都要快,而是有些事要用快動(dòng)作來(lái)處理,有些事則只能用慢動(dòng)作來(lái)處理,只有根據(jù)需要用適宜的速度才能將事情做好。《尋找五彩寶貝》,一下子將孩子帶入一個(gè)五彩的世界,《太陽(yáng)喜歡》則讓孩子們產(chǎn)生了喜愛(ài)美麗色彩的情感,另外,我們還和孩子們分別感受了藍(lán)色、黃色和綠色……透過(guò)一系列的活動(dòng),幼兒建構(gòu)著自我的語(yǔ)言,空間、數(shù)理、交際等各項(xiàng)智能。
在日常生活方面,我們提醒幼兒學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化增減衣服,午睡起來(lái)后學(xué)習(xí)自我整理床鋪。這個(gè)月,我們對(duì)幼兒的午餐習(xí)慣進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng),幼兒午餐時(shí),我們嚴(yán)格監(jiān)督,要求幼兒安靜地午餐,鼓勵(lì)幼兒吃玩自我的一份飯菜,不挑食。吃玩后,把桌上、地上的飯粒揀起來(lái),經(jīng)過(guò)一段時(shí)光的訓(xùn)練,幼兒的午餐習(xí)慣有所改變,許多幼兒吃完飯后能自覺(jué)地把飯粒揀起來(lái),把桌子收拾干凈,有的幼兒能主動(dòng)幫老師擦桌子,收拾碗筷。另外,我們還充分利用家長(zhǎng)資源,在傳染病多發(fā)的時(shí)候,請(qǐng)醫(yī)生家長(zhǎng)來(lái)園進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)講座。
在家園共育方面,我們能及時(shí)更新家長(zhǎng)園地的資料,充分利用家園路路通與家長(zhǎng)持續(xù)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)了解我們的教學(xué)工作,并爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的配合,個(gè)別家長(zhǎng)還經(jīng)常用信息跟我們聯(lián)系,了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活狀況,反映孩子在家的表現(xiàn)狀況。
幼兒教師的工作是忙碌的、繁瑣的、細(xì)致的,要想做好這一工作務(wù)必付出超多的精力,更多的耐心,無(wú)私的愛(ài)心。每一天工作結(jié)束后,我感到十分疲憊,但是看到孩子們一個(gè)個(gè)快快樂(lè)樂(lè)地投進(jìn)父母的懷抱,看著他們一天天地長(zhǎng)大,越來(lái)越懂事,我的內(nèi)心感到無(wú)比的欣慰。
大班年級(jí)組有較強(qiáng)的探究、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的研討風(fēng)氣,每次學(xué)習(xí)氣氛濃,討論熱烈。本月以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),根據(jù)園務(wù)計(jì)劃和年級(jí)組計(jì)劃的工作重點(diǎn)和目標(biāo),開(kāi)展了一系列的活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、教育教學(xué)工作
我們開(kāi)展了“社區(qū)生活”主題教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步了解和關(guān)心幼兒園及家庭周邊的環(huán)境,懂得愛(ài)護(hù)社區(qū)。能知道和說(shuō)出自己居住的地方,學(xué)習(xí)用較連貫的語(yǔ)言講述當(dāng)?shù)氐奈锂a(chǎn)和風(fēng)景特點(diǎn)。會(huì)用幼兒繪畫(huà)、制作等方法表現(xiàn)自己對(duì)居住地方的認(rèn)識(shí)及情感,有建設(shè)、美化家鄉(xiāng)的美好愿望。
月底我們進(jìn)行了全園性質(zhì)的角色游戲評(píng)比活動(dòng),我班幼兒能夠積極投入游戲中,整個(gè)活動(dòng)順利有序地進(jìn)行。
二、衛(wèi)生保育工作
1、我們重視幼兒的身體健康,在國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨之際,我們組織進(jìn)行國(guó)慶節(jié)兒童體檢,為幼兒測(cè)量視力等,做到早發(fā)現(xiàn)早治療,我班有三位幼兒視力異常,已經(jīng)通知家長(zhǎng)帶孩子做進(jìn)一步的檢查。
2、我們根據(jù)天氣情況請(qǐng)家長(zhǎng)調(diào)整棉被的量,天熱幼兒出汗較多,我們及時(shí)發(fā)放被褥請(qǐng)家長(zhǎng)帶回家洗曬。
3、我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,教室勤開(kāi)窗通風(fēng),每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作,謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生。
三、家長(zhǎng)工作
本月我們利用家校校訊通、通訊工具等加強(qiáng)家園聯(lián)系,盡量做到家園互動(dòng),使家長(zhǎng)能夠更加直觀、更加詳細(xì)、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),以便于家長(zhǎng)配合。
當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問(wèn)題,幼兒人數(shù)較多,對(duì)于個(gè)別幼兒的照顧不是十分到位等,希望協(xié)同保育人員一起克服這個(gè)問(wèn)題。
為了慶祝國(guó)慶節(jié),我幼兒園以“___”為主題,以大力開(kāi)展面對(duì)面宣講活動(dòng)、開(kāi)展豐富多彩的文藝活動(dòng)、開(kāi)展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)、展現(xiàn)廣大居民群眾良好精神風(fēng)貌,在幼兒園營(yíng)造隆重、喜慶、熱烈、祥和的節(jié)日氛圍為目標(biāo),活動(dòng)豐富多彩,取得了良好的社會(huì)效果。
1.大班年級(jí)組是園本課程的實(shí)施者,因此在教學(xué)過(guò)程中,要時(shí)時(shí)考慮教材的實(shí)用性,不斷提出修改意見(jiàn),向核心課題組反饋我們的實(shí)施意見(jiàn),為課題組進(jìn)一步完善園本課程提供了依據(jù)。
2.在課題組的指導(dǎo)下,本學(xué)期我們開(kāi)展了主題教育活動(dòng),如:九月份"關(guān)心身邊人"中,結(jié)合重陽(yáng)節(jié),我們邀請(qǐng)了老紅軍王兵爺爺給小朋友講戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期及他小時(shí)侯的故事,孩子們聽(tīng)的非常認(rèn)真,還向王爺爺提了許多問(wèn)題,明白了許多不曾知道的道理,其中一部分幼兒作為代表給社區(qū)老人送禮物,送節(jié)目,給他們帶去了溫暖。十月____主題活動(dòng)中,我們參觀了消防隊(duì),在那里觀看了消防員的演習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步了解了消防車(chē)的外形、顏色和內(nèi)部裝備,還聽(tīng)了消防講座,懂得了著火時(shí)該怎么辦?如何自我逃生消防常識(shí),增強(qiáng)了消防意識(shí)。這次活動(dòng)非常有意義,另外何瀾、俞燕玲兩位老師還制作了版面,向全園師生、家長(zhǎng)作了消防宣傳,效果較好。
3.每月定期討論大班幼兒的可行性觀察指標(biāo),集體學(xué)習(xí)形體操。
4.十月市區(qū)域活動(dòng)比賽中,在園內(nèi)很多老師的幫助支持下,最后由大班幼兒參與,陳萌、楊聚穎兩位老師組織的"我愛(ài)家鄉(xiāng)"活動(dòng)中取得了較好的效果,為我園開(kāi)展大型的區(qū)域活動(dòng)積累了很多經(jīng)驗(yàn)。另外,我們大班老師還利用了休息日來(lái)園填寫(xiě)了區(qū)域活動(dòng)觀察表。
5.加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的學(xué)習(xí)和管理,每月對(duì)區(qū)域材料進(jìn)行調(diào)整與更換。其中棋類(lèi)游戲是大班幼兒所喜愛(ài)的,因此每個(gè)班都放置了各類(lèi)棋,很多幼兒學(xué)會(huì)了飛行棋、斗獸棋、跳棋等,個(gè)別幼兒還學(xué)會(huì)了象棋,使幼兒的思維得到了進(jìn)一步鍛煉。
6.幼小銜接工作是大班年齡段的主要工作,這學(xué)期我們首先在作息時(shí)間上來(lái)作好這項(xiàng)工作,要求幼兒每天八點(diǎn)到園開(kāi)展晨間益智活動(dòng),其次在內(nèi)容上安排了早期閱讀,學(xué)寫(xiě)數(shù)字等,家長(zhǎng)普遍反應(yīng)較好,孩子們的進(jìn)步較大。
7.在園內(nèi)教育案例評(píng)比中,組內(nèi)老師積極準(zhǔn)備,最后經(jīng)推選呂玉萍的《如果沒(méi)有水》、陳萌的《花兒向著大家開(kāi)》、成紅萍的《從一束稻穗引出的活動(dòng)--》被評(píng)為優(yōu)秀,其中陳萌和呂玉萍的教育案例還在教研大組上進(jìn)行了交流,展示。
8.公開(kāi)活動(dòng):本月共有四位老師分別向園長(zhǎng)培訓(xùn)班、寧幼師、溫幼師、寧海實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)放了活動(dòng)。如:成紅萍的早期閱讀《大熊貓》、馮婷婷的集體舞《快樂(lè)的哆嗦》、水偉燕的音樂(lè)活動(dòng)《買(mǎi)菜》、何瀾的數(shù)學(xué)活動(dòng)《有趣的分類(lèi)》,均取得較好的效果。
9.獲獎(jiǎng)情況:在開(kāi)學(xué)初的師德演講比賽中,陳萌榮獲一等獎(jiǎng);在----學(xué)年園級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)選中,水偉燕的《淺談中班幼兒移情能力的培養(yǎng)》獲一等獎(jiǎng)并以課件形式在大組進(jìn)行交流展示,陳萌的《饒有趣味的水粉畫(huà)教學(xué)》、虞吟梅的《情感體驗(yàn)法在中班幼兒小提琴學(xué)習(xí)中的運(yùn)用》、成紅萍的《淺談中國(guó)傳統(tǒng)文化教育與幼兒心理素質(zhì)的培養(yǎng)》獲二等獎(jiǎng),另外顧軍波和水偉燕的兩篇論文被列為園內(nèi)立項(xiàng)課題。