20__屆畢業(yè)生就業(yè)工作從20__年9月啟動以來，在學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心的統(tǒng)一指導(dǎo)和支持下，通過學(xué)院全體工作人員及全體畢業(yè)生的共同努力，克服重重困難，各項工作順利進(jìn)行，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。截止到20__年11月底，我院219名畢業(yè)生落實(shí)就業(yè)單位的有210人，就業(yè)率為95.9%?，F(xiàn)將我院20__年畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)匯報如下：
一、認(rèn)真貫徹落實(shí)就業(yè)工作會議及相關(guān)文件精神
黨中央、國務(wù)院和省委、省政府、省教育廳高度重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，多次召開會議和下發(fā)文件，學(xué)校對做好20__年畢業(yè)生就業(yè)工作和實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生的充分就業(yè)進(jìn)行了重要部署。院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)工作的相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)高效畢業(yè)生就業(yè)的方針政策，并制定了20__屆畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)。大家群策群力，積極采取有效措施，克服困難，扎實(shí)細(xì)致地做好畢業(yè)生就業(yè)工作，確保我院20__屆畢業(yè)生就業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
二、做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教育工作。
為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應(yīng)當(dāng)前的就業(yè)形勢，正確地認(rèn)識和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問題，開展就業(yè)指導(dǎo)教育專題講座，邀請企業(yè)專家到校講課，并以就業(yè)指導(dǎo)課、網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)咨詢等多種形式，在畢業(yè)生中進(jìn)行就業(yè)形勢、政策和程序的指導(dǎo)，同時加強(qiáng)了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導(dǎo)；通過下發(fā)《就業(yè)手冊》幫助畢業(yè)生及時了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念，降低就業(yè)期望值，積極做好就業(yè)前的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。在就業(yè)工作中，由于畢業(yè)生對社會了解不全面，在選擇就業(yè)單位時，往往拿不定主意，反復(fù)幾次也難把工作定下來，我們總是尊重畢業(yè)生的選擇，以畢業(yè)生的利益為重。
三、正確引導(dǎo)、支持鼓勵畢業(yè)生面向企業(yè)、面向東部產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)。
學(xué)院充分認(rèn)識高校畢業(yè)生面向企業(yè)及產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)的重要意義，制定切實(shí)可行的措施，積極鼓勵、支持畢業(yè)生到生產(chǎn)一線去就業(yè)、到東部產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)去就業(yè)等一系列舉措。例如：與珠三角、長三角地區(qū)企業(yè)合作建立實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)院先后與三家光學(xué)企業(yè)簽訂合作協(xié)議，20__年9月至20__年11月先后送出210名學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)。
四、強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)，努力提高就業(yè)工作服務(wù)水平。
隨著畢業(yè)生就業(yè)工作日趨市場化，如何加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，使畢業(yè)生順利就業(yè)，是學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)工作的重點(diǎn)。為此，我院從多方入手，加大畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)力度：一是根據(jù)各專業(yè)的不同特點(diǎn)，為廣大畢業(yè)生解決求職過程中的一些普遍問題、現(xiàn)實(shí)問題。二是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及就業(yè)指導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)的方針、政策、策略、技巧，不斷提高就業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐服務(wù)水平；三是學(xué)院定時召開就業(yè)工作會議，分析研究實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間及畢業(yè)生就業(yè)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，做到有的放矢。
五、深入了解畢業(yè)生狀況。
為了更好地掌握畢業(yè)生的具體情況，摸清畢業(yè)生的思想動態(tài)，通過開展多種形式就業(yè)指導(dǎo)工作，了解畢業(yè)生的就業(yè)意向、擇業(yè)觀念。
20__年3月至20__年6月，學(xué)院在畢業(yè)生實(shí)習(xí)過程中，就遇到的各類問題，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生指導(dǎo)老師和學(xué)生們做了充分的交流和座談。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師對學(xué)生的就業(yè)情況作了詳細(xì)的詢問和記錄,并為畢業(yè)生在實(shí)習(xí)過程中遇到的問題作了解答和指導(dǎo)。
六、多方聯(lián)系用人單位，組織學(xué)生參加各種雙選交流會，積極為實(shí)習(xí)生推薦工作。
學(xué)院通過與省外南京永新光學(xué)公司、廣東中山新鑫光學(xué)公司、浙江義烏霞光光電廠，省內(nèi)的昆明裕眾光學(xué)公司、云南榮者光電科技公司、云南鍺業(yè)公司光學(xué)中心、昆明宇隆光學(xué)公司等企業(yè)的充分對接，簽訂合作協(xié)議，確保畢業(yè)生實(shí)習(xí)和就業(yè)的高效率和高質(zhì)量。
七、目前我院畢業(yè)生就業(yè)工作存在的問題
1、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量跟蹤調(diào)查工作做的不夠深入細(xì)致，有待進(jìn)一步完善。
2、有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃課程的開展較為薄弱，有待加強(qiáng)。
3、畢業(yè)生就業(yè)工作信息化程度不高。應(yīng)努力提高就業(yè)信息網(wǎng)的服務(wù)水平和質(zhì)量，保證日趨增多的畢業(yè)生對就業(yè)信息掌握的廣闊度和時效性。
4、還需加強(qiáng)與省外光學(xué)企業(yè)的合作與聯(lián)系實(shí)習(xí)就業(yè)基地建設(shè)。我院210名就業(yè)學(xué)生中，省外就業(yè)21人，就業(yè)區(qū)域主要集中在本省，并且以昆明地區(qū)為就業(yè)中心，占到了90%?？梢钥闯?，我院畢業(yè)生就業(yè)市場的相對集中，主要是來自省內(nèi)各地的學(xué)生中，大部分學(xué)生認(rèn)為與省內(nèi)其他地區(qū)相比，在昆明省會城市有更多的發(fā)展機(jī)遇。在20__屆畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作中，我們一方面引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，讓畢業(yè)生清醒的認(rèn)識到越發(fā)達(dá)的地區(qū)，人才競爭也相對越激烈，鼓勵畢業(yè)生能夠進(jìn)入具有一定的成長空間而相對比較穩(wěn)定，波動小的企業(yè)就業(yè)；另一方面我們還將不斷開拓省內(nèi)外其他的就業(yè)市場，把我們的畢業(yè)生推向更多地區(qū)、更多單位就業(yè)，這將是我院今后就業(yè)工作中的長期奮斗目標(biāo)和努力的方向。
我所帶的20__級學(xué)生在今年的2月18日，正式進(jìn)入實(shí)習(xí)。經(jīng)過歷時十周的實(shí)習(xí)，于4月30日結(jié)束。對于我們師范專業(yè)的學(xué)生來說,教育實(shí)習(xí)是我們理論聯(lián)系實(shí)際的一個學(xué)習(xí)過程，是學(xué)生將所學(xué)的教育理論知識轉(zhuǎn)化為能力，向教師角色過渡的重要環(huán)節(jié)。由于校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、接收實(shí)習(xí)生學(xué)校的積極支持和實(shí)習(xí)師生的共同努力，我們在各所中小學(xué)的教學(xué)實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績，同時也反映出一些問題?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、實(shí)習(xí)總體情況介紹
我所帶的學(xué)生中共有17名同學(xué)由學(xué)校統(tǒng)一安排在合川的幾所中小學(xué)里，其余學(xué)生都是自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。集中實(shí)習(xí)安排的幾所中小學(xué)，在合川區(qū)都有一定名氣，師資力量雄厚，以蒙臺梭利教學(xué)法為主，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生整體素質(zhì)較高。實(shí)習(xí)中，各所學(xué)校都給予了大力的配合，提供了很多的講課機(jī)會，平均每人講了10節(jié)課，個別同學(xué)講了十幾節(jié)課。
二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果
這次實(shí)習(xí)達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的，為學(xué)校贏得了良好聲譽(yù)。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。
1、工作能力。在實(shí)習(xí)過程中，同學(xué)們都能積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動向老師學(xué)習(xí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，同時積極參加實(shí)習(xí)所在學(xué)校的各項教育教學(xué)活動。大部分學(xué)校的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的教學(xué)能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習(xí)學(xué)校的好評。大多數(shù)學(xué)生能勝任指導(dǎo)教師所交給的工作，為今后的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
2、實(shí)習(xí)方式。實(shí)習(xí)學(xué)校指定了帶班指導(dǎo)老師來指導(dǎo)學(xué)生的日常實(shí)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)學(xué)校，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。和正式教師一樣上下班，完成教學(xué)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)學(xué)校及其指導(dǎo)教師的一致好評。
三、實(shí)習(xí)收獲
主要有三個方面。一是通過直接參與教學(xué)工作，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿地完成了教育教學(xué)實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是學(xué)會了如何做人，如何關(guān)心照顧他人。
四、實(shí)習(xí)生活的感悟
通過近兩個月的實(shí)習(xí)，使同學(xué)們的理論知識得到檢驗(yàn)和應(yīng)用，進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能，提高了自身素質(zhì)，從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，同時也感受了學(xué)校課堂教學(xué)和生活保育的實(shí)際狀況。同學(xué)們和指導(dǎo)教師互敬互愛，經(jīng)過這近兩個月的實(shí)習(xí)，感情也愈加深厚。
五、實(shí)習(xí)中存在的問題與不足
本次實(shí)習(xí)進(jìn)程基本、順利，取得了一定成績，但仍有一些不足值得我們重視，這主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、在講課過程中，在對教材的挖掘程度上仍需努力，這反映出我們的理論水平還有待提高。
2、在駕馭和把握課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)中，尚需積累更多經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身素質(zhì)。
3、部分同學(xué)對家長和學(xué)生交流時措詞不夠準(zhǔn)確，口語表達(dá)技巧還需要加強(qiáng)。
總的來說,通過這次實(shí)習(xí)，檢查和鞏固了同學(xué)們的教學(xué)理論，專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)了我們獨(dú)立從事教育和教學(xué)工作的能力。我認(rèn)為本次實(shí)習(xí)達(dá)到了既定目的，鍛煉了自己，收獲了許多，取得了一定的成績，但仍要針對實(shí)習(xí)中反映出的問題，在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷充實(shí)自己，提升理論水平，并進(jìn)一步用新課改的教育理念武裝自己，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)水平，爭取把這次實(shí)習(xí)所取得的經(jīng)驗(yàn)都用在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中，把我們的學(xué)習(xí)和工作做得更好！
畢業(yè)生就業(yè)工作關(guān)系著我們學(xué)生的個人前途，是社會對我們所培養(yǎng)畢業(yè)生質(zhì)量的重要考驗(yàn)。一直以來，畢業(yè)生就業(yè)工作都受到了我院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并為之付出大量的辛勤努力。想方設(shè)法通過各種渠道，動員多方力量，采取積極有效措施，保證畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作的順利進(jìn)行。
經(jīng)過一年的辛勤工作，我院畢業(yè)生實(shí)習(xí)、就業(yè)安置工作已基本結(jié)束。在本年度的就業(yè)工作中，多方搜集就業(yè)信息和就業(yè)途徑，妥善安排畢業(yè)生的實(shí)習(xí)、就業(yè)工作，取得了較好的成效，現(xiàn)匯報如下：
一、以制度建設(shè)作為就業(yè)指導(dǎo)工作順利進(jìn)行的基石。
我院建立了自上而下的學(xué)習(xí)研究就業(yè)政策、研討就業(yè)工作的制度，從院領(lǐng)導(dǎo)到畢業(yè)生都認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會國家、省、市校的相關(guān)就業(yè)政策并貫徹實(shí)施。針對國家、省、市校的就業(yè)政策的貫徹與執(zhí)行，安排就業(yè)指導(dǎo)、制定各項工作規(guī)章制度。詳盡的了解就業(yè)形勢和政策。對去年的整體就業(yè)形勢進(jìn)行了解，并對國家及學(xué)校為畢業(yè)生出臺的優(yōu)惠政策進(jìn)行深入的掌握后。樹立學(xué)生就業(yè)的路不僅僅是找到工作，也能考研，考公務(wù)員，自主創(chuàng)業(yè)，專升本等的就業(yè)意識；同時也對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)形勢的教育，要他們樹立先就業(yè)，后擇業(yè)的觀念。
二、重視就業(yè)市場建設(shè)，廣開就業(yè)渠道。
努力拓寬就業(yè)渠道是做好畢業(yè)生就業(yè)工作的一個前提。我院建立了暢通的用人單位信息收集與發(fā)布渠道，充分利用了學(xué)院網(wǎng)頁，QQ群等發(fā)布就業(yè)信息。在畢業(yè)班學(xué)生、干部中選出了就業(yè)信息員，各班建立了信息小組。當(dāng)有用人單位招聘時，信息員及時在本班發(fā)布消息。
三、深入細(xì)致地開展就業(yè)指導(dǎo)，為廣大畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
我院就業(yè)指導(dǎo)由課堂內(nèi)集中學(xué)習(xí)與課堂外分散個別指導(dǎo)相結(jié)合。集中的就業(yè)指導(dǎo)緊密圍繞職業(yè)生涯設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，注重培養(yǎng)提高學(xué)生的擇業(yè)能力，求職擇業(yè)技巧等，得到了廣大畢業(yè)生的好評。同時，輔導(dǎo)員針對學(xué)生的特殊情況對畢業(yè)生進(jìn)行分散的個別指導(dǎo)，發(fā)揮了較好的效果。
舉辦較高水平的就業(yè)專題講座與報告也是我院進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的一個重要環(huán)節(jié)。我院針對面試的禮儀，著裝，面試技巧等要求標(biāo)準(zhǔn)，面向畢業(yè)生和低年級學(xué)生舉辦了多場報告會，提高學(xué)生隨機(jī)應(yīng)變能力。
四、以嚴(yán)格科學(xué)的管理促進(jìn)我院就業(yè)指導(dǎo)工作的規(guī)范化。
規(guī)范的管理本身就是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。只有加強(qiáng)制度建設(shè)促進(jìn)規(guī)范管理，才能使就業(yè)指導(dǎo)工作走上一個良性發(fā)展的軌道。我院輔導(dǎo)員接受上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)，保質(zhì)保量地完成上級主管部門交給的各項任務(wù)，積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，及時準(zhǔn)確核對上報畢業(yè)生生源信息，按要求發(fā)放、管理《就業(yè)協(xié)議書》，嚴(yán)格審查畢業(yè)生的《就業(yè)推薦書》。用人單位進(jìn)我校招聘畢業(yè)生有具體的管理方法，積極、客觀地向用人單位推薦我校畢業(yè)生，做到了“優(yōu)生優(yōu)推”。畢業(yè)生檔案管理認(rèn)真規(guī)范，檔案材料交接手續(xù)完備。
五、學(xué)院為畢業(yè)生提供服務(wù)，努力提高就業(yè)率，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)做到讓畢業(yè)生滿意。
20__級我院本?？飘厴I(yè)生就業(yè)率均達(dá)到90%以上,簽約率均達(dá)到50%以上。
學(xué)院一些企業(yè)保持長期合作的聯(lián)系，如武漢珈偉太陽能電子有限公司，延續(xù)了前一年的實(shí)習(xí)基地，并推薦部分學(xué)生實(shí)習(xí)與工作結(jié)合。學(xué)生的表現(xiàn)受到公司的好評，學(xué)生也對學(xué)院安排的實(shí)習(xí)形式很感興趣。東莞夕德在經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇后，公司急需補(bǔ)充人才，直接從我院聘走了10名本科學(xué)生。
六、學(xué)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)查研究，提高就業(yè)指導(dǎo)水平，增強(qiáng)就業(yè)工作的創(chuàng)新性。
在今后的就業(yè)工作中，學(xué)院的就業(yè)工作從校內(nèi)走向校外，走出校門，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，就業(yè)工作進(jìn)行了廣泛的調(diào)研，極大地開闊了眼界，提高了工作與服務(wù)水平，廣泛地開拓了就業(yè)市場。電子信息工程學(xué)院
時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來公司快有兩個月了，這兩個月對我來說也是彌足珍貴的，在這段時間里領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，也體會到了公司為我們員工提供的廣闊的發(fā)展空間。在對領(lǐng)導(dǎo)和同事們肅然起敬的同時，也為我日后成為公司的一份子而驚喜萬分。
第一次邁入企業(yè)的大門，我的內(nèi)心是茫然的，這呈現(xiàn)在眼前的陌生的一切，不知能夠帶給我怎樣的人生。同事們的目光鼓勵了我，領(lǐng)導(dǎo)的叮嚀安撫了我，我感到我并不是一個初來乍到孤單的孩子，同事們?nèi)缤H人一樣接納我來到這個人群，令我感到火一樣的溫暖。在大家的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，各方面均有了一定的進(jìn)步，同時有很多感想，現(xiàn)將我這兩個月的所做所思向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
在這兩個月里恰逢枸杞包裝時期，一半時間我積極主動參與產(chǎn)品包裝的過程，熟練整個包裝流程，盡自己最大的努力做到快速、高效的提早完成產(chǎn)品包裝任務(wù)，發(fā)揚(yáng)我們兵團(tuán)人團(tuán)結(jié)、吃苦耐勞的精神；另一半時間熟悉公司主要銷售的產(chǎn)品，在經(jīng)理的大力幫助下熟悉了每種產(chǎn)品的作用、特點(diǎn)、產(chǎn)地等，也學(xué)到了很多銷售技巧。以前只聽說過“石頭”，進(jìn)了公司才知道，以前說的那些有名的“石頭”就是指“天山青奇石”，而且還是我們博州特有的一種奇石，進(jìn)而對這種石頭有了更多的了解，也產(chǎn)生了濃厚的興趣。以前對玉也知之甚少，進(jìn)了公司才了解到博大精深的玉文化，玉是美的承載物、玉是通神的媒介物、玉是權(quán)位的標(biāo)志物、玉是德操的象征物、玉是富貴的顯示物，
我最大的欣慰是，一路走來，同學(xué)們對我的表現(xiàn)予以了肯定，同時也希望領(lǐng)導(dǎo)給予我支持和認(rèn)可，批準(zhǔn)我成為優(yōu)秀畢業(yè)生。借整理培訓(xùn)心得之際，正好梳理一下參加工作一個月以來自己的經(jīng)歷感受和一些想法，記錄收獲反思不足。
初入職場，尤其是踏入與自己所學(xué)專業(yè)不對口的工作環(huán)境中，對業(yè)務(wù)的不熟悉、對自己定位的不清晰以及別人忙我清閑的強(qiáng)烈對比，令自己在最初的一周陷入莫名的焦慮和惶恐。但隨著對工作流程的熟悉和工作職責(zé)的明確，特別是在第一次完成會議紀(jì)要獲得領(lǐng)導(dǎo)的肯定之后，自己才逐步擺脫焦躁和不安，在心態(tài)上也開始變得平和。在完成從學(xué)生到職員的角色轉(zhuǎn)變之后，我更需要的是在工作中找準(zhǔn)自己的定位，自己給自己找好位置。我不僅應(yīng)該了解編輯操作，還要有整合能力和策劃意識。我現(xiàn)在的具體工作涉及編輯的業(yè)務(wù)并不是很多，更多需要是我從總體上把握各個欄目的進(jìn)展、方向，這就要求我必須在加強(qiáng)對各個版塊熟悉的同時，有全局意識和把控能力，能用更精準(zhǔn)的語言加以表述，要做好這些還需要多加揣摩和學(xué)習(xí)。
參加工作的另一個明顯變化就是能深刻感覺到自己身上的責(zé)任感。此時我又想起畢業(yè)論文答辯時一位老師說的話：“在學(xué)校里你們出錯可以有老師替你們頂著，但到了社會出了錯就沒人替你買單了，你必須自己對自己負(fù)責(zé)?！睂ぷ髫?fù)責(zé)，不是簡單的五個，而是在實(shí)際工作中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，踏踏實(shí)實(shí)的做事。你以何種姿態(tài)對待工作，工作也會以相同的姿態(tài)對待你。所以要想享受工作帶給自己的樂趣，就必須嚴(yán)肅認(rèn)真對待工作，在你付出了你所應(yīng)該付出的之后，工作才會帶給你意外之喜。同時讓我對責(zé)任感感受深刻的是作為媒體人應(yīng)該具有的安全意識，這次培訓(xùn)再一次加深了我的感觸。要為自己說出的每句話負(fù)責(zé)，就是要時刻牢記“安全問題無小事”。雖然我的工作并不會直接和信息安全問題掛鉤，但具體到每一細(xì)小的工作事務(wù)當(dāng)中，我必須對自己所做的每一件事負(fù)責(zé)。之前我因?yàn)闀r間緊張出現(xiàn)過一些小的失誤，自我深知不應(yīng)該出錯，在認(rèn)真的程度上還需要加強(qiáng)。
所以，今后在完成應(yīng)做的工作之余，我還應(yīng)該熟悉編輯業(yè)務(wù)，除具體內(nèi)容錄入外，更應(yīng)該掌握整個欄目或方案從策劃到上線的一系列流程，熟知一些專業(yè)術(shù)語和實(shí)際操作。這就需要我繼續(xù)加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請教。在工作中也應(yīng)當(dāng)及時與相關(guān)負(fù)責(zé)人溝通，共同將工作完成好。時刻堅持有為有位的理念，不斷提升工作能力。
20__年，我院著手優(yōu)化畢業(yè)生領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)制，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，強(qiáng)化引導(dǎo)力度，各司其責(zé)做好畢業(yè)生就業(yè)工作。院領(lǐng)導(dǎo)在整體上把握畢業(yè)生的思想動態(tài)，深化開展實(shí)習(xí)基地建設(shè)，為畢業(yè)生積極營造更多地接觸社會的機(jī)會，為畢業(yè)生順利進(jìn)入社會打下良好基礎(chǔ)。現(xiàn)將我院20__屆畢業(yè)生就業(yè)工作的總結(jié)如下：
一、20__屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況
20__屆我院共有應(yīng)屆本科畢業(yè)生78人，均為英語專業(yè)，其中女生58人，男生20人。畢業(yè)生畢業(yè)率100%，畢業(yè)生學(xué)位授予率100%。截止20__年8月，我院初次就業(yè)率為92.31%;截至20__年12月，實(shí)現(xiàn)最終就業(yè)率98.72%。其中8人考取碩士研究生，占畢業(yè)生人數(shù)約10.25%。其中部分同學(xué)考取上海外國語大學(xué)、北京語言大學(xué)、廈門大學(xué)等國內(nèi)名校。
二、統(tǒng)籌規(guī)劃，各司其職
按照學(xué)校有關(guān)精神，結(jié)合本院20__屆畢業(yè)生就業(yè)實(shí)際情況，為實(shí)現(xiàn)初次就業(yè)率80%和最終就業(yè)率90%以上的工作目標(biāo)。經(jīng)院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究，決定我院20__屆畢業(yè)生就業(yè)分解：輔導(dǎo)員負(fù)主責(zé)，論文指導(dǎo)老師兼做就業(yè)指導(dǎo)，發(fā)動全院教職工共同關(guān)注畢業(yè)生就業(yè)工作。以就業(yè)指導(dǎo)課、主題班會、師生座談會等形式，加強(qiáng)畢業(yè)生的思想教育與指導(dǎo)。幫助畢業(yè)生認(rèn)清就業(yè)形勢，合理定位，積極就業(yè)。
三、積極開拓就業(yè)市場，發(fā)掘就業(yè)實(shí)習(xí)基地
學(xué)院的就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，先后走訪上海、江蘇、安徽等地，考察就業(yè)市場、拜訪用人單位、搜集就業(yè)信息，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。20__年7月，與黃山旅游發(fā)展股份有限公司簽訂就業(yè)實(shí)習(xí)基地;20__年11月，與上海昂立投資咨詢有限公司達(dá)成就業(yè)實(shí)習(xí)基地意向。走訪過程中，邀請數(shù)家用人單位參加20__屆畢業(yè)生雙選會。
四、多途徑確保就業(yè)信息及時暢通
要求畢業(yè)班輔導(dǎo)員充分利用班級qq群、飛信群、e-mail等信息平臺，充分發(fā)揮班級信息聯(lián)絡(luò)員的作用，確保及時、有效地發(fā)布就業(yè)信息，基本實(shí)現(xiàn)“學(xué)校-學(xué)院-輔導(dǎo)員-班級”的就業(yè)信息交流雙向互動。
五、大力宣傳畢業(yè)生就業(yè)政策，積極引導(dǎo)就業(yè)
幫助畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策，大力宣傳“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、“三支一扶計劃”、“農(nóng)村教師特崗計劃”等相關(guān)政策，積極做好在高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍及空軍招飛工作，鼓勵引導(dǎo)畢業(yè)生“多角度、多渠道”就業(yè)。
六、鼓勵動員畢業(yè)生考研
針對我院英語專業(yè)特點(diǎn)，組織動員畢業(yè)生參加全國碩士研究生考試。通過專業(yè)課老師的指導(dǎo)，加強(qiáng)對畢業(yè)生考研學(xué)校、專業(yè)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，加強(qiáng)已讀研畢業(yè)生與在校畢業(yè)生聯(lián)系，整合考研資源。20__屆畢業(yè)生中近10.25%的同學(xué)考取碩士研究生，其中部分同學(xué)考取國內(nèi)著名學(xué)府。
為深入推動高校大學(xué)生就業(yè)發(fā)展，努力提高廣大學(xué)生就業(yè)情況，在吉林省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心的正確指導(dǎo)下，特此，吉林建筑工程學(xué)院城建學(xué)院于20__年10月10日，上午九點(diǎn)在會議室召開20__屆畢業(yè)生就業(yè)工作情況總結(jié)會議暨新學(xué)年工作工作部署會議。學(xué)院副院長兼黨委書記呂海生，招生就業(yè)處處長才斌、招生就業(yè)處副處長姜卓及各系領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員出席本次會議。
一、才斌處長提出了以下建議
（一）、要以20__年畢業(yè)生就業(yè)工作階段性總結(jié)推進(jìn)會為基礎(chǔ)，嚴(yán)格遵守并實(shí)施推進(jìn)會的具體內(nèi)容、措施，并總結(jié)。
（二）、畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)施“一把手”工程，成立了以院長為組長，主管學(xué)生工作的副院長為副組長的畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各系相應(yīng)成立了以系主任為組長，主管學(xué)生工作副主任為副組長的畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。確立“以育人為根本、以就業(yè)為主體、以質(zhì)量求生存”的就業(yè)工作指導(dǎo)思想，實(shí)行了就業(yè)工作周匯報、點(diǎn)評和月通報制度，把畢業(yè)生的就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量作為衡量學(xué)院辦學(xué)水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量和生存與發(fā)展的重要指標(biāo)。
二、副處長姜卓提出以下建議
（一）、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作要努力做到“全程化”，即階段性和連續(xù)性的有機(jī)結(jié)合；二是以制度為保證，完善就業(yè)工作機(jī)制。實(shí)施就業(yè)工作“一把手”工程，形成就業(yè)工作長效機(jī)制；三是以實(shí)習(xí)為橋梁，實(shí)現(xiàn)“零距離”就業(yè)。要建立和鞏固學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)基地，培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)的競爭力；四是以網(wǎng)絡(luò)為平臺，延伸就業(yè)工作臂膀。進(jìn)一步積極建設(shè)網(wǎng)絡(luò)就業(yè)信息工作平臺，形成完善的信息。四、副院長呂海生做總結(jié)陳詞
（一）、盡一切可能主動聯(lián)系以往與學(xué)院建立良好關(guān)系的大型用人單位，爭取同等條件下優(yōu)先考慮我院畢業(yè)生，并不斷開拓中小型企業(yè)市場。
（二）、進(jìn)一步加強(qiáng)對畢業(yè)生的擇業(yè)觀念的教育，引導(dǎo)幫助畢業(yè)生結(jié)合個人、家庭及現(xiàn)實(shí)社會情況，科學(xué)理性而又切合實(shí)際的制定職業(yè)生涯規(guī)劃。隨著就業(yè)市場形勢的不斷變化，引導(dǎo)幫助畢業(yè)生及時轉(zhuǎn)變“事業(yè)單位”的就業(yè)傳統(tǒng)觀念，樹立正確積極的擇業(yè)心態(tài)，先就業(yè)再擇業(yè)。
繼續(xù)加大就業(yè)工作的有形市場和無形市場的市場拓展力度，為畢業(yè)生提供針對性較強(qiáng)的崗位信息。
認(rèn)真總結(jié)近幾年來的學(xué)生就業(yè)工作，全面系統(tǒng)地分析當(dāng)前的就業(yè)形勢和面臨的困難，按照國家和省里的有關(guān)要求，采取切實(shí)可行的措施，進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，扎實(shí)有效的做好我院畢業(yè)生就業(yè)工作。