暑假到了!我們鎮(zhèn)政府為了讓我們的大學(xué)生有一個充實的假日，為了讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識，特意為我們舉行了《20__年大學(xué)生志愿實踐活動》。這次活動，政府提供了一些實習(xí)的機構(gòu)，可以根據(jù)自己所讀的專業(yè)和意愿選擇實習(xí)的單位。最后，我選擇留在自己社區(qū)，義務(wù)地為小學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
這是我過得最特別的一次暑假。往常得暑假，都是三五成群的到廠里打工，天天都是不停的做同一樣的東西，總是加班加到天黑，卻得不到幾個錢，也學(xué)不到東西，那種厭煩的感覺真不是滋味。而這次暑假輔導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)，雖然是義務(wù)，但是過得很有意義，很有價值，也學(xué)到了不少的東西。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是大學(xué)生活動的最后一天了，我們在愉快的頒獎活動中結(jié)束了旅程。說實在的，心中有很多的不舍。在這短短的時間里，我們跟學(xué)生們都培養(yǎng)了深厚的感情。也很懷戀他們叫我“冰姐姐”時候的日子，回憶這段時光總是歷歷在目。
這天，是大學(xué)生志愿活動的第一天。我們的輔導(dǎo)點主要有3個大學(xué)生以及一個小學(xué)老師對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。而小朋友們都是來自同一所學(xué)校的不同年級的學(xué)生。第一次跟我們見面，個個對我們都是恭恭敬敬的。當(dāng)我們介紹自己的時候，他們都非常認(rèn)真的去聽。“從今天開始你們就稱呼我‘冰姐姐’吧!遇到不懂的我會盡可能的幫你們解決，希望我們在愉快中度過我們的學(xué)習(xí)旅程?！?/p>
第一天，他們都非常的平靜，雖然是熟悉的面孔，但是由于是不同的年紀(jì)，所以彼此之間都覺得很陌生。只是在專心地做暑假作業(yè)，不懂的還會主動的問我們，那個時候，我覺得他們個個都很乖，所以照顧他們不會有多大的問題，對做好自己地工作充滿了信心。
每天我們都要做好學(xué)生的簽到和簽走的工作，確保每一個學(xué)生都要由家人接送，如果沒有家長接送的，就讓年紀(jì)大的學(xué)生與其結(jié)伴同行。還要督促每一個學(xué)生完成暑假作業(yè)，每天都要檢查作業(yè)的完成質(zhì)量。有時，主動詢問學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，對學(xué)生的薄弱地方提供輔導(dǎo)。還針對他們的興趣，盡可能的培養(yǎng)。
每天上午，除了完成一定量的暑假作業(yè)外，還安排一些課外的學(xué)習(xí)課程。如果單單的只是做作業(yè)實在太單調(diào)了，所以安排新鮮的課程也是很有必要的。有時候，老師教他們折紙，訓(xùn)練他們的動手能力;有時候，老師叫他們煉字，讓他們學(xué)習(xí)寫好書法的重要性;有時候，老師讓他們動手做手抄報，讓他們憑著自己的編輯設(shè)計，做出滿意的答卷，享受自己努力的成果;每一個學(xué)生們都很積極的配合，而我們就站在走到他們的身邊，憑自己的經(jīng)驗對他們的作品進(jìn)行指導(dǎo)工作。最后還把完成得出色的作品貼在墻壁展覽，使整一間課室都充滿了濃厚的學(xué)習(xí)氣憤。
慢慢地，學(xué)生之間溝通的時間多了，從而加快了認(rèn)識的速度。所以群體變得非常的淘氣!我們?nèi)齻€人說話他們已經(jīng)開始不服從了。通過與其它輔導(dǎo)點的大學(xué)生交流心得后，我們實行學(xué)生的獎勵方案。當(dāng)他們在活動期間，遵守紀(jì)律，按時完成假期作業(yè)，并且聽從我們教導(dǎo)的就可獲得表現(xiàn)優(yōu)秀獎，活動結(jié)束后還有豐厚的獎勵。這樣，學(xué)生就有了動力，他們也不敢故意的擾亂秩序。
每天下午，由于陽光照到課時，風(fēng)扇的力度又不能使學(xué)生產(chǎn)生涼意，即使我們集中他們坐下來，沒有到半個小時的時間就心不在焉了，個個都像猴子一樣動來動去，屁股總是坐不穩(wěn)，所以我們聽從他們的意愿，組織他們到陰涼的地方進(jìn)行自由活，跟他們說明了要注意安全。
學(xué)生在長期的集體活動中，難免會因某些分歧而產(chǎn)生一些摩擦，發(fā)生一些糾紛。8月3日那天，我們在樓下教同學(xué)打乒乓球，有學(xué)生說：“樓上有人打架”。我們立刻跑上去阻止他們，摸清了引發(fā)糾紛的各自動機。原來五年級的學(xué)生正在跟同桌下棋，一個三年級的學(xué)生在與同學(xué)追逐的時候，不注意把他們的'幾個棋子弄到在地上，因此就拳腳相交。其實，輸了可以再來一局，而且又不是故意的，作為“大哥哥”應(yīng)該要學(xué)會遷讓“小弟弟”。小弟弟做錯了，應(yīng)該立刻道歉。所以，兩個人都有不同程度上的錯，相互之間道了歉，才把問題解決。
由于喜歡追逐打鬧是孩子們的天性，在活動中也難免會發(fā)生意外。就在活動結(jié)束前幾天，一群女同學(xué)玩追逐的時候，有一個不小心撞到桌臺上，咬到了下唇，還流了很多的血，我們立刻拿了紙巾捂住了她的傷處，花了整整一分鐘的時間才止住了血，同時還打電話通知家長。對于這件事，我們一直覺得很內(nèi)疚。其實，不應(yīng)該給學(xué)生們太多的自由活動的時間，有的年紀(jì)太小了，跟本就沒有安全意識。
日子一日復(fù)一日，大學(xué)生社會實踐活動也將接近尾聲，我有一萬個舍不得，但是，天下無不散之言席，而通過這次的大學(xué)生志愿活動，增長了我們的才干，培養(yǎng)我們處理矛盾的能力。從小就希望當(dāng)一名教師的我，這次親身體驗到做老師時候的滋味，讓我獲益良多。在這里我充心地祝福這一斑小朋友健康的成長，快快樂樂的過好每一天，也希望我這個“冰姐姐”永遠(yuǎn)留在你們這班天真、可愛、活潑的小朋友心上!!
青年志愿者活動是跨世紀(jì)青年文明工程的重頭戲，是適應(yīng)時代要求和社會需要應(yīng)運而生的新事物，是新形勢下豐富和發(fā)展學(xué)雷鋒活動、培育“四有”新人的有效載體，是調(diào)動青年參與團(tuán)活動積極性、主動性的一種有效方法。多年來，阿克蘇市高級中學(xué)廣大青年志愿者本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，按照“活動規(guī)范化、組織支部化、隊伍正規(guī)化、陣地長期化、運作社會化”的要求，以“奉獻(xiàn)社會、服務(wù)他人、鍛煉自我”為宗旨，積極投身創(chuàng)建校園精神文明和社會志愿服務(wù)活動，多次開展各具特色、豐富多彩的志愿者活動，取得了一定的成績。學(xué)校青年志愿服務(wù)隊已成為學(xué)校德育工作中一道亮麗的風(fēng)景線。
一、抓組織，抓管理，充分發(fā)揮青年志愿者骨干的典范示范作用
在青年志愿者的管理上，我們采取了服務(wù)隊管理與青年志愿者管理相結(jié)合的方式，我們善于在青年志愿者管理隊伍中發(fā)現(xiàn)有組織能力的骨干力量，并加以委任。他們會在志愿者中起到帶動和領(lǐng)導(dǎo)作用，在活動中架起了志愿者與服務(wù)隊之間的橋梁和紐帶，為各項志愿者活動的開展發(fā)揮了巨大作用。每支志愿者隊伍都表現(xiàn)出很強的組織性、紀(jì)律性和強大的凝聚力，圓滿地完成每次的志愿服務(wù)活動，得到的普遍的贊譽。
二、真抓實干，務(wù)實求效，組織志愿者開展各項服務(wù)活動
1、立足校園，開展“高級中學(xué)是我家，美化靠大家”為主題的校園美化建設(shè)。
青年志愿者服務(wù)隊為“綠化、美化、凈化”美化建設(shè)作出了十分突出的貢獻(xiàn)。志愿者們經(jīng)常整理校園環(huán)境衛(wèi)生，剪修花草，澆灌樹木，保護(hù)花圃，美化共青團(tuán)綠化帶，校園內(nèi)的衛(wèi)生死角已經(jīng)看不見了，校園里的花草也變得更加郁郁蔥蔥。
2、放眼校外、服務(wù)社會
學(xué)校團(tuán)委會經(jīng)常組織青年利用節(jié)假日、課余時間深入開展扶貧幫困、環(huán)境保護(hù)等多類志愿服務(wù)活動，幫助他們增強社會責(zé)任感，弘揚文明新風(fēng)尚。
(1)開展“阿克蘇是我家，美化靠大家”為主題的社區(qū)環(huán)境整治活動。讓團(tuán)員青年把愛心灑向社會每一個角落，以此來更好地保護(hù)環(huán)境。
(2)組織團(tuán)員青年到街上開展社會調(diào)查，了解社會現(xiàn)象。進(jìn)一步提高學(xué)生的社會責(zé)任感，弘揚文明新時尚。
(3)積極響地區(qū)博物館號召，參加博物館日活動，及其他志愿者活動。
(4)，與七中開展志愿者聯(lián)誼活動，加強對民族學(xué)生的了解，建立溝通橋梁。
3、開展“為貧困生送溫暖”活動。
學(xué)校團(tuán)委和各班團(tuán)支經(jīng)常開展“為貧困生送溫暖”活動，讓貧困生感受到學(xué)校團(tuán)組織對他們的關(guān)愛，從而更加勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報老師和同學(xué)們的關(guān)心。
4、積極參與環(huán)境友好型社會建設(shè)。
學(xué)校團(tuán)委會組織青年志愿者開展護(hù)花種草、促進(jìn)校園垃圾分類收集和綜合利用等環(huán)保服務(wù)活動，積極組織青年志愿者宣傳節(jié)約觀念和環(huán)保理念，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，在資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)進(jìn)程中發(fā)揮志愿服務(wù)方式的獨特作用。
我校開展的青年志愿者服務(wù)活動充分體現(xiàn)了“自主教育”的特點，各項活動均以學(xué)生為主體，獨立策劃、組織和開展活動，讓學(xué)生參與社會服務(wù)活動，接觸了社會、了解了現(xiàn)實，磨練了意志，展現(xiàn)了青年學(xué)生蓬勃向上、敢于實踐的積極的精神狀態(tài)。提高了與人交流、懂得理解、善于協(xié)作等方面的能力，學(xué)會了奉獻(xiàn)、學(xué)會了負(fù)責(zé)、學(xué)會了追求，對于青年志愿者的內(nèi)涵的理解也隨著活動和實踐的深入而不斷加深。
為了使青年志愿者活動更加深入人心、讓更多的人了解關(guān)注志愿者活動，近年來，我校進(jìn)一步壯大志愿者隊伍，注冊會員達(dá)到500多名，并大力開展豐富多彩的系列教育活動，各位會員通力合作，無私奉獻(xiàn)，真正地做到了為師生服務(wù)，為社會服務(wù)，同時也讓同學(xué)們的課余生活變得更加豐富多彩，大力推進(jìn)了校園文化建設(shè)。
一、注重日常禮儀監(jiān)督，創(chuàng)造文明和諧校園
青年志愿者學(xué)干示范崗、團(tuán)干示范崗成員，每天對通學(xué)生進(jìn)出校門佩戴胸牌，騎自行車進(jìn)校園進(jìn)行了監(jiān)督和檢查，杜絕了同學(xué)們在校內(nèi)騎車的現(xiàn)象。同時也對那些不穿校服，留長發(fā)、染發(fā)，亂拋亂扔，說臟話等不良的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督。這不僅讓同學(xué)們養(yǎng)成了一個良好的行為習(xí)慣，樹立了一個好的學(xué)生形象，而且讓這個學(xué)校變得更加和諧文明。
二、加強環(huán)境維護(hù)，保持潔凈校園
20__年X月，我校開展了“志愿者在行動”系列活動之“潔凈校園”行動，各班組織志愿者在班級內(nèi)消除“課桌文化”。經(jīng)過志愿者們的辛勤勞動，教室的課桌更干凈更整潔，學(xué)習(xí)環(huán)境更加優(yōu)雅美麗，校園更和諧文明。
20__年X月5日，我校認(rèn)真組織青年志愿者美化校園活動，重點清除衛(wèi)生死角：清除墻面灰塵、蜘蛛網(wǎng);教學(xué)樓走廊、樓梯間、教室等班級清衛(wèi)包干區(qū)進(jìn)行徹底打掃;學(xué)生宿舍門前走廊地面、室內(nèi)地面、衛(wèi)生間便池、墻面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃。
這些活動不僅僅讓同學(xué)們有了個干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境，同時也讓同學(xué)們增加了愛護(hù)環(huán)境的意識，養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
三、走出校園，走進(jìn)社區(qū)和公園
為了讓更多的人了解環(huán)保、參與環(huán)保，我們青年志愿者協(xié)會于20__年X月，將志愿者帶出校園，來到鹽城公園消滅白色垃圾;帶領(lǐng)志愿者來到社區(qū)，向居民發(fā)放健康環(huán)保傳單。于20__年X月，開展“志愿者在行動”系列活動：“保護(hù)蟒蛇河”行動，組織學(xué)校青年志愿者到蟒蛇河邊進(jìn)行義務(wù)勞動，清除河邊垃圾;“低碳環(huán)?！毙麄餍袆?，組織志愿者到社區(qū)、附醫(yī)等地發(fā)放宣傳材料，宣傳環(huán)保理念，促進(jìn)生態(tài)文明;“廢舊電池回收”行動，組織志愿者到社區(qū)發(fā)放宣傳材料，并回收廢舊電池。
通過系列志愿者活動的開展，增強了我校學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，使學(xué)生在活動過程中體會服務(wù)師生、服務(wù)社會的責(zé)任感和使命感，并用熱情與執(zhí)著感染同學(xué)和廣大市民，帶動市民加入到志愿者的行列中來。
一、多方宣傳，氛圍濃厚
1、三月初，我校發(fā)起了以“弘揚志愿精神，熱情回報社會”為主題的活動，號召全校學(xué)生人人爭做好事，個個爭當(dāng)“文明學(xué)生”，班班爭當(dāng)“文明班級”的活動
2、我校開展了“讓文明之風(fēng)吹進(jìn)校園”的主題活動，三、四年級組織了“學(xué)雷鋒事”的主題班會活動。
3、學(xué)校每天對學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣、清潔衛(wèi)生習(xí)慣、安全紀(jì)律及日常等了監(jiān)督和檢查。
4、學(xué)校開展“感恩”活動，要求每個學(xué)生幫助家里做一件事，每人幫家里人栽5棵樹，給爸爸、媽媽洗一次腳。并組織三、四年級打掃道路1000米，幫助村五保老人洗衣、洗碗、打掃院子。
二、文明禮貌，蔚然成風(fēng)
1、開展一次全校性的“文明禮貌月”活動中，學(xué)校好人好事層出不窮，文明風(fēng)尚涌現(xiàn)。同學(xué)見校園內(nèi)有垃圾，塑料袋等，便清除;學(xué)生拾到鑰匙、錢物都交公。通過活動同學(xué)們更懂禮貌了，大多數(shù)同學(xué)見到師長同學(xué)都能問早問好。
2、學(xué)校的清潔衛(wèi)生做得更出色。能按班級管理評比細(xì)則班上日常衛(wèi)生保潔工作。走廊、門窗、教室里的清潔工作時時在做，清掃垃圾死角等。教室及清潔綠、美、凈、香的全新面貌天天展現(xiàn)在面前。
三、美化校園、四季常青
1、三月份活動開展以來，全校師生獻(xiàn)計獻(xiàn)策，教師積極動手整理花池四個，種花、種草200多株
2、在文明禮貌月活動之際，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上、功課上也掀起了比學(xué)趕幫的氛圍。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵，爭先恐后;在學(xué)習(xí)中，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“最好”為奮斗口號，勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問的同學(xué)也越來越多了。
三月文明禮貌月已經(jīng)結(jié)束，這次活動突出了學(xué)、實、新等特點，全校每一位學(xué)生都參加到活動中去。
該服務(wù)隊始終秉承“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，并且堅持公平、公平的原則積極開展各項活動，并在青志聯(lián)全力標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的趨勢下，積極響應(yīng)，推進(jìn)本服務(wù)對的各項制度的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
現(xiàn)對本學(xué)年的各項活動總結(jié)如下：
一、服務(wù)隊工作及建設(shè)：
隊伍建設(shè)方面：
1、凝聚力的建設(shè)：學(xué)年初該服務(wù)隊隊長確立了將該服務(wù)隊建立成為一個溫馨的大家庭的目標(biāo)，一學(xué)年中該隊始終圍繞這一目標(biāo)推進(jìn)服務(wù)隊發(fā)展。舉辦了集體聚餐，集體游棲霞山，集體包餃子等活動。隊長將服務(wù)隊里的每個人都當(dāng)成自己的親人一樣看待，在工作上、學(xué)習(xí)上、生活上給他們提供必要的幫助和指導(dǎo)。隊員們也能感受到隊長們的關(guān)心，他們都很樂意地融入到這個有親和力的集體。
2、執(zhí)行力的建設(shè)：在日常事務(wù)中，隊長積極做好帶頭模范作用，培養(yǎng)隊員養(yǎng)成關(guān)注細(xì)節(jié)的習(xí)慣。具體體現(xiàn)在例會的紀(jì)律，分配的任務(wù)完成質(zhì)量等。一學(xué)年下來，本該服務(wù)隊圓滿完成了各項值班任務(wù)，沒出現(xiàn)過一次遲到、早退、缺班現(xiàn)象，例會方面也從未出現(xiàn)無故曠會的現(xiàn)象。
注冊志愿者管理方面：
該服務(wù)隊該方面采取志愿者檔案管理制、采取分批責(zé)任制、采取志愿服務(wù)累計制、采取志愿者考評制度對注冊志愿者進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化管理。
1、志愿者檔案管理制：由該服務(wù)隊對本隊志愿者的信息進(jìn)行文檔化管理，定期對志愿者的表現(xiàn)進(jìn)行登記，以便于最終考評。
2、采取分批責(zé)任制：由該服務(wù)隊的每名隊員(除社區(qū)義務(wù)家教塊的隊員)負(fù)責(zé)7到8名注冊志愿者，該服務(wù)隊的隊員在注冊志愿者與本服務(wù)隊之間充當(dāng)紐帶的作用。
3、采取志愿服務(wù)累計制：每次志愿服務(wù)時由該服務(wù)隊隊員、考評部的相關(guān)工作人員對參與志愿服務(wù)志愿者的服務(wù)情況進(jìn)行統(tǒng)計登記。
4、采取志愿者考評制度 學(xué)年末期通過一直以來的記錄對該服務(wù)隊的注冊志愿者進(jìn)行考核評定，頒發(fā)相關(guān)證書。
活動開展方面：
在學(xué)年初該服務(wù)隊就結(jié)合當(dāng)前實際情況，確立了社區(qū)服務(wù)的四大方向：
1)清潔社區(qū)行2)關(guān)愛社區(qū)行3)家教社區(qū)行4)文化社區(qū)行
在一學(xué)年的活動開展中始終圍繞著這四個方面開展社區(qū)志愿服務(wù)工作，現(xiàn)已成功舉辦了對社區(qū)道路兩側(cè)的雜物進(jìn)行了大規(guī)模的清潔的“清潔的社區(qū)，我的家”社區(qū)保潔活動、豐富社區(qū)兒童生活的“寶貝計劃”的活動、幫助社區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)的“育助未來”——義務(wù)家教活動、給社區(qū)老人送溫暖的“愛駐夕陽”——社區(qū)老人關(guān)愛活動等，這些活動都取得了較好的成績，并且有繼續(xù)開展下去的潛力和必要。
在著重社區(qū)方面的志愿服務(wù)的同時，該服務(wù)隊也重視校內(nèi)服務(wù)活動的開展，在校運動會期間，該服務(wù)隊負(fù)責(zé)開展了“操場上的紅色感動”志愿服務(wù)活動，活動針對場地秩序維護(hù)和場地清潔。在迎接新生時與宣傳部，考評部共同策劃了新生納涼會活動，受到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。作為志工部的一份子，該服務(wù)隊積極參與大志工的舉辦的各項活動：“傘下晴空”、“用你的愛溫暖他的平安夜”救助小費宇等。
青志聯(lián)內(nèi)部交流方面：
該服務(wù)隊策劃了與宣傳部以及注冊志愿者的聯(lián)歡，獲得很好的效果，增進(jìn)了內(nèi)部大家的友誼。該服務(wù)隊參與了外聯(lián)部主辦的青志聯(lián)內(nèi)部羽毛球賽并取得第一名的好成績。
對外交流方面：
該服務(wù)隊參加了多次校聯(lián)，與南師、南林、南工院等學(xué)校就志愿服務(wù)工作開展的各項事宜進(jìn)行了交流，學(xué)習(xí)了南林的志愿者管理模式和志愿服務(wù)工作開展的方向，并和南工院確立了合作交流關(guān)系，南工院安排志愿者參加了“寶貝計劃”的活動，并且答應(yīng)與我們共用他們的志愿服務(wù)的資源。
二、不足之處：
1、活動開展不算豐富，并沒有提供充足的志愿服務(wù)工作崗位讓注冊志愿者們選擇參加，導(dǎo)致志愿者們參加志愿服務(wù)積極性不高
2、志愿者的選擇方式存在問題，有些同學(xué)并不是真正想成為志愿者，從而導(dǎo)致志愿者積極性不高
3、部員考核工作雖已開展，但具體操作上面仍顯不足，并未能及時地將隊員的加減分的明細(xì)記錄
4、與社區(qū)開展活動方面，目前該服務(wù)隊共有兩個合作的社區(qū)，一個社區(qū)一直在搞人口普查，沒有搞活動的機會，然后我們沒有立即拓展新社區(qū)而是在等待，導(dǎo)致了我們一直處于被動狀態(tài)并且工作效率低下，導(dǎo)致社區(qū)方面活動的開展有所欠缺
三、下學(xué)年的發(fā)展目標(biāo)：
1、因為有個社區(qū)由于在搞社區(qū)人口普查的工作導(dǎo)致很多應(yīng)該開展的活動沒有開展，下個學(xué)期我們在寒假中將準(zhǔn)備好活動策劃，在開學(xué)的時候就做好準(zhǔn)備在社區(qū)開展相關(guān)活動，彌補這學(xué)期活動單一且沒有影響力的缺陷。
2、嘗試著在社區(qū)聯(lián)合學(xué)校其他組織一起開展大型活動，提高南郵在社區(qū)的影響力。
3、促進(jìn)本服務(wù)隊與其他部門(服務(wù)隊)的合作與交流，將大家的力量擰成一股繩。
★ 個人志愿服務(wù)和社會實踐活動總結(jié)范文十篇