社區(qū)活動(dòng)自我總結(jié)十篇

| 秋平0

社區(qū)活動(dòng)自我總結(jié)1

一、活動(dòng)意義

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。在實(shí)踐中我們還可以檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的成效、檢測自己的所缺,以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)有個(gè)側(cè)重點(diǎn)。另外,校園與社會(huì)環(huán)境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識(shí)。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)?;顒?dòng)前,應(yīng)在班上對(duì)班級(jí)成員進(jìn)行活動(dòng)意義的剖析講解,在最大程度上調(diào)動(dòng)班級(jí)成員的積極性,以便取得最大的活動(dòng)成效。

二、小區(qū)基本情況

在前期與友誼社區(qū)主任的交談中,我們了解到該社區(qū)管轄范圍內(nèi)有部分居民樓屬于無物業(yè)管理,且大多為外來人口租賃戶。平時(shí)沒有專門的保潔員與保安進(jìn)行管理及清潔工作。因此,居住環(huán)境較差,工作不易開展,因此,要格外注重活動(dòng)前的宣傳和策劃工作。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、開展精品課堂進(jìn)社區(qū)的專項(xiàng)系列活動(dòng)?;顒?dòng)內(nèi)容可包括學(xué)習(xí)、藝術(shù)、手工、科學(xué)、軍事、政治、歷史、文學(xué)等各方面,以作業(yè)輔導(dǎo)、PPT演示、實(shí)驗(yàn)展覽、游戲互動(dòng)等方式開展。

2、參與社區(qū)管理,協(xié)助社區(qū)出墻報(bào)、普法宣傳,進(jìn)行清潔樓道、拾撿垃圾等活動(dòng),清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾。

3、清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告。

4、為社區(qū)居民分發(fā)報(bào)紙。

5、服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事。

6、收集社區(qū)廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區(qū)公共建設(shè)。

7、開展綠色環(huán)?;顒?dòng)。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng);開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議;對(duì)本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。

8、開展讀書學(xué)習(xí)互助活動(dòng),幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生開展讀書學(xué)習(xí)。

四、注意事項(xiàng)

1、開展活動(dòng)前做好充分的策劃工作,確定活動(dòng)主題、時(shí)間、成員及具體地點(diǎn)。

2、準(zhǔn)備多套方案,以便實(shí)施時(shí)根據(jù)具體情況靈活機(jī)變;

3、活動(dòng)前調(diào)查好組內(nèi)成員的可支配時(shí)間,統(tǒng)一協(xié)調(diào)好后與社區(qū)方面進(jìn)行溝通交流;

4、務(wù)必提醒成員準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)集合地點(diǎn);

5、活動(dòng)保質(zhì)保量,即使在沒有達(dá)到預(yù)期效果或社區(qū)居民參與度不高的情況下也要保持自身工作的熱情,按照事先制定的計(jì)劃不折不扣的完成,并以班級(jí)內(nèi)成員的積極性帶動(dòng)社區(qū)居民的積極性;

6、活動(dòng)后切記及時(shí)了解社區(qū)方面的反饋并根據(jù)該反饋進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和反思,以提高今后的工作效率與質(zhì)量;

7、活動(dòng)時(shí)統(tǒng)一服裝(建議穿校服),帶上相機(jī)和紙筆,對(duì)活動(dòng)過程進(jìn)行及時(shí)的記錄和留影,也可以在活動(dòng)前與報(bào)紙等媒體進(jìn)行聯(lián)系。

社區(qū)活動(dòng)自我總結(jié)2

教育部的《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》中明確提出“開展社區(qū)教育的實(shí)驗(yàn)工作,逐步建立和完善終身教育體系,努力提高全民族的素質(zhì)。我班根據(jù)以上精神,以積極的態(tài)度和創(chuàng)新精神,密切與當(dāng)?shù)厮鶎佥爡^(qū)的社區(qū)聯(lián)系,不斷探索社區(qū)教育的開展形式與方法,為“構(gòu)建終身教育體系,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”進(jìn)行了許多有益的實(shí)踐活動(dòng),收到了良好的效果,取得了以下優(yōu)異的成績。

一。組織學(xué)生參加了社區(qū)暑期青少年文化系列活動(dòng)

為了配合建設(shè)社區(qū)文化,讓學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)有益身心的社會(huì)文化活動(dòng),發(fā)揮他們的潛能和智慧,培養(yǎng)他們的興趣及敏銳的社會(huì)觸角,以增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)、競爭意識(shí)和主人翁精神,從而使他們了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、融入社會(huì)。我班組織學(xué)生參加了暑期青少年文化系列活動(dòng)。學(xué)校主管社區(qū)工作的領(lǐng)導(dǎo)非常重視,親自制定活動(dòng)方案,并按方案開展工作。經(jīng)過師生的共同努力,取得了良好的成績。

二、組織學(xué)生參加社區(qū)“創(chuàng)建綠色生態(tài)社區(qū)”的啟動(dòng)儀式

社區(qū)居委會(huì)于20__年12月5日上午9:00在季華園內(nèi)石景宜藝術(shù)館樓下舉行平遠(yuǎn)社區(qū)“創(chuàng)建綠色生態(tài)型特色社區(qū)”啟動(dòng)儀式,我班作為平遠(yuǎn)社區(qū)所屬下的單位,積極響應(yīng)社區(qū)的號(hào)召,領(lǐng)導(dǎo)非常重視,校長在啟動(dòng)儀式上作了發(fā)言,并與居委會(huì)主任簽訂了《創(chuàng)建綠色生態(tài)型社區(qū)的協(xié)議書》,我班的文藝節(jié)目小組唱《井岡山下種南瓜》和舞蹈《為中國隊(duì),加油!》在啟動(dòng)儀式上也作了精彩的表演,迎來了觀眾熱烈的掌聲。在啟動(dòng)儀式的過程中,也穿插了一些環(huán)保知識(shí)競賽的有獎(jiǎng)活動(dòng),我班有不少學(xué)生積極參與回答問題,在參與活動(dòng)的過程中,收獲很大,不但收到了很多獎(jiǎng)品,而且更重要的是使同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)得到進(jìn)一步的提高。我班還組織師生參加平遠(yuǎn)社區(qū)“我愛美麗家園”的征文大賽和攝影大賽。在啟動(dòng)儀式上,社區(qū)也舉行了此項(xiàng)活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式,我班有不少師生獲獎(jiǎng)。師生們都說這真是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。

三、組織師生參加環(huán)保監(jiān)測站舉行的環(huán)?;顒?dòng)

環(huán)保局建的環(huán)保監(jiān)測站已落成,于20__年12月28日正式拉開了帷幕,舉行了揭牌儀式。我班組織居住在小區(qū)的40多名學(xué)生參加了此項(xiàng)活動(dòng),師生們在整個(gè)活動(dòng)過程中,聽了我市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)介紹我市目前的環(huán)保情況,參觀了環(huán)保局設(shè)置的環(huán)保展覽,進(jìn)一步提高了環(huán)保意識(shí),(www.fwsir.com)一方面了解我市環(huán)保情況,另一方面進(jìn)一步認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境如何從我做起,從身邊的小事做起。同時(shí),通過觀看環(huán)保教育紀(jì)錄片,參加環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問答活動(dòng),使環(huán)保教育深入人心,形成了良好的社會(huì)風(fēng)氣。透過這一環(huán)?;顒?dòng)的亮點(diǎn),可看到我市環(huán)保教育及環(huán)保事業(yè)取得了一定的成績,環(huán)保風(fēng)氣已得到逐步形成。

我們堅(jiān)信,在佛山市委的領(lǐng)導(dǎo)下,只要我們上下一條心,就一定能使社區(qū)佛山的'環(huán)保事業(yè)登上新的臺(tái)階!

我們作為學(xué)校,肩負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代的重任,我們要把環(huán)保教育和社區(qū)工作列入學(xué)校教育工作的一部分,讓環(huán)保春風(fēng)吹遍校園內(nèi)外,為創(chuàng)建我們美麗的家園而努力!同時(shí),為繼續(xù)探索社區(qū)教育,“構(gòu)建終身教育體系,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)而努力!

社區(qū)活動(dòng)總結(jié)(三)

我們共同期盼的文明禮貌月已走過,學(xué)雷鋒活動(dòng)已告一段落。但是我們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月,每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。

在本學(xué)期,我班同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。我們班同學(xué)在街道清理地上的果皮紙削,不一會(huì)兒功夫,周圍地上的垃圾全被我們清除了,同學(xué)們不怕累,不怕臟,把歡樂與美好留給了他人,向觀眾展現(xiàn)了雷鋒精神,把雷鋒精神在社會(huì)生活中傳播。

十分鐘隊(duì)會(huì)上,我們進(jìn)行了“我來講一個(gè)雷蜂的故事”的比賽活動(dòng),使同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我,做到言行舉止得體,努力拼搏,刻苦學(xué)習(xí)。符合一個(gè)講文明講禮貌的小學(xué)生,使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。通過這次活動(dòng),班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了,學(xué)習(xí)面貌煥然一新。思想上也改變了許多,好同學(xué)起了帶頭作用,他們主動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)落后的同學(xué),提高全體同學(xué)的積極性和成績。

在這些活動(dòng)中,班上涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部,像趙鑫、朱鴻健、牟禹杭等等,他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻(xiàn)。同時(shí)也把雷鋒精神深深印在我們心中。

我們希望在以后的日子中,同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它,讓它生根發(fā)芽。

社區(qū)活動(dòng)自我總結(jié)3

社會(huì)接軌的黃金時(shí)期,如何從校園生活向社會(huì)現(xiàn)實(shí)過渡呢?這是一個(gè)擺在當(dāng)今高校大學(xué)生們面前的一大難題。

20__年4月21日,對(duì)___藥高等專科學(xué)校來說是一個(gè)特殊的日子,這天學(xué)校__系與東城街辦玄妙觀社區(qū)“大學(xué)生黨員進(jìn)社區(qū)”服務(wù)基地揭牌儀式在社區(qū)隆重舉行,開創(chuàng)了中國高校校地合作的創(chuàng)舉。這對(duì)于大學(xué)生走出校園,走向社會(huì)提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái);對(duì)于社區(qū)而言,這也是引進(jìn)高素質(zhì)人才,促進(jìn)社區(qū)快速發(fā)展的重要舉措。深入開展校地合作系列服務(wù)活動(dòng),有利于創(chuàng)造學(xué)校、學(xué)生、社區(qū)三方共贏的局面。

雖然,我出生在農(nóng)村,從小就對(duì)社區(qū)有著濃郁的情懷。但畢竟只是在農(nóng)村,人煙稀少,感受不到那種濃濃的社區(qū)氛圍。第一次真正接觸社區(qū)是在20__年4月30日,那天學(xué)校醫(yī)療系團(tuán)總支組織了醫(yī)療系-級(jí)預(yù)備黨員、推優(yōu)對(duì)象及-級(jí)部分助學(xué)金獲得者前往東城街辦玄妙觀社區(qū)進(jìn)行系列服務(wù)活動(dòng)。

春晚的荊州,陽光明媚,春意盎然。那天同學(xué)們早早地來到東城街辦玄妙觀社區(qū)服務(wù)基地,對(duì)社區(qū)雅園巷等地進(jìn)行清潔大掃除。幽深的巷道,青蔥的藤蔓,杜鵑的啼鳴,多么祥和而溫馨的農(nóng)家小院啊!翠綠的柳條,留下零星點(diǎn)綴的路面,路的兩邊在長滿了雜草,路的中間不時(shí)見到一些生活垃圾,一切不盡然。

聽說有人自發(fā)前來進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),引來了不少居民的觀看。當(dāng)他們得知這是一支來自湖北中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校的大學(xué)生黨員隊(duì)伍時(shí),他們驚訝之余不由地豎起了大拇指,因?yàn)檠矍暗囊荒荒涣钏麄儫o法相信這是當(dāng)今大學(xué)生黨員所做的——發(fā)臭的污水,蔓生的野草,瑣碎的生活垃圾……這些居民平時(shí)都敬而遠(yuǎn)之的東西,這群孩子卻把它們打理的井井有條,呈現(xiàn)在居民面前的是干凈整潔的路面,優(yōu)雅溫馨的社區(qū)環(huán)境。

“你們先休息一會(huì)兒,讓我來吧!”一位老奶奶激動(dòng)的說,“以前我從這兒路過,都會(huì)為如何趟過這潭污水而發(fā)愁,現(xiàn)在好了,再也不用為這事發(fā)愁了。”居民們你一言,我一語,打破了往日的幽靜,院子里一下子熱鬧了起來,一個(gè)、兩個(gè)……更多的居民自發(fā)的投身到這支特殊的隊(duì)伍中。經(jīng)過一段時(shí)間的勞動(dòng),社區(qū)的面貌煥然一新,從居民的不舍中,我看到了他們對(duì)我們的寄托!

“感謝學(xué)校,感謝醫(yī)療系領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀的學(xué)生,”社區(qū)主任激動(dòng)地說,“我們一定會(huì)為你們的成長提供力所能及的幫助,讓你們從中學(xué)到書本上沒有的知識(shí),增加社會(huì)實(shí)踐能力。”我作為隨從記者采訪了部分居民,從他們的交談中得知,他們對(duì)大學(xué)生黨員進(jìn)社區(qū)進(jìn)行系列服務(wù)活動(dòng)反映良好,他們希望這項(xiàng)活動(dòng)能夠長期堅(jiān)持下去,希望能與更多的大學(xué)生黨員交流,學(xué)習(xí)和借鑒當(dāng)代大學(xué)生黨員先進(jìn)的思想和理念,進(jìn)而推動(dòng)社區(qū)的發(fā)展。

從社區(qū)出來,我不由的堅(jiān)定了一個(gè)信念:我要投身到社區(qū)的服務(wù)中去,我要用我的實(shí)際行動(dòng)為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)出應(yīng)有的力量。投身到社區(qū)的實(shí)踐中,去磨練意志、去鍛煉能力、去感知社會(huì)生活的萬象,在實(shí)踐中鍛煉成才!

堅(jiān)持大學(xué)生黨員進(jìn)社區(qū)進(jìn)行系列服務(wù)活動(dòng),不僅可以促進(jìn)大學(xué)生黨員進(jìn)社區(qū)的長期化、規(guī)范化、陣地化,還可以促進(jìn)大學(xué)生黨員成長成才,而且對(duì)推動(dòng)社區(qū)的發(fā)展起著不可替代的作用,有利于創(chuàng)造學(xué)校、學(xué)生、社區(qū)三方共贏的局面。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我與社區(qū)共成長,將伴隨我的大學(xué)生活,我將珍惜這次難得機(jī)會(huì),創(chuàng)造無悔的青春!

社區(qū)活動(dòng)自我總結(jié)4

助人為樂是一種美德,助人也是人格升華的標(biāo)志。為了體驗(yàn)“關(guān)懷、奉獻(xiàn)愛心、付出”的快樂,為了增強(qiáng)我們服務(wù)社會(huì)、融入社會(huì)的意識(shí),我與同學(xué)來到安海育嬰院進(jìn)行社區(qū)活動(dòng),育嬰院院長熱情的接待了我們。

剛進(jìn)育嬰院時(shí),我便驚呆了,它與我想象中的育嬰院完全不一樣,我想象中的育嬰院應(yīng)該是干凈,美麗,寬闊的,而眼前的育嬰院卻是擁擠,昏暗,甚至還有些異味。我看到許多孩子共同擠在一間小屋里睡覺,不禁有些心酸。這些孩子有的身體帶有殘疾,有的剛出生便被父母遺棄,都有著可憐的身世,他們是靠社會(huì)的資助而得以存活。

剛開始,我們接近小寶寶時(shí),他們便會(huì)哭鬧,后來,在院長及育嬰院阿姨們的幫助下,我們與小寶寶漸漸熟悉,漸漸玩在了一起,我們幫小寶寶換衣服,帶他們一起玩,我們還幫忙掃地,擦窗,拖地等。在經(jīng)過一天的勞動(dòng)之后,我們帶著滿身汗水,戀戀不舍的離開了育嬰院。

我想,對(duì)于那些小寶寶,我們是幸福的,因?yàn)橹辽傥覀冞€有家,還有爸爸媽媽,我們應(yīng)該更感恩生活,更珍惜生命,如果還有機(jī)會(huì),我還想再參加這種活動(dòng),因?yàn)閰⒓舆@類實(shí)踐活動(dòng),對(duì)于現(xiàn)在的高中生來說是十分重要的,一是鍛煉我們的實(shí)踐能力,這也是這個(gè)活動(dòng)開展的初衷;二是增加我們與外界的交流,使得我們不再死讀書,讀死書,而是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在;三是讓我們學(xué)會(huì)感受社會(huì),體驗(yàn)社會(huì),真正參與到社會(huì)實(shí)踐中去,讓我們真正去發(fā)現(xiàn)生活中的美好,去感受更廣闊的天地。更重要的是,它培養(yǎng)會(huì)我們一顆助人的心,讓我們真正體會(huì)到助人的喜悅。

社區(qū)服務(wù)提高了我的社會(huì)服務(wù)能力。引導(dǎo)我初步接觸、了解了社會(huì),增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。更讓我明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對(duì)于我們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著越能適應(yīng)它。也同樣通過加強(qiáng)勞動(dòng)觀念,從而引導(dǎo)我們從小樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

社區(qū)活動(dòng)自我總結(jié)5

寒假,我進(jìn)行社區(qū)服務(wù)。我每日都去服務(wù)中心幫忙,幫那里的工作人員整理資料和文件,走訪人民群眾,了解社區(qū)居民的生活情況。

剛開始,我并不適應(yīng)那里的工作,覺得很無聊,很沒用。但是,通過與當(dāng)?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸,我逐漸了解到了這個(gè)社區(qū)服務(wù)的樂趣。我知道了如何整理資料,如何照顧老人,如何體貼他人,也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切,若是沒有走出家門,參與服務(wù),就不會(huì)體會(huì)到的。

通過這次社區(qū)服務(wù),我提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感,也擴(kuò)大了視野,對(duì)自己有了清醒的定位,不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距,這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

通過這次的社會(huì)實(shí)踐,讓我學(xué)會(huì)了很多東西,我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱耍也艥u漸地懂得了一個(gè)道理:要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí),堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里,我通過自己的努力奮斗,體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段,還沒能真正地接觸事業(yè),沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了,能在這么好的環(huán)境下讀書,為以后的工作打下基礎(chǔ),只是,我覺得個(gè)別慚愧,都怪自己不夠爭氣,不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書,整天都無所事事,在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

在實(shí)習(xí)的過程中,我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事,對(duì)自己產(chǎn)生,都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了,可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多,以后自己要走的路還很長,不能只安于現(xiàn)狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的,雖然會(huì)有很多坎坷,但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己,因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說“勇敢點(diǎn),挫折?怕什么,風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹的”。于是,我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念,那就是克服自己在成長中的困難,堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。

社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

社區(qū)活動(dòng)自我總結(jié)6

為期一個(gè)月的假期實(shí)習(xí)就在這不知不覺中過去了,回想這短短的四個(gè)星期,從對(duì)工作的一無所知到最后還算是比較熟練的處理著手中的任務(wù),這其間經(jīng)歷了很多,有成功的喜悅,也有受挫的消沉,很多事情到現(xiàn)還回想起來還是那么的歷歷在目,雖然只是一次實(shí)習(xí),可當(dāng)我即將離開那張陪伴我一個(gè)月的小辦公桌,離開那些無論在工作過程中還是在工作之外都對(duì)我關(guān)懷備至的叔叔阿姨時(shí),心里還是十分的舍不得。

經(jīng)歷了多年的學(xué)習(xí),從小學(xué)初中高中一真到現(xiàn)在的北航,雖然環(huán)境也是一直在變化著,可無論怎么樣都是被局限在了校園這個(gè)小圈子中,接觸的也大都是同學(xué)老師這樣類型的人群,慢慢的也就很適應(yīng)了學(xué)校的生活,習(xí)慣了學(xué)校的行為方式。而當(dāng)我踏入工作崗位的那一天,我突然間意識(shí)到,從現(xiàn)在開始我所要面臨的不再是學(xué)生身份時(shí)熟悉的環(huán)境,我所要感受的是復(fù)雜的整個(gè)社會(huì),一個(gè)我尚未真正經(jīng)歷過的社會(huì)。

正式工作之前我首先拿出幾天的時(shí)間進(jìn)行了前期準(zhǔn)備,調(diào)整了自己的作息時(shí)間,又在空閑時(shí)間翻閱了一些有關(guān)銀行進(jìn)行存款信貸業(yè)務(wù)以及一些常用的銀行專用術(shù)語,比如說貼現(xiàn)、游資、莊票、銀票、記名支票、不記名支票、橫線支票、票根、開放式基金、封閉式基金、對(duì)沖基金、股票基金等等,為了看懂這一系統(tǒng)的名詞,大概的了解他們的區(qū)別與不同,我花了不少時(shí)間在網(wǎng)上查了很多資料,直到最后感覺差不多能基本理解了才放心。

第一天到班上去,先是自我介紹了一下,然后就被主管領(lǐng)到了一張專門為我準(zhǔn)備的辦公桌前,真是讓我有一種受寵若驚的感覺。第一天工作我并沒有被分配到什么具體的工作,主要是考慮到了我對(duì)這個(gè)行業(yè)并沒有什么什么基礎(chǔ),前期需要了解的事情比較多,所以給了我一天的時(shí)間用來觀察學(xué)習(xí)。當(dāng)天的工作不是很忙,周圍的幾個(gè)叔叔阿姨手里的活都比較的輕松,與是就熱心的過來給我講解關(guān)于銀行業(yè)務(wù)的一些知識(shí)。首先就說到了我比較感興趣的信用卡業(yè)務(wù),畢竟自己在學(xué)校里也已經(jīng)用了兩年多的信用卡了,本自以為自己對(duì)信用卡的認(rèn)識(shí)還是比較的全面的,可聽叔叔阿姨們一講解才發(fā)現(xiàn)我知道的不過是基本中的基本常識(shí)。信用卡按是否具有消費(fèi)信貸(透支)功能分為信用卡與借計(jì)卡。信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納準(zhǔn)備金分為貸計(jì)卡與準(zhǔn)貸計(jì)卡。

貸計(jì)卡是銀行授予持卡人一定的信用額度,無需預(yù)先交納準(zhǔn)備金就可在這個(gè)額度內(nèi)進(jìn)行消費(fèi),銀行每月會(huì)打印一張?jiān)摽蛻舯驹孪M(fèi)的清單,客戶就可以選擇全部付清或支付部分,如果選擇后者,則未付清部分作為銀行的短期貸款以復(fù)利計(jì)。而準(zhǔn)貸計(jì)卡則是交納一定的準(zhǔn)備金,然后銀行再授予其一定的消費(fèi)額度的一種信用卡。借計(jì)卡是沒有透支功能的,但可以進(jìn)行轉(zhuǎn)帳結(jié)算,存取,消費(fèi)的一種卡。如建行的儲(chǔ)蓄龍卡。信用卡還可以按使用對(duì)象分為單位卡與個(gè)人卡;按信用等級(jí)分為金卡與普通卡。聽了這些我才算是終于搞清了現(xiàn)在社會(huì)上林林種.種的卡倒底都是有什么使用上的區(qū)別,以后再遇到這種問題就不用一頭霧水了。很多人一提到銀行就想到存款取款,為此我也專門的向工作人員了解了一下關(guān)于儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)的問題,儲(chǔ)蓄部門目前實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制,就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),即開戶,存取現(xiàn)金,辦理儲(chǔ)蓄卡等,憑證不在想對(duì)公業(yè)務(wù)部門那樣在會(huì)計(jì)之間傳遞,而是每個(gè)柜員單獨(dú)進(jìn)行帳務(wù)處理,記帳。但是每個(gè)柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核,然后再傳遞到上級(jí)行“事后稽核”?,F(xiàn)在銀行都在推行微笑服務(wù),每個(gè)柜員的都有自己的工作號(hào)碼,如果客戶感覺在辦理業(yè)務(wù)過程中有什么不滿意的地方,都可以隨時(shí)進(jìn)行投訴,聽周圍的工作人員講這種制度的推出使銀行的服務(wù)水平上了一個(gè)臺(tái)階,現(xiàn)在員工都十分注重個(gè)人形象與企業(yè)形象的問題。這使我不禁想到了營業(yè)大廳里高高掛起的員工座右銘:時(shí)時(shí)敬業(yè),處處真誠,事事嚴(yán)謹(jǐn),人人爭優(yōu)。

從第二天起,我就正式開始了工作,因?yàn)槲沂且砸粋€(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生的身份來到這里進(jìn)行實(shí)踐,所以單位主管對(duì)我也很是照顧,并沒有給我安排太過于繁重的工作,我的主要工作就是對(duì)公業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù)),主要分為三個(gè)步驟,記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票,包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對(duì)于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,方式就是通過電腦驗(yàn)印,或者是手工核對(duì);再看大小寫金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改,支票是否已經(jīng)超過提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,則背書人簽章是否相符,值得注意的是大寫金額到元為整,到分則不能在記整。對(duì)于現(xiàn)金支票,會(huì)計(jì)記帳員審核無誤后記帳,然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員,會(huì)計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對(duì)帳后)。

轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同,在處理上是由會(huì)計(jì)記帳員審核記帳,會(huì)計(jì)復(fù)核員復(fù)核?!耙惶熘H在于晨”,會(huì)計(jì)部門也是如此。負(fù)責(zé)記帳的會(huì)計(jì)每天早上的工作就是對(duì)昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對(duì),如打印工前準(zhǔn)備,科目日結(jié)單,日總帳表,對(duì)昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等,一一對(duì)應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù),主要有支票,電匯等。在中午之前,有票據(jù)交換提入,檢查是否有退票。下午,將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核,加蓋“收妥抵用”章,交予復(fù)核員錄入計(jì)算機(jī)交換系統(tǒng)。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后,進(jìn)行日終處理,打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證,對(duì)帳;打印“流水軋差”,檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最后,軋帳。這些打印的憑證由專門的工作人員裝訂起來,再次審查,看科目章是否蓋反、有無漏蓋經(jīng)辦人員名章等,然后裝訂憑證交予上級(jí)行進(jìn)行稽核。這樣一天的會(huì)計(jì)工作也就告一段落了。

起初我也是在叔叔阿姨們邊看邊學(xué),看看他們熟練的操作手里的工作我才算是真正的認(rèn)識(shí)到,三百六十行,行行出狀元。每一項(xiàng)工作都一種挑戰(zhàn),這其中并沒有高低貴賤之分,區(qū)別就在于你是不是用心去做,是不是盡力把工作做好。學(xué)校里現(xiàn)在所學(xué)到的知識(shí),可能在現(xiàn)在的實(shí)習(xí)中并沒有體現(xiàn)出特別明顯的作用,可這并不代表我們在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的知識(shí)就沒有什么實(shí)際的價(jià)值。知識(shí)的體現(xiàn)可以是多方面的,有的知識(shí)可以從你個(gè)人的技能上來直接得到表現(xiàn),有的知識(shí)則是從其他側(cè)面得到反應(yīng)。從現(xiàn)在的實(shí)習(xí)中,我可以學(xué)到很多在課本上在專業(yè)里學(xué)習(xí)不到的東西,不僅僅是可以幫助我日后的學(xué)習(xí),更可以指導(dǎo)我今后的做人處事,社會(huì)需要的人才,不單單是要具備良好的文化水平,品德素質(zhì)更是非常重要的方面。

實(shí)習(xí)是小,了解認(rèn)識(shí)社會(huì)是大,通過這一個(gè)月的工作,我雖然不是一個(gè)正式員工,我可卻是真真切切的感受到了工作中競爭的壓力,工作的強(qiáng)度,現(xiàn)在我才真正的了解到了父母的艱辛,以前一直不覺得上班工作有什么,覺得很普通,比上學(xué)好多了,可真正步入工作崗位,看著周圍叔叔阿姨們加班加點(diǎn)工作的努力,讓我很是受到觸動(dòng)?,F(xiàn)在的社會(huì)競爭越來越激烈,生存的壓力也是越來越大,我們現(xiàn)在身為學(xué)生,每日在校園里上課還不怎么能感受到這種緊迫感,正因?yàn)檫@樣才很容易使一個(gè)人在大學(xué)懶惰下來,放棄了自己的理想和追求。通過實(shí)習(xí),這一次提前進(jìn)入社會(huì)的感受,使我深深的感受到在大學(xué)真正的掌握所學(xué)的知識(shí),不斷的通過學(xué)習(xí)提高自己,充實(shí)自己才能使自己在日后面對(duì)就業(yè)問題時(shí)處在一個(gè)有利的位置,才能真正做到學(xué)有所長學(xué)有所用,在適合自己的工作崗位發(fā)揮自己的價(jià)值。

社區(qū)活動(dòng)自我總結(jié)7

20__年月__日,我和我的同學(xué)們離開了母校,來到了我將在此度過1年的實(shí)習(xí)醫(yī)院——中心醫(yī)院,因?yàn)槭窃诠枢l(xiāng),所以感覺既熟悉又親切。

懷著激動(dòng)又憧憬的心情,我們駕車一大早就到了醫(yī)院,學(xué)校的老師和護(hù)理部的幾位老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們,從他們親切的問候和熱切的舉動(dòng)中,我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱,由于行李很多,又拾掇了好長時(shí)間,勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊,但因?yàn)楹教熘行尼t(yī)院給我們的第一印象是親切的,讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心,一定要在這好好的實(shí)習(xí),與醫(yī)院融為一體,不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。

接下來的一個(gè)星期,是護(hù)理部的劉老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),由院各科室主任做了8次報(bào)告,包括:一、醫(yī)院概況簡介。二、學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。三、治安管理的一般常識(shí)。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、醫(yī)療文書的書寫。六、有關(guān)護(hù)理知識(shí)的講解。七、院內(nèi)感染的講座。八、手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解,為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。

經(jīng)過一周的培訓(xùn),我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解,并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先,護(hù)理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模,讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景,以及發(fā)展?jié)摿ΑM瑫r(shí),各科室代教老師在教學(xué)管理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定,讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度,形成我們固定的思維方式,為將來參加工作打好基礎(chǔ),醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們在充實(shí)的工作中有了安全感。在此對(duì)警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝,因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名護(hù)士的神圣和務(wù)實(shí)性,我們必須樹立好自己的形象,做事堅(jiān)持原則,才能更好地維護(hù)"白衣天使"的神圣職權(quán),才能得到病人及同事的尊重。其次,關(guān)于臨床上具體工作,如書寫醫(yī)療文書,護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座,讓原本只具備理論知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不易,只靠掌握理論知識(shí)是不行的。同時(shí),對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識(shí),醫(yī)生和護(hù)士同等重要,不分誰大誰小,我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大,工作更煩瑣,值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。

來我家,愛我家,在航天中心醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí),充實(shí)自己的知識(shí),為自己將來的工作打好基礎(chǔ),也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。

內(nèi)一科是以呼吸、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主的科室,常見的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。初入此科,有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺,但在代教老師地指導(dǎo)下,了解了每天工作日程:晨間護(hù)理、消毒時(shí)間等。學(xué)會(huì)了靜脈輸液、抽藥、配藥、排氣等,要求嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作原則及三查七對(duì)制度。液體輸上后,要詳細(xì)觀察病人情況,換藥時(shí)再次核對(duì)床號(hào)、姓名、液體,若有誤應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師并更換。拔針要迅速,操作要熟練。三天不練手生!“practicemakesperfect!”肌肉注射時(shí)見無回血,注藥時(shí)用另一棉簽輕輕擦拭皮膚周圍以減輕病人痛苦。掌握了皮下、皮內(nèi)注射,特別是皮內(nèi)注射,20分鐘后要仔細(xì)觀察皮膚情況,以確定是陰性還是陽性。氧氣吸入也是很常見的護(hù)理操作。對(duì)于一個(gè)垂危病人要進(jìn)行口腔護(hù)理、氧氣吸入,有時(shí)要灌腸,必要時(shí)導(dǎo)尿。對(duì)于慢支病人,要持續(xù)低流量吸氧,進(jìn)高蛋白、高維生素飲食,并預(yù)防上呼吸道感染。糖尿病人要定時(shí)測血糖,空腹、餐后2小時(shí),囑咐病人進(jìn)粗纖維食物,規(guī)律用藥,特別是注射胰島素后30分鐘內(nèi)要進(jìn)餐,防止低血糖反應(yīng)發(fā)生。還學(xué)會(huì)了抽血、繪制體溫單;掌握了新病人住院后的工作,如:入院宣教、t、p、r、bp的測定,體溫要連測3天,每日4次,正常后每日普查1次,有發(fā)熱者每日4次測體溫。掌握了護(hù)理記錄單和交班報(bào)告的書寫以及如何交班等等。

實(shí)踐出真知,實(shí)踐長才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒有實(shí)踐的考驗(yàn),再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵。比如:晨間護(hù)理時(shí),問問病人“昨夜睡的香嗎?看起來您精神好多了呢!”我們要急病人所急,想病人所想。有一次我巡視病房時(shí)與病人多談了一會(huì)兒,一位病人說:“護(hù)士職業(yè)是最高尚的!護(hù)士直接與病人接觸。你看,旁邊小孩剛?cè)朐簳r(shí)病情危重,全身浮腫,現(xiàn)在精神好了,癥狀也消除了。他還說,做護(hù)士真好!是你們,讓我們有了第二次生命的機(jī)會(huì);是你們,用親切話語安慰我們,讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信心;是你們,細(xì)心的照顧,讓我們迅速康復(fù);是你們……”我感動(dòng),我激動(dòng),我會(huì)為我即將展開的事業(yè)奮斗終生!

接下來,我也去了急診科,普外科,門診科,心血管內(nèi)科,血液內(nèi)分泌科,助患部。在每個(gè)科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識(shí),很多事書本上沒有的經(jīng)驗(yàn)和技巧,代教老師都和藹可親,耐心、細(xì)心、專心的教給我各項(xiàng)操作的注意事項(xiàng)和應(yīng)掌握的內(nèi)容,在這半年中,使我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生,直到變成一個(gè)可以獨(dú)立面對(duì)病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」,心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。

短短半年的時(shí)間與病人建立了良好的感情,讓我離開真有點(diǎn)依依不舍的感覺。走進(jìn)病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份孤單,多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,多了一份真誠!在這里,我不僅真正學(xué)到了知識(shí),還明白了一些道理:踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真工作!

社區(qū)活動(dòng)自我總結(jié)8

去年暑假,我們相信了兩位大二學(xué)長的話,當(dāng)時(shí)我們還是大一,他們告訴我們暑假打工怎么怎么好,我們信以為真,可是他們卻利用我們對(duì)于“學(xué)長”的信任,欺騙了我們。在此告誡大家,暑假外出打工慎重再慎重,不要輕易被表面的“皇宮待遇”所誘惑!

在工作期間,我很感謝同組工友對(duì)我們不離不棄,甚至教會(huì)了很多在書本上學(xué)不到的知識(shí),也感激我的上司督導(dǎo)和組長,暑期工她們不像別的組,有一員工一做錯(cuò)就破口大罵,而是有耐心地給我們講道理,我也好榮幸首次出來工作就能碰到這么好的上司.

現(xiàn)在一有同學(xué)問起我的暑期工做得怎樣?我一定會(huì)說好愉快,很輕松,所以,如有機(jī)會(huì)我一定會(huì)再成為公司的職員的。

謹(jǐn)以我們暑假在外地打工感受告誡大家,暑假打工是好事,可以鍛煉自己,也可以為家里減輕負(fù)擔(dān),但是一定要謹(jǐn)慎!

__年8月7號(hào)。我踏上了我的打工之旅,雖然這段生活已經(jīng)結(jié)束,但現(xiàn)在的我依然被這段生活給震撼了,他讓我懂得了更多的東西,明白了更多的社會(huì)現(xiàn)象,我相信它給我?guī)淼臎Q不是那區(qū)區(qū)的950塊錢和滿臉的黑色素!

通過一段時(shí)間的工作經(jīng)歷,讓我更深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)的復(fù)雜,人心的復(fù)雜,最深的體會(huì),讓我覺得:金錢的萬能。

雖說錢并不能買到一些真感情,試問:人這一生中接觸的這么多人當(dāng)中,真正地會(huì)有幾個(gè)會(huì)象父母那么無私呢?有幾個(gè)不會(huì)涉及到這方面的問題呢?更何況我們是生活在一個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中。

同時(shí),我也可以深刻地體會(huì)到錢的來之不易。它的背后可能會(huì)有多少的汗水與辛酸,而在這種情況下,忍耐是通往夢想地帶的必要基儲(chǔ)必經(jīng)之路。對(duì)于服務(wù)行業(yè)而言,一些刁蠻的顧客或多或少總會(huì)難到一些,而對(duì)于一些性子急的人來說,吵架或更惡劣的事情的發(fā)生總是難免的,而這時(shí)就需要忍耐。因?yàn)槟惝吘故墙o別人打(工,這樣的所作所為,對(duì)老板來說總會(huì)影響,所以責(zé)任就可能全降到你一個(gè)人的頭上。這時(shí)候扣薪水或放你大假是時(shí)有可能發(fā)生的,所以成大器者必先會(huì)忍,要改變局面也必須要忍。

其次,學(xué)歷高低直接影響薪水、職位的高低,故其對(duì)今后有一定的影響。再次,一定的特長對(duì)于這個(gè)發(fā)展的社會(huì)也是必須的,它能提高你的就業(yè)機(jī)率,在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,擁有一技之長是防止被淘汰的法寶之一,所謂世不壓身。從小事出發(fā),從點(diǎn)滴做起,從自身做起,體驗(yàn)人生的快樂和美好。其實(shí),幸福無處不在,歡樂無時(shí)不有,只要付出過努力,我相信“世間自有公道,付出總有回報(bào)”,怕只怕自己不肯去做,不敢去做,怕那些不成困難的困難嚇倒了自己,從而止步不前,不肯努力,不肯努力拼搏?!俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕?,要成就事業(yè),就得付出。要做真正的自己,做有用的人才,必須要先耕耘,再苦再累都要永不言棄。鍛練自身,著手現(xiàn)在,創(chuàng)造未來。

社區(qū)活動(dòng)自我總結(jié)9

這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng),使我增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感,我也學(xué)到了一些處理問題的技巧,與人溝通的技巧,受益匪淺。

學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在公益勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。

處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨(dú)生子女,對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。這次的活動(dòng)讓我覺得自己是另一個(gè)雷鋒。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,正確認(rèn)識(shí)自己。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。

社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì),增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們越能適應(yīng)它。也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。培養(yǎng)了我們的競爭意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。社區(qū)服務(wù)不僅能造福社會(huì),而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動(dòng),因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的服務(wù),就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng),自覺要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極為社區(qū)服務(wù)是為社會(huì)盡力,是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。

參加這類實(shí)踐活動(dòng),對(duì)于現(xiàn)在的高中生來說是十分重要的,一是鍛煉我們的實(shí)踐能力,這也是這個(gè)活動(dòng)開展的初衷;二是增加學(xué)生與外界的交流,使得學(xué)生不再死讀書,讀死書,而是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在;三是讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感受社會(huì),體驗(yàn)社會(huì),真正參與到社會(huì)實(shí)踐中去,讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好,去感受更廣闊的人生。

兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代高中生的追求,如今的高中生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì),更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下,此類活動(dòng)正逐漸壯大,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然,這種活動(dòng)已成為一種勢不可擋的社會(huì)潮流,學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。

張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡?!眲傞_始勞動(dòng)是有點(diǎn)累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心里會(huì)很幸福高興。

看到了成績,也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會(huì)成功,做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學(xué)習(xí)也一樣“一分耕耘,一分收獲。”只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少,就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了,才能有所得。通過自己的努力付出,不管結(jié)果如何,那個(gè)過程自己肯定是受益的。

社區(qū)活動(dòng)自我總結(jié)10

今年寒假,我利用閑暇時(shí)間,在所在社區(qū)進(jìn)行了社區(qū)服務(wù)。過年期間,一場大雪降臨,地面被積雪覆蓋。天氣寒冷,地面很快就結(jié)了冰,滿地積雪影響了社區(qū)的環(huán)境,給行人帶來不便。因此,我利用四個(gè)工作日進(jìn)行清掃活動(dòng),義務(wù)鏟除地面的積雪。

透過社區(qū)服務(wù),我不僅僅鍛煉了自我的吃苦耐勞精神,而且深深體會(huì)到了清掃工們工作的辛苦。他們每一天起早貪黑,冒著嚴(yán)寒酷暑,努力工作帶給人們潔凈的生活環(huán)境。由此,我學(xué)會(huì)了尊重他人的職業(yè),尊重他人的勞動(dòng)成果。

同時(shí),我還想對(duì)每位社區(qū)居民說,期望大家能夠齊心協(xié)力,為創(chuàng)造一個(gè)和諧、綠色的社區(qū)環(huán)境而共同努力。和諧的社區(qū)環(huán)境能夠帶給人們愉悅的情緒,而整潔的社區(qū)環(huán)境需要每個(gè)人的切實(shí)行動(dòng)。透過這次的社會(huì)實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了很多東西。我漸漸地懂得了一個(gè)道理:要?jiǎng)?chuàng)造自我的事業(yè),就務(wù)必付出加倍的努力,對(duì)工作的執(zhí)著,堅(jiān)定的信念會(huì)指引著我們走向完美的事業(yè)之路。

社區(qū)服務(wù)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。透過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自我的潛力,在實(shí)踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自我的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自我的知識(shí),鍛煉自我的潛力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?!皺C(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,我們只有透過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁。胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過程中,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。


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