我現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這次實(shí)習(xí)的工作中,我學(xué)習(xí)到不少的東西,這讓我是收獲很滿(mǎn)的,總算是沒(méi)有辜負(fù)這段實(shí)習(xí)的日子,現(xiàn)就我實(shí)習(xí)的工作做我個(gè)人的總結(jié)。
我是在一家公司做文員的實(shí)習(xí)工作的,半年的實(shí)習(xí)期,讓我是體驗(yàn)了一回真正的職場(chǎng)生活。在社會(huì)是真不能同學(xué)校相比,學(xué)校的生活是安逸的,工作就不是那樣安逸的,上司交辦的事情就必須要做好,還不能拖拉。我在文員這一崗位上,我是真明白了工作與學(xué)習(xí)的不同。尤其是文員的工作也不是只是做個(gè)表而已。畢竟簡(jiǎn)單的表每個(gè)人都能做,主要還是看自己在這職業(yè)上有沒(méi)有做出好的功績(jī)來(lái)。公司的文員是負(fù)責(zé)各類(lèi)文件的一個(gè)整理工作,不只是把它們分好類(lèi)而已,而且還要去派發(fā)的,這就要格外注意文件的不同,不能隨便就交上去。
我在公司起初做表的時(shí)候,那叫一個(gè)十分慢呀,做個(gè)小表都要兩小時(shí),做個(gè)大表,一天都不一定能夠做完,所以我那時(shí)工作可是落下很多的,有一些還是因?yàn)楹苤匾?,公司的同事幫助我做完的,不然這個(gè)實(shí)習(xí)期我都不知道能不能熬過(guò)來(lái),幸好后來(lái)自己慢慢地跟著其他人學(xué)習(xí)做表的方法,我才安然的度過(guò)了實(shí)習(xí)期最艱難的日子,所以現(xiàn)在我做任何表都可以快速又準(zhǔn)確的做好,然后上傳給其他負(fù)債的人,再也沒(méi)有拖他人的后腿了,我可以在他們規(guī)定的時(shí)間里完成,還能夠做出一份總報(bào)表,這多虧了公司里的人愿意交我,所有我又學(xué)到一門(mén)知識(shí),在學(xué)校里我不常做表,所以是不怎么會(huì)的,現(xiàn)在工作了,反而有更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我很珍惜。
做文員讓我體會(huì)到在社會(huì)上生存是真的不容易的,沒(méi)有實(shí)力都無(wú)法穩(wěn)住腳跟,只能隨波逐流,我是實(shí)習(xí)生里比較努力的了,所以順利的度過(guò)了實(shí)習(xí)期,拿到了實(shí)習(xí)的證明,這些都是因?yàn)槲以诠ぷ鞯臅r(shí)候,我都沒(méi)敢偷懶,一直都是敬業(yè)的。半年工作做下來(lái),我能夠明確的察覺(jué)到自己的變化,我再也不是那個(gè)剛出校門(mén)的小白了,我有一些經(jīng)驗(yàn)了,相信在之后畢業(yè),我也能夠去把握機(jī)會(huì),握住自己的幸福,努力達(dá)成目標(biāo)。實(shí)習(xí)即使結(jié)束了,可是我未來(lái)的路途卻還在前進(jìn),我一定不會(huì)停下腳步的。總結(jié)自己的工作,我深感在社會(huì)就必須要有自己會(huì)做的,不然就很能堅(jiān)持。
想想自己從剛實(shí)習(xí)到現(xiàn)在,還有四五個(gè)月的時(shí)間,實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了,雖然這次實(shí)習(xí)還不到半年,但已經(jīng)滿(mǎn)載而歸,讓我比在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候進(jìn)步了很多。這次實(shí)習(xí)前,我是很少參加實(shí)習(xí)的,基本上就是周末做些兼職,參加寒暑假的社會(huì)實(shí)踐,都是和我的專(zhuān)業(yè)沒(méi)什么關(guān)系的,這次實(shí)習(xí)是專(zhuān)業(yè)對(duì)口,所以給我的收獲真的是匪淺,讓我在對(duì)工作的認(rèn)識(shí)、對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)、對(duì)自己工作能力的掌握上都有所提高。
這次實(shí)習(xí)正好與我的專(zhuān)業(yè)相符,所以讓我通過(guò)具體的實(shí)習(xí)工作,很好的檢驗(yàn)了自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí),讓我知道我的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,書(shū)本上所掌握的是固定不變的,工作中所遇到的什么樣的可能是有的,書(shū)本上所學(xué)的不可能預(yù)測(cè)將來(lái)會(huì)發(fā)生的事,所以這次實(shí)習(xí)讓我知道了更多可能發(fā)生的事情,讓我學(xué)到更多的應(yīng)對(duì)措施,最重要的是讓我明白,學(xué)習(xí)雖然不能解決所有的問(wèn)題,但能讓我明白解決問(wèn)題的方法,因此學(xué)習(xí)很重要,以后實(shí)習(xí)回到學(xué)校,我要更加努力的學(xué)習(xí)才行。這次實(shí)習(xí)還讓我知道了我們?cè)跁?shū)本里學(xué)的東西是死板的,要想在工作中學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用,就要把知識(shí)弄透,而具體的工作就是一條很好的路,所以我以后還要多參加實(shí)習(xí)工作。
不單實(shí)際學(xué)習(xí)上有收獲,對(duì)工作上的思想認(rèn)識(shí)上也有不少感觸。由于我們整個(gè)部門(mén)在工作中都是一個(gè)大集體,所以在工作中會(huì)存在著一種無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng),不是說(shuō)誰(shuí)先干,而是大家都不愿干拖后腿的那一件事,所以每個(gè)人在工作中都有一定的責(zé)任意識(shí),絕不能因?yàn)槲矣绊懥隧?xiàng)目的進(jìn)度,所以這次實(shí)習(xí)極大地激發(fā)了我的進(jìn)取精神,讓我有了更加負(fù)責(zé)的態(tài)度。再者我們公司的發(fā)展很好,所以經(jīng)常有幾個(gè)項(xiàng)目一起接,經(jīng)常加班,所以很好的鍛煉了我吃苦耐勞的精神,讓我知道工作上有一定的壓力,我們必須能堅(jiān)持下去,我也很慶幸自己在這近半年的實(shí)習(xí)中堅(jiān)持了下來(lái),這本身就是一個(gè)收獲!
盡管實(shí)習(xí)不久就要結(jié)束,但我所收獲的東西卻告訴我我還不能停下來(lái),我也將努力做到這一點(diǎn),對(duì)學(xué)習(xí)更有上心,對(duì)自己要有發(fā)展目標(biāo)!
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi),我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。
在這次實(shí)習(xí)中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
___年五月四日我跨進(jìn)了__中心幼兒園的大門(mén),開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。和所有人一樣,第一天就只能用不知所措來(lái)形容,其實(shí)平時(shí)我是一個(gè)說(shuō)話(huà)不會(huì)大聲的人,可是面對(duì)這么多個(gè)不熟悉吵鬧的孩子我除了用大聲來(lái)引起注意實(shí)在想不出什么別的方法。然而,好像并沒(méi)有用,他們都是嘴上說(shuō)著知道了,卻還是沒(méi)有停止原本的動(dòng)作,俗話(huà)說(shuō),萬(wàn)事開(kāi)頭難,只要用心,一定會(huì)有意想不到的效果。
雖然開(kāi)始因?yàn)樽龅牟粔蚝帽慌u(píng),但是沒(méi)關(guān)系,我相信我一定能夠做好,于是我開(kāi)始自己在實(shí)踐中尋找“征服”這幫孩子的方法,我會(huì)實(shí)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)制度,每天表現(xiàn)的好的貼一個(gè)小星星,然后每周表現(xiàn)的最好的兩個(gè)在下個(gè)星期就能得到我的神秘禮物,本來(lái)我是抱著試一試的態(tài)度,沒(méi)想到對(duì)他們很有用,他們開(kāi)始會(huì)在意自己做的好不好能不能得到小星星也會(huì)努力的表現(xiàn)好一點(diǎn),當(dāng)然,我也會(huì)履行我的諾言,因?yàn)槿绻闶逞粤?,那么小孩子下一次就不?huì)相信你了,也不配為人師表,每次帶給他們不一樣的小禮物,他們很開(kāi)心,孩子們真的很容易滿(mǎn)足,沒(méi)有得到的也都很渴望,我會(huì)趁機(jī)好好鼓勵(lì)他們,希望他們都可以更好。
我為我的這個(gè)想法能很好的實(shí)踐感到很開(kāi)心,但是我知道還有很多地方要學(xué)習(xí),還有很多地方要摸索,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中我學(xué)到了上課的方法,現(xiàn)在,我已經(jīng)不再像第一天那么迷茫嗎,我可以從容的面對(duì)他們的吵鬧,充分準(zhǔn)備好每一堂課,但我更多的學(xué)習(xí)到了作為一名老師應(yīng)該具備的耐心和愛(ài)心,還有就是不能偏心,即使感受到了幼師的不易但是我仍熱愛(ài)這個(gè)行業(yè),愛(ài)這群可愛(ài)的孩子,我相信我可以做的更好。
轉(zhuǎn)眼,實(shí)習(xí)就結(jié)束了,實(shí)習(xí)的兩個(gè)月中我想我學(xué)的最多的是如何不斷充實(shí)自己,不斷學(xué)習(xí),我很慶幸我教的是大班的小朋友,我可以和他們一起照畢業(yè)照,希望他們長(zhǎng)大后看到照片還能想起我這個(gè)王老師,而我以后會(huì)有一屆又一屆的學(xué)生,很期待,在學(xué)校的最后一學(xué)期我會(huì)好好充實(shí)自己,為我的未來(lái)努力,朝著做一名優(yōu)秀的老師前進(jìn),期待吧!
通過(guò)在手術(shù)室這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我特別感謝各位老師前輩的悉心指教,我會(huì)牢記她們以身作則的`優(yōu)良作風(fēng),謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。并將不斷鞭策自己,不斷提醒自己,努力改善自己的不足之處,保持自己的優(yōu)點(diǎn),爭(zhēng)取在今后的工作中,取得更大的進(jìn)步。眼看下周就要到醫(yī)院手術(shù)室實(shí)習(xí)了,對(duì)于要往這個(gè)陌生的地方,既感到迷茫,又感到興奮。迷茫的是之前在臨床科室實(shí)習(xí)得雖說(shuō)不錯(cuò),但是手術(shù)室不同于病房,有其特殊性;興奮的是可以體驗(yàn)到另外一種勞動(dòng)的樂(lè)趣,于是趁著今天夜班的機(jī)會(huì),向帶教老師請(qǐng)教了一些相關(guān)內(nèi)容,提前預(yù)習(xí)一下下一步的學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1.首先要了解手術(shù)室的護(hù)理常規(guī),分清護(hù)理工作不同崗位的職責(zé),熟悉刷手、巡回和器械的工作內(nèi)容
2.無(wú)菌術(shù)是手術(shù)室的基本操縱,應(yīng)結(jié)合書(shū)本知識(shí),進(jìn)一步熟悉并活用無(wú)菌技術(shù)于實(shí)際操縱中
3.了解手術(shù)室刷手步驟
4.爭(zhēng)取能夠在帶教老師的指導(dǎo)下,親身參與手術(shù),并做到熟悉一下內(nèi)容:
熟悉手術(shù)器械,尤其是骨科手術(shù)中的專(zhuān)門(mén)器械,穿脫手術(shù)衣及各式手套,開(kāi)無(wú)菌包,展無(wú)菌單的方法,無(wú)菌用物之供給,如何排列及傳遞器械,正確熟悉器械及使用的方法,穿針引線(xiàn),裝卸刀片及傳遞法,熟悉常見(jiàn)之引流管及其原理,如何正確使用原裝縫線(xiàn)
5.學(xué)會(huì)手術(shù)中常見(jiàn)并發(fā)癥的處理,能夠在緊急時(shí)刻配合醫(yī)生及帶教老師搶救病人
6.在老師的指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)手術(shù)記錄單的填寫(xiě),器械的盤(pán)點(diǎn)順序、方法和保存病理組織方式方法
7.熟記各種手術(shù)中患者體位
8.爭(zhēng)取能夠獨(dú)立進(jìn)行手術(shù)室器械的清洗、分類(lèi)、包裝、消毒
9.最后熟悉如何與病房病人交流及留意事項(xiàng)
在實(shí)習(xí)中,我一定要虛心向帶教老師學(xué)習(xí),認(rèn)真履行醫(yī)生的職責(zé),認(rèn)真工作,努力完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù),圓滿(mǎn)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
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