年級組長優(yōu)秀工作總結范本

| 宇春0

年級組長優(yōu)秀工作總結范本篇1

緊張而充實的一學期又悄然而過,在本學期里,我們小一組在校領導的關懷和領導下,認真學習,努力鉆研教育教學理論,團結協(xié)作,堅守崗位,自覺創(chuàng)新,做好各自的本質工作,圓滿完成了學校布置的各項任務,為了今后更好的工作,我將本學期我們組的工作總結如下:

一、基本情況:

我們組共13人,語文教師5人,數(shù)學教師7人,體育教師1人,2名教師將要退休,雖然王學慶老師、李愛琴老師、葉劍英老師可以享受學校的彈性工作制,可他們幾乎和其他老師一樣,堅守工作崗位,特別是王老師,將告別教研工作之際,好多次放學后給學生輔導功課,好多次把作業(yè)帶回家改,有好幾次輸完液又來上課。盧玉新老師、王會琴老師班上有幾個住校生是全校出了名的調皮孩子,經(jīng)兩位班主任的耐心教育,孩子的壞毛病在慢慢改掉,同時還積極配合生活老師的工作。徐連枝老師除了抓好班級工作及教學以外,與周曉老師的文藝活動給我們組增添了活躍的氣氛。宋祎暄老師在白板使用時教會我們很多知識,在趙麗華老師的協(xié)住下班級有條不紊。溫冰老師和李文娟老師雖然年輕,但工作上毫不含糊,積極配合班主任工作,在住寢方面作出很大貢獻。

二、工作業(yè)績:

在校領導的大力支持和配合下,工作上取得了些成績。住校生方面,全校住寢教師共5人,我們組有4人參與,工作盡職盡責并積極配合兩位生活老師,順利完成本學期住校生工作。慶“六一“大型活動中,我們盡最大努力排練,學校共選出12個節(jié)目,我們組有5個,節(jié)目很精彩。本學期在學校組織制作課件大賽中,王會琴老師獲語文第一名,宋祎暄老師獲數(shù)學第一名,并且宋祎暄老師獲衛(wèi)輝市數(shù)學教師技能大賽第一名。學校共裝6個白板,我們有3個班已經(jīng)裝上,我們堅信在韓校長的高度重視及領導下,我們將以無比的求知欲望、高度認真的學習態(tài)度,把壓力變?yōu)閯恿?,使自己在最短的時間內掌握這項技藝,為自己打造高效課堂、創(chuàng)造更寬闊的教學空間提供條件。

三、工作不足:

雖然我們工作還沒那么優(yōu)秀,但我們激情很高,雖然我們曾有過不愉快,但都是為了工作得更好更出色。在我校教育科研取得進步的同時,我們也清晰認識到我們低年級組需加強學習,提高業(yè)務水平,在已有基礎上再上臺階。

年級組長優(yōu)秀工作總結范本篇2

緊張而充實的一學期又悄然而過,在本學期里,我們小一組在校領導的關懷和領導下,認真學習,努力鉆研教育教學理論,團結協(xié)作,堅守崗位,自覺創(chuàng)新,做好各自的本質工作,圓滿完成了學校布置的各項任務,為了今后更好的工作,我將本學期我們組的工作總結如下:

一、基本情況:

我們組共13人,語文教師5人,數(shù)學教師7人,體育教師1人,2名教師將要退休,雖然王學慶老師、李愛琴老師、葉劍英老師可以享受學校的彈性工作制,可他們幾乎和其他老師一樣,堅守工作崗位,特別是王老師,將告別教研工作之際,好多次放學后給學生輔導功課,好多次把作業(yè)帶回家改,有好幾次輸完液又來上課。盧玉新老師、王會琴老師班上有幾個住校生是全校出了名的調皮孩子,經(jīng)兩位班主任的耐心教育,孩子的壞毛病在慢慢改掉,同時還積極配合生活老師的工作。徐連枝老師除了抓好班級工作及教學以外,與周曉老師的文藝活動給我們組增添了活躍的氣氛。宋祎暄老師在白板使用時教會我們很多知識,在趙麗華老師的協(xié)住下班級有條不紊。溫冰老師和李文娟老師雖然年輕,但工作上毫不含糊,積極配合班主任工作,在住寢方面作出很大貢獻

二、工作業(yè)績:

在校領導的大力支持和配合下,工作上取得了些成績。住校生方面,全校住寢教師共5人,我們組有4人參與,工作盡職盡責并積極配合兩位生活老師,順利完成本學期住校生工作。慶“六一“大型活動中,我們盡最大努力排練,學校共選出12個節(jié)目,我們組有5個,節(jié)目很精彩。本學期在學校組織制作課件大賽中,王會琴老師獲語文第一名,宋祎暄老師獲數(shù)學第一名,并且宋祎暄老師獲衛(wèi)輝市數(shù)學教師技能大賽第一名。學校共裝6個白板,我們有3個班已經(jīng)裝上,我們堅信在韓校長的高度重視及領導下,我們將以無比的求知欲望、高度認真的學習態(tài)度,把壓力變?yōu)閯恿?,使自己在最短的時間內掌握這項技藝,為自己打造高效課堂、創(chuàng)造更寬闊的教學空間提供條件。

三、工作不足:

雖然我們工作還沒那么優(yōu)秀,但我們激情很高,雖然我們曾有過不愉快,但都是為了工作得更好更出色。在我校教育科研取得進步的同時,我們也清晰認識到我們低年級組需加強學習,提高業(yè)務水平,在已有基礎上再上臺階。

年級組長優(yōu)秀工作總結范本篇3

不知不覺,在年級組組長這個新的崗位上已經(jīng)工作一個學期了,本著總結過去的經(jīng)驗,開展好未來的工作的原則,對于年級組工作,簡要作如下總結:

一、工作進展情況

本學期是第一次接觸到年級組的管理工作,一個學期過去了,回顧本學期的工作,年級組的各項工作開展也還算順利,能夠按照計劃完成各項工作,對于在工作當中出現(xiàn)的問題也能及時處理,避免其擴大化,惡劣化。

二、主要成績

初次接觸該項工作,也沒法于過去的成績作比較,一切都是從零開始,對于本學期的工作成績,主要有以下幾點:

1.學期初組織全年級教師開展過一次工作部署會議,對本學期的工作做了簡要安排。

2.組織全年級教師進行過三次學生的學情分析會,聽取各教師對每個月學生中存在的問題并及時加以處理。

3.組織學生開展過三次質量分析會,對于學生取得的成績給予了相關的表彰,同時也對學生身上存在的問題提出了相關的整改要求。

4.查閱教師對學生的批閱情況共計72次,平均每位教師被查閱6次,并對對每位教師在批閱作業(yè)的過程中存在的問題提出了相關的改進意見建議。

5.全年級教師參加網(wǎng)絡培訓、外出培訓以及校內培訓數(shù)十次,涵蓋培訓、省級培訓、市級培訓、縣級培訓以及校級培訓。

6.有2人參加過校內課賽并分別獲得一、二等獎,校外課賽1人次且獲獎,公開課示范課數(shù)十次,每位教師至少1次。

7.聽評課活動,本年級各教師均能按照其所在教研組的要求參與,共計100余節(jié)次。

三、經(jīng)驗及體會

古語有言,萬事開頭難!是啊,對于第一次接手年級組負責人一職的我,什么都是未知的,一切都得從零開始,除了這一職務,身上還兼著班主任、教研組、教育教學等工作,自然,全力以赴已經(jīng)是不可能了,慶幸的'是,作為全校教師最多的年級組,各教師對我的工作非常信任并且給予了大力的支持,因此也沒有出現(xiàn)猝不及防的緊急事情。各項工作的開展都能夠按照預期有序的進行并完美收關。

人與人相處,其實就是心與心的交流,工作也如此,將心比心,感謝本組教師在我的工作中給予我的大力支持。

四、存在問題

一是控輟保學工作有待加強,本年級開學初報道學生人數(shù)為174人,目前已流失1人,盡管保學率達到了99.43%,以高于兩基要求,但只要還沒有達到100%,就還有努力的空間。

二是學生學習成績提升速度緩慢,盡管在學習方面,全年級每次測試成績都有所提高,但提升速度較慢,仍需繼續(xù)努力。

三是學生的良好行為習慣的養(yǎng)成沒有形成慣性。雖然在行為習慣上,全年級的學生也取得了一定的進步,但是還沒有形成慣性,容易反彈,需要老師不斷的提及鞏固。

五、今后努力的方向

第一,加強控輟保學工作,努力做到保學率達到100%。

第二,繼續(xù)與家長保持溝通聯(lián)系,與學校齊抓共管全年級學生。

第三,繼續(xù)對學生進行思想教育,強化知識是改變命運的理念。

第四,注重對學生日常行為的管理。

第五,繼續(xù)以平等,包容的心態(tài)對待學生。

第六,不斷加強自身的學習能力,努力提升自己的業(yè)務水平和管理能力。

第七,不定期組織年級教師開會學習,研究新的教育教學方法,轉變教師的教育教學理念,加強教師隊伍建設。

年級組長優(yōu)秀工作總結范本篇4

本學期初三年級組在學校領導的正確領導下,經(jīng)過全組師生的精誠協(xié)作,扎實有效的工作,在教育教學上取得了優(yōu)異的成績。在管理學生方面,年級組針對初三年級學生的特點,采取多種有效措施,提高學生的整體素質,關注每一位學生的發(fā)展,積極培優(yōu)促優(yōu),更加注重后進生的轉化工作。在教學方面,全面實施素質教育,積極推進新課程改革,狠抓課堂教學建設,踏踏實實地做好教學工作,創(chuàng)造性地開展了新課程理論及教育理論的研究工作。為了更好地做好下學期的年級組工作,確保中考成績再創(chuàng)新輝煌,現(xiàn)把本學期的工作總結如下:

一、進一步強化了學生的常規(guī)紀律教育,從細微處抓起,規(guī)范了學生言行,提高了學生的思想道德素質

初三年級是教學成績收獲的年級,是向社會展示學校教育教學質量及成果的重要年級,是學??沙掷m(xù)發(fā)展的動力之一。為此,初三年級組全體教師牢記身上的職責,本學期下了很大功夫認真研究教育教學策略,積極探求更加有效的針對初三學生的教育方法及教學方式,大力提高教育教學質量。班主任認真學習班級管理的先進理論,從更高角度把握學生的思想動態(tài),做好了班級的管理工作,為初三年級組的教學保駕護航,所以,本學期初三年級組的各項工作都取得了最大成效,贏得了學校、家長、社會的肯定。

1、想方設法創(chuàng)新班主任的管理理念,以求最大實效

本學期年級組加大了班主任隊伍建設的力度,繼續(xù)實施了新老班主任結對子工作,提升了班主任的管理水平,較好的把握了初三這個特殊時期學生的心理狀況,做好了學生的心理輔導工作,學生的心理壓力較輕,所以能夠全身心地投入學習。

本學期認真開好每周班主任例會,既做到了從宏觀上分析級組的情景,又從微觀上提出了具體的措施,資料實在又具可操作性。會上著重強調了學生在上一周出現(xiàn)的問題及班主任的工作情景,并根據(jù)學校及級組的實際布置下周的工作。通常要求班主任要備好班會備課,上好班會課,措施要得力,效果要明顯。級組對從德、能、勤、績、安全等方面考核班主任的工作,獎優(yōu)罰劣,若班級出現(xiàn)重大的惡劣性事件,實行了一票否決制度。

2、召開了全組學生大會,鼓舞了學生的學習斗志

開學初,初三年級組召開了學生大會,對上學期成績優(yōu)異的學生進行了表彰并發(fā)了獎學金,對上學期的工作進行了全面的總結,年級組還對本學期的工作作出了周密的部署,分析了今年的中考形勢,提出了今年中考的奮斗目標。這次會議極大的鼓舞了學生的斗志,自此會議后,刻苦學習、積極積極、善于思考的學生增多了,在學習上出現(xiàn)了你追我趕的優(yōu)良局面。

3、加大了年級組的常規(guī)管理力度,抓實抓好了學生的常規(guī)管理工作針對初三的實際情景,本學期的學生常規(guī)管理著重在平時,做到了嚴、細、實。充分發(fā)揮年級組值周學干的作用,從紀律、衛(wèi)生、宿舍、課間、“兩操”、大型集會等各方應對班級管理進行檢查評比,量化積分,排出級組名次,表揚先進、鞭策后進,做到了一天一公布,一周一小結,一月大總結,并在級組宣傳板上張榜公布。年級組經(jīng)常培訓值周干部,督促指導值周干部的工作,從而提高了他們的管理本事和水平,保證了值周工作的公正、公平和可信度。

二、牢固樹立教學質量第一的觀念,狠抓課堂教學改革,努力探索新課標下初三教學的新模式,提高課堂效果,構建新型的民主師生關系,構成和諧高效的師生學習共同體

1.狠抓“教學五認真”的過程管理,推進了新課程改革的工作。課堂45分鐘是提高教學質量的關鍵所在,級組在本學期狠抓課堂教學的管理工作,年級組教學績效管理小組,每周組織相關人員深入班級聽課,及時把存在問題與被聽課者交流,以便使初三教學對路到位,講求實效。針對初三教學的特點,年級組充分發(fā)揮了備課組的作用,每周五的團體備課,各備課組認真研究教材、教法、統(tǒng)一教案,統(tǒng)一資料,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一測試,整合了團體智慧,發(fā)揮了團體優(yōu)勢,減少了教學的盲目性和無效性。除了教務處兩次教學常規(guī)檢查外,年級組還不定期的抽查,這些措施很好的保證了初三年級組的課堂教學效果,促進了初三教學工作有序進行。積極組織全組教師參加學校組織的專業(yè)教師知識水平測試,初三教師的測試成績優(yōu)秀。

2、教師學習新課程理念,內強素質,提高學生整體成績。

僅有不斷的學習新課程理論,才能提高自我的教學水平和藝術,所以,初三年級組全體教師認真學習新課程理念,提高自身理論修養(yǎng),課堂的含金量增加了,課堂的教學效果提高了,牢固樹立了一切為了學生的發(fā)展,為了一切學生的發(fā)展的觀念,為每一位學生自主學習供給了最優(yōu)質的教學服務。課堂上教師做到了訓練規(guī)范、高效,做到了精當、到位、對路。

3.認真做好了數(shù)學、物理、化學、英語促優(yōu)輔導工作。

眾所周知,要想保證優(yōu)生人數(shù)在全市的絕對優(yōu)勢,數(shù)學、物理、化學、英語等科失分率必須控制在2%以內,為了保證這些學科的優(yōu)勢,年級組重視這些科的輔導工作,年級組專門成立了輔導小組,每次的輔導定時間、定地點、定人員,確保輔導效果。為了培優(yōu)年級組多次召開實驗班學生會議,對他們進行夢想信念教育,對前100名的學生獎勵,對前10名的學生發(fā)獎牌,以此鼓舞他們的斗志和上進心。初三年級組認為,經(jīng)過教師的認真打磨訓練,優(yōu)生的這些科的成績必須會接近滿分,我校20__年中考的優(yōu)生人數(shù)必須會再創(chuàng)新高!

4.做好了本學期月考、期中、期末考試及質量分析工作。

年級組認真組織月考、期中、期末考試及質量分析工作,周密安排相關事宜,職責到人,嚴密組織每次考試,每次考試前必開一次考務會,對監(jiān)考、閱卷等工作提出具體要求及獎懲措施。班主任召開班會對學生進行一次考風、考紀教育。級組還十分重視考試質量分析工作,把教師的教學成績從平均分、優(yōu)秀率、及格率等方面匯成材料,從數(shù)據(jù)看成績,以數(shù)據(jù)分析教師的成績,對成績優(yōu)異的教師、班級提出表揚,對成績較弱的教師及所在班級班主任誡勉談話,并提出整改措施及努力目標。

本學期各項工作已接近尾聲,年級組將不斷總結經(jīng)驗,拼搏積極,腳踏實地,創(chuàng)造性地開展各項工作,不斷探索優(yōu)質高效的管理辦法及策略,運用新的教育理念管理級組,提升學生的綜合素質,確保__年中考再創(chuàng)輝煌!

展望下學期,我們信心滿懷,初三年級組將針對下學期的特點。采取一系列更加有力的措施加強教育教學管理,提高教育教學質量,加強針對性的輔導和指導,培優(yōu)促優(yōu)拔尖。認真搞好初三教學的復習工作,確保三輪復習做到高效、對路、到位,在教育教學中,我們將要求教師要時時關注后進生,并加強對他們課后的心理調節(jié)與疏導和學習方法的指導。真正落實學校的育人理念與分層次教學的要求。各備課組要要求學生注意收集平時作業(yè)、考試中的典型錯誤,匯集成錯題集,打印成材料印發(fā)給學生。認真做好留優(yōu)工作,保證各項留優(yōu)措施落實到位,保證優(yōu)生全部在我校高中部就讀。

總之,下學期的工作將更加艱巨,我們要發(fā)揚運中精神,能吃苦,吃大苦,加壓拼搏,腳踏實地做好各項工作,在學生管理上再有新思路,在教育教學上再有新舉措,在教學成績上再出高效益。使年級組的各項工作走在學校的前列,取得一個又一個新的偉大的勝利!

年級組長優(yōu)秀工作總結范本篇5

轉眼間,忙綠的一學期又轉瞬即逝了。曾經(jīng)的忙綠、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目。本學期我繼續(xù)擔任三、四年級的數(shù)學年級組長,主要負責審核導學案。

下面我將在本學期的工作中遇到的問題總結如下:

一、有關導學案的問題

關于寫導學案,我們老師都有很大的進步,但這方面還需要繼續(xù)努力。我們的導學案猛一看非常好,可認真審核時,我們需要學習的地方還很多。我們老師寫的導學案太粗略、內容概括的少,課堂上孩子理解的不透徹,一步步需要引導好。切記導學案的設計原則:以學生的學為主,以教師的教為輔。為學生提供科學的學習方法和有效的學習方式。關注到每一個學生,為所有孩子提供展示的機會。

二、課堂上遇到的問題

⑴自學時,有的孩子無從下手,題稍微難;

⑵同桌合作、小組合作時,有個別的同學不敢說;

⑶孩子的評價不客觀,口述能力要加強訓練;

⑷孩子說的思路不太明了;

⑸老師根據(jù)每節(jié)課的情況,在展示時提倡多演板,能動手的讓孩子動手;

三、充分利用研討課

每周我們都有固定的時間研討。一人主備年級組討論。個人建議:老師在研討課上去給其他老師講解自己所背的下周的課(你寫的課一定和你同年級的老師商討過),你的導案為什么這樣寫,每個環(huán)節(jié)的設計有何意圖,都說出來。大家在一起研討研討。老師要用孩子的思維去設計導學案。

年級組長優(yōu)秀工作總結范本篇6

我們三年級組的所有教師群策群力,兢兢業(yè)業(yè),全身心地為學生服務,腳踏實地地做好各項工作,提高了教育教學質量,同時也提高了自身的業(yè)務水平和各方面的本事。

一、創(chuàng)立團結、和諧、共進的團體

我們這個年級組是由18位教師組成的一個團體,平時大家分工明確,各司其職,但在整個年級組工作中,我們又是緊密合作,群策群力,這樣既有了分工的優(yōu)勢,又產(chǎn)生了團結的力量。

1、每個學期初,面臨著冗雜繁忙的開學工作,我們忙而不亂,緊張有序地開展工作。工作很有默契,正副班主任相互配合,使我們年級組的工作一開學就步入正軌。

2、根據(jù)學校的工作計劃,我們三年級組還積極開展了各項活動,如上學期的家長會,學生升上三年級能夠說是整個六年級小學生活的重要階段,能否順利進入以后的學習生活中,不僅僅是學生還需要家長也要在各方面跟進,不能以低年級的眼光看待學生的成績和本事。在所有任課教師的合作下,班主任教師順利開展了家長會,讓家長們清楚了三年級的重要性,了解了自身在中年級時段需要作的準備,也明確了自我的職責。平時,班主任和各位任課教師經(jīng)常經(jīng)過電話等方式與家長溝通,讓家長及時了解孩子的在校表現(xiàn)和成績情景。能夠說,家校聯(lián)系是成功的,大部分家長能積極配合教師,使學生在整個三年級學習過程中認真積極而又簡便愉快。

3、5月27日,在教師們的精心準備下,三年級全體學生舉行了一場幸福而有意義的“學會感恩,歡樂成長”十歲成長儀式暨團體生日慶?;顒?。黃校長代表學校給孩子們送上了溫馨的祝福,孩子們的詩歌朗誦《我們十歲啦》深情款款,打動人心。成長禮分“感恩教師”、“感激伙伴”、“感恩父母”三個篇章進行。家長代表為孩子們送上了真摯的祝福,在《感恩的心》舒緩動情的歌聲中,孩子們靜靜地閱讀父母給予的人生第一封信,流下了感動的淚水,全體學生大聲呼喊出“爸爸媽媽,我愛你!”的心聲,表達對父母十年艱辛養(yǎng)育和無私的愛的感激之情。錫劇表演,和同學真誠地握握手則表達了孩子們對教師、同學的感恩之心。在主持人的帶領下,全體三年級同學莊嚴宣誓……活動在動聽的生日歌聲中落下了帷幕。午時,學校還為三年級各班孩子送上了精美的大蛋糕,祝每位同學生日歡樂、節(jié)日歡樂。十歲成長禮的莊嚴、溫馨和感人深深地印刻在全體三年級師生的腦海中,成為孩子們最完美的童年記憶。我們有理由相信,經(jīng)過十歲盛典的洗禮,孩子們會學會感恩、懂得分享,會對自我的未來更自信,更有擔當!

4、除了在各項較大的活動中體現(xiàn)出我們年級自我的團隊精神,在平時的教育教學工作中也體現(xiàn)了我們18位教師之間相互關心,相互幫忙的協(xié)作精神。如沈激、夏美菊、王成琛、華靜、錢藝、濮永吉、王淑蓉等教師作為副班主任,在班主任有事不在校時能主動承擔起管理班級的任務,班級各項工作仍能開展得井井有條。我們三年級的十個班主任都有極強的職責心,工作熱情高,協(xié)調各位任課教師之間的工作,幫忙學生認真學習,督促學生日常良好習慣的養(yǎng)成,疏導學生不良的心理狀態(tài);狠抓學生的常規(guī)工作,建設好班團體,提高班級的學習成績。每個班主任都立足于本班實際,創(chuàng)造性地開展班主任工作。在平時工作中,根據(jù)每個月的德育處德育工作要求,班主任們總是按要求完成,相互交流,互相學習,取長補短。尤其是對缺少經(jīng)驗的夏艷教師總是能進行及時有效的指導,無論教學工作還是班主任工作,都盡心盡力,積極主動,夏教師也虛心好學,孜孜以求,跟上大伙兒的節(jié)奏。

5、為了杜絕學校內的安全隱患,所有三年級教師使安全教育常態(tài)化,確保一學年中基本無重大學生安全事故,加強安全巡視工作,值日教師早上準時到校,傍晚巡視教室、樓道,確保學生的安全。經(jīng)過班隊會、晨會、板報等形式進行安全教育宣傳,讓學生提高警惕,不輕易犯險。

二、加強教學研究,提高教學質量

教學改革的主陣地是課堂,教師傳授知識、學生掌握知識的主渠道是課堂教學,學校的教學工作重點也在課堂教學,所以,我們年級組的每位教師都重視課堂教學質量的提高。

1、我們狠抓了一日常規(guī)的貫徹執(zhí)行,異常是課堂常規(guī),新學期開始,教師們就根據(jù)學校學會學習的總體要求,嚴格規(guī)范,有布置,有檢查,重教育,抓落實,持之以恒,養(yǎng)成習慣。

2、要提高課堂教學的質量,就得提高課堂教學40分鐘的效率。為此,我們加強了平時的教學研究,全組教師精心備好每一堂課,組織好課堂教學,關注全體學生,想方設法調動每個孩子的學習積極性,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。我們充分發(fā)揮年級組團體的智慧,加強了團體備課,集思廣益,教學資源上也互通有無。例如徐佳教師要參加作文教學比賽,三年級全體教師為他獻計獻策,共同研究,擔任課務,體現(xiàn)了合作精神。在上級領導督導調研期間,成功開展了三年級語文團體備課的展示活動。

三、積極組織參加各項活動,創(chuàng)立禮貌單位

教師們還積極參加學校工會組織的工會活動,參與學唱錫劇,尤其是丁春方教師的詩歌朗誦獲得了一等獎。在各位班主任和其他教師的努力下,各項活動都開展得很成功,效果良好,學生和教師在活動中既鍛煉了本事,又愉悅了身心,為更好地投入學習和教學活動奠定了良好的基礎。

在禮貌創(chuàng)立活動中,全組成員眾志成城,以二十四字核心價值觀、八禮等為創(chuàng)立目標,認真貫徹積極行動,做到人人心系禮貌,時時處處講禮貌,組織動員學生一齊創(chuàng)立禮貌學校,言行舉止起到帶頭模范作用。從小事抓起,從細節(jié)入手,努力創(chuàng)立好學校環(huán)境建設、文化建設。

年級組工作雖然每一件事都是細小的,但每一樣工作都是學校工作的重要組成部分,僅有認真做好這些事,我們才能無愧于教師的稱號。也僅有從這些細小的工作上去努力,才能進一步培養(yǎng)學生更好的學習習慣、生活習慣,才能培養(yǎng)出全面發(fā)展的學生。在以后的工作中,我們會繼續(xù)努力,不斷追求,讓工作更出色。

年級組長優(yōu)秀工作總結范本篇7

歲月總是匆匆,伴隨著孩子們的成長,細心品味著他們的點點進步,一學期又在緊張忙碌中即將結束?;仡櫛緦W期,在大家共同的努力下,我們大班年級組的全體老師用行動譜寫著團結、向上、求實的動人之歌。

現(xiàn)我將我們年級組的一學期的工作做以下總結匯報。

一、學習生活

積極參加培訓,踏踏實實工作。俗話說:學海無涯。在幼兒園的組織安排下,我們大班年級組的老師總能積極的參加到學習中去,如:去參加園內外的各種培訓,幼兒園組織的各類業(yè)務學習、師訓學習等。在學習中,我組的老師能夠認真的摘抄筆記,積極的發(fā)表自己的想法意見,以前一些不怎么說話的老師也能主動的參與到討論中來,我們的生活老師也能隨時的學習其他好的生活老師的作息方式,然后運用到自己的工作中來。在老教師的帶動下,新教師的積極求上進中,我們的老師正在一步步的前進。

二、加強老師專業(yè)化素質,提高教學能力。

1、通過互聽課活動,讓老師有實實在在的進步。本學期更有效的提高老師的教學能力,我們開展了年級組互聽課活動,,通過互聽課捕捉教師教育、教學活動的閃光點和存在的實踐問題,然后我們進行了集體討論、交流、辨析和調整,最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。除此之外,我們組的朱玉艷、李艷兩位老師,參加了園內的新教師公開課的開放活動,活動前,全年級組的老師積極主動的幫2位老師選課、試上、提意見,讓兩位老師組織的活動在全園的開放中獲得較高的評價。

2、開學初組織老師選擇適合本年齡段幼兒的活動內容,并及時完成超周備課,更好的讓幼兒吸收到有利于他們發(fā)展的科學、文化知識。

三、開展的各項活動

除幼兒園組織的早操比賽、迎國慶歌詠比賽、教玩具評比、圣誕淘寶義賣助殘等活動外,本學期我們大班年級組各班還組織幼兒舉行不一樣的活動,如九九重陽時,我們大班的幼兒每人準備一件禮物,派代表到敬老院慰問老人,還給他

們帶來了一場精彩的文藝演出。迎新年運動會的跳繩、拍球比賽等,這些活動都是根據(jù)大班幼兒的年齡特點以及特殊節(jié)日而策劃、實施的。除此以外,大班各班還開展了豐富的特色活動,如大七班的“故事大王”比賽,大八班的親子包餃子活動等。在各類比賽活動后,孩子們不僅能得到代表著鼓勵的獎狀,還能得到一些獎品。不僅豐富了孩子們的在園生活,也讓孩子們真實的體驗到了幼兒園的快樂。更是讓家長看到了我們的工作,使其更加的信任我們老師。

四、團結精神的加強

在一個團隊中,團結意識是非常重要的。在平時,我會經(jīng)常的與組內的成員溝通,了解他們的想法,更好的做好團結工作。我們的生活老師也一樣,很多時候幼兒園有加班任務時,她們積極主動的參加,協(xié)助班級老師工作。她們讓我覺得我是值得慶幸的,因為我有一幫不錯的助手,能有一群善解人意的朋友。

一學期以來,通過我們大班組全體老師的共同努力,團結協(xié)助,使各項工作都得以順利完成。工作中,老師們從不計較個人得失,相互關心,相互幫助,尤其對我的工作給予了大力支持,在這里,我要忠心的向她們說聲:“謝謝!” 培養(yǎng)幼兒不是一朝一夕的事,要做好年級組的工作也不僅僅是一個人的事。但是只要我們堅持以恒,就一定能把工作做好。

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