生產實習學生總結范文

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生產實習學生總結范文1

一.實習目的

在生產實習過程中,學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個人智慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用。

通過這次生產實習,使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時,培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調一致是現代化大生產的需要,也是我們當代大學生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。

通過生產實習,對我們鞏固和加深所學理論知識,培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

二.實習任務

1.較全面、綜合地了解企業(yè)的生產過程和生產技術;較深入、詳細地了解企業(yè)生產的設備、工藝、產品等相關知識;了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產品開發(fā)與銷售等方面的知識和運作過程。

2.在專業(yè)比較對口的實習崗位上,努力將所學的理論知識與實際工作密切結合,并能靈活應用,使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。

3.積累一定的工作經驗和社會經驗,在職業(yè)道德、職業(yè)素質、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高,逐步掌握從學生到員工的角色轉換,為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎,提高就業(yè)競爭力。

三.實習過程

1、安全教育在實習開始時,學校組織我們到公司由專業(yè)人士對我們進行安全教育,講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。

2、車間實習我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習,通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術人員請教,圓滿完成了規(guī)定的實習內容。

3、理論與實際的結合為了能夠更加深入的進行車間實習,在實習過程中,我們結合了所學的書本知識與實習的要求,將理論與實際進行了完美的結合,也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。

4、實習日記在實習中,我們將每天的工作、觀察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實習日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。

四.其它活動

在完成好我們所實習業(yè)務內容的同時,常常利用現場學習的機會,開展向社會、向工人和工程技術人員實習的活動。在空余時間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動,并加強進行思想政治教育活動等等。

五.實習感悟

生產實習是我們學院為培養(yǎng)高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié),是將學校教學與生產實際相結合,理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基礎。

通過生產實習,使我們了解和掌握了車間管理、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容,加深對電子器件的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。為進一步學好專業(yè)課,從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

在這次生產實習過程中,不但對所學習的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

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一、實習目的

將所學的理論知識與實踐結合起來,培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力,加強社會活動能力,與嚴肅認真的學習態(tài)度,為以后專業(yè)實習和走上工作崗位打下堅實的基礎。通過兩個星期的工廠實習使我們對常見的pvc,pe等材料以及pvc的流水生長線有一定的感性和理性認識,打好日后學習高分子材料專業(yè)課的入門基礎。同時實習使我們獲得了對橡膠,塑料材料的實際生產知識的認識和技能的提升。培養(yǎng)了我們理論聯系實際的能力,提高分析問題和解決問題的能力,增強獨立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我們與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。具體如下:

1、熟悉各種高分子材料的生產流程、工藝設計、加工設備、加工方法以等,了解橡膠,塑料在生活中的應用,用途等。

2、了解有pvc,pe,橡膠等高分子材料的加工工藝流程,以及加工的基本設備。

3、熟悉各種實習工廠的壞境,從而對工廠有一個更高的認識。

二、實習要求

1.聽從老師和企業(yè)工作人員的安排指導,有秩序,有禮貌,遵守工廠的相關規(guī)定。

2.認真聽取工作人員的講解介紹,有問題及時虛心提問,有意見建議要有禮貌地提出并做好相應的筆記。

3.認真學習橡膠,塑料,以及電纜廠的相關知識,包括橡膠,塑料生產流程,銷售過程,企業(yè)的管理工作等,總結出自己的收獲和體會等,寫一篇實習報告。

三、實習時間

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四、感想與體會

將近兩周的實習,真正到達高分子材料生產的前線,讓我學到很多。了解了我國目前橡膠,塑料制造業(yè)的發(fā)展狀況。也粗步了解了這些高分子材料制造的發(fā)展趨勢。在新的世紀里,科學技術必將以更快的速度發(fā)展,更快更緊密得融合到各個領域中,而這一切都將大大拓寬材料制造業(yè)的發(fā)展方向在實習過程中,我初步了解的幾種材料的工藝流程、設計步驟和方法。可對其中的許多細節(jié)問題還非常陌生,這不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全。

1、前景廣闊:將來高分子材料的工藝裝備與工藝路線能適用于生產各種產品的需要,能適用于迅速更換工藝、更換產品的需要,使其與環(huán)境協(xié)調的柔性,使生產推向市場的時間最短且使得企業(yè)生產制造靈活多變的靈捷化,還有使制造過程物耗,人耗大大降低,高自動化生產,追求人的智能于機器只能高度結合的智能化以及主要使信息借助于物質和能量的力量生產出價值的信息化,智能化促進柔性化,它使生產系統(tǒng)具有更完善。

2、親身體驗的樂趣:在實習中,我們不再像以前那樣只是穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里面,看著老師的比劃和描繪?,F在可就大不一樣了,當那些課本上的圖像和老師課上描繪的機器真正擺在我們面前的時候,我們是異常地興奮,看到這些曾經在頭腦中苦苦思索可就是看不清其真是面目的家伙,我們是萬分歡喜,再想到我們不僅可以看的到它們,摸的著它們,而且我們還會學習如何去我們心中的喜悅更是難以言表。

3、學會定位思考:自己的未來職業(yè)取向思考。思路決定出路,定位決定地位。此次認識實習,涉及橡膠,塑料的生產。污水處理和環(huán)境監(jiān)測等則是涉及環(huán)境保護、化學分析手段范疇的領域。

4、培養(yǎng)創(chuàng)新的精神:正如金德,就是從一做起,“千里之行,始于足下”敢于創(chuàng)新,才有今天的成就!對于創(chuàng)新來說,方法就是新的世界,最重要的不是知識,而是思路。在金德管業(yè)集團的師傅給我們上課的時候,重點說到企業(yè)創(chuàng)新對于企業(yè)發(fā)展的重要性,同樣對于學生來說,創(chuàng)新思維必不可少,因為世界總是在變化之中,所以必須時刻有應變局勢的思維。

5、保護環(huán)境:生命與綠色擁抱,人類與生態(tài)共存。工廠實習中,有污水處理、環(huán)境監(jiān)測等兩個關系環(huán)境科學方面的實習課題,當今世界,環(huán)境問題是阻礙經濟發(fā)展的一個重要的因素。特備是作為化工廠污水處理要特備注意。所以企業(yè)在發(fā)展自身的同時,必須關注環(huán)境保護,關注社會責任。對于個人的大學生,則要從自己做起,從小事做起,做有利于環(huán)境友好的事情。

總之,通過這兩周的實習使我我明白,要多聽、多看、多思考、多學習!只有采用理論和實踐的辦學模式,做到課堂教育與社會實踐的關系。“千里之行,始于足下”,這兩周短暫而又充實的實踐,我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教,好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大寶貴的財富。但是動手的地方太少,希望下次實習能讓我們有更多動手動腦的地方!

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一、實習說明

(1)實習時間:20__年_月__日至20__年__月_日

(2)實習地點:五羊本田摩托(廣州)有限公司

(3)實習性質:畢業(yè)實習

二、實習環(huán)境

實習期間,我在公司生產部車間工作,生產部主要實習從事于生產摩托和其它零件。我被安排在生產部組裝科。該部門是主要生產摩托第一線。

三、實習過程

(1)了解過程

起初,剛進入車間的時候,車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好,呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時,所在小組的組長給我安排工作任務,分配給我的任務是簡單的。只是裝asv和打2個螺絲。我按照技術員教我的方法,運用操作工具開始慢慢學著,組裝的注意操作流程及有關注意事項等,畢業(yè)實習的第一天,我就在這初次的工作崗位上加工產品,體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。

作為初次到社會上去工作的學生來說,對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度,安全生產操作規(guī)程及工作中的相關注意事項等都不是很了解,于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊,向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項,通過他們的幫助,我對車間的情況及開機生產產品、加工產品等有了一定的了解。車間的工作實行兩班制(1.2班)兩班的工作時間段為:早上8:30至下午16:30;下午16:30至晚上00:40上、下班制度。

(2)摸索過程

對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,工作期間每天按時到廠上班,上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調工作中的有關事項,同時給我們分配工作任務。明確工作任務后,則要做一下工作前的準備工作,于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關用具,在工作期間有些產品的組裝難度較大。剛開始起來還真棘手的,效率不高,做出來的產品質量也不怎么的。讓人苦惱的,于是我便向小組里的員工同事交流,向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著組裝這有難度的產品,從中體會組裝產品的效果。也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產.

(3)實際操作

經過一段時間生產、組裝產品的學習,我對車間產品的生產、一個組裝的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常組裝的產品也比較熟悉了,對不良產品的識別力也有所提高了,生產產品的效率也在不斷提高。上班期間,聽從小組長的安排,接受小組長分配的工作任務,在自己的工作區(qū)認真地進行作業(yè)。當出現一些小的問題和困難時,先自己嘗試著去解決,而當問題較大自己獨自難以解決時,則向小組長、技術員反映情況,請求他們幫助解決。在他們的幫助下,出現的問題很快就被解決了,我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題,慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強,對工作的積極性也有所提高。在確保產品質量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產出的產品數量達到班產要求的數量,以便完成生產任務。每次下班之前,將自己工作區(qū)域內的衛(wèi)生打掃干凈,垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置,把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內容也就完成了,嘿!這工作任務也較艱巨的啊!

四、實習收獲及總結

實習期間,我對實習工廠的生產部(組裝科)生產、組裝產品的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉。雖然實習的工作與所學專業(yè)沒有很大的關系,但實習中,我拓寬了自己的知識面,學習了很多學校以外的知識,甚至在學校難以學到的東西。

在實習的那段時間,讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作,晚上較晚才下班回宿舍,深感疲憊,很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學校的時光。

此次畢業(yè)實習,我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧,學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關系問題的經驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性,通過實習,讓我在社會中磨練了下自己,也鍛煉了下意志力,訓練了自己的動手操作能力,提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經驗,為以后工作也打下了一點基礎。

五、致謝

感謝五羊--本田摩托(摩托)有限公司給了我這樣一個實習的機會,能讓我到社會上接觸學學校書本知識外的東西,也讓我增長了見識開拓眼界。感謝我所在部門的所有同事,是你們的幫助讓我能在這么快的時間內掌握工作技能,感謝我們生產小組組長、我的師傅.你們幫助我解決處理相關問題,包容我的錯誤,讓我不斷進步。在實習期間指導我在實習過程中需要注意的相關事項。我感謝在我有困難時給予我?guī)椭乃腥恕?/p>

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通過實習了解綠色植物的一些生長習性和在生活當中的應用價值,在這個基礎上把所學的專業(yè)理論知識與實踐緊密結合起來,培養(yǎng)自己的實際工作能力與分析能力,以達到學以致用的目的。

一、實習過程。

5月13日往__蔬菜展覽會,參觀蔬菜新品種和先進的種植治理技術。

5月16日往的__的蔬菜基地,參觀有機蔬菜大棚,并才會了很多病蟲害的標本。

5月17日在校園主樓后的花園、農學與植保試驗田和園藝試驗田中采集病蟲害的標本。

5月18日到5月25日在病理實驗室整理采集的病蟲害標本。

二、主要作物農事季節(jié)(小麥、桃、蘋果)。

2.1小麥

小麥的物候期與地區(qū)、品種、及環(huán)境條件和農業(yè)栽培技術有密切關系。在不同年份,因受天氣影響也有變化。根據器官形成將小麥生養(yǎng)期分為三個階段:種子萌發(fā)到幼穗開始分化之前為營養(yǎng)生長階段,主要是生根、長葉、分蘗、營養(yǎng)器官建成;幼穗分化到抽穗是營養(yǎng)生長和生殖生長并進階段,幼穗分化發(fā)育與根葉蘗莖的生長;抽穗至成熟是生殖生長階段,為開花授粉形成籽粒和灌漿成熟的階段。

我省所在的北方冬小麥種植區(qū)將小麥生養(yǎng)期劃分為播種期、出苗期、分蘗期、越冬期、返青期、起身期、拔節(jié)期、挑旗期、抽穗期、開花期、灌漿期和成熟期等生養(yǎng)時期。播種期一般___初,七天左右之后葉露出地面2厘米以上為出苗期,長至3片葉時開始在芽鞘上分蘗,當分蘗露出分蘗鞘1.5厘米時達分蘗期。在12月份左右小麥有六片葉左右氣溫在零攝氏度時進進越冬期。次年三月上旬氣溫回升,新葉長出2厘米,小麥由匍匐生長開始向上生長。一般三月中下旬,長第二片春生葉時小麥開始起身。四月中旬,莖高五至七厘米時雌雄開始分化為拔節(jié)期。長第六片春葉時達挑旗期,又稱孕穗期。四月下旬,不含芒高出2厘米時為抽穗期。抽穗后二至五天開花,一般在五月上旬,由中部小穗先行開花至百分之五十時稱開花期,可持續(xù)一周。從多半仁經過頂滿倉到蠟熟前成為灌漿期,歷時二十天左右。六月上旬達成熟期,一般在七天左釉冬包括最適宜收獲的蠟熟期和完熟期。

2.2桃

桃樹的物候期與地區(qū)、品種、樹齡及環(huán)境條件和農業(yè)栽培技術有著密切關系。在不同年份,因受天氣影響也有變化。

2.2.1萌芽和新梢生長

桃樹的葉芽萌發(fā)早于花芽,而抽芽卻在開花之后。桃樹新梢生長需經歷開始生長期、迅速生長期、緩慢生長期和停止生長期。當均勻氣溫在15攝氏度以上時,新梢開始生長,但較為緩慢。一般迅速生長期有1~3個高峰,而整個生長期共為3~5個月。

2.2.2開花

當氣溫穩(wěn)定在10攝氏度以上,桃樹即要開花。桃樹的開花期南北地區(qū)差異較大,總的趨勢是由南向北漸次延遲。

2.2.3落花落果

花期結束以后,沒有受精的花開始脫落。受精不良或營養(yǎng)條件不充分的果實,多數在硬核前脫落。正常落花落果有三次。落花落果的程度品種間差異明顯,有些品種也有采前落果現象。

2.2.4果實的生長與成熟

受精的果實生長從花期結束開始,直至果實成熟。果實生長期的是非因品種而異。果實成熟是指第三期發(fā)育過程中,水解過程占上風,淀粉轉換為糖,粘結細胞的中粘層轉變?yōu)榭扇軤顟B(tài),果實軟化,葉綠素分解,同時也合成一些黃色素、紅色素、各種纖維素及脂類物質等。從而成熟的果實表現出固有的大小、光彩和風味。

2.2.5落葉

桃樹的落葉期和營養(yǎng)關系很大,而品種間差異較小。生長弱較生長強的早落葉。落葉過早不利于后期的養(yǎng)分積累,影響越冬,樹勢朽邁也快。

2.3蘋果

蘋果為薔薇科蘋果屬植物,落葉喬木。

蘋果的一生分為五個齡期,即為幼年期、結果初期、盛果期、結果后期和朽邁期。各齡期的是非受品種、砧木、土壤、天氣和耕作技術的影響。在__半島地區(qū),幼樹生長2~3年后即可結果,進進結果初期,7~8年后進進結果盛期,可維持20年左釉冬在結果后期產量下降,到經濟壽命結束時,樹體開始朽邁,直至死亡。

在__當春季日均勻氣溫在10℃以上時,蘋果陸續(xù)開始萌動(3月中旬),一個月左右后萌芽生長,當秋末均勻氣溫低于15℃,日照短于12小時,蘋果開始預備落葉(11月中),隨后進進自然休眠階段。

蘋果的年周期分為生長期和休眠期。生長期包括萌芽期、花期、新梢生長期、果實發(fā)育期、果實著色成熟期和落葉期;休眠則由自然休眠和___休眠組成。生長期的是非與當地的天氣條件有關,__為240天左釉冬西南高地可達300天。據調查紅富士蘋果在__萊陽3月20日萌芽,初花期4月19日,盛花期4月23日,終花期4月27日,花期持續(xù)9天,果實發(fā)育日數約180天,落葉期11月20日。

三、具體記載所見病蟲害種類、侵害作物、危害部位、發(fā)生程度(按作物種別)。

1.海棠上的繡線菊蚜。危害葉片造成葉橫后卷,主要危害幼嫩部分,主要為新梢。繡線菊蚜腹管為玄色,外長呈外八字型。

2.海棠上的蘋果瘤蚜。危害葉部造成葉片后卷,葉面凹凸不平。危害冬芽,致使冬芽當年萌發(fā)。蘋果瘤蚜無黃色,腹管內傾,呈內八字

3.海棠的銀紋潛葉蛾。未長成葉片危害,主要危害頂端,取食整葉肉,留下上下表皮,形成蛇形隧道的病斑。幼蟲和蛹是綠色。

4.海棠上的蘋小卷葉蛾。一2齡幼蟲越冬,前胸背板黃綠色,頭窄于胸,幼蟲十分的活潑,雌蟲第6、7腹節(jié)有腎形性腺。

5.蘋果的金紋細蛾。危害既不葉片,剛發(fā)生葉片,幼蟲取食海綿部分留下表皮。葉片上有白色失綠點的蟲斑。

6.蘋果上的大青葉蟬。危害蘋果、海棠的一二年生枝條。用產卵器在樹干上刺出月牙形斑,里面整潔的排列著白色的卵。

7.蘋果的白粉病。在芽上越冬,專性寄生,嫩葉危害嚴重,葉片呈柳葉狀,葉片和嫩枝表面布滿白粉。

8.蘋果輪紋病。一般在主干上發(fā)生,病原物從皮孔侵進,在皮層內擴展,呈瘤狀突起,病斑呈現褐色。

9.蘋果干腐病。病原物和輪紋病相同,枝條枯死,病斑顏色較深,病斑上有小斑點。

10.蘋果樹的褐斑病。后期葉片變黃,病斑四周仍保持綠色,形成綠色暈圈。葉片易脫落,病原物在落葉上越冬,在葉片上形成褐色病斑,病斑上有玄色的孢子器。

11.蘋果棉蚜、頂梢卷、繡線菊蚜、蘋果瘤蚜。

12.蘋果花葉病?;ㄈ~型的具有高溫隱癥;還有枯斑型,葉片向一側扭曲,葉緣干枯,嚴重時可以使葉片脫落。

13.梨樹上的銹病。冬孢子角在檜柏上越冬,一般潛育期為7-10天,一般不超過12天。雨后冬孢子萌發(fā)侵染,病害傳播受到雨水和濕度的限制。危害葉片在正面形成病斑,也片反面天生銹孢子器。

14.梨樹的草履蚧。棉蚧科,終生游走生活,雌成蟲___位于體背上,寄主廣泛,是重要的果樹害蟲。

15.梨的梨二叉蚜。是喬遷型蚜蟲,麥收前喬遷至狗尾草上。危害葉片,葉片縱上卷,腹管很長,身體中心有一條墨綠色的縱帶。

16.梨樹上的圓尾蚜。危害葉片,受害葉片腫脹扭曲,葉柄極度的縮短;喬遷蚜腹管很短。

17.梨樹的中國梨木虱。

18.葡萄上的黑痘病。幼嫩果粒受害,初期果面出現深褐色的小斑點,后變大形成深紫色的邊沿,中心灰白色下陷,形似鳥眼。

19.桃的流膠病。主要為蟲傷和傷口侵染。

20.桃蚜。有3種,最常見的是喬遷型的,危害葉片。葉片受害有扭曲呈麻花狀,蟲體為綠色,墨綠色,紅色,腹管較長向內側傾。還有無卵型,多在雜草中。

21.桃上的棉蚜。為喬遷型,在木槿、花椒上越冬,后遷飛到蔬菜上,棉花上。蟲體為墨綠色,每個體節(jié)上有4個白斑,外圍白色,內為玄色。蟲體白色的是伏蚜。

22.桃上的梨小食心蟲。一年發(fā)生4代,一代為害心稍冬一般危害3個新稍冬二代蛀果危害。

23.桃的桃粉蚜。主要危害李和杏的葉片,受害葉片向下彎曲,葉片上有很多網紋,體被有厚粉層,腹管很短。

24.桃樹上的白蠟蚧。

25.櫻花上的桃白蚧。屬于盾蚧科,具有真正的蚧殼,以受精的雌成蟲越冬,圓形蚧殼的是雌蟲,蟲體橙黃色。長形的是雄蟲,毛玻璃狀蚧殼。雌雄蟲分群生活,5月中旬卵開始孵化,是防治的關鍵時期。

26.瓢蟲。肉食性。

瓢蟲亞科捕食蚜蟲,化蛹蟲蛻蛻至腹末。異色瓢蟲前胸背板兩側各有1個白斑,鞘翅后緣有壓痕。

灰唇瓢蟲亞科,主要捕士椿殼蟲。前胸背板明顯窄于鞘翅基部,化蛹最后一齡幼蟲背縱裂,蛹化在蟲蛻內。

墨綠紅瓢蟲主要取食朝鮮球堅蚧;紅點唇瓢蟲取食盾蚧科的蚧殼蟲;紅環(huán)瓢蟲取食草履蚧。

27.桃樹上的朝鮮球堅蚧。4月末到5月初羽化成蟲,交配后,雌成蟲蟲體迅速的增大進進結球期。

28.桃的細菌性穿孔病。主要危害葉片,初期多在葉脈兩側產生水漬狀小斑點,漸漸擴大呈褐色或紫褐色的近圓形病斑,四周有黃綠色暈圈,后期病斑干枯脫落,形成穿孔,穿孔邊沿破碎,不整潔。

29.桃、大櫻桃的黃斑卷葉蛾。幼蟲不活躍,頭、前胸盾,3對足均為玄色。

30.櫻桃的櫻桃瘤頭蚜。主要危害中國櫻淘冬又稱小櫻淘冬學校中還中有歐洲甜櫻淘冬又稱大櫻桃。

31.櫻桃的黃刺蛾。繭呈鳥蛋型,白灰色,在繭的頂端有不到1mm的斑點。在繭內假如有一個很大的白色蛆狀蟲體,則是被上海無齒莖蜂寄生。假如是一包蛆狀的蟲體,則是刺蛾廣翅小蜂寄寄生在上海無齒莖蜂上。32.棕邊青刺蛾。又叫中國綠刺蛾,在櫻桃樹地上。

四、發(fā)生嚴重病害的發(fā)生規(guī)律及綜合防治。

1植物檢疫植物檢疫是貫徹“預防為主、綜合防治”的重要措施之一,即凡是從外地引進或調出的苗木、種子、接穗等都應進行嚴格檢疫,防止危害性病蟲害的擴散。

2農業(yè)防治包括所有促進桃樹高產優(yōu)質的農業(yè)治理措施,對控制病蟲害有著重要的作用,能取得化學農藥所不及的效果。

(1)初冬刨樹盤是桃樹治理的一項常用措施,該措施既可起到疏松土壤、促進桃樹根系生長的作用,也可將地表的枯枝落葉翻于土下,把土中越冬的害蟲翻于地表。

(2)公道施肥、澆水,及時中耕除草,進行疏果控制負載量,以增強樹勢,進步樹體對病蟲害的抵抗能力,公道修剪,以改善透風透光條件,惡化病蟲的生存環(huán)境。

(3)清掃枯枝落葉,通常在桃樹落葉后進行,可消滅在枝干上越冬的病蟲,如桑白蚧、桃瘡痂病、桃炭疽病和細菌性穿孔病。第一、二代梨小食心蟲發(fā)生期,正是新梢生長期,發(fā)現有桃梢萎蔫時,及時剪除。對局部發(fā)生的桃瘤蚜危害梢以及黑蟬產卵枯死梢也應及時剪除,并燒掉。

3物理防治物理防治是根據害蟲的習性所采取的機械方法防治害蟲。

(1)常用20瓦或40瓦的黑光燈管做光源,在燈管下接一個水盆或大廣口瓶,瓶中放些毒藥,以殺死掉進的害蟲。此法可誘殺很多害蟲,如桃蛀螟、卷葉蛾、桃天蛾等。

(2)很多成蟲對糖醋液有趨性,因此可利用該習性進行誘殺,如梨小食心蟲、蘋小卷葉蛾、桃蛀螟、紅頸天牛等。

(3)在桃樹休眠期,用壓力噴水泵噴枝干,噴到流水程度,以消滅在枝干上越冬的雌成蟲。

4生物防治桃園開展生物防治主要是利用保護天敵,控制害__:α

(1)利用紅點唇瓢蟲防治桑白蚧,在6月中旬以前,桃園不用高毒農藥,以減少對瓢蟲的危害。

在梨小食心蟲和小黃卷葉蛾卵發(fā)生盛期開釋赤眼蜂,可有效地防治以上兩種害蟲。

5化學防治

(1)休眠期噴布鏟除劑在病蟲害發(fā)生嚴重的果園,要噴布休眠期鏟除劑,桃樹在休眠期抗藥性強,能抵抗氣力強大的藥劑,假如在生長期,樹葉和果實的綠色組織抗藥性弱,易發(fā)生藥害。因褐腐病、炭疽病、介殼蟲等很多病蟲在樹上越冬,噴布鏟除劑很有必要。

(2)生長期化學防治在桃樹萌芽前噴布5℅高效氯氰菊酯__倍液,可有效地防治蚜,其它食心蟲,在第一、二代成蟲產卵高峰期,噴?℅高效氯氰菊酯乳油__倍液,或2.5℅敵殺死乳油3000~4000倍液,在6月上中旬,留意防治山楂葉螨,要特別留意二斑葉螨的發(fā)生與防治,噴布齊螨素有殊效。7~8月份用2.5℅滅幼脲3號1500倍液防治桃潛葉蛾。對長江流域和南方各省的產桃區(qū),要留意防治細菌性穿孔病、褐斑病和炭疽病,生長期噴布硫酸鋅石灰液,使用濃度為硫酸鋅500克,消石灰__克,水12升,噴1~2次。落花后10天至采收前20天噴70℅甲基托布津800~1000倍液,或25℅多菌靈250~300倍液。

五、實習感悟

三個周的實習讓我感悟頗多,受益頗深。我們先參觀了__蔬菜展覽會,參觀了很多不同主題的場館,各種各樣的蔬菜拼湊出了很多有創(chuàng)意的藝術品,真是美不勝收。最令我震撼的是那個機器人治理模式的未來館,可以檢測病蟲草害,并根據參數進行防治。真沒想到農業(yè)生產也可以應用這么多的高科技,當然這樣的夢想需要我們這一代人或者下一代人不斷地努力和奮斗。

我們還往了__的有機溫室蔬菜基地,那里全都是綠色有機蔬菜,不使用化學農藥防治,但科學的治理模式,病害蟲害一樣比較少,并沒有造成很大的經濟損失,相反,蔬菜的質量還很不錯,經濟效益很好,由于都是人工治理所以蔬菜價格也高。在那里我們采集很多病蟲害的標本,也從那里的治理者口中了解了不少栽培治理措施。

另外,我們還隨著老師們在校園里對病蟲害進行了更進一步的學習和熟悉,通過老師細心的講解,我學到了很多,很多以前不熟的,甚至模糊的知識,都漸漸想起來,加以鞏固,記得更牢了。后來整理并鑒定了標本,增加了我們的實踐經驗,增添了學習的樂趣??傊?,這次的實習收獲頗多,再苦再累也值得。相信這次的實習經驗對我以后的學習、工作和生活一都會有很大的幫助,他讓我懂得:你付出多少,就會收獲多少,沒有付出,你就注定失敗!

生產實習學生總結范文5

生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產實習過程中,學校也以培養(yǎng)我們觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個人智慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用。

一、實習目的

通過這次生產實習,使我在生產實際中學習到了在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時,培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調一致是現代化大生產的需要,也是我們當代大學生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產實習,對我們鞏固和加深所學理論知識,培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

二、我對公司工作的理解

很榮幸成為公司的一員。公司是一個團結的整體,每一個員工都有自己的工作崗位,公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結合個人的情況來安排工作崗位。有做技術工作的,有做市場工作的,還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的。因此,我認為每一個工作崗位都很重要。作為一名未來電氣控制方面的技術員工,我會始終堅持公司提出的原則。技術員工不能只會配線、接線、調試和裝配,而不懂研發(fā)、設計和編程等工作。

三、入廠以來的工作體會

在實習期間,畢竟是第一次工作,所以起初做起來笨手笨腳的,也挺辛苦的,不過在同事和同學的的關心和幫助下不斷進步和成長,也充分感受到公司這個大家庭的團結和溫暖,于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去,所以工作起來反而覺得輕松了許多。更是通過虛心請教,在師傅的指導幫忙協(xié)助下,我很快的適應了這份工作,經過這幾天的過渡,我已經初步掌握了步驟和一些基本注意事項。不過對于相關的專業(yè)知識我知道甚少,于是我虛心請教師傅同時自己也閱讀相關的書籍,并細心專研,最終問題得到很好解決。

在實習的這段時間,雖然有時候工作很苦很累,但是,我從中體會到了實踐中的專業(yè)技術,不斷積累實踐技術經驗。生產實習是工貿學院為培養(yǎng)高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié),是將學校教學與生產實際相結合,理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎。

在這次生產實習過程中,不但對所學習的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

最后,我至少還有以下問題需要解決。

1、缺乏工作經驗

因為自己缺乏經驗,很多問題而不能分清主次,還有些培訓或是學習不能找到重點,隨著實習工作的進行,我想我會逐漸積累經驗的。

2、工作態(tài)度仍不夠積極

在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作,但若沒有工作做時可能就會松懈,不能做到主動學習,這主要還是因為懶惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,沒有工作任務時主動要求布置工作,沒有布置工作時作到自主學習。

3、工作上不夠鉆研

我堅信通過這一段時間的實習,從中獲得的實踐經驗使我終身受益,并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證,我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識,期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來,充分展示我的個人價值和人生價值,為實現自我的理想和光明的前程而努力。

四、總結

總之,在過去的一年里,我在老師和同事的關懷與培養(yǎng)下,認真學習、努力工作,能力有了很大的提高,個人綜合素質也有了全面的發(fā)展,但我知道還存在著一些缺點和不足。在今后的工作和學習中,我還要更進一步嚴格要求自己,虛心向優(yōu)秀的同事學習,繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足,爭取在思想、工作、學習和生活等方面有更大的進步。

以上是我對已經過去實習工作的總結,總結是為了尋找差距、修訂目標,是為了今后更好的提高。通過不斷的總結,不斷的提高,我有信心在未來的工作中更好的完成任務。


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