一、實習目的
1、通過實習鞏固專業(yè)知識，提升社會實踐能力水平，能夠更好地把理論運用到實踐中，為我今后的工作和學習打好基礎(chǔ)。
2、在實習過程中體驗角色的轉(zhuǎn)變，感受社會職業(yè)人的角色，同時不斷提高實際操作技能、口頭表達能力、書面表達能力和人際溝通能力，為自己積累工作經(jīng)驗。
3、進入公務(wù)員的圈子，了解公務(wù)員的工作。希望通過此次實習能夠向前輩取經(jīng)，為今后的工作方向和論文寫作提供幫助。
二、實習時間：20__年07月21日—20__年09月30日
三、實習地點：廣東省河源市東源縣行政大道與建設(shè)一路交匯處
四、實習單位
1、實習單位：廣東省東源縣人民檢察院
2、實習部門：辦公室
3、實習崗位：辦公室助理
五、實習主要內(nèi)容
1、辦公室日常行政事務(wù)
檢察院辦公室對內(nèi)是管理樞紐，管理院內(nèi)日常大小事務(wù)，對外則是溝通窗口，擔負著協(xié)調(diào)上下、聯(lián)系左右、溝通內(nèi)外的職責，工作事無巨細、復雜繁瑣，臨時性事務(wù)多、時效性強，具有細、精、雜的特點。在日常工作中要完成領(lǐng)導、部門交辦的事項，追蹤結(jié)果并及時匯報；認真做好信息和文件的傳達、文件復印等工作。同時，積極參與辦公室的各項活動及工作，如協(xié)助會議會場的布置工作；接聽電話做留言記錄、訊息處理，做好網(wǎng)上蓋章和信息傳達工作；保持辦公室衛(wèi)生，做好來訪客人通報及接待，為領(lǐng)導提供事物輔助。在細節(jié)中不斷學習，努力把各項日常工作做精做細。
2、文書工作
文書工作是對專業(yè)知識和寫作能力要求較高的工作，主要包括工作資料的保存、分類、文檔的錄入、編輯、排版、打印復印以及文章的撰寫工作。通過閱讀參考檢察院的各類文件、《檢察日報》等刊物，熟悉檢察院的相關(guān)術(shù)語，提高對行文方向的把握能力、語言邏輯的組織能力以及文字使用的編排能力。了解各類文種的寫作規(guī)范，掌握各類常用公文的行文模式，在實習過程中學習準確、平實、簡明、莊重的語言表達，增強如通知、函、報告等常用文種的寫作能力，不斷提高公文寫作整體水平。
3、檔案的整理，包括檢查頁碼、打碼、拆線裝訂、錄入目錄等。
4、跟隨指導老師參加其他工作，協(xié)助指導老師完成工作。
六、實習小結(jié)和體會
20__年暑假，我滿心期待地踏入了我的實習之旅。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，大家從小就懂的道理，所以我迫不及待地要躬行我所學的東西，去證明自己的能力。然而萬事開頭難，在檢察院的實習需要一步一步來。
首先，要主動讓自己融入角色，以積極樂觀的態(tài)度面對，主動介紹，虛心請教，耐心學習、積極實踐。初來乍到，一般指導老師都不會分配太多的工作或者對技能要求高的工作給我們，所以要先初步掌握基本的業(yè)務(wù)知識，幫助主任和同事們做一些力所能及的工作任務(wù)。剛到檢察院的時候，我主動承擔了登記用車、接聽電話和接待等瑣碎的工作，事雖小，可實踐中才真正體會到要把小事做好不容易，“小電話大考場”。在檢院辦公室里，接電話是最基本的工作，但問清、聽清電話內(nèi)容，并準確傳達電話信息，就需要多一些細心和耐心。通過來電顯示查看電話來源，接電話時弄清對方的身份和目的，一般情況下都是公訴科和偵查科需要網(wǎng)上用印或者是其他科室需要分派用車，所以我需要用最短的時間記住檢院內(nèi)部的所有電話號碼，因為不同的對象、事件，是有不同的處理方法的，這有助于自己有針對性地開展工作，而對于自己不清楚的情況，要多請教，弄清情況后再答復。
其次，要主動和指導老師及同事溝通交流，在熟悉了基本業(yè)務(wù)和工作環(huán)境的基礎(chǔ)上，主動提出承擔更多更深入的工作。我的指導老師實際上有兩個，一個是技術(shù)上的指導，一個是思想上的指導，我們辦公室的主任就是我思想上的指導老師，他看到我對瑣碎工作的細心和耐心，于是開始分配一些會場布置、檔案整理、刊物派發(fā)以及蓋章用印的工作給我，雖然看上去仍然瑣碎，但實際上能夠增進我對檢察院的了解，參與到日常的事物中。會場布置能讓我更加熟悉會務(wù)禮儀，了解檢察院所有干警的職務(wù)大小，檢察院經(jīng)常舉行視頻會議，會場設(shè)計的好壞是視頻會議系統(tǒng)實施成敗的關(guān)鍵。視頻會議系統(tǒng)并不單純是將幾個視頻交換平臺和終端通過網(wǎng)絡(luò)連接起來就可以順利運行了，需綜合考慮會場的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、位置大小、燈光和電源等因素，才能在會議音視頻質(zhì)量、會議功能、操作簡便性及穩(wěn)定性等方面發(fā)揮最優(yōu)的功能。檔案整理可以讓我了解檢察院的偵查、審查以及監(jiān)督的程序和方式，對檢察院的工作體系更加了解。主任有空的時候就會跟我交流工作和學習上的經(jīng)驗，對我知無不言，在思想上給予我十分大的幫助。
再者，要充分利用人的主觀能動性，提高效能，創(chuàng)造價值。在不斷的學習過程中，我對辦公室的工作逐漸上手，也開始向指導老師申請將一些辦文工作分配給我，包括起草工作計劃、報告、總結(jié)、簡報、申請表、申請函以及一些資料錄入等，另外還要及時將來文轉(zhuǎn)交相關(guān)領(lǐng)導，接受領(lǐng)導的授意。雖然以前都學習過公文寫作，但真正寫起來真的不容易上手，需要我對近期東源縣的各種政策思想以及檢察院日常的工作動態(tài)十分熟悉，還要掌握各種相關(guān)術(shù)語。這就需要我在空閑時間去閱讀往期的文件和檢察日報，學習他們的寫作模式和風格。在實習中我發(fā)現(xiàn)辦公室的同事們雖然都已經(jīng)參加工作很長時間了，但是對于辦公軟件還是不能熟練的應用，特別是一些非常有用的小竅門，小技巧都沒有注意到。例如在EXCEL表格中應用凍結(jié)窗口，在WORD中的添加表格和在表格中應用公式進行計算等。而且在公文格式上還在用著以前的舊格式。在這些問題上，跟同事們反應意見、共同交流，在不斷的.相處過程中，學習各位領(lǐng)導的工作經(jīng)驗和為人處世的方法，增進彼此之間的了解。
在此次實習過程中我總結(jié)出幾點心得：
1、知識決定命運、態(tài)度決定一切。
我們真正能夠擁有的只有大腦里的東西：知識和思維。在我們的有生之年都要不斷地汲取知識，筑城思維的大樹，然后將所學的東西運用到實踐中，學以致用，長出思維的果實。而態(tài)度則決定果實的酸甜，對待人或事?lián)碛卸苏膽B(tài)度可以讓自己少走許多彎路，積極陽光，正面面對，冷靜、沉穩(wěn)可以讓我們將問題看得更加透徹。在實習過程中，要認真對待每一件事，抓住每一個表現(xiàn)自己的機會不要畏懼自己的不足，而是要在過程中不斷學習不斷改進，增強自身的綜合素質(zhì)。
2、熟能生巧。
每件事都是由陌生走向熟悉，學習是一個漫長的過程。剛來到檢察院連復印打印都很生疏，但是孰能生巧，只要多加練習，很多工作都能慢慢上手。就像剛學會打字，到現(xiàn)在不用看鍵盤就能熟練地打完一篇文章，剛開始加入檔案管理工作時，檢查頁數(shù)都要花上很長時間，后來同事教了一些技巧，花上一些時日我便也能像他們那樣幾分鐘檢查完一份檔案，還是貴在堅持。
3、發(fā)揮主觀能動性。
在這個充滿競爭和壓力的知識經(jīng)濟時代，每一個人都需要充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，用科學理性的思維去分析問題、解決問題。碰到一點困難和挫折就心浮氣躁、抱怨叫苦、擺不正心態(tài)，是我們這一代年輕人普遍的現(xiàn)象，但是我們的優(yōu)勢也體現(xiàn)在接受新鮮事物快、上手能力強、敢于創(chuàng)新，這就要求我們在工作中積極主動，用辯證的態(tài)度去對待事物，用理性的思維處理事物的矛盾，善于抓住事物的關(guān)鍵，把握細節(jié)，從點滴做起，從身邊的每件事做起。
4、建立良好的人際關(guān)系。
人際交往能力是每個人都應該具備的重要技能，也是我們在實習過程中需要鍛煉和學習的重要內(nèi)容。與你交往的人是你重要的資源，對自己的將來會有很多間接或直接的影響，你的成功可能在很大程度上取決于你與某些人的關(guān)系。建立良好人際關(guān)系的前提首先是要尊重別人，尊重他人才能得到他們的尊重；其次是要學會控制自己的情緒，人際交往是互惠互利的活動，要理解每個人不同的需要和愿望，不能只顧自己的利益，在交往過程中不理性的情緒則會造成溝通的失敗和友誼的損傷。在實習過程中，懂得理解每個同事的需求和工作性質(zhì)，會讓你在工作中更加如虎添翼。
實習生活是每個畢業(yè)生都要經(jīng)歷過的一段人生經(jīng)歷，它是畢業(yè)生實現(xiàn)人生角色轉(zhuǎn)變過程的過渡階段。實習生活讓我從一個涉世未深、缺乏工作經(jīng)驗的大學生角色開始接觸真正社會這個大熔爐，從而逐步實現(xiàn)從一個社會職業(yè)人角色的轉(zhuǎn)變過程。
實習目的：
接觸和認識社會，了解我國司法實踐現(xiàn)狀，學習檢察官一般的理念、邏輯、立場、觀點和工作方法，進一步加深對法學基本知識和基本理論的理解，并能進行初步的實際運用;學習法律工作經(jīng)驗，學會理論聯(lián)系實際，了解各類案件的偵查程序，初步掌握偵查的技巧;培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧;初步掌握各種法律文書、筆錄等的寫作方法與技巧。
一、實習基本情況
1、實習計劃情況
(1)實習時間：20__年9月11日至10月11日
(2)實習地點：__區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局
(3)實習單位：__區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局
(4)實習方法：到單位實習工作、協(xié)助偵查案件
2、實習單位情況
(1)單位名稱：__區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局
(2)單位簡介(自按)：
__區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局是__區(qū)人民檢察院的自偵部門，主要工作是偵查辦理瀆職侵權(quán)類案件，打擊國家行政機關(guān)、行政執(zhí)法部門等單位領(lǐng)導、工作人員的瀆職侵權(quán)犯罪活動。與其他科室相比，開展工作比較獨立，工作性質(zhì)比較特殊，工作紀律要求嚴格保守秘密，是打擊瀆職侵權(quán)犯罪的重要部門。
二、實習主要內(nèi)容
1.在開展審查舉報材料、偵查案件等工作中，通過觀察、分析，了解我國依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的現(xiàn)狀。
2.在日常工作中，細心觀察、了解人民檢察院的組織機構(gòu)與各項規(guī)章制度，熟悉人民檢察院反瀆職侵權(quán)局的日常運作，在反瀆職局領(lǐng)導和指導教師的指導下，運用所學的法學及相關(guān)知識解決偵查辦案等實務(wù)問題。
3.在日常工作中，學習和掌握人民檢察院反瀆職侵權(quán)局的工作流程，了解、掌握檢察院偵查案件、審查起訴、批準逮捕等工作的具體程序，協(xié)助檢察官辦理案件。
4.在偵查案件、審查起訴等工作中，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧;初步掌握訊問筆錄、詢問筆錄、審查報告、提請初查報告、初查階段報告、提請不予立案報告、司法實務(wù)案例分析等法律文書的寫作方法與技巧。
三、實習總結(jié)與體會
本人于20__年9月11日至20__年10月11日在__市__區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局實習。
實習期間，在指導老師的幫助下，我逐步熟悉了檢察院反瀆職侵權(quán)局的主要工作，并能積極地完成指導老師交給的各項任務(wù)。在實習的過程中，我嚴格要求自己，主動了解工作任務(wù)，虛心向指導老師請教，及時匯報工作進程，大膽討論遇到的實務(wù)問題，認真總結(jié)實習工作，細心發(fā)掘自身不足，不斷完善自己，努力提高自己的理論水平和工作能力，得到了實習指導老師的肯定。
我隨辦案人員到看守所提審嫌疑人，了解了瀆職類犯罪嫌疑人的主要群體特征：從事職業(yè)職位較高、曾擁有(行使)較大的公權(quán)力、文化水平較高、社會閱歷較豐富、暴力傾向較弱，大多數(shù)犯罪嫌疑人是由于在金錢面前思想開始動搖，自我控制能力下降，最終涉嫌貪污、受賄、瀆職等犯罪。
隨辦案人員到有關(guān)行政執(zhí)法部門(涉及_，具體部門不便說明)了解相關(guān)案情，調(diào)取有關(guān)資料。發(fā)現(xiàn)我國現(xiàn)行法律尤其是行政執(zhí)法類的法律法規(guī)不夠健全，具體規(guī)定不夠詳實，賦予相關(guān)執(zhí)法部門很大的自由裁量權(quán)，為滋生腐敗留下了很大的空間。向指導老師請教后，了解到我國立法、執(zhí)法、司法等方面的現(xiàn)狀，我國法治進程還有很長的路要走。
在查處有關(guān)犯罪案件中，涉及到文明執(zhí)法的問題，經(jīng)與單位指導老師交流，了解到：
1、各種法律職業(yè)人員分工不同：律師主要職責是保護當事人的人權(quán)、訴權(quán);公訴機關(guān)，包括法院系統(tǒng)，主要是保護公權(quán)力和公眾利益;
2、瀆職類犯罪受害人在司法實踐中，尤其是在公訴案件的訴訟中，很少被列入訴訟當事人，屬于最弱人群，利益很難在訴訟中得到體現(xiàn)和保護;
3、隨我國相關(guān)法律制度的健全，文明執(zhí)法的程度也在逐步推進，相比以前，犯罪嫌疑人的人權(quán)等方面得到了較好的保障，但實現(xiàn)真正的保障人權(quán)還需要長期的努力。
在審查材料、調(diào)查案件、初查案件的過程中，指導老師讓我來草擬審查報告、提請初查報告、初查階段報告、提請不予立案報告、司法實務(wù)案例分析等法律文書的工作。在寫作的過程中，我熟悉了相關(guān)法律文書的寫作方法和技巧，了解了相關(guān)辦案環(huán)節(jié)的工作流程，查辦案件的方法和技巧。
在寫作法律文書的過程中，通過與實習單位指導老師探討，了解到司法實務(wù)中，尤其是瀆職類犯罪的犯罪構(gòu)成要件的認定等方面的知識。發(fā)現(xiàn)司法實踐中，在對瀆職類犯罪結(jié)果的認定問題上存在較大爭議，相關(guān)法律規(guī)定不夠深入、具體，對案件的調(diào)查、初查、立案等帶來一定的影響。經(jīng)查閱相關(guān)法律學術(shù)論文，發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題在學術(shù)界同樣沒有定論，有關(guān)討論也很激烈。發(fā)現(xiàn)對犯罪主觀要件的認定是司法實務(wù)工作的難點，司法實踐中辦案人員主要是通過現(xiàn)有的證據(jù)對犯罪嫌疑人的主觀意志進行推斷。這也是司法實踐與法律學術(shù)知識之間的存在銜接問題之處，需要通過司法實踐不斷積累經(jīng)驗，找到查案辦案的有效方法和技巧。
與實習單位指導老師交流了反腐倡廉的問題，在老師的幫助下，對我國司法反腐工作有了進一步了解。了解到，在我國對官員的監(jiān)管逐步加強的情況下，貪污類犯罪會逐步減少，但受賄、瀆職等職務(wù)犯罪還會繼續(xù)，因為相比貪污犯罪，后者更具操作性也更具隱蔽性。要根除此類犯罪很難實現(xiàn)，但可以借鑒國外經(jīng)驗，每個人的身份證就是這個人的銀行賬號、社保賬號等財務(wù)賬號，且每人有且只有一個賬號，這樣就會大大增加個人財務(wù)的透明度。
一、前言
（一）實習單位
20__年4月25日，那是一個陽光明媚的日子，我們一行八人來到杭州市檢察院，由于之前學院與檢察院已有接洽，所以我們憑著學院的介紹信順利的進入了檢察院，并受到檢察院政治處工作人員的熱情接待。政治處的徐老師召集我們召開了一個短暫的會議，隨后我們八人即被分配到各個實務(wù)部門，正式開始實習工作。
杭州市人民檢察院的發(fā)展歷程歷經(jīng)坎坷和曲折，其前身為杭州市人民檢察署，始建于1950年6月，由曾擔任過國務(wù)委員、時任杭州市公安局長的王芳同志兼任檢察長。1955年5月，中共杭州市委根據(jù)《中華人民共和國人民檢察院組織法》決定：撤銷杭州市人民檢察署，成立杭州市人民檢察院。由中共杭州市委常委、組織部長萬進東兼任檢察長。杭州市人民檢察院現(xiàn)轄上城、下城、江干、西湖、拱墅、濱江、蕭山、余杭區(qū)人民檢察院，富陽、桐廬、建德、淳安、臨安縣（市）人民檢察院，代管臨平地區(qū)人民檢察院。1953年底，杭州市人民檢察署設(shè)一科（司法、一般監(jiān)督）、二科（財經(jīng)監(jiān)督）。時至今日，杭州市人民檢察院機構(gòu)設(shè)置為十一處三室一局一部，即偵查監(jiān)督處、公訴處、瀆職侵權(quán)檢察處、監(jiān)所檢察處、民事行政檢察處、控告申訴處、刑事技術(shù)檢察處、行政裝備處、警務(wù)處、組織教育處、干部人事處、辦公室、研究室、監(jiān)察室、反貪局、政治部。
（二）實習目的
本次實習的性質(zhì)鮮明，目標明確。作為法學專業(yè)的學生，進入檢察院、法院實習是必要的，因此學院將本次專業(yè)實習納入教學內(nèi)容，重視程度可見一斑。我們每一個參加實習的同學都有著共同的目標：
1、熟悉實習單位的工作運作，
2、檢驗自己法學理論知識的掌握程度，
3、實現(xiàn)理論與實踐的完美結(jié)合
4、初定自己將來的發(fā)展、奮斗方向。
二、實習內(nèi)容
（一）實習崗位
我們一行八人中，其中有五人被分配到公訴一處參加實習工作。之所以會這樣分配，原因有二：其一是公訴部門任務(wù)繁重，亟需實習生分擔部分工作，
其二是公訴部門是一個實務(wù)性很強的部門，實習生在這個部門能夠獲得更多的實踐機會，對實習生而言，無疑具有強大的誘惑力。因此，我們各取所需，繼而自然而然的走到了一起。
（二）具體工作
公訴一處下設(shè)四科，分別是：綜合科、一科、二科、三科。我被分配到三科，日常工作中主要接觸的是侵犯人身權(quán)利類的案件。其實各科室（除綜合科外）的具體工作內(nèi)容大同小異，只不過是案件的類型各異。
接下來我將通過展示一個案件處理的先后順序來剖析具體工作的運作流程。
1、告知權(quán)利。當接到一個案件時，作為承辦人，首先要看案件的來源，隨后才開始其他具體工作。市級檢察院的案件來源有兩類：一類是市級公安局移送過來的，另一類是縣級檢察院報送上來的。對于來源不同的案件，工作流程也會有所不同。市級公安局移送過來的案件，承辦人須在收到案件之日起三日內(nèi)，告知權(quán)利，告知對象有兩類：一是犯罪嫌疑人，告知其有權(quán)委托辯護人，二是被害人或其近親屬，告知其有權(quán)委托訴訟代理人。而縣級檢察院報送上來的案件就沒有告知權(quán)利這一程序，因為此程序已由縣級檢察院完成。
2、提審犯罪嫌疑人。承辦人收到案件，對案情進行初步了解后，就會選擇一個時間到看守所提審犯罪嫌疑人。一方面，此程序是辦案過程中必須履行的，另一方面，對犯罪嫌疑人進行訊問將有助于案情的深入了解，進而有利于案件的處理。提審犯罪嫌疑人即是與犯罪嫌疑人面對面交談，我們獲取的是有關(guān)案情的“第一手”資料。人人都有趨利避害的心理，所以對犯罪嫌疑人的供述不可盡信，但是從另外一個角度考慮，犯罪嫌疑人畢竟是親歷案件全過程的當事人，只有他對整個案件最清楚，因此他的供述對處理案件來說，無疑是彌足珍貴的。
3、閱讀案卷，撰寫審查報告。當告知權(quán)利、提審犯罪嫌疑人等前期工作做完以后，承辦人就要開始審查起訴階段的主體工作：閱讀案卷，撰寫審查報告。看似簡簡單單的十個字，卻是公訴工作的靈魂。為什么有此一說呢？這是由它的地位、作用決定的。閱讀案卷，撰寫審查報告在整個公訴工作中起著承上啟下的作用。前期的準備是為了更好的閱讀案卷，撰寫審查報告伏筆，可以說有了一份好的審查報告，后期的工作將能輕松自如的展開。既然審查報告如此重要，我們需要怎樣做才能將它寫好呢？我想首先是要認真的閱讀案卷，因為案卷中有案情及定罪量刑的證據(jù)，通過閱讀案卷，我們可以了解案情，審查相關(guān)證據(jù)，進行取舍，進而分析案情及相關(guān)證據(jù)，并最終認定犯罪事實。
4、提起公訴。承辦人撰寫完審查報告后，認為犯罪事實存在的，就開始著手向人民法院提起公訴。提起公訴首先要做的一件事就是書寫起訴書，而起訴書中的主要內(nèi)容則來自前面提及的審查報告。另外，除了起訴書，為提起公訴需要，承辦人還需準備證據(jù)目錄、證人名單、主要證據(jù)復印件等，而所有的這些，在審查報告中都能夠找到。由此，再一次印證了審查報告的靈魂地位。一般來說，承辦人將起訴書送達人民法院之后，就預示著承辦案件已告一段落，接下來要做的就是等待人民法院的開庭通知。
5、出庭支持公訴。承辦人在接到人民法院的出庭通知后，即開始準備出庭事宜，整理相關(guān)材料、梳理證據(jù)、書寫公訴意見書等。開庭當天，承辦人來到法院，端坐在公訴人的席位上，行使著法律賦予公訴人的權(quán)力。庭審中，在審判長的主持下，公訴人、辯護人、被告人圍繞著案情進行法庭調(diào)查、法庭辯論，整個庭審緊張而有序的進行著。
6、歸檔。除了做好與公訴直接相關(guān)的工作外，公訴人在最終完成一個案件后，還需要做一件事：歸檔。就是把與案件相關(guān)的材料按一定的順序排列好，并編號，然后輸入電腦以存檔。歸檔工作看似簡單，但卻能體現(xiàn)工作人員做事有始有終的工作品質(zhì)。
7、其他。公訴人除了日常工作外，還有可能遇到臨時的其他工作。例如：被害人或者被告人家屬前來咨詢時的接待工作，案情復雜、證據(jù)不足時的退回補充偵查工作，被害人一方不服判決提請抗訴時的審查工作等。
三、實習體會
（一）權(quán)力與責任
我國《刑事訴訟法》明文規(guī)定人民檢察院享有依照法律獨立行使檢察權(quán)、依法對刑事訴訟進行法律監(jiān)督、提起公訴的權(quán)力。實習期間，我所在的公訴處，主要依法行使檢察院的起訴權(quán)。在整個刑事訴訟過程中，對于大部分案件而言，從立案、偵查到審判、執(zhí)行，其間有一道無法逾越的程序，那就是提起公訴，可見起訴在刑事訴訟程序中的重要地位。起訴權(quán)是法律賦予檢察院的神圣權(quán)力，一方面不容任何行政機關(guān)、組織、個人加以干涉，另一方面要求檢察院依法行使，不得濫用。如何保障起訴權(quán)得以依法行使呢？我想有一點很重要，那就是權(quán)力責任化。什么是權(quán)力責任化？簡單的表述就是：將權(quán)力與責任掛鉤，使之形成對應關(guān)系。如此，權(quán)力者在行使權(quán)力的同時，更重要的是在履行自己應承擔的責任。具體到起訴權(quán)的行使上就是：起訴權(quán)不僅是法律賦予檢察院打擊犯罪的權(quán)力，更是檢察院承擔的保護國家利益、公共利益等利益的責任。
（二）訴訟模式
得益于我實習的部門性質(zhì)，我有幸親臨庭審現(xiàn)場，感受整個審判過程。縱觀各法治國家的訴訟模式，主要分為當事人主義和職權(quán)主義兩種。目前我們國家的法院在審理案件過程中，采取的是職權(quán)主義，甚者可以說是超職權(quán)主義。這樣的訴訟模式，我不是很認同，因為我始終覺得法院作為審判者，首先要做到中立，如此，公平與正義才能得到最大程度的實現(xiàn)。
（三）工作態(tài)度
前面已經(jīng)提及，公訴在整個訴訟程序中是舉足輕重的一環(huán)，正因為如此，它要求工作者應有謹慎、負責的工作態(tài)度。在行使權(quán)力的同時，始終不忘自己肩負的責任。
（四）宣傳法制
實習期間，我接觸過不少的案件，通過對各案件犯罪嫌疑人的深入了解，我發(fā)現(xiàn)其中的絕大多數(shù)犯罪嫌疑人對法律常識缺乏基本的認識，這在一定程度上導致他們走上了違法犯罪的道路。我一直覺得，事前預防犯罪比事后打擊犯罪更重要，我相信為預防支出的費用不會比懲罰犯罪耗費的司法成本高，更重要的是，通過預防，我們可以拯救無數(shù)處于邊緣的靈魂。而預防犯罪的有效途徑之一就是宣傳法制。我相信，當全民的法治意識健全之時，也就是違法犯罪案件殆盡之日。所以，我們需要加大法制宣傳力度，拓寬法制宣傳途徑。
四、實習建議
（一）學生自身方面
在參與案件的處理過程中，我深深的體會到相關(guān)理論知識的重要性；因為理論知識扎實與否，直接影響到對案件的分析、判斷及最終的定性。鑒于此，我覺得，學生在學習理論知識的時候，一方面要勤勤懇懇，務(wù)求知識點的全面性；另一方面時不時的跳出理論的圈子，試著以己之所學去解決實務(wù)問題。
（二）教師方面
學生在校期間，理論知識除了來源于自行從書本上獲得之外，更多的是來源于教師的教導，所以在學生獲取理論知識的過程中，教師發(fā)揮著極其重要的作用。我認為，照本宣科式的教學模式是不可取的，教師們應立足理論、聯(lián)系實踐進行教學，實現(xiàn)理論與實踐的完美結(jié)合。
（三）學校方面
為國家、社會培養(yǎng)實務(wù)型人才是各學校的光榮使命。為了實現(xiàn)這一使命，學校通過合理配置課程，提供優(yōu)秀的師資來幫助學生們學習儲能，不過這只是其中的一個方面；另一方面，我認為學?？梢酝ㄟ^搭建各類橋梁，加強學校內(nèi)部理論界與學校外部實務(wù)界的溝通與交流；如此，學校一批批輸送出去的將是能夠快速用于建設(shè)國家、社會的實務(wù)型人才。
五、實習總結(jié)
（一）工作上
本次實習，最大的收獲莫過于工作經(jīng)驗的積累了。在檢察院老師們的精心教導下，經(jīng)過近兩個月的認真學習，我熟悉了一道又一道的工作流程；進而通過反復運作，達到了基本熟練的地步。在與公訴工作朝夕相處近兩個月后，我對公訴工作產(chǎn)生一種難以割舍的感情，離開實習崗位后，我久久沉浸在先前的工作場景中。
（二）知識層面上
俗語有云：路遙知馬力！不深入實踐崗位進行實際運用，就不會知道自己的知識儲備夠不夠、準不準。經(jīng)過此次實習，讓我堅信理論知識足量儲備的重要性，這里提及的知識，不僅僅是法律層面的，還包括其他領(lǐng)域的。這就要求我們在校學習時，除了熟練掌握專業(yè)課程外，還需廣泛涉獵相關(guān)的知識，以充實自己的知識面。
（三）為人處事上
實習中，除了工作與學習外，還有一件事是不可避免的，那就是與人相處，這就涉及到為人處事了。兩個月來，除了接觸教導我們的老師外，時不時還要接觸到其他人，諸如律師、領(lǐng)導等。如何與他們進行交流，可以說是另一門學問。我把為人處事概括為：真誠、謙遜。我始終覺得，待人以誠是為人處事的根本，如果人與人之間沒有真誠，那產(chǎn)生于他們之間的一切都將是虛假；所謂“得饒人處且饒人”，謙遜做為一種傳統(tǒng)美德，在為人處事上一直發(fā)揮著不可替代的作用。
今年暑假，為了鍛煉我的專業(yè)能力，我去了石家莊市新華區(qū)檢察院實習，時間是從20_年7月十六日至八月二十日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
這次實習，我幸運的被分配到了一線科室，審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我實際學習了案件子檢察院到法院中的所有過程，同時我也參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
此次實習我真實的了解到作為一位公訴人員不僅需要一個嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，還需要一個嚴格遵守紀律的職業(yè)道德，在法律面前容不得一點馬虎大意!實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導和檢察官求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)同時也學習到作為一個公訴人應有的專業(yè)品德!
再實習過程中，我感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關(guān)系”：即課堂教育與社會實踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。
在實習過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設(shè)而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結(jié)果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。
再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設(shè)有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學人才。
大三的第一學期，我被安排到長沙市天心區(qū)人民檢察院進行了實五個星期的實習，20__年11月2日至20__年12月4日。實習期間，得到了檢察院老師的熱心指導，學到了一些實踐經(jīng)驗，了解了檢察院偵監(jiān)科的主要工作流程，鞏固和提高了《刑法》，為《刑事訴訟法》的學習打下了堅實的基矗我收獲了很多東西，懂得了實踐的重要，學到了做人、處事、生活的道理，進一步深入了解了社會。對于法律實踐工作有了進一步的認識，同時，對自己的學習和生活也有了些思考。
在實習期間，我做到了遵守實習所在地的紀律，嚴格要求自己。得到了領(lǐng)導和檢查工作人員的好評。
一、實習單位狀況
這次實習我被安排到天心區(qū)人民檢察院，分配到偵查監(jiān)督科。偵查監(jiān)督科主要負責對犯罪嫌疑人的批捕工作，這是公安機關(guān)向檢察院移交檢察院的第一步。從收到公安機關(guān)提交的提請逮捕通知書開始，要對案情進行仔細分析，確定犯罪嫌疑人是否貼合逮捕的條件，這其中包括對犯罪嫌疑人年齡的審查，對違法行為是否構(gòu)成犯罪的審查，對犯罪行為可能被判處刑罰的認定。偵查監(jiān)督是指人民檢察院依法對偵查機關(guān)的偵查活動是否合法所進行的法律監(jiān)督;是憲法和法律賦予檢察機關(guān)的一項重要職能;也是刑事訴訟法中檢察機關(guān)與偵查機關(guān)在訴訟活動中分工負責，互相配合、互相制約的具體體現(xiàn)。偵查監(jiān)督的方式主要是透過對偵查機關(guān)的立案進行監(jiān)督、偵查活動的監(jiān)督和本院辦理審查逮捕案件自行發(fā)現(xiàn)等方式實現(xiàn)。強化偵察監(jiān)督工作，是依法治國、維護司法公正的需要。偵察監(jiān)督和偵查活動監(jiān)督職責，對于維護社會政治穩(wěn)定，對于保證公正執(zhí)法，具有十分重要的好處。
二、實習過程的主要狀況
1.學習偵查監(jiān)督科的具體規(guī)定：
進入偵查監(jiān)督科，老師簡單的介紹了偵查監(jiān)督科工作的狀況，給了我一些有關(guān)偵查監(jiān)督科的書籍和資料學習。經(jīng)過認真的學習我對偵查監(jiān)督科有了進一步的了解。明白了自己的工作范圍和資料。偵查監(jiān)督科的工作流程大體是這樣的，由公安機關(guān)移送提請批準逮捕書，然后經(jīng)過檢查機關(guān)提審犯罪嫌疑人，確定其是否有必要對其進行逮捕，并完成審查報告，向公安機關(guān)發(fā)送批準逮捕，不批準逮捕或是不予批準逮捕的決定，最后公安機關(guān)在回執(zhí)中將執(zhí)行狀況報告檢察院。
2.協(xié)助檢察官辦理相關(guān)案件：
主要從事的是一些法律文書的處理，辦理一些案件，以及一些協(xié)助性質(zhì)的工作，幫忙老師打印有關(guān)案卷的材料等。在實習期間，我開始接觸到具體案件的辦理，并參與到其中，這是最讓我覺得興奮而又感興趣的，因為我的心里早就盼望著將平日所學運用在實際操作中，借此檢驗三年來的學習成果了。
協(xié)助檢察官制作閱卷筆錄，翻閱卷宗。偵查監(jiān)督科的主要職責是審查公安機關(guān)提請批準逮捕犯罪嫌疑人的卷宗材料，以及做出是否批準逮捕的決定。長沙市天心區(qū)人口密度大，經(jīng)濟發(fā)展不平衡，直接導致刑事案件的發(fā)生率較高。公安機關(guān)移送的卷宗材料是認定犯罪嫌疑人是否構(gòu)成犯罪的主要證據(jù)，我們都務(wù)必逐一審查。有的案件復雜，有的案件簡單，有時工作量相對較大，透過這一個多月的實習，我深刻體會到理論知識不足會嚴重影響工作效率，個性是刑法和刑事訴訟法在實踐中運用最廣泛。所以，學好這兩門學科對于任何一個將從事法律職業(yè)的人來說，都具有重要的現(xiàn)實好處。
在仔細閱讀公安機關(guān)移送的刑事偵察卷宗后，我和辦案老師來到看守所對犯罪嫌疑人進行提審。到看守所提訊犯罪嫌疑人。這是案件承辦人制作閱卷筆錄的一個輔助工作，公安機關(guān)移送提請批準逮捕的卷宗材料內(nèi)有一項重要證據(jù)是犯罪嫌疑人的供述，為了行使好法律賦予檢察機關(guān)這一監(jiān)督職能，對每一個犯罪嫌疑人，我們都要認真、仔細地訊問，核實公安機關(guān)制作的訊問筆錄是否真實、合法。實習這一個月多月里，每次去看守所提訊，我都要協(xié)助案件承辦人做好訊問筆錄。在制作訊問筆錄的過程中，由于批捕科只對犯罪嫌疑人的行為是否構(gòu)成犯罪予以認定，所以我們的工作主要是核對公安機關(guān)獲得的證據(jù)是否真實，以及犯罪嫌疑人構(gòu)成何罪。在記錄的時候，不必字字都記，記上主要犯罪事實即可。第一次區(qū)看守所的感覺是十分壓抑，見犯罪嫌疑人之前，也有一種恐懼感。在訊問中，辦案老師以義正嚴詞的語氣和循循善誘的訊問方式，使犯罪嫌疑人都能認識到自己的罪行，用心與檢察官配合，如實交代自己的犯罪事實，表示出悔過自新的態(tài)度。這是我深刻感到作為一名法律從業(yè)者，能夠代表正義與公平維護社會秩序、懲惡揚善、對犯罪分子進行教育令其悔改，視無比神圣而又光榮的。此時作為記錄員的我，在學習的同時盡量記錄下每一句與案情相
關(guān)的話。在提審結(jié)束后，我在老師的指導下，根據(jù)犯罪嫌疑人的供述以及書證物證制作審查報告，此刻已經(jīng)掌握了審查報告的模式，要求以及就應注意的事項，之后的審查報告都由我來完成。在協(xié)助辦案這一點上，由于工作資料很雜，時間上也充滿了不確定性，所以許多感受都是針對單一事件的感受，沒辦法做概括。但是，我明白到，正是因為這種工作的特點，要求我時時處在待命狀態(tài)，對工作不可有一絲一毫的懈怠，才培養(yǎng)了我極好的應變潛力和認真對待每個細節(jié)的工作態(tài)度。
法律文書的寫作。在檢察院這一個月，寫得最多的法律文書是審查逮捕案件意見書，還有其他文書，如詢問提綱等。審查逮捕案件意見書有專門的各式：
1、犯罪嫌疑人的基本狀況;
2、發(fā)案、立案、破案經(jīng)過;
3、經(jīng)審查認定的案件事實;
4、需要說明的問題;
5、處理意見。由于法律文書對當事人具有絕對效力，所以在填寫的時候，不能有絲毫差錯，包括犯罪嫌疑人的姓名，犯罪事由等。制作法律文書必須要有一顆細致的心，經(jīng)過反復查看后，才加蓋人民檢察院的公章，然后送達公安機關(guān)。
三、專業(yè)知識在實習過程中的應用
在學校我們學的法律知識很廣泛，所以我在學習過程中不能更為深刻的理解各門法律知識。此刻我能夠透過實習來進一步理解自己所學的理論知識，從而使自己得到進一步的提高。
在偵查監(jiān)督科辦案過程，是對法學專業(yè)知識的再學習和再認識。在我的這間辦公室，經(jīng)常會就疑難案件進行討論，有時候是很正式的全科室討論構(gòu)成結(jié)論，但更多的時候是平時很隨意的探討。我從中獲益匪淺，很多的法學專業(yè)知識拿到實踐操作領(lǐng)域來討論，又能夠有更深入的理解。
四、實習過程中發(fā)現(xiàn)的問題
在辦案期間發(fā)現(xiàn)多數(shù)案件都是涉嫌盜竊、涉嫌搶劫、故意殺人、故意傷害、交通事故等。犯罪嫌疑人多是經(jīng)濟收入低，大多數(shù)是無職業(yè)者。而且多數(shù)犯罪嫌疑人普遍文化程度不高，流動性又很大。透過查閱卷宗和提訊犯罪嫌疑人，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)犯罪嫌疑人沒有良好的家庭教育環(huán)境，過早踏入社會，找不到立錐之地，在想不到求生辦法的狀況下才鋌而走險，邁出犯罪的第一步。再有就是青少年犯罪現(xiàn)象較為突出，令人擔憂他們大多都是實施的暴力型犯罪，如搶劫、搶奪。當我們在提訊青少年犯時，情不自禁的為整個社會嘆一口氣，由于青少年處于心智發(fā)育的關(guān)鍵時期，難免會受到社會上不良風氣的影響，周圍環(huán)境的好壞，在很大程度上會左右青少年的成長。所以，對降低青少年犯罪率，我們需要動員全社會的力量。
以前在學校學習時，老師常說中國的司法系統(tǒng)只中實體法不重程序法，以至侵犯了犯罪嫌疑人的合法權(quán)利。透過實習，我感覺到這個問題確實存在但是也不可回避。但程序問題已經(jīng)得到了很大的重視，這僅從超多程序性文書就能夠看出來，這個問題遠沒有像以前在學校里想象的那樣恐怖。
我覺得要提高辦案效率，鮮少不必要的程序。